勤奮好學(xué)作文14篇（熱）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的勤奮好學(xué)作文，歡迎大家分享。
勤奮好學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)陳雯雯是一個(gè)勤奮好學(xué)的人，她刻苦學(xué)習的態(tài)度使每個(gè)人都為她感到驕傲。雖然我認識她不久，但是她卻給我留下了深刻的印象。
聽(tīng)說(shuō)有一次，雯雯又感冒又發(fā)燒，在家里養病。她不知道當天要做什么作業(yè)，病情有一點(diǎn)兒好轉她便去請同學(xué)回家補做了起來(lái)。都不知怎么的，當天的作業(yè)特別多，還有作文呢！我去看望她，只見(jiàn)雯雯拿起筆就做過(guò)不停。時(shí)間不知不覺(jué)就已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，我對雯雯說(shuō)：“雯雯，你明天再做吧，身體最重要，反正老師也知道你生病了，晚點(diǎn)再交也可以呀，相信老師也不會(huì )怪你的�！薄笆茄�，麗麗說(shuō)得對，明天再做吧�！眿寢屝奶鄣卣f(shuō)。雯雯又說(shuō)：“不行呀，媽媽?zhuān)鳂I(yè)不能拖。媽媽?zhuān)阆人�，不用擔心我……�?/p>
雯雯一向是個(gè)聽(tīng)話(huà)的`孩子，這回突然固執起來(lái)了，堅持要把作業(yè)做完，過(guò)了很久，媽媽把房間的等關(guān)了睡覺(jué)。到處靜悄悄的，只有雯雯在燈下做作業(yè)，由于雯雯生病了沒(méi)有回校上課，一道新的數學(xué)題目就像一只攔路虎卡住了她的思路。她皺起了眉頭，怎么辦呢？雯雯著(zhù)急地想出靠自學(xué)的方法來(lái)解決難題。于是她馬上打開(kāi)書(shū)本看例題，找關(guān)鍵，對照例題，反復思考……終于解決了，她，笑了……
到了第二天上學(xué)的時(shí)候，她仍然像往常一樣全神貫注的聽(tīng)課，看著(zhù)雯雯那樣刻苦學(xué)習的態(tài)度，我不由得贊嘆，敬佩起來(lái)！
勤奮好學(xué)作文 篇2
最近我讀過(guò)一個(gè)故事，名字叫《牛角掛書(shū)》，讀完了這個(gè)故事后，我愛(ài)上了學(xué)習。
隋末襄陽(yáng)人李密，很愛(ài)看書(shū)學(xué)習，從不浪費一分一秒，把能利用的時(shí)間都花在書(shū)本上。有一次，他到緱山去，但他怕旅途之中耽擱時(shí)間太多，于是在出發(fā)之前，他想出了一個(gè)可以一面行路，一面讀書(shū)的好辦法。他用蒲草編織了一個(gè)鞍放在牛背上，把要看的.《漢書(shū)》掛在牛角上。就這樣，他很舒適地騎在牛背上，一手拿著(zhù)書(shū)本，一手牽著(zhù)韁繩，一邊行路，一邊津津有味地讀著(zhù)書(shū)，那認真的模樣與他在家中一樣專(zhuān)注。途中，因為李密全神貫注地讀著(zhù)書(shū)，以至于好幾個(gè)路人都把他當成一座雕塑。就這樣，他在不知不覺(jué)中讀了很多書(shū)，積累了很多知識，成為了著(zhù)名的隋唐英雄。
我從小到大的愛(ài)好只有一個(gè)，那就是看電視，電視上的每一個(gè)鏡頭和每一句話(huà)我都不會(huì )錯過(guò)，哪怕是要尿尿了，都會(huì )憋著(zhù)等著(zhù)放廣告的時(shí)候才去。記得有一次，我只顧著(zhù)看電視，連飯都忘記吃了，奶奶一氣之下，把電視的插座拔了，我當時(shí)又哭又鬧，大家都拿我沒(méi)辦法。后來(lái)也不知哭鬧了多少次，但還是戒不了看電視的癮，大人們都擔心我看壞了眼睛，養成壞習慣。后來(lái)媽媽推薦我讀了這個(gè)故事，讓我明白了要把心思和時(shí)間多花在學(xué)習上。
我應該向故事中的李密學(xué)習，少看電視，多讀書(shū)，時(shí)刻記得一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，長(cháng)大了才能成為有用的人才。
勤奮好學(xué)作文 篇3
我的表哥今年17歲，長(cháng)得挺高，有點(diǎn)胖，讓人感覺(jué)他不愛(ài)說(shuō)話(huà)�？刹皇锹�，去年表哥就以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了采二，我十分羨慕他。
