努力奮斗的作文（精選15篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的努力奮斗的作文，歡迎閱讀與收藏。

努力奮斗的作文1

　　站在梧桐樹(shù)下，仰頭凝視橘黃色的楓葉，那被稱(chēng)為糖槭樹(shù)花的葉，絲毫不輸給貌美的花瓣和花蕊。樹(shù)上的每一片葉子，從來(lái)到這個(gè)世上開(kāi)始，就與大自然進(jìn)行了艱苦的抗爭。

　　不過(guò)，盡管如此，大自然也沒(méi)有包容一點(diǎn)點(diǎn)——不讓它生命凋零。他們不能也沒(méi)有力氣抱緊自己的母親，無(wú)力地附在枝條上。風(fēng)一吹，一會(huì )兒飄向左，一會(huì )兒飄向右，慢慢落在水泥地上，紅紅的一片，鋪滿(mǎn)了楓葉。他們一生的溫柔和波瀾就在這一次又一次的輪回中積淀下來(lái)�？梢哉f(shuō)，它們的凋零也是一種新的開(kāi)始。但這一片落葉的歸根是對母親的`回報��！這不正是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”嗎？

　　著(zhù)名的“法國小云雀”，也就是《玫瑰人生》的原唱，曾經(jīng)活得像玫瑰一樣絢麗，但最終也逃不了無(wú)聲的凋零。但是，那些包括《玫瑰人生》在內的眾多名曲，都被同名電影《玫瑰人生》保存在了時(shí)光的留聲機中。歌聲不老，馥郁永生。雖然我并沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但當我聽(tīng)到、看到此情景時(shí)，如同親身經(jīng)歷過(guò)一樣，總是感觸良多。

　　生命的凋零再平常不過(guò)了，因為萬(wàn)物都有生有滅，人也是如此。為了不留遺憾，我們現在是不是應該抓住大好時(shí)光努力學(xué)習，積極進(jìn)取，為創(chuàng )造輝煌燦爛的人生而努力拼搏呢？這樣此生才不會(huì )白活！

努力奮斗的作文2

　　無(wú)論男孩子還是女孩子，在20歲出頭的年紀應該是沒(méi)有分別的，都應該為了自己的人生目標奮斗。會(huì )有很多這樣那樣的顧慮，覺(jué)得女孩子就應該趁著(zhù)自己花容月貌的時(shí)候找個(gè)好人嫁了，因為這樣的想法，讓很多女孩子失去了繼續奮斗下去的動(dòng)力。

　　可能對于男孩子來(lái)說(shuō)，他們沒(méi)有選擇，因為他們如果不趁著(zhù)年輕的時(shí)候奮斗，就不能娶到自己滿(mǎn)意的媳婦，也不能實(shí)現自己的價(jià)值，這樣的人生是看不見(jiàn)希望的`，或許女孩子還有選擇，我想說(shuō)，真的是這樣嗎？

　　一個(gè)人的存在永遠不是為了取悅另一個(gè)人，因為我們都在變，我們無(wú)法使自己永遠的取悅于他人，這也不應該是我們生活的手段，有這樣想法的人，是該停下來(lái)好好反省了�？v使你在最美好的年華里遇見(jiàn)了他，你期待的是兩個(gè)人可以保持相戀時(shí)的甜蜜白頭到老，卻往往沒(méi)有那么完美的結果。其實(shí)我們不能完全去怪對方，是因為就是這樣的一個(gè)社會(huì )，就有這樣的一個(gè)現實(shí)，每個(gè)人的存在或多或少都要面對很多的壓力，要接受方方面面的負能量，他們樂(lè )見(jiàn)的是兩個(gè)人一起面對，而不是永遠只有他一個(gè)人在扛。我們是希望可以找到一個(gè)溫暖的港灣，一個(gè)堅實(shí)的臂膀，可別忘了，港灣也有累了的一天，臂膀也有酸了的一天，真正的幸福來(lái)自于泥濘中彼此的攜手同行。

　　所以，無(wú)論你是男孩子還是女孩子，都應該為了自己而去奮斗，是為了讓自己更加完美的同時(shí)，遇見(jiàn)最好的他。相信會(huì )有那么一天。

努力奮斗的作文3

　　生活是豐富多彩的，同樣也是多災多難的。關(guān)鍵是你在遇到困難后是選擇屈服還是努力的去克服它。就好比在學(xué)習上一樣，成績(jì)好的學(xué)生之所以成績(jì)那么好，是因為他們在遇到學(xué)習上的困難后會(huì )努力的克服它，戰勝它。相反的，學(xué)習較差的學(xué)生遇到一點(diǎn)兒困難便會(huì )放棄或逃避。 海倫.凱勒從小便被疾病奪去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。如果換做一般人的話(huà)，一定會(huì )對生活失去了希望，甚至輕生。但她卻非常堅強，后來(lái)成為了一位盲聾作家。她的《假如給我三天光明》告誡身體健全的人要珍愛(ài)生命。她堅強的度過(guò)了88個(gè)無(wú)光，無(wú)聲的歲月，以她那對生活充滿(mǎn)希望的精神鼓舞了許多人。 所以在生活中，無(wú)論我們遇到多大的困難，我們都要努力的去克服，堅強的活下去..............

