[熱門(mén)]成功的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的成功的作文3篇，希望對大家有所幫助。

成功的作文 篇1

　　失敗是成功之母，第一次把雞蛋保護器從四樓松手扔到地面時(shí)，我們組的蛋碎了。

　　但今天老師又給失敗的組一次機會(huì )，我們組決定這次要做好。第二天我們組做雞蛋保護器的時(shí)候，就王自琦帶了做好的保護器，我們都空著(zhù)手。就剩蛋沒(méi)帶了，辛好夏海棟去借了一個(gè)。

　　到了戰場(chǎng)，我們班陸續到樓下去接蛋，我們組的夏海棟是負責從四樓扔下去的，他小心心翼翼的拿著(zhù)雞蛋保護器，整理者降落傘的袋子，雙手撐開(kāi)袋子，平放在四樓窗戶(hù)的外面�！伴_(kāi)始”

　　老師一聲令下，樓上所有同學(xué)手里的保護器都松開(kāi)了，降落傘紛紛落地，當其他的降落傘已落地時(shí)，我們組的降落傘的袋子一鼓，緩緩的往下落。好一陣子才落下來(lái)。然后張禹一手抓住，我和王自綺飛快地跑到張禹身邊，火速把包裝拆開(kāi)，心里坎坷不安，心想“不要歲啊，這是最后一次機會(huì )了，一定不要碎呀”

　　我們一步步的拆開(kāi)，心里也一步步的緊張。我拜佛不要讓蛋碎，接透明膠帶的時(shí)候，心里越來(lái)越緊張，仿佛時(shí)間停在這里一樣。

　　等包裝拆開(kāi)之后，發(fā)現蛋沒(méi)碎，頓時(shí)我們組里的成員露出了成功的'喜悅。

　　等我發(fā)現蛋沒(méi)碎時(shí)，我狠狠的嘆了一口氣，心中的是頭總算落到地上了，我頓時(shí)放松了。雖然是一顆普普通通的蛋，但是那顆蛋卻是我們心中的無(wú)價(jià)之寶，那顆蛋上面記錄了我們組的一滴滴汗水和行動(dòng)。

　　我們成功了，我們組的面孔上露出了成功的喜悅。

成功的作文 篇2

　　有一個(gè)讀了萬(wàn)卷書(shū)，準備行完里路的年輕人問(wèn)一個(gè)智者：“我該帶些什么東西上路？”智者沒(méi)有言語(yǔ)，只是拿起一個(gè)空杯子，往里到水，盡管水溢了出來(lái)，但智者仍一個(gè)勁的到著(zhù)。

　　這時(shí)，青年提醒智者：水已經(jīng)滿(mǎn)了。聽(tīng)后，智者才罷手。然后遞一些空杯子讓他帶著(zhù)上路。青年詫異的問(wèn)為什么。智者說(shuō)：“一個(gè)人的一生，就是一次旅行，而旅行的`過(guò)程，就是汲取各種養分，來(lái)滋養我們的生命。如果我們帶太多東西上路，就會(huì )象那個(gè)杯子一樣，再也裝不下任何東西，任何知識。

　　正如故事中說(shuō)的一樣，一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里，再也容不下任何知識。況且是人心。在當今社會(huì )，為什么有成功者，失敗者，就是因為有驕傲，虛心之分。前者哪怕裝了多少知識，他也會(huì )象一個(gè)空杯子，虛心接納。而后者卻自高自大，自以為是。所以哪怕知識再少，杯子早已不能再裝了，因為已經(jīng)溢了出來(lái)，對于那些知識早已沒(méi)有了容身之地。如果就這樣固步自封，總會(huì )有一天會(huì )自食其果。用民間一句話(huà)來(lái)說(shuō)，也就是：滿(mǎn)瓶水不響，半瓶響叮當。

　　在我們的生活中，后者可不少。其實(shí)他們忘了自己的現狀，而是自我陶醉在一點(diǎn)小小成績(jì)中。虛心的人得到榮譽(yù)，不安于現狀，再接再厲。這種精神擁有的人就算沒(méi)得榮譽(yù)，那也比那些得了榮譽(yù)而驕傲自大的人要好得多嗎？

成功的作文 篇3

　　樹(shù)林愛(ài)憐早起的鳥(niǎo)兒，為它們送上豐美的蟲(chóng)子；雨露疼惜農民的艱辛，滋養他們插在田里的每一株秧苗。勤者，上帝即使關(guān)閉了他的一扇門(mén)，也一定會(huì )為他打開(kāi)一扇窗。惰者，即使天資聰穎，也會(huì )怠倦上蒼的賜予，難以出類(lèi)拔萃。

　　老師曾對我們說(shuō)過(guò)：“學(xué)習努力的人不一定有好的成績(jì)，但不努力的人一定不會(huì )有好成績(jì)。你可以有目標，但絕不可以眼高手低。你可以有理想，但絕不可以好高騖遠�！焙�(jiǎn)短的三句話(huà)，卻在我們心中留下一份永恒警誡。我們其實(shí)都在爭奪那塊天上掉下的餡餅，只不過(guò)它會(huì )落在更勤奮的人的手里。

　　我們羨慕那些成功人士，但我們沒(méi)法看見(jiàn)他們在光輝銀幕后的汗水，以及那數十年如一日的艱辛。我們看到了他們燦爛奪目的一面，但我們沒(méi)法看見(jiàn)他們埋頭專(zhuān)研一摞摞資料，到處奔波時(shí)的辛苦。呂蒙沒(méi)有良好的文化基礎，但他在孫權的引導下開(kāi)始自學(xué)。正是他勤能補拙的學(xué)習態(tài)度，才有了后來(lái)讓魯肅刮目相看，有勇有謀，后人熟知的呂蒙。

　　海倫·凱勒不到周歲便再也沒(méi)有得到光明，聽(tīng)到音樂(lè )，享受發(fā)聲的自由。但她一點(diǎn)一點(diǎn)地克制自己的痛苦與煩躁，讓莎莉文老師牽著(zhù)她的手，走向內心的光明與真知。她勤奮了88個(gè)春秋，付出了遠超常人的艱辛和努力，終于讓夢(mèng)在哈佛啟程遠航。

　　仲永的“泯然眾人”，過(guò)錯不全在他父親，也是因為他的過(guò)于自足自大，泯滅了他心中存有的求知欲望和勤奮的種子。他出名了一時(shí)，卻未能流芳百世�！吧裢�”的稱(chēng)號更應冠予那些勤奮的孩子。

　　我想，我不是一個(gè)聰明的人，但我有能力也有條件成為一個(gè)勤奮的人。我知道，付出和收獲是成正比的。只有懂得付出，只有在成長(cháng)路上持之以恒地勤奮，只有在學(xué)習的歷程中戒驕戒躁，才有可能讓成功的種子萌生出全新的力量。

　　成功只眷顧有準備的.人。在這些有準備的人中，勤奮定然一直都相伴相隨，而勤奮是抵達成功彼岸的唯一途徑。如果你很有天賦，勤勉會(huì )使天賦更加完善，如果你的才能平平，勤勉會(huì )補足缺陷。陽(yáng)光對幼苗的愛(ài)憐，是因為幼苗破土而出的勇氣。就像成功對人們的眷顧，是因為人們擁有的那顆時(shí)刻準備的勤奮的心。

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