寒假去他家做客，我一大早就去了，我嚷嚷起來(lái)：“哥哥？”沒(méi)人應我，我還以為他還在睡覺(jué)，于是走進(jìn)他的房間，發(fā)現他還在做練習題，我暗暗高興：前幾年都是你先把作業(yè)做完的。突然，一樣東西使我倒吸了一口冷氣，只見(jiàn)桌子上放著(zhù)一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：“數學(xué)初二”這是怎么回事？哥哥可是上初一的��！我問(wèn)哥哥：“哥哥，你怎么在做初二的練習題？”哥哥笑著(zhù)說(shuō)：“我現在只是在預習初二的'課程而以，上午我要做練習題，不陪你了�！闭f(shuō)完便又做了起來(lái)，我瞪大眼睛望著(zhù)他。
吃完午飯，我去找表哥打乒乓球，可怎么也找不到他，我問(wèn)他媽媽。姑姑想了一會(huì )兒，說(shuō)：“你去他爸爸的書(shū)房看看�！惫�，他就坐在那兒看一本厚厚的書(shū)�！蔽液傲似饋�(lái)，他才抬起頭，說(shuō)：“干嘛呢，這么大聲？”我說(shuō)：“打乒乓球去了唄�！彼f(shuō)：“等一下，讓我把這一章看完�！痹谖业能浤ビ才菹�，表哥終于答應我了。
我的表哥就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
勤奮好學(xué)作文 篇4
我們班有很多優(yōu)秀學(xué)生，就比如：王藝潼、王義博、魏嵩庭、王樂(lè )瑤。如果來(lái)讓我選出一位，那就是王藝潼了。別看王藝潼個(gè)子比較矮，但是知識是非常多的，別人還經(jīng)常叫她知識“大寶庫”呢！
王藝潼非常喜歡看書(shū)，她看的書(shū)可不是一般的書(shū)，都是一些很高深的文言文。她不僅喜歡看書(shū)，還很喜歡在班級里面教大家不會(huì )做的題。一到下課，別人就會(huì )圍在她的身邊，她來(lái)解決大家不會(huì )的題。
她在我們班可是響當當的人物了，她會(huì )書(shū)法、會(huì )舞蹈、會(huì )彈鋼琴，她學(xué)習成績(jì)更是出色，還得過(guò)三次全年組第一名，幾乎每一次考試都是全班第一名。
記得有一次，我們都在上數學(xué)課的時(shí)候，張軒赫不聽(tīng)講，在那里撕他媽媽留的一本口卡，他一張一張的撕下來(lái)之后，折成飛卡，然后他本來(lái)想飛到我這里打我一下的`，可是被王藝潼的同桌王博拿到了，王博本來(lái)想再飛給張軒赫，不小心打到王藝潼了。王藝潼不但沒(méi)有說(shuō)王博，而且還說(shuō)：“這個(gè)是誰(shuí)的？如果不要就給我吧！”我在想王藝潼這么愛(ài)學(xué)習，怎么還玩上了呢？
到了下課，我充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)她：“你要那個(gè)紙干什么？”
王藝潼笑著(zhù)說(shuō)：“我當然是回家用這些題來(lái)做做的呀！”
這就是老師的好助手，大家的好榜樣，勤奮好學(xué)的王藝潼。
勤奮好學(xué)作文 篇5
她有一頭秀麗的短發(fā)，她有一雙小而有神的眼睛，她那細密的劉海遮不住專(zhuān)心的神情，她那濃密的眉毛擋不住專(zhuān)注的目光。她就是我的姐姐。
一天早晨，我猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現身旁的姐姐不見(jiàn)了，我便悄悄地走出臥室，向客廳走去。原來(lái)，姐姐正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)呢！我踮起腳尖，輕輕地走過(guò)去。瞧，她連我過(guò)來(lái)都沒(méi)有發(fā)現，眼睛還是那么有神地盯著(zhù)作業(yè)本。我從背后朝她得作業(yè)本看了看，只一眼我就萌發(fā)了一個(gè)念頭：我要向姐姐學(xué)習！只見(jiàn)她作業(yè)本上的'字清清楚楚，工工整整，上面的等第都是“優(yōu)”。成績(jì)好得令我打心眼里羨慕。我不忍心打擾她，便坐在一旁看她寫(xiě)字。她寫(xiě)得很輕松，筆就像要飛起來(lái)一樣。她正在寫(xiě)作文，她文思如泉，一會(huì )兒就能想出個(gè)好詞佳句來(lái)，我佩服得五體投地。這時(shí)，姐姐做完了，抬頭看見(jiàn)了我，驚奇地問(wèn)：“緣緣，你怎么在這兒？你應該在臥室里的呀！”我如夢(mèng)初醒，趕緊說(shuō)：“我醒了發(fā)現你不在，就出來(lái)找你�！�
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也佩服上了我那個(gè)勤奮好學(xué)的姐姐了呢？
勤奮好學(xué)作文 篇6
