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堅強的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的堅強的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強的作文 篇1
有時(shí)候，就想，如果人與人之間無(wú)從有傷害，那也就無(wú)所謂保護，我以為，在一個(gè)誠實(shí)的人面前，是沒(méi)有人會(huì )對他撒謊，在一個(gè)善良的孩子面前，也不會(huì )有人對他不善良，在一顆真心面前，誰(shuí)也不會(huì )是虛偽的臉……
小時(shí)候，總是想，長(cháng)大了要這樣，長(cháng)大了要那樣，可是，在雨季的背后，我們在隱隱作痛中成長(cháng)著(zhù)，看到了不是每一個(gè)老師都如我所想的善良，也不是每一個(gè)同學(xué)都是同我所愿的友好，當我被生活殘忍地打了一個(gè)巴掌，那個(gè)從小到大受著(zhù)寵愛(ài)，做著(zhù)榜樣的孩子，一下子沒(méi)有了成長(cháng)的方向，一下子真的受了傷，我想要的堅強作文1600字。我以為，只要我對別人好，別人也會(huì )對你好；我以為人之初性本善，我以為人與人不求回報，但求不傷，我以為我為人人，人人為我；我以為每個(gè)人都是愛(ài)的天堂，每個(gè)人都是天使的模樣，有著(zhù)天使的善良。
從小到大，太少和旁人叫罵，打鬧，父母老師的話(huà)就是圣旨，從來(lái)認真去做，同學(xué)的請求就是信任，我不懂得拒絕。母親教會(huì )了我忍讓?zhuān)瑢捜�，教�?huì )我要對身邊的大家善良；老師教會(huì )我付出，在付出與奉獻中收獲快樂(lè )，完善自我�？墒�，為什么，漸漸的，受傷的時(shí)候越來(lái)越多。
是我錯了？我太老實(shí)，正直，太天真，太幼稚？朋友說(shuō)“人善被人欺，馬善被人騎�！蔽也幌嘈�。家人說(shuō)社會(huì )以后就是這樣的欺軟怕惡，我也不相信。我就是那么固執的相信感化的力量，我認為我們之間應該多一份愛(ài)與信任，人人管閑事，世上無(wú)難事，不是嗎？
只是，當現實(shí)在我面前，我顯得是那么地無(wú)助與孤零零。當我受傷的時(shí)候，我還是那么地不敢相信。不懂保護，真的，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)傷害會(huì )無(wú)緣無(wú)故，無(wú)言無(wú)辜。難道就不可以用我們的愛(ài)，將每一寸傷口禁錮在那萌芽深處？
老師說(shuō)我應該學(xué)著(zhù)自我保護，我不懂，也學(xué)不會(huì )。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護？
最近的事情，讓我想了很多。關(guān)于成長(cháng)，關(guān)于付出，關(guān)于社會(huì )，關(guān)于人情世故。知道了世界不是我想的那樣完美，社會(huì )不是我想的那樣簡(jiǎn)單。幼稚的我在成長(cháng)的路口，默數…。。當我的單純成為別人恥笑的理由，當我受傷了還是不相信他們是故意的時(shí)候�，F在，我只是覺(jué)得，我們每個(gè)人做每件事情都有自己的理由，我會(huì )學(xué)著(zhù)尊重，理解，成全每個(gè)人不管合理與否的理由，不管我會(huì )受傷不，不管你是善良不。
不是因為你們太殘忍，只是因為我自己還不夠堅強。在風(fēng)軟花輕的季節里，我選擇安靜地祭奠念，我那逝去的友誼，我知道，友情的國度，沒(méi)有真正的沉默，只有永遠的祝福，愿我所有同我有緣無(wú)份的朋友，擁有真正屬于自己的快樂(lè )和幸福！正如媽媽說(shuō)過(guò)，沉默也許才是一種祝福，我會(huì )為你們祝福。
