(精品)成長(cháng)勵志的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)勵志的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)勵志的作文1
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有酸甜苦辣，正是經(jīng)歷過(guò)這些，才讓我不斷地成長(cháng)。
在我六歲時(shí)，我是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)、十分調皮的孩子。但我的學(xué)習成績(jì)一直都是很好的，并且很穩定。
但有一次，數學(xué)測驗結果出來(lái)了，有許多同學(xué)都為自己的成績(jì)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂(lè )，因為我的粗心大意，導致只考了七十幾分。這對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的`打擊，令我對數學(xué)少了一份信心。本來(lái)成績(jì)不錯的我竟然考了70幾分這樣的成績(jì)，我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。
雖然一路上，我磨磨蹭蹭，但我還是到家了。我悄悄地打開(kāi)了門(mén)，進(jìn)屋卻看到了家人們期待的表情，他們心里好像在說(shuō)：孩子，你考得一定很好吧！我看到他們期待的眼神，那一霎那，我跪了下去。爸爸說(shuō)：“你怎么跪下了？”我說(shuō)：“我太粗心，沒(méi)考好，只考了70幾分�！卑职謿獾么蛄艘幌挛业哪�，還說(shuō)：“我對你的期望那么大，你竟然才考了70幾分�！卑职终f(shuō)完，就氣沖沖地走開(kāi)了。我在那里跪著(zhù)，心里想：下一次我一定要考100分，不讓家人失望。
經(jīng)過(guò)我一個(gè)月的努力學(xué)習，又迎來(lái)了數學(xué)考試，結果出來(lái)了。老師說(shuō)：“我們班考得最好的是王家瑞同學(xué)�？剂�100分，我們鼓掌�！碑敃r(shí)，我很激動(dòng)。放學(xué)了，我激動(dòng)地跑回家，飛快地打開(kāi)門(mén)，我大聲地對爸爸說(shuō)：“我考了100分�！卑职旨�(dòng)地抱著(zhù)我，說(shuō)：“你以后不要粗心大意了！聽(tīng)到?jīng)]有？”我說(shuō)：“我一定不會(huì )再粗心大意了�！�
這一件事讓我明白了考試的時(shí)候，一定不能粗心大意，一定要細心做題。
成長(cháng)勵志的作文2
成長(cháng)使我們擁有了許多，也使我們失去了許多，其中充滿(mǎn)著(zhù)五味雜陳，對于這些我們謂之曰“成長(cháng)的味道”——題記
人生百味，每一種味道都是由一種或多種的感情發(fā)酵而來(lái)的，每一種味道都是如此的美味，讓人驚訝，讓人難以自拔，讓人流連忘返，但是在這人生百味中，成長(cháng)的味道獨具一格，脫穎而出，一入口便讓人深陷其中，使味蕾在沉思與現實(shí)的不停翻滾。難忘，這種味道......
隨著(zhù)天氣的一天天的好轉，氣溫的一天天的回升，少年們心中的那抹沖動(dòng)與不羈也一天天的膨脹，如一只渴望出籠的小獸，在籠子中不停的翻滾，渴望著(zhù)有朝一日能重新回到天地間自由奔馳。終于在心中的小獸的一再要求之下我們拂去時(shí)間的塵埃，從記憶深處再一次拾起了那無(wú)法忘懷的，我們謂之曰“足球”的東西。
在體育課上，我們終于回歸了那沉寂已久的“球壇”。一樣的場(chǎng)地，一樣的足球，一樣的少年，再一聲開(kāi)始的歡呼聲后，大家躍躍欲試。在一次次沉穩得帶球，傳球以及沖鋒間，我隱隱看見(jiàn)了當年我們一起在球場(chǎng)上揮灑汗水的日子，可是不知為何，總覺(jué)得相較起當年總少了一些東西，以至于看到的只是一抹影子而不是現實(shí)。隨著(zhù)球場(chǎng)上的你來(lái)我往，揮汗如雨，原來(lái)僅僅是陰沉的天空此時(shí)也變得烏黑了，最后竟突發(fā)奇想的下起了小雨，不過(guò)好在這小雨并未澆滅大家心頭的那把充斥著(zhù)熱血與激情的烈火，大家依舊在雨中狂奔，摔倒了站起來(lái)，拍拍衣服又繼續戰斗，。再一次次的進(jìn)球后想象中的`那種歡呼，卻并未出現，那種大聲抱怨也并未出現，有的只是一抹不帶任何感情的微笑，以及一聲聲平靜的“加油”慢慢的雨越下越大，下課鈴也響起，我們只能散去，一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭想著(zhù)教室前進(jìn)，望著(zhù)身邊的小伙伴們，總覺(jué)得少了些什么。
獨自一個(gè)人站在了雨中任憑小雨砸落在我的皮膚上，無(wú)動(dòng)于衷，靜靜的觀(guān)望著(zhù)空無(wú)一人的球場(chǎng)，感受著(zhù)雨點(diǎn)在我的身體上跳躍，下意識的仰起了頭面對這廣闊的天空，然后，張開(kāi)了嘴，雨一滴一滴的滴入嘴中，那原本無(wú)味的雨滴，竟在口腔中散發(fā)出了一抹怪異的味道，甜甜的當其中又帶著(zhù)一絲絲充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)賴(lài)的苦澀，一時(shí)，我懂了，徹底的嘗懂了這份名為成長(cháng)的味道。
難忘，這份味道......
