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堅強的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的堅強的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強的作文 篇1
我是火苗，今天，我要來(lái)燒一艘紙船。
我要開(kāi)始了！我貪婪地舔著(zhù)船底，可是，我燒了好一會(huì )兒，船底只燒出一個(gè)小黑點(diǎn)！我正奇怪呢，紙船笑著(zhù)說(shuō)：“要知道，我可是裝著(zhù)水的哦！”“可惡！居然用了那么差的手段！不過(guò)我遇到再大的困難，都能克服！”我心里暗暗地想著(zhù)。這時(shí)，紙船哈哈大笑：“只要放上水，你就不可能打敗我！你還是乖乖地認輸吧！”
“不可能！”我大聲說(shuō)道，“不管遇到什么困難，我都能克服，只要有信心，就一定能打敗你！”
“那就來(lái)吧！”紙船輕蔑地說(shuō)。
我十分用力地舔著(zhù)紙船，底下的黑點(diǎn)越來(lái)越大，船也開(kāi)始冒熱氣了。我馬上意識到——水越來(lái)越熱了�！爸灰阉疅�，就有希望把船燒破！”想到這兒，我的信心更大了。我故意亂舔，其實(shí)是想分散熱量，好讓水快一點(diǎn)燒開(kāi)。
紙船悠閑地躺在鐵架臺上，還說(shuō)我白費力氣。我已經(jīng)被激怒了，極力地舔著(zhù)紙船。水開(kāi)始冒氣泡了，我暗自高興，因為我馬上就要把水燒開(kāi)了。這樣，不要多久，水就能燒干了。過(guò)了十分鐘左右，水開(kāi)了！我繼續信心十足地舔著(zhù)船，紙船見(jiàn)自己冒熱汗了，急了，忙問(wèn)我：“怎么回事？怎么回事？到底是怎么回事？火苗你快說(shuō)，你到底做了什么手腳，害得我冒熱氣？你快說(shuō)！”我自然地回答：“沒(méi)有做什么，只不過(guò)一直在舔你罷了……”他立刻打斷我的話(huà)：“那怎么會(huì )這么熱呢？你一定要把這件事說(shuō)清楚！”我開(kāi)心地說(shuō)：“我只不過(guò)想把水燒開(kāi)，這樣你就沒(méi)有幫手了�！�
“什么！”他好像被雷霹了一樣，呆呆地愣在那兒。
我燒啊燒，燒啊燒。我燒了不知多少時(shí)間，終于把水燒干了。我大叫一聲：“你的末日到了！”然后，我像一把鋒利的匕首向他刺去，才幾秒鐘，紙船就化成了灰燼�！皠倮�！”我大叫一聲。
從中，我悟出了一個(gè)道理，只要有信心，就算再大的.困難也能克服！如果你不相信的話(huà)，就說(shuō)說(shuō)眼前這事，就能說(shuō)明我的道理是對的。
堅強的作文 篇2
在生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受著(zhù)別人對我們的恩惠。每時(shí)每刻我們都在享受著(zhù)別人給我們的溫暖。父母給了我們生命，爺爺，奶奶給了我們關(guān)懷，朋友給了我們支持，就連陽(yáng)光，植物也給了我們生存的希望。那么在得到別人對我們如此都的愛(ài)的同時(shí)，我們是否心存感恩，是否對他們說(shuō)了聲
謝謝，你又是否傷了他們的心，又是否對他們的關(guān)愛(ài)無(wú)動(dòng)于衷，反而對他們大發(fā)雷霆。
自從讀了《感恩，讓你飛的更高》之后，我才認識到以前的我是多么地任性，從來(lái)都沒(méi)有真正地了解過(guò)父母的良苦用心。也從來(lái)都沒(méi)有對曾經(jīng)幫助過(guò)我的人心存感恩。讀了這本書(shū)后，我認為感恩，也算地上是一種做人所必須有的品質(zhì)吧！一個(gè)人想要成為社會(huì )上有用的人，想要成為人上人，那么就必須對幫助過(guò)你的人心懷感恩。不論是你的父母，你的朋友，你的同事，甚至是你的競爭對手，你的.敵人，嘲笑你的人你都應該對他們心懷感恩，因為是他們在你最困難的時(shí)候給你勇氣，在你快要放棄的時(shí)候，嘲笑你的無(wú)能，然后才激起了你的動(dòng)力。讓你飛地更高。每個(gè)人活在世界上不可能不依賴(lài)任何人。正因為有這些人的幫助你才能夠在這個(gè)世上健康地成長(cháng)。心懷感恩會(huì )讓你的心理及體能更加健康，會(huì )使你樂(lè )觀(guān)，長(cháng)壽。會(huì )提高你的快樂(lè )指數，會(huì )促進(jìn)你的人際交往等等。更重要的是它會(huì )讓你更加堅強。
