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堅強的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的堅強的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強的作文 篇1
早在20世紀初，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中說(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
20xx年5月12日2點(diǎn)28分，汶川大地震突襲四川。當時(shí)我剛走進(jìn)教室，突然發(fā)現：桌子在搖，椅子在搖！心里十分恐懼真的不知道該做什么，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我們的班主任焦老師突然意識到什么，急忙喊：“孩子們，快跑��！”同學(xué)們個(gè)個(gè)像一只只脫韁了的野馬奔向小操場(chǎng)，剛剛沖出教室，我們的主席臺突然垮塌了，我們已經(jīng)顧不到主席臺了，立刻奔向小操場(chǎng)，當我看到小操場(chǎng)的斑斑裂痕時(shí)，我的心真的很痛！很快，我們被安排到大操場(chǎng)去等候家長(cháng)的到來(lái)。同學(xué)們有的放聲痛哭，有的仰頭朝天，還有的唉聲嘆氣，全校陷入一片寂靜的恐怖中，當我看到這一幕時(shí)，心里真的很痛！過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們陸續被家長(cháng)接走了，而我的父母卻沒(méi)有來(lái)，我的心里真的很痛！
當天晚上，我隨父母趕車(chē)回到了老家，當我看見(jiàn)老家里一座座倒塌的房屋時(shí)，我的心真的很痛！我們臨時(shí)搭起了一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷，用刺人的草墊做成了“床”，整個(gè)晚上，我都好像能感覺(jué)到還在地震，我的心真的很痛！第二天早上，我的`皮膚由于過(guò)敏渾身長(cháng)了包，又找不到醫生來(lái)治療，只好用就來(lái)緩解一下，每到晚上，我看到媽媽給我擦酒的時(shí)候，心里真的很痛！
很快，一個(gè)月過(guò)去了，我和父母換了個(gè)避災的地點(diǎn)：大康！在那里，我可以觀(guān)看電視，當我高高興興打開(kāi)電視的時(shí)候，我看到的那一幕讓我感覺(jué)到撕心裂肺的痛苦：5月13日中午，救援隊員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶地支撐著(zhù)身體……救援隊員從空隙伸手進(jìn)去，確認她已經(jīng)死亡，又沖著(zhù)廢墟大聲呼喊，沒(méi)有任何回應。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著(zhù)救援。救援隊走向下一片廢墟時(shí)，隊長(cháng)好像意識到什么，忽然返身跑回來(lái)，他費力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著(zhù)！”
一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發(fā)未傷。
隨行的醫生過(guò)來(lái)準備給孩子做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了一下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你�！笨磻T了生離死別的醫生，在這一刻落淚了；手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……
是啊，地震中所有的事讓我感到心痛！但是，我們90后的人不會(huì )在困難面前低頭，新的生活在等著(zhù)我們，讓我們張開(kāi)雙手迎接光明的到來(lái)！
堅強的作文 篇2
今天，我向大家推薦一本書(shū)，它叫《愛(ài)哭的女生也堅強》，這本書(shū)可以讓愛(ài)哭的人變得堅強。
提起男生女生誰(shuí)更堅強，大家都會(huì )毫不猶豫地說(shuō)男生更堅強。女生很愛(ài)哭，其實(shí)女生也應該堅強，不要輕易掉眼淚。這本書(shū)的主要內容是：四年三班的班花思悅很愛(ài)哭，大家都叫她“玻璃女生”，在好朋友小櫻桃和黃蓉的`幫助下，思悅堅強了一些，可是她卻突然患上了白血病。思悅并沒(méi)像大家想像的那樣大哭大鬧，而是很平靜地去面對，居然還想在化療前剃光頭！不久，思悅的病好了，大家都在心里默認：思悅是堅強的！”
