堅強的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的堅強的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

堅強的作文 篇1

　　那個(gè)護士真的很溫柔。就好像電視劇《生命危機》里面的小楚�？雌饋�(lái)和我姐姐差不多大，很小聲地說(shuō)話(huà)。照顧得無(wú)微不至。我也開(kāi)始漸漸的好了起來(lái)。

　　20xx年12月1日凌晨1點(diǎn)30......

　　我打完針，該回家了�？墒�，我卻又遲遲不愿離開(kāi)。

　　也可能是我想念那兩位護士，或者我姐姐一個(gè)人在家，不想把她吵醒〉。

　　今天，我沒(méi)去上學(xué)。因為我還是頭疼，況且還要去打針。我在這里，堅強的`把這一篇文寫(xiě)完了。

堅強的作文 篇2

　　我是個(gè)善良，誠實(shí)又守信的男孩，更是個(gè)堅強的男子漢。

　　有天下午，我和哥哥正在開(kāi)心的玩著(zhù)。為了顯示一下我的威風(fēng)，我拿出了家里的瑞士軍刀和哥哥玩。起初我沒(méi)有拔出里面那些鋒利的刀片，可我越來(lái)越越有興致，最后，我竟然抽出了最鋒利的刀片來(lái)玩。哇！真好玩��！我想看看軍刀到底有多么鋒利，于是拿刀用力去劃我的手，可沒(méi)想到的是，我的手居然被刀片劃了一道又長(cháng)又深的傷口。霎時(shí)間，鮮紅的血從傷口處涌了出來(lái)。頓時(shí)，強烈的疼痛猶如無(wú)數個(gè)刀片灌滿(mǎn)了全身。我緊緊要住嘴唇強忍著(zhù)疼痛。真想大聲哭出聲來(lái)�？晌易屑氁幌�，我可是個(gè)小男子漢��！一定要堅強些，可不能像膽小鬼一樣呀！于是，我鎮定心情，捂著(zhù)傷口走到客廳告訴了媽媽。媽媽看見(jiàn)我滿(mǎn)手的鮮血，驚得目瞪口呆。但媽媽又看著(zhù)我非常平靜的樣子，便微笑地對我說(shuō)：“兒子，你真堅強！”媽媽立刻拿來(lái)酒精和棉簽給我處理傷口。沒(méi)過(guò)多久，我的'傷口幾經(jīng)不在流血了，也沒(méi)有那么疼了。爸爸也知道了這件事，也夸我堅強，我心里也很自豪。

　　我要做個(gè)勇敢，堅強能吃苦的人，將來(lái)要成為家人的驕傲和能為祖國做出貢獻的人。

堅強的作文 篇3

　　蒼蠅看卑微，渺小，微道，它帶給，卻是堅強。

　　我桌子上寫(xiě)作業(yè)�！拔恕�—”蒼蠅伴“出場(chǎng)音樂(lè )”飛進(jìn)了屋子，來(lái)到我面前。我正寫(xiě)作業(yè)呢，便沒(méi)多管它。它到放肆了，竟飛到作業(yè)本上“欣賞”作業(yè)。

　　我可煩了，一揚本子，它便識趣地飛遠了�？蓻](méi)過(guò)多久，它又來(lái)“看”我。這下我更煩了，操起本子，猛地打。它比我更快，在我下手前就飛。飛了一會(huì )兒，伏在窗臺上，一動(dòng)不動(dòng)。

　　我想打死它，便又拿起本子，飛扔到窗臺上。它可完蛋了，只聽(tīng)到“啪”的，蒼蠅本子落了。幸運，它一口氣。不過(guò)它的.腿受傷不淺，從它的翅膀擺動(dòng)也可以看出，翅膀也被打折了。

　　我找來(lái)一張紙，給它“收尸”。沒(méi)，在即將捉住它時(shí)，它竟奇跡般移動(dòng)，跌跌撞撞地向前挪動(dòng)，不一會(huì )兒，它展翅欲飛。我盯著(zhù)它，仔細觀(guān)察它的，差不多一分多鐘，它竟然重新飛了。

　　這真令我驚嘆不已！可憐的折翅蒼蠅，竟重臨藍天。堅強的信念是精神支柱：我要飛！當挫折時(shí)，需要具備的信念，努力！

堅強的作文 篇4

　　突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲，是學(xué)習的焦躁，生活的空虛，家人的不明白都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。

　　這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù)，我定睛看著(zhù)，你真的是小的可憐，如果不在意完全能夠忽視到你的存在，我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù)，被雨洗過(guò)的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，然后你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。

　　看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣貌，又開(kāi)心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣貌決定幫你一把�！昂�，小家伙�！蔽覑�(ài)憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，發(fā)奮的想要逃開(kāi)，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。

　　彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，然后閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的潛質(zhì)你的堅強。

　　就是這只小蝸牛，他堅強的活著(zhù)，發(fā)奮的活著(zhù)，倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。

　　可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎樣對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強》突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲，然后是學(xué)習的焦躁，生活的空虛，家人的不明白都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。

