堅強的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的堅強的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅強的作文 篇1

　　從小到大，我都是一個(gè)很堅強的女孩，同學(xué)們也曾這樣稱(chēng)贊過(guò)我，因為我把我的堅強展現給了大家，留給自己的卻是脆弱的心臟，

　　表面上我是一個(gè)很活潑，性格開(kāi)朗的女孩，整天面帶笑容，可是又有誰(shuí)知道我的心有多少煩惱呢？

　　記得在我高考后的幾天，不幸的事發(fā)生在我的家，那是從小到大對我打擊最大的一件事，我崩潰了，幾乎要倒下，我知道我倒下，全家人都得再次陷入痛苦中，所以我選擇了再一次的堅強，走下去，為了我自己，更為了我的家人，那時(shí)有我的朋友，同學(xué)的陪伴、關(guān)懷和擁抱，更是媽媽?zhuān)�是他們把我從悲傷中走出�?lái)，送上了大學(xué)的天堂，也是從那時(shí)我開(kāi)始長(cháng)大，懂事了�？墒巧狭舜髮W(xué)，命運的坎坷讓我再無(wú)力去抵抗，無(wú)論是學(xué)習還是愛(ài)情，我都很失敗，為什么努力后的成果卻是一無(wú)所有，我是一個(gè)很要強的女孩，可是一次次的打擊讓我無(wú)法面對，雖然我的成績(jì)在班級前幾名，但你知道嗎？我曾發(fā)誓我要用我的成績(jì)去回報他，一個(gè)最親的人，把我的獎學(xué)金擺到屬于他的'地方，讓他看看，讓他為了我而感到驕傲，可我卻沒(méi)有做到，我沒(méi)能拿到獎學(xué)金，不是我不努力，而是努力后一無(wú)所有，我心里很難過(guò)，那種痛也許沒(méi)有人知道，也許我的處境和別人不一樣吧，我偷偷的流下眼淚，難道就因為我的字寫(xiě)的難看嗎？就降低了我的分數。以前的我給自己的壓力很大，可是我現在的壓力更大，雖然每天上學(xué)我總是嘻嘻哈哈的，有時(shí)和同學(xué)打鬧，可是我的心卻是不停的流著(zhù)血，愛(ài)情失去了可以從頭再來(lái)，可學(xué)習卻一去無(wú)回，比起愛(ài)情我更看重學(xué)習，我現在不知道該怎么辦，怎么開(kāi)口對媽媽說(shuō)，這一次的坎坷，再怎么堅強的人也會(huì )脆弱，倒下的時(shí)候，我無(wú)數次的問(wèn)自己為什么自己的命運卻是很不幸，失去了太多，難道上天就要這樣折磨我嗎？我不服，永遠不服。

　　我很累，累的我現在都不知道該做什么，我迷失了人生的方向，現在的我活的好無(wú)趣，整天迷迷糊糊的，我怕我會(huì )脆弱的倒下，可是一想到我的家人，一想到我對媽媽的承諾，我就不能退縮，承諾了就應該兌現，我不是一個(gè)不負責任的人，我曾默默的告訴自己：長(cháng)大后，讓媽媽成為世界上最幸福的女人。

　　爸爸你能助我一臂之力嗎？女兒需要你的幫助與支持。

堅強的作文 篇2

　　有一種生命叫做堅強。在我們很小的時(shí)候，就知道小草的生命力，十分堅強的因為它受著(zhù)萬(wàn)人的踐踏，但是依然茁壯成長(cháng)。便是野火都燒不盡。

　　那大家知道除了小草，還有一種植物的.生命力也是十分頑強的呢？

　　我的記得我發(fā)現它的時(shí)候，是在小區的一個(gè)小花壇里。那里不知何時(shí)多了一棵小樹(shù)。盡管這個(gè)花壇里的土很貧瘠，像石頭一樣硬，可是這棵小樹(shù)仍然很堅強地再“石頭”里生根發(fā)芽。這是一棵很矮小的木瓜樹(shù)，它的葉子是黃綠色的，在風(fēng)中抖著(zhù)；它的桿子是淡綠色的，卻直挺挺的，顯得很倔犟；但它的根卻深深地扎進(jìn)了土里。由于這棵只長(cháng)三十厘米的左右的小樹(shù)跟其他奇花異草比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，所以并沒(méi)有多少人去留意它。

