關(guān)于勵志作文15篇（熱門(mén)）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于勵志作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于勵志作文1

　　小時(shí)候，經(jīng)常說(shuō)我“有長(cháng)進(jìn)”我只知道這是表?yè)P，并不懂意思，慢慢長(cháng)大，匆匆察覺(jué)我始終都在盲目地，我追趕的目的，沒(méi)有方向，那些別人眼里階段的以無(wú)來(lái)說(shuō)基本沒(méi)有意思，在這樣有些荒謬的迷茫與困惑中，我徐徐放蕩自己。

　　我不想讀書(shū)，接收九年任務(wù)教導是應當的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼承求學(xué)，應該會(huì )的，在現在意義文憑當敲門(mén)磚的中國初中畢業(yè)就輟學(xué)，簡(jiǎn)直即是自尋絕路，更何況，除了讀書(shū)還過(guò)的去，我一技之長(cháng)。

　　在學(xué)校里，假如我多多少分毅力與韌性的話(huà)，我至少會(huì )有兩個(gè)方面出彩。

　　以前我的文章寫(xiě)的很好，與四周比擬，可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀態(tài)竟然呈現了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫(xiě)作都受其影響，江河日下，我就像泄了氣的皮球，不外管它了，當初的文字功底，跟著(zhù)其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為凡人，我有良久不寫(xiě)過(guò)什么有看法的`文章了。

　　我的數學(xué)成就也不差，輔導過(guò)我這一科的老師都說(shuō)我很聰慧，想過(guò)做數學(xué)家，并且我少時(shí)很信任我長(cháng)大后能解開(kāi)那些世界困難，可是伴著(zhù)年紀的增加，我發(fā)明做任何事情都有它的阻力，更何況，是無(wú)數人嘗試過(guò)而失敗的事件，于是不在意這個(gè)優(yōu)點(diǎn)了。

　　我的一般話(huà)挺尺度，也有那么一段時(shí)光，我的默讀程度在班里擅長(cháng)當先的地位，緩緩我的缺點(diǎn)就露出出來(lái)長(cháng)，我的嗓門(mén)較小，朗誦的力度天然就不夠，聲調有些消沉，怎么讀都沒(méi)有韻味，這些是可以轉變的，但我以為沒(méi)必要，很快就沒(méi)有了興致。（上個(gè)月初，我仍是班長(cháng)，當了一年了，初一初期，我很有熱忱，老師跟同窗們都大為贊美，當治理上的開(kāi)端顯現，我長(cháng)嘆短吁,搞笑語(yǔ)錄，不敢面對，這一次的競選班長(cháng)，我沒(méi)加入，又廢棄了……“少壯不盡力，老大徒傷悲”“策馬前程須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆氣”……我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。

　　我曉得，持續這樣下去，是相對不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也能夠當柴燒。

　　我試著(zhù)把問(wèn)題放下，頓覺(jué)輕松很多，本來(lái)也不是不可防止的，我感到到從前的本人所想的迷惑不過(guò)是在鉆牛角尖，只有不去想它便什么事也沒(méi)有。盡已所長(cháng)，那一段充實(shí)的日子已經(jīng)從前了，我又回去空虛的生涯中，只管我臨時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的春秋讓我覺(jué)得就要找到，“現在優(yōu)良”這樣的主意雖不弘遠，但也足夠支撐著(zhù)我

　　“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話(huà)的翻版之一，我無(wú)力擺脫，也不想就此屈從，路是人走出來(lái)的，即使我處在荒原，也無(wú)所害怕，無(wú)路可走，不妨開(kāi)拓出一條新的途徑。

　　未來(lái)！我來(lái)。

關(guān)于勵志作文2

　　學(xué)生時(shí)代的美好，在于它滿(mǎn)足了諸多人人性的弱點(diǎn)

　　每個(gè)人在回憶學(xué)生時(shí)代時(shí)，都繞不開(kāi)一個(gè)詞：純真。

　　學(xué)生時(shí)代的友誼很純真，一起哭，一起笑，一起偷睡懶覺(jué)。

　　學(xué)生時(shí)代的集體很純真，軍訓時(shí)抱怨教官，合唱時(shí)吐槽訓練，也不妨礙你們送教官和賽后聚餐哭得稀里嘩啦。

　　而在職場(chǎng)，只有生意，沒(méi)有友誼。

　　自然的，在一次次職場(chǎng)交鋒之后，你會(huì )懷念那個(gè)所謂真心流淚沒(méi)有爾虞我詐的學(xué)生時(shí)代。

　　學(xué)生時(shí)代最好的朋友，通常來(lái)源于同桌和室友，友誼的強度往往取決于空間和距離。

　　與其說(shuō)是你選擇了你的朋友，不如說(shuō)是上帝分配了你的.朋友。

　　你時(shí)常感慨，為什么當初那么好的朋友，后來(lái)都成了最熟悉的陌生人。

　　你將此歸咎于人離開(kāi)了校園就變得世故，故作深沉的嘆一句再深的友誼也敵不過(guò)時(shí)間和距離，但你并不會(huì )去想，是純真不再，還是你太幼稚。

　　學(xué)生時(shí)代沒(méi)有太多利益沖突，兩個(gè)性情不悖的人朝夕相處，怎么著(zhù)也能日久生情，成為“好朋友”。

　　但僅憑距離得來(lái)的友誼，大概只能當做排遣孤獨的止痛片。

　　友誼是否經(jīng)得起考驗，請先放下那些公主病和心理依賴(lài)，成長(cháng)為一個(gè)獨立的人，再來(lái)審視這個(gè)嚴肅的話(huà)題。

　　一者，真正志趣相投，價(jià)值觀(guān)相合的人能分隔多年仍然一見(jiàn)如故，這樣的朋友不多，請你務(wù)必珍惜。

　　二者，成人世界只看利弊，你為別人創(chuàng )造價(jià)值了嗎？你的既有價(jià)值能長(cháng)期維持嗎？

　　這是學(xué)生時(shí)代后的游戲規則。

　　我承認學(xué)生時(shí)代的美好，但它之所以美好，正是因為它滿(mǎn)足了許多人性的弱點(diǎn)：

　　讓人不操心物質(zhì)的瑣碎，不承擔犯錯的責任，不經(jīng)歷精神獨立的痛苦成長(cháng)也能夠擁有輕松自在的生活。

　　你可以把學(xué)生時(shí)代當做一種恩賜，當做美好回憶，但絕不是生活的常態(tài)。

　　生活的常態(tài)是用自己的價(jià)值贏(yíng)取物質(zhì)的繁榮，用更好的表現來(lái)彌補失敗與過(guò)錯，先成長(cháng)為三觀(guān)完整的獨立的人再來(lái)找志同道合的朋友。

