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實(shí)用的我成功了作文9篇(精品)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的我成功了作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
嘈雜的人群,焦急的目光,低聲的細語(yǔ)……天音琴行外人頭攢動(dòng),熱鬧異常!原來(lái)今天是一年一度的省音樂(lè )家協(xié)會(huì )舉辦的音樂(lè )考級。我也日眾多考生中的一員,今年我參加的古箏十級考試,也是業(yè)余等級的最高級。為了這一刻的到來(lái),我已足足準備了一年的時(shí)間。
一大清早,我和媽媽便來(lái)到琴行備考。琴行里的氣氛比八月的天還要熱,有的同學(xué)在琴行里走來(lái)走去,有的興奮跳得跳個(gè)不停,還有的正沉著(zhù)地復習著(zhù)考級的曲目……我走到角落里,坐在墻角的一把小椅子上,看似平靜,其實(shí)我心中就好像裝著(zhù)一只小鹿,不停地亂竄,快要從喉嚨里跳出來(lái)似的。
等待的時(shí)間可真是慢長(cháng)!終于輪到我了,我平復了一下緊張的心情,在媽媽充滿(mǎn)期待的目光下,走進(jìn)了考場(chǎng)的大門(mén)。我朝主考官老師深深地鞠了一躬,便坐在那架熟悉的古箏邊。我一邊深深吸了一口氣,一邊把手放在琴弦上。一串串鏗鏗有力的音符從我的指尖流出。托、批、掃、搖,我的手指在琴弦上靈活的飛舞。音樂(lè )的節奏也隨之越來(lái)越快。漸漸地,我忘記了自己在考級的.教室里,我仿佛置身于茫茫的雪原,看見(jiàn)英雄楊子榮獨自前往威虎山與敵人斗智斗勇的緊張場(chǎng)面。他臨危不懼、隨機應變,將敵人一網(wǎng)打盡,讓人好不痛快!一曲終了,我彈的暢快淋漓,主考官老師將一張寫(xiě)有通過(guò)的成績(jì)單交到我的手上。這一刻,我的心情無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)形容。
我終于成功了!回首學(xué)琴的五年有笑有淚,也曾有過(guò)要放棄的念頭,但咬咬牙,挺挺胸也就堅持下來(lái)了。在通往成功的道路上會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的困難與失敗,但只要學(xué)會(huì )堅持,永為言棄就一定能獲得成功。
我成功了作文 篇2
三年級放暑假時(shí),我每天晚上7點(diǎn)都能看見(jiàn)別人打羽毛球,我就很不服氣,想和媽媽打一次。
我們來(lái)到樓下,我先發(fā)球,我屈腿哈腰,左手拿著(zhù)球,右手拿著(zhù)羽毛球拍。我把球輕輕地扔起來(lái),右手的拍子成了菜刀型。沒(méi)能把球發(fā)過(guò)網(wǎng)。我練了一遍又一遍,好不容易打過(guò)了網(wǎng),但因為我用力過(guò)猛,球彈了起來(lái),差不多有三米高,就在三秒鐘內,我的球就不見(jiàn)了,我原地轉了兩圈后,才發(fā)現球被我們打到了身后。媽媽看到我滑稽的樣子,就哈哈大笑起來(lái)。我當時(shí)真的就想就此放棄了。但是我看見(jiàn)別人都能輕松的打到球,就下定決心一定要學(xué)會(huì )打羽毛球。
我再一次把球拋起來(lái)。右手球拍使勁地向外一打。球被我打出去了!媽媽早已準備好了“反擊”,小球向我的`腦門(mén)飛來(lái),我慌張起來(lái),羽毛球不偏不斜的正好擊中我的腦門(mén)。媽媽笑得前仰后合,我沒(méi)有對這件事而氣惱,而是更加倍地去努力,媽媽也不斷的教我怎么發(fā)球、接球,我慢慢的學(xué)會(huì )接球了。
等我再打的時(shí)候,我已經(jīng)能接兩個(gè)球了!我特別高興。
通過(guò)這件事,我明白了世上沒(méi)有人做不到的事。只要用心去做,一定就能做好!