當你在學(xué)習過(guò)程中，工作上，在感情反面等等收受到了很大的打擊時(shí)，有時(shí)候你會(huì )傷心難過(guò)，甚至有時(shí)你會(huì )選擇放棄自己的責任，想要逃避生活中的一切。但是如果你想到有許多愛(ài)你的人，幫助過(guò)你的人，對你有很大的期望，你就會(huì )懷有一顆感恩的心，將會(huì )勇敢的站起來(lái)，把自己的責任進(jìn)行到底。因此以后的我將要在感恩中成長(cháng)，我要對身邊所有的人心懷感恩，面對親人，不再任性，我要感謝他們給我生命和健康。面對老師，我不再責怪他的嚴厲，我要感謝他們在學(xué)習上為我引路，面對朋友，我不再埋怨，我營(yíng)要感謝他們給我動(dòng)力。面對他們給我如此多的愛(ài)，我以后會(huì )在這個(gè)人生崎嶇的小路上永遠堅強的活下去。
感恩，他教會(huì )了我許多的東西，它像一棵松，它教我如何在風(fēng)雪中繼續挺拔，它像一片海，它教我如何心胸寬廣，他像一座鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我要將著(zhù)自己的工作做到更好，有了它，我想我應該能在這個(gè)世界上快樂(lè )，勇敢，堅強，自信的活下去，我會(huì )在這無(wú)邊無(wú)際的天空中飛的更高。
堅強的作文 篇3
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，但與其他女孩一樣，我的心靈也有脆弱的一面，但是，我學(xué)會(huì )了堅強……
一、二年級的愉悅生活
一、二年級時(shí)，我的成績(jì)還不錯，人緣也不錯，和班上的老師同學(xué)都很和睦。一、二年我小小的心靈，充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，也充滿(mǎn)著(zhù)愉悅。
三年級的無(wú)奈轉學(xué)
三年級，我因父母容桂這塊土地。轉學(xué)前，我顯得傷心、無(wú)奈。我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，但我更愛(ài)我的爸爸媽媽。就這樣，我來(lái)到了現在的學(xué)校的三年級一班。那時(shí)，同學(xué)們都用異樣的.眼光看著(zhù)我，后來(lái)，我才知道，那是因為我是外省人。他們很奇怪。三年級，我受了很多委屈，受了很多欺負，從那以后，我學(xué)會(huì )了堅強。
四年級不哭的誓言
上到四年級，我習慣了堅強，同學(xué)們一直覺(jué)得我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，覺(jué)得我很堅強，從來(lái)不哭。那是因為，在上四年級之前，我就許下誓言：在四年級，我一定不當著(zhù)同學(xué)的面哭泣。四年級，我又學(xué)會(huì )了保守秘密，學(xué)會(huì )了隱藏心事，還學(xué)會(huì )了自己面對著(zhù)日記本暗暗抽泣。
五年級找到堅強的理由
五年級，我又學(xué)會(huì )了寬容，對一些壞話(huà)顯得麻木。每當遇到傷心事，我就努力尋找快樂(lè )的理由，堅強的理由，努力讓自己不哭泣。但實(shí)在忍不住的時(shí)候
我就使勁咬著(zhù)自己的嘴唇，不讓那不爭氣的眼淚掉下來(lái)。我想，現在我經(jīng)歷的根本不算什么，長(cháng)大后人生的挫折還多著(zhù)呢!所以，我一定要堅強!
