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堅強的作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的堅強的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強的作文 篇1
曾是媽媽含在嘴里的怕化了的“小寶貝”,曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”,曾是一朵美麗的薔薇,但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是,現在的我,卻完完全全地改變了。因為,我學(xué)會(huì )了——堅強。
也許,堅強是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許堅強是一片安定藥,能讓人垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更許,它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè )章,指引著(zhù)我們在人生的道路上勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰,努力去向著(zhù)未來(lái)沖刺。
冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現時(shí)的明艷。然而當初它的芽?jì),侵透了奮斗的淚泉,灑變了犧牲的血雨,”如果遭遇挫折,仍能以?shī)^斗的英姿與之對抗,那么,這樣的人生是輝煌的。其實(shí),痛苦本不是一件壞事,因為,在它的背后寫(xiě)著(zhù):積極向上,永不放棄。然而,有些人遭遇痛苦,卻不調整心態(tài)重新面對,而是把自己悶在家中,整日痛哭流涕,以為自己是世界上最倒霉的`人了。這樣一來(lái),原本一丁點(diǎn)兒的痛苦被他放得很大很大,他自己也一直沉侵在痛苦中難以自拔。但是,生活中也有這樣一些智者,別人以為他們的快樂(lè )是以沒(méi)有痛苦為前提的,可事實(shí)上,他們也有痛苦,而且可能還多出旁人的想象。然而,他們面對痛苦,卻與前者截然相反:揚一揚眉毛,甩一甩頭發(fā),剛才的不愉快,就會(huì )隨著(zhù)微風(fēng),煙消云散。其實(shí),擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰,不需要哭泣,更不要魔法師幫你解除,只需巍巍一笑。因為,我相信笑聲所具有的感染力,是任何藥物都無(wú)法與之相比的。
朋友們,當你感到痛苦時(shí),請不要哭泣。相信微笑,這個(gè)能夠使人堅強的動(dòng)作吧!相信總有一天,你會(huì )看見(jiàn),藍藍的天,白白的云,還有你嘴邊甜甜的微笑……
堅強的作文 篇2
不要總是因為疼痛就害怕,因為害怕就膽小,因為膽小就放棄,人總要學(xué)會(huì )堅強,面對困難迎難而上,面對失敗從哪里跌倒就從哪里站起來(lái),面對懦弱挺起胸大步向前。
低著(zhù)頭,坐立不安,緩緩地將試卷遞給父母親,卷子上大大的紅色的58更讓我無(wú)地自容,恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去!@次雖然考差了些下次盡自己的努力就行了’’。父親淡淡地又將卷子遞給了我。我猛地抬起頭看見(jiàn)父親柔和的臉色,心頭一震,眼淚止不住地涌出,“下次我一定會(huì )考好的”止住眼淚又不住看了父親一眼,“我先去復習了”。說(shuō)著(zhù)跑回了房間。
我不知道這已經(jīng)是第幾次辜負父親的期望了父親越是沉默我卻像是賊心虛了一樣。父親將過(guò)去最多的話(huà)就是要堅強,教我們要向一和強者一樣生活,他會(huì )以自己的事為典范講給我們聽(tīng)這時(shí)我們會(huì )以哄而散,有時(shí)有人譏諷他說(shuō)“老周可是大老板怎么也會(huì )到這窮苦山區來(lái)”。
父親會(huì )自然的'接上“想當年”這話(huà)一說(shuō)多了信的人也就少了不過(guò)總能讓我笑上一頓。
可這一次父親是真的出了事,父親從小大湖區染上了風(fēng)濕再加上去年被車(chē)撞了舊病復發(fā),只能住院去了?蓻](méi)住幾天院,父親吵著(zhù)要回家說(shuō)什么病好了,沒(méi)辦法,父親又出院了,在家里待著(zhù)也不安生,“幾天不活動(dòng)活動(dòng)也就不舒服了”。他又到地里干活去了?粗(zhù)父親有些駝背的身影心里擔心出來(lái)“堅持一會(huì )兒就過(guò)去了,想當年我。他仍和我們講當年的故事,只是講了會(huì )兒看著(zhù)我們深深地感嘆道:只不過(guò)都是當年了,”
父親的身影仍縈繞在我腦海里,父親的堅強也緊記與心,堅強請你挺直腰板大步向前,因為我來(lái)了。
堅強的作文 篇3
我現在再想想,和費爾久遜博士他們的那些困難比起來(lái),我的那點(diǎn)苦簡(jiǎn)直就不算什么了。以后再訓練的時(shí)候,尤其是快到結束的.時(shí)間,我總咬緊牙關(guān),堅持到最后,有時(shí)甚至還要和爸爸在加練一段時(shí)間。
今后,不管在學(xué)習上,還是其他方面,費爾久遜博士那種堅韌不拔、勇于探索的精神都會(huì )一直激勵著(zhù)我,去勇敢地克服一切困難。讓我鼓起生命的“熱氣球”,朝著(zhù)理想的彼岸努力吧!
