堅強的作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的堅強的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

堅強的作文 篇1

　　媽媽的右腳意外扭傷了。

　　以前媽媽走路就是“風(fēng)一樣的”女漢子。每天早上送我上學(xué)，媽媽就像沖鋒陷陣一樣，極速的在前面走，而我跟在后邊連跑帶顛，我望著(zhù)前面的媽媽喊著(zhù)“媽媽等等我！”這時(shí)媽媽總笑我：

　　“腿太短了，以后長(cháng)高了就追得上媽媽了�！笨墒乾F在媽媽右腳不能使勁，走路變得一瘸一拐的，速度也慢了很多�？匆�(jiàn)媽媽走路的樣子我就想笑。早上我終于走到了媽媽的前邊，媽媽在后邊喊：“慢點(diǎn)，等等媽媽?zhuān)瑡寢屖抢夏耆�、殘疾人！”我笑�?zhù)說(shuō)：“你也嘗嘗在后邊追趕的滋味吧！”

　　時(shí)間一天天的過(guò)去，媽媽的腳還沒(méi)好轉。星期天該上琵琶課了，爸爸又出差了�？粗�(zhù)媽媽的腳，我低聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�去上琵琶課嗎？”媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“上，媽媽帶你去！”一早我就和媽媽出發(fā)了。屋漏偏逢連夜雨，沒(méi)想到，上課地方的電梯壞了�！霸趺崔k，媽媽?zhuān)俊蔽医辜钡貑?wèn)�！芭罉翘�！”媽媽堅定的說(shuō)著(zhù)，就拎著(zhù)琴往樓梯走。媽媽一瘸一拐地走著(zhù)，琴盒也跟著(zhù)上下?lián)u擺。在碩大琴盒的映襯下，媽媽的背影顯得那么矮小瘦弱。媽媽左手拎著(zhù)琴，右手扶著(zhù)欄桿，上一節臺階稍歇一下，身子和琴盒一起晃動(dòng)。我在后邊靜靜地跟著(zhù)媽媽?zhuān)�不敢出大聲，生怕她�?huì )摔倒。轉彎時(shí)看見(jiàn)媽媽額頭細細的汗珠，隱約可見(jiàn)兩鬢幾縷白發(fā)。這是我的媽媽嗎？一向好強的媽媽怎么似乎老了？看著(zhù)媽媽晃動(dòng)的背影，我的`心里像針扎一樣地疼了一下，瞬間兩眼模糊了，快到教室時(shí)，我趕快擦了下臉，搶過(guò)媽媽手中的琴沖進(jìn)了教室……

　　坐在教室里，我的雙眼再一次濕潤，媽媽搖晃的背影仿佛還在眼前。媽媽?zhuān)�此刻我知道您有多�?ài)我，您因為我變得堅強，而我也感受到了那份堅強背后濃濃的愛(ài)。

堅強的作文 篇2

　　經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的推薦，我讀了《假如給我三天光明》，頓時(shí)覺(jué)得受益匪淺。

　　書(shū)中講述了作者海倫.凱勒的故事。海倫.凱勒出生于一個(gè)幸福的家庭，過(guò)著(zhù)美好的生活。但沒(méi)過(guò)多久，她因為一場(chǎng)大病失去了視力，聽(tīng)力，以及說(shuō)話(huà)的能力。這是多么大的打擊��！海倫的痛苦是很難用語(yǔ)言來(lái)描述的，她掉進(jìn)了痛苦的'深淵。直到有一天，安妮.莎莉文小姐的出現，使海倫.凱勒的生活中又有了陽(yáng)光。不過(guò)，因為身體的缺陷，海倫無(wú)論干什么事都要遭遇比別人多得多的障礙，得花費別人幾倍的時(shí)間和努力，而且還受到許多人的歧視。但是她有著(zhù)不服輸的精神，她相信，只要努力，勝利就在不遠方。她克服了重重難關(guān)，寫(xiě)出了許多舉世聞名的佳作，成為一名大名鼎鼎的作家。