成長(cháng)勵志的作文3
成長(cháng)，就像我人生中的一艘小船，在水面上行駛。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )碰到澎湃彭湃的波浪。但我成長(cháng)的小船，也不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷了各種風(fēng)波。對我而言，樣樣都有，酸甜苦辣咸？。
那時(shí)當我得知我是五【4】班時(shí)心里好興奮。但我和他們相處了一段時(shí)候之后，才得知他們對我布滿(mǎn)了排斥。以導學(xué)方案模式學(xué)習時(shí)，小組長(cháng)們選組員時(shí)，我不幸被落選了。我無(wú)奈被分到了第三組。從那時(shí)起，鏡子里成了一個(gè)流淚的自己。同桌天天總是大言不慚的說(shuō)，你認為你長(cháng)得好看的，我們組是看你可憐才讓你來(lái)我們組的`。抬頭看看黑板上魅力超人下，我的名字仿佛滑落下來(lái)了。不禁熱淚盈眶而出。雖然我與他爭鋒相對，但如何也放不下我心中的委屈。每當老師說(shuō)一個(gè)班級是個(gè)大家庭時(shí)，他回覆得好，可是他又何嘗把我當成家人和同伙呢。弄得我像個(gè)千古罪人似的。當我看見(jiàn)其他組成員和睦相處時(shí)，再看見(jiàn)我們心里一陣心酸，心里好不羨慕他們。
同窗對我的排斥讓我覺(jué)得自己十分的沒(méi)用，真的好想擁有一份很好的同窗關(guān)系，為了友情我會(huì )加倍起勁。
今天我將煩惱訴說(shuō)在紙上，愿他能飛到九霄云外。
成長(cháng)勵志的作文4
我是只鷹，是只正在試飛的鳥(niǎo)兒。
我屢試屢敗，心中充滿(mǎn)了絕望，感嘆于自己的無(wú)能�？茨且恢恢怀晒︼w翔的伙伴，眼中是無(wú)限的羨慕。望天，天也灰蒙蒙的。望地，地毫無(wú)生機。
母親安慰我，我卻沒(méi)這份耐心與毅力。望著(zhù)自己無(wú)力的翅膀。聳聳肩，又坐下。我不愿再飛下去了。母親因我而很生氣，為我的不愿成長(cháng)而惱怒。
我望向天邊，是初升的太陽(yáng)。站在制高點(diǎn)，難道我真的失敗了么？真的只能這樣了么？
我不甘心��！他們都會(huì )飛了，而我，卻一個(gè)人孤獨著(zhù)，望著(zhù)他們搏擊長(cháng)空。
愁苦卷襲而來(lái)，帶著(zhù)些怨恨，及嘲笑，我決定再試試。
一望無(wú)際的平原，徐徐展開(kāi)在眼前，我俯沖下去，夾雜著(zhù)淚水。
左右搖擺，悠悠地，又帶著(zhù)。不穩定。我難以控制自己，像是一塊塊吸住的.磁鐵塊，而盡力而為，卻無(wú)可奈何，又重重地落下去。落在草堆上，不說(shuō)話(huà)。
我躺在掉落的草堆上，大口喘著(zhù)氣。怎么辦？再試？
再試！我爬上原點(diǎn)，又一次嘗試，閉上眼，俯沖下去。
失敗，又失敗，還是失��！我很疲倦了，空氣也很焦躁了。
天邊已掛上金色，太陽(yáng)西斜，但我還想努力！加油吧！
這次，終于成功啦！我越過(guò)山丘，越過(guò)高原，飛過(guò)太陽(yáng)的高度，享受高飛的喜悅。
那是耀眼的紅，也是勝利的曙光，紅日已消失殆盡了，而我卻深深沉醉其中。
夜幕來(lái)臨了，星星點(diǎn)點(diǎn)的光游走在周?chē)�，心存激�?dòng)。
激動(dòng)于自己的蛻變，激動(dòng)于自己的高飛。低頭，我看見(jiàn)了成長(cháng)的自己。
成長(cháng)勵志的作文5
歲月如同小溪，緩緩流過(guò)，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著(zhù)爍眼的光芒。
那是1999年的秋天，我告別了幼兒園，要上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)下午，我在老爺家的亭子里玩耍，媽媽突然來(lái)看我，我很奇怪，還沒(méi)有到下班的時(shí)間，況且媽媽還帶來(lái)一大袋子零食，我叫著(zhù)媽媽?zhuān)⑶遗芰诉^(guò)去，媽媽拉著(zhù)我的小手說(shuō)：潔潔，我和你爸爸要去東營(yíng)辦點(diǎn)事情，可能要過(guò)一段時(shí)間才能回來(lái)。自己要聽(tīng)老爺的話(huà)。
年幼的我就被放在老爺家，媽媽爸爸匆匆忙忙的走了。上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們有媽媽送，放學(xué)的時(shí)候有媽媽接，我的心里很難受，但怕老爺擔心，就沒(méi)有說(shuō)，埋在心里。誰(shuí)知媽媽不是辦事，而是生病了，聽(tīng)老爺和小舅說(shuō)話(huà)時(shí)，知道是癌癥，我沒(méi)有媽媽的照顧，一開(kāi)始，有時(shí)吃不上飯，頭發(fā)也沒(méi)有人幫我梳，班主任辛老師幫我梳頭，有時(shí)見(jiàn)我沒(méi)有吃飯，就把自己的飯送給我吃，我非常感激她，她就像媽媽一樣，照顧著(zhù)我。
二個(gè)月后，媽媽回來(lái)了，面色蠟黃，身體瘦了好幾圈，走路搖搖晃晃，就連走幾步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我嚇壞了，忙把媽媽扶著(zhù)，端水給她喝，媽媽高興的摸著(zhù)我的頭說(shuō)：女兒長(cháng)大了，懂事了。我在班里學(xué)習上成績(jì)一直不錯，媽媽一直感到很欣慰。
以后，媽媽每隔二個(gè)月，就去東營(yíng)住院一次，回來(lái)就給我帶一堆好玩的玩具和好吃的東西，我好高興。兩年后，媽媽高興的對我說(shuō)：潔潔，我的病好了，我以后不走了，陪著(zhù)你。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，再也控制不住自己的感情，撲向母親的懷中大哭起來(lái)。從小，媽媽對我的愛(ài)很多，為我付出的也很多，我就要以更多的愛(ài)回報她。
