成功的作文8篇（精華）

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的成功的作文8篇，希望對大家有所幫助。

成功的作文 篇1

　　有這么個(gè)故事，值得大家細細品味，反復把玩。

　　水從高原西向東流著(zhù)，渤�？诘囊粭l魚(yú)逆流而行。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一會(huì )兒沖過(guò)淺灘，一會(huì )兒劃過(guò)激流，它穿過(guò)了湖泊中的層層魚(yú)網(wǎng)，也躲過(guò)了無(wú)數水鳥(niǎo)的追逐。它逆行了著(zhù)名的壺口瀑布，堪稱(chēng)奇跡；又穿過(guò)激水奔流的青銅峽谷，博得魚(yú)們的眾聲喝彩；它不停的游，最后穿過(guò)山澗，擠過(guò)礁石，游上了高原。然而它還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間卻凍成了冰。

　　若干年后，一群登山者在唐古拉山上的冰塊中發(fā)現了它，它還保持著(zhù)游的姿態(tài)，有人認出這是渤�？诘聂~(yú)。有一位登山者感嘆道：“只有力量，卻沒(méi)有目標，即使是我們人類(lèi)，也是無(wú)法成功的�！�

　　這個(gè)例子可不是空口而出的，在生活中，確實(shí)有著(zhù)這樣許許多多的人，他們并不是沒(méi)有智慧與力量，而是缺乏通往目標的方向。

　　每當我們竭盡所能的用我們的智慧和力量時(shí)，總是忽略了通往成功之路的方向，明明擁有著(zhù)通往成功的所有條件，卻在最后時(shí)刻迷失了方向，這不是得不償失么？

　　一方面只有偉大的精神卻沒(méi)有偉大的.方向，最后得到的只有死亡。另一方面，明知山有虎，偏向虎山行，昭顯的是一種奮力追求的信念，積極向上的拼搏精神。但即使是昭現了這種精神，可為此付出的卻是生命，最后反而得不償失，這肯定不是我們想要的�；蛟S我們并不應該以此來(lái)顯出自己的能力，這就值得我們仔細思考，做出你認為最妥當的抉擇了。

成功的作文 篇2

　　家長(cháng)們常常會(huì )說(shuō)一句話(huà)：“有付出，才會(huì )有收獲�！惫�不其然，在一次語(yǔ)文考試中，我就收獲了成功。

　　在距離語(yǔ)文考試的前五天，我放學(xué)回到家，拿出了書(shū)本準備復習。剛打開(kāi)課本，就感覺(jué)十分想睡覺(jué)，心里想：沒(méi)事兒，時(shí)間還有很多，以我超強的學(xué)習能力，考好一定沒(méi)問(wèn)題。于是準備休息一會(huì )兒，當我抬頭看了一下表，我大叫了一聲：“啊?怎么時(shí)間過(guò)得那么快呀!都過(guò)去一個(gè)半小時(shí)了!于是我就趕快拿起書(shū)看了起來(lái)。但是那些漢字像一個(gè)個(gè)催眠曲。我的上眼皮和下眼皮，就像中間有兩塊吸鐵石一樣，把我的眼皮吸在了一起，怎么睜都睜不開(kāi)。心理也不由得產(chǎn)生了一個(gè)想法：不如，明天再學(xué)吧!反正還有四天呢!于是頭也不回地走向了溫暖的床。

　　第二天早上，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向了教室，一上課就發(fā)了一張測試卷，我拿著(zhù)卷子一看，心想：怎么這么多我不會(huì )的題目?一定是我昨天沒(méi)復習的原因。我嘆了一口氣，只好帶著(zhù)忐忑的心情去寫(xiě)這份卷子。到了放學(xué)后，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我心里一顫，把眼睛睜得大大的.，嘴里說(shuō)了一聲：果然沒(méi)考好。

