堅強的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的堅強的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅強的作文 篇1

　　十一假期，我去了那個(gè)家度假。

　　那是老姨的家，那有一個(gè)麥場(chǎng)，空氣十分新鮮。舅舅是個(gè)賣(mài)電腦的，聽(tīng)說(shuō)前些天為一個(gè)老頭兒賠了很多錢(qián)。因此舅舅以后掙一分錢(qián)也不給老姨花，所以老姨和她兒子常常挨餓，瘦得皮包骨頭。

　　來(lái)那二的第二天早上，老姨帶著(zhù)我和弟弟去了她剛找到的'工作地。是一個(gè)幼兒園，因過(guò)十一假的緣故，小孩子們大都不來(lái)上課，所以就讓阿姨們盯著(zhù)來(lái)的小孩兒干玩兒。我問(wèn)過(guò)老姨，月工資是400元，光弟弟吃飯一個(gè)月就得260多元，再加上老姨自己的花費，一個(gè)月能掙得了幾塊錢(qián)？并且不懂事的弟弟還不怎么聽(tīng)老姨的話(huà)，經(jīng)常跟她耍脾氣。

　　可能因此，老姨常常把弟弟放在他爺爺奶奶那兒。弟弟的爺爺很富裕，而且十分疼愛(ài)弟弟，常給他買(mǎi)玩具。老姨當然愿意把弟弟擱在那兒。但弟弟的爺爺并不喜歡老姨，說(shuō)是老姨和舅舅屬相不和，才讓舅舅賠了很多錢(qián)，并且他把老姨視為眼中釘，幾次把老姨趕走，老姨都挺過(guò)來(lái)了。

　　我非常同情老姨，愿她平平安安，別再遇到不順心的事了。

堅強的作文 篇2

　　松樹(shù)的品種有很多種，如雪松、馬尾松、油松等，它們始終帶著(zhù)生命的顏色，綠色，都有較強的生命力。

　　在我家的門(mén)前，有一棵象寶塔一樣青綠色的松樹(shù)，它的樹(shù)干挺拔而筆直，直指藍天；枝條柔軟而有彈性，它不管遇到多大的外來(lái)壓力，都能自動(dòng)壓低柔軟的樹(shù)枝，通過(guò)柔與彈來(lái)為自己卸壓；樹(shù)葉象一根根細針，十分茂密，我想這應該是松樹(shù)保護自己的一種兵器吧

　　每次看到我家門(mén)前的'松樹(shù)，我就會(huì )記起自己以前學(xué)過(guò)的一遍文章。文中講的是來(lái)自美國的兩位旅行者，在加拿大的一座雪山上滑雪時(shí)遇見(jiàn)了一場(chǎng)雪崩，在雪球所過(guò)之處，兩位旅行者發(fā)現許多樹(shù)木被毀壞，而有一種叫雪松的松樹(shù)卻一點(diǎn)沒(méi)有受到損傷而存活下來(lái)。為此，兩位旅行者十分不解，為什么雪松在雪崩過(guò)后能夠安然生存而不會(huì )毀壞？通過(guò)他們細致的觀(guān)察發(fā)現，在大雪不斷落到雪松樹(shù)枝上時(shí)，雪松的樹(shù)枝會(huì )隨著(zhù)雪的增多而向下彎曲，直到大雪從枝條上滑落，它又會(huì )把柔軟的枝條迅速地向回反彈，使自己恢復原貌，就這樣通過(guò)不斷的挺直、下壓、彎曲和反彈，從而保證了自己的安全。一位旅行者發(fā)現這樣的過(guò)程后，說(shuō)了一句很有哲理的話(huà)：做人也要向雪松一樣，能屈能伸才能做成大事，如果一往地逞能，也將象被毀壞的樹(shù)木一樣━根出枝折的。

　　是��！有時(shí)的彎曲不是屈服和毀滅，而是為了讓自己更好地生存和發(fā)展。��！我愛(ài)你！家門(mén)前那青綠色的松樹(shù)，你教會(huì )我如何面對和處理困難與挫折，你教會(huì )我如何生存和發(fā)展，你的精神將鼓舞我走好人生的每一步。

