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成功的作文【共7篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成功的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
正如同“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)人對于“成功”的定義也各不相同，不同的人生階段對于“成功”的判定也會(huì )隨著(zhù)年齡增長(cháng)，身份的變化而不斷刷新。
年少讀書(shū)時(shí)，認為“成功”大概只是試卷上用紅筆批改的一百分，或者表現優(yōu)異獲得的獎狀小紅花。后來(lái)慢慢長(cháng)大，對世界和社會(huì )有了更清晰的認知，認為的“成功”大概變成了學(xué)業(yè)有成的同時(shí)，能夠跟身邊的同學(xué)老師處好關(guān)系，知道什么場(chǎng)合該說(shuō)什么話(huà)，做什么事情，也可以為了夢(mèng)想去努力拼搏。再到后來(lái)，參加了工作，人們往往會(huì )認為那些事業(yè)愛(ài)情雙豐收的人才是人生贏(yíng)家，并對他們投去艷羨的目光。
其實(shí)，之所以我們會(huì )不斷改變對成功的理解，除了隨著(zhù)年齡增長(cháng)，經(jīng)歷不同所相應的心態(tài)的變化之外，還有來(lái)自社會(huì )對我們的影響。當今時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，自媒體也層出不窮，我們可以輕易的就了解到外界的信息，而這些信息也很容易的`就能夠改變我們的價(jià)值觀(guān)。
看到過(guò)很多成功人士的訪(fǎng)問(wèn)或者成功經(jīng)歷，相似的，他們無(wú)一不是經(jīng)過(guò)了自身的刻苦努力以及擁有堅韌不拔的頑強意志才走到了如今。但是與此同時(shí)，有些人被成功的喜悅沖昏了頭腦，沉迷于工作所帶來(lái)的成就感，于是忽略了家庭的維護，而出現一些不必要的麻煩和問(wèn)題。工作和金錢(qián)固然重要，但更重要的是那些無(wú)論你成功與否都一直陪伴的人們。
所以，認清自己的內心，富貴滿(mǎn)盈衣食無(wú)憂(yōu)固然安逸，但平安喜樂(lè )幸福安穩更是安心。
成功的作文 篇2
我們在操場(chǎng)上運球，一圈、兩圈、三圈、四圈……終于運完了，運球這個(gè)熱身運動(dòng)把大家累得汗流浹背。剛運完球不久，老師就來(lái)了，老師一來(lái)，就讓我們繼續運球，我一邊運，一邊心里抱怨著(zhù)：哎，剛才我真是白運了！一運完球，累得直喘氣的.我們就被老師叫去練習射門(mén)動(dòng)作。
草坪上，我們對著(zhù)一面墻練習：抬腳、射門(mén)、抬腳、射門(mén)……要是踢得用力了，墻還會(huì )微微地震動(dòng)一下，似乎在說(shuō)：“別踢了，別踢了，我好疼呀！”大家誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，只是悶頭練習。過(guò)了好一會(huì )兒，總算開(kāi)始正式練習射門(mén)了，一個(gè)人負責守門(mén)，其他人則一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行射門(mén)，就這樣等我們全部完成之后，老師又讓我們五個(gè)人一組，練習傳球和搶球。綠茵場(chǎng)上只看到我們來(lái)回奔波的身影。伴隨著(zhù)鈴聲，一節課很快就過(guò)去了。