　　人應該從創(chuàng )造中獲取快樂(lè )，而非從回憶中獲取滿(mǎn)足。

　　從校園到社會(huì )，就像孫悟空戴上了緊箍咒，突然就有了許多不得不完成的任務(wù)，不得不聽(tīng)的命令和不得不守的規則。

　　西天取經(jīng)的路上，他一定也時(shí)常懷念那花果山自由自在的美猴王時(shí)光。

　　但沒(méi)有緊箍咒，恐怕他也成不了齊天大圣。

　　所以，當你離開(kāi)校園走入社會(huì )，別再沉湎于學(xué)生時(shí)代，把它當做美好回憶，帶上所有的責任和負擔，這樣才能迎接你的大圣歸來(lái)。

　　高考結束算什么，你的廣闊人生才剛剛開(kāi)始。

關(guān)于勵志作文3

　　很多人到日本旅游，都會(huì )去看一看位于北海道的一座廢棄車(chē)站，不為別的，只因它有一個(gè)美好的名字——幸福車(chē)站。

　　1987年，最后一列火車(chē)從這里駛過(guò)后，這條線(xiàn)路就被廢棄。日本政府打算把這個(gè)車(chē)站拆掉，卻遭到了附近居民的強烈反對。政府最終同意了居民的請求，車(chē)站得以完整保留，軌道上，還停留著(zhù)以前行駛過(guò)的火車(chē)車(chē)廂。而這一切。都只是因為這個(gè)車(chē)站的名字，寓意太過(guò)美好。

　　一個(gè)叫野村的老人也是附近的居民之一，他的.小賣(mài)店以前向來(lái)來(lái)往往的乘客出售報刊、零食、飲料，勉強維持生計。車(chē)站停運，昔日熙熙攘攘的站臺變得冷冷清清。

　　很多個(gè)無(wú)人的清晨，野村看著(zhù)大大的“幸福車(chē)站”四個(gè)字。耳朵里似乎又響起了火車(chē)的轟鳴聲，那是多么幸福的聲音。如果這幸福一直延續，該多好!他拿起筆。隨手在紙上寫(xiě)下祝福的話(huà)，然后。長(cháng)時(shí)間地看著(zhù)這些溫暖的句子。那顆孤寂的心慢慢地被幸福填滿(mǎn)。他不停地寫(xiě)，然后，把這些紙條拿到站臺上和車(chē)廂里，將它們緊緊地粘貼在上面。

　　天長(cháng)日久。整個(gè)幸福車(chē)站都貼滿(mǎn)了祝福的紙條，風(fēng)輕輕一吹，這些祝福就此起彼伏地起舞。

　　附近的居民發(fā)現了這個(gè)驚喜的變化，他們會(huì )在黃昏時(shí)分涌到站臺上，或在車(chē)廂里走一圈，一條條地讀那些祝福的話(huà)，然后，情不自禁寫(xiě)下新的祝福貼上去。

　　到站臺上讀祝福、寫(xiě)祝福，漸漸成了附近居民生活中不可或缺的一部分。慢慢地，外面的人發(fā)現了這個(gè)秘密。更多的人涌進(jìn)來(lái)，讀祝福、寫(xiě)祝福。后來(lái)，各國游客紛至沓來(lái)，感受幸福。祈求幸福。

　　此時(shí)的野村依然守著(zhù)他的小店，不過(guò)，店里的東西早已不是傳統的食品，而是一張張祝福的卡片，是寫(xiě)有幸福字樣的手帕，是編成“幸�！弊謽拥耐�心結，甚至，還兜售車(chē)票，上面的終點(diǎn)站寫(xiě)著(zhù)“幸�！�。

　　野村越來(lái)越老了。頭發(fā)已經(jīng)花白，背也佝僂了，可是，他布滿(mǎn)皺紋的臉上。始終都帶著(zhù)幸福的微笑。他會(huì )愉悅地對每一個(gè)顧客說(shuō)：“您一定要幸福!”

　　很多人被他的微笑和祝福感動(dòng)，卻沒(méi)有人知道。曾經(jīng)的野村，也有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，妻賢子孝。然而，一場(chǎng)車(chē)禍奪去了妻兒的生命。也奪去了他所有的幸福。他比任何人都渴望幸福，所以，他執意留在幸福車(chē)站。向來(lái)來(lái)往往的人兜售幸福，以此告誡所有的人，最值得的珍惜的就是眼前所擁有的一切，緊緊抓住，不要讓它溜走。

關(guān)于勵志作文4

　　你躺在床上怯生生地看著(zhù)我，像犯了錯的孩子等待著(zhù)家長(cháng)的呵責。我一邊用目光盡量柔和地迎向你那驚慌失措的、與年齡不相稱(chēng)的眼睛，一邊走到床前掀開(kāi)被子，褪下你的褲子，果然，你又尿床了。

　　這就是得了兩次中風(fēng)又得了老年癡呆癥的你！

　　母親總是很忙，于是我攬下了照顧你的活兒，在上班前下班后。

　　20歲的我學(xué)會(huì )了給人換尿布，學(xué)會(huì )了給人洗澡，學(xué)會(huì )了如何逗孩子（智商如孩童的你）開(kāi)心，學(xué)會(huì )了挎著(zhù)裝著(zhù)沾滿(mǎn)屎尿的尿布的籃子去河溝洗，像一個(gè)小媳婦。

　　你像孩童一樣依戀著(zhù)我。

　　常給你洗澡，總希望你的身體如我般潔凈。調好洗澡水，去抱八九十斤的你，力小的我總是兩手抄在你身后，深吸一口氣，心里先生出一股蠻力來(lái)，再雙臂運力將你抱起，穩穩地、輕輕地放入盆中。我用毛巾柔柔地擦洗那一根根突出的肋條下滿(mǎn)是老年斑的松弛皮膚。你總會(huì )嘿嘿地笑，帶著(zhù)少女般的羞澀，任憑我揉搓。

　　你吃飯，總是在堂屋。盛好飯菜，放上湯匙，我便會(huì )在一旁候著(zhù)。我得時(shí)不時(shí)地為你拭去下巴上的米粒和溢出的湯汁，還得時(shí)時(shí)提防你拿湯匙的手把碗碰翻，一如剛會(huì )吃飯的孩子。但我一定不會(huì )去拾桌上的米粒送到你嘴里，如當年的你一般。

　　天涼了，你枯瘦的手冰涼冰涼的，如那冰塊。你為什么不哭呢，如同放學(xué)回家，凍得直哭地撲向你的兒時(shí)的我？我會(huì )拉過(guò)你的手，把它放進(jìn)我溫暖的懷里，一如你把我冰冷的小手放進(jìn)你溫暖的懷里一樣。

　　因為我的一時(shí)疏忽，你摔了一跤，摔破了高聳的眉骨，滲出絲絲血來(lái)�？粗�(zhù)那血，我一陣頭暈，心里難過(guò)極了，又害怕極了——你會(huì )不會(huì )死呀？我手足無(wú)措，只知嘴里不停地向你賠禮道歉：“奶奶，對不起，對不起�！毖蹨I就滾下來(lái)了。你咧開(kāi)嘴笑了，竟安慰我：“不哭，不哭，不疼，真的，一點(diǎn)都不疼�！�

　　你臨終前，吞咽困難，三天沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)食物，喉嚨里發(fā)出呼嚕呼嚕的響聲，痰在喉嚨里，可你已無(wú)力吐出來(lái)了�？粗�(zhù)你痛苦得扭曲的.面容，我仿佛看到了死神正虎視眈眈地盯著(zhù)你，把它的魔掌罩在你的頭頂，年輕的我第一次從內心深處對死亡感到了恐懼！

　　后來(lái)我常想，20歲的我太年輕了，太無(wú)知了！即使不知道呼吸器，還是可以用嘴把你喉嚨里堵塞的痰吸出來(lái)的�？僧敃r(shí)的我卻不知道！也許，你還能多活一些時(shí)日，也許，臨走時(shí)能少一些痛苦。想起這些，我常常自責，為我的無(wú)知。

　　20歲的我就知道，我會(huì )是一個(gè)孩子的母親，我也將是一個(gè)孩子的祖母，或許我還會(huì )是一個(gè)孩子的曾祖母。我會(huì )愛(ài)他們，如同你愛(ài)我一般。

　　�？吹交蚺铑^垢面，或衣冠楚楚為一日三餐、為家人幸福奔波的人們，他們一定也很渴望被人疼、被人愛(ài)吧？看著(zhù)他們，我心里總會(huì )有一種情感在膨脹，那是愛(ài)。

　　我知道，這都因為你，是你讓我在被愛(ài)中學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)。

關(guān)于勵志作文5

　　從小到大，我一直算是一個(gè)三分鐘熱度的人。學(xué)游泳、學(xué)電子琴、學(xué)跆拳道、學(xué)畫(huà)畫(huà)……好像什么事也干不了多長(cháng)時(shí)間，就連學(xué)習成績(jì)也像是三分鐘熱度，從初中之后就再沒(méi)好過(guò)。

　　這幾年下來(lái)，能堅持的東西并沒(méi)有多少，雖然偶爾還會(huì )畫(huà)畫(huà)、游泳，但幾個(gè)月畫(huà)一次與一年游幾次也許并不能算數。我曾無(wú)數次想過(guò)假如堅持下來(lái)，一定能有小成吧，但是現實(shí)往往沒(méi)有想象的那么美好，放棄了就是放棄了，“拿回來(lái)”也不是那么容易的。唯一慶幸的也許就是，我這三分鐘熱度還會(huì )不間斷復發(fā)，雖然好久沒(méi)干，但也總有一天心血來(lái)潮弄一次，不過(guò)這終究是不行的'。

　　健身也是一樣，記得上次不間斷長(cháng)時(shí)間健身已經(jīng)是初二還是初一的事了，而且那次最多也只堅持了不到一個(gè)月，但是從五月到現在，我卻奇跡般的堅持了下來(lái)。健身的想法這幾年一直都有，可是自己懶惰又懶得付出行動(dòng)，又怕健身的苦與累，總是作罷。但五月初突然在網(wǎng)上看到許多外國人嘗試的“每天200俯臥撐挑戰”，很多人從未健身，僅僅30天就有了大塊腹肌，不禁讓我有些心動(dòng)，于是便鬼使神差地開(kāi)始了。由于動(dòng)作不到位加上體能不夠，只能做100個(gè)，所以一個(gè)月下來(lái)并未有大成就，但我沒(méi)有放棄，而是一直堅持，終于在六月初事情有了轉機。我腹部線(xiàn)條逐漸明顯，最開(kāi)始只有6塊，過(guò)了段時(shí)間就成了8塊，到了現在，那8塊更加顯眼，好像是對我的堅持的獎勵。其實(shí)開(kāi)始做之前，我在網(wǎng)上看很多人說(shuō)一個(gè)多月不可能練成腹肌，大概是我實(shí)在是太瘦了，體脂很低，不鍛煉的時(shí)候都有隱隱約約的4塊，所以才有得如此的突飛猛進(jìn)吧。

　　通過(guò)這次事件，我總結了幾點(diǎn)經(jīng)驗。原來(lái)堅持健身的時(shí)候，不僅要堅持念頭，還要打開(kāi)手機APP，這期間看到別的東西，又不禁想玩玩手機，轉眼就忘了。其次每次健身都要打開(kāi)手機APP，加大了做這件事需要付出的勞動(dòng)，雖然這勞動(dòng)微不足道，但也會(huì )在我心里產(chǎn)生巨大阻礙。而俯臥撐挑戰不需要什么APP，只要空閑時(shí)間往地上一撐就可以開(kāi)始�？梢�(jiàn)要想堅持一件事，要減少它的麻煩程度，最起碼要在最開(kāi)始讓它變得更簡(jiǎn)單去做。還有就是目標明確簡(jiǎn)單，一開(kāi)始可以從基礎開(kāi)始，每天做一點(diǎn)點(diǎn)，到了后面慢慢累積，形成了基礎的自控力和習慣就更容易了。最后就是要有自己的動(dòng)力，當我每次看到鏡中自己的身材，就更加有了動(dòng)力。

　　做到這幾點(diǎn)，就會(huì )更容易堅持下來(lái)。希望自己能充分運用到更多的地方，繼續砥礪奮進(jìn)。

關(guān)于勵志作文6

　　不論在自然界，還是在人類(lèi)社會(huì )中，各種事物是淘汰還是保留，是發(fā)展還是退步，始終圍繞著(zhù)競爭這一主題而演繹著(zhù)。在自然界，慢一秒就意味著(zhù)死亡;在人類(lèi)社會(huì )，不往前看，向前跑就無(wú)法生存下去，即使是呆著(zhù)看也會(huì )很快落伍。所以，為了生存，我們要奮力奔跑。

　　要在殘酷的環(huán)境中求得生存，就要每時(shí)每刻準備著(zhù)沖脫命運的魔掌。

　　美麗的非洲大草原，夕陽(yáng)似血，染紅了這片充滿(mǎn)競爭的土地。嘈雜的一天頓時(shí)安靜下來(lái)。獅子安詳地躺著(zhù)閉目沉思“今天我要好好保存體力，在明天太陽(yáng)升起的時(shí)候，趕上我的獵物，如果沒(méi)有抓住，我就會(huì )餓死�！绷缪蚓�惕地注意著(zhù)四周，腦子飛快地轉著(zhù)“明天我要在太陽(yáng)升起的時(shí)候，跑贏(yíng)獅子，否則我就會(huì )被吃掉�！�

　　黑暗的夜空格外寂靜，所有蟄伏的生命都蠢蠢欲動(dòng)。它們在等待一個(gè)信號。

　　當第一縷陽(yáng)光劃破黑暗，真正的較量開(kāi)始了。鳥(niǎo)雀驚飛，牛羊氣勢洶涌，獅群緊跟不舍。這是一場(chǎng)生與死的較量，是一次生與死的追逐，沒(méi)有等待和猶豫，只有瘋狂的向前飛奔，遠遠的擺脫或者抓住你的對手，掙斷命運的枷鎖，獲得生存的機會(huì )。

