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成功的作文常用（5篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的成功的作文5篇，歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
有一位游泳健將橫渡加利福尼亞海灣，第一次并未成功，第二次她戰勝心魔成功橫渡加利福尼亞海灣。
茫茫路上，曾遇到過(guò)許多挫折和困難，也曾感覺(jué)成功觸手可及，但又被失望打回原位，始終到不了成功的彼岸
成功是人生的一種目標。司馬遷忍辱負重，到達了成功的彼岸，他用一生寫(xiě)了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；愛(ài)因斯坦突破想象的極限，完成了《廣義相對論》；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這都是一種成功。
是金子總會(huì )發(fā)光，喬丹證明了這一點(diǎn)。1984年喬丹參加籃球隊員選拔只排在第三，于是他在公牛隊不知疲倦的訓練甚至在漫長(cháng)的七年里喬丹因為各種原因，一直很難體現出他的成績(jì)。直到1991年，喬丹才終于登上了事業(yè)頂峰！這個(gè)穿著(zhù)23號球衣的“籃球之神”，聞名世界，他成功了。
平靜的湖面訓練不出勇敢的'水，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的新人，精彩的人生只能不斷在斗爭中拼搏才能實(shí)現。
成功的彼岸并不遙遠，相信自己，只要你堅持不懈，盡了自己最大的努力，無(wú)論你有沒(méi)有到達彼岸成功，我們誰(shuí)都可以做到。
成功的作文 篇2
每個(gè)人的成長(cháng)中都會(huì )有許多次成功的經(jīng)歷，而每一次的成功都會(huì )給自己帶來(lái)不同的喜悅和興奮。但是每次成功的背后，都要付出自己巨大的努力。
前年暑假，我和爸爸媽媽?xiě)阎?zhù)興奮的心情，來(lái)到了我一直向往的云臺山風(fēng)景區的茱萸峰腳下。當我看到石碑上茱萸峰的海拔高度時(shí)，我被它驚呆了�！把�！1800米？”我望著(zhù)巍峨險峻的山峰，遲遲不敢向前。爸爸看著(zhù)我疑惑的神態(tài)，鼓勵我說(shuō)：“別害怕，自己要有信心，只要肯堅持不懈向上爬，就可以到達山頂，并且看到美麗的風(fēng)景�！蔽覀內艘黄鹣蛏吓�，此時(shí)的臺階并不是很陡。我們邊走邊聊，聊一路看到的美景和碰到的有趣的.事情、、、、、、爬爬停停、不知經(jīng)過(guò)了多少次休息，我們來(lái)到了半山腰。我已經(jīng)感覺(jué)到很累了，腿也酸了，我不想往上爬了。這時(shí)，媽媽遞給我一瓶水，說(shuō)：“快來(lái)補充點(diǎn)兒水分，下面的路程一定要加油喲！”
呈現在眼前的臺階又窄又陡，我鼓足勇氣奮力向山頂爬去。一會(huì )兒攀著(zhù)鐵鏈上，一會(huì )兒手腳并用向上爬，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小猴子一樣。馬上到峰頂了，臺階越來(lái)越陡，就像是從天上垂下來(lái)的天梯，讓人見(jiàn)了都膽戰心驚。我不敢向上望，更不敢向下看。兩手緊緊地攥著(zhù)鐵鏈，生怕一不小心跌入山崖。我決定放棄了，不停地擦著(zhù)臉上的汗水。當聽(tīng)到爸爸媽媽一次次為我加油打氣的話(huà)語(yǔ)，我又鼓勵自己向山頂爬去。一步、兩步。
我終于到達了峰頂。這云霧迷蒙、煙霧繚繞的人間仙境頓時(shí)呈現在了我的眼前。我興奮地說(shuō)道：“我成功了！我成功了！”爸爸媽媽也為我留下了這美好的瞬間。
