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(實(shí)用)成功作文7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的成功作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功作文 篇1
一場(chǎng)大雪過(guò)后，北京的冬天驟然變得格外的寒冷，西北風(fēng)象刀子一樣橫掃著(zhù)自然界內的一切。樹(shù)枝顫抖著(zhù)相互之間偎依著(zhù)奏出音樂(lè )的弦律，五星紅旗卻在空中傲然飄舞著(zhù)，在灰暗的天空上畫(huà)出一片紅色的彩霞！
月考成績(jì)不盡人意，懷著(zhù)幾分傷感默默的走著(zhù)，街頭上五顏六色的霓虹燈不停的閃動(dòng)著(zhù)，小朋友奔跑著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的`心情豁然開(kāi)了朗起來(lái)，仿佛燃起了一團希望之火，失敗算什么，只要把全部精力灌注到學(xué)習中去，期中考試一定會(huì )取得好成績(jì)的！
回到家中，向我最?lèi)?ài)的電腦說(shuō)聲：拜拜！對著(zhù)高傲優(yōu)雅的古箏說(shuō)聲：請君入庫！坐在清理好零亂的書(shū)桌前說(shuō)聲：伙伴加油！
思緒萬(wàn)千，不知如何開(kāi)始，那只好從頭來(lái)吧！即使題目很簡(jiǎn)單，但心中卻時(shí)刻吊著(zhù)一個(gè)警鐘，隨時(shí)提醒著(zhù)我，專(zhuān)注不能分心，不被外界的事物所干擾。窗外，依然寒風(fēng)凜冽！
付出就會(huì )有回報，努力就會(huì )有結果。成績(jì)不斷更新，不斷出現反復，盡管心中的那個(gè)鐘已經(jīng)有些生銹了，時(shí)不時(shí)的要出現停擺的現象，但我的精神上卻還緊緊繃著(zhù)一根弦，朝著(zhù)自己制定的目標努力，絕不懈��！
11月、12月一天一天的過(guò)去了，沖刺的時(shí)刻就要到了，可是，我的心卻沒(méi)有了往日的慌亂，從容地做著(zhù)一本一本的練習冊，目不轉睛盯著(zhù)黑板，全神貫注傾聽(tīng)老師講的每一堂課。我相信，我的目標會(huì )實(shí)現的，因為，我相信：全心+努力+付出=收獲！
1月，決戰時(shí)刻到來(lái)了！
我走進(jìn)了考場(chǎng)，心中似有一只小白兔，蹦蹦跳跳著(zhù)騷擾著(zhù)我的心，面對周?chē)瑢W(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑著(zhù)場(chǎng)面，我也只好敷衍幾句。噯，我是怎么了！考驗時(shí)刻到了，你怎么怯陣了？振作！一定要振作！慢慢地慌亂的心情平伏了，開(kāi)始靜了下來(lái)！
“發(fā)卷子了，請同學(xué)們開(kāi)始答題“！
老師的話(huà)吹響了考場(chǎng)進(jìn)軍的沖鋒號，我的心中也好似打開(kāi)了一面戰鼓，隨著(zhù)節奏，它由慢變快激勵著(zhù)我，信心也逐漸充滿(mǎn)了胸膛！
面對試題，我腦中閃過(guò)了一個(gè)又一個(gè)基礎概念，一個(gè)又一個(gè)公式定律，筆尖也閃電般的寫(xiě)著(zhù)，無(wú)論簡(jiǎn)單、繁瑣，我都 要反復思考， 確保準確無(wú)誤，精神毫不放松！
“鈴�！毕抡n了，停筆的瞬間，心里一下子踏實(shí)了！戰鼓停止了沖鋒的命令！緊張的氣氛也如石子落入了茫茫大海，消失得無(wú)影無(wú)蹤了！