　　現實(shí)的殘酷會(huì )拋棄你，如果你停止奔跑，我們沒(méi)有時(shí)間等待。

　　有這樣一個(gè)人，他每天工作十七八個(gè)小時(shí)，每天在吃飯，看書(shū)報等事情上花費的時(shí)間僅有兩個(gè)小時(shí)。他每天只休息四個(gè)小時(shí)，并且這四個(gè)小時(shí)的休息是“見(jiàn)縫插針”式的休息：在車(chē)站候車(chē)室，在候機大廳，在飛機上等。每天晚上，為了解除疲勞，緩解工作壓力，會(huì )有專(zhuān)門(mén)的人給他做腳底按摩，這時(shí)候，他仍不忘工作，利用這個(gè)時(shí)間打一圈業(yè)務(wù)電話(huà)。

　　盡管他已經(jīng)把他的事業(yè)做的很大，但他依然在爭分奪秒的勤奮工作。他經(jīng)常感慨地說(shuō)“對手不會(huì )讓你停下來(lái)，停下來(lái)就是找死。機會(huì )轉瞬即逝。今天你少工作一小時(shí)，明天就要花幾小時(shí)去解決它帶來(lái)的后果。每天我內心不多發(fā)出的聲音就是快跑，快跑，跑到你競爭者消失掉。不用回頭，你只管往前跑”

　　這個(gè)人就是分眾傳媒的`老總江南春。從他創(chuàng )業(yè)的1994年開(kāi)始，他就拼命地往前奔跑，一直跑到現在，并將繼續地飛奔下去。

　　生活不是拍戲，不像童話(huà)里說(shuō)的那么美好�，F實(shí)的殘酷不會(huì )在我們的等待中消失。一個(gè)人不論他是什么身份，什么地位，要在那個(gè)地方站穩腳跟，生存下去。不努力奮進(jìn)，不向前奔跑，是會(huì )被淘汰的。生活中沒(méi)有能拯救你的上帝，因為現實(shí)秒殺了他的存在。我們可以不成功，但我們不可以不成長(cháng)。競爭永遠存在。生命因奔跑而精彩，不斷奔跑的生命才最有意義。所以各位，奔跑起來(lái)吧，讓我們的生命充滿(mǎn)意義。

關(guān)于勵志作文7

　　鐵棒能磨成針，靠的不是力量大，而是功夫深。對此，我一直深信不疑。

　　進(jìn)入初中，是我人生中至關(guān)重要的事。當時(shí)我很自負，覺(jué)得自己就像鴻鵠，終有一天會(huì )飛入重點(diǎn)高中的懷抱。

　　不過(guò)人生總是充滿(mǎn)諷刺。從初一到現在，我連一次第一名也沒(méi)考過(guò)。那個(gè)名次，就像一座巍峨的高山矗立在那里。從遠處瞧，我覺(jué)得自己離它挺近，卻一直無(wú)力靠得更近，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我像是習武之人，使出畢生所學(xué)，也無(wú)法再登高望遠一步。

　　我有個(gè)要好的朋友。她學(xué)習一直勤勤懇懇，堅信“笨鳥(niǎo)先飛”的道理�？赡苁翘熨Y不夠，盡管比別人多拍打了許多次翅膀，成績(jì)卻一直停滯不前，綜合排名一直不理想。但她是我見(jiàn)過(guò)最勤奮努力的人了。吃飯時(shí)都是一手拿筷子，一手拿著(zhù)單詞冊。她多大啊，也不過(guò)十四五歲。每次成績(jì)一出來(lái)，她就一個(gè)人躲在角落里哭，你光是看她的眼神，就能感受到那份絕望。

　　記得我和她一起看過(guò)一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)差生，在高三時(shí)，憑借著(zhù)不懈努力和堅持，成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)地提高，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想，考進(jìn)了同濟大學(xué)。故事很落俗套，但我們看得熱淚盈眶，不知是因為眼中帶淚還是別的什么原因，她的眼睛忽然變得光彩照人。后來(lái)有一段時(shí)間我們斷了聯(lián)系，再見(jiàn)到她時(shí)，她仿佛脫胎換骨，面龐上帶著(zhù)淡淡的從容。我問(wèn)她是否已經(jīng)在學(xué)業(yè)上如魚(yú)得水，她笑著(zhù)說(shuō)應該能考上附近的二流高中�！笆菃�?”我有點(diǎn)驚訝。她說(shuō)：“也許別人覺(jué)得這平平無(wú)奇，但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很好的結局了。要知道，不是每個(gè)人都是神的孩子。我盡力了，我不后悔�！�

　　聽(tīng)她平靜地說(shuō)完，我自然地想起了那篇文章的一個(gè)場(chǎng)景：主人公阿甘做為班級代表在紅旗下發(fā)言。他說(shuō)自己曾經(jīng)是差生，說(shuō)出夢(mèng)想自己都覺(jué)得不配，但有幸站在這里，他還是要大聲地無(wú)悔地驕傲地告訴所有人，他的夢(mèng)想是考取同濟大學(xué)，攻讀土木工程專(zhuān)業(yè)!

　　只要我們都是肯努力的人，心里的夢(mèng)想總會(huì )拿出來(lái)曬一曬太陽(yáng)。也許拼盡全力還是沒(méi)能從丑小鴨變成白天鵝，但上天也不會(huì )虧待肯努力的人。第一名的寶座縱使與我相隔著(zhù)銀河系，我也不畏懼了。路再遠也遠不過(guò)腳步，銀河系再浩瀚無(wú)邊也擋不住一顆勇往直前的'心。

　　想來(lái)這世間的路千千萬(wàn)萬(wàn)，流血流汗、艱難無(wú)比的，花紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的都會(huì )是我們的必經(jīng)之處。我們一步一個(gè)腳印走過(guò)的路，待回頭看時(shí)，它已成一處風(fēng)景。我們所行的每一步，就像是埋下一顆種子。當你擁有一片花繁葉茂時(shí)，你一定會(huì )感謝曾經(jīng)咬牙堅持的每一瞬間，它們已成為生命的勛章。

　　遠方還有漫漫長(cháng)路，高山或許高不可攀，道路或許曲折險阻，但生命中總有一些東西能推著(zhù)你，撐著(zhù)你，讓你一直向前。

　　不忘初心，一直向前，堅定地向遠方走去。

關(guān)于勵志作文8

　　我這只蝴蝶總是在夢(mèng)的盡頭，夢(mèng)驚覺(jué)，才發(fā)現自己一直堅持的事“蝶戀飛”。

　　我坐在路邊，想象著(zhù)他的夏天，是否也和我一樣，忘了蝴蝶該怎樣扇動(dòng)翅膀。我望著(zhù)那個(gè)拿著(zhù)藍色信簽的女孩，一路走走停停，散落一地夢(mèng)的影子。微風(fēng)吹不起半點(diǎn)記憶的碎片，她沒(méi)有落淚，我卻沾濕了翅膀，“夢(mèng)女孩”，從此，再也沒(méi)有出現。

