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成功的作文

時(shí)間:2024-05-11 13:57:25 勵志作文 我要投稿

成功的作文(優(yōu)秀4篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的成功的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

成功的作文(優(yōu)秀4篇)

成功的作文 篇1

  有些人成功,你會(huì )笑,這是偶然罷了。有時(shí),看似偶然,實(shí)則必然。要知道,只有日有所思,夜才會(huì )有所夢(mèng)。

  不要只看那偶然成功精淺的表面。那些看似偶然的,其實(shí)也包含著(zhù)很多必然的因素。

  看似偶然,讓你遇上對的人,實(shí)則必然。只因你的堅持。這樣的成功是包含著(zhù)必然的偶然。

  桑德斯上校退休后在公路邊開(kāi)了一家炸雞餐館。因其炸雞獨特秘方,人絡(luò )繹不絕。但不久由于公路改道,他不得不關(guān)門(mén)。為了不使這份秘方失傳,他決定出售給其他餐館。桑德斯走過(guò)條條大街,挨家挨戶(hù)地售賣(mài)著(zhù)。每一次都被他人無(wú)情拒絕,面對無(wú)數的白眼與嘲諷,面對這幾近要讓人崩潰的情景,他沒(méi)有放棄過(guò),沒(méi)有抱怨過(guò),在被拒絕1009次后,他再次走進(jìn)了一家小便利店。店員是個(gè)年輕的小伙子,這位小伙子在聽(tīng)完桑德斯介紹后,毫不猶豫花重金買(mǎi)下了這份秘方,并邀請桑德斯一同開(kāi)創(chuàng )了紅遍全球的肯德基?此婆既蛔屗錾狭诉@位年輕人,實(shí)則因他本身的執著(zhù)與堅強,那張沁滿(mǎn)汗水的秘方紙發(fā)黃的頁(yè)腳也成了他頑強的記號。所以看似偶然的成功也包含了很多必然因素。

  看似偶然,讓你撞上對的事,實(shí)則必然,只因你的付出,這樣的成功,含有必然的因素。

  牛頓出生在一個(gè)富家子弟,家里十分有錢(qián),但他沒(méi)有因其富裕而好玩厭學(xué),反而從小就十分喜愛(ài)看書(shū),而且富有鉆研的精神,一遇見(jiàn)奇特的事或神秘的現象就要追根究底,不查個(gè)水落石出不罷休。一日他吃完晚餐閑逛時(shí)突然想起自己還有個(gè)問(wèn)題沒(méi)想出來(lái),便坐在樹(shù)下開(kāi)始愁眉思索。正巧一顆蘋(píng)果從樹(shù)上掉下落到他的腦袋上,為什么蘋(píng)果成熟后會(huì )往下落呢?他由此開(kāi)始思考,經(jīng)過(guò)多年漫長(cháng)的探索和鉆研,終于產(chǎn)生了一個(gè)震撼人類(lèi)的名詞:萬(wàn)有引力。牛頓也因此名留青史。很多人會(huì )說(shuō),牛頓的成功具有極大的偶然性,要是蘋(píng)果沒(méi)有落下呢?其實(shí)不然,這種看似偶然的成功是因為牛頓自己從小看書(shū),培養了強大的創(chuàng )造力與想象力。同時(shí)他又有著(zhù)一種追究到底的好奇心,所以在蘋(píng)果落下時(shí)他才會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn),從而去證明,落實(shí)。就算蘋(píng)果沒(méi)有落下,為什么不能是樹(shù)葉或別的'什么呢?所以,偶然的成功也包含著(zhù)很多必然的因素。

  不必去埋怨他人的偶然和自己的悲慘。如果你先前根本沒(méi)有奮斗或沒(méi)有朝著(zhù)目標努力你根本就不會(huì )走到那一條“偶然”的路上。不積累,不努力,不奮斗,“偶然”會(huì )一同逝去。

  偶然的成功并不是偶然,你只是看不到它背后的真相,這成功之中,也是有著(zhù)必然的因素。

成功的作文 篇2

  SAT作文考察的是考生能否在短時(shí)間內表達、展開(kāi)觀(guān)點(diǎn)的能力。因此考生必須需要有邏輯地、準確地組織自己的思想。邏輯是否清晰,很大程度取決于思路構架的質(zhì)量。而往往一些考生上了考場(chǎng)腦中便一片空白,又怕耽誤時(shí)間抓起筆就寫(xiě),結果使得整篇文章凌亂而分散,這也直接導致了作文的失利。SAT考試作文培訓的老師在此提醒廣大考生:

  1、考前構思

  考試的前幾分鐘構思相當重要,要知道良好清晰的結構是成功的一半,千萬(wàn)不要吝惜這短短的幾分鐘。第一部分開(kāi)始后,首先要仔細讀懂所提供的背景信息,然后仔細看題。一定要按照題目規定選擇一個(gè)觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行闡述,支持或者反對,盡量選擇單一面進(jìn)行闡述,否則選擇兩面的可能就是,兩面都沒(méi)有說(shuō)完又都沒(méi)有說(shuō)好,反而會(huì )使得文章的闡述變得薄弱,影響了成績(jì)?赐觐}目在短時(shí)間內,就要確定自己的觀(guān)點(diǎn)是什么。因為SAT作文并不要求有多高的思想深度,對廣大處于高中階段的考生來(lái)講,短時(shí)間內達到深刻見(jiàn)解是不現實(shí)的.。

