責任的作文【匯編4篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的責任的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

責任的作文1

　　大家都認為，只有人才會(huì )有責任心，可我卻見(jiàn)到了一只狗，它也有責任心。

　　有一天，我到鄉間的小路上散步，看見(jiàn)路邊有一窩小狗，旁邊還有一只臥在地上的花狗和一只健壯的黑狗。它們一看見(jiàn)我，便立刻大叫起來(lái)，直到我離開(kāi)為止。

　　在我離開(kāi)不一會(huì )兒，那些狗似乎餓了，那只黑狗便想到對面路邊的垃圾房尋找吃的。而它似乎是一進(jìn)的高興沖昏了頭腦，過(guò)馬路時(shí)竟沒(méi)發(fā)現有車(chē)過(guò)來(lái)，它被撞了一下，倒在了路中央，但過(guò)了一小會(huì )兒，它雙爬起來(lái)，走到路對面，經(jīng)過(guò)一番挑選，黑狗終于發(fā)現了一根又粗又大，并且上面還帶有一絲肉的骨頭，它帶著(zhù)這根骨頭又跑回了花狗和小狗身邊。

　　然后長(cháng)叫一聲，便倒在了花狗的身邊�？墒遣�沒(méi)有人知道為什么剛剛還在馬路上疾走如飛的黑狗會(huì )在一瞬間死在花狗的身邊。只知道黑狗被撞倒的地方有一灘血正在慢慢凝固，逐漸組成一個(gè)“心”形，上面還有幾根烏黑亮麗的`狗毛。

　　看到這兒，大家應該知道了除了人有責任心，動(dòng)物也是有的，而且并不比人類(lèi)遜色。

責任的作文2

　　花的職責是供人欣賞；燈的職責是為我們照明；太陽(yáng)的職責是普照大地，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自我的職責，我們也自然有我們的職責了。

　　我們作為家里的一份子，也應當肩負起自我的職責，比如打掃衛生，自我洗衣服等等，可是，我卻沒(méi)有做到，整理房間的職責留給了媽媽?zhuān)�洗衣服呢，就留給了家里的洗衣機。這就是一種不負職責的態(tài)度，我們不能這樣做，所以我以后也要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

　　在教室里，我也發(fā)現了不少負職責的同學(xué)，他們看到同學(xué)去打掃衛生還沒(méi)回來(lái)，就主動(dòng)幫他們拿早餐；看到班級的臺凳亂了，就按要求擺放好。但我也發(fā)現了一些沒(méi)有職責心的同學(xué)，教師布置的作業(yè)，沒(méi)有認真去完成，甚至抄別人的作業(yè)，那樣既害了自我，又違反了學(xué)校的紀律；還有些同學(xué)，掃完地之后，走到門(mén)后，“啪”的一聲，就把掃把亂扔在地上，走了，這就是不負職責的.態(tài)度，一點(diǎn)職責心都沒(méi)有。

　　作為一名學(xué)生，我們要擁有一顆負職責的心，應當從每一件小事做起，用自我的實(shí)際行為來(lái)打動(dòng)別人，來(lái)影響別人。相信我，只要我們每一個(gè)人都有一顆職責心，那么世界將變得更加完美！同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)有職責心的人吧！

責任的作文3

　　那一日，你用責任感動(dòng)了那片土地。

　　天空蔚藍，草原青綠，在藏北這塊遼遠的土地上，有這么一群藏羚羊，在這里繁衍后代。你，在這片樂(lè )土上歡快地奔跑著(zhù)，陽(yáng)光下，你的角閃閃發(fā)亮。

　　你漸漸隆起的肚子，讓你的眼眸里多了幾分深邃，因為你開(kāi)始被賦予為人母的責任。當他們的`雙腳踏上這片土地時(shí)，你的擔憂(yōu)來(lái)臨了，因為在他們身后，有著(zhù)的是一把把！

　　那天，你和你的孩子們正在河邊汲著(zhù)甘甜的溪水，享受著(zhù)青草的氣息，絲毫沒(méi)有嗅到空氣中正彌漫著(zhù)死亡的氣息。當你再緩緩地抬起頭時(shí)，他們的已經(jīng)瞄準了你。你發(fā)覺(jué)到了，可是，你知道的，你和孩子們是跑不過(guò)那顆子彈的。

　　殘陽(yáng)漸落，扳機將要扣動(dòng)。

　　在那一刻，你，是你，屈下了后腿，低下了高傲的角。你讓他們看到了你瞳孔中無(wú)助的淚水，看到了你孩子們的驚恐……在那一刻竟然落地，落在草原上無(wú)聲無(wú)息。他們的背影遠去，好像是在低聲說(shuō)著(zhù)：這是母親的責任，我們的責任是成全。

　　天空依舊蒼藍。你的角依舊閃閃發(fā)亮。

　　我終于明白，責任是生命與生命之間情感的傳承，責任是一種本能的保護，是一種成全的堅守。

　　責任，這次詮釋于藏羚羊。

責任的作文4

　　這個(gè)周又是雙周，到我澆花水，我不想澆，星期六也要來(lái)，想想還是算了吧。因為我是領(lǐng)頭。

　　課上教師問(wèn)我是不是這個(gè)星期澆水，我說(shuō)是的。教師便夸了我們說(shuō)，你們看看他們在你們休息的時(shí)候還要來(lái)，很有職責。我聽(tīng)了很高興。

　　下課了，教師讓我把改好的作業(yè)發(fā)下去，我想讓別人發(fā)，可是這畢竟是我的.職責��！于是便：“刷、刷、刷”發(fā)了下去。教師見(jiàn)了說(shuō)，李鈺蓉動(dòng)作挺快，不錯。我又讓教師夸獎了，十分高興，因為我有職責心。

　　午時(shí)放學(xué)了，我和別換掃地，去到公共區，我看著(zhù)地上有許多葉子，我想要掃到什么時(shí)候，不掃了，可是想起我有一顆職責心，必須要負責好，我也拿起掃把掃地，一向掃到5：40分才把地掃干凈。第二天一來(lái)教師過(guò)路，看到很干凈，到教室里去夸我們，我們都十分高興。

　　以上都是我的職責，只要認真完成，就必須會(huì )高興，還能得到教師的表?yè)P，難道不是一件歡樂(lè )的事嗎？這就是我的職責。

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