堅強的作文 篇3

　　堅強，是打起精神的支柱；堅強，是跨越坎坷的信念；堅強，是成功勝利的根本：堅強，是獨立自主的生活。如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界，永遠看不到光明、希望。

　　運動(dòng)會(huì )前，我們四年級中的三十個(gè)人幸運地被呼啦圈隊抽中，為運動(dòng)會(huì )增光添彩。排練很辛苦，但是我們沒(méi)有因此而倒下。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是既然選擇了這條路，就一定要做好，于是我從忙碌的每天抽出半小時(shí)轉呼啦圈。一開(kāi)始我只轉了三四下就掉了，急得快哭了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，漸漸地，我可以轉三四十個(gè)，甚至可以轉幾百個(gè)。跑步、轉圈、隊形我們百折不撓，每一次都認真對待，絕不馬虎半分。時(shí)間眨眼過(guò)得飛快，汗水一次次滴下來(lái)。經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的艱苦奮斗——魔鬼訓練我能轉五百多個(gè)呼啦圈了，連脖子上都能轉一百多個(gè)。終于，運動(dòng)會(huì )到了。功夫不負有心人，我們在運動(dòng)會(huì )上大顯身手，每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍，得到了文三集團校長(cháng)和教育局領(lǐng)導的好評。

　　生活是一首歌，吟唱著(zhù)人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸著(zhù)人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著(zhù)人生的.清醇與憂(yōu)愁；生活是一團麻，交織著(zhù)人生的煩惱與快樂(lè )；生活是一幅畫(huà)，描繪著(zhù)人生經(jīng)歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著(zhù)人生的憧憬和夢(mèng)想。

　　不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，遇到了多少挫折，但我們應該保持這樣一個(gè)信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順。我們才走完了人生的一小部分，還有許許多多困難在等待著(zhù)我們。這時(shí)，我們應化悲痛為力量，選擇堅強。

堅強的作文 篇4

　　在我們的教室窗臺上，有一盆小花，它的名字叫做田七花，別名三七花。雖然它看起來(lái)普通，但是在它的身上，有值得我們學(xué)習的精神。

　　在六年級上冊的寒假里，我們把這盆田七花給遺落在了教室，整整一個(gè)月，都沒(méi)有人給它澆水，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，可它要一直忍受著(zhù)這種孤獨寂寞。當我們開(kāi)了學(xué)，回到學(xué)校的時(shí)候，才有人發(fā)現這盆奄奄一息，在死亡邊緣的田七花。它的花凋落了，葉子也枯了，沒(méi)有一絲生機。我以為它是不可能再救活的了，可我沒(méi)想到它有如此強的求生欲望。經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師一段時(shí)間的悉心呵護，它竟奇跡般的開(kāi)了花，是那么的惹人喜愛(ài)，黃色的花蕊包裹在粉紅色的`花瓣里，葉子看起來(lái)如多肉植物一般。

　　田七花，雖然沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，更沒(méi)有水仙的芬芳，可它卻美得那么自然、那么淳樸、那么從容。

　　我曾在書(shū)上看到過(guò)這么一段話(huà)：“在這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的思維，只要心靈不曾干涸，再荒涼的土地，也會(huì )變成生機勃勃的綠洲�！碧锲呋ㄒ揽孔约旱膱詮�，挽回了自己的生命，讓生命重新綻放。人也是一樣，只要不向惡勢力屈服，最終會(huì )取得勝利。

堅強的作文 篇5

　　堅強是什么？堅強就是有打擊永不頹唐；有挫折永不服輸；有失敗永不妥協(xié)；有碰壁永不迂回；有傷痛永不呻吟……

　　我的伙伴文文就是一個(gè)堅強的人，她在任何的時(shí)候都會(huì )勇往直前。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，老師叫文文寫(xiě)一篇文章去發(fā)表，同學(xué)們都陸陸續續地離開(kāi)了，唯有文文還留在教室里�？啥家呀�(jīng)寫(xiě)了三遍了，老師還是說(shuō)中心不突出。這不，又寫(xiě)完了，文文看了又看，讀了又讀，滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)辦公室，老師看了看，指出了一些錯誤，還要重新寫(xiě)一遍。文文聽(tīng)了，氣的把作文撕的粉碎，回到了教室，老師楞住了，認為她會(huì )回到座位上用淚水洗臉。然而，老師完全想錯了，文文是個(gè)堅強的人，這么點(diǎn)小困難，文文怎么會(huì )放棄呢？她又回到座位上，重新拿起筆，寫(xiě)起第五篇作文，她重新構思，列提綱，反復思考，終于寫(xiě)完了，老師看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭。文文，滿(mǎn)意的笑了。