我成功了作文 篇3
記得去年的秋天,我和父親去爬香山。一路上我暗下決心:每次爬香山都爬不到山頂,這次我一定要和父親一起爬到山頂。
我們來(lái)到香山腳下,放眼望去:“哇!好高!我們能爬上去嗎?”我不禁問(wèn)父親!爸灰蛑(zhù)目標去努力,就一定能成功!”父親堅定地說(shuō)。我們開(kāi)始向上爬了,剛上山時(shí)我覺(jué)得很輕松,連跑帶跳地往上跑,還左顧右盼地欣賞路邊的景色,一會(huì )撿起一片樹(shù)葉一會(huì )擺個(gè)姿勢讓父親給我照像?珊镁安婚L(cháng)快到平臺的時(shí)候腿就開(kāi)始發(fā)酸,可我還是堅持往上爬,過(guò)了一會(huì )實(shí)在走不動(dòng)了,剛想坐到地上,父親看到了,眼睛一轉說(shuō):“上面有小松鼠等著(zhù)你喂它們呢!快點(diǎn)!”我一聽(tīng)高興地跳了起來(lái),跟著(zhù)父親繼續向上爬。
終于爬到了有小松鼠的地方,可它們沒(méi)等我吃飽先走了,地上只有一些剩下的食物。我失望極了,像泄了氣的皮球一屁股坐到地上,拽著(zhù)父親的`衣服耍賴(lài),就是不想走了。父親耐心地對我說(shuō):“你想不想看到最美麗的風(fēng)景?”“想!”我毫不猶豫地說(shuō),“那就努力爬到山頂!一定能看到最美麗的風(fēng)景!加油!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟著(zhù)父親艱難地一步步地往上爬……
“我終于爬到山頂了!“我大聲地喊著(zhù)。只見(jiàn)漫山遍野的楓葉,紅色、黃色、桔色、綠色相互夾雜著(zhù)像一幅美麗的油畫(huà)展現在眼前,真是太美了,太美了……
為了慶祝這次登山成功,父親特意為我做了一塊登山紀念金牌。我驕傲地把它掛在胸前感受著(zhù)成功的快樂(lè )。
我成功了作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)的好;“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹!苯(jīng)過(guò)緊張地復習后,迎來(lái)了期中考試,我數學(xué)考了一百分,真是太讓我激動(dòng)了,這能離開(kāi)老師的辛勤教導嗎?不,不能!
考試前老師帶著(zhù)我們一遍又一遍的復習,臨考試時(shí)老師又千叮萬(wàn)囑地讓我們在考試時(shí)要仔細閱讀題目,搞清題意后再做題,做完試卷更要認真地檢查,只有這樣才能考出好成績(jì)來(lái)。
在考試中,我認認真真地做完試卷,然后又草草地看了一遍,沒(méi)有發(fā)現錯題,我想現在可以玩了,猛然,我想起老師說(shuō)的話(huà):“沒(méi)檢查出錯題,考一百分的.希望就不大!边@下我可不敢怠慢了,于是又仔仔細細地把試卷上的題目再一一演算一遍,突然,我發(fā)現有一道解方程的題目結果和我演算的不一樣,我再仔細地一看,!原來(lái)是我剛才計算的時(shí)候丟了一個(gè)小數點(diǎn)。我驚出了一身冷汗,心中不禁暗暗地慶幸,多虧是老師地諄諄教導啊,不然我這一百分又泡湯了,哈!
