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成功的作文經(jīng)典（5篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的成功的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
對待成功，每人都有不同的做法。
一位美國的小伙子中學(xué)畢業(yè)以后，立志做一名優(yōu)秀的商人，后來(lái)，他考入了麻省理工學(xué)院，但是他并沒(méi)有直接去讀貿易專(zhuān)業(yè)，而是選擇了功課中最普通最基礎的專(zhuān)業(yè)機械。這招棋很妙，因為做貿易必須具備一定專(zhuān)業(yè)知識。
大學(xué)畢業(yè)后，這位小伙子沒(méi)有馬上投入商海，而是開(kāi)始攻讀芝加哥大學(xué)為期三年的經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位。
幾年下來(lái)，他已經(jīng)完成了做商人所需的知識積累。出人意料的是，獲得碩士學(xué)位后，他還是沒(méi)有從事商業(yè)活動(dòng)，而是考了公務(wù)員，去政府部門(mén)工作。他深知，經(jīng)商必須具有很強的交際能力，當公務(wù)員可以培養自己精明老練的素質(zhì)。
在政府部門(mén)工作了五年后，他辭職下海經(jīng)商，成績(jì)斐然。又過(guò)了兩年，他開(kāi)辦了拉福商貿公司。二十年后，拉福公司的資產(chǎn)已從當年的二十萬(wàn)美元，發(fā)展到兩億美元，這位小伙子就是美國的知名企業(yè)家比爾·拉福。
我們應該向比爾·拉福學(xué)習，對自己不抱不切實(shí)際的'幻想，而是一步一個(gè)腳印，不停息地前進(jìn)，為自己的成功砍荊棘、劈頑石、架橋梁、修道路。有了這樣的奮斗過(guò)程，就能一步一步的走向成功！
成功的作文 篇2
魯國人的才能是編草鞋，而越國人不穿鞋;他的妻子善于織絹，而越國人不帶帽。他卻要搬去越國居住，這是為什么呢?因為他懂得更新觀(guān)念，敢于開(kāi)拓，去重新開(kāi)發(fā)新事物。
創(chuàng )新可以造就成功。它首先是一種大膽想象嘗試，當然更可轉化為成功源泉的進(jìn)行曲。劉路的成功正是源于他的創(chuàng )新能力�！拔魉瞬孪搿睘槭裁炊嗄隉o(wú)人破解?因為大家習慣用傳統方式思考，所以“西塔藩猜想”不被破解;正是因為劉路轉換角度進(jìn)行思考所以“西塔藩猜想”被破解。如果劉路與大家都用相同的方式思考，不將已有的方法進(jìn)行修改，那么他就不會(huì )創(chuàng )新性的發(fā)現證明“西塔藩猜想”的方法。正是因為它更新了人們常規觀(guān)念，從而開(kāi)拓創(chuàng )新的找到了證明問(wèn)題的方法。因此可見(jiàn)，開(kāi)拓創(chuàng )新對于一個(gè)人的成功的重要性。
創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，也是一個(gè)民族不斷前進(jìn)的動(dòng)力之源�？萍祭碚摵腕w制的創(chuàng )新對思想的解放尤為重要。如果越人拘泥于常規，不解放他們的思想，那么他們會(huì )人云亦云，魯國人就會(huì )敗得一塌涂地。1931年中國公司TCL，只是一個(gè)以生產(chǎn)磁帶為主的地方小企業(yè)。1997年以來(lái)，經(jīng)過(guò)公司制作的TCL不斷研究市場(chǎng)狀況，抓緊市場(chǎng)脈搏，提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，并且誠信經(jīng)營(yíng)，增強自主創(chuàng )新能力，多項外觀(guān)設計和核心技術(shù)獲得國家專(zhuān)利，終于成為中國彩電業(yè)巨頭。試想，如果TCL公司持續賣(mài)磁帶而不創(chuàng )新，那么會(huì )有如今世界競爭中的一席之地嗎?因此，創(chuàng )新可以創(chuàng )造財富和榮譽(yù)。