　　這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，然后他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù)，我定睛看著(zhù)，你真的是小的'可憐，如果不在意完全能夠忽視到你的存在，我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù)，被雨洗過(guò)的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。

　　看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣貌，又開(kāi)心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣貌決定幫你一把�！昂�，小家伙�！蔽覑�(ài)憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，發(fā)奮的想要逃開(kāi)，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。

　　彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的潛質(zhì)你的堅強。

　　就是這只小蝸牛，他堅強的活著(zhù)，發(fā)奮的活著(zhù)，倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。

　　可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎樣對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強。

堅強的作文 篇5

　　我，在生活中是一個(gè)自信堅強的人，每當遇到困難時(shí)，我的心中總會(huì )激起一個(gè)信念：只有我想不到的，沒(méi)有我做不到的，別想讓我退卻。

　　記得三年級時(shí)我曾被一些人嘲笑過(guò)，他們都說(shuō)我無(wú)能，連自行車(chē)都不會(huì )騎。于是我開(kāi)始練習自行車(chē)……記得那一天，媽媽從車(chē)庫里推出一輛嶄新的自行車(chē)，我接過(guò)車(chē)，腦袋中浮現出了自行車(chē)賽車(chē)手的樣子，只見(jiàn)他們一個(gè)箭步跨上車(chē)子，雙手緊扶著(zhù)握把，雙腳飛快地踩著(zhù)踏板，車(chē)輪轉動(dòng)得飛快，車(chē)子卻依然平平穩穩。于是我雙手擺著(zhù)向媽媽示意不用幫我，便微微顫顫地坐上自行車(chē)，雙腿卯足了勁，狠狠地踩著(zhù)踏板，騎出了我的第一步。車(chē)子在慣性的驅動(dòng)下，穩穩地向前推進(jìn)。突然，自行車(chē)好像被一塊石頭伴倒了，顛了一下，我嚇了一跳，連帶著(zhù)雙手一晃，車(chē)就像被魔力吸引一樣，一個(gè)勁地往左拐了過(guò)去。直到傾斜60°，我卻“砰”一下摔下了車(chē)子。我的手掌、前臂和膝蓋上立刻出現了大塊血跡，鮮血慢慢滲了出來(lái)。我趴在地上，有種想哭的欲望，但，我止住了！心中的信念又一次被我激發(fā)了！只有我想不到的，沒(méi)有我做不到的'，什么困難都別想讓我退卻！于是，我單手撐著(zhù)地，雙腿一彎，爬了起來(lái)，還用手勢對媽媽示意“沒(méi)事”，便拍拍拍身的灰塵，又繼續騎了起來(lái)……

　　再摔，不怕疼；再倒，不怕痛；再失敗，不氣餒。別人問(wèn)我為什么這樣堅強，我說(shuō)：“我的心中總有根頂梁柱——那就是我永不言敗的信念！”

堅強的作文 篇6

　　當我讀完這本書(shū)時(shí)，我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)感與崇拜感，如同翻騰的浪花，一直在我心里蕩漾。

　　這本書(shū)主要講了魯濱遜孤身一人在荒島度過(guò)二十年的故事，其中，他發(fā)現的野人星期五是他必不可少的伙伴。

　　在魯濱遜的.旅途中，險象環(huán)生，他面對的困難一個(gè)連一個(gè)地接踵而至，可他從未有過(guò)懼怕。我深深的被他的這種勇敢折服了--他有著(zhù)常人簡(jiǎn)直不敢想象的膽識。再者，他遠離了世俗，與一位野人在荒島上堅持了二十多年，過(guò)著(zhù)令人無(wú)法忍受的寂寞生活，可他卻堅強地撐了下去，這種頑強的精神值得人們學(xué)習。

　　可是，生活中，卻有很多孩子活在一片溫室里，他們就連簡(jiǎn)單的家務(wù)活都無(wú)法勝任，更別談獨自生存了。這些孩子們生在條件優(yōu)越的時(shí)候，可是，條件越好，孩子們自己動(dòng)手的事情就越少，隨著(zhù)年齡的增大，他們越來(lái)越嬌生慣養，漸漸無(wú)法脫離父母。我們應該避免這種事的發(fā)生，養成自己動(dòng)手的能力。要知道，我們不是溫室的花朵，我們是一群年輕的“魯濱遜”！我們要改變現在的不良的生活方式，漸漸讓自己完成屬于自己的“事業(yè)”！

