成功作文8篇（合集）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的成功作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

成功作文 篇1

　　今天上午，我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，被一道題目給難住了。

　　怎么才能 算出平行四邊形在圖中是幾分之幾呢？就在我快要泄氣，想讓爸爸告訴我答案時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：‘’文靜，怎么了？“我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。

　　媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)：‘’你已經(jīng)長(cháng)大了，不能老依賴(lài)爸爸媽媽呀！你試試把所有的圖形都看成平行四邊形來(lái)�！庇谑�，我照著(zhù)媽媽說(shuō)的'去做，‘’我知道了，是‘’十六分之一“�！拔颐摽诙�出�！�’嗯�！眿寢対M(mǎn)意地點(diǎn)著(zhù)頭，‘’沒(méi)錯！“

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，我明白了：遇到困難，只要心存信念，勇敢地去面對。成功就離你不遠了！

成功作文 篇2

　　夜靜悄悄的，當我翻閱《課外美文》并閱讀了《唐代大書(shū)法家懷素的`故事》時(shí)，思緒萬(wàn)千……

　　唐代大書(shū)法家懷素小時(shí)候因家窮，便當了和尚。他很喜歡書(shū)法，但是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙，于是他就在芭蕉葉上練字�？墒�，寺院的芭蕉有限，他就在寺院的空地上種了上千棵芭蕾。他每天起早摸黑，精練書(shū)法；他精益求精，向名師求教，經(jīng)過(guò)名師指點(diǎn)終于寫(xiě)出了一手好字。

　　由此我想到了自己。我九歲開(kāi)始練書(shū)法，每天練習一張毛筆字。剛開(kāi)始練時(shí)我的手握不住毛筆、直發(fā)抖，字也寫(xiě)得七歪八斜。后來(lái)，我天天練字，手不發(fā)抖了，慢慢地我的字寫(xiě)得越來(lái)越勻稱(chēng)大方了�？墒翘扉L(cháng)日久我練字練得有點(diǎn)不耐煩了，再加上作業(yè)越來(lái)越多，我就三天打魚(yú)二天曬網(wǎng)，不堅持每天練字了。第二天，媽媽催我練，我才不太情愿地補上，顯得越來(lái)越被動(dòng)。跟懷素相比，我的寫(xiě)字條件和他比有著(zhù)天壤之別，這么好的條件我也不好好珍惜，現在想起來(lái)可真后悔。以后我一定堅持好好練字，以懷素為榜樣，練出一手好字。

　　一份辛苦一份收獲，只有堅持不懈地努力才會(huì )成功。

成功作文 篇3

　　近日，“二十四節氣”被列入聯(lián)合國教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。有的人深表贊同，有的人卻表示不理解。誠然，在科技飛速發(fā)展的今天，我們早已進(jìn)入了信息時(shí)代，繁雜的“二十四節氣”似乎早已跟不上時(shí)代快速向前的步伐。但是它真的該被時(shí)代拋棄嗎？當然不是。

　　“二十四節氣”流傳至今，早不是一個(gè)簡(jiǎn)單的時(shí)間體系，在它的身上凝聚著(zhù)古人無(wú)盡的智慧與詩(shī)情畫(huà)意。用“二十四節氣”為信息時(shí)代添點(diǎn)詩(shī)意，讓我們放慢步伐欣賞隱藏在那字里行間的美吧！“二十四節氣”代表著(zhù)中國傳承千年的文化與智慧。古時(shí)中國處于農耕社會(huì )，為能預判天氣，我們的老祖宗每日觀(guān)察，日復一日，年復一年才逐漸總結出完備的“二十四節氣”并編成郎朗上口，富有詩(shī)意的歌謠，而到如今，它早已獲得了更高的藝術(shù)價(jià)值。同時(shí)，“二十四節氣”并不是毫無(wú)根據的隨意撰寫(xiě)，它具有一定的科學(xué)依據。古人根據太陽(yáng)周年運動(dòng)和自身所處環(huán)境的變化來(lái)總結規律，不斷進(jìn)行歸納整理才最終形成知識體系并付于實(shí)踐。經(jīng)過(guò)千年的改善，其中蘊涵著(zhù)的科學(xué)方法，知識至今仍然值得我們借鑒和學(xué)習。然而，這凝結千年文化的“二十四節氣”卻逐漸被人們所遺忘。這其中固然有科技發(fā)展導致的“二十四節氣”少有用武之地的原因，更重要的是，人們越發(fā)不重視中國的傳統文化了。就像我們�？吹降�，中國的傳統節日一年不如一年，甚至連春節都少了幾分年味，然而一些“洋節日”我們卻過(guò)得有模有樣。不可否認，過(guò)“洋節日”可促進(jìn)各國交流，也滿(mǎn)足了人們的'好奇心。