我是陽(yáng)光女孩，但心中也有豐富的感情，像那易碎的玻璃，堅強成了我的心語(yǔ)。
我擁有陽(yáng)光的面孔，也擁有陽(yáng)光的情感，更要擁有陽(yáng)光的心靈，我愛(ài)陽(yáng)光，更愛(ài)堅強!
堅強的作文 篇4
回到老家，媽媽開(kāi)玩笑地問(wèn)道：“你們還記得外公的樣子嗎?”
我和哥哥都點(diǎn)頭道：“記得�！蔽以谟洃浀拈L(cháng)河里努力搜尋——是了，那位滿(mǎn)頭白發(fā)、總是慈祥地笑著(zhù)的老人。
關(guān)于外公的很多記憶，都珍藏在我腦海中。
我還記得，剛上小學(xué)的我，特別喜歡到外婆家去。每年寒暑假，我都會(huì )在那兒住上一陣子。每天早上，我總是早早起床，和外公一起讀《論語(yǔ)》。那時(shí)的我，還壓根不懂它們是什么意思，只是讀，覺(jué)得很好玩。初升的太陽(yáng)灑下一地碎金，伴著(zhù)我的聲音，以及外公蒼老的聲音。
現在，媽媽也讓我早讀;只不過(guò)，假期的我，再也起不了那么早，再也堅持不下來(lái)了。
我還記得，外公有時(shí)會(huì )帶我去他的菜地。我站在一旁，什么也不干;他扛著(zhù)鋤頭，摘下許多菜。然后便是回去，把這些綠色蔬菜分給他的兒女們。普通的蔬菜，卻仿佛吃出了天價(jià)的滋味。
外公是20xx年去世的，他的葬禮上，每個(gè)人都是滿(mǎn)臉淚痕，我如處夢(mèng)境之中——我真希望這是一場(chǎng)夢(mèng)。我只是想著(zhù)，再也見(jiàn)不到他了，不禁號啕大哭。
印象極深的，是姨媽讓我去勸勸昀表姐。我走到房間里，輕輕地問(wèn)道：“昀姐，你怎么了?”她不答，只是一個(gè)勁地哭著(zhù)，肩膀顫抖著(zhù)。
如今已過(guò)去五年整。
不知為何，外公的臉龐在我腦海中漸漸模糊起來(lái);不知為何，聽(tīng)到外公的名字，我再也不會(huì )一下子落淚了;不知為何……
我有些恍惚。
但我又漸漸地明白了。也許正像宗璞的《紫藤蘿瀑布》中所說(shuō)，花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的。生活中，諸如這樣的不幸也有很多，但時(shí)間的流動(dòng)是無(wú)止境的，它會(huì )推著(zhù)人，即使不情愿，我們也得一點(diǎn)一點(diǎn)往前走，最終還是要回到機械的`學(xué)習或工作生活中的。到那時(shí)，人被忙碌的生活推著(zhù)向前，不幸，也就慢慢被淡忘在過(guò)去了。
沒(méi)有天生堅強的人，他們只是被生活磨礪出了一身粗厚的皮肉。再銳利的劍，也難以帶來(lái)很大的疼痛。曾經(jīng)的傷口，隨著(zhù)時(shí)間的推移也會(huì )慢慢結痂，最后變得和原來(lái)幾乎一樣。
我意識到：我長(cháng)大了，我也會(huì )變得堅強。
堅強的作文 篇5
今天，我當了一回五星級管理員，我發(fā)現一位大哥哥在踩草坪，我好言相勸，但是大哥哥不聽(tīng)。我在尋找目標時(shí)，哦？發(fā)現了一位大哥哥漫不經(jīng)心、重重地踩在草坪上，我見(jiàn)了趕忙跑到他身邊提醒他說(shuō)：“請你不要踩草坪�！彼孟癜盐业脑�(huà)當作了耳邊風(fēng)，依舊這樣漫不經(jīng)心的走在草坪上。我又一次說(shuō)：“大哥哥，請你不要踩草坪，草坪也有生命的，你這樣，踩在它們身上，它們會(huì )痛的，別踩了，行嗎？”大哥哥火了，生氣地說(shuō)：“別來(lái)煩我！走開(kāi)！快！快��！”我心想：這位大哥哥怎么了？我見(jiàn)又走來(lái)了一位大哥哥和這位大哥哥勾肩搭背的.，好心地問(wèn)：“這位大哥哥請你告訴我那位大哥哥的班級、姓名、學(xué)號是多少？”大哥哥奇怪地說(shuō)：“為什么？他干什么了？”我微笑著(zhù)對大哥哥說(shuō)：“哦，那個(gè)人踩了草坪�！�
我本以為我終于找到了知情人，可是大哥哥說(shuō)：“你一個(gè)小屁孩，別管老子的事！”只見(jiàn)一大群人圍了過(guò)來(lái)，其中一個(gè)人說(shuō)：“你干啥？他們怎么了？”我如實(shí)說(shuō)：“那個(gè)大哥哥踩了草坪，我好心勸告，但他們就是不離開(kāi)，好像腳底被人粘上了502膠水似的�！逼渲杏钟幸晃徽f(shuō)：“你一個(gè)小屁孩兒，干嘛管那么多？真是自找麻煩呀！”我生氣地說(shuō)：“我找你們的體育老師，哼！”我發(fā)火了，拉著(zhù)大哥哥就往大隊輔導室走，一下子突然來(lái)了很多個(gè)大哥哥，一個(gè)說(shuō)：“你干嘛？”一個(gè)說(shuō)：“膽大包天�！薄�
我見(jiàn)了老師就像見(jiàn)到了救星，哇哇大哭，哭得很傷心。雖然這場(chǎng)“仗”打得很苦，但是我還是贏(yíng)了。哈哈哈哈！
堅強的作文 篇6
這是一個(gè)引人入勝的精彩故事，這是一本男孩子成長(cháng)的必讀書(shū)，它就是《魯濱孫漂流記》。主人公是不向命運屈服，敢于和命運作斗爭的硬漢魯濱孫。他出生于英格蘭北部的約克市，家境很富裕。他有兩個(gè)哥哥，大哥哥在與西班牙人的斗爭中慘死，這也是導致后來(lái)父母不許他出海冒險的原因�？婶敒I孫很小就對“�！备信d趣，長(cháng)大后，不聽(tīng)父母的勸告，執意出海。經(jīng)過(guò)一番風(fēng)浪，他賺了錢(qián)，這激發(fā)了他再次出海的欲望。盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了機會(huì )�？婶敒I孫卻絲毫沒(méi)感受到厄運正悄悄地逼近他。有幾十個(gè)強盜上了他的船，他一下由商人變成了奴隸，幾經(jīng)磨難，他終于又再次乘船出海，可風(fēng)浪讓大船擱淺，還打翻了小艇，船上的人轉眼間沉沒(méi)大海，只有魯濱孫僥幸逃了生。幾乎一無(wú)所有的他憑著(zhù)自己勤勞的雙手，開(kāi)墾田地，種植稻谷，擊退敵人……他還救了一個(gè)野人——星期五，把他作為自己的.仆人。最終，他如愿以?xún)數胤祷亓斯枢l，并且成了一個(gè)大富翁。
看了這本書(shū)，我由衷地佩服魯濱孫。他是個(gè)敢于追求理想、勇敢的人。他不循規蹈矩，不安于現狀，勇敢地追求自己的理想。他愛(ài)大海，喜歡新鮮刺激的生活，不滿(mǎn)足父親給他安排的生活。當時(shí)他流落荒島時(shí)的歲數也不大，如果換做旁人，估計不餓死，也要被嚇死，哪里還能像他那樣在荒無(wú)人煙的孤島上存活。男孩子就應該學(xué)習他，不要十一二歲了，還不敢獨自在家，沒(méi)有獨自穿過(guò)馬路，要父母陪著(zhù)睡……這樣的話(huà)，在遇到特殊狀況時(shí)，又怎么面對？他還是個(gè)勤勞和愛(ài)動(dòng)腦筋的人。流落荒島，幾乎沒(méi)什么生存的東西。但他不怨天尤人，而是用自己的智慧，用自己勤勞的雙手種糧食、做瓦罐、蓋房子……最終憑借勤勞和智慧積累了財富。我特別佩服汶川地震中那幾個(gè)救人的少年英雄，他們平時(shí)也肯定是勇敢、愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，想想自己如果處在那種情況下，不知會(huì )怎么樣？從現在起，我要做個(gè)像魯濱孫那樣勇敢和獨立的男子漢。平時(shí)要多讀書(shū)，多動(dòng)腦筋，遇到困難不退縮。
