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堅強的作文

時(shí)間:2024-08-07 14:58:59 勵志作文 我要投稿

堅強的作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的堅強的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

堅強的作文

堅強的作文 篇1

  看完《太行山上》這部電影,我百感交集,思緒萬(wàn)千,心里就像大海般澎湃,久久不能平靜。

  影片中最讓我感動(dòng)的就是平型關(guān)戰役,那是一次展現中國人堅強不屈的精神的戰役。其中,有一幅畫(huà)深深地刻在我的腦海里,有一個(gè)日本軍官用刺刀捅進(jìn)一位中國戰士的腹中,刺刀已經(jīng)穿透戰士的身體,但那位戰士緊緊握住刺刀不讓那個(gè)日本軍官拔出刺刀再去殺其他中國人。他們就這樣對峙著(zhù),慢慢地那位戰士挺不住了,鮮血從他的嘴里流出,就在這位戰士倒下的一剎那,兩把憤怒的刺刀從日本軍官身上穿過(guò),那位戰士也慢慢倒下了。

  他明知自己必死無(wú)疑,但他用自己最后的'生命延續其他人的生命。我對他的敬佩之情油然而生,我的心靈被深深地震憾了。這位戰士和邱少云叔叔都有一種堅強不屈的精神!面對峰利的刺刀和熊熊的烈火,他們的意志比刺刀和烈火更強!

  中國戰士憑著(zhù)堅強的信念和不怕?tīng)奚木翊蚱屏巳毡净受姴豢蓱饎俚纳裨?huà),中國無(wú)論在武器裝備還是后備糧草遠遠比不上日本皇軍。但是,勝利者還是我們中國人。戰士們憑什么戰勝了敵人?是憑堅強的意志,憑勇氣,憑人民群眾的支持和幫助,打敗了強大的日本鬼子,取得了八年抗戰的勝利。

  我們也要像先烈們那樣,學(xué)會(huì )堅強,遇到銼折,不退縮,要勇敢地戰勝它。讓我們也做一個(gè)堅強的中國人!

堅強的作文 篇2

  我是一個(gè)比較輕生的人,但自從做了那個(gè)夢(mèng),我變得開(kāi)朗多了。

  那天晚上,我睡得迷迷糊糊。忽然發(fā)現自己躺在病床上,一問(wèn)才知道,我得了不治之癥。當時(shí)我好絕望,不吃不喝,天天抱著(zhù)頭哭。

  爸爸看見(jiàn)我失落的樣子,就從家里拿來(lái)我小時(shí)候最喜歡的玩具,我把玩具攥在手里,卻哭得更厲害了,爸爸拍了拍我,就走出了病房。

  同病房的'病友說(shuō):“你這輩子多做好事,就算死了,下輩也能投胎”我勉強笑笑。

  但是到了晚上,我坐在病床上,并不想睡,很難過(guò),什么也不想,就想哭。

  后來(lái),病情嚴重了,我的神智也不清了。然后就抱著(zhù)玩具離開(kāi)了。

  驚醒后,我終于明白,輕生的人才是傻子,我不在輕生,我要好好活。

  就想司馬遷說(shuō)過(guò)的,要活就活好,獲得有價(jià)值。

堅強的作文 篇3

  在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,一粒種子隨風(fēng)飄揚,不幸被吹到了一片荒野上的巖石縫里,從此,這個(gè)種子便不見(jiàn)天日。他的身體很渺小,但他有一個(gè)大夢(mèng)想:他要長(cháng)成一株嫩綠挺拔的小草。

  小種子每天都努力地生長(cháng)著(zhù)。一條在泥土里爬動(dòng)的蚯蚓看到了他,便輕蔑地說(shuō):“小種子,你不要再白費力氣啦,在這樣的環(huán)境里,你是長(cháng)不大的!”小種子看了看蚯蚓,沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,還是堅強地生長(cháng)著(zhù)。

  每當久違的太陽(yáng)公公照耀大地時(shí),小種子就會(huì )努力讓自己沐浴在陽(yáng)光中,他心想:這樣,我就能長(cháng)成一株嫩綠挺拔的小草啦!小種子努力地生長(cháng)著(zhù)。

  一只小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋著(zhù),看到了巖石縫里的小種子,憐惜地對他說(shuō):“小種子,你不要再這么辛苦地生長(cháng)了,這里的環(huán)境不適合你,你是長(cháng)不大的!毙》N子看了看展翅的小鳥(niǎo),沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,還是堅強地生長(cháng)著(zhù)。

  雨姐姐來(lái)啦,豆大的雨滴從空中砸下來(lái),小種子不放過(guò)每一次機會(huì ),吮吸著(zhù)雨露,他心想:我一定要多吸收雨水,就可以生長(cháng)成一株嫩綠挺拔的'小草啦!日復一日,小種子終于探出了一點(diǎn)小腦袋。