　　剛讀完這本書(shū)時(shí)，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人失去聽(tīng)力，視力和說(shuō)話(huà)的能力，僅靠一位老師的精心呵護，就能走出困境，重“見(jiàn)”光明嗎？

　　我思索了很久，終于明白：走出困境，最重要的還是因為海倫.凱勒那顆堅強的心。盡管她的缺陷給她帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的折磨，使她倍受痛苦，但她沒(méi)有因此變得脆弱，反而更加堅強。海倫堅信，她不會(huì )因為身體不如別人而失去了成功的機會(huì )。當然她的成功也離不開(kāi)別人的支持和幫助。

　　想到這里，我情不自禁地對海倫.凱勒肅然起敬。她用勇敢，堅強和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活的苦難，我被她感動(dòng)，震撼。

　　寒冷的冬天看起來(lái)那么漫長(cháng)，其實(shí)生機勃勃的春天總是就在不遠方。

　　相信，有了愛(ài)與堅強，我們就能戰勝看似強大的苦難。

　　有了愛(ài)與堅強，就有了一切。

堅強的作文 篇3

　　今天我和往常一樣跟李妍加一起去樓下交課堂作業(yè)本，路過(guò)趙老師的辦公室。發(fā)現趙老師臉色蒼白，一邊吃藥一邊抓癢，我站在門(mén)口往辦公室里望，心想：“趙老師的皮膚病還沒(méi)好嗎？不會(huì )又犯了那種可怕的病了吧！”

　　“叮鈴鈴”上課了，我跑回到座位上立刻坐得端端正正了，心里卻在想：“趙老師剛才看起來(lái)那么難受，她會(huì )來(lái)給我們上品社課嗎？還是會(huì )讓別的老師代替呢？”過(guò)了一會(huì )兒趙老師竟然奇跡般地出現在了教室門(mén)口，她跟平時(shí)一樣嚴肅，手里拿著(zhù)一本教科書(shū)。她走到講臺前，用洪亮的聲音對大家說(shuō)：“同學(xué)們，翻開(kāi)品生書(shū)的第44頁(yè)，今天我們要講第四單元……”

　　這節課使我學(xué)會(huì )了很多關(guān)于少數民族的知識，把我上課時(shí)的想法都沖走了，真是一節生動(dòng)的.品社課。下課時(shí)我才想起我還有一個(gè)疑問(wèn)尚未解開(kāi)：為什么老師一上課皮膚病就不發(fā)作了？真是一件怪事！后來(lái)我才明白老師只要注意力一集中皮膚病就不會(huì )發(fā)作，只要她一分散注意力皮膚病就又犯了。

　　老師你雖然患有皮膚病，但您并不會(huì )因為您的病而耽誤我們的學(xué)習，不讓我們的課程落下一節，老師您真堅強！您可以請假去醫院看病，但您沒(méi)有，你把所有注意力都集中到我們的學(xué)習上。老師我們會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )讓生病的您為我們操心。

堅強的作文 篇4

　　一直以為你是個(gè)很堅強的人，一直以為你是個(gè)不會(huì )哭的人，一直以為你是很驕傲的人，卻不曾想你對我只是一種偽裝，只是為了不讓我難過(guò)，只是為了讓我更加開(kāi)心，只是為了不讓我增加煩惱。

　　對不起，是我太過(guò)愚蠢，不能夠懂得你是我太過(guò)愚蠢，不能夠體諒你。

　　哥哥，我只想告訴你，此刻我懂了你的堅強只是因為你必須承擔起對我和對這個(gè)家庭的責任。

　　我記得以前的你不會(huì )喝酒，不會(huì )抽煙，不會(huì )打架，可自從媽媽爸爸走了之后，你開(kāi)始學(xué)會(huì )了干這些事兒，我勸過(guò)你說(shuō)不要做這些，你跟我說(shuō)你自己有分寸，可你知道嗎？你每次把自己喝得爛醉如泥的回來(lái)，你知道我有多痛嗎？我會(huì )一邊罵你，一邊幫你處理，那是因為你是我哥，我并不想對你爆粗口，可我有時(shí)候真的忍不住，我想告訴你哥哥有什么想不開(kāi)的呢？我還在啊。