堅強的作文 篇4
我是個(gè)活潑開(kāi)朗,乖巧懂事,堅強的小女孩,我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)十年了。
我的興趣愛(ài)好廣泛,如:跑步·繪畫(huà)·跳繩……我不僅有這些愛(ài)好,而且每個(gè)愛(ài)好后面都有我的辛勤汗水和艱苦的訓練。
有一次,我們上體育課,老師讓我們自己在操場(chǎng)上練習跳繩,可是那時(shí)候我還不會(huì )跳,所以我下定決心,晚上一定要把跳繩練好。放學(xué)回家后,我快速地把作業(yè)做完了,然后匆匆忙忙地拿出跳繩,開(kāi)始練了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候,跳得還不是很熟,盡管我跳得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁,腳酸腿麻,但是我并沒(méi)有放棄,還是堅持到底!我覺(jué)得我的手像兩只翩翩起舞的蝴蝶,在空中不停的搖擺,越搖越快……我終于找到了跳繩的秘訣,最后,我實(shí)現了我的愿望,我高興地邊跑邊跳,笑得連嘴都合不攏了。
我也很喜歡跑步,在班里成績(jì)還不錯。以前六七歲的'時(shí)候,我和媽媽每天準時(shí)早上六點(diǎn)整起床,然后到附近的公園里跑五圈。就這樣,我們每天不停地練習,我跑的速度也就越來(lái)越快。
雖然人生路很漫長(cháng),我要學(xué)的東西還有很多,但我相信凡事只有堅持就是勝利!我相信我一定行的!
堅強的作文 篇5
過(guò)去的一切,就好象被吹干的紙,在這其中點(diǎn)起漣漪陣陣。在這之中,或許是淡淡的憂(yōu)傷,或許是殘花拂過(guò)的恬淡,卻傳遞出了自然的的空靈和清純,傳遞出靈魂的升華,傳遞出生命的堅強。
一直生活在秋天,選擇在秋天中綻放自己的生命。誰(shuí)不知,在那金色的向日葵田里,洋溢著(zhù)凡高的燦爛的笑臉,他,傳遞了生命的`堅強。
風(fēng)住塵香花已盡,面對國破家亡,她選擇了堅強,吟出了“至今思項羽,不肯過(guò)江東”的堅強詩(shī)篇,她,傳遞了生命的堅強。
雄偉壯闊,江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。
浪漫文雅,人生如夢(mèng),一樽還酹江月。
醉人的赤壁,堅強的東坡。被貶黃州,卻詩(shī)賦愈工;被貶黃州,卻在其中找到自我,找到心靈的解放。他把挫折研成墨,把磨難當做筆,揮毫出一首首豪放的詩(shī)篇。他以高潔自許,縱然是在寂寞的寒洲,也不違背自己的意志而隨便趨同。
靈魂寂然,他在寂然中反省自己,找到心靈的真諦,靈魂的升華。
人生沉浮,他在沉浮中剖析自己,回歸自然的空靈,生命的清純。
東坡用自己面對挫折的樂(lè )觀(guān)態(tài)度,用自己面對沉浮的強勁風(fēng)度傳遞了生命的堅強,在北宋的文壇上綻放了一朵堅強生命的奇葩。
傳遞生命的堅強,從古至今,穿越時(shí)空,創(chuàng )造了許多美麗的神話(huà)。
一個(gè)偉大的運動(dòng)會(huì )需要一場(chǎng)偉大的比賽來(lái)鍛造,奧運會(huì )就是這樣的比賽。
20xx.8.19,一場(chǎng)偉大的比賽造就了李小鵬8年的夢(mèng)想與等待。
8年中,傷病如影,還有雅典折戟的精神摧殘。
8年中,手術(shù)一次次取出腳內的碎骨,卻取不走他內心的堅強與執著(zhù)。
20xx.8.19,他淬火重生,厚積薄發(fā),站在了最高的領(lǐng)獎臺上。
李小鵬,他用8年的淚水與汗水勾勒的體育之魂,讓生命堅強冉冉發(fā)光。他,傳遞了生命的堅強。
傳遞生命的堅強,讓堅強在陽(yáng)光下發(fā)芽,用肩膀架起生命的長(cháng)虹,讓堅強插上翅膀,飛向東西南北。
傳遞生命的堅強,讓堅強在藍天下成長(cháng),用愛(ài)心架起生命的橋梁,讓堅強點(diǎn)燃火炬,溫暖春夏秋冬。
堅強的作文 篇6
很久很久以前,有一個(gè)小女孩兒,她在院子里種下了一株蒲公英。小女孩很細心地照顧蒲公英,盼著(zhù)它快點(diǎn)開(kāi)花。后來(lái),小女孩搬家了,蒲公英孤獨地被遺留在了院子里。蒲公英心想:小女孩離開(kāi)了,我能夠活下去嗎?
第二天,蒲公英感到又熱又渴。熊熊的烈日直射在它的身上。盡管蒲公英難耐炎熱的'天氣,蒲公英的心中卻一直默念:“我要堅強活下去,開(kāi)出花朵,讓種子隨風(fēng)飄揚,小女孩一定會(huì )看見(jiàn)的!”就這樣,蒲公英忍受著(zhù)痛苦,過(guò)了一天又一天,經(jīng)歷了重重困難的它終于開(kāi)出了毛絨似的花。風(fēng)吹過(guò)蒲公英,種子飄落在院子的其它土壤上,生根、發(fā)芽、開(kāi)花……三個(gè)月后,小女孩回到這里,眼前的一片蒲公英正在茁壯地生長(cháng)在她的院子里,卻只剩下一株她三個(gè)月前種下的蒲公英在一片花海中獨自凋零。小女孩被蒲公英堅強的精神感動(dòng)了。于是,小女孩在新家建造了一個(gè)“蒲公英花園”,里面種下蒲公英,待蒲公英開(kāi)花后,就把種子收集起來(lái),繼續種植。蒲公英離開(kāi)了小女孩的呵護,堅強地活了下來(lái),并繁衍后代。表現出了堅強是一種多么可貴的高尚品德。
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