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成功的作文600字[大全9篇]
在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的成功的作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
成功的作文600字 篇1
最近迷上了一個(gè)節目——《朗讀者》,從此也迷上了一個(gè)溫文爾雅,談吐不凡的女子——董卿。
沒(méi)看節目之前,我對董卿僅僅知道的就是她春晚主持人,年前看了《中國詩(shī)詞大會(huì )》,讓我對她有了另一面全新的認識,她出口成章、才華橫溢、妙語(yǔ)連珠、文化底蘊深厚。記得第一場(chǎng)面對斷臂女孩張超凡,董卿這樣說(shuō):我們每一個(gè)人都不完整,只不過(guò)有些是看得見(jiàn)的殘缺,有些是看不見(jiàn)的,用樂(lè )觀(guān)、堅強,勇敢追求一顆完整的心靈和完整的精神世界,是值得欽佩的。
年后,董卿兼任制片人、主持人的節目《朗讀者》,更讓我對這個(gè)智慧與美貌并存的女子更加喜愛(ài)!坝鲆(jiàn)”、“陪伴”、“選擇”,每期的主題詞都那么吸引人。無(wú)論是明星或者是普通人都讀出了自己的情感,讀出了自己的故事。
一個(gè)人的容貌會(huì )隨著(zhù)時(shí)間流逝而老去,一個(gè)人的智慧卻會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而閃閃發(fā)光。百度搜索得知,董卿的父親出身農村,后來(lái)考上復旦大學(xué),成為報社副總編。因為自己的經(jīng)歷,他篤信“命運掌握在自己手中”,對女兒有諸多嚴格要求:每天一早跑1000米,負責洗碗擦地等家務(wù),別的女孩用來(lái)自我欣賞的時(shí)間,統統要求她用來(lái)抄寫(xiě)古文古詩(shī)并背誦。中學(xué)之后,每年寒暑假都趕女兒出門(mén)勤工儉學(xué)……
董卿的每一場(chǎng)主持,那信手拈來(lái)的'名言、即興背誦詩(shī)詞,無(wú)不讓人心生羨慕,殊不知她在年少時(shí)就埋下了慧根,殊不知她在每場(chǎng)主持前會(huì )對節目的臺本一琢磨就是一整天,為了每句串詞斟酌考據,精心設計。我想,她的成功絕不是偶然的,里面肯定有我們所不知的努力,汗水甚至淚水。
每個(gè)成功的背后都有不懈的堅持和努力,“越努力越幸運” 。
成功的作文600字 篇2
成功的背后,擁有著(zhù)許多的原來(lái)。
有的人大學(xué)畢業(yè),闖蕩社會(huì ),打出一片天下。原來(lái),成功是努力學(xué)習就可以了。
有一位年輕人去一公司應聘。當他前往辦公室時(shí),在走廊上發(fā)現了一團廢紙,便順手將其扔入了垃圾桶。恰巧,主考官路過(guò),見(jiàn)此景,便提前錄用了他。原來(lái),成功只是養成好習慣就可以了。
有一位伙計在一家汽車(chē)修理店干活。有人送一輛奔馳來(lái)修理。那位伙計不僅將車(chē)修好了,并且把奔馳擦得干干凈凈、一塵不染,工友們笑他傻。結果第二天顧客將車(chē)子開(kāi)走后,那位小伙計便給帶到那位顧客的公司去上班了。原來(lái),成功只要多做一點(diǎn)就可以了。
有兩位小販,幾乎是同時(shí)起步,而且經(jīng)營(yíng)的.種類(lèi)也一樣,價(jià)格也相同?墒,有一位小販每天干到晚上九點(diǎn)便收攤了。而另一位小販每天則比第一位多干一小時(shí),所以,他每天都比別人多賺幾十元。20多年后,第一位小販仍舊在大街上擺攤,而第二位小販卻搖身一變,成了一位小公司的老板。原來(lái),成功只要每天比別人多走一步就可以了。
有一位小男孩,家庭十分貧困。于是他來(lái)到一家鞋店求當學(xué)徒?墒桥c此同時(shí),有七八個(gè)孩子也來(lái)應征。但店主只需一名學(xué)徒,于是則進(jìn)行公平競爭。游戲規則是將一瓶子擺10米遠,用一小球擊之,擊中則錄取,一天下來(lái),孩子們都沒(méi)擊中。第二天,只有三名孩子來(lái)競爭,其中就包括了小男孩。這說(shuō)明了競爭對手少,錄取機率則升高。剛一回合,小男孩便擊中了,理然,小男孩當上了學(xué)徒。店主問(wèn)他為什么這么準,小男孩說(shuō)他昨夜練習了一宿,才練得如此準,而其它人回家倒頭就睡,根本沒(méi)練習一下。原來(lái),成功只要堅持不懈,持之以恒就可以了。
原來(lái),成功竟是如此簡(jiǎn)單。但,能否做得到就看自己的行動(dòng)了!
