成功的作文【共8篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成功的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　徘徊在郵局的信箱前，我猶豫不決。手中的稿子，凝聚著(zhù)我長(cháng)久努力的稿子，寄，還是不寄？寄出去，如果成功了，我將被鮮花和掌聲所包圍，有“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”的成就感；如果失敗了，我仿佛看到了編輯那不耐煩的眼神，想到了“石沉大�！边@詞。終于，我還是狠下心來(lái)將稿子小心翼翼地投入信箱。一只弱小的小鳥(niǎo)尚在努力搏擊長(cháng)空，難道我就不能像它那樣努力拼搏，成為生活的強者嗎？我可以做到，因為我渴望成功！

　　夜深了，我在燈下仍不知疲倦地寫(xiě)著(zhù)，筆在紙間“沙沙”地滑行，一行行文字悄悄地爬滿(mǎn)了稿紙。我在用手中的筆采

　　7月的晴空夾著(zhù)幾分醉人的色澤，和風(fēng)中不時(shí)送來(lái)陣陣花香，我陶醉在這美景中，擁抱這可愛(ài)的7月。經(jīng)過(guò)辛勤的努力，我的'文章見(jiàn)報了，我的心如朝陽(yáng)般燦爛。讓我們緊緊握住心中的理想吧，只要努力，就能走向成功！

成功的作文 篇2

　　我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望成功。世界成功學(xué)之父——卡耐基認為：你的生活是由你的心態(tài)造成的，你有什么樣的心態(tài)就有什么樣的生活，你有什么樣的選擇就有什么樣的結果。今天我們無(wú)論做什么，要想獲得成功，首先就要調整、完善自己的心態(tài)。

　　所謂心態(tài)就是心理狀態(tài)，是一個(gè)人在思想觀(guān)念支配下處世態(tài)度和心理狀態(tài)的總和。

　　一個(gè)學(xué)生參加長(cháng)跑競賽，當他的思想臨進(jìn)“極限”，想要放棄時(shí)，他在心里暗暗地鼓勵自己：堅持，一定要堅持。最后，他拖著(zhù)沉重的'腳步，一步一步，一米一米地接近終點(diǎn)。正是因為那不停歇的執著(zhù)的腳步，他第一個(gè)到達終點(diǎn)，取得了輝煌的成績(jì)。他如果缺乏成功的心態(tài)，那個(gè)第一可能永遠不會(huì )屬于他。

　　我們要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，時(shí)刻讓自己的心態(tài)處在最佳狀態(tài)。沮喪時(shí)，請你引吭高歌；悲傷時(shí)，請你開(kāi)懷大笑；恐懼時(shí)，請你勇往直前；自卑時(shí)，請你換上新妝。

　　作為學(xué)生的我們，每一個(gè)人都不甘于落人之后，為了這個(gè)信念，我們在努力著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)，奮斗著(zhù)，思考著(zhù)，正是這種良好的開(kāi)始奠定了成功的道路。但是，是不是每個(gè)人都能成為最好呢？偶爾的一次失利是不是就成了失敗者呢？所以在這個(gè)時(shí)候，堅強的心，理性的行成了關(guān)鍵。

　　因為失敗很多時(shí)候卻是成功的原動(dòng)力。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，試驗失敗了上萬(wàn)次，終于找到了用鎢來(lái)做燈絲；勾踐國破家亡，臥薪嘗膽，最終成為一代霸主；楚漢爭霸，一直處于下風(fēng)的劉邦卻反敗為勝。

　　千里之行，始于足下。人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，只要有夢(mèng)想，有目標，肯學(xué)習，肯付出，我們就一定會(huì )成功。只有奮斗的人生才是有希望的人生，只有奮斗的人生才是獲得收獲的人生。只要我們樹(shù)立必勝的信念，磨練成百折不撓和堅不可摧的意志，真正做到自己主宰自己，就一定能夠實(shí)現輝煌的人生！

成功的作文 篇3

　　人生的旅途上處處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)“我不行”，自信讓你成功，成功會(huì )讓你感到幸福。

　　每個(gè)人一生下來(lái)便不會(huì )走路，也不會(huì )寫(xiě)字，知識靠積累，勇氣靠磨煉。別再紅著(zhù)臉，靦腆地說(shuō)“我不行�！�

　　課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，也沒(méi)有人會(huì )譏諷你的，因為總比那些不敢回答問(wèn)題的人好，只要你勇敢的`回答了問(wèn)題，不管是對還是錯，這也是一種成功。因為你遠比只敢在課桌上批評別人，竊竊私語(yǔ)的人了不起。每個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點(diǎn)的。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對挑戰，邁出決定性的第一步，緊接著(zhù)會(huì )有第二步、第三步，別說(shuō)“我不行�！币�想得到成功的幸福，就必須前進(jìn)。