　　這個(gè)花壇也不過(guò)是一個(gè)長(cháng)四十厘米，寬三十厘米的小壇子罷了，里面的土由于太缺水，所以到處都是裂痕甚至連野花野草都不愿意生長(cháng)在那兒。

　　我暗自佩服這一棵小樹(shù)：是什么力量讓它那么有勇氣堅強地生長(cháng)在這兒？其實(shí)，有時(shí)候我們真應該向這棵小樹(shù)學(xué)習一下，學(xué)習它那種堅強、不畏懼的精神。

堅強的作文 篇3

　　屋外，寒風(fēng)四處游逛，我們就在溫暖的舞房里刻苦地練習著(zhù)。

　　老師讓我們集體再跳最后一遍，屋外寒風(fēng)已經(jīng)迫不及待的在等候我們。然而就這一次，她，跳錯了。一個(gè)舞蹈中的王者，卻把它做錯了，錯的那么顯眼，就像綠豆中的紅豆。老師不想看見(jiàn)都沒(méi)辦法。屋外的風(fēng)扇起了老師的怒火。不過(guò)，我明顯能感受到老師壓制怒意的表情，對他稍微生氣地說(shuō)了幾句，便停下了他的話(huà)語(yǔ)。

　　我想一向堅強的她，應該無(wú)大礙�？煽粗�(zhù)她的.臉，仔細地發(fā)現，其實(shí)她哭了。眼淚從美麗的鼻梁上順流而下，那一滴眼淚無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)，一下子滴在了木板上。沒(méi)有任何人聽(tīng)見(jiàn)她在哭，只要我知道，且清清楚楚的聽(tīng)見(jiàn)了。

　　時(shí)間從指間飛過(guò)，舞蹈結束，她狠狠地跑開(kāi)。我的目光追隨著(zhù)她，我知道她仍然在哭。我好像再次看見(jiàn)她的眼淚奪眶而出，淚水不斷地重復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，淚水又把眼眶打的很濕，她似乎想一下子把一輩子的淚給哭干。我很想跑過(guò)去安慰她，可又不知道如何張嘴。但聽(tīng)見(jiàn)她脆弱的心靈碎掉時(shí)，我也感到了一絲難受，啞口無(wú)言。

　　她獨自走在陰冷的大道上，淚水打濕了地面，變成了一朵好看的煙花形狀。我知道，任何表面堅強的人，都有脆弱的一面，像我，如你，還有我母親。

堅強的作文 篇4

　　在人生的旅途中，相信大家一定經(jīng)歷過(guò)不少挫折與磨難。經(jīng)歷了那一次次的失敗，最終也嘗到了成功的喜悅。

　　那是暑假里的一天，爸爸在我生日時(shí)送了我一輛滑板車(chē)，我立即心花怒放：我做夢(mèng)都想要一輛嶄新的滑板車(chē)��！

　　第二天一大早，我就拉著(zhù)爸爸去后門(mén)空地上練習。白云在天空上方悠悠地飄著(zhù)，太陽(yáng)也從云隙間探出了腦袋，好像在像我吶喊加油！我雄赳赳，氣昂昂地上了“戰場(chǎng)”。開(kāi)始的我懵懵懂懂，只知道滑板很簡(jiǎn)單，只需要腳扭幾下就可以了。我扶著(zhù)爸爸戰戰兢兢地上了滑板。沒(méi)想到剛一站上去就摔了個(gè)“狗啃泥”�！鞍ミ衔箏”我扶著(zhù)被“閃”的.腰，艱難地站了起來(lái)�！皠偛乓�不是我在這兒，要不，你早折了！叫你這么急！”“切！老爸，您寶貝女兒的腰‘閃’了你不管，盡在這說(shuō)風(fēng)涼話(huà)！”“好了好了，快練習吧！”就這樣，我又被老爸催促著(zhù)上了“戰場(chǎng)”。