　　我垂頭喪氣地回到了家，哭著(zhù)把所有事情告訴了媽媽。她聽(tīng)完后用手輕輕拍了一下我的頭，用溫柔的聲音對我說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)事兒，沒(méi)有人每次都考好的，媽媽認為你一定能考好的�！闭f(shuō)完又用慈祥的眼神看了看我。這句話(huà)像一束溫暖的陽(yáng)光，把我灰暗的心田一下子照亮了。在剩下的三天里我開(kāi)始認真的學(xué)習，我拿起書(shū)一絲不茍地看了起來(lái)，把之前所有的卷子都給拿了出來(lái)，開(kāi)始尋找我這個(gè)題目的錯誤，又開(kāi)始把這個(gè)題舉一反三，然后又把練習題全部認認真真地寫(xiě)了一遍。到了晚上我看了看一天做的所有題，我滿(mǎn)意的笑了笑。就這樣一天、兩天一直這么做。雖然中間會(huì )有一些挫折，但是一想到媽媽對我說(shuō)的那句話(huà)，我就又重新振作了起來(lái)。果然功夫不負有心人，在考試當天，我輕松的把卷子寫(xiě)完了，并得到了九十六分的成績(jì)。

　　果然，有付出就一定會(huì )有你想不到的收獲。

成功的作文 篇3

　　在茫茫人海中，我們每個(gè)人都是極小的一份，在這人海中，成功的人并不算十分多，那很多人都會(huì )想說(shuō)成功真的很不易，但是，你錯了，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單！

　　有一只驢子，不小心掉到了一個(gè)枯井中，主人得知后，想盡了各種辦法想要把驢子救上來(lái)，可是怎么樣都不能把驢子救上來(lái)，便放棄了便找人把井填上，驢子卻應為把落到他身上的土都落后，踩實(shí)，便奇跡般的成功的走出了枯井。成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像驢子把落到身上的土抖掉后踩實(shí)，這便是成功了，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單！

　　一個(gè)初中生為了要中招考試體育可以有一個(gè)好成績(jì)，便不得不要開(kāi)始每天早上早起長(cháng)跑，三年后，他成功了，他十分成功的體育拿了滿(mǎn)分，也成功的養成了一個(gè)習慣———每天早上起來(lái)跑步，從不得不，到習慣，只花了三年的早上，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單！

　　希臘一位十分著(zhù)名的'哲學(xué)家，在少年是從師蘇格拉底。一天，蘇格拉底布置了一項十分奇怪的作業(yè)———每天前后擺臂100次，并讓每位同學(xué)都要堅持做。一個(gè)月后，當蘇格拉底詢(xún)問(wèn)完成情況時(shí)。全班有一半同學(xué)舉手，可當一年后，再次詢(xún)問(wèn)時(shí)，就只有后來(lái)成為了哲學(xué)家的學(xué)生舉手。日復一日地做那簡(jiǎn)單的動(dòng)作，十分累，十分浪費時(shí)間，而且十分會(huì )讓人失去耐心，但是他卻始終如一地堅持做了，因為這是老師布置的作業(yè)。從不得不，到習慣就是一種成功，只花了一年甩手100此的時(shí)間，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單！

　　人們常說(shuō)“成功是在無(wú)數汗水和心血中歷練來(lái)的�！笨墒�，有人卻用智慧和習慣打破這一規律，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單！

成功的作文 篇4

　　“我成功了，成功了！失敗是成功之母。我終于堅持跑了三圈！”

　　每天第三節課后都要圍著(zhù)操場(chǎng)跑三圈，對于我來(lái)說(shuō)跑步簡(jiǎn)直就是我的噩夢(mèng)。所以我每天都祈禱不要跑操，同學(xué)們給了我一個(gè)代號叫“小烏龜”。

　　終于有一天我要樹(shù)立目標，扔掉“小烏龜”這個(gè)代號。第二節課后我大膽的快步走向操場(chǎng)，秩序井然的排好隊伍等著(zhù)跑操。這時(shí)一個(gè)同學(xué)不以為然的說(shuō)：“祁心雨，小烏龜。跑步你能行嗎？”驀然我想：是啊，我能行嗎？但我一定要加油，讓他們看看我的耐力，我最棒！