成功的作文 篇3
提到成功，我們不由自主的想到堅持自信自律努力勤奮這些詞匯，卻忽視了最重要的人與人之間的關(guān)愛(ài)。
我們記得，人生中所有大大小小的關(guān)愛(ài)，所有這些關(guān)愛(ài)讓我們一步步走向成功。
在我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們扶著(zhù)父母強有力的雙手邁出人生中的第一步，聽(tīng)著(zhù)父母的鼓勵說(shuō)出人生中第一句話(huà)；生活中遇到挫折，我們借著(zhù)朋友誠懇聆聽(tīng)排解我們的壓力，牽著(zhù)朋友溫暖的手走過(guò)小鎮的大街小巷。長(cháng)大步入校門(mén)，我們看著(zhù)老師整齊的板書(shū)，寫(xiě)下人生中第一個(gè)字，記著(zhù)老師的教誨，交上第一份考卷。這些都是大大小小的愛(ài)搭建的成功的階梯。
猶記得剛剛轉學(xué)，我心中的茫然失措和難以啟齒的一點(diǎn)點(diǎn)后悔。掙扎，失望，墮落，成績(jì)一落千丈，從前每天蹦蹦跳跳走進(jìn)校門(mén)的我到如今一進(jìn)校門(mén)就感到麻木黑暗，我一度認為以后我再也不會(huì )對學(xué)習和上學(xué)產(chǎn)生興趣了，誰(shuí)知我真的遇到了求學(xué)路上的一盞明燈：我的新班主任，一名我目前為止遇到的最負責的老師之一。
她不常笑，總給大家一種非常嚴厲的感覺(jué)�？墒俏抑浪龕�(ài)笑，她溫柔，她也心軟，并且笑起來(lái)很溫暖，很可愛(ài)，對于我當時(shí)的處境，她明白我需要愛(ài)，所以她把她極少流露在學(xué)生面前的笑容給予過(guò)我，成為照進(jìn)我心田的一縷陽(yáng)光。那個(gè)笑容在當時(shí)的我看來(lái)是那么的珍貴；那份關(guān)愛(ài)在當時(shí)的我看來(lái)是那么的溫暖。面對我的厭學(xué)，她并沒(méi)有采取硬措施，在批準了我幾次毫無(wú)理由的請假之后，她對我說(shuō)不要讓我逃避問(wèn)題，總把問(wèn)題拋給媽媽?zhuān)笪易约合蛩埣�。某天早上，醒�?lái)又是憂(yōu)郁的心情(在之后我才明白那些所謂的憂(yōu)郁，所謂的不開(kāi)心都是我為自己的懶惰和逃避而找的借口)，在經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭后，我終于按下了那個(gè)可怕的綠色按鈕，未接通的幾秒嘟嘟嘟的時(shí)間很漫長(cháng)，我已經(jīng)想象出了一場(chǎng)劈頭蓋臉的教育，刨根問(wèn)底的說(shuō)教，然而迎接我的卻是異常平和的語(yǔ)氣，異常平常的問(wèn)題，假就這樣輕而易舉地請下來(lái)了。我們知道越容易達成的事情我們就越不珍惜，這是人的本性。所以從那以后我也不怎么想請假了。
我深知，我們班級里的學(xué)生不好管�，F在的成績(jì)一大部分都得益于班主任的含辛茹苦。我從未見(jiàn)到過(guò)能幫學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)地理生物的語(yǔ)文老師，我也從未見(jiàn)過(guò)早上不到七點(diǎn)就到教室迎接學(xué)生的如此負責的老師，每天睡眼惺忪的我們慢吞吞地走到教室門(mén)口，見(jiàn)到的'總是老師無(wú)比意氣風(fēng)發(fā)的面容，無(wú)比炯炯有神的目光，于是我也馬上精神起來(lái)，去投入到早上的鞏固學(xué)習中。大大提高了我每天早讀的效率和聽(tīng)寫(xiě)的正確率。