　　這次來(lái)我心有余悸，害怕再摔一次。我成功地上了滑板，那滑板又被我的雙腳抖得跳起舞來(lái)。我“啊啊啊”地叫個(gè)不停，把爸爸看做救命稻草，死死地拽住。我的腳不抖了，它也停了下來(lái)。我扶著(zhù)爸爸不肯放手，繞了大半個(gè)圈后，爸爸對我說(shuō)：“雨碟，你這樣是永遠學(xué)不會(huì )的，自己試試看！”

　　“不！我怕！”我死抓著(zhù)爸爸。

　　爸爸爸爸帶我繞完整個(gè)圈子后，用力一推。我一看爸爸沒(méi)在扶我了，心里立刻沒(méi)了底。隨著(zhù)一個(gè)下坡，連車(chē)帶人撞向了墻。愛(ài)哭的我立刻發(fā)揮出本性——哇哇大哭起來(lái)。爸爸看了看我的膝蓋：腫了好大一片，還鮮血直流。我一見(jiàn)狀，又不顧形象的哭了起來(lái)�！坝甑�，你得堅強！”爸爸看著(zhù)我。

　　“可是，好痛！”我委屈地說(shuō)。

　　“雨碟，你得明白，在人生的旅途中，還有許許多多的坎坷需要你去解決。如果連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起，那以后的困難要比這打100倍，你該怎么辦呢？”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)。

　　“對！我得堅強！”我擦干眼淚，站了起來(lái)，我要用行動(dòng)告訴爸爸，我很堅強！

　　經(jīng)過(guò)這近兩個(gè)星期的苦練，我終于學(xué)會(huì )了滑板，戰勝了挫折！

　　是啊，一個(gè)人要堅強、勇敢。讓一次次的淚水洗滌你心靈城堡上的污漬；讓你堅強勇敢的信念去填補城堡上的缺口，讓它變得完美、堅固。

　　讓淚水成為你的起點(diǎn)，讓堅強成為你的終點(diǎn)！

堅強的作文 篇5

　　在別人眼里，她愛(ài)笑、愛(ài)鬧、愛(ài)玩。

　　她是個(gè)看《天下無(wú)賊》的結局時(shí)會(huì )哭的女孩，她看到自己家里三樓天臺的螞蟻辛苦地搬運糧食而整天跑上跑下地——就是為了一天抓幾把熟了的米飯給螞蟻們。

　　她成績(jì)很好，在班里名列前茅，寫(xiě)作很厲害�？墒�，再厲害又有什么用呢？他也只能靜靜地窩在這小村莊里，整天只知道上學(xué)、回家、吃飯、睡覺(jué)……她的父母也很“愛(ài)”她：

　　父親只要一生氣就會(huì )拿起掃把狠狠地往她的腿上打去，疼得她只能一瘸一瘸地爬到自己的房間�；蛘咚�的父親會(huì )把自己的煙頭燙在她的手臂、腿上，被燙到的地方不得不腫起一個(gè)大包，因此她在驕陽(yáng)似火的夏天也只能穿著(zhù)厚厚的長(cháng)袖衣服。

　　她不是單親家庭，還有一個(gè)母親。

　　母親好賭，每次輸了精光，就拿她出氣。久而久之，只要見(jiàn)到母親回到家面色不好時(shí)她就一骨碌地躲到自己的房間里，連飯都不吃，為的就是不想挨頓打。只是，她知道，讓自己挨餓，而躲過(guò)一次打的幾率實(shí)在是太小了——母親會(huì )粗暴地撬開(kāi)她的門(mén)，以自己肥胖的身體作為優(yōu)勢，把她拖出去，迎接她的是放在飯桌上的那一條條樹(shù)藤——