有時(shí)，一粒沙子雖然不起眼，但是也是一件寶貝；一顆明珠雖然很名貴，但是也很很少，我們無(wú)限的去追求無(wú)限的東西，還不如去珍惜身邊的點(diǎn)滴小事，它會(huì )讓你懷念一生�；厥鬃蛱煺雇磥�(lái)
每天聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘滴答滴答的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì )發(fā)現一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén)，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習起來(lái)，因為他們明白自己的未來(lái)自己創(chuàng )造！
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰；未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
身在今天的我，正在昨天與未來(lái)之間，我要好好把握，創(chuàng )造美好未來(lái)！
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。
然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？
有時(shí)，我們會(huì )不禁想起以前的故事，每每想起，內心總會(huì )有一種莫名其妙的激動(dòng)；在成功時(shí)，我們又會(huì )想起戰勝困難的全部過(guò)程。
不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏(yíng)得一個(gè)美好未來(lái)！
看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節時(shí)，電視的節拍便會(huì )慢下來(lái)，然后呈現出回憶。
難道這不是回首昨天嗎？
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì )不禁想起自己的童年。
因為，每個(gè)人都有回首昨天的機會(huì )，同樣也有展望未來(lái)的權力。
而在今天的我們呢？該干些什么？回首昨天，是為了吸取教訓，懂得珍惜；展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強信念。
靜觀(guān)今天，把握今天，在今天，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！勵志初三
時(shí)光如一列正在急速奔馳的.火車(chē)匆匆從我的身旁經(jīng)過(guò)。轉眼間，快樂(lè )、緊張又充實(shí)的初三生活到了。
初三的生活五彩繽紛。有的人感到快樂(lè )；有的人感到緊張；有的人感到彷徨，初三一個(gè)讓人畏懼的字眼。有很多人不愿意上初三因為他們接受不了初三的快節奏，是生活中的懦弱者膽怯者。的確，初三的生活是艱苦的，但它可以幫助我們收獲明年六月的果實(shí)。
剛進(jìn)入初三，多少有一些不適應。沒(méi)有一個(gè)認識的同學(xué)，全是一張張陌生的面孔這時(shí)，我會(huì )想到媽媽。想到媽媽的體貼與溫柔，想到媽媽的期望，想到媽媽的……所以，在我心里萌生出了一種想法，那就是—我要堅強，我要永不言敗，我要以良好的心態(tài)對待初三；我要在初三許下誓言，勤奮學(xué)習，腳踏實(shí)地地做好每一件事。初三的時(shí)間很緊，沒(méi)有自習課，導致老師留得作業(yè)完不成，但我要說(shuō)：“時(shí)間是靠人爭取的�！崩谜n間，午休，吃飯的時(shí)候晚五分鐘再打，這些不都是我們做作業(yè)的時(shí)間嗎？我們要把握住初三的每一分、每一秒，充滿(mǎn)信心迎接明年的六月。
我要勵志初三。初二沒(méi)有好好把握，但我相信我一定能好好把握初三。因為我真正明白了：人的一生要有所作為，有所貢獻。我現在能貢獻的就是勤奮與刻苦。暑假通過(guò)爬山讓我們明白了：沒(méi)有一步步地攀登哪有將美好的景色收于眼下的激動(dòng)沒(méi)有一步步地攀登，哪有站在山頂發(fā)出吶喊的豪邁……總之，沒(méi)有努力就沒(méi)有收獲，收獲是用自己的努力來(lái)?yè)Q取的。
"數風(fēng)流人物，還看今朝。"從現在做起，勤奮、刻苦、守時(shí)。中考時(shí)做一個(gè)信都的風(fēng)流人物。
成長(cháng)勵志的作文6
在成長(cháng)中，我們有過(guò)許多的擔當。出生后的咿呀咿呀語(yǔ)，小學(xué)時(shí)的第一次紅領(lǐng)巾，到初中的懂事。這些都在表明你在慢慢的成長(cháng)。
剛出生時(shí)的你還不會(huì )說(shuō)話(huà)，只能用哭的聲音來(lái)吸引別人的注意力。等過(guò)了大一點(diǎn)，你用咿呀咿呀語(yǔ)不清不楚的叫著(zhù)爸爸媽媽。那時(shí)候你還不會(huì )走路，只能用爬的方式來(lái)尋找你想要的東西。那時(shí)候的你什么也不用愁，也不用感到煩悶。因為那時(shí)候你還沒(méi)有上學(xué)，也沒(méi)有作業(yè)。整天就吃吃喝喝就行了。
再大一點(diǎn)你開(kāi)始上了幼兒園，你學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，知道爸爸媽媽怎么說(shuō)出來(lái)。開(kāi)始接觸了除家長(cháng)以外的人。那時(shí)候是什么都不懂，聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)跟著(zhù)別的.小伙伴做游戲，比賽跑。