　　“噓——”哨子聲響起，跑操開(kāi)始了。大家快速的跑著(zhù)，如一片洶涌的大海，個(gè)個(gè)班級都是一條條船，在大海上拼搏。起初我也不例外，我和大家跑得速度一樣勻速前進(jìn)，保持一臂距離，這時(shí)我在心里贊揚自己：你真棒！但跑到第二圈時(shí)我非常累，頭上的汗不停流著(zhù)，背也濕了，我想走路，但怕落隊。我就像一條弱小的魚(yú)苗，被卷入深深地漩渦之中。我在和思想作斗爭，突然我想起了被人嘲笑的畫(huà)面和成功的畫(huà)面。我問(wèn)自己：“你喜歡哪個(gè)？”我答道：“成功！”我有自言自語(yǔ)道：“別想累，就想成功！”我打起了精神有開(kāi)始努力地跑。我這條小魚(yú)苗，努力的跳出了漩渦，又開(kāi)始了自由自在的'游�！皣u——”哨子聲響起，我成功了！

　　這時(shí)我想到：只有樹(shù)立明確的目標，才有成功的可能，沒(méi)有目標的航船，任何地方的風(fēng)都是逆風(fēng)。

成功的作文 篇5

　　朋友們，你們渴望成功嗎？那你有沒(méi)有讀過(guò)"君子泰而不驕，小人驕而不泰。"這句話(huà)呢？這句話(huà)的意思是君子因為有心態(tài)的平和，安定和勇敢，他的安詳舒泰是由內而外的自然流露；但小人表現出來(lái)的則是故做姿態(tài)，驕矜傲人，因為他的內心多了一股躁氣，氣度上便少了一份安閑。所以小人之驕，驕傲的'是他外在的氣：而君子之驕，驕傲的是內心的風(fēng)骨。這句論語(yǔ)讓我知道了，擁有并保持一份良好的心態(tài)比什么都重要。

　　在考場(chǎng)上，如果你擁有平靜的心態(tài)，你就可以認真地審題，仔細的做題。發(fā)揮出平時(shí)最好的成績(jì)：在戰場(chǎng)上，如果你是一位保持冷靜心態(tài)的將軍，你就可以看清楚敵人的陣形，認真思考，步步為營(yíng)，取得勝利；如果當你真正面對對手時(shí)，你也要有一個(gè)良好的心態(tài)，因為你要知道勇敢有時(shí)候也表現為一種理性制約下內心的自信與鎮定。

　　我還記得二年級的時(shí)候，我來(lái)南海實(shí)驗學(xué)�？既雽W(xué)考試。我坐在座位上靜靜地老師發(fā)試卷。第一張老師發(fā)下來(lái)的是語(yǔ)文試卷，一發(fā)到試卷我就開(kāi)始做了起來(lái)。第一題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，很簡(jiǎn)單，我輕松過(guò)關(guān)了�？墒堑诙�題就難倒我了，第二題是把拼音和字連在一起。但是里面有4個(gè)字對于一個(gè)剛剛讀完一年級的我是陌生的，我一下子就慌了，但我努力讓自己平靜下來(lái)，根據每個(gè)字的部首和結構，我分析起來(lái)把拼音連上了�？纪暝嚭�，我把那4個(gè)我不認識的字告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我全猜對了！

　　同學(xué)們，聽(tīng)我講了這么多，你是否也有所感悟呢？真心希望你能在各種不同的場(chǎng)合，保持一份平靜的心態(tài)。

成功的作文 篇6

　　成功是一座堡壘，但在堡的底端你需要通過(guò)修身養性才能不斷向上攀登。 ——題記

　　在如今各方面高速發(fā)展的現代社會(huì )，企業(yè)與企業(yè)之間的市場(chǎng)競爭，人才與人才之間的職位競爭，學(xué)生與學(xué)生之間的學(xué)業(yè)競爭愈演愈烈，所以總是有那么一些人想要一步登天，一下子超越別人，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。但在現實(shí)社會(huì )中，這是非常難做到，并且在這個(gè)繁華而又喧囂的世界里，你的心若浮躁不安又怎能有所建樹(shù)呢？