我叫李xx，我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，我有雙重性格，有時(shí)候開(kāi)朗活潑，有時(shí)候沉默不語(yǔ)，我勤奮好學(xué)，在我生活中“勤”字時(shí)刻伴隨著(zhù)我。
就拿彈鋼琴來(lái)說(shuō)吧!起初我對彈鋼琴一點(diǎn)都不懂，對樂(lè )譜一無(wú)所知。后來(lái)在學(xué)習過(guò)程中我每天利用中午的時(shí)間練琴，下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后，再練一個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)我勤奮苦練，別人學(xué)幾年才能考級，而我只學(xué)了一年就能通過(guò)三級，如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了，老師說(shuō)我可以考六級，我聽(tīng)了非常高興。這都是我勤奮的結果，別人都說(shuō)我聰明，其實(shí)我相信“聰明出于勤奮，天才在于積累”，有時(shí)候老師沒(méi)有布置的作業(yè)，我都自覺(jué)的`拿出來(lái)練習，超額完成作業(yè)，所以經(jīng)常得到老師的賞識，我心里總是美滋滋的。一份耕耘，一份收獲，沒(méi)有勤奮，哪有今天的成績(jì)。
在平時(shí)的學(xué)習中同樣要勤奮，我每天認真完成作業(yè)，然后復習所學(xué)的內容，再預習下一課，做好筆記，再看看課外書(shū)。因為勤奮，我有時(shí)候考試得一百分，每當我取得一點(diǎn)小小的成績(jì)，我總忘不了勤奮。
勤奮是小船，載我們到達知識的彼岸，它給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )和喜悅
勤奮好學(xué)作文 篇7
古今中外，成大器的人小時(shí)候哪一個(gè)不是勤奮學(xué)習的，正如華羅庚所說(shuō)：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
如果小時(shí)候不勤奮學(xué)習，怎么能成大器呢？就像照壁偷光的匡衡，他小的時(shí)候很愛(ài)讀書(shū)，但是因為家里窮，買(mǎi)不起蠟燭，這樣晚上就不能看書(shū)，因此非常發(fā)愁，突 然他發(fā)現墻壁縫里有一絲微光，于是匡衡隨手拿來(lái)一把鑿子，把裂縫鑿大，于是每天晚上就借鄰居家的燭光看書(shū)，終于成為了西漢的大學(xué)問(wèn)家。
我以前只是做完老師布置的作業(yè)，看一會(huì )兒書(shū)就出去玩了，通過(guò)老師的家訪(fǎng)和爸爸媽媽的教導，我決定要改變我以前的學(xué)習方法，每天回家先把老師布置的作業(yè)做完，再看一會(huì )兒書(shū)，在睡覺(jué)之前再把今天學(xué)習的東西全部回顧一下。媽媽聽(tīng)了我的計劃說(shuō)：“好記性不如爛筆頭，要多寫(xiě)才能記得更牢，所以做完老師的.作業(yè)，我也要再布置一點(diǎn)作業(yè)，而且有些題目也許考試的時(shí)候能用上，所以要多做作業(yè)�！�
于是我每天做完作業(yè)都要做媽媽布置的作業(yè)。我希望通過(guò)自己的努力，提高學(xué)習成績(jì)。一份耕耘，一份收獲，只要我們努力學(xué)習，將來(lái)一定會(huì )做一個(gè)對祖國有貢獻的人。
勤奮好學(xué)作文 篇8
我有許許多多的同學(xué)，其中邱靖舒同學(xué)勤奮刻苦的學(xué)習精神，給我留下了很深的印象。
“丁零零……”上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著(zhù)輕快的步子走進(jìn)教室，同學(xué)們都回到了座位上。今天我們要學(xué)習第一單元的作文《變形記》，語(yǔ)文老師在講臺上講得眉飛色舞，同學(xué)們也都聽(tīng)得津津有味。這時(shí)老師講到了寫(xiě)這次作文的方法，讓我們做一下筆記。糟糕，我忘帶紅筆了。于是我轉過(guò)頭向后面的'邱靖舒借紅筆，只見(jiàn)邱靖舒的語(yǔ)文書(shū)上全是滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記。我小聲地問(wèn)她：“你怎么記了那么多的筆記?”她笑了笑，回答道：“我在預習時(shí)翻閱了《教材全解》，查了一些資料，把一些重點(diǎn)記錄了下來(lái)。然后老師講的一些重點(diǎn)知識，老師雖說(shuō)沒(méi)讓記，但我也記了下來(lái)�！蔽殷@呆了：邱靖舒可真勤奮，預習得可真認真，一點(diǎn)也不草率!