　　荷葉需要荷花的點(diǎn)綴，才會(huì )變得美麗動(dòng)人;黑夜的天空需要星星的存在，才會(huì )令人嘆為觀(guān)止;松柏需要不胃嚴寒的堅強，才會(huì )在冬天里傲然風(fēng)雪。那么生活需要什么?曾經(jīng)我認為是金錢(qián)，但經(jīng)過(guò)那件事，我深深體會(huì )到了生活需要奮斗。

　　在那時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jì)幾乎每次都是勉勉強強及格，可現在，我通過(guò)不斷地奮斗，成了班中前十名。

　　“叮呤呤——”唉，又是那可惡的`英語(yǔ)課，明知我考不好，一次又一次地折磨我，都是那可惡的英語(yǔ)成績(jì)害的。我想了許多辦法：找老師學(xué)巧記法�？墒嵌济从�，我開(kāi)始沮喪，想放棄了!老師發(fā)現了我的狀態(tài)，對我說(shuō)：“成功來(lái)自于奮斗，而生活就需要奮斗�！眾^斗，兩個(gè)字眼飽含了太多的情感，是啊，沒(méi)有奮斗。沒(méi)有奮斗。，于是，我決心為英語(yǔ)學(xué)習而奮斗。

　　首先上課我認真聽(tīng)了講，積極參與回答問(wèn)題，我頓時(shí)發(fā)現了英語(yǔ)的趣味，我發(fā)現了英語(yǔ)的詞序排列特點(diǎn)，漢語(yǔ)中我們通常把時(shí)間放在前面，可英語(yǔ)卻是把表示時(shí)間的詞放在后面。

　　我回家后也找時(shí)間復習一下英語(yǔ)，有時(shí)翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，就情不自禁地翻到后面的單詞表，一個(gè)又一個(gè)地開(kāi)始背。對那些九至十二個(gè)

　　字母組成的單詞，死死地讀了三遍，四遍，甚至十遍，可怎么也記不下來(lái)，我的眼皮快合上了，但我還是毫無(wú)怨言地堅持下來(lái)，心想：不這樣努力奮斗下來(lái)，我怎么能超越他人呢?超越他人首先要先超越自己。終于，在努力奮斗的信念下終于背下來(lái)了。

　　在睡覺(jué)前再回憶一下今天所學(xué)的，所背的，所記的。日復一日，我通過(guò)自己的努力奮斗，便收獲了成功的喜悅。

　　生活需要努力奮斗，才會(huì )像種子一樣，結出美味的果實(shí);才會(huì )像荷雹一樣，綻放美麗的荷花。讓我們一起奮斗吧!

努力奮斗的作文4

　　夢(mèng)想是遙遠的，在沒(méi)有實(shí)現它之前是這樣，夢(mèng)想又是迷茫的，因為在尋夢(mèng)的旅途中你也許會(huì )迷失了方向。夢(mèng)想也可能是渺小的，在任何其他人看也許會(huì )是這樣的。

　　夢(mèng)想是虛幻的，但人只有擁有前進(jìn)的動(dòng)力，有奮斗的目標才方成大事，沒(méi)有了目標你就成為一個(gè)空殼，迷茫的游走與社會(huì )。而擁有前進(jìn)動(dòng)力的基礎就是有夢(mèng)想。不要在乎你的夢(mèng)想有多小，因為你有目標，你就前進(jìn)了。就如姚明一樣。他小時(shí)候家庭貧困，5歲時(shí)身高1、2米，12歲時(shí)身高已經(jīng)超過(guò)1、6米了。身高高，腳自然也會(huì )隨之增長(cháng)。因為家庭原因，姚明小時(shí)沒(méi)穿過(guò)一直合腳的'鞋上路。在他12歲生日的時(shí)候他爸爸花了一大筆錢(qián)托人從紐約買(mǎi)了一雙昂貴的耐克牌球鞋。姚明對于這雙鞋愛(ài)不釋手，天天穿它去學(xué)校上課。之后有一天，市級運動(dòng)會(huì )委員來(lái)到姚明所在的學(xué)校選舉運動(dòng)員。姚明當時(shí)沒(méi)有什么興趣，可是當他知道委員會(huì )可資助運動(dòng)鞋是就毫不猶豫的答應了。最后姚明有了今天的輝煌成就。姚明的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是穿一雙合腳的鞋上路，最后卻成了有名的NBa球星。所以不要輕視自己的小夢(mèng)想。

　　如果你還在夢(mèng)想和現實(shí)中徘徊，感到迷惘的話(huà)，那我想跟你說(shuō)的便是：“人生需要有夢(mèng)想，夢(mèng)想是前行的動(dòng)力，有夢(mèng)想的人，即便前方有再大的阻撓都不會(huì )停止前進(jìn)的步伐。如果你遲疑了，猶豫了，停滯了，那你就與你的夢(mèng)想失之交臂了。夢(mèng)想不是每個(gè)人都能實(shí)現的，它只親睞那些有擔當的人。為了夢(mèng)想，前行吧！