我知道面對老師的鞭策和嚴厲，自然有同學(xué)不會(huì )理解�？墒俏覀兌贾�，我們也都看在眼里記在心里，臨近會(huì )考，老師比某些即將走上考場(chǎng)的學(xué)生都要努力，比某些即將升入初三的學(xué)生都要勤奮。如果她不愛(ài)你，她為什么提早半個(gè)小時(shí)到校只為陪伴你每天早上的早讀？如果她不愛(ài)你，她為什么用語(yǔ)文課的時(shí)間提高我們的地生成績(jì)？如果她不愛(ài)你，她為什么要跨界去天天聽(tīng)寫(xiě)地理生物？如果她不愛(ài)你，她又為什么去對著(zhù)手機小小的屏幕睜著(zhù)疲勞了一天腫痛的雙眼去清點(diǎn)我們上傳的地生視頻？
在我們每個(gè)人成長(cháng)的路上，不免走上不想學(xué)習的彎路。遇到這樣的老師，不得不說(shuō)這是我們的幸運。我們每個(gè)人的成功路上都受到了愛(ài)的沐浴，愛(ài)的洗滌。我們知道老師愛(ài)我們，用她的青春她的汗水為我們搭起成功的階梯。
我只想說(shuō)，老師，我們也愛(ài)你。
面朝大海
沒(méi)有去過(guò)大海卻摯愛(ài)著(zhù)大海，那碧如藍天的大海，那時(shí)而暴躁如雷時(shí)而溫柔的大海，那椰樹(shù)環(huán)繞著(zhù)的大海
我夢(mèng)中的大海，微風(fēng)過(guò)處吹起一條條波浪，在海邊一定有環(huán)繞著(zhù)大海的沙灘，也有長(cháng)滿(mǎn)果實(shí)的椰樹(shù)，海中一座小島如一位滄桑的老人孤獨的坐落在哪里，縫補著(zhù)兩岸的空落，時(shí)不時(shí)有船來(lái)往于海道上，隨著(zhù)發(fā)動(dòng)機發(fā)出的雷聲，水花被激起清亮的水珠，閃射著(zhù)七彩的光芒，開(kāi)船的人光著(zhù)膀子，黃黑的皮膚，閃著(zhù)耀眼的光芒，大顆的汗珠落在手上，岸邊的沙灘上躺著(zhù)曬太陽(yáng)的女人，時(shí)不時(shí)轉一個(gè)身，接著(zhù)曬，時(shí)不時(shí)屢幾下衣袖，順便扭頭看望望海里開(kāi)船的男人，男人停住船，抬頭望著(zhù)岸上視若珍寶的家人，情不自禁地咧開(kāi)嘴笑了，露出一口潔白的牙齒。
我喜歡這樣的大海，海邊的椰樹(shù)，時(shí)不時(shí)落下一個(gè)椰子，撿起來(lái)就能?chē)L到新鮮可口的椰汁。在海邊，夏天有海風(fēng)，非常涼爽，一堆篝火熊熊燃起，如太陽(yáng)落山時(shí)的殘云。
大海的上空應該是多雨的，雨絲不斷卻量出天地間的距離，海里的魚(yú)兒會(huì )在雨時(shí)浮出水面歡快的跳著(zhù)游著(zhù)嬉戲著(zhù)，雨水在海面上滴滴噠噠地敲打出優(yōu)美的旋律，如大自然上奏著(zhù)的名曲。
我想去尋找那夢(mèng)中美麗的大海。
沒(méi)有去過(guò)大海卻摯愛(ài)著(zhù)大海，仿佛有人說(shuō)每個(gè)人都在為了自己的理想和以后的生活而奮斗著(zhù)所以這些東西是微不足道的。是嗎？或許大海就是我的理想我的目標，追隨它的腳步是永恒不變的誓言。
生活需要快樂(lè )
在日常生活中我們擁有各種感情，但最重要的還是快樂(lè )，只有樂(lè )觀(guān)面對生活，我們才能體會(huì )到生活的樂(lè )趣。
一年夏天在期末考試失敗后，我對生活徹底失望，整天悶悶不樂(lè )，打不起精神來(lái)的我猶如行尸走肉。這天早上我又看到了那張卷子，依舊開(kāi)心不起來(lái)，我和往常一樣翻開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始今天的作業(yè)生活，我連早飯都沒(méi)有胃口吃了，就躺在床上翻著(zhù)相冊，突然我看到了我在臺上表演的我看著(zhù)視頻中那個(gè)笑容而滿(mǎn)面的男孩，我又重新找回了笑容，不就是沒(méi)考好嗎？樂(lè )觀(guān)面對他下次考好就行了，從那之后我就一直保持這種心態(tài)。