每個(gè)人的經(jīng)歷中都有過(guò)第一次！例如：第一次騎車(chē)，第一次寫(xiě)字，第一次玩電腦，第一次養狗等等的第一次！而我的第一次是爬山！
在風(fēng)和日麗的一個(gè)假期，我們全家一致決定去鍛煉身體——爬馬鞍山！
馬鞍山生態(tài)公園位于大嶺山楊屋村南面，主峰海拔329.2米，前后分兩個(gè)小山峰，因形狀酷似馬鞍而得名馬鞍山。這里原是一個(gè)采石場(chǎng)，開(kāi)采出的石頭都運往全市各地作為建筑材料，在給本地帶來(lái)比較可觀(guān)經(jīng)濟效益的同時(shí)也嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境。20xx年8月村委會(huì )為建設文明和諧、生態(tài)優(yōu)美的`生活家園，決定將石場(chǎng)關(guān)閉，并投入500萬(wàn)元將之修建成生態(tài)公園�，F在已經(jīng)建有金嶺、七星嶺、雞蹄石、麒麟山等景點(diǎn)。
來(lái)到馬鞍山腳下，我呆呆的望著(zhù)馬鞍山的頂峰，腦海里就聯(lián)想自己爬到山上的那種得意忘形的表情。之后，就迫不及待的沿著(zhù)山頂的路線(xiàn)前進(jìn)！起先，生龍活虎的我，猶如一只剛剛填飽肚子的猛虎，猛速的飛向山峰頂！
路越來(lái)越陡峭，岔路橫生，接近山頂還有一半路，時(shí)間久了，體力自然而知也就耗得超不多了，汗流浹背��！眼看腳下的萬(wàn)戶(hù)房子，汽車(chē)還有行人，我暗地的為自己鼓勵了一下：還有一點(diǎn)路，堅持一下吧，很快就能爬上山頂了，不要氣餒，要在這段路上學(xué)會(huì )堅持！只有堅持，才能使人獲得成功！
時(shí)間無(wú)聲的在我身上流過(guò)，我快爬上了山頂，我欣喜若狂，一口氣沖向前。最終爬上了山頂！
��！山頂的景色是那么令人陶醉，使人感慨萬(wàn)分！仿佛腳下的一切都是我的天下！整個(gè)村子都能看得清清楚楚。
我看著(zhù)這一切，不禁想到：在生活中，無(wú)論是下崗，還是遇到了困難，或被解雇等等。不要灰心，我們做人就要學(xué)會(huì )在困難面前不氣餒。在生活的種種考驗中，就像爬山一樣，不能半途而廢，只要堅持就會(huì )成功！
堅強的作文 篇2
生命是有限的，我們應該好好利用它。生命也指一個(gè)人活在這世上的那段時(shí)間。有的生命很脆弱，但有的生命卻十分堅強，今天我要寫(xiě)的就是那一種的堅強的生命。
在我十歲那年，我們老師讓我們做實(shí)驗，要求就是：成功養活一朵小花。這個(gè)看似簡(jiǎn)單，但對于急性子的我來(lái)說(shuō)，要有耐心的照料這么一朵小花可不容易。我先是按照老師的步驟，把小花種進(jìn)了土里，然后我加了一點(diǎn)水，這時(shí)我發(fā)現花盆旁邊不小心掉了幾顆種子出來(lái)，因為土是濕的，所以我沒(méi)有把出來(lái)的種子再埋進(jìn)去，還是向窗后的小院子里一扔就走。
過(guò)了幾天，我來(lái)到窗臺看了看我種的小花有沒(méi)有什么變化，我在來(lái)的路上，本是充滿(mǎn)希望的我想象著(zhù)此時(shí)的小花抽出了新枝，而到了以后，事與愿違，我種的小花此時(shí)并沒(méi)有什么變化。我失望地走了。又等了幾天，我再次來(lái)到窗臺上看望我的小花，這次和上一次可是天壤之別，小花的從土中探出了頭。我高興極了。到了晚上，突然下了一場(chǎng)暴雨，我還沒(méi)來(lái)得及收，小花兒便被淹死了。我很傷心，哭了好久。又是幾天后的`一個(gè)晴天，我和小伙伴來(lái)到后院玩，這時(shí)不遠處的一處小風(fēng)景吸引著(zhù)我。