　　“媽媽?zhuān)瑒e打我�！�

　　“你個(gè)賤種，以為自己是千金大小姐��！老子輸錢(qián)肯定是因為你在老子背后說(shuō)老子的壞話(huà)！”

　　“媽媽?zhuān)�我沒(méi)有……��！”

　　長(cháng)長(cháng)的樹(shù)藤無(wú)情地鞭在她身上，此時(shí)此刻她的母親的'臉上扭曲起來(lái)，絲毫不見(jiàn)所謂的母愛(ài)…

　　她從不跟別人說(shuō)自己如何如何被打，也從不會(huì )跟別人說(shuō)自己的父母怎么樣，她清晰地記得她的母親對著(zhù)她恨恨地說(shuō)：“你個(gè)賤種，要是敢在背后說(shuō)老子的壞話(huà)老子把你給殺了！”每每想到這里，她就忍不住打寒戰。

　　她不敢想自己的母親打自己時(shí)的情景，因為只要一想起，鼻子就會(huì )不自禁地發(fā)酸，眼淚在自己預料不到的時(shí)間就滑落了下來(lái)�；蛟S，她也習慣了在上課的時(shí)候不知道為什么自己就熱淚盈眶。

　　她的老師——一個(gè)會(huì )用大半節課罵學(xué)生、打學(xué)生的已婚老師。

　　老師看她很不順眼，原因就是自己的女兒跟她在同一個(gè)班，而女兒常常位居班級第二，而第一卻始終牢牢握在她的手中。盡管這個(gè)老師無(wú)數次編造謊話(huà)打電話(huà)給她的父母，說(shuō)她教唆同學(xué)打老師、上課打擾別人、作業(yè)不認真完成、成績(jì)常常位居倒數。她還是不屈不撓，他說(shuō)：“是我的就是我的，我有真本事就因該發(fā)揮�！�

　　她不傷心、不難過(guò)。

　　每次被打過(guò)或者難過(guò)起來(lái)就會(huì )想著(zhù)自殺：

　　“我為什么要來(lái)到這個(gè)世界？我可不可以回去？我很痛，我的心很痛。我想我累了，我怕了，我應該屈服了。我生來(lái)就是受罪的。我就只是他們的玩偶、出氣筒。我不該享受別人能夠享受的——親情、友情、快樂(lè )……”她說(shuō)。

　　她擁有的也只有偽快樂(lè )。

　　他們都不知道——一個(gè)看似快樂(lè )的花季少女身上其實(shí)掩埋了他們看不到的痛苦。

　　她還在忍受，她告訴自己：“遲早有一天，我會(huì )殺掉他們！殺掉！”

堅強的作文 篇6

　　幾天前，我看到了這樣的故事：在我國最東邊的地區，有著(zhù)一種竹子——“毛竹。農民們曾經(jīng)大量種植過(guò)。一個(gè)月后，竹筍開(kāi)始發(fā)芽，它的長(cháng)勢很好，每天幾乎都再長(cháng)，這情形讓農民們心中暗喜�？刹豢伤甲h的事發(fā)生了，在四年的時(shí)間內，

　　這竹子只長(cháng)了三厘米，農民們不禁大怒：“這賤竹子！”第五年，當人們都對竹子失去耐心時(shí)，奇跡發(fā)生了。竹子以每天三十厘米的速度瘋長(cháng)，六周的時(shí)間，便長(cháng)到了十五厘米高，終成一片郁郁蔥蔥的竹林。

　　毛竹的故事講完了，仔細回想一下，它不正如我們身邊的某些人嗎？這個(gè)人可能有著(zhù)遠大的抱負，但他（她）的行為遭到了人們的冷嘲熱諷，殊不知，他（她）是在扎根，扎很深很深的根，等到時(shí)機成熟的那一天，他（她）就會(huì )勢如破竹，一舉取得輝煌。