但在兩個(gè)星期之前我們語(yǔ)文模擬考試了，我又一次考糟了，我當時(shí)心態(tài)也是崩的。這次模擬都這樣升級考試該怎么辦��？正當我在書(shū)桌前哭鬧時(shí)，我看到了我以前寫(xiě)的一張紙條，無(wú)論發(fā)生了什么，樂(lè )觀(guān)的面對他就行了。于是我便開(kāi)始了瘋狂復習之路。
每天早上起來(lái)我都會(huì )把那些古詩(shī)賞析文言文都背好幾遍，每日努力練字，看各種范文，周末的到來(lái)更是給了我時(shí)間早上天才有一點(diǎn)光亮的時(shí)候，我就起床背書(shū)了，刷各種的閱讀題，看各種文章，詩(shī)文言文，日積月累我都能倒背如流，在周日晚上那天我又看了你一眼那句話(huà)就睡著(zhù)了。
在第2次模擬考試的到來(lái)之前，我又默默對自己說(shuō)的那句話(huà)。我做好了充足的準備，當我看到試卷之后，感覺(jué)這些題我都見(jiàn)過(guò)一樣，這一道道題的正確答案從我眼前閃過(guò)。
成績(jì)下來(lái)了，我的作文得了46分，還被老師表?yè)P了，看來(lái)生活還真需要快樂(lè )。
為自己豎起大拇指
無(wú)論是生活中，還是學(xué)習上，只要克服了困難，受到了表?yè)P、幫助他人就應該為自己豎起大拇指。
我是一個(gè)不愛(ài)表現自己，不愛(ài)發(fā)表自己想法的一個(gè)女孩，所以每一堂課上，我總是默默無(wú)聞的的聽(tīng)老師講課，從來(lái)不舉手，要么老師叫我起來(lái)回答，要么是開(kāi)小火車(chē)輪到我這我回答問(wèn)題，沒(méi)有一次是我自己主動(dòng)舉手來(lái)回答的。這個(gè)缺點(diǎn)一直困擾我5年。如今我已經(jīng)是一名初中生了，我希望在新的環(huán)境里擺脫這個(gè)困擾我5年的缺點(diǎn)。
在一次語(yǔ)文課上，我正靜靜的的聽(tīng)老師講課，突然老師叫了我的名字，讓我翻譯一句古文的句子，我的臉刷的一下，變成了紅蘋(píng)果，慌慌張的站了起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地回答。我語(yǔ)音剛落，同學(xué)和老師便鼓起了掌，老師說(shuō)：這個(gè)句子翻譯一直沒(méi)有一個(gè)人對，而她卻對了，請大家再一次給他鼓掌！我在掌聲中默默地坐回位置。下課，老師來(lái)到了我的身旁，對我說(shuō)：你每一次作業(yè)認證，上課也注意聽(tīng)講，就是不愛(ài)舉手發(fā)言，老師希望你改這個(gè)缺點(diǎn)。聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我打算堅決把這個(gè)缺點(diǎn)改掉。
第二天的語(yǔ)文課上，我的心里非常矛盾：是否今天要自覺(jué)舉手回答問(wèn)題？這時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我猶豫不決，腦子里好像有兩個(gè)小人在打斗，一個(gè)說(shuō)：不要舉，萬(wàn)一回答錯了，同學(xué)們會(huì )嘲笑你，老師對你的印象也會(huì )降低。另外一個(gè)說(shuō)：舉手吧，讓老師和同學(xué)們發(fā)現你的特長(cháng)，發(fā)現你不再是那個(gè)膽小的王文慧！我思考了許久，最后我打算舉手回答問(wèn)題，我把我沉重的手舉了起來(lái)，聲音洪亮并講的很詳細地回答問(wèn)題，同學(xué)們再一次為我鼓掌，老師在講臺上對我豎起了大拇指，同學(xué)和老師對我滿(mǎn)意地笑了笑。
雖然舉手發(fā)言只是一件小事，但是我克服了這個(gè)困難，戰勝了自我，難道我不應該自豪嗎？不應該為我自己豎起大拇指嗎？