五朵小花正在沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我驚喜地沖上去看了看，原來(lái)就是我不在意的，就五六顆種子扛過(guò)了暴雨，有堅強的綻放了花蕾，忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小花在風(fēng)中晃著(zhù)腦袋，仿佛在對我說(shuō)：“你看，我們張的多好？”聽(tīng)到這話(huà)，我羞愧的低下了頭，沉思著(zhù)�！皼](méi)關(guān)系的，我們這不好好的嗎？”小花又說(shuō)道。我還是抬不起頭，我回到房間后反思了自己的行為，至少這樣好受點(diǎn)。
小花的生命是多么堅強��！哪怕風(fēng)吹雨打，他們也毫不害怕。這種精神，我也會(huì )學(xué)習。
堅強的作文 篇3
一天，我在外面玩，一只蝸牛在樹(shù)上爬著(zhù)，蝸牛，我把它帶回了家。把它放在紙盒子里，周?chē)派鲜^，泥土，沙子。我在它的身上放了一塊兒手掌大的石頭。它竟然推翻了那塊壓它的石頭，向前爬去。一只小蝸牛竟然推翻了一塊石頭。它對生命是多么熱��！
一年的一天，我在磚縫中種了一粒玉米種子。幾天后，竟然長(cháng)出了小芽，又過(guò)了幾天，小芽也有五六厘米高了，此時(shí)，烏云密布，下起了傾盆大雨。我趕緊跑回了家，爬在窗戶(hù)上，看著(zhù)小芽，雨越下越大，但玉米牙曲，傲然挺立著(zhù)，無(wú)論雨下的多大，玉米芽仍仍傲然挺立著(zhù)。大雨過(guò)后，玉米芽的顏色變綠了，變成了翠綠色，非常鮮艷，天空格外晴朗，太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥(niǎo)唱起了歌，一切都是那么清新，哦！風(fēng)雨中的小芽就像一位戰士，守衛著(zhù)祖國，守衛著(zhù)大地。
我們要向王米種子和蝸牛學(xué)習，不屈向上，迎難而上，一只蝸牛，推翻了壓它的石頭；一粒種子，沖破了它堅硬的'外殼，在風(fēng)雨中傲然挺立，頑強生長(cháng)。
生命是一個(gè)過(guò)程，有歡聲笑語(yǔ)，也有艱難困苦，但是只要我們以自己的堅強和樂(lè )觀(guān)去面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，就一定能讓人生更加燦爛輝煌！
堅強的作文 篇4
看了標題，你一定會(huì )納悶兒：為什么叫不算堅強的堅強呢？別著(zhù)急，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
這是一個(gè)春光燦爛的早晨，我幫爺爺去菜地里除草。突然，一根黑黑的尾巴冒了出來(lái)，我一驚：”那不是稀有的黑頭蚯嗎！“我這名”昆蟲(chóng)學(xué)家“怎會(huì )放過(guò)他呢？于是，我一鼓作氣，瘋狂地挖了起來(lái)。當日上三竿時(shí)，它終于顯露了原型：體格粗壯，很長(cháng)，有標準的黑色。難怪鉆地這么快呢！
咦？不對，它的身邊怎么有”小黑米“呢？仔細一看，哦！原來(lái)是可惡的弓背蟻��！它們不是吃腐肉的嗎？怎么“換口味啦”？我再往蚯蚓哪兒看時(shí)，不好啦！蚯蚓被咬啦！我伸出手想幫助它，可一剎那間，我想到：這是這是大自然的生存法則，我們沒(méi)有權利制止。誒！完蛋了，死神在和蚯蚓在招手呢。不過(guò)，蚯蚓毫不示弱！扭動(dòng)著(zhù)粗壯的身體使出了必殺技”御敵搖滾舞“這一招還真有效！很多螞蟻都被”搖滾舞“給”迷暈“了，個(gè)個(gè)都來(lái)了一個(gè)”醉鬼臥床“再也不起來(lái)了。蚯蚓不僅脫離了死神的束縛，還打死了很多螞蟻。不過(guò)螞蟻不是好欺負的！