第二節拓展課我們繼續練習傳球，我和小伙伴們都忍不住開(kāi)始抱怨：“為什么要一直練習這些基本功��？”不料被老師聽(tīng)到了，老師嚴肅地告訴我們：“只有基本功練好了，能熟練自如地傳球、接球了，才能在比賽時(shí)發(fā)揮作用，搶球、射門(mén)，真正把球踢好�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們慚愧極了。
臺上一分鐘，臺下十年功。為了喜愛(ài)的足球，我一定要更加努力！
成功的作文 篇3
每一朵花都有開(kāi)放的理由，每一朵花都有迷人的芬芳，只要它會(huì )努力地開(kāi)放，就能擁有自己一方芳香的天空�；蚴擎弊湘碳t，爭芳斗妍，或是平凡樸素，零星點(diǎn)綴，只要竭盡全力，都會(huì )向世界展現出生命的最高點(diǎn)。
每個(gè)人的一生都是未知的拋物線(xiàn)，繪圖的筆緊緊地攥在自己的手里。我們的付出是這條線(xiàn)的斜率，付出越多，線(xiàn)所觸及的點(diǎn)就越高，我們所獲得的成就就越大。
生活中強者總是找到成功的機會(huì )，弱者總是找到千百條失敗的理由。巴爾扎克曾經(jīng)債臺高筑，安徒生少年時(shí)飽嘗世間冷暖，林肯也曾在生活的底層摸爬滾打。遭遇八十一難的玄奘，畢竟取了佛經(jīng)；糧水斷絕眾叛親離的哥倫布，畢竟發(fā)現了美洲；凍餓病三重壓迫之下的莫扎特，畢竟寫(xiě)出了《安魂曲》。他們并非比別人幸運，也并非高人一頭，比別人優(yōu)秀。他們懂得，只有付出才會(huì )有回報，只要努力就會(huì )有收獲。一切的借口只是懦夫的說(shuō)辭，沒(méi)有努力的付出，人生將會(huì )是一條直線(xiàn)。
當我們失去付出的欲望，就會(huì )像寂寞的流星，不知流落到何方；就會(huì )像斷翅的雄鷹，無(wú)法瀟灑翱翔。為了我們的夢(mèng)想，為了那個(gè)人生的頂點(diǎn)，讓自己如一只鳥(niǎo)兒，飛向更高更遠的天空。任憑白云的撥弄暴雨的洗刷，任憑風(fēng)兒的揉捏雷電的敲打，無(wú)論怎樣也阻擋不了我們奮飛的決心，，打不垮我們堅忍不拔的意志。即使是吃盡千辛萬(wàn)苦，踏遍重重荊棘，也無(wú)怨無(wú)悔。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原一生追求高潔的節操，死也不肯隨其流揚其波。舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒的追求，令他慷慨赴死，他的執著(zhù)匯成了千古絕唱《離騷》。他摒棄了錦衣玉食的生活，捐棄了令人艷羨的地位，乃至舍棄了寶貴的生命，卻令一個(gè)偉大的`名字萬(wàn)古流芳。生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )，生活在溫室里不懂得為人生拼搏和為他人付出的人，是品嘗不到成功的喜悅的。
一個(gè)對世界充滿(mǎn)好奇的人，不會(huì )甘于只潛心一隅，不會(huì )愿意一味搞研究。面對繁華的外部世界，沒(méi)有人會(huì )甘于忍受鉆研之苦�？墒�，她卻不同，歷經(jīng)無(wú)數個(gè)晝夜的交替，吞咽周?chē)浼胖�，她為的只是心中那盞閃耀著(zhù)動(dòng)人光輝的科學(xué)之燈。多少次，曾一個(gè)人孤軍奮戰，多少次，曾單調的重復同一個(gè)試驗。她終于成功了。她——居里夫人，發(fā)現了鐳！
正如撲翅而飛要經(jīng)受破繭之苦，正如感受生命要經(jīng)受撲火之痛，人生光華在光芒四射前要經(jīng)受黑暗的磨練，不斷地付出。實(shí)實(shí)在在地做事，在艱苦的掙扎中磨礪出生命的光彩，夢(mèng)想與輝煌中就會(huì )在歲月的日歷中寫(xiě)下最燦爛最瑰麗的一頁(yè)。我堅信，沒(méi)有一片黑暗不可以被照亮。
