成功的作文大全[6篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成功的作文7篇，希望對大家有所幫助。

成功的作文 篇1

　　我去過(guò)大海，知道海水的味道；我去過(guò)吐魯番，知道新疆葡萄的味道；我去過(guò)……我還知道成功的滋味!

　　記得我剛剛參加機電航模興趣班的時(shí)候，第一節課，老師就開(kāi)始讓我們做電動(dòng)小汽車(chē)。這個(gè)高級班，對于沒(méi)有一點(diǎn)基礎的我來(lái)講……可是，我并沒(méi)有把這個(gè)當作我去請教老師的借口，而是自己認真看圖紙，認真拼裝，檢查了一遍，上交給老師。班里只有三個(gè)女生，我是女生中第一個(gè)完成的，全部學(xué)員中第四個(gè)完成的。我心里很得意，可老師對我說(shuō)：“你的制作是滿(mǎn)分，還要看試跑呢!”輪到我試跑了，試跑的標準是開(kāi)直線(xiàn)。我把小車(chē)放在線(xiàn)上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)。小車(chē)竟然開(kāi)得直直的'，讓我不敢相信自己的眼睛。老師對我說(shuō)：“這次你滿(mǎn)分!加油!”我知道了成功的味道，是快樂(lè )。

　　有一次，我參加校藝術(shù)節的唱歌比賽。因為只參加了半年培訓，我有壓力。畢竟整個(gè)班的輸贏(yíng)壓在我身上了。我選定了一首適合我當時(shí)水平的歌《采一束鮮花》，這是—首獻歌媽媽的歌。每天回家做完作業(yè)，我都會(huì )聽(tīng)著(zhù)伴奏，紙卷當話(huà)筒，一遍又一遍地在客廳反復練習。有不對的地方，媽媽馬上幫我糾正過(guò)來(lái)。我把對媽媽的感情融入這首歌里，用心感悟。為了使唱歌過(guò)程更完美，我還在中間加了很多動(dòng)作。白天下課時(shí)，我也會(huì )情不自禁地哼著(zhù)“廣闊的原野，開(kāi)滿(mǎn)了鮮花……”經(jīng)過(guò)練習，我的膽子大起來(lái)了。終于，在比賽那天，我在24名選手中成功進(jìn)入前十名，獲得“十佳小歌手”的稱(chēng)號。我知道了成功的味道，是榮譽(yù)。

　　就拿參加奧數比賽來(lái)說(shuō)吧!起初，三年級的時(shí)候，我在班里不算出色，只是一個(gè)編外考生。后來(lái)，從獲得三等獎開(kāi)始，就一直在努力達到更高的成績(jì)。去年寒假，為了參加希望杯比賽，我摸的最多的就是奧數書(shū)了。雖然，我在“希望杯”初賽中，沒(méi)有爭取到去杭州的機會(huì )，但是，功夫不負有心人，我在校奧數比賽中殺入了“年段三強”。我知道了成功的味道，是進(jìn)步。

　　成功的滋味是開(kāi)心的，是幸福的，是甜的!

成功的作文 篇2

　　一個(gè)人只要站起來(lái)的次數比倒下的次數多一次，那就是成功。而每一次站起來(lái)就是一個(gè)超越自我的過(guò)程。生活中總看見(jiàn)那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背后無(wú)一不在超越自我。

　　張怡寧5歲就練乒乓球，畢竟太小，一累就不想練，為此，她還挨過(guò)父母的打。1994年進(jìn)了北京隊。張怡寧兩面弧圈結合快攻打法，較穩定，很少失誤。這些特點(diǎn)，使張怡寧脫穎而出。1996年初她被選入國青隊。27屆奧運會(huì )的落選，對她的打擊非常大，一時(shí)難以接受。但她還是面對事實(shí)，站起來(lái)了，從此更加刻苦，不斷超越。終于沒(méi)在同一地方摔倒兩次。

　　鄧亞萍5歲開(kāi)始打球，因為身材矮小，一直無(wú)緣省乒乓球隊。但她通過(guò)努力進(jìn)了。1986年全國乒乓球賽上，13歲的鄧亞萍創(chuàng )造了全國女子冠軍的奇跡。一般來(lái)說(shuō)，能拿全國冠軍的隊員，都能順其自然地進(jìn)國家隊。但她又是個(gè)例外。她只進(jìn)了國家二隊。一年之中，5次全國尖子選手的隊內大循環(huán)比賽，她取得了4次第一，1次第二。一年后，一波三折的鄧亞萍終于進(jìn)入國家隊。鄧亞萍的偉大之處便在于她勇于超越自我的精神。

　　沒(méi)有超越自身殘疾的豪情，哪有霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》；沒(méi)有超越自身體質(zhì)的氣魄，哪有劉翔的110米欄冠軍；沒(méi)有超越自身落后的'勇氣，又哪有中國震驚世界的“兩彈一星”……