再到后來(lái)的你上了小學(xué)你第一次接觸了紅領(lǐng)巾，第一次接觸了語(yǔ)文字母，第一次接觸了英語(yǔ)。而那時(shí)候你還是停留在了幼兒園的感觸，放學(xué)回到家還是照樣的玩，等到第二天上學(xué)的時(shí)候你就開(kāi)始哭，因為你沒(méi)有做完作業(yè)。到學(xué)校挨了頓老師的評批，你就記住了往后放學(xué)回家第一時(shí)間就是寫(xiě)作業(yè)。你開(kāi)始感嘆說(shuō)人為什么要寫(xiě)作業(yè)，為什么一定要考試了?當然，這些。都沒(méi)有人為你來(lái)解答。
在小學(xué)的你第一次接觸語(yǔ)文的聲母，韻母，整體韻讀音節。那時(shí)候的你還什么都不會(huì )，老師讓全班一個(gè)一個(gè)的上來(lái)讀，你開(kāi)始心驚膽戰，因為你怕你不會(huì )讀然后就站在黑板旁邊挨老師批評。萬(wàn)幸的是你完美的通過(guò)。
上三年級的你開(kāi)始接觸了英語(yǔ)。剛開(kāi)始你學(xué)習了二十六個(gè)英文字母。然后老師讓學(xué)生們往黑板上讀，到你這的時(shí)候你卡頓了，因為有個(gè)字母你不會(huì )，你問(wèn)老師能不能再來(lái)一次，老師說(shuō)你都讀到這里了，哪里半功而廢的道理，還是繼續讀吧!但你不會(huì )這個(gè)字母，所以你就開(kāi)始了抄寫(xiě)。把二十六個(gè)英文字母抄三遍。把抄寫(xiě)的交給了老師，萬(wàn)幸的是經(jīng)過(guò)了這三遍的抄寫(xiě)你也學(xué)會(huì )了怎么去讀二十六個(gè)英文字母了。
在四年級你接觸了紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上講述五星紅旗的故事，你感觸深處。也就是從這一刻開(kāi)始，你了解了那些先輩們的故事。你知道了那些為國犧牲的烈士，知道了中國以前的屈辱史，知道了引領(lǐng)人們取得勝利的人是誰(shuí)。
在五年級你成為了少先隊員。你開(kāi)始擔當了一些職務(wù)，爭取努力把它們都做好。
在20xx年你接觸了初中生活，那些小學(xué)學(xué)的東西對于你來(lái)說(shuō)不過(guò)是太簡(jiǎn)單了。你開(kāi)始了早晚自習，開(kāi)始了為20xx年的中招考試做準備。
人的一生當中擔當過(guò)很多東西。小學(xué)時(shí)的班委，自己的作業(yè)自己完成，自己的事情自己做，當然這些都是你力所能及的事情。
成長(cháng)勵志的作文7
一天，我偶然從車(chē)庫里翻出了一件破了幾處口子滿(mǎn)是污泥的衣服，思緒隨著(zhù)它回到了小時(shí)候。
那還是我剛學(xué)會(huì )走路時(shí)那會(huì )兒，我家門(mén)前有一個(gè)小土坡，一天和媽媽散步時(shí)，我望見(jiàn)了這個(gè)龐然大物，便像哥倫布發(fā)現了新大陸似的大聲喊叫，興奮得手舞足蹈。一陣歡喜過(guò)后，我便離開(kāi)了媽媽?zhuān)S躍欲試，開(kāi)始了“登山”之路。我邁著(zhù)不太平穩的步伐，一搖一擺地上了小坡，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)在我頭頂“嘰嘰”的嗚叫著(zhù)盤(pán)旋著(zhù)。仿佛是在為我加油，我用足力氣，幾步一跨，便來(lái)到了“半山腰”。我見(jiàn)這“登山”如此容易，不禁洋洋得意起來(lái)，可就在我轉過(guò)身對著(zhù)土坡指手畫(huà)腳，正要宣揚我那“偉大功績(jì)”時(shí)，不料腳下一滑，身體一仰，我猶如皮球般在土坡上劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，滾了下去。身上的衣服被劃破了，我手上也裂開(kāi)了一道口子，身上滿(mǎn)是污泥，狼狽不堪。我先是愣了會(huì )兒，隨后淚水如海嘯般從我眼中噴涌而出，雙腿踢著(zhù)地面，一股說(shuō)不明道不清莫名的'委屈涌上心頭。而一旁的媽媽則沒(méi)有來(lái)安慰我，而是以嚴厲的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“站起來(lái)!”本以為會(huì )得到安慰的我一下懵了，哭的更厲害了，可卻迎來(lái)了媽媽嚴厲的目光。終于，我一狠心，咬咬沒(méi)長(cháng)齊的牙，扶著(zhù)土堆跌跌撞撞地爬了起來(lái)。媽媽的目光變得柔和起來(lái)，嘴角上揚道：“好樣的，現在爬上去!”我當時(shí)對這個(gè)土坡可以說(shuō)是恨之入骨，哪還愿意再爬一次啊!想要得到媽媽的懷抱的我沖向了媽媽?zhuān)鴭寢寘s后退了幾步，改一命令的口氣：“快!爬上去!”我見(jiàn)得不到媽媽的幫助，定了定神，終于再一次向土坡發(fā)起了挑戰，我移動(dòng)著(zhù)酸疼的身軀，一步一步地向坡頂爬去。媽媽用鼓勵的語(yǔ)言為我加油�？炝�，快了，終于，我征服了這個(gè)土坡，陽(yáng)光也在那一剎那重新露出了笑臉，發(fā)出燦爛的光芒。我成功了!我站在坡頂上，臉上終于露出了笑容。媽媽也跑了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)溫暖的擁抱。
我撫摸著(zhù)這件破舊的衣服，思緒飄了很遠，很遠……
成長(cháng)勵志的作文8
在我的成長(cháng)過(guò)程中遇到過(guò)許多事，有一件事使我至今難忘。
