堅強的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的堅強的作文6篇，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　古人說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！钡�是我認為母愛(ài)是最強大的，在極端的環(huán)境下就能爆發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的力量。

　　在我上小學(xué)一年級時(shí)，爸爸總是早出晚歸，所以沒(méi)時(shí)間來(lái)接我放學(xué)，每天都是我那慈祥的媽媽來(lái)接我放學(xué)的。由于回家的路太長(cháng)，于是媽媽買(mǎi)了一輛自行車(chē)，這樣便于她接我。

　　記得在一個(gè)秋天的下午，媽媽又和往常那樣踏著(zhù)自行車(chē)來(lái)接我，我和往常一樣地坐上車(chē)，媽媽又和往常一樣拖著(zhù)無(wú)力的腿，踏上車(chē)板，騎著(zhù)車(chē)將我送回去。

　　那時(shí)我還小，不懂事，腳抬累了，總得讓人歇會(huì )吧，便向車(chē)輪胎上的架子踩去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)猛然的'剎車(chē)聲，我和媽媽幾乎同時(shí)摔下了車(chē)，雖然身上不痛，但腳上有一陣劇痛，我咬緊牙關(guān)，將鞋子還有襪子脫了后，發(fā)現里面一片血淋淋的。

　　我的腳上被車(chē)輪刮掉了一大片皮，血紅的肉露在外面，怪嚇人的。那時(shí)，我立刻放聲大哭起來(lái)，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影撞入了我的眼簾，我的母親向我沖來(lái)，一邊幫我止血，一邊關(guān)切地對我說(shuō)：“有沒(méi)有痛著(zhù)？”我一臉厭煩地說(shuō)：“你說(shuō)有沒(méi)有事？”她卻沒(méi)再追究，用一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手將我抱起，一步一步地向家的方向走去……

　　在我醒來(lái)后，發(fā)現自己竟躺在床上，那只腳上也包上了紗布，而媽媽呢？原來(lái)她累得在床上睡著(zhù)了，我爬了過(guò)去，呀！睡得好沉，面容還微微帶著(zhù)笑呢！

　　是呀，母愛(ài)是一種力量，是一種很偉大，很堅強的力量。我的母親是多么的偉大、無(wú)私��！這一卷沙布不僅能止血，還包含著(zhù)母親對我的愛(ài)，我愛(ài)我的母親！

堅強的作文 篇2

　　星期日的下午，風(fēng)雨交加，傾盆大雨嘩啦嘩啦，沒(méi)有想要停歇的意思；呼嘯的狂風(fēng)里也似乎充滿(mǎn)了摧毀一切的火藥味。

　　突然之間，我想到了一個(gè)問(wèn)題：小草、小花和大樹(shù)在狂風(fēng)暴雨的摧殘下，會(huì )選擇“退讓”嗎？它們現在到底怎么樣了呢？好奇之下，我站在窗邊一看，只見(jiàn)平日里神氣活現的小花沒(méi)有了迷人的笑臉，垂著(zhù)頭無(wú)聲地哭泣著(zhù)；高高的大樹(shù)也沒(méi)有了以往的威武，像一個(gè)被別人打贏(yíng)的失敗者，無(wú)精打采地向暴風(fēng)雨哀求著(zhù)；可小草卻不同了，它們平時(shí)看起來(lái)弱不禁風(fēng)，現在卻像一群充滿(mǎn)斗志的戰士，抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，似乎在對暴風(fēng)雨呼喊：來(lái)吧！讓風(fēng)雨來(lái)得大些吧！我們不怕，我們是勇敢的.戰士！我心里也在為小草們加油鼓勵：你們一定會(huì )戰勝暴風(fēng)雨，加油��！小草！

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，大雨還是沒(méi)完沒(méi)了，不知什么時(shí)候可以停，也不知道小草們能不能撐過(guò)去……

　　第二天一早，大雨終于停歇了，我趕緊跑到床邊，赫然發(fā)現大草坪幾乎成一個(gè)池塘了，可在這片池塘里，竟然還若隱若現的綠影子！

　　我知道，那就是小草，它們果然是最堅強的！

堅強的作文 篇3

　　在一個(gè)冰天雪地中，隱隱約約能看到一個(gè)或幾個(gè)強者站在那里，它是堅強的，它是不屈不撓的——梅花。它飽經(jīng)風(fēng)雪，卻仍然不彎下腰，它想讓人們知道做人這樣！不要因為挫折來(lái)臨了，就去躲避，我們要勇敢站出來(lái)向困難發(fā)起挑戰。

　　在一個(gè)被冰雪覆蓋的小山村中，我與幾個(gè)伙伴在一起打雪仗，當然也會(huì )有幾個(gè)斯文點(diǎn)的在那邊堆雪人。我們都很開(kāi)心，所以不會(huì )顧忌那已經(jīng)被凍得通紅的臉頰和那雙嬌嫩的小手。