　　一本書(shū)，不過(guò)是一些紙和墨水，卻讓我們明白了為人處世的道理！

堅強的作文 篇7

　　周婷婷說(shuō)――沒(méi)有不幸的人，只有不幸的教育

　　周婷婷是個(gè)聾兒，她一歲半的時(shí)候因為藥物導致雙耳全聾，她的家人知道雙耳全聾，所以非常傷心。

　　轉眼周婷婷就到了三歲，別的孩子像她這么大都會(huì )講故事，周婷婷還不會(huì )說(shuō)話(huà)她爸爸就開(kāi)始叫她說(shuō)話(huà)，吃飯的時(shí)候她爸爸把周婷婷最?lèi)?ài)吃的菜寫(xiě)，在一張紙上，讓周婷婷去認識，她爸爸還把所有物品上都貼滿(mǎn)生字，不管周婷婷走到哪里，她都能看到。她的爸爸媽媽經(jīng)常和周婷婷面對著(zhù)面，一次又一次做出了“a”的口型。每日堅持不懈的示范中，周婷婷不知不覺(jué)喊出了“a”，家人第一次聽(tīng)到周婷婷的聲音甭提多高興了。每天清晨，奶奶都會(huì )帶著(zhù)周婷婷在陽(yáng)臺上“一二一二”地做早操，跟著(zhù)奶奶周婷婷有慢慢學(xué)會(huì )喊“一二一二”的口號。夜晚時(shí)分，媽媽和周婷婷玩游戲。媽媽輕輕地捏捏婷婷的小臉蛋同時(shí)哎喲哎喲地叫著(zhù)。婷婷覺(jué)得很好玩，就也捏捏媽媽的臉蛋，跟著(zhù)“哎喲，哎喲”的叫了起來(lái)。她的家人做這些事的目的就是教婷婷說(shuō)話(huà)婷婷是個(gè)聾兒，教會(huì )一個(gè)聾兒是一件非常不容易的事，剛開(kāi)始婷婷把蘋(píng)果說(shuō)成“布多”，把巧克力說(shuō)成“刀滴滴”。有一次他們在看天氣預報，婷婷突然冒出了一句“呆呆到布豆不代達”。全家人都是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，其實(shí)婷婷要說(shuō)的是爺爺到福州不在家，婷婷是會(huì )說(shuō)話(huà)了，可是發(fā)音不準呀，爸爸還想出了一個(gè)增加婷婷自信心的好點(diǎn)子。他把婷婷的表哥表姐們一起叫來(lái)家里吃飯。飯后，一起說(shuō)話(huà)識字比賽�？纯凑l(shuí)說(shuō)的好，誰(shuí)就是冠軍。

　　每當輪到婷婷時(shí)，只要婷婷讀出卡片上的生字，爸爸就帶動(dòng)表哥表姐們，一起大聲為婷婷歡呼。經(jīng)過(guò)婷婷的.家人不斷的努力，婷婷已經(jīng)會(huì )說(shuō)一口流利的普通話(huà)了。她度過(guò)了人生中最艱苦、低谷的日子，因為一個(gè)聾兒學(xué)會(huì )這樣一口流利的普通話(huà)，已經(jīng)很不容易了。周婷婷說(shuō)過(guò)沒(méi)有不幸的人，只有不幸的教育，這句話(huà)的意思是，周婷婷耳聾不是不幸，因為她有她爸爸的良好教育，來(lái)彌補周婷婷的耳聾。如果沒(méi)有良好的教育，一個(gè)人就成不了才。

　　后來(lái)周婷婷不斷地努力學(xué)習，她上了和正常人一樣的小學(xué)，又上了初中，上了高中，高三還沒(méi)有讀完就被保送到了大學(xué)，然后又去了美國留學(xué)，最后又成為了博士，成為了一個(gè)非常優(yōu)秀的人。

　　一個(gè)聾兒當了博士，是一件非常了不起的事，這本《墻角的小婷婷》里面全部都是真實(shí)故事，這本書(shū)記錄了周婷婷從出生到留美的故事，我也覺(jué)得――沒(méi)有不幸的人，只有不幸的教育，這句話(huà)很對。

堅強的作文 篇8

　　老爸虎背熊腰，身強力壯，一副寬大的眼鏡架在高高的鼻梁上，一副文質(zhì)彬彬的樣子。他看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，不僅如此，工作起來(lái)也非常投入。老爸是我最熟悉，最親切的人，所以呢我們經(jīng)常會(huì )不自覺(jué)地以他為偶像。

　　記得有一次，有道題不會(huì )，絞盡腦汁想了半天也沒(méi)有想出，于是我就去詢(xún)問(wèn)爸爸，他首先讓我讀題目，是哪個(gè)步驟不會(huì )，最后再一步一步的推算出答案。最后他還對我說(shuō)：遇到不會(huì )的事情要用腦子想，辦法總比困難多，只要肯努力，沒(méi)有一道是解決不出來(lái)的。我答應道：我知道了，以后會(huì )先自己想辦法的。爸爸不僅對我的平常練習很關(guān)注，也對我的考試別有一番。

　　一次數學(xué)考試沒(méi)有考好，我心驚膽戰的回到了家，看著(zhù)爸爸那張嚴肅而又冷漠的臉，我不禁心虛了，兩條腿不由自主的顫抖起來(lái)。爸爸好似看穿了這一切，嚴厲地說(shuō)：今天在學(xué)校里發(fā)生的事情說(shuō)一下。我不敢直視他的臉，支支吾吾的`說(shuō)：今天我數學(xué)考試沒(méi)考好。以為會(huì )嚴厲的批評我，沒(méi)想到他溫柔地講：沒(méi)事的，我們要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，哪里不好就補哪里，多做些練習就好了，相信一定可以考好的。我羞愧的哭了。

　　老爸陪伴著(zhù)我成長(cháng)，在他的呵護下使我幸福成長(cháng)。

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