  2、確定觀(guān)點(diǎn)

  選擇觀(guān)點(diǎn)應該盡量選擇你所知道的論據很多的觀(guān)點(diǎn)。這點(diǎn)很重要,因為或許你本身對一個(gè)topic的直接反應是支持,可是卻找不到充足的例子證明此觀(guān)點(diǎn),這樣沖動(dòng)的下筆,結果往往是失敗的。因此我們選擇的標準不一定非要取決于自己本身的立場(chǎng),應該是選擇一個(gè)對自身而言容易佐證以及容易下筆的觀(guān)點(diǎn)。SAT作文每次都很明確的指出,話(huà)題觀(guān)點(diǎn)的不唯一性,只要言之有物以及合乎邏輯,能夠說(shuō)服閱卷者,就都是一篇成功的文章。

成功的作文 篇3

  什么是成功?我不知道,我只知道:成功能為人們帶來(lái)喜悅;成功能為人們帶來(lái)榮譽(yù),成功能為人們帶來(lái)財富……

  記得四年級時(shí),我趁著(zhù)周末來(lái)縫“襪子娃娃”,我向媽媽要了一只襪子,一根針,還有一卷棉線(xiàn),再向奶奶要了兩個(gè)紅色的扣子一個(gè)黑色扣子。起初,我按照說(shuō)明書(shū),把木棉小心翼翼塞進(jìn)襪子里,再把塞好木棉的襪子縫住口,接著(zhù)把兩個(gè)紅色的扣子釘在襪子左右上方,在兩個(gè)扣子下面正中的位置,縫上那個(gè)黑色扣子,一個(gè)鼻子兩個(gè)眼睛,“襪子娃娃”有模有樣,出現在我眼前,我在她的臉上貼上兩朵小紅花,這樣就大功告成了。

  欣喜之余,我發(fā)現了不足:木棉塞得太多,使娃娃的身體變得硬邦邦的,手感不太好;兩個(gè)紅色扣子一上一下,成了高低眼,難看了點(diǎn);封口的線(xiàn)不太協(xié)調,不好看,襪子娃娃還需要一張可愛(ài)的大嘴巴。

  看到這些缺點(diǎn),我恨不得重新做一個(gè)“襪子娃娃”,“心動(dòng)不如行動(dòng)”。我一定要做出一個(gè)完美無(wú)缺的“襪子娃娃”!帶著(zhù)這樣的信念,我重新向媽媽要了一些材料,其中多了一小塊紅色的布。有了第一次的經(jīng)驗,我再次操作,望襪子里填充一些木棉,一邊感覺(jué)木棉的分量是否適中,然后用與襪子顏色相同的線(xiàn),縫好了口;再把兩顆紅色的扣子釘在同一水平線(xiàn)上,按照比例,縫好了黑色鼻子,然后在鼻子下方,把剪成了鐮刀塊的小紅布貼好,眼睛,鼻子,嘴巴完美地組合在一起,一個(gè)漂亮的襪子娃娃調皮地對我笑了。我把剩余的小紅布,精心剪成一條紅領(lǐng)巾,系在她的.脖子上,嘿嘿,一個(gè)原創(chuàng )的襪子娃娃誕生了。她在別人眼里,也許算不了什么,不太好看,可在我眼中,她卻滿(mǎn)載著(zhù)成功的興奮。

  成功就這樣。它是一個(gè)人用努力換來(lái)的,用毅力換來(lái)的,用歲月?lián)Q來(lái)的。因此,成功能鼓勵他人,安慰他人,奉獻他人。

成功的作文 篇4

  上了四年級,班主任陳老師向我們推薦了一套課外讀物,其中有一本是《我要做好孩子》。

  這本書(shū)的主人公是一個(gè)上六年級的,有點(diǎn)胖乎乎的小女孩兒,名叫金鈴。她今年11周歲,身高1.55米,體重有50公斤,是個(gè)標準的“重量級選手”。她的成績(jì)時(shí)好時(shí)壞,還有點(diǎn)偏科,語(yǔ)文比較好,數學(xué)就差點(diǎn),她也是一個(gè)有愛(ài)心,富有同情心的女孩子,對小店里的小黃貓是那么的好,經(jīng)常把好吃的東西留下來(lái)帶給它吃,對父母離婚、又失去爺爺的小妹妹幸幸是那么關(guān)心愛(ài)護。她很勇敢、正直、誠實(shí),敢于說(shuō)真話(huà),愛(ài)打抱不平,是一個(gè)受讀者喜愛(ài)的小主人公。

  在看這本書(shū)的時(shí)候,我常常能在金鈴的身上發(fā)現我自己的影子?吹剿鰯祵W(xué)時(shí)常常會(huì )抄錯題,漏掉數字,我會(huì )情不自禁地笑出來(lái),這不正是我常犯的錯誤嗎?看到金鈴媽媽為金鈴的“學(xué)習障礙”煩惱時(shí),我會(huì )想到這不也是我媽媽的'煩惱嗎?看到她和同學(xué)們之間發(fā)生的事情,感覺(jué)就象是發(fā)生在我們身邊一樣,是那么的真實(shí)。

  看到金鈴通過(guò)自己的努力,成績(jì)終于有了很大的提高,后來(lái)還考上了理想的初中,我從心底里為她感到高興。同時(shí),我也想到了我自己,只要我像金鈴一樣,改正學(xué)習馬虎的壞習慣。

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