- 我成功了作文 推薦度：
- 實(shí)用的我成功了作文 推薦度：
- 我獲得了成功作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的我成功了作文（通用8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我成功了作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了作文 篇1
每個(gè)人都有跨不過(guò)去的心里障礙，我的心里障礙就是我家后門(mén)的那座小假山。以前小時(shí)候我淘氣跑到假山上去玩，結果摔了下來(lái)。從此我看見(jiàn)那座三米的假山，就想起來(lái)小時(shí)候那件事情，這三米的高度就是我十幾年的心里障礙。
今日我的朋友們來(lái)到我的家里玩，他們看見(jiàn)我家里的假山頓時(shí)起了濃厚的興趣，說(shuō)著(zhù)要往上爬。我當然不能拒絕。我想我只要不參加就好了，可是他們想讓我一起參加，我頓時(shí)慌了神。
怎么辦？我一直不敢靠近那個(gè)地方不就是為了不想起過(guò)去的.事情嗎？不就是為了不讓事故重演嗎？怎么辦呢？又不想拒絕他們，不如向他們解釋吧！他們會(huì )理解我的。
我剛想開(kāi)口，我的老爸搶先幫我回答，好啊，我來(lái)幫你嗎指導一下。我看向了老爸，用眼神告訴他，我不愿意，可是他也用眼神告訴我，沒(méi)關(guān)系。
我只好硬著(zhù)頭皮上。
我一只手抓住上方的巖石，不敢向上看。老爸知道我的擔憂(yōu)，我也知道老爸的用心。閉著(zhù)眼，試一下吧！我雙腳發(fā)抖，踩上巖石，幾步登爬就可是上頂。其實(shí)對我來(lái)說(shuō)難得不是爬上去，而是下去……
我真的不敢下去，心里很慌張，回想當年的事就不敢往下看，會(huì )憶一幕幕在腦海浮現。
“下來(lái)！加油！”是老爸的聲音，還記得當年也是這樣的聲音，我心里涌上一股火。我要下去！
我鼓起勇氣一步步爬了下來(lái)，雖然手和腳依然在抖，但是我還是翻越了這個(gè)三米的心理障礙。原來(lái)只是我不敢面對，只要一步，我就可以翻越障礙。
我成功了作文 篇2
還記得那次拔河比賽，我和大姐姐獲得了最終的勝利。
我們在樓下的花園。那兒空氣清新，還有許多貓貓狗狗，在那兒享受。我和大姐姐一隊，表妹和二姐姐一隊。我們先拿來(lái)了一條比平常女孩子玩的橡皮筋要粗一點(diǎn)的繩子，再在中間打一個(gè)結。之后就叫媽媽來(lái)當裁判。一二，一二…… 熱烈的比賽正進(jìn)行著(zhù)。我站在大姐姐的前面，起初，我們很團結，但到了后來(lái)……
當我們快要贏(yíng)的時(shí)候，就出現了問(wèn)題啦。由于我使勁地拉，使勁地拉，使勁地拉……我不小心踩到了大姐姐，大姐姐生氣地說(shuō)：“你怎么踩我��？好疼��！等著(zhù)瞧，我一定會(huì )還擊的�！甭�(tīng)了她這一話(huà)以后，我就像泄氣的氣球一樣，立刻沒(méi)有力氣再拉了！休息了一會(huì )兒，媽媽讓我們在繼續比賽，并說(shuō)：“現在1比0�！蔽乙贿吚�，一邊想起大姐姐說(shuō)的話(huà),就立刻膽戰心驚�！按蠼憬悴粫�(huì )這樣的.吧，她會(huì )不會(huì )踩我？”這時(shí)，心靈天使，正對我說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，不要害怕！” 之后，我便陸續發(fā)力�！拔亿A(yíng)了！”我高呼著(zhù)。咦？怎么大姐姐妹有踩我呢？我疑惑不解：“大姐姐，你為什么……”“嚇唬你的，我哪是這樣子。假如我打你，你又再打我，這樣循環(huán)，達到?jīng)]完沒(méi)了，多沒(méi)意思阿！對不對？”我笑了，她也笑了！
從那天以后，我對自己說(shuō)要學(xué)大姐姐那樣樂(lè )觀(guān)，樂(lè )觀(guān)，是心靈變美，樂(lè )觀(guān)，是你克服困難的好幫手，樂(lè )觀(guān)，讓你的牙齒每天都曬太陽(yáng)。大事化小，小事化無(wú)，不要把關(guān)系弄得那么僵。古人云：冤冤相報何時(shí)了。為了一個(gè)誤會(huì )，為了一個(gè)議論，就失去了一個(gè)朋友，增加了一個(gè)敵人，何必呢？
最后，我和大姐姐的努力，終于換來(lái)了成功！
我成功了作文 篇3
成功能給人帶來(lái)喜悅，使人振奮，讓人不斷的奮發(fā)努力，去爭取更大更多的成功。我忘不了去年學(xué)校的一次技能比賽。
