學(xué)會(huì )堅強作文匯編7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
每個(gè)人的成功都是一條荊棘路，會(huì )留下傷痕，面對傷口，最好的良藥是學(xué)會(huì )堅強。
在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)時(shí)，面對這個(gè)一無(wú)所知的新環(huán)境，一時(shí)候適應不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習生活很緊張，我完全跟不上老師和同學(xué)們腳步和節奏。我不斷地告訴自己：剛剛進(jìn)入中學(xué)難免會(huì )這樣�？梢淮斡忠淮蔚厥∈刮沂チ诵判�，我不敢再去面對，只好逃避�？粗�(zhù)其他同學(xué)學(xué)得輕松無(wú)比的樣子，再瞅瞅自己，感覺(jué)差異是那么大。自己曾經(jīng)也是小學(xué)拔尖的人物，可到了這里，卻顯得那么一無(wú)是處。我開(kāi)始埋怨，開(kāi)始灰心……
一天夜里，我面對著(zhù)自己心愛(ài)的零食卻毫無(wú)食欲。無(wú)奈之下，我只好找爸爸傾訴，爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“人活著(zhù)，定會(huì )遇到絆腳石，我們應該跨過(guò)它并戰勝它，不能因為克服不了而失去自己的信心，你應該學(xué)會(huì )堅強!”聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我豁然開(kāi)朗，仿佛看到黎明的太陽(yáng)。(以下補充了事例更有說(shuō)服力)
接下來(lái)的日子里，我學(xué)會(huì )了以堅強克服所有的不如意：考差了，沒(méi)事，繼續努力;被誤解了，沒(méi)事，據理力爭;受挫了，沒(méi)事，站起來(lái)。有一次，我數學(xué)竟考了個(gè)不及格，回家后，我認真總結經(jīng)驗，一直堅持著(zhù)做習題，終于在下一次檢測中取得了好成績(jì)。那一年，我們家有了點(diǎn)小矛盾，身在其中的我很苦惱，幾乎接近崩潰，每日郁郁寡歡。但過(guò)了不久，我又振作了，是堅強的.意志鼓舞了我支撐了下去，使我順利度過(guò)了那段時(shí)間。日子是那么的快樂(lè )、輕松、自由。我學(xué)會(huì )了沉穩理智地面對一切。(事例陳舊，不夠新穎)
有一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)叫堅強;有一種被眾人誤解卻據理力爭的勇氣叫堅強。學(xué)會(huì )堅強，猶有開(kāi)天辟地、移山倒海的勇氣;學(xué)會(huì )堅強，就有守得云開(kāi)見(jiàn)月明的耐心;學(xué)會(huì )堅強，就有披荊斬棘直向前的毅力!
那一年，我學(xué)會(huì )了堅強!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
身邊的位置就那么多，有人進(jìn)來(lái)就有人不得不離開(kāi)，當我驀然回首才發(fā)現，原來(lái)自己是一個(gè)孤獨的獨行人，所以一個(gè)人要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )在四季的輪回里，從悲傷中復原。 ——題記
“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”�？磥�(lái)，要想走向輝煌，就不得不一個(gè)人承擔更多的苦，一個(gè)人學(xué)會(huì )堅強，因為我只有一個(gè)人。
也許身邊的人在不斷變化，無(wú)數的人輪番上陣，一次次的上場(chǎng)，表演，謝幕，但只有你一個(gè)人是這個(gè)舞臺的主角，也只有你一個(gè)人決定這部戲的結局，是喜是悲。
昨天的快樂(lè )變成今天的哀愁，今天的悲傷又會(huì )不會(huì )成為明天的喜悅呢？我們幻想毫無(wú)價(jià)值，我的計劃也緲如塵埃，我的目標不可能達到，這一切都會(huì )毫無(wú)價(jià)值——除非我付諸行動(dòng)。昨天的詩(shī)意成為過(guò)去，我要忘卻昨天的一切，是好是壞都讓他隨風(fēng)而去，我要充滿(mǎn)信心，堅強的迎接新的太陽(yáng)，相信“今天是此生最美好的一天”。
