[精]我成功了的作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我成功了的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我成功了的作文 篇1

　　成功，是來(lái)之不易的，又是大家望塵莫及的。成功是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個(gè)特別的日子，我成功了。

　　3月16日那一天，至今讓我記憶深刻。這可是我費了很大的努力得到的呀！

　　前一段，丁老師提出可以通過(guò)描寫(xiě)貼來(lái)判斷誰(shuí)可以用鋼筆。頓時(shí)我心里興奮極了。當天老師就讓同學(xué)描了一頁(yè)字貼。由于我描的慢，我還沒(méi)描完的時(shí)候，吳步曉、張乃元等同學(xué)已經(jīng)驕傲地拿給老師檢查了！大部分同學(xué)都讓用鋼筆了，惟獨我，還…。我心里很不是滋味。

　　第二次描字貼的時(shí)候，我比以前快2倍、3倍的速度描字貼�？墒�，我急于求成，描的字太快了，出現了好幾個(gè)錯別字。我眼睜睜的看著(zhù)同學(xué)美滋滋的回到自己的位置上，我真的好羨慕能用鋼筆的同學(xué)們��！我暗暗下定決心，一定要把握住下一次的機會(huì )，一定要讓用鋼筆。

　　一天晚上放學(xué)的時(shí)候，我驚訝的.聽(tīng)到老師說(shuō)晚上的作業(yè)有描字貼這一項。我心想機會(huì )來(lái)了！這一項作業(yè)我一定要高質(zhì)量的完成。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我每寫(xiě)一個(gè)字，就感覺(jué)神氣的鋼筆就靠近了我一步。我更認真了！

　　終于，我讓老師檢查的時(shí)候，老師凝神著(zhù)我的作業(yè)，老師臉上多云轉晴，眼睛里流露出滿(mǎn)意的神情。終于從老師的嘴里蹦出來(lái)了幾個(gè)字：可以用鋼筆了。那一瞬間，我感受到了成功的快樂(lè )。

　　成功與失敗往往只是一瞬間的事，但只要你努力了。就總有一天會(huì )成功的！

我成功了的作文 篇2

　　其實(shí)我一直不是一個(gè)學(xué)習成績(jì)很好的學(xué)生，我一直覺(jué)得是我沒(méi)有努力，但是事實(shí)告訴我其實(shí)大家都是這樣的，因為努力的人終究會(huì )獲得回報，而每天偷懶不好好寫(xiě)作業(yè)的人就是應該得到他應有的懲罰，眼看還有幾個(gè)月就要舉行大型的聯(lián)考了，我知道我現在的成績(jì)還完全的不夠，所以現在我已經(jīng)做下決定，我覺(jué)得我真的應該好好學(xué)習了。我需要用我的`行動(dòng)證明，我還是能考好的。

　　因為我平時(shí)的弱項是數學(xué)，其實(shí)對于女生來(lái)說(shuō)大部分女生的數學(xué)都不是特別的好，因為男生比女生的邏輯性思維要強一些，他們更會(huì )一些算術(shù)和邏輯推理的問(wèn)題，但是我覺(jué)得即使我在數學(xué)上面沒(méi)有什么天賦，我也是能夠考好的，只是我沒(méi)有努力用功，其實(shí)我們老師每次說(shuō)講的題都是會(huì )考的，確實(shí)每次考的題也都是老師講過(guò)的，只是變了一種題型而已。事實(shí)確實(shí)是這樣，因為在老師講題的時(shí)候，我每次都以為我會(huì )了，但是當我真正的親手寫(xiě)題的時(shí)候我就不會(huì )了，其實(shí)我并沒(méi)有真正的掌握，我明白了，如果老師講了一道錯題之后，我需要反復的練習，舉一反三自己，其實(shí)我的這道題解出來(lái)，才算是自己真的會(huì )了。

　　然后我意識到這個(gè)問(wèn)題之后，就開(kāi)始努力的開(kāi)始學(xué)修數學(xué)，我知道我要勤能補拙笨鳥(niǎo)先飛，我已經(jīng)在這方面拉下別人很多了，所以我就要更加努力，自從我做了這項決定之后，我就開(kāi)始每天上課好好聽(tīng)講，不會(huì )的題就去問(wèn)老師并且找出類(lèi)似的題來(lái)做，讓我真正的把一種題型弄明白弄清楚。對于其他科目也是這樣，我會(huì )在課下的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)老師問(wèn)題，在上課的時(shí)候要努力提高自己的學(xué)習效率，能保證我在學(xué)習的一天能有很好的收獲，我能保證自己的學(xué)習效率，并且能夠保證不會(huì )的題及時(shí)弄明白，不能一直拖著(zhù)積累著(zhù)越來(lái)越多，到最后什么都弄不明白。

　　經(jīng)過(guò)我的長(cháng)時(shí)間努力，我真的從來(lái)沒(méi)有一天停下下來(lái)，好好的學(xué)習。于是我在大型聯(lián)考中獲得了進(jìn)步了20名的成果。

