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堅強的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的堅強的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
堅強的作文 篇1
家的概念是溫馨、美滿(mǎn)、和諧、幸福、歡樂(lè )。
我就有這么一個(gè)家。
爸爸不年輕,但正當壯年,他是我們的依靠;媽媽不聰明,但心地善良,她是我們的支柱;妹妹不懂事,但天真可愛(ài),她是我們的開(kāi)心果;還有我,健康成長(cháng)的我,構成了這個(gè)和諧美滿(mǎn)的家庭。
爸爸很疼我。他一個(gè)穩重的中年人了,卻還像一個(gè)長(cháng)不大的大小孩,愛(ài)說(shuō)笑話(huà),會(huì )跟我打鬧,會(huì )和我談心,會(huì )給我鼓勵,會(huì )為我加油。漫長(cháng)的13年一路成長(cháng),我受爸爸的影響,性格也變得開(kāi)朗、愛(ài)笑。剛跟我接觸的人也許會(huì )覺(jué)得我很文靜,但其實(shí)不然,不久以后就能看見(jiàn)我的真性情咯!爸爸給予我的愛(ài)一直是我信心的源泉,奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。我愛(ài)爸爸!
媽媽很關(guān)心我。在妹妹沒(méi)有出生之前,我一直認為我是最幸福的人,因為我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。那時(shí)候的媽媽慈祥和藹,經(jīng)常帶我出去玩,接送我上下學(xué)。我睡不著(zhù)會(huì )給我講故事,我困了會(huì )給我掖被角,對我關(guān)心至極,體貼入微?墒窃诿妹贸錾蟮囊欢螘r(shí)間里,我曾認為我是最不幸的人。媽媽會(huì )為了妹妹的一點(diǎn)小事而責備我,我感到很委屈。后來(lái)才明白,其實(shí)不是因為妹妹,而是因為我長(cháng)大了,懂事了,媽媽是在嚴格要求我改正自身缺點(diǎn),并不是不愛(ài)我了,不然,怎么會(huì )在深夜為我做棉鞋、補衣裳呢?媽媽是我愛(ài)的啟蒙導師,美好情感的培養者。我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
妹妹是我的開(kāi)心果。瞧,那個(gè)咧著(zhù)嘴,向我撲來(lái)的小不點(diǎn)就是我的.可愛(ài)妹妹。她愛(ài)笑,小嘴兒整天都樂(lè )得合不攏,笑容格外燦爛;但她更愛(ài)哭,只要我們裝模作樣地指責她,她的小嘴就該嘟起來(lái)咯!不行,我得趕緊去哄哄!妹妹給我帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè ),我愛(ài)妹妹!
我的家不富裕,不寬敞,但是這里有愛(ài)我的家人,他們不會(huì )因為我的一次失敗而看輕我,而是永遠關(guān)心我、體貼我、呵護我,給我愛(ài)和幸福。我知道,無(wú)論我身處怎樣的境地,在我背后永遠都會(huì )有一個(gè)堅強的后盾——家。
堅強的作文 篇2
堅強的人值得喝彩。什么是堅強的人?能在困境中站起來(lái)的人,能扼住命運咽喉的人,是堅強的人。這些人也往往受到人們的尊敬、喝彩。人們?yōu)樗麄兒炔,絕不單單是為這些人本身,更重要的是為他們堅強的品質(zhì)。
歷史上因堅強而受到喝彩的'人數不勝數,愛(ài)迪生就是其中的一位。愛(ài)迪生年輕時(shí)生活很困難,干過(guò)很多零工,如報童、送報員、服務(wù)生等。他忍著(zhù)饑餓和寒冷進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造,更糟的是他常常為一項發(fā)明經(jīng)歷幾十或幾百次失敗。然而他沒(méi)有退卻。用他自己的話(huà)說(shuō):“即便再貧困,我也要去發(fā)明!薄笆×伺率裁,至少我知道以前的方法行不通!睈(ài)迪生就是如此堅強的人,因此受到世人的喝彩。這種喝彩已經(jīng)持續了一個(gè)世紀,相信會(huì )一直持續下去。
合上史冊,看看現在的風(fēng)云人物;艚鹣壬瑯邮菆詮姷娜。他身患罕見(jiàn)的疾病沒(méi)有倒下,而是扼住命運的咽喉,堅強地進(jìn)行科學(xué)研究。他曾對記者這樣說(shuō):“即使我只有一個(gè)手指可以動(dòng),我也會(huì )堅強地活下去并繼續我的研究!被艚鹣壬运膱詮娳A(yíng)得了世人的喝彩。他的書(shū)暢銷(xiāo)全世界,他的事跡到處傳頌。
愛(ài)迪生、霍金能贏(yíng)得世人的喝彩,在于他們堅強的品格。在我們的生活中,也同樣有像他們一樣堅強的人。前些日子,“非典”肆虐。但就在這非同尋常的日子里,我們當中呈現出許多堅強的人,王晶阿姨就是其中的一位。王晶阿姨戰斗在抗“非典”前線(xiàn),不畏致命的疾病,勇敢地救助他人。雖然她最后不幸感染“非典”,仍堅強地與病魔斗爭,底得了世人的喝彩。人們?yōu)樗奂堹Q祈禱,為她的事跡淚流滿(mǎn)面。雖然她現在與世長(cháng)辭了,但是她的高貴品質(zhì)卻永遠留在人們的心里,受到人們的喝彩。
從這些人的身上,我們得出了一個(gè)結論:堅強的人值得喝彩。同時(shí),我們在心里也會(huì )暗暗下定決心:我們也要做一個(gè)堅強的人,贏(yíng)得人們的喝彩!