成功的作文 篇4
一百次失敗后的成功，一次成功后的失敗，只有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的腳印會(huì )永遠跟隨你。那些遠行的人應該感謝足跡帶給你的一切，黑夜，孤獨的人，沒(méi)有什么比他更忠誠。人們說(shuō)，我想把我的成功獻給足跡伴隨著(zhù)華麗的外表和對分心事物的拒絕，每個(gè)人都被時(shí)間所推動(dòng)，堅持或困惑，成功或失敗，痛苦或快樂(lè )……但是每個(gè)人都想爬上高聳的山峰，每個(gè)人都想到達最后的海岸，在人生的每個(gè)十字路口，每個(gè)人都會(huì )留下遠行者的足跡。在生命的盡頭，我想說(shuō)：“沒(méi)有你，我真的不知道最終的結果會(huì )是什么�！�"
人的一生有太多的路要走，條條大道，雖然你可能曾被什么所拌倒，但也應該明白：沒(méi)什么可后悔的，因為身后的足跡可以證明，我曾經(jīng)走過(guò)。年年歲歲，歲歲年年，長(cháng)長(cháng)的道路上擁擠著(zhù)記憶的足跡，我們應該感謝足跡，足跡，是人一生的伴侶，在人生的道路上，孤單的我們可能會(huì )突然迷失方向，在大霧彌漫的空氣里，可以沿著(zhù)來(lái)的足跡，重頭再來(lái)，不會(huì )輕易磨去的.足跡，使生活再次充滿(mǎn)陽(yáng)光。足跡永遠陪伴著(zhù)每一個(gè)人，他是不會(huì )背叛的朋友，在極度黑暗的時(shí)候，即使連你的影子都背叛了你，足跡也將永遠相隨。它會(huì )不時(shí)的提醒你。努力，堅持，希望緊隨著(zhù)它，痛苦，磨難，坎坷伴隨著(zhù)它，人生的旅途，就如九九八十一難，條條的道路通向遠方，足跡，作為朋友，告訴你：“真經(jīng)”就在前方。
足跡，使我全身心投入，在你的陪伴之下，我勇往直前。
漫長(cháng)的道路，一步一個(gè)腳印，讓我們明白了堅持不懈，人生的道路有千千條，有數不盡的高峰等著(zhù)我們去攀越，往上走，邁出每一新的腳步，即便一小步，也有新高度，爬到山頂，望著(zhù)身后長(cháng)長(cháng)的足跡，悟出人生的真諦。努力過(guò)，堅持過(guò)，并為之奮斗過(guò)，想必就不會(huì )有什么遺憾了！也許結果不盡人意——失敗，但其中我們經(jīng)歷了挫折，擁有那份斗志激昂的信念，永不放棄的決心，想必這個(gè)是比什么都珍貴的多，美的多。足跡，永遠深藏在人心的腳底，向遠行的人折射出了生命的真諦，生活的意義。
一百次失敗后的成功，一次成功后的一百次失敗，只有長(cháng)長(cháng)的足跡永隨你，遠行的人兒，應該感謝足跡所帶給你的一切，漆黑的夜，孤單的人，沒(méi)有什么比他更加忠誠。也許，我們應該時(shí)時(shí)擦亮我們的腳跟，把成功獻給腳下的足跡。在人生的道路上踏出一個(gè)個(gè)金色的足跡，讓它不管風(fēng)吹雨打都不褪色。這樣，當我們走過(guò)人生的漫漫長(cháng)路，在離起點(diǎn)遙遠的盡頭回過(guò)頭來(lái)，帶著(zhù)已經(jīng)擁有的成功的一切，望著(zhù)曾經(jīng)走過(guò)的路途，最后與最真摯的朋友握手。最美麗的足跡，向您致謝。
成功的作文 篇5
一朵花，因為積蓄了365天的陽(yáng)光雨露才足以驚詫整個(gè)世界的臉龐;一棵樹(shù)，因汲取了年復一年的日月精華，才足以擁有遮天蔽日的力量;一個(gè)人，因經(jīng)歷了日日夜夜的宵衣旰食才足以等來(lái)萌芽之時(shí)，成就一個(gè)偉大的自己。