幾天后，手中攥著(zhù)優(yōu)秀成績(jì)單，獨自走在大街上，寒風(fēng)依然呼嘯著(zhù)發(fā)著(zhù)狂，但我心中卻猶如一燃燒的暖爐，將它分解溶化，陽(yáng)光照在我的面頰上，我的嘴角也出現了往日少見(jiàn)的弧度！
傾注，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，做起來(lái)卻要經(jīng)歷這么多，但當你把全身心的精力傾注到你的目標上時(shí)，你所期望的目標，也就會(huì )逐漸地向你走來(lái)！傾注，就是成功必經(jīng)之路！
成功作文 篇2
同學(xué)們，你們一定認為：堅持就能成功吧，但我認為堅持不一定能成功！
一個(gè)人，他立志要練成絕世武功。于是，他按照武俠小說(shuō)的地址找起了秘籍�？衫险也坏�，他還一直找，一直找……如果一個(gè)普通的人，去研究火箭，那你想他可以成功嗎？電影中的壞人，大家都看到過(guò)吧？他們都以為自己的做法才能拯救世界，才是對的。于是一直去做那個(gè)事，每一次失敗，他們都從頭再來(lái)，這幾種持之以恒也對嗎？
當然，他們的做法都是不對的。從第一個(gè)事例中，我們得知：不要堅持追求那種虛無(wú)的東西。從第二個(gè)事例中，我們又得出：不要做自己力所不能及的事，正如古語(yǔ)說(shuō)得好：沒(méi)有金剛鉆，就別攬這磁器活！從第三個(gè)事例中，得知這樣的一個(gè)道理：不要堅持做錯的事！
假如一個(gè)人他持之以恒卻不三心二意地追求目標，什么事都愿意聽(tīng)一聽(tīng)別人的'意見(jiàn)，不追求虛無(wú)的目標，不堅持做錯的事，這個(gè)人就一定能成功。
所以，堅持不一定能成功，要想成功還需要正確的方法，明確的目標等，希望大家支持我的觀(guān)點(diǎn)！
成功作文 篇3
星期六下午，我騎上自行車(chē)，一路哼著(zhù)小曲，向著(zhù)文化宮疾馳而去，去上我向往已久的科學(xué)實(shí)驗課。
“哎！真煩人，又是紅燈�！蔽也挥傻米匝宰哉Z(yǔ)道。望著(zhù)天空，一朵朵白云像棉花一樣，那些薄云更像紗巾。綠燈終于亮了，我趕忙加快了騎車(chē)的速度，猶如一陣疾風(fēng)飛快地飛向文化宮。
終于來(lái)到了文化宮，我走進(jìn)教室開(kāi)始上課。一位年青的女老師迎接大家：“同學(xué)們，大家好，我是你們的科學(xué)實(shí)驗課老師，本人姓孟，名灣，大家叫我孟老師就可以了�！苯又�(zhù)孟老師開(kāi)始講課了�！斑@節課，我們來(lái)制作一個(gè)彈力小車(chē)。首先來(lái)講一下它的原理，小齒輪帶動(dòng)大齒輪，傳送帶帶動(dòng)后車(chē)輪……”我耐著(zhù)性子聽(tīng)完了孟老師的課，就迫不及待地拆開(kāi)箱子，迅速拿出材料，按照老師說(shuō)的開(kāi)始組裝。
時(shí)間在飛快的流逝，不一會(huì )兒，第一節課就結束了，可我才做了一半，而且發(fā)現齒輪沒(méi)有裝，只好拆了又裝，結果好幾次都是一樣，不是忘裝這個(gè)，就是忘裝那個(gè)。不一會(huì )兒，我就開(kāi)始想放棄了。我偷瞟了一眼同桌的，只見(jiàn)同桌已經(jīng)做好，見(jiàn)我坐在那里垂頭傷氣，就耐心地對我講解：“失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。來(lái)，我們一起來(lái)拼裝�！甭�(tīng)了同桌的`話(huà)，我恍然大悟，繼續用心琢磨起來(lái)，失敗，失敗，再次失敗，經(jīng)過(guò)N次失敗，終于迎來(lái)了久違的成功——一件符合要求的彈力小車(chē)出現在我的面前。這時(shí)，清脆的下課鈴響起，我真誠地對同桌說(shuō)道：“謝謝你，要不是你，我就趕不走“失敗君”，也迎不來(lái)成功之母�！�
是啊，如果沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功，我們以后做什么事，都要有恒心，有毅力、勇于堅持，否則就永遠迎來(lái)不了成功。
成功作文 篇4
成功之本——毅力 毅力是成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現往往是一個(gè)人在挫折中所展示的一股力量，有了它，人們就不會(huì )向困難和挫折低頭，而是會(huì )堅強地面對。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對他的`一生是有很大影響的。主人公保爾的一生非�？部�，然而他憑借著(zhù)什么繼續生活下去呢？是毅力。毅力給了他無(wú)窮的力量，使他成為合格的無(wú)產(chǎn)階級革命戰士。像他這樣，十幾歲就立足疆場(chǎng)英勇殺敵，熱愛(ài)祖國，在戰場(chǎng)上，他被砍了好幾刀都大難不死，為什么？是毅力。年輕的保爾后來(lái)疾病纏身，但他依舊不停地忘我工作，有休假療傷地機會(huì )他也不愿意放棄工作，毅力真是一種鍥而不舍地精神��！
生活在和平年代的我們，生活中有一點(diǎn)點(diǎn)的困難沒(méi)什么大不了，只要勇敢地面對，等事情過(guò)后，你會(huì )發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己是有毅力的。
人生不如意之事十有八九，不要自卑，要有信心，因為挫折是培養毅力的必要前提。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折是塊磨刀石�！痹黉h利的刀一直不用，也會(huì )變鈍。這時(shí)，就需要“挫折”這塊磨刀石使它重新鋒利起來(lái)。人的一生很精彩，沒(méi)有離別的傷心，又怎能有重逢的喜悅呢？
為什么說(shuō)毅力是成功之本呢?如果你沒(méi)有堅強的毅力，又怎樣克服前進(jìn)道路中的種種困難呢.?這樣就永遠無(wú)法成功。反之，堅強的毅力是通往成功的捷徑。忽冷忽熱、忽松忽緊，談不上有毅力。其毅力何在?所以我們一定要堅持堅持再堅持！
如果三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，其毅力何在?所以我們一定要堅持堅持再堅持！
看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的內心受到極大的震撼，作為一名中學(xué)生，我知道了我應該做什么！
成功作文 篇5
首先我先自我介紹一下，很高興認識大家，我叫王安妮，今年14歲，生日是4月5日，目前就讀于香港的一間中學(xué)中，喜歡粉紅色和白色！
在別人的眼中我是一個(gè)天真快樂(lè )的小女孩，生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我自己也是這樣認為。一個(gè)有手有腳，五官沒(méi)有缺憾的人，難道不應該感到快樂(lè )嗎？我是一個(gè)被拋棄的孤兒，但我對我自己的身世從來(lái)沒(méi)有感到遺憾，反而還要感謝我的父母，因為他們讓我學(xué)會(huì )了自立，不會(huì )依靠別人去生存！我一直認為上帝對人是公平的，沒(méi)有人生下來(lái)就是十全十美的，所以我更為自己沒(méi)有身體缺憾而感到幸運！
當我看到電視里有很多學(xué)生為了各種壓力而去吸毒或去跳樓，從而逃避現實(shí)，我就為他們的愚知而感到遺憾！其實(shí)，快樂(lè )是掌握在自己的手中，不應該被小小的.困難所擊敗，人不可能一生都是平平穩穩的，總是要經(jīng)過(guò)一些磨練才能獲得最后的勝利！