去年夏天，我第一次學(xué)游泳，因為怕水，所以學(xué)了一次就半途而廢了。今年暑假，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì )游泳。一開(kāi)始學(xué)悶水，我剛把頭伸進(jìn)水里，就感到壓力很大，馬上就把頭抬了起來(lái)。教練見(jiàn)了，和藹地對我說(shuō)：“剛開(kāi)始都這樣，多練幾次就習慣了�！蔽夜钠鹩職�，按照教練的要求，反復練習，終于學(xué)會(huì )了悶水。在接下來(lái)的日子里，教練耐心地教我自由泳的手腳練習。開(kāi)始學(xué)習時(shí)，由于沒(méi)有掌握要領(lǐng)，身子像秤砣一樣直往下沉，還嗆了好幾口水。教練邊把我扶起來(lái)邊說(shuō)：“手腳注意協(xié)調，身體保持平衡�！蔽液ε聠芩�，便不敢朝前游。教練見(jiàn)了，鼓勵我說(shuō)：“別害怕，你一定能行的�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，我放大膽子，照著(zhù)教練的樣子試了試，咦！真的沉不下去了。經(jīng)過(guò)我的努力，在教練的悉心指導下，我克服了重重困難，終于學(xué)會(huì )了自由泳，拿到了游泳合格證書(shū)�，F在我不僅會(huì )自由泳，還會(huì )蛙泳和潛泳呢！在碧波蕩漾的.泳池里，我像魚(yú)兒一樣歡快地暢游。
通過(guò)學(xué)游泳，我悟出了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要認真地去對待每件事，你一定會(huì )成功的。
成長(cháng)勵志的作文9
在成長(cháng)的路上，有失敗。有彷徨。有迷茫，但更多的是失敗后的教誨。彷徨后的果斷。迷茫后的覺(jué)悟。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情伴隨著(zhù)我，它們使我進(jìn)步了許多。成熟了許多。得到了許多。
那是一個(gè)深秋的夜晚，風(fēng)兒那么纏綿，我獨自走在回家的路上。突然覺(jué)得后邊好像有人跟著(zhù)我，這使本來(lái)就膽小的我不知所措。我心想：這可怎么辦呢？我又不敢回頭看，猶豫了許久，我對自己說(shuō)：〝沒(méi)什么好害怕的.，這世上又沒(méi)有鬼，他還能把我吃了不成？！〞于是我加快步伐，每一步都是那么得膽戰心驚。在這樣的〝險境〞下，我克服了自己的膽小，這難道不是進(jìn)步嗎？
成長(cháng)勵志的作文10
冬天已經(jīng)到了，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。下雪了，漫山遍野都是白茫茫的大雪。
一只小鳥(niǎo)在風(fēng)雪中拍著(zhù)稚嫩的翅膀，與風(fēng)雪做最后的斗爭。最終，它還是疲憊地倒下了，嘴里叼著(zhù)一粒小小的種子。就這樣，種子和這只被凍死的小鳥(niǎo)淹沒(méi)在雪底下……
“啊，好冷!”種子叫道，它被雪凍得渾身發(fā)抖。過(guò)了一會(huì )兒，種子渾身變得青一塊紫一塊的，他用薄薄的外衣使勁地裹緊身子，在雪中不停地顫抖。晚上，雪下得更大了，風(fēng)刮得更猛了，種子在雪中渾身冰冷，它已經(jīng)動(dòng)彈不得了，令剩的就是它身上的一絲余溫和斷斷續續喘著(zhù)的那口氣。
“得堅持下去，只要熬過(guò)這個(gè)冬天就沒(méi)事了。明年我就準能成為一棵參天大樹(shù)，我將成為大自然中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)�！狈N子這樣想著(zhù)。
“我……肯定……能……行!”種子一字一句費力地說(shuō)。
種子咬緊牙，聽(tīng)著(zhù)北風(fēng)呼呼地叫了好幾天，他感到有一種強大的力量伴隨著(zhù)他。他知道，自己將不斷地禁受風(fēng)雪的洗禮。
那天晚上，雪下得出奇地大，風(fēng)刮得出奇地猛。種了渾身蒼白，在雪中掙扎著(zhù)，它已疲憊不堪，不禁高聲叫道：“老天，我并不軟弱……如果……我能活下去的話(huà)，我會(huì )……證明給你看!”不知怎么的，它像睡著(zhù)了一樣迷迷糊糊地倒了下去，就什么也不知道了……
似乎在夢(mèng)里，它聽(tīng)見(jiàn)有人呼喚自己的名字。它抬頭望向遠方，仔細一看，是風(fēng)婆婆!風(fēng)婆婆來(lái)到它的面前，撫摸著(zhù)它的頭說(shuō)：“漫和的`一生難免會(huì )遇到挫折，但是你要堅信：戰勝了困難，你就是真正的強者�！狈N子聽(tīng)了，渾身暖烘烘的，兩個(gè)大臉蛋兒紅得像個(gè)大蘋(píng)果，它揉揉快睜不開(kāi)的眼睛，發(fā)現自己四周的雪濕濕的，軟軟的……是春天到了!
鮮花妹妹們爭相開(kāi)放，柳樹(shù)姐姐梳理著(zhù)那頭秀發(fā)，小溪哥哥唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的山歌，太陽(yáng)公公微笑著(zhù)迎接它，還有一大群小朋友伴隨著(zhù)它。種子在他們的伴隨下鼓起肚子，用力把腳伸進(jìn)泥土中。它流出了幸福的淚花……
人的一生難免會(huì )遇到挫折，但是我們要勇于面對挫折，要與挫折做斗爭，要堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后一定會(huì )出現彩虹。
成長(cháng)勵志的作文11
我愛(ài)余輝中最美的；涓涓細流，我撿了一把最清澈的；回首旅途，我只愛(ài)最紅的楓葉；回首成長(cháng)的記憶——永遠不要忘記那些勇敢者的無(wú)窮力量。
7歲的時(shí)候，第一次看一本沒(méi)有插圖的書(shū)。這是一部白話(huà)小說(shuō)《西游記》。我很愛(ài)，孫悟空是我的信仰。即使可以千變萬(wàn)化，我也要忍受五指山下的諷刺。這個(gè)壓力就是500年，一個(gè)是500年的風(fēng)雨，一個(gè)是500年的滄桑！誰(shuí)能頂天立地？強，這么悲壯一個(gè)猴子！這是開(kāi)始。即使孤獨，也是美好的。不要迷戀猴哥。猴哥只是傳說(shuō)，但應該是這樣的，因為是猴哥。
