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（精選）成功作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的成功作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功作文 篇1
今天，我們全體六年級學(xué)生，拎著(zhù)大包小包排著(zhù)整齊的隊伍，有說(shuō)有笑地向巴山紅軍公園走去。干什么呢？當然是去秋游！這次秋游還有一個(gè)壓軸節目一一拔河比賽。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的活動(dòng)準備，拔河比賽便拉開(kāi)了序幕。我們班的拔河隊員共有20人，男生10人，女生10人，其余的便是啦啦隊員。我看著(zhù)隊員們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，就覺(jué)得有種勝利定屬于我們的感覺(jué)。
當我們到達賽場(chǎng)的時(shí)候，有的班級已經(jīng)開(kāi)始拔河了。加油的聲音響徹云霄，驚動(dòng)得鳥(niǎo)兒飛離樹(shù)梢。結果自然也是幾家歡喜幾家愁贏(yíng)了的自然歡欣鼓舞，輸了的當然垂頭喪氣。
我看了看那些虎背熊腰，膀大腰圓的對手，開(kāi)始有點(diǎn)莫名的緊張：我們班到底有多少勝算呢？真的`可以贏(yíng)嗎？
該我們班與二班比賽了。大家的腿擺成了弓步式，腳尖跟腳跟緊挨在一起，重心向后移，昂首挺胸，繃著(zhù)臉，像一個(gè)個(gè)即將上陣殺敵的戰士。我們氣勢昂揚，可是對手也不容小覷：他們摩拳擦掌，精神抖擻，如同一匹匹隨時(shí)準備沖出去的戰馬。大家互不相讓?zhuān)跉鈩萆洗虺闪似绞�，就等裁判一聲令下�?/p>
嘟響亮的哨聲，劃破天際，緊接著(zhù)是那此起彼伏的加油吶喊聲。大家都使出了吃奶的勁努力將繩子往自己的方向這邊移。
拔河隊員不敢有一絲松懈：有的重心努力向后移，差點(diǎn)就坐到了地上；有的咬緊牙關(guān)，甚至還發(fā)出了牙齒的摩擦聲；有的臉漲得通紅，腮幫子鼓鼓的；有的眼睛瞪得溜圓，好像要蹦出來(lái)似的
比起拔河隊員，啦啦隊更為緊張：有的雙手緊緊握成拳頭，全神貫注地看著(zhù)繩子挪移的方向；有的不停地呼喊，嗓子都啞了
雙方就這樣一直僵持著(zhù)。忽然繩子緩緩移向對方，我們開(kāi)始有點(diǎn)著(zhù)急了，吶喊的聲音也越來(lái)越急促。
別松呀，用力把繩子拉回來(lái)！我急得直跺腳。拔河隊員也意識到了情況的不妙，用力將繩子往回拽，他們個(gè)個(gè)手上青筋突兀。繩子又開(kāi)始向我們這邊移過(guò)來(lái)，對手也開(kāi)始慌了，可是他們已經(jīng)是被動(dòng)狀態(tài)，只能眼巴巴的看著(zhù)繩子被拽走。勝利在漸漸向我們靠近，我們的臉上露出了興奮的神情。我們這局贏(yíng)了！"歡呼聲響成一片，整個(gè)廣場(chǎng)上炸開(kāi)了鍋。三局兩勝，再贏(yíng)一局，我們就勝利了！大家互相鼓勵著(zhù)，為下一局做準備
在上一局的比賽中，對方吸取了教訓，第二場(chǎng)比賽在我們快要勝利時(shí)，對手猛地往回拉，給我們來(lái)了個(gè)猝不及防。盡管我們及時(shí)發(fā)現并采取了措施，最后還是失敗了。比賽過(guò)后，我們心里酸酸的，空氣好像都凝結了。這下1比1平了。如果我們下一局沒(méi)贏(yíng)，那么滿(mǎn)盤(pán)皆輸。大家互相安慰著(zhù)，希望能夠吸取到教訓。