成功的作文600字 篇3
暗淡了刀光劍影,前進(jìn)的道路浮現在我們面前,這條道路只屬于堅持奔跑的人,而那些踱步前進(jìn)的人,終將在這條道路上摔倒,亦或是掉進(jìn)大大小小的陷阱。
當陰霾充斥著(zhù)整個(gè)社會(huì ),只有那些心如明鏡的人才能做出理智的選擇,正如奔跑在那條成功之路。
回憶往昔,我們國土曾被西方列強一次又一次的踐踏、蹂躪,他們摧毀了我們的文化,我們的經(jīng)濟。嚴肅的講,他們摧毀了我們的民族。但,我們的民族依舊堅守在那梁?jiǎn)⒊,康有為,還有我們再熟悉不過(guò)的魯迅,他們是中華民族的骨髓,他們領(lǐng)導著(zhù)我們向更好的未來(lái)奔跑,奔跑。
當希望的曙光降臨在中華大地上,我們找到了那條奔向遠方的道路,如同孕育著(zhù)一代又一代的炎黃子孫。龍,雖說(shuō)是神話(huà),但我們這些龍的傳人,又創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)的神話(huà)。因為我們在奔跑,在飛翔,我們從不駐足在原點(diǎn),我們從不原地踏步,我們一直在奔跑,奔跑。
回眸往事,我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,亦不在是生活的必然,而是那奔跑中留下的`一個(gè)又一個(gè)的腳印,如同泉水奔流不息,匯集到大海之后,才發(fā)現世界的浩瀚,而我們,還需繼續奔跑,奔跑。
一年之計在于春,一日之計在于晨,而一生之計則在于勤,也就是說(shuō),在一生中的每一個(gè)早晨,我們都應想下一站我們應該跑向哪里,青春的道路上,有多少誘惑,有多少坎坷,又有多少失敗要我們去抵制,去跨越,去克服,明天的路,今日就要有個(gè)準備,更需有個(gè)計劃去奔跑,奔跑。
沒(méi)有烏龜堅持不懈的奔跑,兔子又怎會(huì )輸得慘不忍睹呢?就像如果我沒(méi)有堅持不懈,那么,成功就像拱手讓給了別人,而自己,或是懺悔或是說(shuō)得一文不值,人箋態(tài)度莫于此兩種,另還有,就是那失敗后短暫的懊悔,以及瞬間的遠大計劃,所謂的跑步,不過(guò)就是克制,克制,讓自己奔跑起來(lái),奔跑,奔跑。
昔日的沉淪已是過(guò)眼云煙,下來(lái)就該是那奔跑,奔跑。
成功的作文600字 篇4
成功是可以復制的,而一般的人不成功的原因主要在于沒(méi)有去“復制”,根據心理學(xué)的原理,這個(gè)世界上,任何人的成功都是可以復制的,因為每個(gè)人都有相同的神經(jīng)系統,只不過(guò)我們每個(gè)人的神經(jīng)系統使用程度不一樣而已,如果要更快的成功,就要復制成功人士的思維模式和行為模式,這樣就可以幫助我們更快的邁向成功!
要復制成功,首先就要復制成功者的“信念”,我們之所以沒(méi)有采取和成功者一樣的行動(dòng),就是因為我們還不太太相信,因為不太相信,所以做事情時(shí)就做的不夠徹底,或者碰到問(wèn)題時(shí)就主動(dòng)放棄了,所以因為信念不足而中途放棄而導致失敗的人大有人在。
其次要復制成功者的策略,策略就是做事情的先后順序,是一種思維模式,更是一種行為方式,有時(shí)候我們做了和成功者一樣多的事情,但還是沒(méi)有成功;不為什么,只是因為我們的先后順序錯了,在錯誤的時(shí)間做了對的事情,結果也是錯的。
第三個(gè)要復制的是成功者的肢體動(dòng)作,透過(guò)積極向上的肢體動(dòng)作,給自己帶來(lái)持續不斷的動(dòng)力來(lái)源,肢體動(dòng)作其實(shí)就是一種行為方式或者是行為習慣,因為有了正確的行為方式,所以在最短的時(shí)間內完成了應該幫的事情,所以成功了。
其實(shí)成功的`道理大家都是懂的,只是很少人愿意照著(zhù)去做,因為我們往往自以為是的認為成功太難了,或者是對自己所做的事情沒(méi)有太大的信心,心里往往會(huì )問(wèn)“這樣做有用嗎?”因而沒(méi)有采取行動(dòng)。不采取行動(dòng),就不會(huì )產(chǎn)生結果。
所以我們只能在看到別人成功的時(shí)候眼紅,或者在看到別人成功的時(shí)候才會(huì )覺(jué)得:“我當初為什么沒(méi)有和他一樣去做呢”?我想這是人生的一大悲!