我非常喜歡小櫻桃，黃蓉，思悅這三個(gè)好朋友。小櫻桃不僅學(xué)習好，還樂(lè )于助人，愛(ài)思考，是班長(cháng)；黃蓉雖然大大咧咧，卻很勇敢，很堅強，學(xué)習也很好，是學(xué)習委員；思悅漂亮，善良，是班里的班花和文藝委員，她們三個(gè)都很愛(ài)幫助朋友。
當我讀完這本書(shū)是，心里有一種說(shuō)不出的感受。它也讓我明白了：不管是男生還是女生，都應該堅強面對問(wèn)題，盡量不要讓自己哭，哭只會(huì )給人留下軟弱的印象，不能解決任何問(wèn)題！
堅強的作文 篇3
曾經(jīng)看到過(guò)一句很令人淚目的話(huà)：世界這么忙，柔弱給誰(shuí)看？
是啊，這個(gè)世界上，每個(gè)人都生活得不容易。有人拼命地努力只為給家人更好的生活，有人在病痛中一次次咬牙撐過(guò)來(lái)，有人在執著(zhù)地用一雙手守護所愛(ài)之人……世界很忙，大家都必須堅強。
只有你真正學(xué)會(huì )堅強，你才會(huì )明白：生活其實(shí)并沒(méi)有你想象的那么不堪，那么艱難，不是嗎？
曾經(jīng)的我同樣害怕、畏懼這個(gè)世界。面對紛擾的謠言，帶刺的眼神，無(wú)數的質(zhì)疑，我只想找個(gè)地洞將自己隱藏起來(lái)。無(wú)數次，深夜中，陪著(zhù)我的只有無(wú)盡的噩夢(mèng)和淚濕衣襟的熱淚。我甚至不敢開(kāi)口問(wèn)媽媽一句：“為什么我的身體狀況這么差？為什么我的人生是這樣的？”這句話(huà)一旦說(shuō)出口，我知道媽媽一定會(huì )比我更傷心。
我消極度日很長(cháng)一段時(shí)間，將自己的害怕與怯懦展現出來(lái)，可這并不使我感到快樂(lè )。以一個(gè)弱者的身份去向這個(gè)世界乞求同情，并不會(huì )得到他人的尊重，反而會(huì )自我踐踏自己的人格尊嚴。
我開(kāi)始明白：只有你的心堅強如鋼，無(wú)所畏懼，你才能真正走出那個(gè)黑暗的圈子，去尋找自己的光明�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)為什么能夠成為“經(jīng)典”代代相傳？不就是因為主人公保爾·柯察金如鋼鐵一般堅強不屈的意志嗎？他的人生經(jīng)歷頗多，無(wú)數在看人看來(lái)猶如滅頂之災的挫折他都在一一承受，可是他仍舊選擇了珍愛(ài)生命，以鋼鐵的意志去努力地、拼命地生活，去擁抱自己的未來(lái)。每次讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我都情不自禁被保爾的力量所震撼，那些文字足以使膽小的我整顆心熱血沸騰，每一段文字都是一種力量——震撼人心的堅強的力量。那種發(fā)自?xún)刃牡木磁宀荒懿皇刮覠釡I盈眶。
從書(shū)籍中，我就能夠真切地明白：如今的我，必須堅強下去。無(wú)論是為了親人的愛(ài)，還是為了今后的自己。
生活的方式有很多種：你可以選擇享受當下的愉快，潦倒度日，紙醉金迷，燈紅酒綠，沒(méi)有人可以干涉。但是，我們更多人卻要選擇迎難而上，在生活的利刃、尖刀瘋狂向我們襲擊來(lái)的時(shí)候，是選擇躲避嗎？還是慌亂而逃？不！那都是毫無(wú)意義的選擇。我們應該堅強地、勇敢地抬起頭，以全部力氣去抵擋這些困難。
堅強——是上帝賜給我們的禮物。為的就是讓我們在漫漫人生長(cháng)廊中可以學(xué)會(huì )自己獨立，在沒(méi)有人為你遮陽(yáng)，撐傘的情況下仍然有一往無(wú)前的勇氣。當你真正學(xué)會(huì )了堅強的意義，你也就離自己理想的生活不遠了。從前的`我或許不夠理解這句話(huà)，但如今真的懂了。
記得那一次，我從學(xué)校做完廣播操回教室，在那個(gè)擁擠的樓道經(jīng)歷了我人生中那樣大的挫折。
起初的我只能像個(gè)蠕蟲(chóng)似的狠狠低著(zhù)頭走，但是仍舊有人注意到了我這個(gè)“小胖子�！蹦菚r(shí)用藥劑量加大的我長(cháng)著(zhù)一張令人厭惡的大餅臉，肉乎乎的像個(gè)大貓。周?chē)说哪抗饫锒际谴獭菢蛹饫拇�，仿佛一把把尖刀，刺穿我的心。我多么希望自己有一雙翅膀能飛躍這里。越來(lái)越多的人注意到了這邊，當然也有越多越多的嘲笑聲響徹我的耳膜，那是一種怎樣的聲音啊，盡數全是詆毀與看輕。我甚至能感覺(jué)到背后一股力量在擠壓著(zhù)我。
眼淚水在眼眶打轉，我整個(gè)人漂浮欲墜，仿佛身體的每個(gè)毛孔都被刺穿。我可以選擇落荒而逃，轉身跑開(kāi)。但是我沒(méi)有，那一刻，不知道哪里來(lái)的力量，我堅強地、驕傲地將頭抬了起來(lái)，對周?chē)囊磺谐靶β暤惶幹�，甚至我狠狠咬牙，能毫無(wú)畏懼地對上每一雙帶著(zhù)考量的目光，直穿他們的眼底深處……我堅強地跟隨大部隊回到了教室，能感覺(jué)自己整個(gè)身心疲憊，眼角都有未干的淚痕�？墒俏液敛缓蠡�，我也不覺(jué)得自己是個(gè)失敗者，當我一個(gè)人單槍匹馬面對那么多的聲音與嘲諷，我選擇泰然地面對，哪怕我極度自卑，哪怕我如此害怕與膽怯，但我仍然堅強地迎戰。