10歲的'時(shí)候，我開(kāi)始愛(ài)上三國演義。我以前喜歡打架殺人。我看著(zhù)好人贏(yíng)，壞人死。我欽佩關(guān)云長(cháng)，憎恨曹操。但是那天晚上，考砸了之后，不可避免的我會(huì )一遍又一遍的讀心術(shù)——曹賊也是英雄！將軍在宛城喪子、兵敗后，從這些錯誤中吸取了教訓。大漢丞相失華容道時(shí)，笑蜀吳智囊團；王維剪了胡須，棄袍之后，巧妙的采用了反戰術(shù)，甚至吃了虧，他從來(lái)沒(méi)有忘記自己統一天下的野心。不像劉備，他會(huì )被燒回白蒂城，他很容易被燒；與收復荊州、捍衛祖業(yè)的孫權不同，他在南方稱(chēng)帝。曹操把實(shí)力帶到了巔峰�！崩先硕字�(zhù)瞄準千里；烈士老了，心也壯了�！辈芄脑�(shī)讓人快樂(lè )！
那天晚上，我清醒了，無(wú)法戰勝困難，無(wú)法放下挫折，我學(xué)會(huì )了堅強。
13歲的時(shí)候，我長(cháng)大了，但是我純真的心變得孤傲，但是一本《誰(shuí)傳》帶回了我的夢(mèng)想。所謂的名人，他們都有很大的成就，也是沒(méi)有被苦難阻擋的人。他們在漫漫長(cháng)夜中摸索前行，力量是他們心中的航標。即使看不到光，他們也會(huì )把自己的實(shí)力展現的淋漓盡致。貝多芬雙耳失聰后繼續創(chuàng )作音樂(lè )，力量是他的音符；米開(kāi)朗基羅一直留在教堂里，即使他不想做，他也專(zhuān)注于雕刻。堅強是他的靈感，他堅持到生命的盡頭。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，變成了平靜的春天。
現在，我14歲了�；仡櫸业某砷L(cháng)歷程，我明白了一句話(huà):“上天會(huì )減輕對斯里蘭卡人民的巨大責任，所以我們首先要忍受他們的心態(tài)，疲勞他們的筋骨，餓死他們的身體和皮膚，缺他們的身體，肆無(wú)忌憚地行動(dòng)�！笨嚯y會(huì )帶來(lái)成功，過(guò)去的一切都會(huì )被踐踏，為明天鋪路。很難告別昨天，從實(shí)力開(kāi)始！
去戰斗吧！去戰斗吧！去實(shí)現人生的承諾！
成長(cháng)勵志的作文12
每個(gè)人都曾是被漠視的角色，你有什么好怕的，當生活給了你一百個(gè)理由哭泣時(shí)，你就要拿出一千個(gè)理由笑給它看；生活的路，本就不可能是一片坦途最后走到終點(diǎn)的。不一定是最聰明的，但一定是最執著(zhù)的；只有放棄，才是最大的失敗。不管天黑了多久，我依舊還是可以看到明天的艷陽(yáng)。
花開(kāi)花謝，潮漲潮落。
時(shí)光似箭，日月如梭，從芽芽學(xué)語(yǔ)的幼兒成為健壯的青少年。我們步入了高中的殿堂�！敖裉�，我要精心塑造自己”——第一封勵志信用激勵的話(huà)語(yǔ)為我們驅逐了對新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的陌生感。讓我們盡快融入集體生活中，伴隨著(zhù)第一封勵志信，我開(kāi)始了新的航程，我必將走向幸福和成功，從今天開(kāi)始我要精心塑造自己，天天向上，用自己的意志戰勝挫折。
流水匆匆，花香陣陣。踏著(zhù)消逝的昨宵，我們在行進(jìn)。
“我的未來(lái)我銘記。我的腳步我加緊，既然選擇了遠方，我便只顧風(fēng)雨兼程”。朗朗勵志聲為我們送來(lái)了第二封勵志信——“天道酬勤，百遍奇跡”。古人云：“冰凍三尺非一日寒，滴水石穿非一日功”。成功的人背后總隱藏著(zhù)無(wú)盡的艱辛與汗水。沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不通過(guò)反反復復的練習永遠無(wú)法成功�！安偾髸月�，觀(guān)千劍而后知器；讀書(shū)百遍，其義自現”。我堅信天道酬勤；我相信基礎重要，百遍奇跡；我一定要堅持基礎訓練，定能用汗水創(chuàng )造奇跡。
送走了昨日的關(guān)切；迎來(lái)的便是今日的導告。
“我能用愛(ài)心與人相處”——第三封勵志信，迎接它的那一刻我是如此的興奮與激動(dòng)。正如勵志信里所說(shuō)的一樣“愛(ài)心是心底的歌，給攜手共進(jìn)的人以真誠；愛(ài)心是冬日烈火，給需要幫助的人以熱情；愛(ài)心是雨中的傘，給身在難處的人以尊重；愛(ài)心是一脈春水，讓嫉妒仇恨的心化解�！蔽叶昧塑�(chē)水馬龍、信息化飛速發(fā)展的今天，作為中學(xué)生的我們更應該用愛(ài)心與人相處，對人真誠熱情，尊重他人，寬容他人，讓至真至純，至善至好的愛(ài)心永駐用鋼筋水泥筑成的.鐵籠的今天。
風(fēng)若遙遠的回音，追著(zhù)夢(mèng)的翅膀。
懷揣著(zhù)激情與熱情，迎面而來(lái)的便是第四封勵志信——“我的三條人生法則”。法則是根據千萬(wàn)年自然的變化和人類(lèi)的行為總結出來(lái)的基本規律和制定的基本規范。人無(wú)法則難以自立，國無(wú)法則難以自強是亙古不變的規律。我的三條人生法則是：敬重美德、敬畏法律、敬仰天地。對中華美德我能敬重，立規律己；對優(yōu)秀品質(zhì)，我能敬重，學(xué)以為范。我以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。我堅信：做人自有天道，善有善報，惡有惡報。我堅信道德法律，遵守法紀；敬仰天地，自強不息。
驀然回首，我已與勵志信走過(guò)了人生的第一戰，即將揮手告別。此時(shí)，我不舍分離，因為勵志信帶給了我太多的太多，教會(huì )了我精心塑造自己，讓我領(lǐng)悟了“天道酬勤，百遍奇跡”的道理，教會(huì )了我用愛(ài)心與人相處，給予了我三條人生法則。感謝勵志信，一路上有你，無(wú)怨無(wú)悔，期待下一次與全新的你相遇！
成長(cháng)勵志的作文13
我喜歡天空那一直閃爍著(zhù)的星星，不僅僅是它永遠閃爍著(zhù)的光芒，更因為他那一直堅持不輕易放棄的精神。我喜歡那能夠傳遞無(wú)限溫暖的陽(yáng)光，不僅因為它的默默奉獻，更因為那深藏在陽(yáng)光里的故事。
歲月匆匆，素年錦時(shí)，時(shí)間留給我們的大抵都是遺憾抑或是傷感，我們因為天真無(wú)邪童年的逝去而感傷，因為如詩(shī)如畫(huà)般花季雨季的即將流逝而遺憾。