成功的作文600字 篇5
我對成功理解為:成功=努力+不怕失敗+謙虛。缺一不可。
做什么事都需要努力,換句話(huà)說(shuō),不努力一件事也干不好。比如做一道數學(xué)題,有一位同學(xué)想:“這道題不懂,等著(zhù)問(wèn)老師吧!彼皇前杨}略讀一遍便等著(zhù)吃“現成飯”。而另一些不畏困難所嚇倒是同學(xué),一遍讀不懂兩遍,兩邊讀不懂三遍,直到弄懂為止。他為攻破這道題而去努力思考。這就比兩個(gè)人吃飯,一個(gè)讓媽媽喂,坐享其成。一個(gè)通過(guò)自己的努力親自動(dòng)手讓飯食進(jìn)口。這樣會(huì )及早地獲得進(jìn)食的主動(dòng)權。學(xué)習也是這樣。不進(jìn)則退。
俗話(huà)說(shuō):“失敗是成功之母,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功!笔堑,失敗和成功是并肩而存的,想要成功必須經(jīng)的起失敗,經(jīng)的起考驗。我的表哥是一位知識淵博的人,他以澳大利亞全國第一的.出色成績(jì)考入悉尼重點(diǎn)大學(xué)。他成功了,只是一次,但在學(xué)習中,他不知失敗了多少次。他失敗后,總是滿(mǎn)臉堆笑,他曾經(jīng)對幼小的我說(shuō):“想要成功,就不能怕失敗,要堅韌不拔,失敗是成功的階梯!蔽液(jiǎn)單的腦海里不停的想:“失敗,成功,失敗,成功,要打倒失敗!钡忠幌耄骸安恍,階梯打倒怎么上樓?”不怕失敗最重要。
偉大的領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!币淮紊厦佬g(shù)課,我拿著(zhù)毛筆涂色,一位同學(xué)說(shuō):“真好看!”我一聽(tīng),心里美極了。驕傲起來(lái),就差最后一筆了,不知怎么搞的,筆一斜,畫(huà)出了圈外。當下我的出結論:謙虛,應是你永久的伴侶。驕傲自大,只能讓你完美有缺,美中不足。
努力,不怕失敗,謙虛三缺一必不成功。三面具有,成功到!
成功的作文600字 篇6
那件事雖已過(guò)去多年,但我仍然難忘卻,那次課堂發(fā)言,我的錯誤回答遭來(lái)了同學(xué)們的嘲笑。自從那次,我內心就有一層陰影籠罩著(zhù)我,使我不敢再發(fā)過(guò)言。自從那次,我內心就有一層陰影籠罩著(zhù)我,使我不敢在發(fā)言。這種小小的成功對我來(lái)說(shuō)似乎也是遙不可及的。我不過(guò)想重新成為課堂上發(fā)言的主角,但卻一直做不到。
為了達到目的,我開(kāi)始努力,課前預習,認真做作業(yè),課后復習功課。知識基礎是扎實(shí)了,但和以往一樣,老師提出的問(wèn)題還是像為別人設置的,我根本不敢舉手。就這樣一天拖一天,每次都想這下次把,而到了下次又想再等下次,成功似乎真的很遠。
不能在這樣了,今天我一定要發(fā)言!