我感謝老師,我一定不會(huì )讓這小馬虎再跑到試卷上了。
我成功了作文 篇5
一次,我和爸爸去生態(tài)公園釣魚(yú),我感受到了成功的喜悅。
我和爸爸來(lái)到生態(tài)公園的釣魚(yú)區,選了一個(gè)能乘涼而且能睡覺(jué)的地方,然后把釣魚(yú)要用的'用具準備好,把魚(yú)竿放在一塊石頭上,就在傍邊睡起覺(jué)來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒,被浪花擊打岸邊的聲音驚醒了,我一看爸爸已經(jīng)釣到許多魚(yú)了。有大頭魚(yú)、菜刀魚(yú)、鯽魚(yú)……
我驚奇地問(wèn):“爸爸,為什么你釣了這么多魚(yú),我卻一條也沒(méi)釣到呢?”
爸爸說(shuō):“你沒(méi)釣到魚(yú)是因為你一直在睡覺(jué),想釣到很多的魚(yú)就不要做其他事,不要分散注意力,你現在重新釣吧!
我把魚(yú)桿拉起來(lái),掛了一顆魚(yú)餌上去,重新釣魚(yú)。
這次,我緊緊地盯住魚(yú)漂,沒(méi)想到我發(fā)起了呆。我醒來(lái)一看,魚(yú)餌又沒(méi)了,我又一次失敗了,我想:怎么我只會(huì )出毛病,不過(guò),我下次一定能釣到一條大魚(yú)。
然后我又重新掛了一顆魚(yú)餌在魚(yú)鉤上,又開(kāi)始釣魚(yú)了。
過(guò)了一會(huì )兒,魚(yú)漂猛地一沉,我一拉桿,就釣上一條手掌大小的鯽魚(yú)。
我得出一個(gè)結論:只要肯下功夫,就一定會(huì )成功。
那次,我成功了,我感受到了成功的喜悅。
我成功了作文 篇6
每個(gè)人都有自己的喜愛(ài)和愛(ài)好,而我,因為我自己的愛(ài)好,它就是折紙。眾所周知,折紙特別需要動(dòng)手能力,可能你的稍有一點(diǎn)不慎就會(huì )影響你折出來(lái)東西的美觀(guān),但那天我竟然攻破了我有史以來(lái)的折紙難題。
那一天,我呆在家里閑著(zhù)無(wú)聊折紙。折了一會(huì )兒,突然就感覺(jué)沒(méi)有什么意思了,而且折出來(lái)的東西根本就沒(méi)有什么用,還不如那些難度高但是實(shí)用的東西呢。為了能把折出來(lái)的東西便實(shí)用,我開(kāi)始思來(lái)想去,終于,我決定了還是給媽媽折一個(gè)“化妝品專(zhuān)用盒”吧!
為了給媽媽折這個(gè)“化妝品專(zhuān)用盒,”我拿出來(lái)了好多個(gè)鞋盒,這些都是為了以防萬(wàn)一?扇f(wàn)一我折的不好看,那可怎么辦?所以我一定要盡量保持它的美觀(guān)。
好啦,現在就開(kāi)始動(dòng)手做吧。我首先拿出來(lái)一個(gè)鞋盒,開(kāi)始左裁剪一下,右裁剪一下。不一會(huì )兒,在我的努力工作下,做出來(lái)了一個(gè)大概的輪廓。這時(shí)候就需要派出來(lái)我們的`剪刀啦,就在我快要完工的時(shí)候,“呀!完了,我竟然把這邊給剪了呀。唉,只能重做了!本瓦@樣,我又開(kāi)始重做了一個(gè)。就當我快要成功的時(shí)候我突然因為走神了,把一個(gè)重要的地方剪了!安恍胁恍,這個(gè)也不能要!苯K于在我做第三個(gè)時(shí),我吸取了第一次和第二次的教訓,開(kāi)始專(zhuān)心致志裁剪,不讓他出一點(diǎn)差錯。不一會(huì )兒,一個(gè)精美的“化妝品專(zhuān)用盒”就出來(lái)了!鞍,我終于成功了!蔽也亮艘话杨^上的汗,開(kāi)心地說(shuō)。
接下來(lái)就是一個(gè)隆重的送禮。我把這個(gè)精美的“化妝品專(zhuān)用盒”給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢幢阈纳矚g,我興奮的朝爸爸挑了挑眉,說(shuō):“嘿,我成功了!