我們往往只看到一個(gè)人頂著(zhù)璀璨光環(huán)的奪目，卻終究不曾發(fā)現他們成功的花在很早就已萌芽。德國化學(xué)家卡爾·齊格勒對塑料、人造橡膠領(lǐng)域的研究有著(zhù)很大的貢獻，其實(shí)他小時(shí)候的好奇心、愛(ài)心、觀(guān)察能力、動(dòng)手能力是他日后成就的萌芽。因為卡爾·齊格勒在日常生活中埋下了一個(gè)叫“興趣”的種子，為他積蓄了無(wú)盡的力量，才成就了他后來(lái)的偉業(yè)。
有這樣一個(gè)故事：三個(gè)孩子在沙灘上玩沙子。一個(gè)人問(wèn)第一個(gè)孩子：“你在干什么呢?”孩子說(shuō)：“我在玩沙子�！焙髞�(lái)，這個(gè)孩子成為了一名造房工匠。這個(gè)人又問(wèn)第二個(gè)孩子，孩子回答說(shuō)：“我在建造房子�！焙髞�(lái)這個(gè)孩子成為了一名建筑師。而與眾不同的是，第三個(gè)孩子驕傲地說(shuō)：“我在建造世界上最棒的房子�！焙髞�(lái)這個(gè)孩子成了一位世界聞名的設計師。其實(shí)，每個(gè)人的人生都是平等的，你想做什么，并為之付出了多少努力積蓄了多少力量，決定你日后的成就。
作為一名高三學(xué)生，如果我們能像卡爾·齊格勒那樣善于思考，認真學(xué)習研究，在自己的天地里埋下一個(gè)叫“興趣”的種子，相信我們定能戰勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，迎來(lái)屬于我們的輝煌六月，等待春來(lái)草自綠的碩果累累。
一朵花，因為積蓄，才等到了芳菲紅蕊的美麗;一棵樹(shù)，因為積蓄，才長(cháng)到了摘星攬月的高度;一個(gè)人，因為積蓄，才迎來(lái)了一個(gè)充實(shí)美好的人生。積蓄，將時(shí)光拉伸成最透明的薄度，染上莫名的'釉質(zhì)，積蓄，將人生醞釀成經(jīng)典，孕育出美好。讓我們在18歲的時(shí)光中努力積蓄。相信今日的努力將會(huì )是6月成功的萌芽。在這春日里，讓我們埋頭書(shū)本，汲取知識，笑到最后，迎來(lái)春來(lái)草自青的滿(mǎn)眼皆碧。讓成功的芽?jì)航改阈燎诘暮顾�，到萌發(fā)之時(shí)成就一個(gè)最偉大的自己。
成功的作文 篇6
條條大路通羅馬，但成功需要堅持與勇氣�！}記
我家門(mén)前有一條柏油路，年久失修。不知何時(shí)冒出一個(gè)施工隊，整日敲敲打打，挖出一條長(cháng)長(cháng)的壕溝盤(pán)踞在路邊，還是的塵土漫天飛揚。那天，我沿著(zhù)這條坑坑洼洼的路去買(mǎi)東西，車(chē)子一下下顛簸著(zhù)。起先，路上的行車(chē)寥寥無(wú)幾，可在不知不覺(jué)間，車(chē)輛都放慢了速度，路面變得擁堵不堪。我詫異的抬頭張望，卻被眼前的景象震呆了。
兩臺大型掘土機霸道的占據大半條街，炫耀般揮舞著(zhù)大鏟子歡快的施工。原本平整的'路面變得面目全非，地上流淌著(zhù)青黑色的河水，隱隱散發(fā)著(zhù)腐臭的氣息；而路的另一邊，來(lái)往的車(chē)輛絡(luò )繹不絕，多是大型運輸車(chē)，一片繁忙的景象�？粗�(zhù)眼前的景象，一想到我待會(huì )要從這些龐然大物中穿行，我就止不住的心驚膽戰。這時(shí)，我想到了退縮。但不敢與無(wú)功而返的心情驅逐了怯懦，我騎上了這條充滿(mǎn)危險的路。這時(shí)，一輛天青色的大貨車(chē)從我身旁掠過(guò)，我連忙跟上去。當我踏上污水的一剎那，我才真正體會(huì )到這條路的坎坷，我又想到了退縮，可是我身后有一輛白色面包車(chē)緊緊跟隨，使我陷入了進(jìn)退維谷的境地。我只能無(wú)奈的隨波逐流，奮力的在污水中前行。忽然，從斜后方?jīng)_出的自行車(chē)吸引了我的注意。只見(jiàn)那人鎮定而靈巧地穿梭于形形色色的車(chē)輛間，臉上掛著(zhù)閑適猶如漫步花園，而不是身處危機四伏的公路上�？粗�(zhù)他輕捷遠行的背影，我心中的恐懼像潮水一般褪去，露出刻滿(mǎn)勇氣的灘涂。