努力奮斗的作文5

　　從開(kāi)學(xué)到現在，一直都很忙，所以沒(méi)有能夠抽出時(shí)間來(lái)BLOG寫(xiě)點(diǎn)文章。

　　初中，我是五班。望著(zhù)那些陌生的背影，我時(shí)常感到迷茫。剛開(kāi)始的那段日子，我迷茫的學(xué)習，迷茫的聽(tīng)講，迷茫的做筆記，迷茫的跟新同學(xué)微笑，迷茫中，我甚至忘記了我和她，我那最好的朋友的約定——每個(gè)星期都要打電話(huà)，課間要一起玩……

　　再也找不到那種親切的感覺(jué)，想起了，我那逝去的12歲，永遠無(wú)法回來(lái)的'

　　40張從未見(jiàn)過(guò)的新面孔，雖有些是老同學(xué)，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過(guò)去，這樣我的心就會(huì )一陣陣的痛，一種真實(shí)的讓人窒息的痛……

　　最終，我還是融入了那個(gè)集體——7年級5班。我以最快的速度記清了每個(gè)人的名字。關(guān)系一直都算是融洽。忘記了，長(cháng)大了，什么是單純？

　　從“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。我一直在跑，我不想讓思念與記憶追上我的腳步……不停的在跑……

　　時(shí)間超緊的，作業(yè)也很多，挺累的~~雖壓力重，但也算充實(shí)。課外活動(dòng)到也是有，慢慢在適應……

　　初中，我加入了文學(xué)社，在班里是文藝委員……責任心更重了。作為班上的一份子，我就要為這個(gè)班里做貢獻，就像以前……

　　淡然看著(zhù)——天空中的云卷云舒；淡然望著(zhù)——蝴蝶般飄落著(zhù)，黃色的葉子

　　~

　　逝去的，我就要學(xué)會(huì )遺忘，學(xué)會(huì )釋然。因為記憶的故事有始有終，我不愿那份思念的痛苦永遠伴隨著(zhù)我，雖然我也曾經(jīng)擁有過(guò)——一份獨一無(wú)二的童年的記憶……風(fēng)風(fēng)雨雨里，我始終，要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大~

努力奮斗的作文6

　　青色的谷子，能否長(cháng)出金色的輝煌。幽暗的谷底，能否望見(jiàn)綠色的期望。我一向在不斷追求成長(cháng)，也在不同的時(shí)間，望見(jiàn)那想象中的力量。人生沒(méi)有虛幻，每一天都真實(shí)而難忘，遇見(jiàn)薪火，相戀青谷。以前的熟悉，竟一見(jiàn)如故。

　　走在青谷小學(xué)，最大的感觸，那里是一個(gè)擁有夢(mèng)想的地方。孩子們朗朗的讀書(shū)聲，不斷在耳畔回響�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”信仰在那里生根發(fā)芽。青谷的每一個(gè)孩子，都擁有天使般的笑容，青谷的每一寸土地，都扎下了愛(ài)與期望。青谷的課堂，“寓教于樂(lè )”永久是忠實(shí)的信仰。知識第一，快樂(lè )兼之的學(xué)習方法總能在青谷出現。

　　剛剛進(jìn)入青谷的時(shí)候，我上了一節讓我難忘的課程。我清晰得記得那節課講的是《地球、火山與地震》，這是一節科普課，孩子們對于科普的熱愛(ài)超乎了我的想象。全程認真聽(tīng)課、用心地寫(xiě)下實(shí)驗流程，是讓我沒(méi)有想到的。一個(gè)簡(jiǎn)單的噴泉實(shí)驗讓他們狂熱不止。

　　給我印象最深的是一個(gè)叫楊子富的小朋友，他的一個(gè)小小舉動(dòng)，竟改變了我對于支教的.全部看法。我喜歡上課寫(xiě)板書(shū)，黑板上寫(xiě)的很亂，有圖、有字、還有實(shí)驗流程。課前我并沒(méi)有要求孩子們去做筆記，抄板書(shū)。我以前認為，大學(xué)生支教，帶學(xué)生玩玩就好，哪有什么知識性可言。但這個(gè)小朋友的舉動(dòng)真的改變了我對支教的看法。楊子富小朋友，把我上課的資料整整齊齊地抄了下來(lái)，還配了圖。這一簡(jiǎn)單的行為，讓我難忘。同時(shí)也引發(fā)了我的思考！

　　為什么農村孩子逐漸地落后于城市子弟？教育資源的不平衡是一個(gè)問(wèn)題。其更主要的原因恐怕在于，師資力量的差距。鄉村小學(xué)，年輕教師極度緊缺，老年的教師知識程度得不到更新，而在這個(gè)知識日新月異，德智體美勞協(xié)調發(fā)展的時(shí)代，農村孩子怎樣去與城市子弟競爭？

　　從那節課后，我改變了我對大學(xué)生支教的看法，并珍惜我得之不易的支教機會(huì )�；蛟S我們做的真的是微不足道，但哪怕那只是一點(diǎn)點(diǎn)的改變，我也會(huì )欣慰滿(mǎn)足。