去年學(xué)校舉行的那次技能比賽，有一項叫“夾溜子”，還有獎品呢。我覺(jué)得很好玩，我就參加了這個(gè)比賽�？墒潜荣愐婚_(kāi)始，問(wèn)題就出現了，溜子很滑，我拿著(zhù)筷子怎么夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提，溜子就會(huì )滑掉。我心里很急，就用筷子不停地夾呀夾，可夾的越快溜子就掉的越快。眼看其他同學(xué)已經(jīng)夾了很多溜子了，我一個(gè)也沒(méi)夾住，我很著(zhù)急心想：我要輸了得不到獎品是小事，那多難堪呀!我一直沒(méi)放棄，不停的夾呀夾，邊夾邊想辦法�？晌医g盡腦汁，卻一個(gè)辦法也想不出來(lái)。正當我思考問(wèn)題的時(shí)候，我一不注意，筷子交叉時(shí)居然有一個(gè)溜子被夾住了，我把筷子拿起來(lái)，溜子沒(méi)有掉下來(lái)。我頓時(shí)心里很高興，心想：要是一直按著(zhù)這種方法做下去那我肯定會(huì )夾很多的'。于是我很快采用這個(gè)方法，一個(gè)個(gè)溜子被我輕松的夾了起來(lái)。我很快超過(guò)周?chē)耐瑢W(xué)，比賽結束我果然夾的最多，得了第一名。我拿著(zhù)獎品高興地蹦呀跳呀，興奮的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
我成功了!通過(guò)這次夾溜子比賽，我明白了一個(gè)道理：事上無(wú)難事，只怕有心人。只要肯動(dòng)腦筋思考，沒(méi)有解決不了的困難。
我成功了作文 篇4
每個(gè)人都有自己成功后的喜悅，而成功背后呢?總有著(zhù)辛勤的汗水。俗話(huà)說(shuō)的好：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
我也為成功而高興過(guò)。記得就在這個(gè)學(xué)期，老師說(shuō)我們班里要代表七小參加教育局舉辦的板報比賽。我和其他三名同學(xué)被選上了，我的心情久久不能平靜，下決心要好好出板報，爭取拿獎回來(lái)。
美術(shù)老師給我們分了工，我負責寫(xiě)字，因為我的字寫(xiě)的比較漂亮。剛寫(xiě)第一遍時(shí)，我的'字寫(xiě)得有點(diǎn)歪，老師說(shuō)：“不行，擦掉重寫(xiě)”。我就按照老師說(shuō)的做，盡量把字寫(xiě)好，上小左右對的齊齊的，可有個(gè)別地方還是有點(diǎn)歪。老師看見(jiàn)了，又說(shuō)不行，必須寫(xiě)的整整齊齊，不能有一點(diǎn)歪。我又寫(xiě)了幾遍‘老師總說(shuō)不行。寫(xiě)了無(wú)數次，有擦了無(wú)數次。我真有些灰心喪氣，心理對老師也有了一絲埋怨。我想，老師也太苛刻了，讓他自己來(lái)寫(xiě)，也未必有我寫(xiě)的好。但轉念一想，我可是代表五三班參加學(xué)校的比賽啊!千萬(wàn)不能因為自己影響了學(xué)校的聲譽(yù)。想到這里，我又重新拿起了粉筆，一絲不茍的認真寫(xiě)，這次終于寫(xiě)的很漂亮，我的心理高興極了。
一星期后，老師告訴我們一個(gè)好消息-我們出的板報得了三等獎，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興心新花怒放。真是功夫不負有心人，我終于成功了。我們通過(guò)自己的努力，終于成功了。
我成功了作文 篇5
嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時(shí)候，咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒也總有第一次走路的時(shí)候，步入少年時(shí)代的我終究也有許多第一次，但我最難忘的還是第一次獨立解開(kāi)了一道數學(xué)難題。
這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè)，便想出去玩�？晌覄偪绯鲩T(mén)檻，就被爸爸叫住了。他嚴肅地說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)�！澳沁�不快去做‘數奧’�！薄斑@````，好``````吧�！蔽抑е嵛岬鼗卮�。于是，我拿起書(shū)和筆，漫不經(jīng)心地做了起來(lái)。
前面的幾道題十分簡(jiǎn)單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來(lái)。
