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堅強的作文通用(5篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的堅強的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
堅強的作文 篇1
作為一個(gè)健康的人,很難珍視健康所帶來(lái)的恩惠,我們把生活中的衣食住行當成了理所當然的瑣事。而在有些人眼中,這些瑣事卻是一種莫大的奢望,比如,患嚴重小兒麻痹癥的孩子渴望能正常說(shuō)話(huà)和走路。健康的人就像奔馳在平原,而有些身體患病或殘疾的人就如同行走在大山。
晚上看山東綜藝電視節目《我是大明星》,其中一位就是一位嚴重的小兒麻痹癥患者,父母一直陪伴撫養她長(cháng)大,孩子也沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育。父親能為了讓她看看外面的世界,特意在路邊不遠處修建了一個(gè)小房子,孩子可以在門(mén)口望望外邊的車(chē)、望望外邊的人。對于只能靠板凳和輪椅行走的孩子來(lái)說(shuō),奔跑,成為了夢(mèng)想而不能及的事情。
上天是公平的,它給所有人不同的財富,但蕓蕓眾生,也不能全部指望上天能照顧的面面俱到。人們總是必須面對很多的困苦,或者這樣的困苦,或者那樣的困苦。即使在這樣的環(huán)境中,這位女孩仍然沒(méi)有放棄對生活的執著(zhù),依然渴望能參與到精彩的世界中。父母借錢(qián)給女孩買(mǎi)了電腦,女孩自己也自學(xué)了認字和打字,用僅有的`一個(gè)靈活手指敲打鍵盤(pán),書(shū)寫(xiě)自己的心情,描繪自己的夢(mèng)想。
災難或者厄運,很難說(shuō)會(huì )在什么時(shí)候降臨到什么人身上,而不管面臨什么困苦,在內心深處,我們都對生命充滿(mǎn)渴望,正是這種渴望,讓人能在惡劣的環(huán)境中,看到希望之光。與很多先天殘疾的人士比較,那些遇到困難選擇輕生的人,是否應該重新審視生命的堅強。
人生好似一個(gè)旅行,有的人走在平原,平平坦坦;有的人注定要翻越重山,歷盡艱險。倘若有一天,大山真的出現在我們面前,我們也應該微笑地迎接挑戰。在翻越山峰之后,你會(huì )感到,原來(lái),只要生命堅強,山路景色一樣令人留戀。
堅強的作文 篇2
我不是一粒沙子,也不是一聲輕嘆這句話(huà)是汪峰所演唱的《堅強的心》里的一句歌詞,人人都有一顆堅強的心,做任何事情都需要堅強的去面對,有時(shí),有一顆堅強的心十分重要的他決定了你的命運,你的性格,和你的一生。
貝多芬,著(zhù)名的音樂(lè )家,一生創(chuàng )作了許多世界名曲,《英雄交響曲》《命運交響曲》但他卻的人生卻是上帝給他開(kāi)了一個(gè)極大的玩笑,就在他的是也達到頂峰時(shí),很不辛,他的耳朵聾了,對于一個(gè)音樂(lè )家,我想最重要的就是他的`樂(lè )感和聽(tīng)力,他喪失了一項音樂(lè )人重要的條件,他還會(huì )成功么,他還會(huì )繼續創(chuàng )造音樂(lè )么?很明顯,答案是會(huì )的,其實(shí)貝多芬也消沉過(guò),也抑郁過(guò),還會(huì )痊愈嗎?我當然如此希望,可是非常渺茫;這一類(lèi)的病是無(wú)藥可治的。我得過(guò)著(zhù)凄涼的生活,避免我心愛(ài)的一切人物,尤其是在這個(gè)如此可憐、如此自私的世界上這是貝多芬在他給朋友的一封信中所談到的,此時(shí)的貝多芬已經(jīng)開(kāi)始變聾,他不愿面對一切的事物與心愛(ài)的人,這只說(shuō)明了貝多芬已經(jīng)開(kāi)始放棄自己的音樂(lè )了,同時(shí)也標志著(zhù)放棄自己的人生。
但是,天無(wú)絕人之路,貝多芬在自己短暫的小陳與低迷后,重新被喚醒了那份堅強,那份堅韌的心,終于貝多芬雖然耳聾,他聽(tīng)不見(jiàn)鋼琴的聲音,就用一塊木頭頂著(zhù),不停的去練,不怕勞累,不怕手痛。
在他臨終前的幾天,他竟創(chuàng )造出了世界名曲《歡樂(lè )頌》,而且,這首歌沒(méi)有讓人聽(tīng)出這可憐的貝多芬而是向世人展現了一個(gè)歡樂(lè )的貝多芬,人要想想成功必須要向貝多芬一樣,有一顆堅強的心,不管你曾經(jīng)摔的多慘。
堅強的作文 篇3
雨在窗外淅瀝瀝地下著(zhù)。一連下了好幾天的大雨還是沒(méi)有停下來(lái)的意思。樹(shù)在雨水的敲打下彎下了腰,一只、兩只小鳥(niǎo)在風(fēng)雨中拍打著(zhù)翅膀,十分頑強。我靜靜地望著(zhù)小鳥(niǎo),只見(jiàn)它們在空中翱翔,風(fēng)雨嚇不倒它們,它們時(shí)而從這棵樹(shù)飛向那棵樹(shù),時(shí)而沖上天空歡快地鳴叫。