　　也不知道玩了多久，我們覺(jué)得比一開(kāi)始冷多了。我們便往回家的路走去，寒風(fēng)一陣陣向我們吹來(lái)，我們加快了腳步。突然間，我們停了下來(lái)，隨后，伙伴們也跟著(zhù)停了下來(lái)。他們都問(wèn)我為什么停下腳步？原來(lái)啊，是我看到了幾朵梅花，這可是我第一次見(jiàn)到梅花，以前也不過(guò)是聽(tīng)說(shuō)過(guò)或在書(shū)上見(jiàn)過(guò)。我真好運呀！于是，我向梅花一步步走近，直到我摸到它。我撫摸著(zhù)那朵梅花，它的‘臉’好像完全羞紅了，而且還點(diǎn)頭示好。我心里好像也樂(lè )開(kāi)了花，我一直都很喜歡這類(lèi)花，從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)

　　哇！仔細看著(zhù)這朵花，感覺(jué)它是多么嬌嫩��！有一種讓人憐愛(ài)的`感覺(jué)，可是它并不需要。它不怕大雪來(lái)覆蓋，也不怕風(fēng)雨的吹打。它不會(huì )退縮，它會(huì )堅強地走向未來(lái)。

　　梅花，是一種堅強，它以身作則，它的內心深處掩埋著(zhù)高尚、純潔、無(wú)暇高尚品質(zhì)。

　　冬天是它出現的季節，它為冰天雪地設計出了一道優(yōu)雅的風(fēng)景。讓人們拋開(kāi)冰冷的心，來(lái)接受另類(lèi)溫暖。來(lái)欣賞大自然的一幅佳作。

　　一個(gè)冬天的結束，不僅僅意味著(zhù)春天的到來(lái)；一朵凋零的花，也不意味著(zhù)它將永遠消失梅花明知一伸頭就會(huì )遭受到酷寒的摧殘，但是它仍毫無(wú)畏懼地站立出來(lái)

　　這一些讓我不由得嘆服它，我們也應該向梅花來(lái)學(xué)習這些高尚品質(zhì)，提高自身素質(zhì)，迎接下一場(chǎng)戰斗，向困難宣戰！

堅強的作文 篇4

　　盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余暉，我擁一縷暖的，灼灼紅葉，我拾一片最熱的，漫漫人生，我采擷世間最重的——堅強。

　　“披星戴月一扇窗，只為了夢(mèng)想……”聽(tīng)著(zhù)李健的《異鄉人》，不禁浸紅了眼眶。為了前往廣益求學(xué)，這可是我第一次獨自離家，被迫于學(xué)習，被迫于成長(cháng)，被迫于夢(mèng)想……

　　家里美味可口的飯菜沒(méi)有了，有的只是食堂里難吃的大鍋飯菜；柔軟舒適的席夢(mèng)思不見(jiàn)了，有的只是價(jià)格低廉的木板硬床；和藹可親的祖父母看不到了，有的只是威嚴的班主任……

　　入學(xué)軍訓是痛苦的，以前的我，可是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。哪會(huì )想到要一次跑七八圈，站軍姿一個(gè)小時(shí)，甚至汗臭連天的衣服也要自己在再苦再累時(shí)洗完。

　　夜已深，勞累了一天的我躺在床上，望著(zhù)窗外的明月，仿佛看見(jiàn)了圍坐在餐桌旁的一家人，看到了嚴厲的爸爸，慈祥的奶奶，和藹的媽媽?zhuān)�幽默的爺爺……可唯獨沒(méi)看見(jiàn)我自己，他們臉上都蕩漾著(zhù)團圓的笑容。

　　或許他們也望著(zhù)明月正思念看我呢！

　　可每當我想起家人時(shí)，一股偌大的責任感便壓在心頭，他們?yōu)槲腋冻鎏�多太多了，也是他們�(yōu)槲覄?chuàng )造了可以心無(wú)旁騖地在優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)的條件。在通往夢(mèng)想的道理上，免不了有荊棘鋪地，免不了有狂風(fēng)驟雨，但是心中獲取了堅強的.力量，毅然讓我擦干眼角的淚水，奮力奔跑。好好學(xué)習，做一個(gè)向陽(yáng)生長(cháng)的少年。坐在廣益的操場(chǎng)上，仰望星空，無(wú)比璀璨的星子正對著(zhù)我笑。

　　是啊，人總是要學(xué)會(huì )勇于擔責，學(xué)會(huì )獨擋一面，學(xué)會(huì )沖破陰霾，綻放光彩，在成長(cháng)中磨礪自己，變得堅強。于是，我不再矯情，我開(kāi)始規劃自己這個(gè)學(xué)期的任務(wù)，規劃今后人生成長(cháng)之路，也在心中默默地將堅強作為我的一張名片。