　　文文的堅強，文文的堅持讓她的功夫沒(méi)有白費，她的文章得到了市一等獎，老師表?yè)P她，同學(xué)學(xué)習她，每一個(gè)人都欣賞她。

　　堅強，是梅的笑傲冰雪；是雪蓮的'流芳巔峰；是仙人掌的駐守大漠；是白楊的守望戈壁……

堅強的作文 篇6

　　在人生的道路上，會(huì )有許許多多的絆腳石使你倒下。但是，我們要堅強，不要沮喪，在哪里倒下就要在哪里爬起來(lái)。 因為我強！所以不可以倒給別人看！ 因為我強！所以也不可以倒給自己看！ 小的時(shí)候，我走路不是很穩當，所以總會(huì )摔倒。一次上樓梯，我摔倒了，爸爸卻沒(méi)有將我扶起來(lái)�！昂⒆�，自己爬起來(lái)，你是最棒的！你是最堅強的！你一定是最棒的！”自從那一刻起，我就記下了這句話(huà)，懂得了堅強的真正含義， 爸爸那句充滿(mǎn)無(wú)限溫暖和鼓勵的話(huà)，將我“扶”了起來(lái)。 對！我很堅強！每當我遇到困難時(shí)，就會(huì )想起爸爸對我說(shuō)的那句話(huà)。 我從小因為患了小兒腦癱，所以，當同齡的孩子在享受著(zhù)童年的歡樂(lè )時(shí)，而我，卻要忍受的病痛的折磨，掛吊針、換藥、進(jìn)行康復訓練就成了“家常便飯”說(shuō)實(shí)話(huà)，我小時(shí)候最怕的.就是打針了。我躺在病床上，心里不能安寧，就在我將要流下眼淚時(shí)，爸爸那句話(huà)再次在我的耳邊響起，我不再害怕了。一句溫暖鼓勵的話(huà)就這樣一次一次地在我耳邊響起，它給了我無(wú)限的力量，讓我在人生的道路上一次次爬了起來(lái)。 如果讓我在勇氣、信心、善良和堅強里選擇一個(gè)的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫地去選擇堅強。雖然勇氣、信心、善良和堅強都是我想要的，但堅強（勇敢、正直、一切美好的東西）是我最想要的，因為堅強的人就是勇敢的人、正直的人。 堅強，其實(shí)就是面對困難時(shí)毫不退縮，即使自己有不足之處，也不氣餒。這讓我想起了《千手觀(guān)音》的領(lǐng)舞邰麗華。她是一個(gè)聾啞人，可她面對著(zhù)不能說(shuō)話(huà)、聽(tīng)不見(jiàn)聲音的事實(shí)時(shí)，表現得那么樂(lè )觀(guān)，那么堅強，她反而覺(jué)得自己很幸福，因為她擁有著(zhù)父母對她的深深關(guān)愛(ài)，她選擇了堅強。這種堅強正是許多人沒(méi)有的，有些人因為自己有那些不足，整天大哭大叫，顯得非常懦弱，對待生活極其悲觀(guān)失望，這在人生的道路上是不可取的。 堅強起來(lái)吧，搬走人生道路上的絆腳石，堅強地向光明的那一天走去。我——最——堅——強�。。�！

堅強的作文 篇7

　　四月的春天，陰雨連綿，滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物。小草抽出一點(diǎn)點(diǎn)新綠，盡情享受著(zhù)細雨賦予的滋養，毫不在意陰雨過(guò)后涼風(fēng)的侵襲，因為涼風(fēng)過(guò)后是清透的天空、是美麗的彩虹。