堅強的作文 篇3
每一次,我去上體育課的時(shí)候,看到周?chē)鷥蛇叺闹褡,心中就想起鄭板橋的《竹石》:咬定青松不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。我對竹表現出一種油然而生的敬佩之情。這還要從二年級下學(xué)期說(shuō)起。
二年級下學(xué)期,學(xué)校進(jìn)行了《奇妙的竹》畫(huà)竹活動(dòng),還在整個(gè)學(xué)校種滿(mǎn)了各種各樣的竹子。上體育課的必經(jīng)之路就是經(jīng)過(guò)一條兩旁是竹林的小路。有次體育課結束,回去的路上有個(gè)同學(xué)不小心把一棵竹子折彎了。我心想:完了,這棵竹子真可憐,見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)了?墒,過(guò)了兩天,我們又去上體育課時(shí),我看到那棵被折斷的竹子竟然活過(guò)來(lái)了,而不是發(fā)黃枯死。竹子還真的是如書(shū)上所說(shuō):千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!
竹子的生命力如此頑強,它的作用也不小。它能給大熊貓提供食物,也能給我們提供食物——鮮嫩的.竹筍,我最喜歡吃了!它也可以像大樹(shù)一樣制造氧氣,讓我們呼吸,是地球上不可或缺的一名成員。
!竹子這種堅強的意志和不可或缺的地位讓我越發(fā)喜愛(ài)了!
堅強的作文 篇4
今天中午,我打開(kāi)自己的作文空間一看:有兩個(gè)消息,一個(gè)好,一個(gè)壞。
好消息是我的《人生無(wú)壓力,結果會(huì )怎樣?》這篇作文成功的發(fā)表出去了!可喜可賀。但那個(gè)壞消息我也不隱瞞大家,我的另一篇作文《今日copy再起》不幸退稿。
接到了退稿件后,我深思熟慮地想著(zhù)作文的錯誤,結果終于想出了問(wèn)題所在:沒(méi)有什么大問(wèn)題,想法也是好的,但主要是在我寫(xiě)出我為什么要寫(xiě)這篇作文的答案,才發(fā)現寫(xiě)得不對頭,作文本身就是要傳播真善美,抒發(fā)自己的情感的.,而我這樣寫(xiě),簡(jiǎn)直如魔鬼般狠毒。
沒(méi)事,人本生就會(huì )有錯誤,如果每次都事事順心,行程都一帆風(fēng)順的話(huà),那還有什么意義?要知道,失敗是成功之母,錯誤是成長(cháng)的天梯。只要下次糾正錯誤,發(fā)奮圖強,抬頭還能見(jiàn)到陽(yáng)光。
有一首歌唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”是呀!不遇到在成功道路中的阻礙,你還怎么走向真正的成功呢?
在最后,我想告訴大家,如果你們被一次次人生中的絆腳石所絆倒,我希望你們能堅強,爬起來(lái)!
堅強的作文 篇5
星期日的下午,風(fēng)雨交加,傾盆大雨嘩啦嘩啦,沒(méi)有想要停歇的意思;呼嘯的狂風(fēng)里也似乎充滿(mǎn)了摧毀一切的火藥味。
突然之間,我想到了一個(gè)問(wèn)題:小草、小花和大樹(shù)在狂風(fēng)暴雨的摧殘下,會(huì )選擇“退讓”嗎?它們現在到底怎么樣了呢?好奇之下,我站在窗邊一看,只見(jiàn)平日里神氣活現的.小花沒(méi)有了迷人的笑臉,垂著(zhù)頭無(wú)聲地哭泣著(zhù);高高的大樹(shù)也沒(méi)有了以往的威武,像一個(gè)被別人打贏(yíng)的失敗者,無(wú)精打采地向暴風(fēng)雨哀求著(zhù);可小草卻不同了,它們平時(shí)看起來(lái)弱不禁風(fēng),現在卻像一群充滿(mǎn)斗志的戰士,抬著(zhù)頭,挺著(zhù)胸,似乎在對暴風(fēng)雨呼喊:來(lái)吧!讓風(fēng)雨來(lái)得大些吧!我們不怕,我們是勇敢的戰士!我心里也在為小草們加油鼓勵:你們一定會(huì )戰勝暴風(fēng)雨,加油!小草!
晚上睡覺(jué)時(shí),大雨還是沒(méi)完沒(méi)了,不知什么時(shí)候可以停,也不知道小草們能不能撐過(guò)去……
第二天一早,大雨終于停歇了,我趕緊跑到床邊,赫然發(fā)現大草坪幾乎成一個(gè)池塘了,可在這片池塘里,竟然還若隱若現的綠影子!
我知道,那就是小草,它們果然是最堅強的!
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