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堅強的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的堅強的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強的作文 篇1
淚水，是什么?她是感情的流露，是真情的付出。在淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，那一顆顆晶瑩的淚珠，訴說(shuō)著(zhù)，一段段動(dòng)人的故事;澆灌著(zhù)，每一個(gè)讀者的心田……
慢慢的回首，搜索著(zhù)我記憶寶庫，一段往事來(lái)到了我的腦海：
那，姥姥的病床前，望著(zhù)床上的姥姥，我哭了，并不清楚自己可以流出那么多，那么多的淚水……
姥姥安靜地躺在床上，昏迷中的她被手術(shù)這么的筋疲力盡，那一雙充滿(mǎn)慈愛(ài)目光的眼睛，一直緊閉……
我哭了，淚水，一滴一滴輕輕撫摸著(zhù)姥姥的手。這，是最悲痛的眼淚么?那一滴滴淚水，似乎帶著(zhù)我的思念，通過(guò)那一雙溫暖的.手，一點(diǎn)一點(diǎn)注入了姥姥的身心……
我默默的離開(kāi)了，不想讓在場(chǎng)的人發(fā)現我內心的波濤，或者說(shuō)，不想讓無(wú)助的眼淚在醫院消逝……
過(guò)了一個(gè)星期，我又來(lái)到了醫院，推開(kāi)了醫院房門(mén)，姥姥那慈愛(ài)的目光定格在了我的身上，我那一顆顆金豆豆，又掉落了下來(lái)。但，那似乎是驚喜的眼淚。身形、記憶在那一望中珍惜、珍藏……
我坐在姥姥的床前，，撫摸著(zhù)姥姥的雙手，努力使心情平靜下來(lái)。讓那雙無(wú)休止的手停止運動(dòng)。正當我的雙手觸摸到那一個(gè)“機器”時(shí)，它竟停止了運動(dòng)。那時(shí)的眼眶一濕，淚水又奪眶而出了……
那一天，暑假歸來(lái)的我來(lái)到了姥姥家的院中，發(fā)現姥姥正在院子里看小麻雀吃小米。驚奇的叫了一聲“姥姥竟回應了一聲，淚水又奪眶而出了。伴著(zhù)那喜悅的淚水，姥姥的眼眶似乎也濕潤了幾分……我，感到了人與人之間的感情，這都歸功于那晶瑩的眼淚……
淚水，是什么?是悲傷的表達，是喜悅的慶祝。在淚水中，我們一次次被感情所磨合，被愛(ài)所洗禮……
堅強的作文 篇2
“我學(xué)會(huì )了堅強”這是張宇川同學(xué)的日記題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉來(lái)的新生，他性格內向，不善言語(yǔ)，很少與人說(shuō)話(huà)。剛到學(xué)校，陌生的校園，陌生的老師。陌生的同學(xué)，再加上飲食的不習慣，軍事化的管理。讓他很不適應。一向在爺爺奶奶身邊長(cháng)大的他，受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對他來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的.挑戰。他曾多次掉眼淚，想家，想爸爸媽媽?zhuān)霠敔斈棠獭瓏鴳c節放假的那天，他媽媽找到我說(shuō)：“孩子的思想波動(dòng)很大”……經(jīng)過(guò)我、校長(cháng)幾次與他溝通。他現在已經(jīng)有了很大的轉變。今天看了他寫(xiě)的日記，更讓我覺(jué)得他長(cháng)大了。
他在日記中這樣寫(xiě)道：剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，走到哪都很陌生。飲食不大習慣，想家，想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的話(huà)：“凡事都要堅強，你最終會(huì )受益的�！庇谑�，我就這樣堅持著(zhù)。十月八日那天，在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球，我沒(méi)接住，在撿的時(shí)候，地上有一塊松的板子，我也沒(méi)注意就摔倒了。當時(shí)摔得特別疼。
晚上躺在床上，不能翻身，不能碰傷口，真的好想媽媽。但我強忍著(zhù)，不告訴老師，怕老師操心。我想，我是男子漢了，怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現了。老師說(shuō)我是個(gè)堅強的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活，不讓老師操心，不讓父母操心�，F在，我適應了學(xué)校的生活，也很快樂(lè )。最重要的是我學(xué)會(huì )了克服困難，學(xué)會(huì )了堅強!“
放手，讓孩子自己學(xué)會(huì )承擔。學(xué)會(huì )面對困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開(kāi)了媽媽?zhuān)拍苡赂业恼钩犸w翔!我們的孩子，也只有離開(kāi)父母的懷抱，才能更好的得到鍛煉!我相信，博識的孩子一定會(huì )在這個(gè)大家庭中健康快樂(lè )的成長(cháng)!