　　有時(shí)候偷偷看你的日記，總會(huì )看你寫(xiě)一些很悲傷的詞語(yǔ)和句子，我記得昨天晚上看到你寫(xiě)的一行字是不要以為我很堅強，因為我必須承擔起責任，不要以為我很堅強，因為我必須努力向上，不要以為我很堅強因為只有這樣，我才能夠保護身邊的人。

　　哥看完這段話(huà)，你知道嗎？我都心痛了，你沒(méi)必要保護我，我有能力保護自己，你沒(méi)必要在乎我，可以一個(gè)人好好過(guò)，可你知道嗎？哥，你認為你把自己弄得像個(gè)社會(huì )小哥哥，也許你是有實(shí)力的是混起來(lái)了，但是你知道嗎？你在我眼里就是變了，曾經(jīng)那個(gè)寵我愛(ài)我的哥哥不見(jiàn)了，變得只剩下了一個(gè)天天回來(lái)了，就一身爛醉如泥的`哥哥，讓我真的很累。

　　哥，放下你的堅強吧，沒(méi)這個(gè)必要，我知道所有的堅強都是柔軟生的繭，你柔軟過(guò)了，所以你必須變得堅強，因為你有責任，但沒(méi)關(guān)系，哥你記著(zhù)妹妹還在有事，妹妹陪你的，沒(méi)關(guān)系，我陪你。

　　放下你的堅強，因為我在放下你的堅強，因為我喜歡曾經(jīng)的你，放下你的堅強，我不需要我的哥哥有多強大，有我在身邊有你在陪我，這就夠了。

　　所有堅強都是柔軟生的繭，我在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我希望如果有幸看到這篇作文的人能夠記住，不要以為你身邊的人有多堅強，他只是想不讓你難過(guò)，她只是想有更好的能力保護自己身邊的人而已。

　　愿每個(gè)人都能夠讀懂堅強的人身后的秘密，愿每個(gè)人都能夠了解堅強的人，其實(shí)并不堅強，真正堅強的人其實(shí)需要安慰，但愿你們能夠懂得。

　　人生路還長(cháng)，我們必須學(xué)會(huì )堅強，人生路還長(cháng)，我們必須學(xué)會(huì )善良，人生路還長(cháng)，我們必須學(xué)會(huì )正確的對待自己，至少我們要活得自尊。

　　所有堅強都是柔軟生的繭。

　　放下堅強，放下這層柔軟的繭，也許我們就能夠回歸本真。

　　用一顆正確的心態(tài)面對面對生活，你會(huì )發(fā)現，即使再不幸的生活，也會(huì )有它存在的意義，即使再不幸的人生也有它成長(cháng)的道理。

　　放下架子，放下你那些所謂偽裝的堅強，也許你不會(huì )活得那么累。

　　人生就是這樣，不必要活得多累，做最好的自己就好，不必要為誰(shuí)而活。

　　所謂堅強就是做好自己，不必在乎別人就好了，而不是這種偽裝。

　　心痛無(wú)痕，淚落卻有聲，但愿哥哥你能夠回到從前的自己，也但愿有幸看到這篇作文的人，能夠好好愛(ài)護自己身邊那些所謂堅強的人。因為其實(shí)他們本性善良，因為他們其實(shí)并不堅強。

堅強的作文 篇5

　　走在回家的石板路上，涼風(fēng)無(wú)情地吹來(lái)，豆大的淚珠劃過(guò)臉頰，鳥(niǎo)的叫聲似乎在嘲笑我無(wú)能。這一路上，沒(méi)有一個(gè)伴侶，也沒(méi)有一句安慰。

