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實(shí)用的成功的作文匯編【4篇】
在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的成功的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成功的作文 篇1
成功,是人生中的一道風(fēng)景線(xiàn);成功,是一個(gè)微乎其微的過(guò)路人;成功,是一個(gè)不起眼的一個(gè)詞語(yǔ)……
我卻每次與成功只差一步之遙,讓我悲痛欲絕。一次課堂小測,一場(chǎng)運動(dòng)會(huì ),一次鋼琴比賽……
六年級的時(shí)候,周六周日時(shí)間比較充裕,我便向媽媽提出:給我報個(gè)鋼琴班。我說(shuō):"學(xué)鋼琴可以靜下心,我干什么事都慌慌張張的。"媽媽同意了這一個(gè)小小請求。媽媽開(kāi)始忙著(zhù)打聽(tīng)鋼琴學(xué)習班。媽媽成功的找到了鋼琴學(xué)習班并也報了名。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習,終于參加比賽了……
那天,我邁著(zhù)沉重的步伐,懷著(zhù)興奮的心情進(jìn)入比賽現場(chǎng),比賽現場(chǎng)裝飾很精致。我從背包中取出鋼琴課本,我認真地看著(zhù)譜子,生怕在比賽中出現差錯。
"請7號選手上場(chǎng)!"評委宣布到。
"天呀,這個(gè)人只要表演完就到我了,表演的好快呀!"我心里想著(zhù)。
我兩眼只愣著(zhù),望著(zhù)臺上的選手和評委,雞皮疙瘩都出來(lái)了。
"有請8號選手上場(chǎng)表演!"另一個(gè)評委宣布到。
我緊張地上了臺,深深地鞠了一個(gè)躬,走到鋼琴旁,慢慢地坐在椅子上,開(kāi)始演奏我的'曲目。這首曲子大概五六分鐘左右吧!這首曲子十分優(yōu)美,也很緩慢?斓浇Y尾了,有一個(gè)音符不小心按錯了,停頓了一兩秒,演奏完,臺下的掌聲十分熱烈,持續了三十多妙。
到頒獎時(shí)刻,我很期待我的成績(jì)!
評委宣布到:"本次比賽獲得三等獎?dòng)小泉劊悍蹲佑辍?
我很激動(dòng),迅速地走向舞臺,領(lǐng)取證書(shū)。
給我頒發(fā)證書(shū)的那位評委小聲對我說(shuō):"本來(lái)可以獲得一等獎的。"
我一臉好奇。散場(chǎng)后,我便去問(wèn)那位評委老師,評委老師微笑地對我說(shuō):"你記得你快演奏完時(shí),停頓了一下,問(wèn)題就在這。是二等獎,也不錯,繼續加油!"
就一個(gè)小細節,我卻與成功只差一步之遙。我十分失落,但也開(kāi)心!
要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,就會(huì )取得成功!
成功的作文 篇2
一個(gè)人成功的要素有很多,其中最重要的是謙虛,腳踏實(shí)地及把握機會(huì );只有懂得謙虛的人才能得到別人的尊重,只有充滿(mǎn)耐心腳踏實(shí)地的人才能一步步接近成功,只有把握每一次機會(huì )的人才能成功,成功絕不是偶然。
臺灣首富王永慶的學(xué)歷并不高,但是他靠著(zhù)長(cháng)期的努力,造就了現在的臺塑王國,但是他仍舊衣衫儉樸,行事作風(fēng)低調,為人謙虛,它曾說(shuō)只有我一個(gè)人是沒(méi)有辦法有現在的成就,當然成功是長(cháng)期的努力換來(lái)的。
林書(shū)豪其實(shí)并不事一開(kāi)始就被看好的,就算不被看好,蟄伏期間仍舊每天不停的努力練球,最後在命運的安排下他得到了一次機會(huì ),林書(shū)豪將平日練習的成果發(fā)揮到極致,這次的成功也讓他從NBA的冷板凳變成了現在亞洲最知名的連球選手,它能一夕之間出名絕對不是偶然,他的成功是用無(wú)數的汗水換來(lái)的.。
人們往往只看到成功的人的光彩而忽略它門(mén)背後的辛勞,每一個(gè)成功者都有著(zhù)不為人知的心酸故事,成功的人不會(huì )一直停留在原地,而是會(huì )大步向前迎接下一個(gè)目標;每個(gè)叫成功的孩子總有一個(gè)失敗的媽媽?zhuān)ㄓ锌缭搅耸〔拍苓M(jìn)一步靠近成功,想要和成功做朋友就必需腳踏實(shí)地的完成每一個(gè)步驟,當你具備了這些要素時(shí),成功或許就在離你身邊不遠的地方。