　　我仍舊坐在路邊，想象著(zhù)他的夏天，早就知道了能和他一起穿梭于北斗星空下�！八{色的蝴蝶”是否他還能記起，那是我編織的夢(mèng)，我們按圖索驥的走，尋找夢(mèng)的出口，我不知道我的世界綠燈時(shí)，他已亮起了紅燈。他，從此，再也沒(méi)有出現。

　　我還坐在路邊，想象著(zhù)他的夏天。山花爛漫時(shí)，他會(huì )否還在怪獸崖上飛舞，當第一米陽(yáng)光射向怪獸崖時(shí)，他會(huì )否還迎著(zhù)它，讓它透過(guò)他金黃的翅膀，落向無(wú)名苑，我一定還酣睡在最大的那朵花蕊中，他總是笑我“蝶戀花”。我不反駁，其實(shí)，每一天睜開(kāi)眼看他和陽(yáng)光都在，那就時(shí)我要的未來(lái)。他崇拜梁�；�蝶，提到這個(gè)傳說(shuō)，他望向遠方的眼神總是深不可測。我會(huì )莫名地害怕，害怕這個(gè)刻骨銘心，凄美絕倫的神話(huà)。不久，他去遠方，一直。

　　我不再躺在花蕊里，只是靜靜地坐在怪獸崖頂，順著(zhù)風(fēng)望著(zhù)路口。這樣靜靜地坐著(zhù)直到黑夜了白晝，白晝了黑夜，我抬頭望向天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，卻怎么也找不著(zhù)北斗星，黑夜包裹了一切。我將頭埋進(jìn)翅膀，在黑暗里尋找記憶的來(lái)路。寂靜主宰著(zhù)一切，我聽(tīng)不見(jiàn)心跳，只有脈搏微微的振動(dòng)。

　　又是一米陽(yáng)光照向怪獸崖，我睜開(kāi)眼，覺(jué)得這柔和的'光束那么灼眼，陽(yáng)光灑滿(mǎn)翅膀，我卻忍不住寒顫。失去方向的天空，依然爛漫。我輕輕踮起腳尖，借助翅膀滑行，和一片早熟的落葉一起，飄飛……

　　時(shí)空轉換，分割的畫(huà)面，時(shí)間倒轉，我回到過(guò)去，輪回旋轉，我又回到了現在，縹緲迷散，只在一瞬間。醒來(lái)，陽(yáng)光仍就在我的翅膀上。碧綠蒼穹，藍信箋，我就這樣安詳地躺在其間，遮住了“夢(mèng)女孩”的視線(xiàn)。她安靜而平靜。注視著(zhù)我許久也不曾移動(dòng)雙眼。陽(yáng)光柔和地照著(zhù)我們，在路邊投下斑駁的影子。信紙散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，一切都是那么自然，我不覺(jué)融入了天藍色的布景，看到了一個(gè)關(guān)于被愛(ài)的故事。她水靈的雙眼不曾移開(kāi)的不是我，而是那行字，“初三之前你不認識我，我不屬于你”。

　　我們不知道，沒(méi)有開(kāi)始的結束到底是幸福還是殘酷，那個(gè)夏天的午后我們就這樣坐著(zhù)，直到陽(yáng)光再也照不到我們的影子，再也照不到我們平凡的故事。

　　我依然坐在路邊，想象著(zhù)他的夏天，不知道他的翅膀是否還那么耀眼，旅途是否愉快，只是知道冬天來(lái)臨，一切都將幻化，也終于清楚地明白，心里一直裝著(zhù)那三個(gè)字：蝶戀飛。蝴蝶的夢(mèng)想就是飛翔，我真的很想飛，在生命終結之前，飛！

關(guān)于勵志作文9

　　愛(ài)國主義，這是一個(gè)多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!

　　大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領(lǐng)岳家軍，馳騁疆場(chǎng)，威震敵膽，擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛國，終因寡不敵眾而被俘。他寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句，表達了他的愛(ài)國之情和誓死不屈的決心。

　　古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當祖國遭受敵人的侵略時(shí)，他帶領(lǐng)人民奮勇殺敵，在戰斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國免遭強盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭�！瘪R塞爾的生命被火神吞噬了，可是他的愛(ài)國主義精神永遠激勵著(zhù)羅馬人民努力奮斗。

　　正如俄國偉大評論家車(chē)爾雪尼夫斯基所說(shuō)：“愛(ài)國主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的'愛(ài)生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢!”

　　讓我們看看，從解放戰爭中的董存瑞、劉胡蘭到抗美援朝中的黃繼光、邱少云，從兩彈元勛鄧稼先、錢(qián)學(xué)森到新時(shí)代的道德模范，他們哪一個(gè)身上不閃爍著(zhù)愛(ài)國主義的爍爍光芒?就說(shuō)說(shuō)我們敬愛(ài)的鄧小平爺爺，他曾深情地說(shuō)過(guò)：我是中國人民的兒子，我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國。

　　如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來(lái)祖國前途無(wú)限光輝燦爛，我們更應該具有愛(ài)國之情和樹(shù)立報國之心。當遠訪(fǎng)國外參加演出的同學(xué)為了中國的主權毅然放棄時(shí)，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;當我們的學(xué)生聞聽(tīng)中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游 行以示抗威時(shí)，我們又一次看到了學(xué)生高昂的愛(ài)國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著(zhù)的愛(ài)國熱血;當看到一個(gè)個(gè)海外歸來(lái)的游子們，用他們的知識報效我們祖國時(shí)，我們更深刻地認識到了愛(ài)國情操的巨大動(dòng)力。它才真正代表著(zhù)一個(gè)民族的信念，它才真正是一個(gè)民族的象征。它不是與生俱來(lái)，但它是后激勃發(fā);它不是上帝，但它能決定一個(gè)國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。

　　相信每個(gè)人心中都有一塊愛(ài)國的豐碑，其實(shí)國家就像我們的父母一樣，真的不會(huì )奢求我們多少回報。當身邊的同學(xué)需要幫助時(shí)，我們能伸出自己的雙手;當貧困山區的孩子在饑寒交迫時(shí)，我們能夠獻上自己的一份愛(ài)心;當社區的爺爺奶奶在孤獨寂寞時(shí)，我們能夠主動(dòng)聯(lián)系身邊的同學(xué)一同去給與問(wèn)候和幫助，讓我們用一顆愛(ài)國之心，一顆感恩之心，向我們的祖國獻上我們自己特有的愛(ài)吧。

關(guān)于勵志作文10

　　人的一生總要書(shū)寫(xiě)一些不知道結局的故事。在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中有的寫(xiě)作是可以很流暢地完成的，而有的寫(xiě)作，途中會(huì )經(jīng)受很多的坎坷，有的故事能夠完美地呈現，而有的故事卻永遠帶著(zhù)一種殘缺的美而存在。

　　我們都期待完美的結局我們也會(huì )無(wú)可避免地經(jīng)歷意外的風(fēng)雨。我們會(huì )情不自禁地去期待，然而生活總不像我們想象的那么美好，就像是人的生命一般，既然有年輕，必然有衰老。