堅強的作文 篇7
美麗的色彩對我們來(lái)說(shuō)是理所當然的，但對盲人來(lái)說(shuō)卻是可望而不可及的；鳥(niǎo)兒的叫聲對我們來(lái)說(shuō)是煩躁的，但對耳聾者來(lái)說(shuō)卻是動(dòng)聽(tīng)的聲音；張口說(shuō)話(huà)對我們來(lái)說(shuō)是輕而易舉的，但對聾啞人來(lái)說(shuō)卻是非常非常地遙遠
在我的生命中就出現過(guò)一個(gè)聾啞人，但她非但沒(méi)給我一種很可憐的感覺(jué)，還教會(huì )了我堅強。
她叫徐歡歡，是一個(gè)四肢健全但不會(huì )張口說(shuō)話(huà)，也聽(tīng)不到聲音的殘疾人。我們是通過(guò)學(xué)校里的手拉手活動(dòng)認識的.。還沒(méi)見(jiàn)到她，我就知道她是一個(gè)出色的女孩子。因為我在她學(xué)校的走廊上看到了她的一幅畫(huà)：《精靈世界》。這幅畫(huà)很精致，給人一種眼睛一亮的感覺(jué)。進(jìn)了她的班級，他們正在上語(yǔ)文課，看到我們，都起身相迎，非常熱情。當時(shí)，我的朋友是一個(gè)活潑的女孩，她就是徐歡歡。在我們的交流中，我知道了：她是天生的聾啞人，當她知道自己的身世，就主動(dòng)告訴父母，她要去聾啞學(xué)校上學(xué)。她沒(méi)有自卑，因為她有一顆堅強的心。我驚訝地看著(zhù)面前和我年齡相仿的女孩，我看到她有比其他人都溫柔的外表，卻有一顆比任何人都堅強的心。歡歡沒(méi)有像其他人為自己難過(guò)，因為她知道只有努力才能改變自己。那天，與我只是點(diǎn)頭之交的殘疾女孩，教會(huì )了我怎樣堅強。
我永遠不會(huì )忘記在我十歲的生命里曾遇到一個(gè)身患殘疾的女孩，在她柔弱的外表下，藏著(zhù)一顆堅強、火熱的心。
堅強的作文 篇8
一雙小小的，水水的眼睛就像一架小相機，照下身邊的一草一木；一個(gè)小小的，塌塌的鼻梁就像一個(gè)縮小之后的大餅，供你盡情的享用；一張大大的，厚厚的嘴，就像一個(gè)草莓蛋糕，又松又軟。
她的'眼淚就像泉水，永不干涸，奔流不息，但她總是那么堅強，控制住自己。
有一次上體育課，老師讓我們跑步。她雖然比我高，可還沒(méi)我跑得快。頭上豆大的汗珠從通紅的臉頰上緩緩降落，她的頭發(fā)也快散了，手拼命的揮舞，腳也拼命的跑呀跑，一不小心兩只腳“打架”了她“撲通”一聲重重的摔在跑道上，臉更紅了。我原以為她會(huì )就此放棄，可她沒(méi)有，爬起來(lái)，擦擦眼淚，繼續跑。她做的是那么堅強可眼淚并沒(méi)有允許。我看到她臉上的淚水在一滴滴滾落……
就這樣，她堅持了下來(lái)。到后來(lái)我問(wèn)她為什么摔倒了還要繼續跑？她笑著(zhù)回答：“我要堅強，人生的道路并不一帆風(fēng)順，只有摔倒了，不斷的振作，才能有機會(huì )取得成功，我才剛邁出一小步，怎么能就此放棄呢？以后的日子還長(cháng)呢！”
她很堅強，我也要成為另一個(gè)她。你應該奇怪她是誰(shuí)了吧，告訴你吧，她就是我最要好的朋友，最好的榜樣：李歡。
堅強的作文 篇9
多彩的人生，只應有挫折的陪伴，你陪隨挫折的堅強，成為了你最美麗的亮點(diǎn)——題記
小草之所以青翠欲滴，是因為有雨露的陪伴；大樹(shù)之所以參天而起，是因為有大地的的陪伴；鮮花之所以芬芳迷人，是因為有陽(yáng)光的陪伴；人生之所以豐富多彩，是因為有挫折的陪伴；而你之所以成為我的榜樣，是因為你有堅強的陪伴