我無(wú)須朋友的勸慰，無(wú)需飄渺的幻想，我需要的是堅定的信念，需要的是學(xué)會(huì )堅強。
在時(shí)間的長(cháng)河里，我也許會(huì )轉身面對滑落于地上的'影子，落下無(wú)數次眼淚，只是真正的眼淚，因為他的存在證明悲傷不只是一場(chǎng)幻覺(jué)，人可以悲傷，但不可能永遠悲傷。凱倫 8226;凱勒說(shuō)過(guò),“面向陽(yáng)光，你就不會(huì )看到陰影�！敝辽僭陉�(yáng)光下，我可以變得堅強。
“生命本就是一場(chǎng)悲劇�！边@是巴金用淚水寫(xiě)在托爾斯泰的《復活》的扉頁(yè)上的一句話(huà)�！吧且粓�(chǎng)悲劇”。平凡的人聽(tīng)從命運，只有堅強的人才是自己的主宰。古之立大志者不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
當明天成了今天，成了昨天，最后成為記憶里不在享受的某一天。我們突然發(fā)現在不知不覺(jué)中，被時(shí)間推著(zhù)往前走，這不是在靜止的火車(chē)里，預想列車(chē)的交錯，仿佛置身在前世的錯覺(jué)，而是在這件事里，成了另一個(gè)堅強的自己。
一個(gè)人要學(xué)會(huì )堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
人生須堅強，要堅強的面對世間萬(wàn)物，不能放棄一丁點(diǎn)兒的希望。
我曾經(jīng)聽(tīng)一位老者說(shuō)道過(guò)一個(gè)有關(guān)于“大象”的故事，大象的一生必須站立著(zhù)，即使生病了，難受時(shí)也得站著(zhù)，因為大象由于身體問(wèn)題，趴下后，內部器官在身體里受到擠壓，趴下（蹲下）是受到的傷害非常嚴重，既使蹲下了也得馬上站起來(lái)，所以，大象只有在死后才可以趴在地面上。
我還聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)故事，在以前，有一個(gè)父親為了鍛練自己兒子的'英雄氣概，于是便請來(lái)了一位拳擊師幫助自己的孩子，拳擊師安排了一場(chǎng)比賽，父親看見(jiàn)自己的兒子被對手打趴十幾次，十分失望。拳擊師說(shuō)：“你沒(méi)見(jiàn)到你兒子一被打倒，就馬上站起來(lái)了嗎？這種頑強的毅力不是你口中所謂的英雄氣概嗎？”父親低下頭，仔細的想了想，覺(jué)得有道理，才心滿(mǎn)意足地帶著(zhù)兒子回去了。
從這兩個(gè)故事中，我明白了不少，大象之所以不倒下，是因為它知道自己一旦倒下，就再也起不來(lái)了。在人生這條漫長(cháng)的道路上行走著(zhù)，難免會(huì )摔倒，但人卻可一次又一次的重新站起。人生的道路上布設著(zhù)一道道的障礙，只要我們跌倒了就爬起來(lái)，爬起來(lái)再跌倒……，漸漸地就不怕跌倒了，我們就更堅強了，就不怕失敗，更不怕挫折了。
正所謂“失敗乃是成功之母”，一個(gè)人跌倒了，不在乎他是否真正跌倒了，還是在乎他能否一如既往，堅強地從地面爬起，失敗不可怕，可怕的是你能不能走出失敗的陰影，勇敢地向前沖，若是如此，你一定會(huì )走向成功。
失敗后，我們只需會(huì )心一笑，勇敢地爬起來(lái)，向著(zhù)前方?jīng)_去，總有一天，你會(huì )走向成功，走向人生的頂峰。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
窗外，又下雨了。淅淅瀝瀝，好動(dòng)聽(tīng)、好誘人。 那天下午，也下著(zhù)這樣的小雨，天氣好陰暗，一個(gè)消息使我喘不過(guò)氣來(lái)，一直是老師“寵兒”的我，在期中考試中，居然沒(méi)進(jìn)班級前十，年級前五十。 不知怎樣背起了書(shū)包，走出了教室，獨自踏上回家的路，在綿綿雨霧中漫無(wú)目的的徘徊。眼前，是迷茫的一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，也打在我的.心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場(chǎng)�？尚膮s不讓我這樣，只是在雨中默默地流淚，流著(zhù)心中的淚。無(wú)聲無(wú)息，只有雨絲知道，我的心在發(fā)顫，在哭泣......