　　下午的一節體育課，老師要求跑50米，我早已準備好穿上舒適的跑鞋，穿上寬松的衣服，做好充足的準備活動(dòng)�？刹恍⌒呐�傷了腳踝，我痛苦難忍，真是扎心的痛。我這次好不容易準備充足，卻得放棄這次跑步，真是前功盡棄。有朋友來(lái)安慰我，叫我休息，但我還是拒絕了。

　　我仍然選擇繼續跑步。當老師喊“123開(kāi)始”的時(shí)候，我的腳怎么也跑不快。我使盡全力，加快手臂擺動(dòng)的幅度，腳更加疼了。因為天氣正好下過(guò)雨，跑道有些濕，我一不小心摔在了跑道上，真是疼啊，我的手臂受了傷。當同學(xué)們來(lái)嘲笑我，諷刺我的時(shí)候，我便覺(jué)得自己永遠都跑不好了。

　　在回家的`路上，我發(fā)現了一朵紫色的小野花。它在兩塊石板中間很小的縫隙中，正是因為它的頑強，才能來(lái)到這個(gè)世界，上帝才給予了屬于它的生命。它是多么堅強！可我就因為這么點(diǎn)雞毛蒜皮的事，而覺(jué)得永遠抬不起頭了，真不應該。

　　一朵小野花經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，磨練了自己的意志。我們生活中的每一個(gè)人都應該這樣，頑強拼搏，超越自我！

堅強的作文 篇6

　　在一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期天早晨，有三個(gè)羊伙伴，它們分別是喜洋洋，美洋洋和弟弟懶洋洋，一起相邀去公園玩。

　　他們三人在路上邊看邊走，突然碰到了灰太狼，灰太狼兇狠地對他們說(shuō)：“我只給你們三個(gè)人一次機會(huì )，如果你們中有人能贏(yíng)我的話(huà)，我就放你們生路，否則，今天我要把你們當豐盛的晚餐�！庇捎谄綍r(shí)懶洋洋比較懶，不愛(ài)參加體育鍛煉，加上喜洋洋和美洋洋都很想活命，就一致推舉懶洋洋和灰太狼比賽。于是懶洋洋VS對灰太狼的跑步比賽開(kāi)始了。雖然懶洋洋很懶，但他為了自己和兄弟們都能活命，在比賽開(kāi)始的時(shí)候就顯得非常有精神。他跑��！跑啊!一直在咬牙堅持著(zhù)，并且和灰太狼不分上下。但是灰太狼很快就發(fā)現了懶洋洋的弱點(diǎn)，不停地加快速度，希望這樣拖垮懶洋洋。并且用最短的時(shí)間能把懶洋洋甩在身后。但是讓所有在場(chǎng)的.羊兄弟們驚訝的是，懶洋洋毫不示弱，轉了一個(gè)大彎后，就已經(jīng)領(lǐng)先灰太狼7米多了。在沖向終點(diǎn)的最后時(shí)刻，懶洋洋都已經(jīng)氣喘吁吁，大汗淋漓了，但他沒(méi)有輕易放棄比賽，一直堅持著(zhù)，終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，喜洋洋、美洋洋為他歡呼跳躍、因為他們在極為不利的情況下，贏(yíng)了灰太狼，這樣不僅取得了比賽的勝利，而且保全了他們的生命。