　　小草在人們心中是堅強的，它沒(méi)有樹(shù)木那么高大，沒(méi)有鮮花那么美麗，沒(méi)有天空那么湛藍。但小草從不在意別人怎么看它，只是堅強地生長(cháng)。

　　每當春天到來(lái)時(shí)，它總會(huì )慢慢地露出自己美麗的笑臉。不管是陡峭的懸崖上、是在窄小的石縫里，還是在無(wú)邊無(wú)際的田野間，它們無(wú)處不在，默默奉獻自己的力量，裝點(diǎn)這美麗的世界。

　　草的生長(cháng)不是一瞬間的事，而是慢慢地生長(cháng)，“呼呼——”暴風(fēng)雨來(lái)了。暴雨如利劍似的.砸在無(wú)邊無(wú)際的土地上，急速的狂風(fēng)兇猛地襲擊著(zhù)大地�；▋憾际敲利惖�，但在狂風(fēng)之中，有許多花瓣都落下來(lái)了，在大樹(shù)上的樹(shù)葉，有的飄落下來(lái)了，唯有小草依然堅強地站在風(fēng)雨中。

　　無(wú)論身處在多危險的處境，小草總能快樂(lè )的生長(cháng)，我敬佩小草默默奉獻的精神，敬佩小草頑強的生命力。

　　關(guān)于小草，我想起了句贊美的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生”。

堅強的作文 篇8

　　人生路途上有多少競爭，只有經(jīng)歷過(guò)競爭你才會(huì )懂得什么是堅強。

　　剛邁入初中大門(mén)的我，是尖子班的學(xué)生�？歼M(jìn)去是那班的25名，當然壓力不小，因為這個(gè)班里有一大批學(xué)習精英。第一個(gè)月，我努力努力再努力，因為內容比較簡(jiǎn)單，我坐上了前十名的寶座，那時(shí)我很高興，一放學(xué)就向爸媽匯報好消息，爸媽也欣慰地笑了。而第二個(gè)月，內容一步步加深，對于基礎并不好的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種巨大的壓力，我也很努力，努力去學(xué)懂，可是這次語(yǔ)文考試后，我的自信心被打擊到了。那時(shí)，我真想放棄，因為我努力的成果還是不理想，可是我還是挺了過(guò)去，我明白了努力并不一定有最好的結果，但是你一定要努力。

　　接下來(lái)，我刻苦地分析學(xué)習，希望下次語(yǔ)文考試能考得好一點(diǎn)。接下來(lái)的這一個(gè)月里，迎來(lái)了兩個(gè)科學(xué)考試，兩個(gè)數學(xué)考試，兩個(gè)英語(yǔ)考試，我勇敢的'面對了，雖然我盡了我所能可是并沒(méi)有達到最好的成績(jì)，但是我還是積極樂(lè )觀(guān)的面對。學(xué)習競賽，我被一次次打敗，我又一次次站起來(lái)，進(jìn)入初中，坎坷多了，第二個(gè)月，雖然我的名次下滑了9名，可是我并沒(méi)有放棄，爭取下次我再度登上前十名的寶座。

　　競爭讓害怕失敗的我找到了堅強，堅強讓我在競爭中勇往直前，不再懼怕前方充滿(mǎn)危機。失敗了，跌倒了，我會(huì )永遠站起來(lái)繼續向前走，樂(lè )觀(guān)面對，從競爭中我學(xué)到了很多，也有一些壓力，讓我有了淵博的學(xué)識、謙虛和堅毅。

　　競爭可能是可怕的，不要害怕，勇敢前進(jìn)，有一些壓力才會(huì )轉化成動(dòng)力去迎接更多的挑戰。競爭，讓我更堅強！

堅強的作文 篇9

　　日常生活，好像一座山。它巍巍，它聳立，它壯觀(guān)，但它也風(fēng)險。大家便是這座奇山的匆匆忙忙游客，順向著(zhù)那光輝的吞吐量太陽(yáng)太陰的山頂攀爬。