　　但是，因為這樣便丟掉了中國的傳統文化，不是就失去了我們的本心了嗎？中國的文化，中國人不傳承，還有誰(shuí)替我們傳承呢？因此，我們應該從現在開(kāi)始重視中國的傳統文化，而“二十四節氣”列入文化遺產(chǎn)便是一個(gè)良好的契機。在平時(shí)，我們就應該對中國文化多加重視，多讀讀詩(shī)書(shū)，多游游山水，去 切切實(shí)實(shí)地體會(huì )中國人的詩(shī)情畫(huà)意。我們處在喧囂浮華的信息時(shí)代，只有傳統文化能讓我們沉淀下來(lái)，回歸本心，靜心尋找生活中不可多得的詩(shī)意。

成功作文 篇4

　　某企業(yè)舉辦創(chuàng )意設計大賽，大學(xué)生小云經(jīng)過(guò)反復醞釀，確定了創(chuàng )意主題和設計方案，并邀請小宏、小騰兩位同學(xué)參與相關(guān)事務(wù)。最終，小云領(lǐng)銜設計的參賽作品榮獲了特等獎，獲得3萬(wàn)元高額獎金。

　　某報記者就獎金分配問(wèn)題采訪(fǎng)了他們。小云認為榮譽(yù)是三人集體合作的結果，表示要一起協(xié)商，合理分配獎金；小宏已決定把自己的那部分獎金讓給小騰，幫助小騰緩解家庭的經(jīng)濟壓力；而小騰則建議大家把獎金都拿出來(lái)，設立創(chuàng )新驅動(dòng)基金，以便鼓勵更多同學(xué)參與創(chuàng )新活動(dòng)。

　　對于三人的不同想法，如果你是老師、企業(yè)家或家長(cháng)，你傾向于哪一種？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考與選擇。

　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

　　集體成功，榮譽(yù)共享

　　近日，在企業(yè)舉辦的創(chuàng )意設計大賽中，以大學(xué)生小云為創(chuàng )意設計核心，以小宏、小騰為輔助的創(chuàng )作團隊榮獲了特等獎，獲得了萬(wàn)元獎金。在如何分配獎金的問(wèn)題上，三人有各自不同的見(jiàn)解。(開(kāi)頭概述全面而簡(jiǎn)潔)

　　作為一名老師（寫(xiě)作身份代入很自然），我認為，小宏與小騰的想法都有值得贊許的地方，可以看出兩名學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。小宏決定將自己的獎金讓給小騰，幫助他緩解家庭經(jīng)濟壓力，這是朋友之間深厚的友誼；小騰則決定將大家的獎勵都拿出來(lái)設立基金，給更多人創(chuàng )新機會(huì )，這是一種大愛(ài)。

　　也許，小宏同學(xué)的善意也許不會(huì )為小騰所接受，況且區區獎金也無(wú)法使他的家庭有明顯改善，而小騰同學(xué)的想法是“舍小家為大家”，沒(méi)有顧及同伴的想法。

　　所以，我認為，集體成功，榮譽(yù)應該由成員共同協(xié)商，小云的想法就十分妥當。（表態(tài)鮮明，觀(guān)點(diǎn)明確）

　　在榮譽(yù)的背后，是小云的智慧，是小宏與小騰的辛勞，是三個(gè)人為之共同付出的汗水，三個(gè)人的攜手鑄就了成功，如若缺少其中之一，則可能無(wú)緣榮譽(yù)，無(wú)緣獎金，更無(wú)緣談及分配問(wèn)題。三個(gè)人的團結合作好比舊時(shí)會(huì )打更的大鐘，鐘聲在十二點(diǎn)準時(shí)打響，清幽、宏亮。當你透過(guò)表面向里看，則是許多齒輪共同的運作，或大或小，但缺一不可。（排比、比喻用得恰當，增色添亮點(diǎn)。）

　　作為一名老師，我認為小云的思想難能可貴，他沒(méi)有說(shuō)平均的分配或按照貢獻參與分配，而是說(shuō)與小宏小騰協(xié)商分配，這樣不僅體現了他對同學(xué)的關(guān)切與尊重，更體現了他為人處事的大度、得體。按理說(shuō)，作為一個(gè)團隊的領(lǐng)導核心，他有權支配發(fā)展成果，也有權得到獎金中的大部分，但是他并沒(méi)有這樣做，在參與比賽時(shí)三人團結合作，共同協(xié)商，善始善終，對朋友抱以尊重，對團隊抱以感恩，在高額獎金面前仍然顧及團隊及成員的利益。（本段說(shuō)理很得體。）