曾經(jīng)只是進(jìn)行華而不實(shí)的浮想，慢慢地才察覺(jué)到自己是多么的幼稚可笑；曾經(jīng)任性、傲慢、倔強，現在卻為自己的無(wú)知而深感不安；曾經(jīng)懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴(lài)思想嚴重，現在才懂得什么叫不畏艱難，堅持到底，享受到了從未有過(guò)的拼搏后的喜悅。一時(shí)間，我確實(shí)感覺(jué)到我在成長(cháng)，在不斷地成長(cháng)。
曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，現在忽然發(fā)現母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋，滿(mǎn)頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來(lái)�？粗�(zhù)略顯蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著(zhù)健康體魄的母親嗎？我突然感到一絲陌生。待我清醒過(guò)來(lái)，我才明白，母親為我操勞過(guò)度，付出了太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住地流著(zhù)淚，流著(zhù)血，頓時(shí)，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。這時(shí)，我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著(zhù)安慰我、鼓勵我的情形。其實(shí)，母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我，開(kāi)始懂事了。
一向桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自己的朋友為樂(lè )，事事都愛(ài)壓倒別人，現在才發(fā)現，其實(shí)朋友都是在讓著(zhù)我。這時(shí)，我感到自己是如此的渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸，而自豪。
一向逆反心理嚴重的我，從不接受老師的正確批評，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴得意，現在卻突然發(fā)現，老師時(shí)常在關(guān)注自己，經(jīng)常叮囑同學(xué)們多幫助自己。我突然感覺(jué)到，我遇到了一位敬業(yè)的`、責任心強的伯樂(lè )，他是在用心熱愛(ài)著(zhù)這份事業(yè)，用心來(lái)教育學(xué)生。我也只有用心，才能夠體會(huì )得到這種心靈的感應。我又一次感動(dòng)了。
成長(cháng)告訴我，我不是只為自己而活著(zhù)，因為關(guān)注我的人實(shí)在太多，對我寄予的厚望也太多，這使我感到一種壓力。不！這不是壓力，而是動(dòng)力，是能夠催人奮進(jìn)的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎？
我開(kāi)始懂得生命的意義。帶著(zhù)這純潔的感情，我進(jìn)出生活的角角落落，或痛苦或快樂(lè )或感恩戴德，珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，并努力掙脫一切煩瑣的羈絆，向生命追溯最真實(shí)的本源。
我試著(zhù)把自己融入到生活的潮水之中，沒(méi)有先前的刻意，只是用心悄悄地去體會(huì )，深深地呼吸一下生活的氣息，我突然覺(jué)得有了一些從未有過(guò)的而又不經(jīng)意的充實(shí)。嘗試著(zhù)，經(jīng)歷一次靈魂的掙扎，良知的洗禮，自己在思考中成長(cháng)，在“綠色”中飛揚。
3懵懂的歲月里我一個(gè)人默默地走，風(fēng)大，雨大，還有那意料之外的尷尬無(wú)奈時(shí)常降臨，————這一切侵噬著(zhù)我的執著(zhù)，打擊著(zhù)我的信仰，使我動(dòng)搖卻又令我更加堅強。
年輕的沖動(dòng)曾讓我因此滿(mǎn)身傷痕，我舔著(zhù)傷口的血抖擻一下精神癡癡一笑，雖然有些被動(dòng)，但終究我仍站在這里。他們問(wèn)我，為什么要這樣固執孤獨？我回答道，我只是孤單，并非孤獨！
成長(cháng)是要付出代價(jià)的，我用盡全身力氣試圖推倒那塊頑石，卻不料因此折了腳趾。一味的蠻勁在現實(shí)面前顯得那么蒼白無(wú)力，即使我也是為了更好的前進(jìn)，可一不小心竟致使自己適得其反。
未來(lái)不是一個(gè)未知數，也許我左右不了自己的命運與機遇，但至少也要“盡人事，聽(tīng)天命”。我深知成功的不易，所以才更加珍惜沒(méi)有失敗時(shí)的坦然的全力以赴。夢(mèng)想并非一蹴而就的輕而易舉，一步一個(gè)腳印的坦坦蕩蕩才是有呼吸有意識的活著(zhù)的意義所在。
最無(wú)助的時(shí)候我學(xué)會(huì )了深呼吸，多清新多香甜的氣息呀，老天給了我活下來(lái)的資本絕不是要讓我被一時(shí)的困難阻擋在這種舉步維堅的迷惘之中。大地在我腳下，憑借著(zhù)與生俱來(lái)的倔強去抗爭去摸索，哪怕結果不那么盡如人意，只要我已然嘗試，已然品味，又何憾之有？
平淡的日子里我已懂得了詩(shī)意地生活，生命本就是這樣反反復復的，心若止水，那為何不水一樣地純凈呢？難得的一份安逸，難言的一番敞亮，“茶半杯，書(shū)一摞，輕歌一曲伴日落”！世俗的紛爭骯臟的伎倆就讓它隨風(fēng)去吧，這一刻為我所獨有！
黑云壓城或是艷陽(yáng)高照，卻之不恭的激情一瞬間在我的生命上演，不逃避不敷衍，把握生命的每次觸電，用全身心主宰屬于自己的精彩。大喜大悲都是匆匆數十載的饋贈，今不盡興，更待何時(shí)？