　　20xx年，我在青谷，遇到了那個(gè)熟悉的自己，充滿(mǎn)夢(mèng)想，努力奮斗的青年人。一路走來(lái)，才發(fā)現陌生的路也走的這樣熟悉，一見(jiàn)傾心，再見(jiàn)已經(jīng)深深地愛(ài)上那里�；蛟S每個(gè)人都有不同的選取、或許每個(gè)人的選取都會(huì )對或錯。但選取青谷，我從未失望。當然，首先感謝青谷選取了我。

努力奮斗的作文7

　　記得某一位作家曾這樣說(shuō)過(guò)，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程。這句話(huà)，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟呐�力�?zhù)，不停奮斗著(zhù)。成功是奮斗的結果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。

　　我還記得那是去年七月中旬，那時(shí)特別熱，因為那時(shí)正是酷熱，我正在外面玩，不一會(huì )兒我就熱的不行，這時(shí)我突然想到了游泳，嗯，那正是避署的好方法，可我不會(huì )游泳��！哼，不怕，我學(xué)，所以我和老媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館，我的游泳課就從這里開(kāi)始了，雖說(shuō)我信心百倍，但我還是心驚肉跳的`，我慢慢的下了水，哇！好舒服。好！開(kāi)始訓練，爸爸先教我憋氣，爸爸讓我深吸一口氣，然后下到水里，一點(diǎn)點(diǎn)把嘴里面的氣放掉，我照做了，可我的頭一下水，就不行了，因為一下水，耳朵鼻子里就進(jìn)水了。害得我嗆了一下，喝了一肚子的水。哇！有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行，可我已經(jīng)喝飽了，我想放棄了，爸爸又鼓勵我說(shuō)：“加油，不要放棄，你可以的！”于是我又鼓起勇氣，準備喝水了，我又練了N次，終于會(huì )了，下面練游法，老媽告訴我，把手彎曲，在水里手劃一下腳蹬一下，我試著(zhù)做，哎呀，怎么沉了，然后我不服氣，又練了幾次，可就像水里有塊磁鐵在吸我，怎么也浮不起來(lái)，我又練了N+1次。終于會(huì )了，我頓時(shí)感到特別自豪，我終于會(huì )游泳了，我好高興。通過(guò)這件事我明白了，人生的道路是艱難的，但是只要我們堅持不懈，披荊斬棘，就可以達到自已理想的目標。

　　正因為有了寒冷的相襯，秋菊才那樣明艷美麗，正因為與霜雪斗爭，蠟梅才顯得楚楚動(dòng)人。堅強的面對，堅強的斗爭，堅強的奮斗，才能讓生命之花開(kāi)得更加絢爛。

努力奮斗的作文8

　　理想是人生導航的燈塔，帶你走上成功的道路；理想也是你成長(cháng)路上的指路牌，帶著(zhù)你走上終點(diǎn)；理想也是你成長(cháng)路上的目標，就有了奮斗的方向。

　　人人都有理想，我也不例外，我的理想遠大而偉大，我的理想是：當一名偉大而優(yōu)秀的教師，為社會(huì )作出貢獻，孕育著(zhù)祖國未開(kāi)放的花朵，讓他們成為棟梁之材，為這個(gè)社會(huì )而貢獻。

　　1.我為什么會(huì )有這樣的理想？這個(gè)理想緣由：來(lái)自我小學(xué)任語(yǔ)文課的李老師，李老師他不辭辛苦，白天給我們講課，給我們改作業(yè)，給我們講習題。晚上還要給我們備課，改白天還沒(méi)改完的作業(yè)，每天晚上我都會(huì )幻想著(zhù)老師那為我們而改作業(yè)的彎曲的脊梁，我們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，而李老師卻久久未睡，李老師她孕育著(zhù)我們這些祖國的花朵，希望我們成為祖國的棟梁之材，為社會(huì )作出貢獻。于是，我便有了這個(gè)理想，我也想像李老師那樣，孕育祖國的花朵，讓他們成為棟梁之材，為社會(huì )作出貢獻，為人類(lèi)作出貢獻。

　　2.為了實(shí)現這個(gè)理想，我會(huì )怎么做呢？我會(huì )這么做：我會(huì )上課認真聽(tīng)老師講課，不開(kāi)小差，上課不和同學(xué)說(shuō)話(huà)，多看課外書(shū)和課內書(shū)，多做習題，每次作業(yè)按時(shí)交，每次作業(yè)要求自己書(shū)寫(xiě)工整，上課不會(huì )的題，下課要問(wèn)老師，直到弄懂為止，我不停的在做習題，不停的看書(shū)，我相信我現在的這些基礎，可以為我實(shí)現理想的路上鋪路，讓我走向那個(gè)終點(diǎn)。我還想考上理想的大學(xué)，我常�；孟胫�(zhù)：如果我當了老師，我會(huì )怎么做呢？

　　3.于是，每當夜深人靜時(shí)，我都會(huì )幻想，我當老師會(huì )怎么樣？我會(huì )：讓他們努力的放飛自我，讓他們奮斗，做自己喜歡的事情，如果限制他們的.自由，他們就更不愿意學(xué)，應該讓他們努力的放飛自我，盡力的讓他們去做自己喜歡的事，我努力的沖勁當一名好老師，哺育祖國的花朵，努力讓他們成為國家的棟梁之材�，F在我要打好基礎，為我的理想而奮斗。有理想雖然好，但是不懂得實(shí)現這個(gè)理想的人，有理想也沒(méi)用，對吧！