　　這個(gè)故事讓我懂得了堅持就是勝利的道理。

堅強的作文 篇7

　　困惑，一談起這個(gè)詞，真的是迷茫極了，總是找不到答案，內心在沉思著(zhù)。

　　我困惑許許多多的事情，為什么我不能變得堅強？自己的學(xué)習為什么不太好？但最讓我百思不得其解的還是發(fā)自我內心的那一份堅強。

　　我雖是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，但總在爸媽眼里稱(chēng)之為“嬌女”，并且為我題上了一句話(huà)：“嬌女淚多。 ”我抱怨自己的無(wú)能同時(shí)也感到不服氣，我總以為我學(xué)會(huì )了堅強，理解了堅強。但朋友們卻反駁我說(shuō)：“我怎么沒(méi)看出來(lái)呀？”似乎帶著(zhù)嘲笑的語(yǔ)氣。因此，我經(jīng)常被堅強所困惑著(zhù)。

　　自己不論多大的困難——闖過(guò)去，他們?yōu)槭裁磳ξ疫�是不滿(mǎn)意。也許就是我愛(ài)哭的原因吧，曾經(jīng)有兩次訓練，分別是排球和跑步，都稱(chēng)之為“魔鬼訓練”，唉！一談起來(lái)都可怕極了，每一次都有不同的感覺(jué)，跑著(zhù)跑著(zhù)就情不自禁的哭了起來(lái)，之后的我卻越來(lái)越困惑了。

　　人生路上多困惑，堅強只是一個(gè)詞而已，我卻怎樣也得不到答案�，F在從那個(gè)樂(lè )觀(guān)的我變得像一只孤零零的兔子未解答案而困惑著(zhù)。為什么你們會(huì )說(shuō)我，我做的為什么不好。每每想起，心頭的感覺(jué)總是涼涼的，當成功后卻有一種快感……

　　幼稚的`我總相信平凡的沙礫一定會(huì )變成耀眼的鉆石，但我在不斷追求著(zhù)。直到有一天，我見(jiàn)證了我信念。貝多芬患有耳疾后依然執著(zhù)的追求著(zhù)他的夢(mèng)想，這才使他創(chuàng )作更多的作品，走向成功之路。著(zhù)名的作家張海迪，她面對失去雙腿的痛苦，她擁有不放棄，不拋棄的精神，在文學(xué)的史壇上創(chuàng )作出了更多的輝煌。

　　現在我明白了，當一粒沙粒在貝里，但它早確定了它的一生，但需通過(guò)更多的努力，他注定會(huì )成為一顆耀眼的珍珠。我現在要為自己的目標不懈的努力，使我的困惑得到答案。come on!

　　現在的我雖說(shuō)有一點(diǎn)迷茫，但我的心卻豁然開(kāi)朗。

堅強的作文 篇8

　　媽媽中等身材，紅著(zhù)臉，彎彎的眉毛和微笑的眼睛。

　　一天放學(xué)后，我和我的小朋友在院子里踢足球。媽媽回來(lái)問(wèn)我�！靶び�，你完成作業(yè)了嗎？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)，“完成了！”“給我看看�！蔽覌寢寔�(lái)到我身邊，把我拉進(jìn)了房間。面對著(zhù)打開(kāi)的書(shū)包，我不自覺(jué)地低下頭，一只手卷著(zhù)裙子，不敢看媽媽的臉�！澳銢](méi)做嗎？”母親問(wèn)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。"那我們只有在準備好之后才能吃飯！"我看著(zhù)我的母親，她的.眼睛失去了笑容。碰巧那天有很多作業(yè)。該吃晚飯了。我聽(tīng)到了把筷子放在桌子上的聲音，聞到了糖醋排骨，這是我媽媽的拿手好菜。我豎起耳朵，眼睛盯著(zhù)門(mén)。然而，我媽媽從來(lái)沒(méi)有給我打過(guò)電話(huà)。我哭了，哭得很傷心。一個(gè)星期天的下午，我和我的小朋友們在院子里踢足球。這時(shí)，我媽媽從外面進(jìn)來(lái)，球滾到我媽媽的腳下�！翱粗�(zhù)球，肖勇！”媽媽突然喊道。我抬起頭，看到媽媽已經(jīng)把球踢到我這邊了。我忍不住舉起球，狠狠地踢了它一腳。球飛得很高。我問(wèn)媽媽為什么我今天被允許踢足球。我媽媽說(shuō)，“只要我做好作業(yè)，踢足球有什么不好？”之后，我更有意識地學(xué)習了。