堅強的作文 篇5

　　經(jīng)過(guò)這次四川省大地震后，有許多堅強的小孩。你們認識在上幼兒園的一個(gè)小女孩——任思雨嗎？

　　5月14日下午1時(shí)許，救援隊伍在北川縣委大院外約100米遠處的成片廢墟之中發(fā)現了一個(gè)小女孩，她就是任思雨。她的頭部斜著(zhù)向下被預制板壓住不能動(dòng)彈。救援人員正要救她時(shí)，她說(shuō)：“叔叔，你們先救我的同學(xué)吧，他們就在我身底下�！本仍�人員猶豫地問(wèn)她疼嗎，她笑著(zhù)說(shuō)：“叔叔，我不疼�！睘榱送炀雀�多的生命，救援人員只好先去救她的同學(xué)了。這時(shí)，被饑餓、寒冷和傷痛折磨得痛苦不堪的小思雨竟唱起了歌。把她救出后，記者問(wèn)：“當時(shí)你真的一點(diǎn)也不疼？”她吐出舌頭，說(shuō)：“這樣的話(huà)，叔叔們就會(huì )先救同學(xué)了。再說(shuō)了，只要唱唱歌就不疼了�！庇浾哌�不明白，又問(wèn)：“為什么唱歌就不疼了？”她笑著(zhù)說(shuō)：“鼓勵自己呀！”這時(shí)，她又傷心地說(shuō)：“也不知老師和其他同學(xué)被救出來(lái)了嗎，我真的希望他們平安無(wú)事”……

　　這場(chǎng)生死大考驗，不僅檢驗出現代社會(huì )情感的`品質(zhì)與缺陷，還升華了人類(lèi)的情感，讓我們學(xué)會(huì )寬容、開(kāi)闊、無(wú)私……遇到生命危險時(shí)只想到他人而沒(méi)想自己，這種想法是多么偉大呀！

堅強的作文 篇6

　　這件事，是一件非凡的事，因為它讓我學(xué)會(huì )了堅強；這件事，是一件重要的事，因為它讓我知道自己長(cháng)大了；這件事……

　　暑假里，我和爸爸、媽媽一起去貴陽(yáng)游玩，在花溪城市濕地公園游玩后，準備乘公交車(chē)前往黔靈山公園。在花溪公交車(chē)站，我們查看了需要乘哪輛車(chē)，這時(shí)有兩輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)了聲：“來(lái)了�！蔽揖统�第一輛車(chē)飛奔過(guò)去。我們本來(lái)要坐201公交車(chē)，可我由于一時(shí)激動(dòng)，跑上了214公交車(chē)，上車(chē)后發(fā)現爸爸媽媽都沒(méi)有上來(lái)，我以為他們在后面，就趴在窗口往外看，可不見(jiàn)他們的身影，我感覺(jué)不對勁兒，就在車(chē)門(mén)即將關(guān)上時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_下了車(chē)，下車(chē)后，才發(fā)現我上的車(chē)原來(lái)是214，我想去找那輛車(chē)，可201已經(jīng)開(kāi)走了。我可著(zhù)急了，頓時(shí)出了一頭的冷汗，怎么辦？怎么辦？這可不是漯河市，而是貴州省省會(huì )貴陽(yáng)市。爸爸、媽媽沒(méi)發(fā)現我走丟怎么辦？我是向別人接電話(huà)呢？還是坐車(chē)追呢？……不行，不行，都不行。這時(shí)我想起，老師說(shuō)的話(huà)：“當你在外地與父母走失時(shí)，不要哭鬧，要在原地等候，父母會(huì )來(lái)找你的�！�

　　話(huà)是這么說(shuō)，但我的心中仍然焦急萬(wàn)分。 我蹲在路旁，一邊玩我的'玩具，一邊四處張望著(zhù)。心里還嘮叨著(zhù)：爸爸、媽媽?zhuān)�你們快�?lái)呀！爸爸、媽媽?zhuān)�你們快�?lái)呀……1分鐘過(guò)去了……5分鐘過(guò)去了……10分鐘過(guò)去了……終于看見(jiàn)了爸爸、媽媽的身影，我高興地向他們飛奔過(guò)去，撲進(jìn)了他們的懷抱里，他們也緊緊地抱著(zhù)我。我懸著(zhù)的心像石頭一樣落到了地上。

　　“我就知道，寶貝你會(huì )呆在這里，等我們來(lái)找你，你長(cháng)大了，也學(xué)堅強了�！�

　　通過(guò)旅游中的小小插曲，讓我學(xué)會(huì )了如何面對突發(fā)事件，也讓我學(xué)會(huì )了堅強。

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