　　4. 送給那些為夢(mèng)想而奮斗的人“初夢(mèng)雖好，但不實(shí)夢(mèng)，夢(mèng)里多遙�！薄凹佑�，夢(mèng)想已經(jīng)離你越來(lái)越近了�！�

努力奮斗的作文9

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，堅持了兩年的夢(mèng)想。

　　每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想努力前行著(zhù)。有人妄想可以不勞而獲一夜暴富；有人理想成為一名醫生救死扶傷；也有些人幻想成為一名科學(xué)家探索新世界；而我，夢(mèng)想成為一名足球隊員振興國足。

　　要實(shí)現自己的夢(mèng)想，必須得付出努力的代價(jià)。例如愛(ài)迪生，他的每一個(gè)發(fā)明都不是很容易的。多少個(gè)夜晚他廢寢忘食，待在他那不離不棄的工作室里反復琢磨實(shí)驗遇到的種種問(wèn)題，為的.就是要滿(mǎn)足他為人們造福的夢(mèng)想。結果，電燈的福音傳到了人們的生活中，他也完成了自己的夢(mèng)想。我也懂得這個(gè)道理，努力也是塑造夢(mèng)想的零件。所以，我每天都努力的鍛煉：跑步、球圣等等的訓練我一樣都沒(méi)落下。終于，我被選中進(jìn)了我們學(xué)校的足球校隊。那是我的第一支球隊，也使我開(kāi)始接受正規的訓練。我努力訓練，用了一年的時(shí)間就當上了我們學(xué)校足球俱樂(lè )部的會(huì )長(cháng)，也是第一個(gè)初二就當上會(huì )長(cháng)的人�？晌也幌氚堰@個(gè)夢(mèng)想只定格在這，我還要繼續前行。

　　為夢(mèng)想前行的道路上，總少不了一些坎坷，我也不例外。有一次我在正規的足球場(chǎng)看比賽，比賽前一支球隊的一名球員因特殊情況缺席，那支球隊很著(zhù)急。于是我自告奮勇，當時(shí)我只是場(chǎng)邊一個(gè)撿球的球童而已，終究還是被拒絕了。比賽結束后，拒絕我的那支球隊以大比分輸了，就拿我來(lái)發(fā)泄：”你一個(gè)球齡還未到斷奶期的黃毛小孩怎么和他們踢，先顧好腳下的球鞋，別射球的時(shí)候把它給飛了……”那個(gè)空氣冰冷的夜晚，我跑山坡坐著(zhù)。一切都顯得那么靜，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉沒(méi)有沙沙聲、身旁的小溪水沖擊著(zhù)石塊也沒(méi)有點(diǎn)滴聲響。身邊一切的喧嘩我只看到，聽(tīng)到的只有自己的抽泣聲。慢慢地，眼前的一切也模糊了……自從那一次后，我更加努力練球了。有時(shí)候晚上12點(diǎn)球場(chǎng)打烊了，場(chǎng)主會(huì )教我踢球，一直練到凌晨?jì)牲c(diǎn)。打擊是免不了的，可我還要繼續前行。

努力奮斗的作文10

　　在人生的道路上，大家總在不停地實(shí)現一個(gè)計劃，它必須讓大家不斷的奮斗，不斷努力，才會(huì )成真。這是人生的計劃，有些人他并沒(méi)有，有些人卻有，沒(méi)有的他最終一事無(wú)成，有的人最終成為祖國的棟梁，它會(huì )一直在你心里，不斷激勵你，鼓勵你，向著(zhù)目標邁進(jìn)，向著(zhù)未來(lái)邁進(jìn)。

　　剛懂事時(shí)，大部分人心里都會(huì )有一個(gè)理想：我長(cháng)大要當設計師;我長(cháng)大要當宇航員;我長(cháng)大以后要當老板;我長(cháng)大以后要當……從那一刻開(kāi)始，就已下定決心，永不言敗，大家的青春里沒(méi)有低頭和放棄這些詞。著(zhù)名詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明�！庇辛死硐牒湍乔啻翰谎詳〉氖难晕磥�(lái)就離大家不遠了。

　　漸漸地大家長(cháng)大了，大家知道了要努力學(xué)習才會(huì )有好的收獲。那些名人的故事也時(shí)刻激勵著(zhù)大家，只要奮斗，大家都可以。

　　蒂芬·霍金1942年1月8日出生與英國的牛津，他在青年時(shí)就身患絕癥，然而他堅持不懈，戰勝了病痛的折磨，成為了世界矚目的科學(xué)家。

　　被后人稱(chēng)為“書(shū)圣”的王羲之，小的時(shí)候是個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著(zhù)自己心愛(ài)的小鵝游游逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱(chēng)為死字，王羲之很苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書(shū)房寫(xiě)成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭蘸墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

　　還有屈原小時(shí)候不顧長(cháng)輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養。終于成為了一位偉大的詩(shī)人。

　　偉人們的故事告訴大家目標要通過(guò)努力奮斗去實(shí)現，而不是不勞而獲，坐吃山空!!