我正看得出神,目光一落腳邊,卻發(fā)現有一群小黑點(diǎn),我蹲下仔細一看,原來(lái)是一群小螞蟻。小螞蟻圍著(zhù)一些餅干屑,咦!那不正是我昨天吃掉下的餅干嗎?小螞蟻的'嗅覺(jué)也太靈敏了,怎么會(huì )聞到這香味并爬上來(lái)呢?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),我好奇地繼續看下去。
一只小螞蟻頭上頂著(zhù)一小點(diǎn)餅干,這對我們來(lái)說(shuō),實(shí)在是太小了,可對小螞蟻來(lái)說(shuō),完全是一些巨大的物體,可它們齊心協(xié)力,把一塊餅干頂起,邁著(zhù)統一的步伐,朝著(zhù)目的地,頑強地向前,向前。它們多么團結,多么堅強。它們往窗外爬去,我不知道它們的家在哪里,或許它們的家在十分遙遠的地方,可是,這絕不會(huì )動(dòng)搖他們的決心,它們會(huì )一步一步地搬回家,喂給它們的弟弟妹妹。
看著(zhù)這些小螞蟻,我忽然明白了,做一件事就要有決心,然后認認真真,扎扎實(shí)實(shí)地去做,才會(huì )成功。
堅強的作文 篇4
一個(gè)人一生中最大的喜悅在于經(jīng)歷千難萬(wàn)阻后獲得成功。若在不費一點(diǎn)力氣就取得成功是沒(méi)有意義的。成功是需要經(jīng)過(guò)千磨萬(wàn)難的,那樣,在你取得成功的時(shí)候,你才會(huì )覺(jué)得自己是世界上最偉大的'人。有些人認為:勝利只不過(guò)就是打敗了站在眼前的對手,但他卻忘戰勝的過(guò)程中學(xué)會(huì )堅強。
數學(xué)考試向我敲響了警鐘。我雖不能說(shuō)攻無(wú)不克,但一般的難題經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考還是沒(méi)問(wèn)題的?梢淮螠y驗卻只得了84分,那次的挫折將我打入了黑暗的深谷。在深谷中,一個(gè)個(gè)問(wèn)題整天纏著(zhù)我:“為什么會(huì )輸?”……我被那些問(wèn)題纏得心神不定,寢食不安。
后來(lái),當我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書(shū)后,我突然覺(jué)醒,我知道了什么是堅強。我突然覺(jué)得全身充滿(mǎn)著(zhù)力量,一把用力量組成的光明之劍出現在我心中。那劍以它無(wú)形的光明之氣將我心中的問(wèn)號和陰霾全部斬殺掉,是它將我引上一條成功者的道路。也許挫折真的是彈簧吧,你強它弱,你弱它強。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈,他用堅強除去了幾千次挫折。居里夫人為了提煉鐳,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,用堅強鋪就了成功之路,為人類(lèi)核技術(shù)的使用做出了巨大貢獻。
學(xué)會(huì )面對挫折、挑戰挫折,用堅強鑄造一把利劍,打敗挫折,體驗人生的快樂(lè )與幸福;打敗挫折,為自己的道路鋪出一條光明的道路;打敗挫折,為自己創(chuàng )造一片光明的前途。讓我們在挫折中學(xué)會(huì )堅強!
堅強的作文 篇5
在一所小學(xué)里,有一個(gè)失明的女孩。她天生失明。在學(xué)校里,她每天都被同學(xué)嘲笑。她總是很沮喪,躺在窗戶(hù)上,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。
她的老師洛莉亞發(fā)現了女孩的`憂(yōu)郁。下課后,老師走到她面前說(shuō):“你在聽(tīng)什么?”
我剛剛聽(tīng)到一只鳥(niǎo)悲傷的叫聲。這個(gè)女孩很傷心。老師對她說(shuō),"讓我們出去再聽(tīng)一遍鳥(niǎo)叫。"我和老師下樓,果然我們又聽(tīng)到了清脆歡快的鳥(niǎo)叫聲。女孩突然很開(kāi)心。
“兒子,你來(lái)錯地方了!绷_莉婭撫摸著(zhù)女孩的頭說(shuō),你知道嗎?你在老師心中很可愛(ài)!暗峭瑢W(xué)們都嘲笑我,”女孩氣憤地說(shuō)!澳鞘且驗槟銢](méi)有向每個(gè)人展示你可愛(ài)的一面!
碰巧學(xué)校里有一場(chǎng)小型戲劇表演,非常適合這個(gè)小女孩。在老師羅利亞的勸說(shuō)下,小女孩鼓起勇氣參加了,并獲得了成功。這個(gè)女孩是瑪雅·西尼。
是的,當我們愁眉苦臉的時(shí)候,如果你改變了方式或地點(diǎn),你會(huì )打開(kāi)你心中的門(mén)。
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