  有一天,一個(gè)小男孩和他的爺爺路過(guò)這片荒野,小男孩對爺爺說(shuō):“爺爺,爺爺,你看這里有一棵小苗子!”爺爺過(guò)來(lái)一看,還真有一棵生機勃勃的小綠苗!斑@里土地不肥沃,這棵小苗長(cháng)不高的!毙∧泻⒉灰詾槿坏卣f(shuō)!安,孩子,”爺爺摸了摸小男孩的頭,“你要相信這棵小苗!毙∶缏(tīng)了爺爺的話(huà),斗志更加強烈了,不論風(fēng)吹雨打,努力地生長(cháng)著(zhù)。

  春天到了。在一個(gè)溫暖的清晨,小苗長(cháng)成了一株挺拔的小草。實(shí)現了他的夢(mèng)想。小草挺直著(zhù)嫩綠挺拔的身軀,微笑著(zhù)……

堅強的作文 篇4

  昨天下午,老師帶我們去拔草,跳出了個(gè)螞蚱……

  不一會(huì )兒就被樂(lè )老師繩之以法了,老師把螞蚱拿在手上。

  螞蚱用無(wú)辜的眼神看著(zhù)我,好似在訴說(shuō)什么,鳥(niǎo)兒看了這一幕也嚇得飛走了,我仔細端詳著(zhù)這只螞蚱,只見(jiàn)它那強健有力并帶有小刺的大腿來(lái)回不停蹬動(dòng),它可憐的小頭兒也上下?lián)u擺,它微綠色的肚子也在不停地發(fā)抖,翅膀也不停的動(dòng),看起來(lái)十分痛苦,我“唉”了口氣,為它的生命而擔憂(yōu)。

  老師問(wèn)我們想到了哪幾個(gè)一百零八將,我腦子里頓時(shí)閃現出一個(gè)詞——生命!

  我用可憐的目光看著(zhù)這只螞蚱,我想我看的不是一只死昆蟲(chóng)!也不是一個(gè)靜止不動(dòng)的東西!我看到的`是一條小生命!一個(gè)堅強的小生命!一個(gè)能沖破一切的小生命!

  它在老師手指縫痛苦的掙扎著(zhù),可是它不放棄任何一絲逃走的希望,

  不論它前蹬后蹬,左蹬右蹬,都逃不出老師手掌心。不久,它好像累了,不再蹬,老師見(jiàn)它不動(dòng)了,便放松了警惕,可就在這時(shí),螞蚱抓住了時(shí)機,使勁一蹬……幸虧老師反應快,不然就給它跑了,我看著(zhù)它,它好像十分不甘心,十分委屈,好似在說(shuō):“為什么?為什么非要抓我呢?”它又開(kāi)始掙扎著(zhù)。

  它掙扎著(zhù)!它掙扎著(zhù)!它不停地掙扎著(zhù)!好似天神給予了這個(gè)偉大的生命永不完結的力量!我們豈能欺負一條這樣偉大的生命哇,相比較,我們人是多么渺小哇!

  對哇!一只螞蚱居然有如此強大的意念,這才是堅強的生命!在我們人類(lèi)遇到將死亡之際,會(huì )爆發(fā)如此驚人的精神力量嗎?不,我們不會(huì ),我們只會(huì )絕望,只會(huì )逃避!

  肉體渺小如何,只要生存意志強,總會(huì )爆發(fā)驚人力量的。

  生命是脆弱但又很堅強;生命是短暫的,但也是永恒的。只有你意念爆發(fā)時(shí),才能讓你的生命開(kāi)花結果!

堅強的作文 篇5

  我愛(ài)看書(shū),愛(ài)品味書(shū)中人物;愛(ài)斟酌書(shū)中的字眼,愛(ài)探討書(shū)中的不解,愛(ài)......書(shū),無(wú)處不在,它像春雨般滋潤著(zhù)我,讓我時(shí)刻吮吸這一切,今天,一個(gè)故事令我十分感動(dòng),那便是〈〈留守小隊,快樂(lè )牽手〉〉。

  書(shū)中講述的是一個(gè)叫譚海美的小姑娘,譚海美的家庭可謂“多災多險”,三歲時(shí),打工的父親便失去了左手,弄傷了右手,因為家里債臺高筑,譚海美的母親不堪忍受生活的負擔,離家出走,從此以后,小海美便交給了爺爺奶奶撫養。

  當讀到小海美沒(méi)有嘗過(guò)飲料的滋味,奶奶泣不成聲時(shí),我的心為之一顫,心中不住的問(wèn)自己:小海美的年齡與我相同,但是她經(jīng)歷的.挫折為何比我呢?

  譚海美不論刮風(fēng)下雨,不分寒暑假日,每天都跟奶奶撿破爛,但當別人問(wèn)她難道不怕羞嗎?她則說(shuō):“我們不偷不搶?zhuān)縿趧?dòng)掙錢(qián)不丟人。因為自己的努力,譚海美讓許多不快樂(lè )的同學(xué)擁有了快樂(lè ),讓孤單的同學(xué)變得活躍,她通過(guò)不懈努力,終于成為了“十佳少先隊員”

  讀了這篇文章,我覺(jué)得自己一下子長(cháng)大了不少,譚海美年紀還小,是什么促使她用小小的肩膀扛起了一個(gè)家庭的重負?是什么讓她這么努力去讓同學(xué)快樂(lè )呢?