不知過(guò)了多久,我頭上、臉上全都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順著(zhù)臉頰流下來(lái)，分不清是雨水還是淚水。
突然，我覺(jué)得頭上沒(méi)有了雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把紫色的雨傘，身后多了一個(gè)人——我的媽媽。我的心，霎時(shí)蹦跳得很厲害，我不知說(shuō)什么好，惟有沉默。天地間靜悄悄的，只有雨滴敲擊雨傘的聲音。我轉過(guò)身，觸到了媽媽溫和的目光，忽然覺(jué)得，我有很多的“對不起”要對媽媽說(shuō)，滿(mǎn)腹的委屈隨著(zhù)淚水流出：“媽媽?zhuān)覜](méi)用，讓您失望......”我盡力用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)，聲音卻在發(fā)顫�！芭畠�，這么小的年紀，很多事情你還不明白。這次小失敗你不必太在意，讓它成為過(guò)去吧，明天又是新的開(kāi)始。生活。就像天氣一樣，有時(shí)晴，有時(shí)陰，就算是溫暖的春天，也有暴風(fēng)雨的來(lái)臨，最重要的是要有勇氣去面對失敗。被鮮花簇擁的人，一定面對了很多 ，付出了很多，包括失敗......”
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
有這樣一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處是學(xué)問(wèn)，這本書(shū)的名字就叫作生活。一翻開(kāi)。它的每一頁(yè)都是學(xué)問(wèn)，每一件事都是啟示，值得人們學(xué)習借鑒。
幾個(gè)月前，我將幾十顆綠的發(fā)亮的綠豆，放進(jìn)花盆，并澆上充足的水。過(guò)了一段時(shí)間，綠寶寶開(kāi)始待不住了，種子膨大，外衣被綠豆寶寶踢呀踢，踢破了，綠豆寶寶伸出它那又細又長(cháng)的嫩根，扎進(jìn)土里。我好奇地拔了一下，還拔不出來(lái)呢！后來(lái)啊，綠豆寶把它的頭和身子也伸了出來(lái)，挺直了身板，以前的'綠衣服還粘在他頭上，像戴了一頂卡通帽。最后小綠豆長(cháng)大了，一片片碧綠色的小葉子在我的悉心照料下，綠的刺人眼球，可好景不長(cháng)，我記性不好，將小綠豆放在陽(yáng)臺上，忘了照料，任太陽(yáng)暴曬，任暴風(fēng)雨吹淋，就這樣大約過(guò)了一周，爸爸問(wèn)我：“你的綠豆芽怎么樣了？”我頓時(shí)感到萬(wàn)分沮喪：“爸爸，綠豆芽可能已經(jīng)死亡了，說(shuō)完我極不情愿地，忐忑去查看綠豆芽。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，經(jīng)過(guò)烈日暴曬下的綠豆芽已耷拉下了頭，葉子卷縮在一起，焉頭耷腦的樣子令人惋惜，就在這時(shí)，我想：為什么我不能再澆一次水呢，這樣綠豆芽可能會(huì )死而復身。說(shuō)干就干，我哪管它三七二十一，在水壺的噴灑下，我觀(guān)察著(zhù)，一連就是幾個(gè)小時(shí)，漸漸地，我發(fā)現它的葉子已不再泛黃，綠豆芽的身板也漸漸挺直。經(jīng)過(guò)一夜的養精蓄銳，綠豆芽第二天已充滿(mǎn)生機，那生機勃勃的樣子，好似一片綠洲，又如一個(gè)綠明珠嵌在我家。
我愛(ài)綠豆芽，愛(ài)它的堅強，經(jīng)過(guò)磨難后依然挺直的身板告訴我們一個(gè)人只要堅強，堅持不懈，成功不不是遙不可及的了。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