　　在運動(dòng)場(chǎng)上，要邁開(kāi)步伐去拼搏，去奮斗。別因身體的孱弱而退縮，經(jīng)不起波浪的魚(yú)兒不能躍出水面的，只會(huì )躲在安樂(lè )窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不害怕跌倒，它只會(huì )使你的腳更踏實(shí)、矯健，不必擔心失敗，失敗是成功之母。

　　不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊棘的路，但也會(huì )有充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。

　　自信會(huì )讓你成功，會(huì )讓你從中得到幸福，努力去爭取吧，請別說(shuō)：“我不行�！�

成功的作文 篇4

　　人生在世，我們時(shí)常會(huì )覺(jué)得自己深陷循環(huán)之中，我們持續堅持，卻沒(méi)有太多的進(jìn)步，我們堅持正確的事情卻沒(méi)有任何改變……我們很容易失去激情，灰心喪氣。我們都需要經(jīng)歷這些考驗，在一成不變的時(shí)候保持信念。

　　每天我們所做的，無(wú)非就是上下班，養孩子，反復做著(zhù)同樣的事情。當我們獲得突破時(shí)，自信心滿(mǎn)滿(mǎn)，竭盡全力，可是當你勤奮努力卻換不來(lái)一點(diǎn)兒獎勵時(shí)，那又該如何？或許你拼盡所有，但你依舊單身一人，或許你起早貪黑，卻依然一事無(wú)成……盡管如此，但又有什么關(guān)系呢？你還活在這個(gè)美好的世界，你還擁有無(wú)限的可能呀！當你一直堅持信念時(shí)，你看不到的一些事情正在悄然發(fā)生，你的人生正在悄然改變！但卻貴在堅持。十四年抗戰，最終取得勝利，這并非一朝一夕的事兒，倘若沒(méi)有堅定的信念，又怎能成功呢？

　　平淡乏味的'生活并不令人興奮，卻必不可少。你或許不會(huì )成為你想要成為的那個(gè)人，但一定會(huì )成為你注定成為的那個(gè)人。如果你總是那么倒霉，生活總是沒(méi)有起色，總是那么與眾不同，請不要灰心，上帝一定是對你另有安排。只要你還活著(zhù)，就不要對生活失去信心，當你在平淡中一直堅持時(shí)，說(shuō)不定哪天，幸福就如同飛來(lái)橫禍那般突然降臨在你身上！

　　成長(cháng)本來(lái)就充滿(mǎn)困難與艱辛，或許你的每一次放棄都合情合理，或許你的每一次離開(kāi)都理所當然，但此時(shí)成功與你無(wú)緣也會(huì )變得順理成章。倘若你堅持了所有的堅持，卻依舊一事無(wú)成，請你抬頭仰望星空，你會(huì )發(fā)現你就是夜空中最亮的那顆星，正被全世界仰望！

成功的作文 篇5

　　人的一生，坎坷難免，只有真正敢于挑戰逆境的人才是強者。在逆境中不能退縮，而應努力的走下去。只有努力了，才可能成功，才可能成為生活中真正的強者。

　　瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng )始人李陽(yáng)，最初他的英語(yǔ)甚至比我們還差，但他下定決心，相信自己，努力的去尋找學(xué)習英語(yǔ)的好方法，努力地走了下去，最后才在英語(yǔ)領(lǐng)域開(kāi)辟了先河。屈原被放逐外地，正是在這種逆境之中，他不怕挫折，努力地沖破困境，寫(xiě)出了《離騷》;音樂(lè )巨人貝多芬，在雙耳失聰的情況下，不畏艱苦，最終努力創(chuàng )作了《命運交響曲》，司馬遷因受腐刑，筆下亦能彈跳出《史家之絕唱》;發(fā)明大王愛(ài)迪生憑借著(zhù)“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，不怕失敗，努力完成了無(wú)數次偉大實(shí)驗，約翰森的一句座右銘“你努力了嗎?”激勵著(zhù)他前進(jìn)。

　　現實(shí)生活中的無(wú)數事例，不正說(shuō)明了努力是一個(gè)人成功的關(guān)鍵和秘訣嗎?