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)到用時(shí)方恨少，少壯不努力、老大徒傷悲，少年不知勤學(xué)早，老來(lái)方悔讀書(shū)遲，書(shū)讀百遍、其義自見(jiàn)……我從書(shū)里明白了很多很多的道理。常常會(huì )為了一個(gè)故事情節而陷入深深的沉思。好像一個(gè)學(xué)者、一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟人生的真諦一般。所以每讀完一本書(shū)，心便豁然開(kāi)朗。我會(huì )在讀書(shū)時(shí)陷入故事情節，成了故事的主人公，會(huì )隨它們的快樂(lè )而快樂(lè )，隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺(jué)好奇妙，我像是著(zhù)了魔，上了癮，沉醉在書(shū)這奇妙的世界里無(wú)法自拔。書(shū)，我的朋友啊!時(shí)刻提醒我要努力奮斗，在你那里我讀出了我的心聲、夢(mèng)想、人生的真諦，我時(shí)刻謹記“少壯不努力，老大徒傷悲”的'痛苦，你讓我看見(jiàn)我離未來(lái)、離夢(mèng)想不遠了。

　　鴻雁帶著(zhù)對天空的執著(zhù)追求，搏擊長(cháng)空;蜘蛛帶著(zhù)理想的追求，一次次織網(wǎng)。為什么遙不可及的南方，鴻雁到達了?為什么總被一次次大風(fēng)吹破的蜘蛛網(wǎng)終能織成?后來(lái)，我明白了，是因為心中理想的那份執著(zhù)追求，那份堅持不懈的奮斗。

　　不去經(jīng)受浪花的拍打，風(fēng)帆只是塊破布;沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮，船只只是塊朽木。要想開(kāi)辟出自己理想的道路，必須“心懷理想，努力奮斗”開(kāi)辟出獨一無(wú)二的人生之路。

努力奮斗的作文11

　　“成功沒(méi)有捷徑可走�！边@句經(jīng)典的名言深入人心，表達了努力奮斗的重要性。而我們在人生的道路上，也需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去證明這一點(diǎn)。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，都希望能夠過(guò)上幸福美好的生活。但是，想要實(shí)現夢(mèng)想，就必須付出努力。沒(méi)有任何事情是輕松得來(lái)的，只有通過(guò)辛勤的`努力才能追逐到自己想要的東西。

　　努力奮斗是一種態(tài)度，一種對生活的積極回應。它不僅讓我們更加珍惜所得到的成果，也讓我們變得更加堅強和自信。只有在經(jīng)歷了困難和挑戰后，我們才能真正感受到成功背后的甜蜜。

　　努力奮斗不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是一種持久不懈的精神。它需要我們付出時(shí)間、汗水和耐心。只有通過(guò)日復一日的堅持，我們才能在人生的道路上邁出更大的步伐，實(shí)現更遠大的目標。

　　通過(guò)努力奮斗，我們不僅能夠獲得物質(zhì)上的回報，更能夠提升自己的內在價(jià)值。只有通過(guò)不斷的學(xué)習和成長(cháng)，我們才能不斷超越自我，成為更好的人。

　　努力奮斗是一種信念，一種對未來(lái)的堅定承諾。即使困境四伏，只要我們抱著(zhù)追求夢(mèng)想的信念，就能夠堅持下去。無(wú)論何時(shí)何地，只要我們努力奮斗，就會(huì )迎來(lái)前所未有的精彩人生。

努力奮斗的作文12

　　在每一個(gè)人的人生道路上都會(huì )有一些機遇出來(lái)阻撓，我相信絕大部分的人都是選擇成功和輝煌。而我，卻寧愿選擇一次夢(mèng)想，一次奮斗。

　　我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事。在一個(gè)寒冷的冬天早晨，在一個(gè)溫暖的屋子里面，一個(gè)小女孩坐在書(shū)桌前，看著(zhù)窗外飛舞的雪花陷入了沉思，她自言自語(yǔ)的說(shuō)：“多好��！我真希望自己有一天也能像那些叔叔阿姨們一樣，登上南極��！對這成為我的一個(gè)夢(mèng)想吧�！庇谑�，有了這樣一個(gè)夢(mèng)想之后，小女孩還為自己列了一張夢(mèng)想清單，算起來(lái)一共有108項內容，之后這個(gè)小女孩一直都為這張夢(mèng)想清單做出了超乎常人的想象的努力。背著(zhù)一塊重重的石頭去爬山，在寒冷的冬天里大口大口的嚼食冰淇凌，讓自己的腸胃適應冰冷。

　　漸漸的，在不知不覺(jué)的'時(shí)光流逝中，這個(gè)小女孩長(cháng)大了，這時(shí)果真如她十二歲那年預言的那樣，她真的登上了南極，她真的成了一名南極探險家，她真的看見(jiàn)了南極的皚皚白雪，可愛(ài)的小企鵝，南極變幻莫測極光，探險了南極多年以來(lái)的都沒(méi)有被發(fā)現的秘密，她真的成就了她自己人生中的第一次輝煌。走的時(shí)候，她把她十二歲時(shí)寫(xiě)下的那張夢(mèng)想清單鄭重的埋在了南極圣潔的白雪之下，她相信南極神圣的白雪會(huì )為她永遠保存這張夢(mèng)想清單．當她帶著(zhù)許多關(guān)于南極的秘密回到她的家鄉挪威時(shí)，挪威的人們都親昵的稱(chēng)呼這為勇敢的女士——白色精靈，她就是第一個(gè)登上南極的女孩子---列溫·阿文絲。