　　泰格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！币苍S，他是自謙，也許，他真是這樣，只要努力過(guò)，超越過(guò)，就無(wú)悔。我們要以昨天的自己為對手，不斷超越自我，超越失敗，只要站起來(lái)的次數比倒下的次數多一次，那就是成功。

成功的作文 篇3

　　在一條空曠的大馬路上，路旁的兩排楊樹(shù)在風(fēng)中不住地抖動(dòng)，顯得美好與生動(dòng)。

　　村民都在忙碌與莊稼，而你只能孤寂的一人坐在輪椅上看著(zhù)忙碌的村民，坐在楊樹(shù)下吹著(zhù)迎面吹來(lái)的風(fēng)，有一絲涼爽。

　　四野的風(fēng)吹過(guò)，我走了過(guò)去，與你打起招呼，我便和你聊了起來(lái)，看著(zhù)你那滿(mǎn)面慈祥的微笑，我不禁微顫了一下，我把你推到我家門(mén)口，看著(zhù)我的父母親在門(mén)前的大樹(shù)下曬糧食，奶奶在門(mén)前喂雞、喂鴨 。

　　你與我奶奶的年齡相當，看著(zhù)它在不停地運動(dòng)，我試問(wèn)你肯定有內心渴望像我奶奶與自己的孫兒在一起玩耍，而你卻回答的很干脆，或許是失去鍛煉能力，你更敏感一些吧。我是一個(gè)較貪玩的人，我將您放在一邊自顧自地的'去玩了。

　　再與你見(jiàn)面時(shí)，那是已是黃昏，我著(zhù)急的趕回家，但在門(mén)口卻已不見(jiàn)你的身影，當時(shí)我心急如焚，但媽媽告訴我你已被送回家了，然而我才放心來(lái)，你的腿雖殘廢了，但你有一股振奮人心的時(shí)候。

　　每當我走到你家門(mén)口的時(shí)候，都會(huì )看到你雙手裝著(zhù)輪椅，自己疊著(zhù)衣服，每天你都自己燒飯，不讓兒女們幫你燒，雖然你的意志夠堅強，那也不用太過(guò)于堅強。他們，你的兒女心是多么擔心，而你卻為了堅持而置之不理。媽媽對眼前的一切的說(shuō)“人家一個(gè)老奶奶都比你要有毅力多了”是啊，我無(wú)地自容。

　　當看著(zhù)你自己做了一頓完整的飯后，成功和喜悅都是假的，而真正的是一顆誠實(shí)的心，你那堅持不懈的心，讓我們一起來(lái)享受成功的喜悅，讓你的明天更精神。雖然我們無(wú)法關(guān)懷到世界上的每一個(gè)殘疾人，但是我們可以用一顆熾熱的心溫暖她們每一個(gè)人。用樸實(shí)善良的語(yǔ)言來(lái)告訴他們世界是存在溫暖的。讓我們用微笑的臉去面對生活中的每個(gè)人，給予他們力量。

　　世界上最悲哀的不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。如果我們用心去感化他們，他們就會(huì )覺(jué)得世界的精彩。讓我們用行動(dòng)關(guān)懷每一個(gè)殘疾人!

成功的作文 篇4

　　“丁零零——”上課鈴聲響了，沈老師大步流星地走進(jìn)教室，嚴肅地說(shuō)：“今天這節課我們先進(jìn)行口算測試。大家要拿出最快的速度來(lái)做�！�

　　一聽(tīng)到“口算測試”這四個(gè)字，我就有點(diǎn)擔心，如果在60題以下的話(huà)，我就過(guò)不了關(guān)，這自然和期末的評比也脫不了關(guān)系。

　　容不得我多想，沈老師已經(jīng)發(fā)下考卷，她看著(zhù)手表說(shuō)：“開(kāi)始！”我立刻快馬加鞭地做了起來(lái)。我把之前沈老師教的計算方法和乘法口訣表在腦子里轉啊轉，想啊想，手隨著(zhù)眼睛急速地寫(xiě)著(zhù)答案。沒(méi)想到最后一分鐘里，我居然把卷子上所有的題目都做完了，只是數字寫(xiě)得有點(diǎn)難看。我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，這回不保證全部對，估計也遠遠超過(guò)60題了。

　　吃過(guò)午飯，搞好衛生，沈老師來(lái)給我們報分數�！巴翦P響，表?yè)P，155題！”��！我有點(diǎn)激動(dòng)，沒(méi)想到做對了155題，只錯了3題！我不由得臉上露出了會(huì )心的笑容，我感覺(jué)很欣慰，因為我在家里的練習沒(méi)有白費��！看來(lái)，“臺上一分鐘，臺下十年功”一點(diǎn)不假，正因為我有之前的'努力才會(huì )有今天的好成績(jì)。以后我一定注重平時(shí)的學(xué)習，更加努力地打好基礎。