“丁零零”下課鈴響了，許多同學(xué)都沖出教室玩去了，邱靖舒卻不一樣，她拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)來(lái)問(wèn)我：“這個(gè)我聽(tīng)得不太懂，能給我講解一下嗎?”我耐心地跟她講解，最后她弄懂了。我疑惑地問(wèn)她：“你怎么這么刻苦學(xué)習呀?”她回答道：“我們現在六年級了，要努力拼一把。我上個(gè)學(xué)期沒(méi)考好，這個(gè)學(xué)期我不想留下遺憾�！蔽覍λ@一番話(huà)感到震驚，也感到自愧不如。
這就是我的同學(xué)邱靖舒。她勤奮刻苦學(xué)習的精神值得我們學(xué)習。
勤奮好學(xué)作文 篇9
“勤奮好學(xué)而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。韓愈的這句名言是我上學(xué)以來(lái)記住的第一個(gè)名言。告訴我的人是我的小學(xué)教師劉教師。
記住有一次，我沒(méi)有認真完成作業(yè)，為了多玩一瞬間，筆跡很馬虎。她把我叫到辦公室，對我說(shuō)；“你是一個(gè)從不讓教師操心的好學(xué)生，但是你今日寫(xiě)的作業(yè)讓我很絕望……”此時(shí)，我感覺(jué)到她那充溢才智的目光變得嚴峻了，使我不敢與她對視。從她的言語(yǔ)中，我聽(tīng)出了她對我的憤恨與絕望。她說(shuō)的每一句話(huà)都刺痛著(zhù)我的心。我慚愧萬(wàn)分，并下定決心，今后再也不惹她生氣了，一定要認真完成作業(yè)。她似乎讀懂了我的心，鼓舞我說(shuō)；“不要由于這件事打消了你對學(xué)習的'積極性，你依然是個(gè)好學(xué)生！”這時(shí)她的目光又變得溫順了。她又鼓舞了我幾句，讓我好好學(xué)習。我很爽快的容許她，今后再也不犯相似的過(guò)錯。
還有一次，她在講臺上講一篇文章，而我卻沉浸在小說(shuō)中。過(guò)一瞬間，我感覺(jué)她的聲響忽然變大了，這聲響把我從小說(shuō)中拽回了講堂。我昂首一看，本來(lái)她就站在我身邊。她的目光向我射來(lái)，我從目光中讀出了她對我的提示、斥責、勸止。使我知道到了自己的過(guò)錯。她的目光讓我感觸到了她對學(xué)生的嚴峻，也讓我感觸到了她的良苦用心和對學(xué)生們的愛(ài)，使我感動(dòng)不已。我在心底里暗暗立誓：今后上課再也不開(kāi)小差了。她時(shí)常用目光鼓舞我，使我對自己更有決心。
勤奮好學(xué)作文 篇10
回望古今，許多勤奮好學(xué)的名人讓我們敬佩不已。比如：圣人孔子、作家魯迅。在我身邊，也有一個(gè)像古人那樣讓我敬佩的人。
雖然我是一班之長(cháng)，但是，在班里也有比我更好學(xué)的人。她就是劉雅佳。雅佳很漂亮，長(cháng)得甜美可人，喜歡穿粉紅色的衣服。雅佳的.家庭環(huán)境很好，是個(gè)大小姐。但她并沒(méi)有仗勢“不學(xué)”，而是把自己當做普通人一樣努力，甚至比我還好學(xué)好多倍。因為勤奮好學(xué)，所以我特別關(guān)注她。