蘇聯(lián)的.改革，一味的照舊，停滯不前是使國家分解的原因之一。蘇聯(lián)因為學(xué)習社會(huì )主義，而沒(méi)有改變思路，從而導致了蘇聯(lián)的解體。如果蘇聯(lián)在改革中，擁有創(chuàng )新的能力，那么會(huì )是如今強國之一，因此，創(chuàng )新可以拯救國家命運。
創(chuàng )新可以造就成功，可以創(chuàng )造財富，可以拯救國家命運。因此，讓我們在學(xué)習中，多開(kāi)發(fā)我們的創(chuàng )新思維，讓夢(mèng)想離我們更近一步。
成功的作文 篇3
同學(xué)們，你知道什么對我的學(xué)習最重要嗎？那就是“友愛(ài)”。友愛(ài)，不但是我的朋友，而且是我的老師，是它讓我的成績(jì)突飛猛進(jìn)。一升再升。
以前，我根本不把友愛(ài)放在眼里，把它拋到九霄云外。同學(xué)來(lái)求我幫助，我拒絕了。同學(xué)想跟我作伴，我拒絕了……幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能做我的朋友，我常常孤言寡語(yǔ)，總是一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人回家，一個(gè)人做作業(yè)，做什么事都一個(gè)人去做。后來(lái)，我慢慢認識到友愛(ài)的偉大。
記得有一次，我新學(xué)的英語(yǔ)課文有幾個(gè)單詞不會(huì )讀，便去詢(xún)問(wèn)同學(xué)。有的.同學(xué)說(shuō)沒(méi)空，有的同學(xué)說(shuō)不會(huì )，還有的同學(xué)我還沒(méi)說(shuō)就把我拒絕了。我傷心地差點(diǎn)流淚，我強忍著(zhù)淚水，但再也忍不住了，我走過(guò)雜物間，偷偷地哭起來(lái)。
那次以后，我明白了友愛(ài)的重要了。我開(kāi)始主動(dòng)向同學(xué)們談天，主動(dòng)跟同學(xué)玩，主動(dòng)邀請同學(xué)跟我一起回家，跟我一起玩。我的生活越來(lái)越開(kāi)心、快樂(lè )。在同學(xué)們的幫助下，我的成績(jì)越來(lái)越好。我的臉一天比一天紅了，我不再是以前那個(gè)孤言寡語(yǔ)的我了。我終于明白在友愛(ài)的偉大和重要了。
我真想向著(zhù)藍天高喊一聲：“友愛(ài)助我成功！”
成功的作文 篇4
成功——一個(gè)多么神圣的字眼．
人人都為之追求著(zhù)，我作為一個(gè)平凡的人，當然也追求成功。當然，成功不是一步登天，它需要血與淚的澆灌，它是理想壘成的峰巔。
我的書(shū)法已經(jīng)過(guò)了七級了，然而，這七級來(lái)得并不容易。
去年，教書(shū)法的張老師對我們說(shuō)“：暑假又有畫(huà)畫(huà)，書(shū)法考級了，自己認為可以參加的同學(xué)來(lái)我這兒報名！”我也想參加，可是練了這么久的書(shū)法，我也只考了四級而已，我一直寫(xiě)得不怎么樣，我能行嗎？去試試吧！隨后，我到張老師那報了名。聽(tīng)別人說(shuō)，要考七級可不簡(jiǎn)單，可要學(xué)會(huì )寫(xiě)兩種字體，不象上次考四級那么簡(jiǎn)單。聽(tīng)了這話(huà)，我感到有些緊張。
從此，我忙碌了。