　　在我們的的一生當中，總有一些事是徒勞無(wú)功的，我們會(huì )否認它們存在的意義嗎?答案是不會(huì )，那些徒勞無(wú)功，那些失敗，告訴我們不趕緊奮斗是不行的，時(shí)間在一分一秒的流逝，我們抓不住時(shí)光，卻也不能讓時(shí)光在我們手中白白走掉。

　　我在休息的時(shí)間常�？匆恍┚W(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，它很虛幻，但它的主題卻很明確。奮斗，野心，機遇。從一個(gè)平凡的小孩，成長(cháng)到人中之龍的過(guò)程是艱難的，但是結果是甜蜜的。每次看小說(shuō)心中都不停的涌出那種渴望，渴望成功，這種渴望轉化為斗志，也就是這種渴望，支持著(zhù)我，在學(xué)習中可以堅持不懈。

　　我是一名理科的女生，曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇搞笑的說(shuō)說(shuō)，它說(shuō)理科女生的強大就在于做題的時(shí)候劉海往上一撇，汗水順著(zhù)下巴滴下。我不曾放棄，因為我知道，這就是奮斗的人生，這就是揮灑自己的青春，這就是有價(jià)值的生活。

　　彩虹絢爛多姿，是在暴風(fēng)雨以后;秋葉似火燃燒，是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛，是在墜崖之后;他們保持著(zhù)奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。成功的花兒，期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而，用汗水與淚水就可以實(shí)現一切的美好。而我雖然在平凡的人中不起眼，可是每個(gè)人卻閃耀著(zhù)自己獨到的光輝燦爛，揮灑著(zhù)自己的熱血，散發(fā)著(zhù)光芒的人生值得每個(gè)人去思考。

　　人生，就是要闖出一條路來(lái)!可是，又有幾個(gè)能成為家喻戶(hù)曉的'人，又有幾個(gè)能拼搏著(zhù)奮斗出自己的人生，為了奮斗的人生，盡管失去了很多。但是，得到的往往比失去的更重要它是人生的價(jià)值于意義。人，來(lái)到了這個(gè)世界，命運就注定了他要必須要拼搏，奮斗，堅持，勇敢的走下去。直到生命的最后一秒。比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一旦做出了決定，不要拖延，任何事情想到就要去做，立即行動(dòng)但是進(jìn)過(guò)無(wú)數的失敗，才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗�！�

　　生命不止，奮斗不息。是我給我自己的目標，目標過(guò)于龐大，只有通過(guò)一些網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)人物的成功來(lái)督促自己，我渴望成功，在這條路上我放棄了很多，與同學(xué)結伴出游，好像是可望而不可及的事，但我卻不曾后悔，我渴望成功，這種渴望可以說(shuō)成欲望，野心。我想給家人幸福，就必須成功。雙手是我夢(mèng)的翅膀，我的人生就像一棟大樓，不能有一厘米差池。

關(guān)于勵志作文11

　　小時(shí)候，老師經(jīng)常說(shuō)我“有長(cháng)進(jìn)”我只曉得這是表?yè)P，并不懂什么意思，徐徐長(cháng)大，慢慢察覺(jué)我始終都在盲目地盡力，我沒(méi)有追趕的目的，沒(méi)有方向，那些別人眼里階段的勝利以無(wú)來(lái)說(shuō)基本不意思，在這樣有些荒謬的迷茫與迷惑中，我匆匆放蕩本人。

　　我不想讀書(shū)，接收九年任務(wù)教導是應該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼承求學(xué)，應當會(huì )的，在現在意義文憑當敲門(mén)磚的中國初中畢業(yè)就輟學(xué)，簡(jiǎn)直即是自尋絕路，更何況，除了讀書(shū)還過(guò)的去，我一技之長(cháng)。

　　在學(xué)校里，假如我多多少分毅力與韌性的話(huà)，我至少會(huì )有兩個(gè)方面出彩。

　　以前我的文章寫(xiě)的很好，與四周比擬，可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀態(tài)竟然呈現了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫(xiě)作都受其影響，江河日下，我就像泄了氣的皮球，不外管它了，當初的文字功底，跟著(zhù)其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為凡人，我有良久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)什么有看法的文章了。

　　我的數學(xué)成就也不差，輔導過(guò)我這一科的.老師都說(shuō)我很聰慧，想過(guò)做數學(xué)家，并且我少時(shí)很信任我長(cháng)大后能解開(kāi)那些世界困難，可是伴著(zhù)年紀的增加，我發(fā)明做任何事件都有它的阻力，更何況，是無(wú)數人嘗試過(guò)而失敗的事情，于是不在意這個(gè)優(yōu)點(diǎn)了。

　　我的一般話(huà)挺尺度，也有那么一段時(shí)光，我的朗誦程度在班里擅長(cháng)當先的地位，緩緩我的缺點(diǎn)就露出出來(lái)長(cháng)，我的嗓門(mén)較小，默讀的力度天然就不夠，聲調有些消沉，怎么讀都沒(méi)有韻味，這些是可以轉變的，但我以為沒(méi)必要，很快就沒(méi)有了興致。上個(gè)月初，我仍是班長(cháng)，當了一年了，初一初期，我很有熱忱，老師跟同窗們都大為贊美，當治理上的問(wèn)題開(kāi)端顯現，我長(cháng)嘆短吁，不敢面對，這一次的競選班長(cháng)，我沒(méi)加入，又廢棄了……“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前程須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆氣”……我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。

　　我知道，持續這樣下去，是相對不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也能夠當柴燒。

　　我試著(zhù)把問(wèn)題放下，頓覺(jué)輕松很多，本來(lái)也不是不可防止的，我感到到從前的自己所想的困惑不過(guò)是在鉆牛角尖，只有不去想它便什么事也沒(méi)有。盡已所長(cháng)，那一段充實(shí)的日子已經(jīng)從前了，我又回去空虛的生涯中，只管我臨時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的春秋讓我覺(jué)得幻想就要找到，“現在優(yōu)良”這樣的主意雖不弘遠，但也足夠支撐著(zhù)我

　　“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話(huà)的翻版之一，我無(wú)力擺脫，也不想就此屈從，路是人走出來(lái)的，即使我處在荒原，也無(wú)所害怕，無(wú)路可走，不妨開(kāi)拓出一條新的途徑。

　　將來(lái)！我來(lái)。

關(guān)于勵志作文12

　　收獲陽(yáng)光

　　上帝給我們同樣寶貴的生命，卻賦予我們不同的生活態(tài)度和異樣的生活形態(tài)。有人高高在上，頤指氣使；有人低賤卑微，唯唯諾諾。有人聰明練達，功成名就；有人才智平平，一生無(wú)為。世界因為多樣而顯出豐富，社會(huì )因為不同而有了色彩。

　　或許你思維不夠敏捷，才華不如別人；或許你的衣冠簡(jiǎn)樸，比不上別人豪華富貴；或許你出身貧寒，比不上別人系出名門(mén)……如果你只是眾生中普通的一員，所有一切令你幾乎不敢面對，那么你是在強者高大的陰影下痛苦抱怨，自甘平庸，還是跳出黑暗，給自己尋找一片陽(yáng)光呢？痛苦是悲觀(guān)者的影子，心胸坦蕩的樂(lè )觀(guān)者則會(huì )從容不迫地轉過(guò)身子，尋找到屬于自己的一片明亮燦爛的陽(yáng)光。就如契訶夫所說(shuō)，小狗也要大叫!