我成功了作文 篇7
成功,需要努力才能得到收獲,成功的滋味是甜蜜的,又是苦澀的。
記得那個(gè)時(shí)候,老師讓我們競選三好學(xué)生,開(kāi)始提名字了,一個(gè)又一個(gè)名字被提了上去,可是還是沒(méi)有我的名字,我的心像懷了一只小兔子似的,撲通撲通的,直到聽(tīng)到了“曹佐辰”這個(gè)名字,我這顆懸著(zhù)的心終于落下來(lái)了。
定了這些候選人之后,我們又開(kāi)始了全班投票,我的心瞬間又懸了起來(lái),心想:我的票數一定要高一點(diǎn),這是我一個(gè)學(xué)期的心血啊。
接著(zhù)又開(kāi)始了緊張、激烈又殘酷的競爭,老師讓我們趴在桌子上,她會(huì )報名字,如果聽(tīng)到了你想投的那個(gè)人,你就舉起手,但是請記住,只能投八個(gè)人,候選人趴在后面的'柜子上,報完名字,我們就低著(zhù)頭走回自己的座位上面,時(shí)鐘“嘀嗒、嘀嗒”地走著(zhù),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的心就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下,當票數統計完以后,我緩緩地抬起了頭,目不轉睛地盯著(zhù)黑板,這時(shí)候我才發(fā)現我比上屆三好學(xué)生第一名還高出了五票,我獲得三十五票,當選了三好學(xué)生呢!
回家的路上,風(fēng)呼呼地從我耳邊拂過(guò),小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)歌,像是為我高興呢!我明白了:成功就要努力,只要努力就會(huì )有收獲。
我成功了作文 篇8
我在如雷的掌聲中緩緩地走上臺。此時(shí),我是多么的光榮!當我雙手接那閃閃放光的金牌時(shí),我看見(jiàn)了!我看見(jiàn)了班主任的笑容。
我猛然回想起三個(gè)星期前,班主任對我說(shuō):“芷韻,你的.語(yǔ)音不錯,你就當班上講故事比賽的代表吧!”我受寵若驚地點(diǎn)頭答應了。
雖然我每天努力地練習,但是班主任卻說(shuō)我表情不足,而且顯得很緊張。這個(gè)時(shí)候,班主任從她的背包里拿出一個(gè)錦囊,說(shuō)道:“這是老師特地縫制的!卞\囊上面寫(xiě)著(zhù)“芷韻,加油!”原本滿(mǎn)心灰心的我,頓時(shí)馬上充滿(mǎn)自信。
比賽當天,參賽者們都高手如云,而且一個(gè)比一個(gè)強。我伸手進(jìn)口袋拿出班主任送給我的錦囊,此時(shí),我又恢復了自信,勇敢地上臺講故事了。
我成功了作文 篇9
星期五下午,我們班舉行了一場(chǎng)班干競選大會(huì )。
“鈴―鈴”上課鈴一響,我的心便繃得緊緊的。老師邁著(zhù)輕快的的.步子走直教室,這時(shí)同學(xué)們都非常興奮。老師一宣布競選開(kāi)始,同學(xué)們你看我,我看你,猶豫不決。我想:這就是一次鍛煉自我的機會(huì ),可別錯過(guò)呀!我便毫不猶豫地舉起手,大方地走向講臺。許多雙眼晴都向我投來(lái)了希望的目光。我更自信了,流利地演講起來(lái)。同學(xué)們都認真地聽(tīng)著(zhù),好朋友還對我微笑,我感到自己就像一位經(jīng)驗豐富的演講者,越講越好。當我講到“請大家支持我”時(shí),教室里頓時(shí)響起一陣雷鳴般的掌聲。我既激動(dòng)又高興,我終于得到了大家的信任。
我認為這次競選,能不能當上班干并不重要,重要的就是它鍛煉了我的膽量,鍛煉了我的能力。
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