當我見(jiàn)到黑壓壓的螞蟻大軍時(shí)，我掉的雞皮疙瘩都可以填滿(mǎn)大海了。于是我不禁聯(lián)想到洞穴里的畫(huà)面：遍體鱗傷的螞蟻顫抖著(zhù)向蟻后報道戰爭失敗的消息，蟻后勃然大怒，讓一半的兵蟻去會(huì )會(huì )它……不過(guò)這蚯蚓似乎特別堅強和不服輸，繼續使用“御敵搖滾舞，升級版”這次”迷暈“的`螞蟻更多了，螞蟻們也使用了“牙林齒雨”之間一張張尖牙利齒像暴雨一般傾瀉下來(lái)，現在的蚯蚓“瘦”了一大半！但螞蟻也精疲力竭了，攻擊也減慢了速度。蚯蚓也一樣。但它的性命已在死亡邊緣做垂死掙扎�？伤孟裾趯ψ约赫f(shuō)：“加油！只要堅持，我一定能活下來(lái)！”它又一次使用了絕招——“排泄物導彈”。螞蟻以為這是好吃的，便魯莽地咬了上去。不料中了毒！于是躺在地上打起滾來(lái)，仿佛在說(shuō)：這是什么東西！有毒！“最后，蚯蚓終于逃離了死神魔爪！
雖然我不知道昆蟲(chóng)或動(dòng)物的堅強算不算堅強！但是文中的蚯蚓的堅強的精神，是我們的榜樣！
堅強的作文 篇5
是你陪我，讓我在彷徨的時(shí)候不曾感到孤單：是你鼓勵我，讓我在失敗的時(shí)候不曾感到害怕：是你護佑我讓我在受傷的時(shí)候不曾感到委屈。
在親情的籬笆下我們都曾有過(guò)感傷與歡笑，最是那無(wú)言的'關(guān)懷，總能激起心中的漣漪，檔期一圈圈的小水波。無(wú)論哪種競技場(chǎng)都好比馬戲團什么嚇死人的，什么怪現象都有，但你若心境，沉得住氣，就能做到視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。如果十全十美的環(huán)境才能有所作為，那一輩子也別想有什么成績(jì)，因為世間是那樣運作的就算面對生活你軟弱了，但你軟弱已經(jīng)是一種痛苦，承認軟弱更是一種痛中之痛苦中之苦。
要懷著(zhù)非比尋常的勇氣面對人生，我覺(jué)得自己很堅強，因為我并不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界的。我不是任人鞭打的羔羊，承認軟弱不是我命運的歸宿，應該笑，你感受到你這一笑，是為了你的堅強了么?
堅強的作文 篇6
我有兩個(gè)最最知心的朋友。我們的性格各不相同。
她們的名字分別是王嘯和康旻馨。要說(shuō)到班上最能鬧的，最能弄出點(diǎn)大動(dòng)靜的，非我們莫屬數。這不，每次受害者都是里面比較淑女的王嘯，這次又誤傷她了。
事情是這樣的，下課了，我們三個(gè)人又不約而同地聚在一起了。不知是誰(shuí)引起了康旻馨的“生氣”，鬧著(zhù)玩鬧著(zhù)玩，不小心就打著(zhù)王嘯“”老”受’害者的眼睛了。我們怔證了一下，手停在了半空中，不知是該放下還是該舉著(zhù)，這似乎是一個(gè)“難題”。
幾秒鐘后，似乎變成石頭的我們，異口同聲的.柔聲問(wèn)道：“王嘯，沒(méi)事吧？”像這樣的柔聲，我都不知道說(shuō)了第幾次了。這一定很疼，我想到這里，心里像扎了一個(gè)釘子。王嘯的眼睛紅了，她要哭？6年沒(méi)見(jiàn)她哭過(guò)，這一紅不要緊，那微紅的眼睛仿佛變成了一只手，把我心中的釘子擰了擰，分外內疚。
要是不鬧就好了，不知怎的，我低下頭去了，無(wú)意間眼一掃康旻馨，她也低下頭去了。王嘯眼中的微紅，仿佛被海綿飛快地吸干，“一瞬間”的沒(méi)了，我知道，眼睛還疼著(zhù)呢。只是不想讓我們內疚罷了。過(guò)了這幾秒，她又像幾秒前那樣跟我們鬧。上課時(shí)，我看她捂了一會(huì )兒眼，干嗎非要撐著(zhù)呢？
她，善良。她，堅強。她的善良打動(dòng)了我，她的堅強成為了我心中的一顆大樹(shù)，永遠也拔不去，也永遠別想拔去，我要努力爭取像她那樣的堅強。
堅強的作文 篇7