　　我們的生活的確很平凡，平凡得如一塊石頭，沒(méi)有美玉表面的柔滑，也無(wú)法折射出水晶那樣耀眼迷人的光彩。但我們不應也不能因此否定自己，因為我們有著(zhù)上帝賜給人類(lèi)的一切，也有與生俱來(lái)的頑強和滲入骨髓的堅韌，怎能因為美玉，水晶的存在而感到自卑？我們一定要為自己活者�；畛鲎约旱�.色彩，不因他人的光芒遮掩了自己而自慚形穢。有些人之所以自甘平庸，放棄大聲叫的權力，是因為他尚未發(fā)現自己存在的價(jià)值，尚未懂得走出黑暗，就會(huì )獲得一片陽(yáng)光。許壽裳曾問(wèn)過(guò)魯迅，為什么使用“魯迅”這個(gè)筆名。魯迅回答說(shuō)是取“愚魯和迅速”之意。

　　他認為自己是比較笨拙的，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是做其他的事情，效率比不上天分較好的人，只有更加勤勉，才能收到和別人一樣的效果。魯迅知道自己和天分較高的人比起來(lái)不過(guò)是一條不具備先天優(yōu)勢的“小狗”，但他毫不氣餒，用勤勉大聲地唱響自己人生之歌，不僅唱出了上帝給自己的“嗓門(mén)”，而且震驚了文壇，震驚了一群群“大狗”。不要因為自己暫時(shí)的渺小而懼怕世界的強大，年輕沒(méi)有什么不可以，只要你敢于大聲地歌唱——按照上帝給你的嗓門(mén)，說(shuō)不定連自己也會(huì )吃驚呢!課堂上，面對老師的提問(wèn)，勇敢地站起來(lái)，別理會(huì )有人會(huì )比自己回答得更好。

　　生活中，面對一個(gè)個(gè)挑戰，堅強地迎上去，別理會(huì )也許自己實(shí)力不如別人。做了才知道自己也許一樣精彩。也許沒(méi)有機智活潑，卻有從容淡定；也許不是黃鐘大呂，但做管弦琵琶。一片耕耘，就會(huì )孕育出收獲；一縷細流，只要肯去積累，就會(huì )孕育出深邃。懷著(zhù)一顆敢于唱響自己的心，去奮斗，那生命的下一站就會(huì )有奇跡發(fā)生。所以說(shuō)，我們凡人哪，不僅要做“會(huì )叫的小狗”，而且要做“叫得最響的小狗”——能鎮住大狗也說(shuō)不定呢!至少，走出黑暗，就會(huì )收獲陽(yáng)光!

關(guān)于勵志作文13

　　似乎，完美的東西往往如那鳳毛麟角，少之甚少。就像橘子，大的卻酸，甜的卻小。但是，千萬(wàn)別灰心，換一個(gè)角度，你會(huì )發(fā)現，世界依舊五彩斑斕，依舊有值得你快樂(lè )的地方。就像橘子，酸的卻大，小的卻甜。所以，何必去抱怨呢?人生總是有很多東西是你得不到或是不能同時(shí)得到的，何不想想：你擁有了什么。人們常說(shuō)：舍得舍得，有舍必有得。那么，你擁有的就是一筆巨大的財富。不要去要求太多。期望越高，失望越大;要求越多，快樂(lè )越少。所以，拿到小橘子就該感謝它是甜的，拿到大橘子就該慶幸它是大的。這樣，你的人生就充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，他夜以繼日的待在實(shí)驗室工作，即使倦了，往往也是席不暇暖，便又投入到工作狀態(tài)中。它試用了三千多種材料作燈絲，但一次一次的失敗并沒(méi)有讓他知難而退。有一天，他的朋友去實(shí)驗室看他看到他疲倦的樣子，心生不忍，便勸她說(shuō)：“別再試了，這么長(cháng)時(shí)間你已經(jīng)失敗了三千多次了�！倍鴲�(ài)迪生卻笑著(zhù)說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗過(guò)啊，我已經(jīng)成功地知道這三千多種材料不適合做燈絲了�！苯K于，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。

　　如果不是他換了一個(gè)角度看事情，也許他已經(jīng)承受不了那么多的不成功，他換了一個(gè)角度，便使得枯燥的實(shí)驗過(guò)程多了一點(diǎn)快樂(lè )。所以呢，快樂(lè )在自己手中。

　　人生總是有得有失，往往不盡如人意，就像夜空中的月亮，一個(gè)月才有那么一兩天是圓滿(mǎn)的。大多數時(shí)候，還是會(huì )留有缺口。但誰(shuí)又能說(shuō)，殘月就不美呢?你期待的很美，但或許你所擁有的，同樣也很美。換一個(gè)角度，你就多了一份快樂(lè )，少了一份失望。

　　有個(gè)女孩子，發(fā)現男友劈腿后，整日以淚洗面，極度悲傷。她的媽媽看著(zhù)女兒這樣，十分心疼，便帶著(zhù)她去拜訪(fǎng)一位著(zhù)名的禪師，希望禪師能夠指點(diǎn)迷津，幫助女兒早點(diǎn)走出痛苦。禪師看著(zhù)她，開(kāi)口道：“你為什么要如此痛苦”女孩答道：“失戀了”。禪師頓了一會(huì )，又問(wèn)：“你還愛(ài)他嗎?”聲音剛落，女孩已脫口而出：“愛(ài)”�！澳撬�還愛(ài)你嗎?”女孩低頭，沒(méi)再說(shuō)話(huà)，禪師轉過(guò)身來(lái)，說(shuō)道，其實(shí)這是一件好事啊，該難過(guò)的.是他，而不是你。你想想，你失去的，僅僅是一個(gè)不愛(ài)你的人;而他是去的，卻是一個(gè)這么愛(ài)他的人。你看，誰(shuí)的損失更大呢?"女孩頓時(shí)豁然開(kāi)朗，抹去掛在臉龐的淚珠，謝過(guò)禪師便離開(kāi)了。

　　換一個(gè)角度，你就多了一份快樂(lè )，也更接近幸福。

　　人生的陰影，是自己用手遮擋陽(yáng)光造成的。當你深陷痛苦時(shí)，趕快換一個(gè)角度，向幸福出發(fā)吧，快樂(lè )是自己給自己的。

關(guān)于勵志作文14

　　記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我在選中隊長(cháng)的時(shí)候，選擇了體育委員，那時(shí)候的我沒(méi)有自信，所以做了體育委員，剛開(kāi)始的時(shí)候我的成績(jì)在年級里只有中等，工作的能力也不是很好。