　　我們不能只生活在順境之中，這樣會(huì )使我們變得懦弱，而應勇敢地去嘗試，到逆境之中去體驗，去努力，我們才會(huì )進(jìn)步，正如人們所說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！背晒φ邔Τ晒Φ�.概括是“古之立大事者，不惟有超上之才，亦必有堅忍不拔之志�！�

　　在學(xué)習中，在生活中，我們需要努力去工作，這才能使我們的生活更富裕;也只有不怕苦，不怕累，努力與困難作斗爭，才能使我們變得更強，進(jìn)步得更快;國家也只有更加努力的創(chuàng )新，努力的發(fā)展，才能變得更強更富更興盛。

　　因此，只要敢于努力，敢于嘗試，沒(méi)有什么事不能完成，現代人不也可以上天嗎?

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”也印證了這個(gè)道理。

成功的作文 篇6

　　一天中午，媽媽和奶奶在裹粽子，蘆葉與糯米的清香吸引了一只大饞蟲(chóng)——我。

　　我看著(zhù)奶奶行云流水般的動(dòng)作，暗想：不就粽葉彎一下，舀幾勺米，再蓋些粽葉嘛，有什么難的！我也來(lái)試試，肯定容易！

　　但是，做比說(shuō)難。我拿來(lái)幾片粽葉，學(xué)著(zhù)奶奶卷成一個(gè)沒(méi)底的角錐形，可我剛把糯米放進(jìn)去，調皮的米粒就爭先恐后地從尖角里跑出來(lái)。奶奶看著(zhù)我手忙腳亂的樣子，再看看撒了一地的糯米，顯得哭笑不得。

　　終于，在奶奶的指導下，我弄好了一個(gè)像樣的'角錐形。然而，所有事并不是一帆風(fēng)順的，在綁繩子的時(shí)候，我直接往粽子腰上一系，粽子不但沒(méi)綁成功，而且前功盡棄。

　　費了九牛二虎之力，我才“東山再起”，照著(zhù)奶奶樣子，把粽子“五花大綁”，弄了個(gè)結實(shí)，生怕又給它從我掌中逃走，讓我從頭再來(lái)。

　　功夫不負有心人，我終于做出了一個(gè)粽子，太好了，成功了！此時(shí)，我體會(huì )到了“失敗是成功之母”的真諦。當你經(jīng)過(guò)失敗，努力后獲得成功，有一種快樂(lè )是無(wú)與倫比的。

成功的作文 篇7

　　兒時(shí)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)從字里行間品出作者抒發(fā)的情感，從淡淡的書(shū)香中會(huì )出深深的感悟。對于我來(lái)說(shuō)每一本書(shū)都有它的魅力，一本好書(shū)受益一生，閑時(shí)憶起來(lái)，無(wú)比愜意。對于《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，我早有耳聞，終于有個(gè)機會(huì )捧起他的作品，細細咀嚼。

　　翻開(kāi)這本書(shū)，我便開(kāi)始了隨著(zhù)故事的主人公的“旅行”。

　　作者通過(guò)這個(gè)人物的成長(cháng)經(jīng)歷將社會(huì )中的不平體現出來(lái)，更是淋漓盡致地將主人公那種奮發(fā)向上的精神完完整整的體現出來(lái)。保爾因為報復學(xué)校中兇狠的神甫而被開(kāi)除了。母親費盡千幸萬(wàn)苦替他找到了一份工作，而他在那里看到了**的一面。保爾一天天的長(cháng)大了，在哥哥朋友朱赫的引導下他參加了紅軍，為國家英勇作戰，且受了傷。但他沒(méi)有放棄為祖國做貢獻，抱著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，他又忘我的投入到了鞏固政權的斗爭中。到了最后，保爾已經(jīng)雙目失明，十分痛苦，卻懷著(zhù)堅持的.信念，用筆寫(xiě)下了他光輝的人生。他的一生都在詮釋一個(gè)詞——堅持。

　　保爾·柯察金是一個(gè)成功的人，至少他懂得堅持。而我放下那本已閱完的書(shū)，了那件令我難忘的事。

　　父親是個(gè)愛(ài)登山的人。我九歲那年，父親帶我到了一座山前，他要帶領(lǐng)我從山腳爬到山頂。一開(kāi)始我興致勃勃的，一股勁隨著(zhù)父親爬到了半山腰，卻已累得氣喘吁吁。我蹲在地上，任憑父親怎樣我都不肯再繼續走了。父親拗不過(guò)我，只好一個(gè)人繼續爬。我一不小心卻被一塊石頭絆倒了。父親下來(lái)時(shí)，我撅著(zhù)嘴，帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的氣回家了�；氐郊�，父親也不語(yǔ)，只是向母親細細的描述山上的美景。后來(lái)我為自己的半途而廢感到懊悔不已，為自己沒(méi)登到頂峰領(lǐng)略領(lǐng)略那份喜悅而難過(guò)。后來(lái)，我再次與父親去登山，不過(guò)這次我堅持了下來(lái)，到了上面，我不禁為之驚嘆，正當自己陶醉于那如畫(huà)般的美景時(shí)，更令我喜悅的是，努力與堅持過(guò)后的欣喜。