　　獎金是在三個(gè)人的共同努力下獲得的。合作下的成果應由全體成員共同商議，他們可以分配個(gè)人獲得的獎金的`比例，然后再用自己所得的部分做自己想做的事，分配后的獎金就成為他們的私有財產(chǎn)。其用途與他人不大相干�；蛘咚麄兛梢怨餐瑓f(xié)議獎金的去處，或是幫助某一朋友，或是為更多的學(xué)生提供創(chuàng )新機會(huì )，但是前提是三人共商，因為獎金是他們的共同成果，每個(gè)人都有一定的支配權利。

　　在集體榮譽(yù)的背后，是三個(gè)人的共同參與，每個(gè)人都有一定的支配權，而分配結果要共同商議，才能不忘“集體”的初心。而在我教書(shū)生涯中，小云同學(xué)不僅有創(chuàng )新的智慧，更有獎金分配面前的大器，所以我認同他的觀(guān)點(diǎn)——集體成功，榮譽(yù)共享。（再次強調觀(guān)點(diǎn)，回扣前文。）

成功作文 篇5

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能看見(jiàn)彩虹，無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功。成功，這是一個(gè)有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。

　　五年級的我很害怕舉手發(fā)言，每每上課都不敢舉手，擔心自己講不好，因為這樣，所以老師上課總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題，而我也總是支支吾吾說(shuō)不出來(lái)，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對我說(shuō)：“你要大膽發(fā)言，說(shuō)錯了，老師也不會(huì )講你的�！蔽抑皇仟q豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發(fā)現再這樣是不行的，不舉手發(fā)言，怎么了解知識呢？于是每天回家，我又給自己增加了一項作業(yè)：讀課文給爸爸媽媽聽(tīng)，一開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來(lái)，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點(diǎn)，有感情一點(diǎn)，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說(shuō)：“今天，你阿姨要來(lái)，你讀書(shū)給她聽(tīng)，順便也幫幫你自己提高提高膽子�！蔽夷懬拥攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書(shū)啊，不久，阿姨來(lái)了，媽媽把書(shū)遞給了我，我感覺(jué)自己的.心都要蹦出來(lái)了一樣，我緊張的拿起了書(shū)，嘴巴似乎被什么東西堵住了一般，一點(diǎn)也發(fā)不出聲音來(lái)，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來(lái)，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來(lái)，帶領(lǐng)我走向光明慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來(lái)，因為，此刻我已明白，一個(gè)人在面對自己的恐懼時(shí)，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的勝利。當我放下手中的書(shū)時(shí)，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，“讀的真不錯�！卑⒁陶f(shuō)，一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時(shí)我明白了，是成功的感覺(jué)！

　　之后我的膽子越來(lái)越大，在一次公開(kāi)課上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可是班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)答出來(lái)，老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的贏(yíng)得了大家的掌聲。

　　后來(lái)，我的讀書(shū)也得到了大家的肯定，對啊，只有風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，才有成功，寬闊的草坪上，我正對著(zhù)天空在心中吶喊：我成功了！

成功作文 篇6

　　但凡看過(guò)笑星馮鞏相聲小品的觀(guān)眾，不會(huì )忘記馮鞏的開(kāi)場(chǎng)白：“觀(guān)眾朋友們，我想死你們了！”這成了馮鞏的口頭禪，或者已成為觀(guān)眾的一個(gè)笑料，甚至成為同伴的一句戲言。有時(shí)聽(tīng)來(lái)有些滑稽，一笑了之。但是細細想來(lái)，這句話(huà)中包涵了深刻的哲理。

　　我們試想，一個(gè)演員的作品，都是要由廣大觀(guān)眾來(lái)觀(guān)賞和評品的，一個(gè)沒(méi)有人觀(guān)看，或者觀(guān)眾不想看的演出是不成功的演出，這樣的演員也是一個(gè)失敗者。只有得到廣大觀(guān)眾的認可，受到歡迎的演出才是成功的演出，這樣的演員也是一個(gè)勝利者。也就是說(shuō)只有演員和觀(guān)眾融洽和諧的合作才能演好一場(chǎng)劇。故馮鞏當然非常想觀(guān)眾，想觀(guān)眾的掌聲，想觀(guān)眾的認可，想觀(guān)眾的合作，所以馮鞏：“觀(guān)眾朋友們，我想死你們了！”并非戲言，也可說(shuō)是經(jīng)過(guò)深思熟慮提煉出來(lái)的，具有深刻哲理的真心話(huà)——需要觀(guān)眾的合作。