那一刻，我笑了。堅強的意義不過(guò)如此：在你認為的深淵中努力向上，驕傲地抬起頭，告訴自己：這并沒(méi)有什么。
堅強，是唯一通向成功大門(mén)的鑰匙，我們都要牢牢抓住。唯有堅強，才能使我們變得更好。
堅強的作文 篇4
生命是地球上最生奇的現象。有了生命，地球才顯得多姿多彩。生命是的寶貴的，我們應該珍惜生命。讓我們去了解生命，探索生命，描繪生命，感悟生命的價(jià)值。
我們身邊一定有許多的人或動(dòng)值物們擁有頑強的生命力，使我從這些頑強生命力中體會(huì )到珍惜生命的重要性。
在我身邊有這樣一個(gè)人。他是我的爺爺，我爺爺因車(chē)禍腿斷了，我們?yōu)榱私o爺爺治病，花了不少的錢(qián)�？舍t生告訴我們，現在還沒(méi)有完全好，所以讓爺爺少走路�？蔂敔斁褪遣宦�(tīng)，每天下地干活。就這樣，一天一天的勞動(dòng)著(zhù)。爺爺的腿慢慢好了，可腿上留下了傷疤，有時(shí)還會(huì )疼。這就是我的`爺爺，我的堅強的爺爺。
我也要像爺爺一樣堅強!
堅強的作文 篇5
堅強是一個(gè)人的一生中萬(wàn)萬(wàn)不可或缺的品質(zhì)。沒(méi)有了堅強，就等于沒(méi)有了骨氣，就只能成為一個(gè)哭泣的弱者。
運動(dòng)會(huì )前，我們四年級中的三十個(gè)人幸運地被呼啦圈隊抽中，為運動(dòng)會(huì )增光添彩。排練很辛苦，但是我們沒(méi)有因此而倒下。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是既然選擇了這條路，就一定要做好，于是我從忙碌的每天抽出半小時(shí)轉呼啦圈。一開(kāi)始我只轉了三四下就掉了，急得快哭了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，漸漸地，我可以轉三四十個(gè)，甚至可以轉幾百個(gè)�！芭懿�、轉圈、隊形……”我們百折不撓，每一次都認真對待，絕不馬虎半分。時(shí)間眨眼過(guò)得飛快，汗水一次次滴下來(lái)。經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的艱苦奮斗——“魔鬼訓練”我能轉五百多個(gè)呼啦圈了，連脖子上都能轉一百多個(gè)。終于，運動(dòng)會(huì )到了。功夫不負有心人，我們在運動(dòng)會(huì )上大顯身手，每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍，得到了文三集團校長(cháng)和教育局領(lǐng)導的好評。
人生路上總要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打若不經(jīng)歷這些風(fēng)雨，又怎能感受到彩虹的'絢麗呢。所以面對挫折我們不應該選擇逃避，而是應該選擇堅強的去面對。做一個(gè)堅強的人，做一個(gè)對自己未來(lái)負責的人。
堅強的作文 篇6
瞧，一個(gè)身材高挑胖乎乎的小女孩，眉毛像兩根蘆葦。近看，呀!眉如新月啊!圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一對笑瞇瞇的眼睛。她的性格嘛，是我交過(guò)的朋友中既溫暖又堅強的人，為什么呢?聽(tīng)我細細講來(lái)。
溫暖：那年冬天，我和她走在放學(xué)路上，她對著(zhù)一個(gè)冷得發(fā)抖的小男孩笑了笑。我問(wèn)她：“你認識?”“不!”沒(méi)等我說(shuō)完她就接了上來(lái)�！拔⑿拖耜�(yáng)光不對嗎?”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)她又說(shuō)�！皩Α彼f(shuō)的太好了，從那天開(kāi)始我總是嘻嘻哈哈的笑著(zhù)，讓自己時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)陽(yáng)光。
堅強：一次我和她正玩游戲，旁邊有幾個(gè)男生在打籃球，不知為什么一個(gè)籃球飛過(guò)來(lái)，撞到了她的腿上，她卻還在笑著(zhù)。我怕她的`腿疼就讓她坐下來(lái)。我就拿著(zhù)籃球給還回去了�；貋�(lái)后問(wèn)她：“你疼嗎?”“不疼，運動(dòng)都會(huì )有代價(jià)的，注意就好�！彼�是滿(mǎn)面笑容。
我心里總是默默的佩服她，我的好朋友——劉譯蔓!
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