我成功了的作文 篇3

　　四年級的時(shí)候，我深深喜歡上了籃球這項有趣的體育活動(dòng)。然后，媽媽就把我送到體育學(xué)校去練習打籃球。

　　第一天，我抱著(zhù)一個(gè)籃球夢(mèng)走進(jìn)了體育學(xué)校，教練每天要求我跑步，運球，傳球和青蛙跳。其中最辛苦的就是青蛙跳了，把手放在背后蹲下這樣跳幾百下，這就是我整天的訓練。我練的差不多了教練就叫我練習投球，再叫人跟我做一次對抗練習。打籃球難免會(huì )有一些碰撞，我也不例外，我的手指也受傷了�？墒钦�好過(guò)兩天我就要參加一次1對1的比賽。

　　兩天的時(shí)間一轉眼就過(guò)了，可我的手指還是疼，我想我還是不上了吧！可是我來(lái)學(xué)習打籃球不就是為了打場(chǎng)比賽嗎？這次比賽我可不能錯過(guò)，好吧，我鼓起勇氣上場(chǎng)了！比賽開(kāi)始了，你爭我搶?zhuān)�我拿到了球，好機會(huì )，跳投三分，進(jìn)了。我開(kāi)始發(fā)揮的不錯，可一到下半場(chǎng)我的體力明顯消耗了一半，可對方還有很充足的.體力，這可怎么辦��！我的手又有傷，這下輸定了�，F在是29比30，我還落后一分，我拼了！這次一定要贏(yíng)！我突破上籃，進(jìn)了。還剩最后幾秒鐘了，只要我死死的防住他我就贏(yíng)了。他持球10、9、8、7時(shí)間開(kāi)始倒數，三分投球，我躍起蓋帽，耶！成功了，我欣喜若狂終于取得了勝利。我知道后面還有更多的困難等著(zhù)來(lái)闖呢！所以我不能退縮要勇往直前。周記大全

　　這次我體會(huì )了堅持才是勝利的道理！讓我真正品嘗到勝利的滋味，是多么的甜美辛酸��！

我成功了的作文 篇4

　　時(shí)間仿佛是一把篩子，無(wú)數記憶從它的縫隙中消逝，而那又美又大的鵝卵石將會(huì )永遠留在那里，我挑出一顆，這顆石子曾經(jīng)讓我品嘗到成功的喜悅。

　　在我四年級的時(shí)候，我參加了周村區的小記者活動(dòng)。當時(shí)我們在植樹(shù)節植了一次樹(shù)，雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但就是這次植樹(shù)活動(dòng)讓我第一次品嘗到成功的喜悅。

　　在那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們爬上山坡，看著(zhù)要植樹(shù)的地方，不由得瞪大了眼睛。眼前的土地上只有黃色的土和幾根枯草。風(fēng)一刮，枯草連著(zhù)根，被風(fēng)吹到空中，然后東倒西歪地重新摔到地上�？粗�(zhù)這荒涼的土地，我激發(fā)了植樹(shù)的熱情。我搶先從指導員那里領(lǐng)了一棵樹(shù)苗，抱著(zhù)樹(shù)苗，拖著(zhù)鐵鏟，拎著(zhù)水桶，我來(lái)到了一片空地上。

　　我招呼一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，我們開(kāi)始植樹(shù)啦！我拿著(zhù)幾乎比我大兩倍的`鐵鏟開(kāi)始鏟土。我先把鐵鏟插到地里，用腳使勁一蹬，然后一掀，土就翻出來(lái)了。結果風(fēng)一吹，干燥的土迷了我的眼。我揉了揉眼睛，又繼續鏟土，一會(huì )兒地上就出現了一個(gè)五公分左右的坑。我叫同學(xué)把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，她扶著(zhù)樹(shù)苗，我又把剛才鏟出來(lái)的土堆回去。但是堆土的時(shí)候，土一下子翻到了我的腳上，害得我不得不脫下鞋來(lái)倒土。

　　然后我拿著(zhù)桶，奔上坡，到儲水車(chē)那接了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水。結果不小心水灑了一地，當我晃晃蕩蕩地拎到樹(shù)苗面前時(shí)，桶里只剩下半桶水。我把水澆到樹(shù)坑里，然后又在上面蓋了一層薄薄的土。我和同學(xué)給小樹(shù)取名為“奕筱”，希望它能茁壯成長(cháng)。這時(shí)，剛才那風(fēng)又來(lái)了，我看見(jiàn)小樹(shù)在風(fēng)中歡快地搖擺。