　　也許有人會(huì )問(wèn)，列溫·阿問(wèn)絲為什么能持之以恒的為她這個(gè)看似渺茫的夢(mèng)想作努力呢？其實(shí)，只要你選擇好自己的夢(mèng)想，你這時(shí)已經(jīng)成功了一步；你再持之以恒地為那份夢(mèng)想做努力做奮斗，這時(shí)你就已經(jīng)成功的一大半；你再有一顆勇敢堅定的心，你這時(shí)可以說(shuō)是完全成功了。

　　你的夢(mèng)想是什么？為自己的夢(mèng)想做努力吧！不是有一句話(huà)說(shuō)的好嗎：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，大地這么廣闊，只要你有自己的夢(mèng)想你就可以在這一片大地上自由自在地飛翔，只要你為你的夢(mèng)想努力再努力，你何愁不會(huì )成功呢！

努力奮斗的作文13

　　青春，是我們人生最美的年華，是我們風(fēng)華正茂，年輕氣盛的歲月，我們一定要把握好青春歲月，努力奮斗，不負青春。

　　青春

　　青春，一個(gè)充斥著(zhù)美麗的歲月，一個(gè)放飛夢(mèng)想的歲月。

　　青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(cháng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當青春的字眼漸漸模糊，才會(huì )想起那段最美好的時(shí)光。

　　記得那幾年。印著(zhù)單車(chē)輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠的好朋友，現在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離，現在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi)，笑哈哈地看著(zhù)他落了個(gè)空；曾經(jīng)去敲朋友家的門(mén)，然后捏著(zhù)鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費的`；曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(cháng)大后，都會(huì )有了自己的生活，才發(fā)現慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)幔?/p>

　　“越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安�！薄伴L(cháng)大以后，現在的我，忘記了快樂(lè )�！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒(méi)有“長(cháng)大”，正是可以揮霍青春的年紀，但心卻如此孤獨。聽(tīng)說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著(zhù)不去擔心得太遠，實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。

　　青春，激情燃燒的歲月

　　青春就像一場(chǎng)籃球賽，只有刻苦的訓練才能給觀(guān)眾呈現一場(chǎng)精彩的表演。NBA球員林書(shū)豪，在他還未出名之前，他身高只有160公分，這對于一個(gè)籃球運動(dòng)員是不能接受的。它曾被很多學(xué)校拒絕，但他沒(méi)有放棄。我們都說(shuō)‘汗水鑄就輝煌’。果不其然，經(jīng)過(guò)不懈的努力林世豪一夜成名，無(wú)人不知。在成功背后，誰(shuí)又知曉他的付出呢？有時(shí)間羨慕他人，不如反思一下自己的不足�；@球場(chǎng)上，拿著(zhù)球。要么就任人搶去。要么就牢牢抓住機會(huì )，絕不會(huì )任人搶去。世界上沒(méi)有絕對完美的人，但是追求完美的青春才有意義。

　　青春在和同學(xué)的相處中，對待每一個(gè)人我們難道不應該竭盡全力對她好嗎？做一個(gè)充滿(mǎn)活力，明辨十分的年輕人。學(xué)習中，一絲不茍，認真對待每一件事情，加上冷靜的態(tài)度，總會(huì )在眾人面前脫穎而出。盡管青春是一個(gè)張揚個(gè)性的時(shí)期，但是青春時(shí)光我們應該學(xué)習的時(shí)間。對人對事我們都應該低調，在別人不經(jīng)意間把把事情做好。不顯山不漏水。就像春秋時(shí)期的楚莊王一樣“不飛則已一飛沖天，不鳴則已一鳴驚人”。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，慢慢積累。

　　我眼中的青春就是對完美的追求，就對夢(mèng)想的詮釋。

　　無(wú)悔青春

　　姚明說(shuō)：“人年輕的時(shí)候可以張狂一點(diǎn)，老了就不行了，老了就是老了�！睍r(shí)間在彈指間就過(guò)去了，過(guò)去就成了永恒的定格。所以做每一件事都要竭盡全力，做到不后悔。我們年輕，擁有著(zhù)一顆年輕向上的心。

　　我在一所私立的寄宿中學(xué)，他在全市很不起眼。但我喜歡這個(gè)學(xué)校，這里有我喜歡的課程和喜歡的環(huán)境。在還沒(méi)有來(lái)到這個(gè)學(xué)校以前，我本來(lái)是可以去全市最好的中學(xué)的，但我不喜歡那里的課程，那么緊張的環(huán)境，我不喜歡那個(gè)學(xué)校。但媽媽依然很希望我去那個(gè)學(xué)校，因為那個(gè)學(xué)校的升學(xué)率很高，而且很多人都考進(jìn)了一流大學(xué)，那時(shí)候媽媽幾乎每天給我上一堂政治課。在這種情況下，我仍然堅持自己的意見(jiàn)。我想去我喜歡的學(xué)校，因為這件事我還媽媽吵了一架，但我認為我的固執沒(méi)有錯。最終媽媽被我說(shuō)服了。但他還堅持自己的意見(jiàn)。我如愿以?xún)數娜チ四莻�(gè)學(xué)校，盡管那個(gè)學(xué)校的學(xué)習生活同樣緊張乏味，但我不后悔。因為世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，盡管我知道我的固執也許不會(huì )為我帶來(lái)什么利益。但我依然堅持。