雅佳好學(xué)事之白楊樹(shù)。一天，雅佳坐著(zhù)貴族寶馬車(chē)回家。在路邊看到一棵白楊樹(shù)，長(cháng)得格外蒼翠。那高大我無(wú)法形容，就雅佳有這文采了。雅佳突發(fā)奇想：不如寫(xiě)一篇長(cháng)長(cháng)的“記樹(shù)文”吧！“爸爸，快停下！白楊樹(shù)！”雅佳邁出步伐，靠近白楊樹(shù)細心觀(guān)察，回到家寫(xiě)了一篇1千多字的文章。她拿到班級給我看，��！一個(gè)富家大小姐的文采竟也能如此之好。文章引經(jīng)據典，文筆流暢，感情豐富，充滿(mǎn)著(zhù)對白楊樹(shù)的喜愛(ài)之情。我佩服地問(wèn)她怎么寫(xiě)出來(lái)的，她笑笑說(shuō)：“只要勤奮、刻苦、用心、認真，不只我，誰(shuí)都能行！”哦！這就是她刻苦學(xué)習，勤奮好學(xué)的結果呀！
雅佳勤奮好學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。雖然她不及圣人孔子那么博學(xué)多才，但新時(shí)代有了像她那樣的人，會(huì )更美好。
勤奮好學(xué)作文 篇11
我的同學(xué)是位正直勇敢的學(xué)生，他黝黑的臉上，帶些芝麻狀的斑點(diǎn)。毛茸茸的大眼睛與黝黑的臉一搭配，乍一看顯得有些不協(xié)調。他就是我們的班長(cháng)——王靖喻。
有一次，上課鈴響后，教室里只有他一個(gè)人，端端正正地坐在凳子上翻書(shū)，背和大腿的角度成了九十度。門(mén)外的同學(xué)陸陸續續地走進(jìn)來(lái)，回到座位上嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，忽然，老師走到講臺上，疾言厲色地說(shuō)：“看看你們的紀律！在看看人家王靖喻同學(xué)，上課時(shí)耳朵就像雷達般搜尋學(xué)習的信息，還不厭其煩地做筆記，是個(gè)勤奮好學(xué)的`同學(xué)，大家應該向他學(xué)習�！痹诶蠋煹墓膭钕�，大家都被王靖喻這種勤奮好學(xué)的精神所感染，開(kāi)始了瘋狂的復習。
在課余時(shí)間，他也和別的同學(xué)一樣，也看一些課外書(shū)。瞧，他桌上擺著(zhù)《紅樓夢(mèng)》、《西游記》《三國演義》、《水滸傳》等名著(zhù)，手中還捧著(zhù)《史記》在做讀書(shū)筆記。如此愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，實(shí)在是難能可貴。從一年級開(kāi)始，他的成績(jì)就一直名列前茅，而且字也寫(xiě)得工整美觀(guān)。他平易近人，好朋友很多，遇到熟人就眉開(kāi)眼笑地打招，遇到好笑的事就哈哈大笑，一點(diǎn)也不驕傲自大。
老師常說(shuō)：“王靖喻雖然學(xué)習不是第一名，卻很認真，將來(lái)一定能成為國家棟梁之才的�！蔽矣X(jué)得，他勤奮刻苦的好學(xué)精神，是我們每個(gè)人都值得去學(xué)習的模范。我應該努力向他看齊，把他當作學(xué)習的好榜樣。
勤奮好學(xué)作文 篇12
一幅精美的剪紙，把我吸引住了。
在一個(gè)周?chē)腔ú莸拿晒虐�。有一位小姑娘————珍兒，她坐在一快大地毯上，翻開(kāi)書(shū)，坐在桌子前，津津有味的讀起來(lái)。她面帶笑容，身穿一件美麗的長(cháng)裙，頭上戴著(zhù)一頂小巧玲瓏的帽子。一雙水汪汪的大眼睛，被長(cháng)長(cháng)的睫毛和濃濃的眉毛襯托得更加漂亮了。我想，她必定是遇到好事情了吧！難道是受表?yè)P了嗎？還是在考試后取得優(yōu)異的成績(jì)了呢？還是……
珍兒一邊讀，一邊記筆記，她是那么的認真。我們大家也一定要像她學(xué)習，學(xué)習她那勤奮好學(xué)，積極向上的品質(zhì)。珍兒被書(shū)中的故事深深感動(dòng)，抬起頭來(lái)，深情地說(shuō)：“祖國，您是這么的偉大，這么的`遼闊，我為生長(cháng)在這片廣袤的土地上而感到驕傲，自豪！”珍兒對祖國的情感和了解，進(jìn)一步得讓我們體會(huì )到了她讀書(shū)時(shí)的身心入境。