　　陸游曾向他兒子傳授寫(xiě)詩(shī)的經(jīng)驗：“汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外�！贝嗽�(huà)中只字未提寫(xiě)詩(shī)的技巧，留給其兒子和后人無(wú)盡的感悟空間，而現在我們認真品味這句話(huà)不難看出陸游希望他兒子多留心生活，多去感悟生活達到修身養性的效果，到時(shí)寫(xiě)詩(shī)自然手到勤來(lái)。所以學(xué)詩(shī)并非主要在詩(shī)上，反而是詩(shī)外自己要學(xué)會(huì )安靜地審視生活，不斷提煉自身。這與我們日常學(xué)習有著(zhù)相同的含義，我們現在的`學(xué)習并非簡(jiǎn)單地從書(shū)本上獲取那一點(diǎn)知識，更重要的是在書(shū)本之外提高自己的綜合素質(zhì)，陶冶自己的情操，磨煉自己的意志和改變自己不好的性格，為自己以后的發(fā)展打下一定基礎。我想這就是為什么素質(zhì)教育中提倡成才先成人的道理吧！

　　翻譯家傅雷臨終時(shí)告誡自己的兒子傅聰要首先學(xué)會(huì )做人，然后不斷提高自己各方面的技能來(lái)修煉自己的身心，最后就可以成為鋼琴家了。傅聰謹記了父親的教誨，最后成為聞名中外的鋼琴大師，同時(shí)也是那個(gè)時(shí)代為數不多的全才�；蛟S傅聰會(huì )向后人夸耀是自己的父親締造了自己的成功，但正是他聽(tīng)從父親的話(huà)后修身養性才使得自己有了如此巨大的成功。

　　古今中外有著(zhù)無(wú)數偉人的事例：居里夫人面對榮譽(yù)異常淡然，因為榮譽(yù)并非她所追求；愛(ài)因斯坦面對名利并未迷失自己，依舊泰然處之，諸葛亮隱在臥龍岡數年，潛心學(xué)習并時(shí)刻告訴自己“淡泊以明志，寧靜以致遠”……他們的成功因為修身養性而來(lái)，他們也不因名利而迷失自己，這些都是因為他們修身養性所達到了一種常人無(wú)法觸及的境界。

　　成功的因素有太多，但最重要的還是在自身。修身養性是自己獲得成功的基礎，但是這個(gè)日益浮躁的社會(huì )，你是否還能做到淡然處世呢？讓自己的心沉靜下來(lái)，閉上眼后再睜開(kāi)，忽視那些浮躁的景象，慢慢向自己的成功邁出自己堅實(shí)的步伐。

成功的作文 篇7

　　很多人難以把失敗和開(kāi)心聯(lián)系在一起。但，我能。

　　那一次——

　　期中考，讓我覺(jué)得失敗也快樂(lè )。由于考前沒(méi)有復習，我的成績(jì)沒(méi)有上90分。但是，我沒(méi)哭，雖然這個(gè)分數大失我的水準，給了我沉重的打擊。要是別人的家長(cháng)，早就唾沫橫飛地開(kāi)罵了，可是我的父母親沒(méi)有。他們用溫和的語(yǔ)言教育我、幫助我，讓我理解了“失敗乃成功之母”的含義。我振作了起來(lái)，重新燃起了學(xué)習的熱情，繼續開(kāi)始新的征程。

　　我拿著(zhù)考卷平靜地跟著(zhù)同學(xué)們聽(tīng)老師講評。我聽(tīng)得非常認真，一直沒(méi)有走神。易錯字馬上寫(xiě)，錯的題馬上改，一連把整張考卷看了好幾遍。而且我還設了一本“緊急救場(chǎng)本”，上面記著(zhù)易錯字詞。

　　就這樣，在下一單元考試復習時(shí)，我借助“緊急救場(chǎng)本”，認真復習了幾遍，幫助自己記住那些易錯字詞。在去學(xué)校的路上，我的嘴里還念叨著(zhù)字和詞呢！

　　就這樣，我在下一單元的'考試中取得了全班第二名的優(yōu)秀成績(jì)，僅次于“大喇叭”小李。就這樣，我嘗到了失敗的甜味，因為，失敗的身后，就是成功！只要把失敗變?yōu)閯?dòng)力，我們就能到達成功的彼岸！