　　跟著(zhù)心的方向走，這就是我的青春。無(wú)悔的青春。青春就應該不后悔，我們也應該學(xué)會(huì )對自己負責。

努力奮斗的作文14

　　這個(gè)寒假，因為疫情每天窩在家中上網(wǎng)課，剛剛媽媽因為我學(xué)習上偷懶狠狠地批評了我。我內心無(wú)比煩躁，天哪，這暗無(wú)天日的生活何時(shí)才能結束。

　　我郁悶地拉開(kāi)冰箱，想找一瓶酸奶冷靜一下，卻在冰箱里意外的發(fā)現了一袋長(cháng)了白毛的胡蘿卜。這袋胡蘿卜在冰箱里已經(jīng)放了一個(gè)多周了。本該成為盤(pán)中餐的它們在冰箱寒冷的環(huán)境下竟然生根了。它們的根又白又密，像白色的絨毛，為了吸取更多的水分，它們把根吸附在塑料袋上吸收上面僅存的一點(diǎn)水汽，有的須根為了獲得更多的水分竟從袋口鉆出來(lái)。

　　我想把它們養起來(lái)，媽媽二話(huà)不說(shuō)拿著(zhù)刀就把它們切掉了一大半說(shuō)：“你放水里養著(zhù)吧�！薄岸急荒闱腥ヒ淮蟀雰毫�，沒(méi)有根，它們還怎么活啊?”“過(guò)幾天你就知道了�！蔽野胄虐胍傻�'把它放到水里，還加上了幾滴營(yíng)養液放在陽(yáng)光下。我對小胡蘿卜說(shuō)：“小家伙，你要堅持住啊!”第二天我驚奇地發(fā)現，胡蘿卜的頂端冒出了許多嫩黃色的小芽。到了傍晚，小芽已經(jīng)變成了綠色。我每天給胡蘿卜換水。幾天后，胡蘿卜的葉子長(cháng)到兩寸多了，嫩嫩的，綠綠的。胡蘿卜的周?chē)�也長(cháng)出了許多粗壯些的須根。我這才明白，幽暗寒冷的冰箱并不意味著(zhù)生命的終結，對于一個(gè)懷揣希望的生命來(lái)說(shuō)，災難不會(huì )摧毀生命，他們只會(huì )讓生命愈加多彩，愈加蓬勃。

　　當我再次坐到書(shū)桌前，我的內心漸漸明朗起來(lái)，此刻蝸居在家的我不就像冰箱里的胡蘿卜一樣嗎?我要努力的汲取知識的養分，奮力拼搏，蓄勢待發(fā)。后來(lái)的日子里學(xué)習上我沒(méi)有再偷懶，每天都主動(dòng)安排自己的學(xué)習，作業(yè)的正確率也在日益提高。媽媽感到很意外，這是我心底的秘密，我不想告訴她是冰箱里的胡蘿卜警醒了我。

　　在這個(gè)特殊的寒假中，我目睹了令人敬畏的生命的力量。他們在奮爭的過(guò)程中是他們生命中最美好的時(shí)光。致敬旺盛的生命力，致敬奮斗的時(shí)光!

努力奮斗的作文15

　　奮斗這個(gè)詞不難理解，但誰(shuí)關(guān)心它，誰(shuí)想到它。它有很多好處，但沒(méi)有多少人發(fā)現它。它總是未知的，沒(méi)有考慮過(guò)自己的未來(lái)！一個(gè)人的未來(lái)取決于他是否為夢(mèng)想而奮斗。兩三年轉眼間就過(guò)去了，但是有沒(méi)有人能夠掌握知識去掌握和探索一切呢？只要你堅持夢(mèng)想，有雄心壯志，沒(méi)有人能阻止它！

　　人們一生都在奮斗。讓我們找出我們在努力中總結出來(lái)的奧秘和結論。哪里有錯誤，哪里需要糾正，為什么總是失敗而沒(méi)有成功，所有這些都需要我們找到答案。這樣，我們才能充分發(fā)揮我們的本色。正如老師所說(shuō)，目前我們可能不懂如何寫(xiě)“死亡”這個(gè)詞。我們都是來(lái)上課的。每一天，我們都過(guò)著(zhù)同樣的生活，敷衍父母，因為父母是我們頭上的一把傘，保護我們免受風(fēng)雨侵襲，保護我們無(wú)處不在，但誰(shuí)曾想過(guò)，一把傘能保護我們多久？他們一輩子都擋不住我們的傘。它最終會(huì )崩潰。它的'質(zhì)量永遠無(wú)法保證。我們將獨自承受剩下的風(fēng)雨！

　　也許我們不明白天堂是高高在上的

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