　　前幾天我感冒了，還發(fā)高燒。我媽媽帶我去了醫院。在病床上，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí)，我看到了我的母親:她的眉毛是彎曲的，她的眼睛閃閃發(fā)光，她看著(zhù)我微笑。我伸出雙臂，緊緊地擁抱我的母親。我哭了。我甜蜜而快樂(lè )地哭了。

堅強的作文 篇9

　　每天晚飯過(guò)后，是家門(mén)口最熱鬧的時(shí)候，孩子們的嬉笑聲溜出客廳順著(zhù)我家敞開(kāi)的大門(mén)，飄到大街上。

　　自從奶奶每天早上去操場(chǎng)鍛煉身體后就開(kāi)始“號召”全家人開(kāi)始鍛煉身體。

　　看，奶奶又在不耐煩的催促著(zhù)坐在沙發(fā)上看手機的爸爸：“你別總是看手機，要不帶著(zhù)劉碩去操場(chǎng)上跑幾圈�！痹谀棠桃槐橛忠槐榈膰Z叨下，爸爸只好起身向門(mén)外走去。媽媽看見(jiàn)后也對著(zhù)我和弟弟說(shuō)：“你們兩個(gè)也跟著(zhù)去跑幾圈�！�

　　就這樣我們三個(gè)人被“趕”出了家門(mén)，弟弟就說(shuō):“我想學(xué)騎自行車(chē)�！卑职致�(tīng)見(jiàn)后就說(shuō)：“那我幫你把自行車(chē)推出來(lái)吧�！睆陌职终Z(yǔ)氣里就可以聽(tīng)出爸爸不想去操場(chǎng)跑步。

　　弟弟笨拙的坐上了自行車(chē)上，兩腳不自然的放在了踏板上，可沒(méi)過(guò)兩秒弟弟就又把腳放了下來(lái)?yè)沃?zhù)地面來(lái)保持平衡。

　　看著(zhù)弟弟反復了幾次這個(gè)動(dòng)作，我在旁邊忍不住地提醒道：“你往前蹬車(chē)不就走了嗎？”弟弟想是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，可還是重復著(zhù)原來(lái)的.動(dòng)作。

　　爸爸終于也看不下去了，上前幫他扶住車(chē)把。弟弟的車(chē)沒(méi)有后座，學(xué)自行車(chē)就變得不太容易。等弟弟蹬動(dòng)了踏板后，爸爸才松了手，可是還沒(méi)有走開(kāi)弟弟就又放下了腳，踩在地面上。

　　我站在一旁看著(zhù)弟弟為難的樣子又好氣又好笑，是因為會(huì )騎自行車(chē)后就覺(jué)得騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單嗎？我走到他旁邊說(shuō):“你別害怕，不要看腳下，看著(zhù)前面的路 ”弟弟終于蹬了起來(lái)，可還沒(méi)有蹬一圈車(chē)子就往旁邊倒了下去，我本能地想拉住他，可沒(méi)有拉住，反而還被他撞倒在地。他也未能幸免，摔倒在地上。

　　他一骨碌站了起來(lái)，拍了拍身上的灰，把車(chē)扶起來(lái)說(shuō):“不就騎個(gè)自行車(chē)嗎？能有多難？”我不可置信地看著(zhù)他，要是往常，他肯定會(huì )推著(zhù)自行車(chē)頭也不回的往家里走去，還會(huì )留下一句:“我不學(xué)了�！�

　　弟弟堅強地在此坐上了自行車(chē)，又開(kāi)始練了起來(lái)。

　　路燈下那個(gè)笨拙的身影，在學(xué)騎自行車(chē)的同時(shí)也學(xué)會(huì )了堅持。

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