　　經(jīng)過(guò)老師的栽培和同學(xué)們的幫助，在學(xué)校兩年的生涯中，我擔任過(guò)體育委員、文藝委員、學(xué)習委員，直到現在擔任了一年多的班長(cháng)。在工作的過(guò)程中，我遇到過(guò)許多班長(cháng)都會(huì )有的困難，比如同學(xué)們不配合、沒(méi)有時(shí)間及時(shí)完成工作，甚至有時(shí)候會(huì )因事情太多而忘記或者延遲，在做班長(cháng)工作的期間，還常常因為工作沒(méi)有做到位，而被老師叫到學(xué)生處進(jìn)行工作指導。印象最深的.就是班級日志和班干部會(huì )議記錄，魏老師很耐心，給我看了其他兩個(gè)班級的范本，我也下定決心要改善我們班的班級日志和會(huì )議記錄。

　　在我擔任班長(cháng)的第一個(gè)期末培訓會(huì )議上，林老師的一句話(huà)給了我莫大的鼓勵：“王老師說(shuō)要特別表?yè)P一下八（2）班，班級日志大有進(jìn)步�！蔽夷菚r(shí)候驚呆了，心里像涌進(jìn)了一股充滿(mǎn)無(wú)限力量的源泉，此后，我下定決心要非常努力，使我們班的班級工作變得更好！盡管工作中有重重困難和艱辛，但是我有毅力，有決心，一直努力下去。在班級工作中，我仍有許多不足的地方，在學(xué)習和校園生活中也有許多不足。我的成績(jì)不是處于理想狀態(tài)，特別是八年級，大幅度地掉了下來(lái)，但是我相信，只要我堅持努力，我的目標觸手可及。

　　很榮幸的，我是校舞蹈團的一員，也是校風(fēng)巡查員中的一分子，盡管有時(shí)候工作有著(zhù)重重困難，時(shí)間總是像一支時(shí)光的箭，輕易地劃破它的衣袖，不知不覺(jué)中，一天過(guò)去了，可是我的工作連百分之十都未完成。在班長(cháng)工作中，有時(shí)候常常會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們的抱怨，那時(shí)我的心里就在想：憑什么我要聽(tīng)你們的抱怨！我很委屈，也感到很難過(guò)，但是，我的身份是班中的班長(cháng)，是班中的領(lǐng)頭羊，只要我是班長(cháng)的一天，我就必須要為自己班級的工作所負責，為班級的每一位同學(xué)所付出，我確信我的目標就是做好每一件事，認真。努力完成每一項工作！

　　進(jìn)入初中已經(jīng)將近三年了，整個(gè)初中生涯中，我有進(jìn)步，也有不足的地方，馬上就要初三了，作為即將初三的高年級學(xué)姐，又身為團員，我應該更加約束自己，定下更堅定的目標，使我不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)，成為一名合格的優(yōu)秀共青團團員，成為一名合格的優(yōu)秀學(xué)生！

關(guān)于勵志作文15

　　夢(mèng)想，最絢爛的不是實(shí)現的那一瞬間，而是為了夢(mèng)想奮斗的過(guò)程。

　　——題記

　　在被大雨洗后的山谷中，“咔嚓”一聲——蛋殼破碎的聲音，在這空寂的山林中顯得尤為清脆。接著(zhù)，伴隨著(zhù)一只鳥(niǎo)的叫聲，一個(gè)生命便誕生在破曉的一刻。這只小鳥(niǎo)迫不及待地睜開(kāi)了雙眼，興奮地看著(zhù)太陽(yáng)沖出地平線(xiàn)。它迎來(lái)了生命的第一天。

　　一個(gè)舒適的鳥(niǎo)巢中，一只暗褐色的小烏在移動(dòng)著(zhù)細小的身軀，羽毛未長(cháng)齊的`它正好奇地打量著(zhù)周?chē)�的一切。當它看到父親那龐大的身軀在天空中揮動(dòng)著(zhù)健壯的翅膀時(shí)，眼中流露出一種羨慕，一份向往，又帶著(zhù)一絲不易察覺(jué)的堅定，或許就在這時(shí)，它的心中便有了這樣一個(gè)夢(mèng)想：我要飛，我要飛！

　　白天，黑夜，就這樣交替循環(huán)著(zhù)……

　　又是個(gè)千篇一律的一天，但是在小鳥(niǎo)的眼中卻是不同的，因為在那遙遠的地方，有一個(gè)閃閃發(fā)亮的夢(mèng)想。它俯下頭，看著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)羽毛的翅膀，眼中充滿(mǎn)了希望、向往，更是堅定。

　　也許，是時(shí)候了。

　　它輕輕地抬起羽翼，又輕輕地放下，不厭其煩地重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作。接著(zhù)，它加快了擺動(dòng)的速度。山林中，似乎因為它翅膀的快速拍打而活躍了起來(lái)。它抬起雙腿，用力一蹬，卻在下一秒重重地摔在了巢中�！安�！不能放棄，我要飛，我要飛！”它又一次地站了起來(lái)，整理好自己的羽毛，雙腿因為剛剛猛烈地撞擊向它發(fā)出了疼痛的信號。它咬了咬牙，雙腿微微顫抖著(zhù)，仿佛是因為寒風(fēng)的凜冽而抖動(dòng)著(zhù)。它拍打著(zhù)翅膀，漸漸地，離開(kāi)了鳥(niǎo)巢，它的心因為激動(dòng)而加速跳躍著(zhù)。突然，身子一偏，又被重重地摔在了鳥(niǎo)巢中，這次的撞擊讓它更加疼痛，但是，那雙黑亮的眸子中又滑過(guò)一絲堅定，“不！我要飛，即使失敗了，也要努力，絕不可放棄，因為那是自己的夢(mèng)想��！”

　　信念，再一次燃燒，促使著(zhù)它站起來(lái)。這一刻，沒(méi)有疼痛，它仿佛看到了天邊那閃爍著(zhù)斑斕色彩的夢(mèng)想。它調整好身體，抖動(dòng)了一下身軀，深呼吸一口氣，緩解身上的痛和內心的緊張。(話(huà)題作文 )這次，它放慢了動(dòng)作，感受到風(fēng)吹過(guò)自己的身旁，也感受到了腳與地面的分離，漸漸地，離得越來(lái)越遠，越來(lái)越遠，翅膀緩緩適應了飛行。

　　“成功了！”它興奮地叫著(zhù)，那有力的叫聲穿破了蒼穹，滑向天際，也滑向了夢(mèng)想。那輕巧的身子越來(lái)越熟練地擺動(dòng)著(zhù)翅膀，那矯健的身影和天空融合在了一起，感受著(zhù)天空的撫慰。是呀，它本來(lái)就是天空的孩子呢。

　　那漸漸遠去的身影，越來(lái)越小，只有那鳴叫聲，仍在天空盤(pán)旋著(zhù)，譜寫(xiě)著(zhù)夢(mèng)想的旋律，永遠地留在這片凈藍的天際中……

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