　　合作，是時(shí)代發(fā)出的強有力的呼喚！

　　時(shí)光飛馳，世界已從幾千年前的刀耕火種社會(huì )發(fā)展到現在的高科技信息時(shí)代，它象一部巨型機器一樣，需要在各個(gè)部位的協(xié)調運轉下，才能發(fā)展，才能出產(chǎn)品。而每個(gè)行業(yè)，每個(gè)企業(yè)，直至每個(gè)人，都只不過(guò)是這部機器上的一個(gè)組成部分及至一顆小小的螺絲釘。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟不斷發(fā)展的形勢下，社會(huì )競爭非常激烈，科技發(fā)展日新月異，無(wú)數成功者的經(jīng)驗和失敗者的教訓足以證明：要想獨自一人，信馬創(chuàng )天下，單憑個(gè)人之力成功，無(wú)非癡人說(shuō)夢(mèng)，在當今世界上，不懂合作的人是無(wú)法達到成功的.目標的。

　　合作說(shuō)到底是所有組合式努力的開(kāi)始，一群人為了達到某一目標，而聯(lián)合在一起，相互配合，團結拼搏。合作也可稱(chēng)之為“團結努力”，合作和成功是相輔相成的。任何人只擁有這項知識及能力，而產(chǎn)生出力量，就能在任何事業(yè)中獲得成功。在邁向成功的過(guò)程中，個(gè)人的能力，特別是領(lǐng)袖人物的能力無(wú)疑起著(zhù)重要的作用，但是應該看到，若沒(méi)有朋友的幫助，周?chē)�群眾的團結工作，客戶(hù)的合作，家庭的支持，那么成功也只是海市蜃樓而已，離開(kāi)合作，必將一事無(wú)成，沒(méi)有人能獨自成功！

　　有一句不朽的警言：團結就是力量。一根筷子輕輕就可折斷，而一把筷子，沒(méi)人能隨便折斷。這是連小學(xué)生都皆知的道理，團結起來(lái)力量大。當然，團結拼搏還應具備三項因素，才能成功，即：目標一致，齊心合作，協(xié)調努力。如果目標不一致，有向東拉的，有向西拉的，有向北拉的，有向南拉的，這樣只能是四分五裂，無(wú)法達到成功的彼岸；或者不齊心合作，腰來(lái)腿不來(lái)，你拉他不拉，如同一輛車(chē)子，機器轉動(dòng)了，而車(chē)輪壞了，同樣也跑不起來(lái)；或者不協(xié)調不努力，小馬拉大車(chē)，西裝革履穿草鞋，這樣都不可能獲得理想的成功。

　　我們生存在一個(gè)合作的時(shí)代中，各門(mén)科學(xué)，各行各業(yè)之間及內部的分工都越來(lái)越細，這樣要求彼此合作的越來(lái)越緊密，在如此深刻的分工合作的社會(huì )中，一個(gè)人要想成功，必須加入一個(gè)集體中，同時(shí)充分運用整個(gè)集團的能力資源，使自己在集體能力發(fā)揮中進(jìn)一步完善，進(jìn)而成長(cháng)為出類(lèi)拔萃的人物，從而走進(jìn)成功的殿堂。

成功作文 篇7

　　孩子們剛進(jìn)入高一時(shí)，最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)便是聽(tīng)說(shuō)高一課程與初中截然不同，特難！

　　孩子們進(jìn)入高一不長(cháng)時(shí)間時(shí)，最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)是就是挺難。

　　孩子們進(jìn)入高一較長(cháng)時(shí)間時(shí)，最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)是沒(méi)方法時(shí)自然會(huì )感到很難，有方法就徹底不一樣了。

　　看來(lái)，這方法的確是太重要了，而且重要到它決定著(zhù)高考的成與敗。更決定著(zhù)將來(lái)是否會(huì )自主學(xué)習。

　　學(xué)生中的所謂過(guò)來(lái)人常說(shuō)的一句話(huà)是：初中老師跟著(zhù)走，高中跟著(zhù)老師走，大學(xué)自己走。

　　這話(huà)不無(wú)道理。高中是進(jìn)入大學(xué)的.關(guān)鍵時(shí)期，更是學(xué)習方法和習慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，它決定著(zhù)將來(lái)自主學(xué)習能力有多強。所以進(jìn)入高一的新生，無(wú)論如何都不能像初中那樣等著(zhù)吃喟飯，而是學(xué)會(huì )挖掘教材的精髓，將知識條理化、規律化，并進(jìn)行有效的提升。