第一節是數學(xué)課,數學(xué)是我的強項,我一定會(huì )發(fā)言的!上課沒(méi)多久,老師就提出了一個(gè)問(wèn)題,但還沒(méi)反應過(guò)來(lái)被人搶走了。沒(méi)事,還有機會(huì )。果然,過(guò)了不久,老師出了道難題,暫時(shí)還沒(méi)人舉手,而且這些題我剛好會(huì )做。正欲舉手,可就在那時(shí),當年的陰影有重現眼前!澳汶y道忘記了那次失敗引來(lái)的嘲笑有多尷尬嗎?”“那是以前了,我現在要改變自己!我要主動(dòng)發(fā)言!”“你行嗎?”“我已可以的!薄罢娴目梢砸詥?要是答錯就是悲劇重演呀!”……心中的兩股力量相對著(zhù),然而時(shí)間可不等我的`深思熟慮,機會(huì ),再一次地被搶走了。反反復復,一節課有快要結束了。這是,老師又提問(wèn)了,這可能是這節課的最后一次提問(wèn)了,我不能再害怕下去了,我要發(fā)言!舉手……
那天,我舉手了!雖然那次老師沒(méi)有請我而且確實(shí)是那節課的最后一次提問(wèn)了。但我舉手了!我已經(jīng)向成功邁出了一小步,在之后的課堂上,我也開(kāi)始經(jīng)常舉手發(fā)言,這時(shí)我漸漸發(fā)現——人都可能因膽怯而遇事畏縮不前,但不要想著(zhù)將會(huì )遇到的困難,而是著(zhù)眼于最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達所要到達的地方。那時(shí),你會(huì )驚奇地發(fā)現,成功,原來(lái)并不遙遠。
成功的作文600字 篇7
在一條空曠的大馬路上,路旁的兩排楊樹(shù)在風(fēng)中不住地抖動(dòng),顯得美好與生動(dòng)。
村民都在忙碌與莊稼,而你只能孤寂的一人坐在輪椅上看著(zhù)忙碌的村民,坐在楊樹(shù)下吹著(zhù)迎面吹來(lái)的風(fēng),有一絲涼爽。
四野的風(fēng)吹過(guò),我走了過(guò)去,與你打起招呼,我便和你聊了起來(lái),看著(zhù)你那滿(mǎn)面慈祥的微笑,我不禁微顫了一下,我把你推到我家門(mén)口,看著(zhù)我的父母親在門(mén)前的大樹(shù)下曬糧食,奶奶在門(mén)前喂雞、喂鴨 。
你與我奶奶的年齡相當,看著(zhù)它在不停地運動(dòng),我試問(wèn)你肯定有內心渴望像我奶奶與自己的孫兒在一起玩耍,而你卻回答的很干脆,或許是失去鍛煉能力,你更敏感一些吧。我是一個(gè)較貪玩的人,我將您放在一邊自顧自地的去玩了。
再與你見(jiàn)面時(shí),那是已是黃昏,我著(zhù)急的趕回家,但在門(mén)口卻已不見(jiàn)你的`身影,當時(shí)我心急如焚,但媽媽告訴我你已被送回家了,然而我才放心來(lái),你的腿雖殘廢了,但你有一股振奮人心的時(shí)候。
每當我走到你家門(mén)口的時(shí)候,都會(huì )看到你雙手裝著(zhù)輪椅,自己疊著(zhù)衣服,每天你都自己燒飯,不讓兒女們幫你燒,雖然你的意志夠堅強,那也不用太過(guò)于堅強。他們,你的兒女心是多么擔心,而你卻為了堅持而置之不理。媽媽對眼前的一切的說(shuō)“人家一個(gè)老奶奶都比你要有毅力多了”是啊,我無(wú)地自容。
當看著(zhù)你自己做了一頓完整的飯后,成功和喜悅都是假的,而真正的是一顆誠實(shí)的心,你那堅持不懈的心,讓我們一起來(lái)享受成功的喜悅,讓你的明天更精神。雖然我們無(wú)法關(guān)懷到世界上的每一個(gè)殘疾人,但是我們可以用一顆熾熱的心溫暖她們每一個(gè)人。用樸實(shí)善良的語(yǔ)言來(lái)告訴他們世界是存在溫暖的。讓我們用微笑的臉去面對生活中的每個(gè)人,給予他們力量。
世界上最悲哀的不是身體上的殘疾,而是心靈上的殘疾。如果我們用心去感化他們,他們就會(huì )覺(jué)得世界的精彩。讓我們用行動(dòng)關(guān)懷每一個(gè)殘疾人!
成功的作文600字 篇8
春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇,是個(gè)放風(fēng)箏的大好時(shí)光。星期四上午的第二節課,錢(qián)老師讓我們自由組織好的小組去放風(fēng)箏。
來(lái)到了操場(chǎng),同學(xué)們各自拿出風(fēng)箏。!風(fēng)箏的種類(lèi)五花八門(mén),各種各樣:孫悟空、鳳凰、燕子……我和吳含琪把線(xiàn)裝好,然后我拿著(zhù)線(xiàn),陳林珂舉著(zhù)“鳳凰”,只聽(tīng)一聲“放”我便象一支離弦的箭飛奔向前,可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái),傻乎乎地拖在地上,一路跟著(zhù)我跑,撲啦啦的一路折騰。哎,配合不到位。不過(guò),一次失敗算什么,再來(lái)一次!