我有過(guò)失敗，但是我選擇了堅強。我相信，只要堅持不懈，再難的事情都會(huì )成功。這是我一直堅持的信念。
我現在滑冰一直滑的很好，都要歸功于我小時(shí)候的努力和堅持。
那年，我還很小，在滑冰場(chǎng)看到很多人在冰上行走自如，很羨慕。于是我和媽媽說(shuō)了我要學(xué)滑冰。媽媽跟我說(shuō)：“滑冰很辛苦，要付出一萬(wàn)倍的努力才能得到一絲回報，孩子，你能堅持嗎？”“能”我的.回答干脆利落。
第二天，我到了滑冰場(chǎng)，穿上新買(mǎi)的冰鞋。教練扶著(zhù)我慢慢滑，我看里一眼四周，我是最小的學(xué)生了，心中有了一種自豪感。教練拉著(zhù)我的手慢慢往前滑，可是我的腳就像不受控制了一樣，一直往外撇。教練說(shuō)讓我盡量保持平衡，直線(xiàn)滑行的時(shí)候，浮腿迅速收至支撐腿平衡動(dòng)作，支撐腿深屈降低重心，鼻、膝、腳尖三點(diǎn)成一條直線(xiàn)，保持平衡滑行�？赡苣菚r(shí)還不太懂教練說(shuō)的話(huà)，只是覺(jué)得心里很緊張，生怕摔倒。不想發(fā)生的事情最終還是發(fā)生了，只聽(tīng)“啪”一聲，我屁股著(zhù)地摔了一跤，淚水在眼眶里打轉，可是我把它硬生生的吞進(jìn)肚子里了。我爬起來(lái)繼續練，有幾次差點(diǎn)摔了，我都及時(shí)保持住了平衡……就這樣練一會(huì )摔一跤，練一會(huì )摔一跤……
回到家，媽媽無(wú)意間看到我身上青一塊紫一塊的，她心痛極了，淚水在眼眶中打轉。媽媽勸我放棄，說(shuō)：“如果你覺(jué)得你不適合學(xué)滑冰，咱們可以學(xué)些你在行的，你不是這塊料，再怎么練不也是白費么�！笨墒俏覅s對媽媽說(shuō)：“沒(méi)有付出就沒(méi)有回報，我不會(huì )放棄的，失敗是成功之母嘛！”媽媽看著(zhù)我欣慰的笑了。
我就這樣一直失敗，一直堅強著(zhù)。正所謂失敗是成功之母嘛！時(shí)間久了，我也掌握了滑冰的技巧，不再摔跤了。我在冰上行走自如了，我可以驕傲的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑢λf(shuō)：“媽媽?zhuān)页晒α��！?/p>
我一直堅信，只要真心付出，堅強不懈，就一定能成功。作文
堅強的作文 篇8
有一天，媽媽帶著(zhù)五歲的朵朵和哥哥東東去森林中玩。
他們漫步走到一片草地上，那里有盛開(kāi)的`鈴蘭花，朵朵驚奇地叫道：“看，這里還有一朵野薔薇呢！”原來(lái)這朵野薔薇被鈴蘭花簇擁著(zhù)，他們一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來(lái)。突然，雷聲大作，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨，媽媽把雨衣遞給東東，東東又把雨衣遞給了朵朵，朵朵疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)愫透绺缫残枰暌�，為什么要給我呀？”媽媽說(shuō)：“我們應該保護比自己弱小的�！倍涠滢D身把雨衣的一角遮擋在薔薇花上，說(shuō)：“現在我還是最弱小的嗎？”“不，你能保護更弱小的，你是個(gè)勇敢的孩子�！眿寢屨f(shuō)道。
我們應該保護比自己更弱小的，讓自己成為一個(gè)堅強勇敢的孩子。
堅強的作文 篇9
為了去降伏惡龍,讓人們重見(jiàn)光明，大尖哥和水社姐告別了老鄉，要去拿阿里山的金斧頭和金剪刀，練好一身武藝，去消滅惡龍。
他們來(lái)到了阿里山的山腳步下，四處尋找著(zhù)通往山上的路，可是阿里山又高又大，很難找到一條路，沒(méi)辦法，他們只好爬上去了。多虧了水社姐帶了幾條繩子，他們用繩套住了樹(shù)枝再往上爬，這樣就方便多了，過(guò)了一會(huì )兒，他們爬到了半山腰，可被前方的灌木叢擋住了去路，他們只好把灌木叢砍掉。