　　這里有一個(gè)案例，會(huì )給人以很大啟發(fā)：

　　一個(gè)名叫夏雨的孩子，剛進(jìn)入高一時(shí)，學(xué)習很是一般，尤其是高一上學(xué)期似乎沒(méi)幾個(gè)人認識他。

　　就是這么一個(gè)孩子，在高一下學(xué)期的期中考試后，突然成績(jì)名列全年級第一，原因是他終于找到了適合自己的學(xué)習方法。

　　從此，這個(gè)孩子一直保持著(zhù)全年級第一的水平。同學(xué)都無(wú)不驚嘆地說(shuō)：他怎么會(huì )考滿(mǎn)分呢？難道他就沒(méi)有不會(huì )的東西了？

　　這話(huà)說(shuō)的當然有點(diǎn)懸，但這話(huà)的確還有點(diǎn)真。因為他找到了確屬自己的學(xué)習方法聯(lián)想和總結。

　　他對待課本的態(tài)度是認真。不放過(guò)一個(gè)小字聯(lián)想，總結。

　　他對待習題的態(tài)度是認真。不放過(guò)一個(gè)小題聯(lián)想，總結。

　　他對待時(shí)間的態(tài)度是認真。不放過(guò)一個(gè)學(xué)、玩、想的機會(huì )。

　　他對待考試和玩的態(tài)度是不考不玩，小考小于，大考大玩！

　　他說(shuō)：老師，我學(xué)習感到很輕松，還很有興趣。我覺(jué)得您給的一條經(jīng)驗很好用。

　　我說(shuō)：哪一條？

　　他說(shuō)：三先原則。

　　啊，明白了！

　　先思考，再提問(wèn)；

　　先預習，再聽(tīng)課；

　　先復習，再做題。

　　就這樣，高二和高三對夏雨來(lái)講已經(jīng)不是什么問(wèn)題了，因為他已上了道，只是舊瓶裝新酒而已了。

　　高中很快過(guò)去了，他不費勁的考上了北大！

　　我說(shuō)：給你的學(xué)弟、學(xué)妹們幾句經(jīng)驗吧。

　　他說(shuō)：思考比學(xué)習重要得多。

　　他還說(shuō)：高中學(xué)習主要在高一。（知識、習慣、方法等）

　　高一必須盡快搞定學(xué)法。

　　高一成功之日，就是高三成功之時(shí)。

成功作文 篇8

　　12月6日下午我講了一堂社會(huì )實(shí)踐課：成功源于堅持不懈。

　　課程一開(kāi)始，我就用哈蘭·山德士上校的事例吸引住了全班同學(xué)，我講述了山姆士上校從5歲到83歲經(jīng)歷了一次次的失敗，可謂是歷經(jīng)磨難，但他用一生的堅持實(shí)現了偉大的.成功！發(fā)明了著(zhù)名的“肯塔基州炸雞”（簡(jiǎn)稱(chēng)KFC）開(kāi)創(chuàng )了"肯德基快餐連鎖"業(yè)務(wù)。同學(xué)們都很積極，看到美食圖片也會(huì )“流出口水”來(lái)。

　　在這堂課上，很多同學(xué)立下了自己的大目標，比如：長(cháng)大以后要當一個(gè)英語(yǔ)王子、當一位科學(xué)家；還有好多同學(xué)立下了自己的小目標，比如：本次學(xué)習上要超過(guò)班長(cháng)、我要當本學(xué)期的學(xué)習標兵、我要當小組長(cháng)同學(xué)們踴躍發(fā)言，其中黃妙言同學(xué)分享了自己在學(xué)騎自行車(chē)堅持的重要性。郝啟航同學(xué)分享了自己眼中的成功是怎樣的。

　　同學(xué)們聽(tīng)后都感觸很深，都為自己平時(shí)生活和學(xué)習中的懶散和懈怠感到懊悔，爭取以后做什么事情都要堅持到底。最后我們一起喊出了我們的口號：“我們要扔掉惰性，拒絕困性！為了我們的理想而堅持！”。我覺(jué)得上社會(huì )實(shí)踐課既鍛煉了我的膽量，又增強了我的語(yǔ)言表達能力，以后還要積極參與。

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