  我生活在一個(gè)寬裕的家庭,雖然家中并不富裕,但比譚海美這個(gè)支離破碎的家庭要好多了。

  生活在大都市的孩子或許根本就對這個(gè)令人感慨的故事不顧一屑,他們的生活已經(jīng)很充裕了,有父母的寵愛(ài),過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子,但小海美,卻永遠也享受不到,這簡(jiǎn)單的生活,也許是小海美最好的渴望。

  譚海美,一個(gè)平凡的小女孩,但她賦予我們的思想卻如此多,給予家人的愛(ài)卻如此美好。

堅強的作文 篇6

  “田家少閑月”我家是標準的農村戶(hù)口,有農田,并且特別的多。而我的奶奶患有嚴重的.“風(fēng)濕病”已有五年之久,手腳疼得厲害,不可太過(guò)勞累。但是她卻很努力地勞動(dòng),有時(shí)整天都在地里忙活。又不可做過(guò)重的活兒,所以地里的活兒進(jìn)展速度不是很快。有機會(huì ),我也會(huì )做一些力所能及的事,像鋤草、提水、洗衣服、做飯等。

  在我們這里,有很多初中畢業(yè)生,甚至初中還未畢業(yè)的一些學(xué)生都到異地打工去了。一方面是由于家庭經(jīng)濟狀況不好,他們無(wú)能為力,早早選擇了自謀生計。另一方面是因為現在外面很多廠(chǎng)里招工。見(jiàn)工資還不錯,便趕潮流地蜂擁而至了,而我卻希望努力學(xué)習長(cháng)大后改變家鄉落后的面貌。

  每個(gè)假期放學(xué)習回家后,我都會(huì )做家務(wù),承擔一些責任,為奶奶減輕一些負擔。爸爸為維持家中生計,到外地打工,四處奔波勞累。盡管如此,我還是很熱愛(ài)這個(gè)家,它雖然貧些,但在我心里卻是愛(ài)的城堡。爺爺奶奶常教導我要堅強些。這樣才經(jīng)得起人生路上的風(fēng)吹雨打。

  在學(xué)校里,我并不孤單,有關(guān)心我們的老師。一起學(xué)習的同學(xué)與朋友陪伴著(zhù)。我們都有夢(mèng)想!希望走出山區,走出貧困生活,開(kāi)拓一片新天地,雖然我們知道在以后的路上,荊棘叢生,有許多的困難與挫折在等著(zhù)我們,但我們禁得住考驗,我們不怕,因為我們很堅強。

堅強的作文 篇7

  父親是一個(gè)不太愛(ài)笑的人,總是顯出一副嚴肅的樣子。正因為如此,和我平輩的人都很懼怕他。

  去年,父親去給大舅幫忙。那天,陽(yáng)光高照,父親聽(tīng)見(jiàn)送油車(chē)來(lái)了,急忙下車(chē)去看著(zhù)工人,也不時(shí)地搭手幫忙。但隨著(zhù)“啊”的一聲,父親的.手指被扯折了。但他強忍著(zhù)痛,一到二十九天以后回到威海。到醫院,醫生說(shuō):“手指已經(jīng)成形了,動(dòng)手術(shù)吧!”聽(tīng)到醫生這句簡(jiǎn)潔的話(huà),我們?yōu)橹惑@。

  真到現在,父親被送入手術(shù)室的那一刻,我還清楚地記得。當時(shí),我害怕地哭了,但父親卻用那雙折了手撫摸著(zhù)我的頭,臉上露出了一絲堅強的微笑。正因為如此,我停止了哭泣,轉變成了耐心地等待。因為,那時(shí),我腦海中也只有這個(gè)堅強的微笑……“出來(lái)了!蹦棠碳(dòng)的大喊,父親也面帶微笑了出來(lái),奶奶急忙上前問(wèn):“痛嗎?”父親笑著(zhù)說(shuō):“一點(diǎn)也不痛!边@時(shí),大家才舒了一口氣。

  事后,父親比以前愛(ài)笑了。有一天,我鼓足勇氣問(wèn):“你這次最大的收獲是什么?”父親笑著(zhù)說(shuō):“笑,我發(fā)現困難時(shí)的一笑,不但能安慰別人,更能鼓勵自己!闭f(shuō)完,我們家里的人不約而同地點(diǎn)起了頭。因為父親愛(ài)笑了,所以,感覺(jué)他很隨和,和我一輩的人更黏他,親近他了。

  一個(gè)堅強的微笑,對于自己不能代表什么,但對別人卻有著(zhù)耐人尋味的意義。更何況,“笑一笑,十年少!毙ξ覀兌圆皇鞘裁措y事,為何不以笑容面對每天的新陽(yáng)光,給自己帶來(lái)一份好心情,給他人一個(gè)好心情呢?

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