　　成功的喜悅真讓人回味。不信，你也試試！

成功的作文 篇5

　　“唉！下午又要上體育課了！”我趴在窗前，嘆息著(zhù)說(shuō)道。

　　自從體育課加了一項“跳高”的活動(dòng)以后，我對體育課的熱情可是下降到了冰點(diǎn)。每每望著(zhù)跳高桿中間的皮筋，我的'心總是怦怦直跳，在整個(gè)跳的過(guò)程中，我難免會(huì )在電光火石之間冒出一個(gè)個(gè)怪念頭：要是摔倒了怎么辦？如果摔倒了，那還不顏面掃地？……這些念頭使我不得不使我停下腳步，無(wú)奈又折回來(lái)重新助跑。

　　下午第一節課就是體育，我們排好隊，等待著(zhù)老師下樓。只見(jiàn)老師一手拿著(zhù)皮筋，一手攥著(zhù)跳高桿，我的心不禁縮緊了：又是跳高課！老師擺好器材后，特別叮囑我們每人都要跳，而且都有兩次機會(huì )。我一聽(tīng)，頭便大了：怎么辦��？有兩次機會(huì )，豈不是要跳兩次？這下慘了！跳高開(kāi)始了，一些男孩子自告奮勇，提議讓他們先跳。只見(jiàn)郭珍順同學(xué)擺好姿勢，隨著(zhù)老師一聲令下便開(kāi)始助跑。哪知，他還沒(méi)跨出一步，就“啪”的一聲摔得四腳朝天，我們笑得前俯后仰。

　　一個(gè)，兩個(gè)……很快就輪到我了，我的心提到了嗓子眼。正緊張著(zhù)呢，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，我條件反射般邁出了步伐，快夠到皮筋了，怪念頭又出來(lái)了，并且在腦子里揮之不去。心中不免想：管他的呢！死就死吧！跳自己的高，讓別人笑去吧！想到這里，我心一橫，一咬牙，把眼睛閉了起來(lái)，縱身一躍，只覺(jué)的身子像失重一般，待腳一著(zhù)地，我便睜開(kāi)眼睛，驚魂未定、踉蹌著(zhù)跑回了隊伍。有了第一次的鼓舞，就不怕第二次了，第二次也是一帆風(fēng)順，經(jīng)過(guò)這次跳高，我發(fā)現，體育課也不是那么可怕嘛！還讓我明白了：不管做什么，都要勇敢地去嘗試，不要因為一時(shí)害怕而退縮，說(shuō)不定你會(huì )成功！

成功的作文 篇6

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便取得成功……”我們人生的道路上，總會(huì )遇到困難和挫折。這就需要我們有勇氣去面對，去戰勝困難。

　　記得那是在六年級參加運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我在比賽項目中選了200米。那時(shí)我心里打起了小算盤(pán)：在班內中200米拿第一，應該沒(méi)有問(wèn)題。一想到這里，頓時(shí)心里樂(lè )滋滋的，盼望著(zhù)在跑道上一展風(fēng)采。

　　運動(dòng)會(huì )終于到來(lái)了。但沒(méi)有想到的是第三個(gè)比賽項目就是200米。此時(shí)面對各路“豪杰”，我不免還是有點(diǎn)緊張。比賽在緊鑼密鼓中開(kāi)始了，此刻我心驚膽戰，怕自己跑到最后一個(gè)該多難看呀。但現在后悔已來(lái)不及了，我只好豁出去了。于是我先來(lái)了個(gè)深呼吸，平靜一下子緊張的心，徑直走向了起跑線(xiàn)……

　　只聽(tīng)槍聲一響，運動(dòng)員們像一支支離鉉的箭一般，往前沖著(zhù)。我似乎還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，起跑慢了一點(diǎn)。比賽正在進(jìn)行著(zhù)，我緊跟在同學(xué)們的后面，跑完一圈后，速度漸漸慢了下來(lái)，雙腳像戴了重重的'鐵鏈一般，每跑一步都很困難，更要命的是我的喉嚨也開(kāi)始難受起來(lái)，呼吸急促。最后半圈，我始終咬牙堅持著(zhù)，堅持著(zhù)……終于，我在同學(xué)們的吶喊加油下勉強跑了下來(lái)。

　　盡管這次沒(méi)有實(shí)現目標，有點(diǎn)遺憾，但我還是成功地跑完了全程。雖然我最終沒(méi)有拿到獎狀，但我卻戰勝了自己恐懼的心理。我對自己說(shuō)：“我成功了，我會(huì )更努力去超越比我更快的人�！�

　　成功就在我們取得勝利的那一刻。我堅信，只要我們去努力會(huì )付出，就會(huì )有回報。成功帶來(lái)的幸福就會(huì )像一泓清泉沁人心脾，令人回味無(wú)窮。

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