十米，九米，八米……有了勇氣相伴，充滿(mǎn)艱難險阻的路變得不再漫長(cháng)。我終于到達了終點(diǎn)。事后回想起那時(shí)的恐懼，已沒(méi)有太多的感觸，但這件事卻給我帶來(lái)思考與感悟：面對未知的路，我們充滿(mǎn)恐懼；踏上艱難險途，我們會(huì )心驚膽戰；獲得成功，需要堅持與勇氣。走過(guò)一段路，不僅失去了恐懼，還能收獲沿途美麗的風(fēng)景。面對未知而充滿(mǎn)迷惑的未來(lái)，讓我們收拾好行囊，揣起堅持與勇氣，就此起航！
成功的作文 篇7
人生如玉，再潔白的玉也有瑕疵，再快樂(lè )的人生也有挫折和痛苦。面對有瑕疵的玉，有的人會(huì )認為它一文不值，有的人卻認為它瑕不掩瑜，正是因為玉有了瑕疵才渾然天成、價(jià)值連城。然而，面對人生的挫折和痛苦，有的人卻夸大了挫折，放大了痛苦，感到人生無(wú)望；也有的人感到，正是因為有了挫折和痛苦，才使成功離自己更近。
亞洲金融風(fēng)暴過(guò)后，經(jīng)濟一片蕭條。兩個(gè)遭到破產(chǎn)的青、老企業(yè)家偶然相遇。當年輕人滿(mǎn)臉沮喪地向老人訴喪地向老人訴說(shuō)自己的挫折和痛苦時(shí)，老人便微笑著(zhù)對他說(shuō)：“我已經(jīng)很老了，所剩的時(shí)間還不及你的三分之一；我的公司也很大，重整所需的費用更是你的'三倍之多。我現在是一個(gè)又老又窮的人，面對挫折和痛苦都打算重新開(kāi)始，難道你這樣既年輕又精力充沛的人還打算放棄嗎？”人的一生必然會(huì )遭受種種挫折和痛苦，聰明的人會(huì )選擇勇敢面對并從中獲取成功的啟示。因為他們知道，挫折和痛苦并不可怕，可怕的是不敢正確地面對、被它們打倒而一蹶不振。如果我們著(zhù)眼于成功，挫折和痛苦就會(huì )變成獲取成功的基礎！
美國教育學(xué)家卡耐基說(shuō)：“從失敗中培養成功，挫折和痛苦是通往成功的兩塊最穩靠的踏腳石！”人只有在挫折和痛苦中摸索成功之路，汲取從挫折和痛苦中獲得的經(jīng)驗教訓，才能取得成功！當我們能夠正確面對挫折和痛苦，并將挫折和痛苦轉化為成功的動(dòng)力時(shí)，成功就在我們眼前。我們必須把挫折和痛苦作為成功的兩塊踏腳石！
司馬遷在《史記》中寫(xiě)道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，兵法修列，左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，……�！睔v史上的先賢們并未因經(jīng)受過(guò)挫折和痛苦而一蹶不振，他們正是以挫折和痛苦為成功的踏腳石，成就了一番偉業(yè)。
為世人景仰的馬克思年輕時(shí)就因開(kāi)辦《萊茵報》而觸怒了反動(dòng)政府，背走他鄉。在如此挫折之下，他沒(méi)有痛苦、沒(méi)有氣餒、更沒(méi)有妥協(xié)，而是奔波于英法之間，為他今后完成《資本論》的寫(xiě)作搜集了大量的資料。馬克思面對自己所遭受的挫折和痛苦曾說(shuō)：“在科學(xué)的大道上，只有那些不畏崎嶇，勇于沿著(zhù)蜿蜒道路不斷攀登的人，才能達到勝利的頂峰�！痹谌松臍v程中，馬克思更是以行動(dòng)證明著(zhù)他對挫折和痛苦的不畏！
挫折和痛苦是兩塊通往成功的踏腳石。我們踏于其上，回首走過(guò)的路，以高遠的眼光展望未來(lái)的廣闊之路，不難看到，藐視挫折和痛苦，大膽地邁過(guò)去，成功近在咫尺！
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