　　我的心情當時(shí)是多么激動(dòng)！俗話(huà)說(shuō)得好：一分耕耘，一分收獲。我相信，有耕耘就有收獲！

　　最后——

　　愿校長(cháng)不要為老師的失敗而灰心喪氣；愿老師不要為學(xué)生的失敗而灰心喪氣；愿學(xué)生不要為考試的失敗而灰心喪氣。

成功的作文 篇8

　　我了解到了，是那種在艱苦軍旅生活中不屈不撓，接受烈日之考驗，風(fēng)雨之洗禮而錘煉成的毅力，就像一塊經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿而浴火而出的鋼鐵一般無(wú)堅不摧。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？只有在風(fēng)雨之中接受磨練，在失敗中不懈追求，才能迎來(lái)彩虹般的絢麗！在這塊升華自我的沃土上，我相信我一定能在成功和失敗中綻放出生命的光彩！

　　——題記踏進(jìn)向往已久的金園實(shí)驗中學(xué)，一幢美麗壯觀(guān)的教學(xué)樓呈現眼前，齊全的多功能設備，優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，高大挺拔的樹(shù)木透徹出一派生機。我有幸成為金實(shí)這個(gè)大家庭的一員：我是自豪的，我是幸運的，我將會(huì )在這兒享受學(xué)習！三天的軍訓，對我們這些生活在溫室中的嬌嫩花朵來(lái)說(shuō)，將會(huì )是一次巨大的挑戰。沒(méi)想到，我們都堅持下來(lái)了。讓我更為肯定“這是個(gè)育人的圣地，升華自我的沃土！”

　　軍訓篇教官那洪亮有力的聲音中，堅定的步伐中，那一個(gè)個(gè)強有力的動(dòng)作中，我看到的不僅僅是動(dòng)作，而是那種堅韌，那種嚴肅，那種認真，使我深深折服。是什么使他們有著(zhù)這一種種頑強的精神？在訓練中，我看到了，我了解到了，是那種在艱苦軍旅生活中不屈不撓，接受烈日之考驗，風(fēng)雨之洗禮而錘煉成的毅力，就像一塊經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿而浴火而出的鋼鐵一般無(wú)堅不摧。我的心被這種力量所感染，學(xué)會(huì )戰勝自己，在堅持中磨練自己的意志；學(xué)會(huì )團結，在風(fēng)雨中齊心協(xié)力。我相信，這將會(huì )讓我一生受益。

　　教育篇金實(shí)的獨特教育方法早已聞名遐邇，幾場(chǎng)講座就使我為之感嘆，果然名不虛傳。

　　陳校長(cháng)的講座《學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )做人》，在我童稚的心靈上埋下一顆種子。讓我懂得珍惜現在所擁有的一切，更使我刻骨銘心的是我認識到行為習慣，素質(zhì)修養將直接影響我的一生。這顆種子將會(huì )成為我一生中最寶貴的財富。

　　政教處黃主任的《‘三情’教育》報告會(huì )更是感人肺腑，使我感悟至深，在頃刻間被深深震撼了。父母之恩是多么偉大，原來(lái)視父母的付出為理所當然的我，在瞬間得以醒悟，讓我深深的為過(guò)去的任性而感到慚愧；互相容忍的同學(xué)情將會(huì )是和諧美好的.，我將會(huì )放開(kāi)心懷，用一顆豁達的心去與同學(xué)相處交流，在和諧的學(xué)習氛圍中增進(jìn)友誼；站著(zhù)與坐著(zhù)的師生，讓我感到昔日那一位位引路人無(wú)私的愛(ài)，使我受益匪淺。

　　《法制安全教育報告會(huì )》使我深深了解到法律與我們的生活息息相關(guān)，也使我懂得法律是公正的，法律面前人人平等。作為一個(gè)新時(shí)代的少年，更要懂法，守法。時(shí)刻警惕自己要做一個(gè)富有正義感的人，學(xué)會(huì )冷靜處理事情，才不會(huì )迷失自我。

　　軍訓讓我們這些來(lái)自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)不僅在汗水中挑戰自我，戰勝自我，更讓我們?yōu)榭赐�一個(gè)目標“立正稍息”團結起來(lái)，教育講座讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )感恩，它們將成為我們靈魂的導師，指引我們向前進(jìn)。

　　“良好的開(kāi)端是成功的一半”金實(shí)已經(jīng)成為我的人生道路上一道即將開(kāi)啟的大門(mén)，在門(mén)的另一邊，將會(huì )是金色陽(yáng)光照耀的人生。我會(huì )將人生的詩(shī)篇在這兒續寫(xiě)，連接著(zhù)美好的未來(lái)生活。

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