成功的作文 篇3
“失敗乃是成功之母”。說(shuō)起這句話(huà),許多人都會(huì )想起偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生。愛(ài)迪生偉大的一生曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的失敗,正是因為這一次次的失敗,為愛(ài)迪生今后攀上科學(xué)高峰埋下了伏筆,從而令?lèi)?ài)迪生走上了人生最輝煌的.頂峰。有的人簡(jiǎn)單地認為:失敗的次數越多,成功的機會(huì )就越大。有的人更以“失敗”為榮,打著(zhù)“失敗乃成功之母”的旗號來(lái)“炫耀”自己的失敗。但我要告訴他們:失敗并非都是成功之母。
如果不符合客觀(guān)規律去辦事,那么失敗的后面仍是失敗。如果事情的本身已違反了客觀(guān)規律,那么,已經(jīng)注定了事情會(huì )失敗,無(wú)論為做錯的事付出多大的努力,都會(huì )進(jìn)入“多做多錯”“錯上加錯”的死胡同。
偉大的科學(xué)家牛頓,生前經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗,但最終還是成功地發(fā)現了“萬(wàn)有引力”的奧秘。那是因為“萬(wàn)有引力”符合客觀(guān)事實(shí)。但后來(lái),牛頓卻致力于證明上帝的存在,結果“屢敗屢試”,“屢試屢敗”。因為他違反了客觀(guān)規律,不相信人類(lèi)衍化的客觀(guān)規律,而迷信于“上帝造人說(shuō)”這個(gè)錯誤學(xué)說(shuō)。
如果失敗之后,不尋求失敗的原因,一味相信“失敗乃成功之母”,那就永遠不會(huì )有成功的一刻,只會(huì )白白耗掉光陰。某同學(xué)考試考砸了,可是他并沒(méi)有反省自己失敗的原因,只以“失敗乃成功之母”來(lái),在學(xué)習上還是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,結果期末考試仍是個(gè)“不及格”。
成功不是必然的,想要成功就要經(jīng)歷失敗,但我們不能總是以“失敗乃成功之母”來(lái)寬慰自己。只有在失敗之后,吸取教訓,尋求失敗的原因,才能真正地做到“失敗乃成功之母”。
成功的作文 篇4
我成功了,雖然,這個(gè)成功不是得了獎不是考試得了100分,也不是其他什么驚天動(dòng)地的成功,這個(gè)小小的成功卻來(lái)之不易。
以前,我的作文成績(jì)一直是偏下的。每當我充滿(mǎn)希望的把作文交給老師,拿回來(lái)的卻只有80或85分;每當考試的卷子發(fā)下來(lái)時(shí),在作文那一欄總能看到“—5”或每當老師選人去參加作文比賽時(shí),我只能呆呆的'看著(zhù);每當老師發(fā)下作文比賽的獎狀時(shí)我只能向她們投去羨慕的目光。
為了有一天我也能參加作文比賽,我給自己立下了一個(gè)目標——一定要把作文成績(jì)提高,這爭取可以參加作文比賽。
為自己定下了目標,我就開(kāi)始一刻不停的為實(shí)現目標而奮斗。于是,我每天都會(huì )看幾篇作文,并把好詞佳句記在心里。每個(gè)星期的日記我也都認真對待,經(jīng)量多受老師的表?yè)P。而且我還每個(gè)學(xué)期都報作文班,上作文課時(shí),我認真聽(tīng)講,勤做筆記。就這樣,我一直在努力著(zhù)。
終于“功夫不負有心人”。我的努力沒(méi)有白費——在我的作文本上92分93分95分經(jīng)常見(jiàn)到。試卷上作文那一欄也只扣2分或3分了。就在上個(gè)星期,我還有了參加作文比賽的機會(huì )。那一刻,我的心頭充滿(mǎn)了喜悅。雖然能參加作文比賽沒(méi)什么稀奇的,但我的這次機會(huì )來(lái)之不易。我會(huì )好好把握這次機會(huì ),爭取達到我的下一個(gè)目標——得一等獎。
我成功了。而我成功的秘訣就是:先給自己定一個(gè)目標,然后再一步步的走近目標,走向成功。
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