過(guò)了一天之后，他倆來(lái)到了山頂，大尖哥想了想說(shuō)：“金斧頭和金剪刀是阿里山的寶貝，不可能輕易地拿到，要小心呀�！蓖蝗�，水社姐在不遠處看見(jiàn)了一個(gè)山洞，就對大尖哥說(shuō)：“寶貝很可能就藏在那個(gè)山洞里面，走，我們去看看吧！”他們剛走進(jìn)山洞，只見(jiàn)一條巨蟒沖了過(guò)來(lái)，向他們撲去，大尖哥和水社姐不慌不忙，大尖哥去吸引蛇的注意力，水社姐去拿金斧頭和金剪刀，他倆拿到寶貝后，高高舉起，這時(shí)的`巨蟒馬上扭頭就跑，原來(lái)，誰(shuí)拿了寶貝巨蟒就會(huì )怕誰(shuí)�；氐教哆�，大尖哥用金斧頭砍掉了龍腦袋，劈掉了龍尾巴，水社姐用金剪刀剪開(kāi)了龍肚子，救出了太陽(yáng)和月亮，人們又見(jiàn)到了光明
堅強的作文 篇10
每到新生入學(xué)時(shí)，軍訓都是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。我不敢說(shuō)每個(gè)讀過(guò)中學(xué)的人都參加過(guò)軍訓，不過(guò)絕大多數的中學(xué)生都有過(guò)軍訓的經(jīng)歷，我想這總歸是沒(méi)有說(shuō)錯的。初入高中，我也毫不意外地收到了要參加軍訓的通知。
學(xué)生軍訓是國防教育的一部分，意在培養我們的愛(ài)國主義精神和堅忍不拔的意志，促進(jìn)全面發(fā)展。我看過(guò)太多豪情壯志的軍訓感言，也聽(tīng)過(guò)不少語(yǔ)重心長(cháng)的軍訓動(dòng)員，但如今回顧剛剛結束不久的兩星期軍訓，卻發(fā)現我實(shí)際經(jīng)歷的軍訓與原本的想象和期許相去甚遠。
軍訓的起點(diǎn)，我們聆聽(tīng)著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導們的諄諄教誨，講話(huà)中滿(mǎn)是對我們的期待和鼓勵。于是，我們懷著(zhù)被鼓舞起來(lái)的堅定意志，開(kāi)始了早有心理準備的.艱苦訓練。我們經(jīng)歷了烈日的炙烤，經(jīng)歷了教官的責罵，經(jīng)歷了令人精疲力竭的枯燥軍姿訓練，但是我明白，這些都是為了磨煉我們的意志，一段話(huà)。我想起了先賢孟子的思想，他歷數成就大業(yè)者曾經(jīng)受到的磨難，告訴我們“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蔽覉远ǖ叵嘈胖�(zhù)，意志會(huì )在艱難的磨礪中得到升華，堅韌會(huì )在痛苦的錘煉下得到詮釋。
軍訓的第二天，事情卻發(fā)生了轉折。那天早晨吃過(guò)飯之后，我肚子就不太舒服。因為我有腸胃病，經(jīng)常腹部不適，所以一直隨身帶著(zhù)常備的藥物，就趕快掏出藥來(lái)吃了兩片。肚子里隱隱的疼，我感覺(jué)還能忍得住。沒(méi)想到后來(lái)跑步的時(shí)候，肚子的疼痛一陣陣加重，我咬牙忍受著(zhù)，總算堅持跑完步，我趕快又吃了藥，可還是疼得直不起腰，使勁按著(zhù)肚子。疼痛越來(lái)越厲害了，我感覺(jué)天旋地轉，肚子疼得受不了，一下疼得跪在地上，旁邊的人都在看我，教官也過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我咬著(zhù)嘴唇說(shuō)不出話(huà)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)旁邊的初中同學(xué)李晶說(shuō)：“她可能是肚子疼得厲害�！�
教官叫李晶扶我去醫務(wù)室，我剛站起來(lái)就覺(jué)得肚子翻江倒海一樣，我疼得又蹲在地上，艱難地從牙縫里擠出聲音：“不用了，我休息一會(huì )就會(huì )好的�！钡墙坦賵猿肿屛胰フ倚ａt，又叫了另一個(gè)女生來(lái)，兩個(gè)人一起架起了我。
我被架到醫務(wù)室，校醫先是在我肚子上按了按，我疼得直叫，之后問(wèn)了情況，我告訴她們我初三那年得了慢性腸炎，飲食不當或者太勞累就會(huì )肚子疼。沒(méi)想到那幾個(gè)校醫卻交頭接耳議論起來(lái)：“又一個(gè)缺少鍛煉的�！薄艾F在的學(xué)生真是越來(lái)越嬌氣了�！薄笆前�，有一點(diǎn)問(wèn)題就大做文章逃避軍訓�！甭�(tīng)到這些話(huà)，肚子疼伴隨著(zhù)心里的委屈一起向我襲來(lái)。難道生病就是嬌氣、就是缺少鍛煉嗎?接著(zhù)一個(gè)校醫對我說(shuō)：“這個(gè)情況不能申請免訓，最多就是緩訓，明年還得跟著(zhù)高一的重新來(lái)一遍。你還是堅持把今年的軍訓完成比較好�！�
“可是她平時(shí)就經(jīng)常跑步以后肚子疼，就沒(méi)有什么辦法嗎?”李晶說(shuō)。校醫卻不耐煩地說(shuō)：“跑步腸痙攣，這就是典型的缺乏鍛煉，多跑跑就好了。實(shí)在堅持不住就和教官說(shuō)減少點(diǎn)運動(dòng)量�！�
得知我吃過(guò)藥之后，校醫沒(méi)有再給我開(kāi)藥，讓李晶留下來(lái)陪我，又讓另一個(gè)女生回去繼續訓練。我肚子疼得受不了，還被說(shuō)成想逃避訓練，我彎腰捂著(zhù)一陣陣絞痛的腹部，眼淚禁不住掉了下來(lái)。李晶扶著(zhù)我給我揉肚子，小聲地安慰著(zhù)我。
過(guò)了一段時(shí)間，我感覺(jué)好多了，這時(shí)教官也來(lái)了，先看了看我，接著(zhù)就問(wèn)醫生：“不是裝的吧?”我吃了一驚，頓時(shí)明白，原來(lái)教官堅持讓我來(lái)醫務(wù)室不是因為什么擔心學(xué)生出事，而是怕學(xué)生裝病。再看李晶，她也是同樣頓悟的神色。
“不是，但也沒(méi)什么大事，你領(lǐng)走吧�！毙ａt還是剛才那副不耐煩的語(yǔ)氣。我們便跟著(zhù)教官出門(mén)，快走到操場(chǎng)時(shí)他才仿佛想起什么的樣子，問(wèn)了一句：“醫生怎么說(shuō)的，什么問(wèn)題?”
“說(shuō)是跑步引起的腸痙攣，要減少一點(diǎn)運動(dòng)量�！笨烊丝煺Z(yǔ)的李晶先開(kāi)了口，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。令我再度驚異的是，教官臉上露出了一絲冷冷的笑意，仿佛在說(shuō)“知道你們就是想逃避訓練”，那嘲諷的笑像冰凌，刺得人心里發(fā)疼。我感覺(jué)到李晶拉著(zhù)我的手微微顫抖。
接下來(lái)的幾日訓練如故，艱辛不減。也許是吃止疼藥的關(guān)系，我沒(méi)有再發(fā)作過(guò)劇烈的腹痛，只是有時(shí)隱隱的疼。有幾次中間休息我因不舒服而蹲下時(shí)，教官總會(huì )以戲謔中帶著(zhù)輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)我怎么了，我只能默默地承受那份蔑視。
我明白軍訓是對人意志的磨煉，卻不應該是矯枉過(guò)正的“魔鬼訓練”。不顧實(shí)際情況，一味以讓學(xué)生吃苦為能事，甚至學(xué)生不能承受訓練強度時(shí)不問(wèn)青紅皂白地說(shuō)成逃避問(wèn)題，這樣的軍訓，恐怕已經(jīng)偏離了初衷。
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