貝多芬，德國著(zhù)名的音樂(lè )家。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力最重要。然而貝多芬卻丟失了它，但他后來(lái)還是成為了婦孺皆知的音樂(lè )家，并著(zhù)有《田園交響曲》《英雄》《命運交響曲》等樂(lè )壇是不朽之作，為什么？因為堅強！面對耳聾的生理缺陷，貝多芬想過(guò)放棄，但是，堅強重燃了貝多芬的創(chuàng )作熱情，并且使貝多芬成為了一代樂(lè )圣。
貝多芬，你的.堅強讓我記住了你！
霍金，著(zhù)名的科學(xué)家，全身只有幾根手指能夠作一些簡(jiǎn)單的運動(dòng)。殘疾，對于一個(gè)人的打擊實(shí)在是太大了。但是霍金在挫折面前沒(méi)有放棄，沒(méi)有退步，反而向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。努力工作，解開(kāi)了一個(gè)有一個(gè)的謎團！堅強。讓霍金的生活充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。充滿(mǎn)了希望。同時(shí)也鑄就了科學(xué)史上的一傳奇人物。
霍金，你的堅強讓我記住了你！
張海迪，一位殘疾人士。自小受到排擠。學(xué)校不愿意收她，同學(xué)也不愿意和她說(shuō)話(huà)，而對一系列的挫折，他絲毫不退縮，反而更加發(fā)奮圖強。在家里自學(xué)。她身殘志堅，理想遠大，自學(xué)成才，最終被名校錄取。張海迪的成功之路完全是由堅強鋪墊的。
張海迪，你的堅強讓我記住了你！
堅強是燈，照亮黑暗的人生之路；堅強是路，引你走到黎明。成功之花固然美麗，但它的養料都是汗。是血，是淚，是堅強！
你們的堅強，讓我記住了你們！
堅強的作文 篇10
今天，媽媽帶我去外婆家玩。到了外婆家，我走到進(jìn)門(mén)的一瞬間，被一只小蝸牛吸引了。
它有兩對觸角，一對長(cháng)在前面，一對長(cháng)在后面。它的殼可漂亮了，有著(zhù)一圈圈的花紋，一圈比一圈小哦。此時(shí)，它正吃力地向前爬著(zhù)。我想看看它到底要爬哪里去，會(huì )不會(huì )放棄？等著(zhù)等著(zhù)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)也過(guò)去了，等到第三個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我都有些不耐煩了。它怎么這么有耐力呀？小小的'蝸牛都可以堅持，為何我不能呢？我蹲在它旁邊接著(zhù)等，一直到下午。太陽(yáng)就要落山了，紅霞照了下來(lái)，撒滿(mǎn)大地，我有些冷了，于是回家在衣柜里拿了件衣服穿上�？斓介T(mén)口時(shí)，我不由得想，它應該沒(méi)爬了吧？
走到墻腳跟一看，它還在吃力地爬著(zhù)。我把小蝸牛帶回家，把它放桌子上，直見(jiàn)小蝸牛緩緩地把頭伸了出來(lái)，又在向桌邊爬，看來(lái)它是想下去。為了讓它減慢速度，我拿了一塊和他身體體型差不多的石頭放在它前面，誰(shuí)知小蝸牛一下就爬了過(guò)去，我又放了一塊比之前那塊大兩倍的石頭在它前面。這下它應該爬不上來(lái)了吧，結果小蝸牛還是再次從大石頭上面爬了下來(lái)。
小蝸牛真是堅持不懈啊。一只小小的蝸牛都能如此堅持，那我要多向它學(xué)習學(xué)習持之以恒的精神。
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