第三局也就是決定成敗的一局。我們屏息凝視，盡管已經(jīng)大汗淋漓。隨著(zhù)裁判的哨聲響起，啦啦隊隊員呼喊著(zhù)，大家手也麻了，嗓子也啞了，繩子一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，我真擔心繩子會(huì )從中間斷開(kāi)。
隊員們賣(mài)力地向后拉扯，繩子開(kāi)始向我們偏過(guò)來(lái)，對方見(jiàn)狀也趕緊往回拉，急得像熱鍋上的螞蟻。但是，怎么做都無(wú)濟于事了，隊員們越拉越起勁。終于，勝利來(lái)到了我們這一邊。耶，太好了！大家擁抱在一起，不停的歡呼，不停地喊叫。那小鳥(niǎo)仿佛也被我們的快樂(lè )感染了，嘰嘰喳喳的歡叫起來(lái)。
這次比賽，我們艱難取勝。我們不光收獲了勝利，還懂得了人心齊，泰山移的道理。嗨，我們終于成功了！這感覺(jué)真好！
成功作文 篇2
“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”信念是人生之舟的槳，理想是人生之舟的帆，成長(cháng)的過(guò)程中，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益，向實(shí)際困難挑戰，讓我在挫折中成長(cháng)。
當我們站在巍峨的泰山之巔，會(huì )情不自禁地贊嘆它的身軀之巍峨，氣勢之磅礴，可是只要俯視足下，就可以看到組成這巍峨泰山的，正是那無(wú)數不顯眼的細小沙石、泥土。當我們站在滔滔的東海之濱，會(huì )深切地感受到大海的廣闊和浩瀚，可是只要回視陸地，就可以看到匯成之滔滔海洋的，正是那無(wú)數長(cháng)流不息的涓涓細流。自然界是如此，人類(lèi)社會(huì )又何嘗不是如此？沒(méi)有各門(mén)各類(lèi)的職業(yè)勞動(dòng)者，豐富多彩的社會(huì )生活就會(huì )黯然失色。
青春是美麗的，但一個(gè)人的`青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出英雄的火花�？梢砸蛱摱榷脨�，也可以用結結實(shí)實(shí)的步子，走向光輝壯麗的成年。但祖國需要富強，我們都應該毫不猶豫地把青春貢獻。
消極是失敗，痛苦之源。要堅信，我能行！人生的道路固然坎坷，但絕不能因它的坎坷，就使我們健美的身體變得彎曲；生活的道路固然漫長(cháng)，但絕不能因為它的漫長(cháng)，就使我們求索的腳步變得遲緩。嘆息的杯盞只有消沉的苦海，而自信卻能使你成為生活的主人！
自己的命運自己主宰，我們的過(guò)去并不重要，重要的是抓住今天，抓住現在，踏踏實(shí)實(shí)地做好現在的事，將來(lái)就立奠基礎。否則不僅錯過(guò)了昨天，今天，也必將錯過(guò)明天，落個(gè)終身遺憾。
自信吧！親愛(ài)的同學(xué)們。把腳邁出去就是一個(gè)道路；把頭抬起來(lái)就是一片藍天，在人生的海洋里，駕著(zhù)你事業(yè)的航船，搖動(dòng)你奮斗的雙槳，讓自信隨我們成功！讓我們擁抱美好未來(lái)！
成功作文 篇3
在一本書(shū)中。我讀到了這樣一句話(huà)：“失敗，是成功之母”。我在生活中，也體會(huì )到了這句話(huà)的意義。
記得在我十歲那年，身邊的同學(xué)都會(huì )騎自行車(chē)，唯獨我除外。媽媽發(fā)話(huà)了：“海佳，你看別人騎車(chē)多厲害，你呢，加油吧�！眿寢屵@一句話(huà)激起了我的斗志：“我一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)！”