第二次,由陳怡高高舉起“鳳凰”,我再跑,這次偶爾能讓風(fēng)箏升空,但一停止奔跑,風(fēng)箏就大搖大擺地一頭栽了下來(lái),氣的我直瞪眼,心里迷惑不解,就象眼前擋了一層布一樣,象掉入濃霧一樣,根本不明白這是為什么。我呆呆地望著(zhù)天空,整個(gè)天空被同學(xué)們的風(fēng)箏打扮的絢麗多彩。瞧!近處的“孫悟空”一副神氣的樣子,他一邊在空中翻了個(gè)跟斗,一邊驕傲地說(shuō):“我飛得最高,你們誰(shuí)也比不上我!
突然,錢(qián)老師對我們說(shuō):“是放風(fēng)箏,不是跑風(fēng)箏。你們看看呂依蕾那組是怎么放的`吧!沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母!边@次,我把“放風(fēng)箏”這個(gè)任務(wù)交給了徐子越。只見(jiàn)徐子越一拉線(xiàn)“鳳凰”就飛起來(lái)了,再一放,一拉······慢慢地,慢慢地,鳳凰終于飛上了藍天。緊接著(zhù),徐子越左一拉,右一拉,鳳凰就按她的指示轉了一圈呢!“呀”我大驚失色地說(shuō)道:“我們的鳳凰快要掉下來(lái)了!”但她卻很輕松,若無(wú)其事地往后退了幾步,又抖了抖線(xiàn)兒,天上的“鳳凰”翻了個(gè)跟斗又直沖云霄。我們呵呵地笑出聲來(lái)了,每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )地笑臉。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴“時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉眼就下課了,同學(xué)們各自收起風(fēng)箏,依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
這次,才使我真正懂得了“堅持就是勝利”含義:什么事不付出努力是不行的,堅持到底,就是成功!
成功的作文600字 篇9
人活于世,難免與人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。古往今來(lái),有多少仁人志士,在經(jīng)過(guò)與他人協(xié)作,最終獲得成功;又有多少個(gè)人與集體,在協(xié)作保障下,歷經(jīng)沖刷洗禮仍能永葆金身,立于不敗之地而名垂千古。
居里夫人發(fā)現了放射性元素釙和鐳,與她不懈的努力和對科學(xué)嚴謹認真態(tài)度不無(wú)關(guān)聯(lián),但與她丈夫的密切協(xié)作也是不可分的,她的丈夫不但在學(xué)術(shù)上給她智力支持也在生活上給她提供了巨大的.精神動(dòng)力,使之在枯燥的實(shí)驗研究過(guò)程中不致灰心喪氣并最終取得了成功,這與他們夫婦二人的密切協(xié)作是分不開(kāi)的!
協(xié)作是工作、生活的動(dòng)力;@球是一項充滿(mǎn)競爭的競技體育運動(dòng)。要想獲得成功,是與隊員與隊員、教練與隊員之間的合作密不可分的。NBA職業(yè)籃球聯(lián)賽歷史曾經(jīng)造就了一支偉大的球隊——芝加哥公牛隊,也造就了一位近于神奇的球員——邁克喬丹。球隊及喬丹本人所取得的光輝成績(jì)就源于他們的團結協(xié)作。防守有最佳防守隊員羅德曼和極其全面的喬丹,進(jìn)攻有“得分王”喬丹,小前鋒皮彭及神投手科爾。另外還有明帥杰克遜作教練,他們緊密團結,上下一心,最終取得了兩個(gè)三連冠的輝煌戰績(jì)。
現代社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展,人們越來(lái)越崇尚金錢(qián),崇尚自我,也就忽視了個(gè)人與集體的協(xié)作。試想我國為什么加入WTO,無(wú)非是為了加強同外界的貿易往來(lái),加強同其他國家相互協(xié)作互通有無(wú),互利互惠,祖國尚且如此,何況你我個(gè)人呢?
朋友,如果你與人協(xié)作,那么廣闊的田野是你的,田野上的足跡是你的,足跡中通往成功的路也將是你的!切記,協(xié)作乃是成功路上的良師益友。
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