　　古今中外，這樣的偉人也不少。東漢的張衡，立志要發(fā)明地震儀，造福人類(lèi)，可在當時(shí)人們的眼里，這簡(jiǎn)直就是一件匪夷所思的'事，便一個(gè)勁地譏笑他。但張衡卻心無(wú)旁騖，沉浸在自己的世界之中，憑著(zhù)這股勁，張衡成功地發(fā)明了地球儀，完成了自己的理想。

　　除了張衡，還有富蘭克林、愛(ài)因斯坦等等。他們在面對困境和人們的譏諷時(shí),有一顆堅強的心去對待,這就是他們身上發(fā)光的“金子”。

　　每個(gè)人都有自己的理想，可又有多少人沒(méi)熬過(guò)那三厘米呀！當你擁有了一顆堅強的心，你會(huì )發(fā)現，成功離你不遠了！

堅強的作文 篇7

　　這個(gè)星期五，我和往常一樣，晚上七點(diǎn)上書(shū)法課。在去上書(shū)法課的路上，途徑一座天橋，我遇見(jiàn)了一位雙手殘廢，卻還在寫(xiě)毛筆字的殘疾人，當時(shí)因為怕要遲到了，只是瞄了一眼他，沒(méi)有想太多，就匆匆趕路了。

　　在書(shū)法課上，我每寫(xiě)一個(gè)字都會(huì )想到剛剛遇到的那位殘疾人，他的手都已經(jīng)成那樣了，還在堅持寫(xiě)書(shū)法，如果我再不寫(xiě)好點(diǎn)，真的就是連殘疾人都不如了。在這兩個(gè)小時(shí)的課時(shí)中，我總在想那位殘疾人是怎樣克服困難，來(lái)寫(xiě)毛筆字的呢？我的好奇心情不自禁的又蹦了出來(lái)。

　　一下課，我就朝那座天橋跑去，他還在那，低著(zhù)頭。我仔細打量著(zhù)他，他的兩只胳膊在胳膊肘的地方就就終結了，沒(méi)有手。蘸墨、提筆、移動(dòng)紙張……全靠?jì)蓚�(gè)胳膊肘夾著(zhù)。他取宣紙的胳膊是那樣的靈活，就跟我們用手去拿一樣，鋪開(kāi)紙張，用四塊石頭壓著(zhù)紙張四周固定位置。每寫(xiě)完一個(gè)字，就用胳膊肘移開(kāi)四塊石頭，把紙往上移一點(diǎn)，再把是四塊石頭壓著(zhù)宣紙。我情不自禁的去幫他，大哥哥說(shuō)：“不用，我自己來(lái)�！闭Z(yǔ)氣十分堅定，我看著(zhù)他寫(xiě)完一副“學(xué)知不足”，我對他的敬佩油然而生。交談后得知，大哥哥開(kāi)始練書(shū)法已經(jīng)有四年了，雖然字寫(xiě)得不算十分出色，但是字跡工整。整個(gè)過(guò)程他都是微笑著(zhù)，看不出他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么挫折。

　　此時(shí)的我很慚愧，我是一個(gè)健康的人，經(jīng)常為了偷懶，找這樣的借口，那樣的借口去逃避學(xué)習，在大哥哥的面前，他是那樣的`高大，我是那樣的渺小。雖然我不知道他的經(jīng)歷，但從他殘缺的手臂，可以看到，他曾經(jīng)受到過(guò)多么大的挫折。面對著(zhù)這重重困難，他沒(méi)有放棄自己，而是勇敢的、堅強的、樂(lè )觀(guān)的面對生活。

　　我掏出了自己身上僅有的十塊錢(qián)，買(mǎi)下了他的這幅“學(xué)而不足”，我相信這幅字的價(jià)值遠遠不止那十塊錢(qián)。在以后的學(xué)習中，我要以大哥哥為榜樣，學(xué)習他那堅韌不拔、永不向困難低頭的精神。

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