人生的路途雖然遙遠，但不代表你走不到最高點(diǎn)！~~~
成功作文 篇6
在美國有這樣一件事：有一位青年在一家公司做得很出色，他為自己描繪了一幅燦爛的藍圖，對前途充滿(mǎn)信心。突然這家公司倒閉了，這位青年認為自己是世界上最不幸，最倒霉的人，他垂頭喪氣。但是他的經(jīng)理，一位中年人拍了拍他的肩說(shuō)：“你很，小伙子！”“幸運？”青年人叫道�！皩�，很幸運！”經(jīng)理重復一遍，他解釋道：“凡是青年時(shí)候受的人都很幸運，因為你可以學(xué)到如何。如果一直很順利，到了四五十歲，忽然受挫，那才叫可憐，到了中年再學(xué)習，實(shí)在是太晚了�！�
在我的.身邊有這樣一位同學(xué)：在她很小的時(shí)候，她的就去世了，她成為了孤兒。這使她過(guò)早的承受著(zhù)思維的壓力，承受著(zhù)別的孩子不曾有過(guò)的，也承受著(zhù)她不的經(jīng)歷。自從她雙親后，在親人的幫助下，她勉強的讀完了初中，就參加了工作，并且得到了一份很好的工作。她在那里完全可以找到自己的，但她沒(méi)有，她開(kāi)始追逐著(zhù)自己的，不顧冷眼嘲諷，自學(xué)了許多科目，并參加了自考，學(xué)會(huì )了電腦，學(xué)了財會(huì )、法律等。都已經(jīng)合格了，而且在她臨時(shí)工作的單位里是最好的。但這一切并沒(méi)有讓她。一邊工作，一邊學(xué)習，終于皇天不負有心人，在２００３年她考取了我校的本科專(zhuān)業(yè)。多么讓人不可思議的事��！可知道，在她的背后有多少辛酸和淚水呢？已離校６年再來(lái)考，談何容易��？難道這一切都不需要和堅強的嗎？
沒(méi)有過(guò)，沒(méi)有過(guò)挫折，就不可能有。這成功是需要人去一種精神力量才能達到的，那就是：堅強！
成功作文 篇7
人生路上的坎坷，也許你會(huì )被磕絆，但是你是否又爬起，朝著(zhù)摔倒的地方投去輕蔑的目光，然后繼續向前走。
當你失利的時(shí)候，不成功的時(shí)候，千萬(wàn)不要以為自己失敗了，你只是被命運捉弄了一下而已，你可以全然忽視它的存在，也不能太過(guò)重視它，往往經(jīng)常陷入過(guò)去的泥潭中的人，是不會(huì )對未來(lái)報多大的希望，因為他自己就已經(jīng)否定了自己。
不成功時(shí)，對自己不抱任何信心，那才是失敗者的真正姿態(tài)，一個(gè)成功的人，無(wú)論經(jīng)歷多少的風(fēng)雨，都還會(huì )仍然朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
事實(shí)上，一個(gè)成功者要抱著(zhù)比失敗者更加堅定的心態(tài)，因為往往成功的人就會(huì )越容易失敗，而不是不成功，真正的強者所經(jīng)歷的失敗要比失敗者經(jīng)歷的失敗多得多。
玉一般都在石頭里，表面看似普通的石頭，卻不知里面蘊藏了多少價(jià)值，它也必須能經(jīng)得起風(fēng)侵雨蝕，把普通的外表脫掉，露出內心絢麗的光彩。
這就像人，經(jīng)歷的'失敗越多，你會(huì )發(fā)現自己的缺點(diǎn)并不斷地彌補它，只有失敗的次數越多，自己的缺點(diǎn)才會(huì )越多，成功的幾率也就會(huì )越大。不要因為一次的不成功而對人生失去希望，也不要因失敗而尋死覓活，記�。菏∈橇硪环N意義上的成功。
你可能曾不成功過(guò)，但請記住你沒(méi)有失敗。
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