在經(jīng)歷了這么多以后我知道了我想要的是什么，也明白了我要追求的是什么。我很慶幸我經(jīng)歷了這些；假如我沒(méi)經(jīng)歷這些我就不會(huì )明白我要的是什么，也不會(huì )懂得我該選擇怎么樣的人生。我真的很高興，也很滿(mǎn)足了。
不過(guò)這之間我很想對一個(gè)人說(shuō)一聲：謝謝！因為是他讓我看到了另個(gè)自己，讓自己不在逃避眼前的一切。他讓我知道了自己想做什么事就得努力的去追求、去完成。就算最后的結果是失敗但自己也不回后悔：因為曾經(jīng)我努力過(guò)了我去嘗試過(guò)了，體驗了那樣的過(guò)程很好。
暮色來(lái)臨時(shí)，周邊的一切也都停止了運動(dòng)，（只有那調皮的星星還是嬉鬧、玩耍）都在等待明天的到來(lái)，他們都用一個(gè)全新的自我去面對明天即將發(fā)生的一切，很期待明天的到來(lái)。
而我呢？雖然在風(fēng)雨后我學(xué)到了很多也經(jīng)歷了很多，但有很多我還是不知道如何將它從我的心理趕走，讓我不在害怕明天的到來(lái)。
在經(jīng)歷了這些后我是堅強了，但那卻不是原來(lái)的我了�；蛟S看似堅強的我只是在表面上吧，真實(shí)的那個(gè)我還是很脆弱的，很容易受傷的。
在這個(gè)復雜的.世界里，我們都應該懂得如何將自己保護起來(lái)，但在保護的同時(shí)我們卻傷害了那些真正關(guān)心我們的人，因為他們覺(jué)得他所認識的人是那么的虛偽。所以無(wú)論我們遇到了什么讓自己傷心的事或其它的；我們都應該用另一種心情來(lái)面對眼前的一切。
萬(wàn)物都有他自己的生活規律，我們要順應本來(lái)的規律往前走，而不是想著(zhù)如何將它改變來(lái)順應自己的想法，不是嗎？假如我們想怎么樣就怎么樣那這個(gè)世界早就沒(méi)有了，也不會(huì )這么精彩了，不是嗎？何必去強求那本來(lái)就不是我們的呢！
陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后不是嗎。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
��！爸！救我，我快摔倒了，快點(diǎn)！只聽(tīng)砰地一聲摔了一個(gè)狗xx。我又犯了大小姐脾氣，哎呀！爸爸，你怎么沒(méi)有扶住我呢？我大聲鬼叫著(zhù)，哭出了聲。
不就是摔了一下嗎？不至于吧！很疼耶。我和爸爸爭辯著(zhù)。誰(shuí)知爸爸說(shuō)：你以后這驢脾氣可得改改了，我學(xué)輪滑的時(shí)候，哪有像你這樣哭哭啼啼地，真是的！
算了別學(xué)了，學(xué)自行車(chē)吧，于是我分分鐘改頭換面，把自行車(chē)拎了出來(lái)，騎吧，得了，這自行車(chē)跟腳底抹了油似得東倒西歪，可把我給氣壞了。我又準備換學(xué)習寫(xiě)毛筆字，可是又想起我學(xué)輪滑時(shí)的，遇見(jiàn)困難就退縮的精神，立馬騎上自行車(chē)，雖然中途我摔了幾次，但我都沒(méi)有哭，仍然前行著(zhù)。爸爸夸我是一個(gè)好孩子，與是我學(xué)會(huì )了自行車(chē)以后，又學(xué)會(huì )了輪滑，我忽然感覺(jué)一身輕松，一路騎著(zhù)自行車(chē)暢行到了家。我心里說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心呢！
堅強的'力量是無(wú)窮的！
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