這道題看上去挺簡(jiǎn)單，可實(shí)際上復雜得很，我拿著(zhù)筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉動(dòng)，拼命地想：一個(gè)容器內貯有一些水，倒掉其中的2/7的水，剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3，此時(shí)水與容器的重量之和是原來(lái)的水與容器重量的1/3。問(wèn)原來(lái)容器里有多少kg的`水？那么現在的水就是原來(lái)的5/21，而后面又應該怎樣算呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無(wú)頭蒼蠅似的，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。
我想了許久，有好幾次都差點(diǎn)放棄了，可我仍不甘心。我仔細地觀(guān)察每一個(gè)條件，認真地分析每一個(gè)句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線(xiàn)索，但是我始終解不出來(lái)。正當我要放棄時(shí)，耳邊又響起了爸爸的話(huà)：“歷史不能改寫(xiě)，需要我們去寫(xiě)，千萬(wàn)別說(shuō)放棄�！笔前�，我連這點(diǎn)小問(wèn)題都解決不了，又怎么能夠去寫(xiě)歷史呢？
于是，我又重新振作起來(lái)，努力地思考這道題的答案：現在的水是原來(lái)的水的5/21，那么5/21的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器乘1/3，如果是這樣的話(huà)，那5/7的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器，也就是說(shuō)1/7的水就等于一個(gè)容器的重量，那么6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7，就求到了原來(lái)的水的重量�！芭�，我成功了！我成功了！我終于解開(kāi)了�！蔽腋吲d地叫了起來(lái)。
此時(shí)，我頓生感慨：世界上沒(méi)有解不開(kāi)的謎，只要你認真觀(guān)察，善于動(dòng)腦，持之以恒，就能擁有無(wú)比強大的知識力量。
我成功了作文 篇6
今年暑假里，我成功地學(xué)會(huì )了游泳，從開(kāi)始不敢悶水，到后來(lái)能自如地游來(lái)游去，我經(jīng)歷了一個(gè)難忘而又愉快的'過(guò)程。
看別人游泳感到很容易，等自己一下水，立刻就緊張起來(lái)。教練先教我悶水和漂浮，接著(zhù)是加上手和腳的動(dòng)作劃水，然后是憋一口氣游，最后要學(xué)會(huì )換氣游。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，開(kāi)始我怎么也不敢悶水，回家后，媽媽拿個(gè)臉盆盛上水讓我練習，幾天下來(lái)，我能悶半分鐘了，但還是不敢松開(kāi)欄桿自己漂浮。當看到周?chē)∨笥讯汲晒Φ馗∑饋?lái)時(shí)，我也鼓勵自己，暗下決心一定要成功。我深吸了一口氣，一頭扎進(jìn)水里。先試著(zhù)松開(kāi)手，再抓住欄桿，再松開(kāi)手，再抓住欄桿。接著(zhù)，我離開(kāi)欄桿靠著(zhù)墻，試著(zhù)一手摸墻浮起來(lái)。最后，我終于可以不扶任何東西，很自然地撲進(jìn)水里，靜靜地浮起來(lái)了。
我成功了，通過(guò)有技巧地反復練習，終于克服了恐懼心理，戰勝了自己。學(xué)會(huì )了悶水和漂浮，很自然就會(huì )劃水游了。我體會(huì )到了游泳的樂(lè )趣，也由衷地體會(huì )到了成功的喜悅。
我成功了作文 篇7
每一個(gè)人，都會(huì )有成功的時(shí)候�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”這句話(huà)，在我身上使用那可是太貼切了！因為，我做了完美的“手術(shù)”，成功地打造了閃亮的自己！
上班刊是1401班每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想，上了班刊的話(huà)，就會(huì )被同學(xué)欣賞，不僅會(huì )被老師表?yè)P，還會(huì )被爸爸媽媽們鼓勵。而我這次，使出畢生所學(xué)的《難忘的禮物》被老師看上了。于是放學(xué)留到6點(diǎn)鐘，和老師一起為我的文章做“手術(shù)”！一想到要成功地上班刊，我那顆興奮的小心臟就歡快地跳個(gè)不停。