成功的作文 篇4
“啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲中，我站上了領(lǐng)獎臺上：終于有收獲了，付出了終于有收獲了……”回憶起上個(gè)學(xué)期，成績(jì)落后的我面對老師和家人的不斷詢(xún)問(wèn)，我后悔了，后悔當初面對小小的成功就自滿(mǎn)，驕傲。為了彌補，我努力學(xué)習，拼命學(xué)習，想追趕我原來(lái)的成績(jì)。付出的汗水終于有收獲了！站在領(lǐng)獎臺上，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡匦α恕?/p>
我知道，這只是一個(gè)小小的成功，有或者說(shuō)，這并不是成功。成功也并不是終點(diǎn)，我得更加努力，力爭更好的成績(jì)。
其實(shí)通向成功的`道路是荊棘叢生的，想要穿過(guò)它，就必須面對許多困難，付出更多汗水。就像耕種一樣，成功是碩果，努力是肥料和水，斗志是種子，只是有種子是不夠的，要想收獲碩果，就得不辭勞苦地為它澆水，施肥。相信，在你的悉心照料之下，汗水換來(lái)的一定是碩果�。�！
現實(shí)中，許多人看待成功者，只盯著(zhù)他手上的鮮花和臉上的笑容，而忽略了他身后帶血的足跡。成功的背后蘊涵著(zhù)什么呢？是勤奮，是永不言敗的堅強斗志！
通向成功的道路不會(huì )是平坦的大路，肯定會(huì )有阻礙，有挫折的。也許，你會(huì )遇到困難，但你必須要靈活地克服它；也許，你會(huì )感到失落，但你必須以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)走過(guò)；也許，你會(huì )受到贊美，但你必須謙虛地對待；也許，你會(huì )覺(jué)得孤單，但你必須想到你的朋友，想到你并不是一個(gè)人；也許……只有拒絕一切的誘惑，克服一切的困難，戰勝一切的孤寂，才會(huì )里成功更近。你必須記住，成功不是偶然，失敗也并非命運。
成功的作文 篇5
20xx年5月31日，我們學(xué)校開(kāi)展了“決戰一分鐘六一游園活動(dòng)�！蹦翘�，同學(xué)們都笑逐顏開(kāi)，準備應戰，而且明天就是“六一兒童節”了，屬于自己的節日，又可以放假，當然開(kāi)心了！我也不例外哦！
下午，令同學(xué)們盼望已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了！我是一名負責“巧掛衣架”活動(dòng)的工作人員。雖然那天酷熱的天氣來(lái)到了我們的學(xué)校，但絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的熱情！有許許多多的同學(xué)來(lái)到我們負責的項目挑戰，但有同學(xué)失敗了，也有同學(xué)成功了。我留心地看著(zhù)每一位同學(xué)，發(fā)現他們都是因為沒(méi)有耐心，內心很著(zhù)急，手一抖，衣架就掉下來(lái)了！反而有些同學(xué)很細心，慢慢地把衣架搭好，最后就成功了！
我覺(jué)得雖然只有短短的一分鐘，但這一分鐘里卻蘊含著(zhù)大道理！就像“巧掛衣架”，雖然好像很簡(jiǎn)單，但想做好一點(diǎn)也不容易！這是一個(gè)很考大家耐心的`游戲，如果沒(méi)有了耐心，就不會(huì )有成功。在生活中，做很多事情都要有耐心，人們常說(shuō)：“如果沒(méi)有耐心，就等于失敗的開(kāi)端；有耐心就是成功的一半！”耐心是我們生活中不可缺少的東西，它雖然很微小，但對我們的作用卻很大，正所謂：耐心是成功的階梯！這次游園活動(dòng)令我受益匪淺！
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