學(xué)車(chē)之路開(kāi)始了，媽媽一邊扶著(zhù)我，一邊指著(zhù)前方說(shuō)：“騎車(chē)主要是保持平衡，不能分心�！痹�(huà)音剛落就讓我自己琢磨。我暗自心想：“這什么媽呀，也不多給點(diǎn)啟示，算了，靠自己吧”我雙手死死地握住把手，雙腳如鐘表上的針點(diǎn)，“滴答滴答”緩慢地蹬著(zhù)，生怕摔著(zhù)了�？蛇@車(chē)也是個(gè)倔脾氣，走是走了，可是路線(xiàn)歪扭七八的。車(chē)如一頭不愿屈服的`牛，時(shí)左時(shí)右，有時(shí)平穩如鏡面，有時(shí)顛簸似波濤。我一下子摔倒在地，右腿也多了一條傷疤。這下子我對騎車(chē)有陰影了，覺(jué)得它太困難，我不可能學(xué)會(huì )�！昂＜鸭佑�，相信你會(huì )成功的！”媽媽給了我鼓勵。
“媽媽這么支持我，我一定要證明自己看�！蔽蚁露藳Q心，非要把這車(chē)給“馴服”！再次登上了自行車(chē)時(shí)，比之前多了一份自信。車(chē)一開(kāi)始很聽(tīng)話(huà)，走了5，6米，很是平穩�！疤昧�，我會(huì )騎車(chē)了！”愿與事違，才五鐘不到，我便再一次以失敗告終，跌落車(chē)底。
就這樣，騎一次，失敗一次，幾乎空氣中都充斥著(zhù)對我失敗的嘲笑�？删褪悄且淮尾唤�(jīng)意的嘗試，我穩穩坐在車(chē)上，車(chē)把平穩，輪胎徑直朝前。欣喜溢滿(mǎn)心間：我成功了，我成功了！我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)！
我開(kāi)心地騎車(chē)暢游在街道上，嘴上露出了久違的笑容。失敗，是成功之母！這次，我體會(huì )到了成功的美好，也要謝謝失敗對我的磨練。
成功作文 篇4
冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷。然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”XX年底，我參加了“華夏之星”陜西賽區英語(yǔ)口語(yǔ)選拔賽，獲得了三等獎。這對于一個(gè)平常在課堂上羞于發(fā)言的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)成功。
參加比賽前正值緊張的期末復習階段。我不僅要完 成 老師布置的家庭作業(yè)，抽出時(shí)間復習，迎接考試，還要為賽前做準備。比賽不僅要做2分鐘的自我介紹，還要進(jìn)行2分鐘的才藝展示，還要回答評委提出的問(wèn)題。為保證每天一小時(shí)的英語(yǔ)訓練，只好課間擠出時(shí)間寫(xiě)家庭作業(yè)，就連平時(shí)的中午午覺(jué)也犧牲了。還好英語(yǔ)平時(shí)在英語(yǔ)班上都說(shuō)過(guò)，再進(jìn)行了一些修改，增加一些生疏的英語(yǔ)單詞，經(jīng)過(guò)幾天的練習，我已經(jīng)練得滾瓜爛熟了�？砂职终f(shuō)：“不行，太簡(jiǎn)單了，要上難度�！币宦�(tīng)爸爸的話(huà)，心里滿(mǎn)是委屈，好不容易記住的句子，可現在又要重新來(lái)，而且離比賽時(shí)間沒(méi)幾天了，簡(jiǎn)直就是前功盡棄，當時(shí)我的眼淚像泉水般刷刷下來(lái)，我氣呼呼地賭氣說(shuō)：“大不了，我不參加比賽了！”哭著(zhù)跑到自己的臥室，砰的一聲關(guān)上了門(mén)，躺在床上，可腦子里全是比賽的事，爸爸、媽媽這么耐心地輔導，我面對困難是逃避、放棄、繞開(kāi)，還是同它們打交道？我應該前進(jìn)！從床上一骨碌爬起來(lái)，走到書(shū)房對爸爸說(shuō)：“there’s a will, there’s a way. just do it!（有志者，事竟成。從現在做起）”功夫不負有心人，我在小學(xué)四年級組600多人的比賽中，奪得162名。