　　我將那存有成功喜悅的鵝卵石重新放回了篩子，不知還會(huì )有多少鵝卵石累積到這里呢？

我成功了的作文 篇5

　　生活就像一個(gè)調味瓶，酸甜苦辣，各種各樣的滋味都有，有刻骨銘心的痛，失敗時(shí)的痛苦，當然，也有成功時(shí)的甜蜜。

　　我有過(guò)這樣一次經(jīng)歷。那是幾年前的事了，學(xué)校里舉辦了以安全為題的演講比賽，意想不到，老師左挑右選，選了我去擔這個(gè)“苦差事”，唉！真不知是喜還是悲，在這兩種滋味之間，我艱難地徘徊著(zhù)，我先是查閱了許多資料、書(shū)籍，終于準備好了期盼已久的“大腕”——演講稿�？墒莿偝鰻t的演講稿有著(zhù)明顯的不足，還需要多多錘煉才行呀！深思熟慮后，我找到了爸爸媽媽幫我修改，來(lái)了個(gè)“全家總動(dòng)員”，媽媽幫我加開(kāi)頭，老爸幫我補內容，結構也做了細致的調整，呵呵，真是眾人拾柴火焰高哇！不久，我的這篇演講稿就“新鮮出爐”了。萬(wàn)事皆備，只欠東風(fēng)，我又開(kāi)始了緊張的排練工作，比賽的.日期越來(lái)越近了，我加緊了練習，可還是達不到預期的效果。唉，苦惱極了，還是向老師求助吧，在老師的精心指導下，我終于完成了演練，那滋味，好像從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)，時(shí)間不等人，我終于要走上賽場(chǎng)了。但胸有成竹的我已經(jīng)不再懼怕了，我走上臺去，用我洪亮的聲音為大家講述安全的重要，時(shí)不時(shí)加上漂亮的手勢，使演講更生動(dòng)了，比賽圓滿(mǎn)結束了，甜蜜的感覺(jué)涌上心頭，那一刻，我嘗到了成功的滋味！

　　所有的成功，都建立在苦的基礎上，沒(méi)有苦就沒(méi)有甜，也就沒(méi)有成功，讓生活中充滿(mǎn)成功的滋味吧，它會(huì )使你無(wú)比的留戀和珍惜！

我成功了的作文 篇6

　　不管有多難，只要我們努力奮斗，就一定會(huì )收獲成功�！�—題記

　　人們常說(shuō)：“功到自然成�！背墒枪Φ姆e累，功是成的基礎。只要我們努力奮斗，就一定會(huì )收獲成功。

　　去年夏天，在炎炎烈日下，我們頂著(zhù)太陽(yáng)來(lái)到操場(chǎng)上體育課。令人激動(dòng)的是，上課前，老師告訴我們要進(jìn)入下一個(gè)單元——跳馬。我很早很早就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)跳馬很有意思，而如今，又看到了老師帶來(lái)的器材，更加激動(dòng)了�？纯磁赃叺呐�生，也都想上前去摸一摸。有幾個(gè)調皮的男生早就耐不住了，趁著(zhù)沒(méi)有上課，老師不在，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去。

　　終于，伴隨著(zhù)一串動(dòng)聽(tīng)的旋律，上課了。我們焦急的等待著(zhù)，都圍著(zhù)器材，躍躍欲試。只要老師一聲令下，我們就會(huì )在器材后排成一隊長(cháng)龍�！罢娟�！”原本騷動(dòng)不安的人群一下子鴉雀無(wú)聲，人人站得筆直。我就排在第三個(gè)，所以心中十分激動(dòng)，當然，緊張也是免不了的�？粗�(zhù)前面兩位同學(xué)一個(gè)接一個(gè)翻越“馬鞍”，我的'心跳更快了�！跋乱粋�(gè)！”我加上助跑，跳上彈簧板，雙手撐馬，一躍而起，眼看一個(gè)完美的動(dòng)作就要完成了，可老天偏偏不給我面子，我的手腳變的不協(xié)調，“咚！”隨著(zhù)雙腳落地，我失敗了。我垂頭喪氣地回到隊伍，看看周?chē)�的同學(xué)，都在笑，笑得令人難過(guò)，令人自卑。后面的同學(xué)跳得一個(gè)比一個(gè)成功，動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)完美，看到這些，我更傷心了。跳完了一輪，老師選出優(yōu)秀的同學(xué)，練習下一個(gè)動(dòng)作，其他人鞏固以前知識。他們又排成了一隊，老師指導著(zhù)，他們跳著(zhù)，原本優(yōu)秀的現在更優(yōu)秀了。而這一切，我只能在角落里默默觀(guān)望。

　　回到家中，我把這件事告訴了爸爸，爸爸立即決定：每天晚上和我一起去學(xué)校練習。我突然想到，爸爸以前是教體育的。我仿佛在黑暗中看到了一絲光亮，重新振奮了。從那以后，我每天晚飯后就和爸爸到學(xué)校操場(chǎng)練習。經(jīng)過(guò)一番努力，我進(jìn)步了許多。雖然沒(méi)有器材，雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但我卻感到了無(wú)比的快樂(lè )。在空曠的操場(chǎng)上，灑下了多少汗水，留下了多少成功的聲音，無(wú)人知曉。

　　終于，又一節體育課來(lái)臨了。我胸有成竹的排好隊�？粗�(zhù)前面的同學(xué)順利過(guò)關(guān)，我更是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。到我了，終于到我了！我向著(zhù)成功進(jìn)發(fā)，跑、踏、撐、跳……都被我淋漓盡致的展現出來(lái)。我成功了！我真的成功了！雙腳落地，掌聲響起，我第一次體會(huì )到用汗水換來(lái)的成功多么令人開(kāi)心！

　　歸到隊伍后，我興奮地對同伴說(shuō)：“嘿！我成功了！”

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