　　讀過(guò)這本書(shū)，再次回味經(jīng)典，忽然覺(jué)得，自己好像又成長(cháng)了許多，感悟甚多，追真要的是學(xué)會(huì )了成功的道理——堅持不懈。

　　當你成功時(shí)，你會(huì )發(fā)現，令自己更為欣慰的是那份堅持，讓自己達到高峰的也是那份，堅持。

成功的作文 篇8

　　“光陰似箭，日月如梭，”一轉眼我們都上六年級了�？墒窃谛聦W(xué)期的開(kāi)始，我們的家庭作業(yè)卻出了些問(wèn)題：有的同學(xué)寫(xiě)的答案與內心不符，還有的同學(xué)和別的同學(xué)答案寫(xiě)的一模一樣，但是老師卻覺(jué)得我們長(cháng)大了，可以知道并改正錯誤，于是老師在班級里開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)—“我們現在寫(xiě)作業(yè)，需不需要家長(cháng)的陪伴與監督辯論賽？”

　　在辯論賽開(kāi)始的前幾天，老師就讓我們進(jìn)行了分組，一組和四組是反方，也就是不需要家長(cháng)的陪伴。二組和三組是正方，也就是需要家長(cháng)的陪伴。老師又讓我們查閱了相關(guān)的資料，在辯論的那一天，我們又在每組中選出了四位代表，有管音睿、管佩德、吳依凡、和我這幾位同學(xué)。

　　辯論賽開(kāi)始了，我們八位同學(xué)分成了兩隊，正在商討著(zhù)自己組的作戰計劃。臺上十分熱鬧，臺下的小小評委們也滿(mǎn)臉期待，好像在為我們加油鼓勁！

　　首先第一位發(fā)言的是正方的一位大將管佩德同學(xué)，只見(jiàn)他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走到了講臺的前方，眼神看向了“評委”們，并闡述了自己的觀(guān)點(diǎn)：“我認為我們需要家長(cháng)的陪同，因為我們現在正是叛逆時(shí)期，如果家長(cháng)不看著(zhù)我們的話(huà)，可能我們寫(xiě)作業(yè)的效率很低，字跡也不工整……”他在辯論的時(shí)候我覺(jué)得十分嚴肅，好像是在開(kāi)會(huì )一樣。

　　緊接著(zhù)，我們反方的管音睿同學(xué)也迫不及待地上前幾步來(lái)發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，他認為：“我們就像一棵棵小樹(shù)，而家長(cháng)只能澆水、施肥，并不能來(lái)修剪、砍伐我們……”我覺(jué)得管音睿同學(xué)他的肢體語(yǔ)言十分豐富，并且用具體事例來(lái)發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，更能打動(dòng)別人。

　　下一位是正方的劉尊濤同學(xué)，他十分激動(dòng)，和大家的互動(dòng)也很多。然后就輪到了反方，我們派出了周維，她的語(yǔ)速很快，好像有著(zhù)說(shuō)不完的觀(guān)點(diǎn)，她說(shuō)：“我覺(jué)得家長(cháng)不應該陪伴我們寫(xiě)作業(yè)，因為家長(cháng)白天上了一天的班，到晚上回來(lái)后還要在陪伴我們寫(xiě)作業(yè)，肯定會(huì )特別的疲倦，而且家長(cháng)可能會(huì )在我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候玩手機。這樣肯定會(huì )影響我們的！”

　　最后我、徐金澤、吳思遠、吳依凡進(jìn)行了依次的'辯論，并且我們兩個(gè)小組還請了幫幫團來(lái)幫我們拉票！

　　在統計結果的時(shí)候，老師讓支持反方的舉右手，支持正方的舉左手，后來(lái)我們反方以二十票險勝。

　　從辯論賽的開(kāi)始到結束我都覺(jué)得反方是正確的，因為在我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，如果家長(cháng)告訴了我們這道題的思路或答案，那我們就沒(méi)有了獨立思考的時(shí)間，在考試的時(shí)候如果碰到了同類(lèi)題也不會(huì )做……我覺(jué)得這次辯論賽既有趣又有意義！

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