現在回想參加比賽前緊張的準備，雖然犧牲了我玩游戲的時(shí)間，少了一點(diǎn)睡眠，流了一些淚，但值！“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
我要為自己驕傲，為自己喝彩。因為我擁有自信，是自信使我自治州在走向成功。去迎接生活中的一個(gè)又一個(gè)挑戰。
“怎么辦？怎么辦？還有兩個(gè)人就到我了�！蔽以谂_下急得像熱鍋上的螞蟻。哎！提起這次考試真是一言難盡。上周得知學(xué)校要舉辦一次演講比賽，我被“不幸”地列入了名單之中，真是“大難臨頭，命不久已”呀！
第一個(gè)演講的是一個(gè)男生，只見(jiàn)他邁著(zhù)沉穩的'步伐，鎮定地站在講臺上，神情自若地演講完畢，漂亮地“踢”出了第一球，臺下雷鳴般地掌聲響起。但接下來(lái)“接”球的便不那么幸運了。她由于緊張，聲音在顫抖，話(huà)說(shuō)得也不流利。這時(shí)，臺下的同學(xué)大聲地喧嘩起來(lái)，嘲笑聲、議論聲攙雜在一起。使得站在臺下的我，更加沒(méi)了著(zhù)落。
到我了，是該我接球的時(shí)候了，我深深地吸了一口氣，并告訴自己：不要緊張，你一定能成功的！
站在高高的講臺上，望著(zhù)同學(xué)們一雙雙苛刻的眼神，恨不得吞掉自己的樣子，更加使我心神不寧。相信自己，你一定回成功的！我這樣一遍又一遍的告誡自己。終于開(kāi)始了我的演講……
雷鳴般的掌聲再次響起，大家在為我鼓掌，為我喝彩。是啊，相信自己，你并不差。我一直堅信：世界上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只要有信心，就一定能取得成功的！這是我第一次戰勝了自己，戰勝了自己的膽怯。向同學(xué)們展示另外自己。
成功作文 篇5
成功，往往令人向往。失敗，卻是令人厭惡。但是恰恰如此，我想說(shuō)，失敗卻并不代表不成功�！秱ゴ蟮谋瘎 窋⑹隽�1911年底，在冰雪覆蓋的南極，挪威探險家阿蒙森和英國探險家斯科特，在南極展開(kāi)了一場(chǎng)富有戲劇性的角逐，在這場(chǎng)角逐之后，斯科特一行在南極悲壯覆沒(méi)。
在南極，斯科特不僅找到了那耀武揚威、得意洋洋的挪威國旗更找到了需要他們作證的信。這是一個(gè)悲劇，可是作為一名海軍上校，一名世人眼中的英雄，他必須要為他的'對手作證�？墒腔厝サ穆烦谈懔�，他們的腳被凍爛，食物的定量也越來(lái)越少，這些還不算什么，他們之中最身強體壯的埃文斯突然精神失常了。
2月17日夜里1點(diǎn)鐘，這位英國的海軍軍士死去了。沒(méi)有燃料，奧茨只能變成伙伴們的累贅。勞倫斯奧茨這位英國皇家禁衛軍的騎兵上尉如一個(gè)英雄緩緩地向死神走去，誰(shuí)也沒(méi)有阻止他。而其他幾位英雄并沒(méi)有因為奧茨的犧牲而活著(zhù)從那可怕的南極冰原�；蛟S這正是一個(gè)最偉大的悲劇。
在這個(gè)悲劇發(fā)生時(shí)，斯科特一行用他們勇于探索、勇于犧牲、團結友愛(ài)、誠信、堅毅執著(zhù)的精神鼓舞著(zhù)我們，他們去南極不僅為人類(lèi)作出偉大的貢獻，使我們了解自然，更挑戰了人類(lèi)的極限，造福人類(lèi)。成功與失敗有時(shí)看的并不是結果，而是在還沒(méi)有結果之前的你努力過(guò)嗎？
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