　　更是欠缺那人生磨煉出的聰慧和聰明，一眼看去懸崖峭壁上那嶙峋巨石，通常難分它是不是牢固。正當性大家笑容滿(mǎn)面地一腳踏入時(shí)，松脫的土壤便拽著(zhù)巨石和我們一搖直下。

　　大家通常被摔得遍體鱗傷，一汪眼淚期盼著(zhù)明天，再次攀爬。

　　挫敗不過(guò)是一塊奇特的絆腳石，朦朧的顏色掩藏著(zhù)無(wú)盡洞天。踏遍它，眼下便有恍然大悟的人生境界，便是一種最好取得成功；懼怕它，它便是攔路虎，便是沒(méi)法超越的懸崖峭壁。

　　知道消息突至的通常是大家的媽媽。他們痛心，關(guān)心，愧疚的目光中閃爍著(zhù)淚水。來(lái)源于他們的.驚懼反而嚇傻了大家，他們剛開(kāi)始提心吊膽地關(guān)愛(ài)著(zhù)大家。整天心驚膽戰地將大家掩在他們身后。大家便深情款款沿著(zhù)他們踩過(guò)的固石，往前懶散地向前。

　　隨后，便是老師來(lái)了。有時(shí)候，她們太嘔心瀝血，嚴格的小表情反倒禁錮了大家，大家僅有遙遙無(wú)期地盯住眼下的攀山之石。勞，還是松？一臉茫然的大家，猛然想到那責怪的目光而已，站著(zhù)不動(dòng)，也許最安全性。

　　卻不知道，它是觀(guān)念的禁錮，它是生命的囚牢，大家不肯，更害怕可曾想，那些花兒鮮麗的顏色在一塊塊掉下來(lái)！

　　而人生奇山卻自始至終默然著(zhù)，它哀嘆著(zhù)這些寵著(zhù)被束的小朋友們，凝視著(zhù)著(zhù)這些獨自一人站立起來(lái)繼續前行的身影。針對這些不久被摔下來(lái)的小孩，只不過(guò)淡淡的一笑，隨后希望著(zhù)爬起來(lái)的影子能多積分剛毅。

堅強的作文 篇10

　　聽(tīng)著(zhù)蟋蟀嘰嘰叫聲，仿佛，那夏日的一幕再次浮現腦海，那年那景，有你的背影有你的笑臉。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，過(guò)往總是不堪回首的，每每回首，總讓我的心久久不能平靜，躁動(dòng)不安的心，是誰(shuí)可以撫平的呢，沉思片刻，是你陪我度過(guò)匆匆的歲月，那飄渺如煙的往事總有你的影子你的笑臉。

　　那年，我還是個(gè)孩子，你給我講牧羊人的故事，我不知道你帶了我多少個(gè)春夏秋冬，我只知道，你給我滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)，還記得，你跟我說(shuō)的那句話(huà)，你說(shuō)，傻丫頭，你以為你每年都是十二歲��！我真希望我每年都是十二歲，因為只有這樣，你也每年都是一樣的歲數。 你說(shuō)，每個(gè)人都要經(jīng)歷生和死，你說(shuō)得那般淡然，而我聽(tīng)得毛骨悚然。你不知道聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心在顫抖，我不敢仰起頭來(lái)看你滄桑的臉龐，歲月在你臉上刻下印記，它把你的神氣帶走了，留下一臉平靜的'波紋，在你臉上，永遠是那樣的平靜，有時(shí)靜得讓我覺(jué)得恐懼，似乎暴風(fēng)雨就被你掩藏在你平靜的臉上，我很怕很怕。 此時(shí)此刻，躁動(dòng)的心無(wú)法平靜，我在祈禱，我在祈禱。 我說(shuō)，人生過(guò)客甚多，不必苦苦的留戀，揮手一別，從此走上平行線(xiàn)，后會(huì )無(wú)期。但是，你不是過(guò)客，你來(lái)過(guò)我的世界，還深深的印下你的腳印，很怕匆匆一別，便是最后一面，我沒(méi)有你們想象中那么淡然曬脫，很怕再次受傷，那是我無(wú)法承受的傷。

　　太多情緒無(wú)處宣泄，我要學(xué)會(huì )堅強，因為沒(méi)人替我堅強。

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