開(kāi)刀了——我按捺住心中的小激動(dòng)，使用出洪荒之力，來(lái)切除文章中的“腫瘤”。而且老師也不遺余力地幫助我。我把好的.地方原封不動(dòng)，壞的地方通通切除掉。眼看快寫(xiě)完，王老師對我說(shuō)：“你最后回想起媽媽幫助你的時(shí)候，可以用排比句的形式�！彪m然白寫(xiě)了那么多的字，但是上班刊總是會(huì )需要付出的。沒(méi)事沒(méi)事，畢竟馬上就成功地上班刊了！我在心里既有點(diǎn)失落，也有點(diǎn)高興地想道，那就再努努力！
手術(shù)中途——我把給寫(xiě)完了。給老師看說(shuō)：“你得把這一段放到那一段，這樣才會(huì )給其他人想象的空間，這段文字不夠優(yōu)美，再去改改吧！“我的心情稍微有些失落了，唉，沒(méi)事沒(méi)事！馬上就要成功地上班刊了！于是我再把老師剛剛對我說(shuō)的話(huà)在心里默默地念一遍。終于，一篇史上最完美的誕生了！給老師看了之后，老師說(shuō)我可以回去打電子稿交給她了。我高興得一蹦三尺高，成功！我來(lái)了！我就要擁抱你了！
手術(shù)進(jìn)入白熱化——原以為手術(shù)結束的我，還在傻傻地高興著(zhù)。結果回去的路上突然下起傾盆大雨，我和外婆兩人雖然各自打著(zhù)一把小傘，但還是抵擋不住自然之力�；厝ブ�，我管不了自己被淋成落湯雞，連忙把從淋濕了的書(shū)包里面搶救出來(lái)！結果那些我辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的文字竟然被雨水沖洗得干干凈凈，終究是只字不�！�
我懊惱，我悲憤，為什么成功地上一次班刊就這么難！第二天，我只好利用午休時(shí)間再把寫(xiě)一遍。中午，倦意不斷地涌上來(lái)，可依然阻止不了我要上班刊的小宇宙。我一邊寫(xiě)，一邊也腦里回想起老師昨天對我說(shuō)的修改的意見(jiàn)。終于，我把班刊的寫(xiě)完了，老師也為我堅持不懈的行為給了我一個(gè)大大的笑臉！
過(guò)了一天，我那做完手術(shù)又起死回生的習作終于在班刊上發(fā)表啦！
我明白了成功路上會(huì )有絆腳石，而且一定會(huì )有失敗甚至會(huì )重頭再來(lái)，不過(guò)只要你有決心，有毅力，就一定會(huì )擁抱成功！
我成功了作文 篇8
在我成長(cháng)中，成功就像伙伴，與我形影不離。每次的成功，都成了我心中揮之不去的記憶。在我腦海中，有一次成功是最快樂(lè )的----創(chuàng )意小制作。
假期，學(xué)校布置了一項特殊的作業(yè)：自己動(dòng)手制作一個(gè)手工作品。
寫(xiě)完作業(yè)后，我托著(zhù)臉呆呆地望著(zhù)窗外飛舞的雪花，心想：這么美麗的景色，如何才能使它永遠定格并存留呢？
我從家中找了一些材料：飲料瓶，橡皮泥，紙板，剪刀，吸管等等。
首先，我用小刀在從瓶口三分之一處截下，就像一個(gè)小漏斗。接著(zhù)，我把紙板刻成比瓶底稍大的'原片。然后，取出橡皮泥中的白色，捏成了一個(gè)小雪人，再用黑色捏出五官等，稍做裝飾，美麗的小雪人就做好了，并把它固定在紙板中央。雪景不能只有雪人呀，于是，我又在紙板上裝飾了一些小房子，小汽車(chē)等。
緊接著(zhù)，把剛截好的瓶子，蓋到紙板止，組合在一起，這時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，怎樣制作出雪花呢？我突然想到：我小時(shí)候，經(jīng)常搓泡沫玩，假扮“天女散花”，不如，用它來(lái)當作雪花吧！于是我找來(lái)一塊泡沫，揉捏成小顆粒狀，放進(jìn)做好的“雪景”中。又用錐子在瓶子上扎上一小小洞，把吸管插進(jìn)去，這樣，小制作就大功告成了。
從吸管用力吹氣，泡沫飛起，宛若雪花飄舞，美麗極了。我又給它起了個(gè)名字------雪花飄飄。
第二天，我把它帶到學(xué)校，同學(xué)們夸贊我的制作有創(chuàng )意。
回到家后，我不禁笑了起來(lái)，因為：我成功了。我用自己的想象力與堅持不懈的努力換來(lái)了成功，讓我受益匪淺，終生難忘。
【我成功了作文】相關(guān)文章：
我成功了成功作文04-30
我成功了的作文02-25
[經(jīng)典]我成功了作文08-08
（經(jīng)典）我成功了作文07-26
我成功了作文[精選]07-20
【精選】我成功了作文07-23
我成功了作文（經(jīng)典）04-19
我成功了作文【經(jīng)典】04-03
我成功了的作文03-09
我成功了的作文(精選)05-05