堅強的作文 篇3
看《千與千尋》有感在生活中我們會(huì )遇到很多困難，在困難面前我們不能退縮，應勇敢去面對，去克服，以求戰勝。這部電影于20xx年7月20日在日本正式上映，講述的是少女千尋意外來(lái)到神靈異世界后發(fā)生的故事。這部電影描述了是一個(gè)年僅10歲的千尋，在路途中迷路，她和父母誤闖入了一個(gè)人類(lèi)不應該進(jìn)入靈異小鎮。小鎮的主管是當地一家叫“油屋”的澡堂的巫婆湯婆婆，而“油屋”的澡堂是服待日本八百萬(wàn)天神洗澡的地方。
鎮上有一條規定：在鎮上凡是沒(méi)有工作的人，都要被豬吃掉。千尋的父母因為貪吃變成了豬。千尋為了救她的父母，在湯婆婆的助手白龍的`幫助下成功找到一份工作，跟白龍產(chǎn)生了深厚的情誼。從一個(gè)什么都不會(huì )做的孩子，變成了一個(gè)什么都會(huì )做，別人都不愿意給它洗澡，她為了工作卻給它洗澡，并受到觀(guān)眾的掌聲和認可。她在困難面前表現的執著(zhù)、樂(lè )觀(guān)、堅強，最后容得眾人的喜歡。一次白龍受傷了，千尋想盡辦法醫治好白龍，白龍幫助千尋的父母恢復了人類(lèi)。
這部電影告訴了我們在困難面前要沉著(zhù)冷靜的面對，有著(zhù)堅持不懈、勇敢的精神去解決它，就一定會(huì )成功。同時(shí)也驗證了人做好事，好事遇人。好人必有善報的民間俗言。千尋是值得我學(xué)習和敬慕堅強的小女孩。
堅強的作文 篇4
我愛(ài)水仙花，愛(ài)她那婀娜多姿的身軀，愛(ài)她那柔弱卻又堅強的氣質(zhì).
水仙花的莖是深綠色的，扁圓柱體.有的斜伸，有的緊緊的靠在一起，有的四面展開(kāi).
水仙花的葉子是綠色的.有淡綠色，有淡黃色，有深綠色，還有碧綠……水仙花的葉子扁長(cháng)扁長(cháng)的，有的內收，像幾個(gè)兄弟在說(shuō)話(huà)，每是每刻都不分離.有的外擴，像幾個(gè)身著(zhù)綠裝的小女孩在跳芭蕾.
水仙花有六片潔白的花瓣，每片花瓣都鑲有淡黃色的邊，顯得端重文雅.花的中心，有一個(gè)小小、黃色的花蕊，乍一看，還以為是一個(gè)小姑娘在朝我笑呢!
水仙花和仙人掌一樣，有很旺盛的`生命力.她的要求并不高，你只要把她放在水里，過(guò)不了幾天，她就開(kāi)成了一朵朵發(fā)出誘人清香的花朵.
我愛(ài)水仙花，愛(ài)她那純凈、潔白的臉龐，愛(ài)她那柔弱而又堅強的氣質(zhì)!
堅強的作文 篇5
今天我看完《青銅葵花》以后，我覺(jué)得我們應當學(xué)習他們那種堅強的精神，還有他們那濃厚的親情！葵花特別的可憐，她的母親早在兩年前就去世了，她只有爸爸這一個(gè)親人，而葵花的爸爸也特別疼愛(ài)這個(gè)女兒。但不幸，葵花的爸爸在一次意外中喪失了他那寶貴的生命！可上天還是公平的，賜給了葵花一個(gè)非常疼愛(ài)她的哥哥，和一個(gè)無(wú)比幸福的家庭！
而青銅呢。在一次大火中不幸喪失了說(shuō)話(huà)的能力，成為了啞巴！每天陪伴他的只有一頭牛�？僧斂▉�(lái)到這個(gè)家時(shí)，青銅又百般的呵護她、保護她。使他有了個(gè)伴。
青銅為了葵花，也做了許多事。青銅家為了能讓葵花上學(xué)，編織了許多的蘆花鞋。讓青銅拿集上去買(mǎi)，青銅為了多攢一些錢(qián)，供葵花上學(xué)。連讓他買(mǎi)XX的錢(qián)都省了下來(lái)，還把自己的的蘆花鞋也一同拿去賣(mài)�？伤哪_卻在寒冷的雪地里凍得通紅；葵花上了學(xué)以后，因為大風(fēng)把房子吹倒了，葵花每天只能去別人的家寫(xiě)作業(yè)。但她的朋友，卻因為嫉妒，不讓她在她們家里寫(xiě)作業(yè)。青銅為了能讓葵花寫(xiě)好作業(yè)，抓了許多只螢火蟲(chóng)來(lái)為葵花照明；青銅還為了葵花能參加文藝表演，給她做了一條世界上獨一無(wú)二的“冰項鏈”……
葵花也為這個(gè)家付出了許多。她曾為了給這個(gè)家省錢(qián)，不去參加學(xué)校組織的`照相活動(dòng)；每天放學(xué)以后她還用各種各樣的方法教青銅寫(xiě)字、念書(shū)；每天還陪他去放牛、跟他一起去采蘆花；當她知道奶奶看病要很多錢(qián)時(shí)，自己偷偷的去江南采銀杏；也曾經(jīng)為了省錢(qián)，考試時(shí)故意考差。這一切的一切，都表現出葵花很愛(ài)這個(gè)家……
葵花雖然失去了父母，可得到了同樣的關(guān)愛(ài)。青銅雖然失去了說(shuō)話(huà)的能力，但得到了一個(gè)愛(ài)她的妹妹。青銅葵花的堅強和這種濃厚的親情深深的感動(dòng)著(zhù)我，這對兄妹的堅強讓我感受到了歷史上最偉大的愛(ài)。而他們的這種堅強、這種愛(ài)，濕潤了我的雙眼、并感動(dòng)了上天！
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