喜歡去陌生的地方，喜歡陌生的人群陌生的房舍陌生的街道陌生的空氣，用一種旁觀(guān)者的冷漠嘗一口陌生的茶水，用最虔誠的祝福贈予陌生的一草一木，踱著(zhù)碎步挎著(zhù)背包，尋一寸不屬于自己生活的天空，感受嘹亮寬曠炙熱與和諧。
于星夜擰開(kāi)一盞臺燈，翻著(zhù)發(fā)黃的日記，回憶闊別已久的人和事，還有那些曾經(jīng)給過(guò)我喜怒哀樂(lè )的地方，淡淡的一笑，撮一小口淡茶，看簿霧升騰，一如我飄散的思緒，看是散了，卻蕩漾在空氣中的角角落落。
或許明天的一切都并非如我所愿，但我也沒(méi)一味傻傻的坐等日出，摩拳擦掌有些言過(guò)其實(shí)，我只是在用心用努力在一步步的接近于成熟接近于成長(cháng)。沒(méi)有老氣橫秋的懷才不遇之憾，更沒(méi)有稚嫩無(wú)知的無(wú)病呻吟之嫌，我就這樣血氣而冷靜地咀嚼每一步前進(jìn)帶來(lái)的疼痛或快樂(lè )，安靜地成長(cháng)——安靜地等待成長(cháng)后的那番風(fēng)清云淡。
成長(cháng)勵志的作文14
七天的劉公島勵志夏令營(yíng)終于結束了，登上離島輪船的一霎那，我的心中突然思緒萬(wàn)千，與剛才在島上收拾行李的那種迫不及待、甚至解脫的心情截然不同，當我站在甲板上隔海遙望著(zhù)漸漸遠離、曾經(jīng)帶給我歡笑和淚水的劉公島時(shí)，我的心中陡然升起一股不舍和留戀……
記得初入軍營(yíng)時(shí)，一天的長(cháng)途跋涉使我有些吃不消，晚上，身體的不適讓我早早地躺在了床上，周?chē)娜硕荚阪倚Υ螋[，我卻聽(tīng)著(zhù)電話(huà)里媽媽關(guān)切的聲音，委屈得差點(diǎn)哭出來(lái)，拼命壓抑著(zhù)即將奪眶而出的眼淚和哽咽的聲音，匆匆掛斷電話(huà)后，我馬上躺在不算柔軟的小床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第一天的不適應讓我對接下來(lái)的軍旅生活感到擔憂(yōu)，我能不能適應這樣的生活呢？在剛開(kāi)始的幾天里，高強度的訓練和管理讓在家自由懶散慣了的我感到無(wú)法接受，不滿(mǎn)的情緒隨之而來(lái)。但只埋怨是沒(méi)用的，我知道，作為一名初中生，我不能再無(wú)法獨立、需要別人照顧了，我要管理好自己，并且幫助別人。
于是，我調整心態(tài)，停止埋怨，平靜地聽(tīng)從教官的.命令，學(xué)著(zhù)洗衣服、收拾床鋪，盡量打理好自己的一切。脫離父母照顧的時(shí)光讓我快速地成長(cháng)，學(xué)會(huì )了照顧自己。同時(shí)，七天的夏令營(yíng)生活也讓我獲得了珍貴的友誼，不僅與同行的菏澤小伙伴熟悉，我還結識了來(lái)自威海、北京等地的好朋友，對與我們同吃同住的教官更是產(chǎn)生了深厚的敬佩與不舍之情。
與一開(kāi)始的不安與埋怨不同，現在，我開(kāi)始感謝這段珍貴的軍旅生活，感謝它鍛煉了我堅強的體格，磨煉了我頑強的意志，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個(gè)溫文有禮、禮貌謙遜、了解國恥、懷有抱負的少年。
現在回想起來(lái)，那些 “受苦”的經(jīng)歷好像一塊塊海邊的貝殼，雖然摸上去有些扎手，但人們還是愿意欣賞由它裝點(diǎn)而更美麗的大海，并小心翼翼地撿回去，作為美好紀念一輩子珍藏。
成長(cháng)勵志的作文15
在成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )有淚水、歡樂(lè )、感動(dòng)、悲傷、快樂(lè )、歡笑，這些人生經(jīng)歷都是必不可少的，都是寶貴的人生財富。就像七個(gè)月前的那一天和那一刻，你的第一聲哭泣，成為我腦海中永恒而美麗的聲音，成為我成長(cháng)最深的記憶。
你的出生，意味著(zhù)我不再是這個(gè)家里最小的孩子，我多了一份責任，一份工作——姐姐。雖然你出生了，說(shuō)明你父母的愛(ài)不屬于我一個(gè)人，但我并不為此恨你，因為你是和我有血肉相連的人，因為你是我的兄弟，而你要陪我走過(guò)一生的人。
我記得有一次，你五個(gè)月大的時(shí)候，你在床上玩我的玩具，不小心把它弄壞了。我很生氣，因為它也是我兒時(shí)的玩具。我打了你，但是當你對我笑的時(shí)候，我的心軟了下來(lái)，我開(kāi)始后悔不該這樣打你，因為你太年輕了，我不應該在你面前這么嬌氣和嬌氣你。放縱，因為我是姐姐，我長(cháng)大了。
以后，我會(huì )一直告訴自己，我是姐姐，我已經(jīng)長(cháng)大了。你的每一聲吶喊都牽動(dòng)著(zhù)我的'心，讓我從膽小到勇敢；從懦弱到堅強；從嬌氣到理智；從天真到成熟……
每當我拖著(zhù)疲憊的身體回家時(shí)，你的小手和欣喜若狂的表情讓我忘記了所有的痛苦和沮喪，我感到一種沒(méi)有其他人的強烈責任感可以理解。這會(huì )讓我感到一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲和自豪，因為我是一個(gè)姐姐，我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟！
直到那一刻，人們永遠不會(huì )體驗到那種感覺(jué)。沒(méi)錯，沒(méi)有你，我可能永遠學(xué)不會(huì )“姐姐”這個(gè)詞的責任，也可能永遠無(wú)法勾勒出“弟弟”的輪廓。起初我恨你，因為你奪走了我父母的愛(ài)，但現在我要對你說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的兄弟！你讓我成熟，你的聲音讓我哭泣，讓我真正明白了責任和責任，讓我真正長(cháng)大！”
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