為了這次能考起七級，我在暑假里天天練書(shū)法，希望在一個(gè)月之內把另一種字體練好。不在老師那學(xué)，我就自己在家里練，我爭分奪秒，爭取每天都有收獲。轉眼間半個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了第二種字體，但我發(fā)現：在宣紙上寫(xiě)的時(shí)候，字不夠大，筆畫(huà)不夠粗。于是，我試著(zhù)把字體慢慢加大，加粗。這樣，一步一步地來(lái)，原來(lái)發(fā)現的毛病已經(jīng)不存在了，字寫(xiě)得不大不小，不粗不細，恰到好處。
終于考級這天到來(lái)了。在考場(chǎng)上，我發(fā)揮地很好。過(guò)來(lái)幾個(gè)月，考級的證書(shū)來(lái)了，我考上七級了，我成功了！
人生的.道路很不平坦，很不寬廣；它曲曲折折，充滿(mǎn)著(zhù)艱難險阻，長(cháng)滿(mǎn)了荊棘；我的成功算不了什么，重要的是增強信心，繼續努力。我相信，成功是來(lái)自拼搏，來(lái)自勤奮，沒(méi)有辛酸哪來(lái)喜悅？
只要你拼搏，成功的喜悅會(huì )在勤奮的彼岸向你招手。
成功的作文 篇5
聞得“二十四節氣”申遺，除有老孟支持贊賞之態(tài)，亦有小丁不甚理解之聲。于今之信息時(shí)代，我以為：“二十四節氣”不應淡出公眾的視野。
中華文明幾千年溫暖的經(jīng)緯，是先人以血汗和智慧織就而成�！岸墓潥狻笔枪湃藶檫m應農時(shí)，在辛勤耕作之余觀(guān)察太陽(yáng)周年運動(dòng)，凝練出的一套反映自然界陰、雨、晦、明等萬(wàn)千有序變化的知識體系。其簡(jiǎn)短干練，極備農事指導價(jià)值，又蘊藏了無(wú)窮的智慧與詩(shī)意，我國為其申遺是有據可尋的。
于今，我們更愿意依賴(lài)于機器的便捷，現代人大多已不再需要吟詠“二十四節氣”歌來(lái)判斷農時(shí)，選擇耕種了。指頭輕觸，即可獲取所需信息，精準的天氣預報自然不在話(huà)下，我們甚至可以逆節氣而耕植，古人的“二十四節氣”儼然仿若時(shí)代的“不識時(shí)務(wù)者”�！岸墓潥狻睙o(wú)疑具有其局限性，但這并不意味著(zhù)它終將被時(shí)間遺忘，時(shí)代的潮流確然向前駛去，沉淀下來(lái)的文化結晶斷然不能被遺忘在河底，存載于中華子民文化基因上古老情思更不會(huì )因此而松動(dòng)。而節氣申遺的成功，猶如一面鏡子，在映射出傳統文化遭遇失落的時(shí)代困境的同時(shí)，也折射了我們對自然世界的一種敬畏，對重拾先民優(yōu)質(zhì)文化的一種精神需求。
“人本是散落的珠子，文化就是將人這些散亂的珠子串連在一起的'堅韌細線(xiàn)�！蔽幕谏鐣�(huì )、之于民族的重要意義從龍應臺的一席話(huà)中得以生動(dòng)的詮釋與體現。然而，于當今之后工業(yè)時(shí)代，這根文化細線(xiàn)愈顯混沌、脆弱，不止于“二十四節氣”，不少流散于民間的古老文化亦處于遺忘的邊緣。是以，傳統文化的落寞，非只源于對碎片化信息毫無(wú)節制地攝取，更源于愈來(lái)愈功利化的現代人內心對傳統文化的漠視、遠離。
“二十四節氣”等傳統文化留給后人的，是再多碎片化信息也堆砌不了的民族文化根基。它們將古人與今人牽系在一起，將幾千年前的詩(shī)意與當今日新月異之異代維系在一起，織就了中華文明溫暖、有序的文化經(jīng)緯。須知，傳統文化與科技發(fā)展，從來(lái)不相背離，相反，倘若我們正確運用科技手段引導人們重拾文化，傳統文明與現代文明必互為日月，在時(shí)間長(cháng)河中煜煜生輝。
古老的智慧與詩(shī)意等待吟唱，傳統不是發(fā)展的必然置換物，守住我們共同的文化根基，實(shí)乃當務(wù)之急也。
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