她正在吟誦，正在遐想，正在思考的時(shí)候，忽然聽(tīng)到了一群綿羊的叫聲。她想，這群羊為什么要這樣快樂(lè )地叫喚呢？她出門(mén)一看，哦，原來(lái)是綿羊正在吃著(zhù)又鮮又嫩的青草呢！
珍兒，生活在一個(gè)幸福、美滿(mǎn)的大家庭里，但她同樣也是一個(gè)勤奮好學(xué)的小姑娘。
我喜歡這幅勤奮好學(xué)圖，它時(shí)刻激勵著(zhù)我要向上，好學(xué)，努力！
勤奮好學(xué)作文 篇13
在四年級的上個(gè)學(xué)期，班級中一個(gè)同學(xué)的良好品質(zhì)直到現在還深深地印在我的腦海中。每當我想在學(xué)習上偷懶時(shí)，我都會(huì )想到他，那可偷懶的心就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。下面，就讓我講一講他的故事吧！
一天清晨，我早早來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室就讓我大吃一驚。我看見(jiàn)同學(xué)魯勁豪右手臂上被夾板夾著(zhù)，還捆著(zhù)厚厚的綁帶，我走近他輕聲問(wèn)道：“你的右手怎么了？為什么不在家養傷，還要來(lái)學(xué)校上學(xué)呢？”他沒(méi)有回答我，只是朝我笑了一下。
中午，我和幾個(gè)小伙伴寫(xiě)完作業(yè)準備出去玩的'時(shí)候，看見(jiàn)他獨自一人坐在座位上，筆隨著(zhù)左手一筆一畫(huà)地在本子上寫(xiě)著(zhù)。字有大有小，很不均勻，可他那股認真勁令我震撼。剛寫(xiě)了幾個(gè)字，幾粒豆大的汗珠從他額頭上掉了下來(lái)，可他都不當一回事，還在認真地寫(xiě)著(zhù)。不一會(huì )兒，他的筆因為用力過(guò)度而斷了，只見(jiàn)他用左手吃力地打開(kāi)文具盒，重新拿出一支筆又認真地寫(xiě)了起來(lái)R22;R22;剎那間，我被深深地感動(dòng)了，如果是我，我可能正躺在床上看電視，而他卻像往常一樣來(lái)上課。
這就是我最敬佩的人——我的同學(xué)魯勁豪。
勤奮好學(xué)作文 篇14
一張國字臉，一雙炯炯有神的小眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，加上1.50米的個(gè)子，湊成了高大魁梧的他------我的`朋友張云鶴。
張云鶴的優(yōu)點(diǎn)有很多：開(kāi)朗大方、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人、關(guān)心集體……其中最值得我學(xué)習的就是他勤奮好學(xué)的精神。有一次，語(yǔ)文剛剛默寫(xiě)好詞語(yǔ)，發(fā)下來(lái)訂正。我訂正好以后正想找老師批，突然看到張云鶴還坐在凳子上，于是我走過(guò)去想看看他錯了幾個(gè)。等我走到他身后一看，我一下子就目瞪口呆了：張云鶴竟然默了100分還在那兒用心的復習。平時(shí)我就算錯了好多，也就只訂正3遍，然后就懶得再看一眼，而他呢，反復練習復習，直到背得滾瓜爛熟才停下來(lái)。正在我沉思的時(shí)候，只見(jiàn)張云鶴又拿好語(yǔ)文書(shū)走出了教室，“干什么呀，張云鶴？”我立刻跟上去。原來(lái)他要去老師那兒背書(shū)了。他可真愛(ài)學(xué)習，抓緊一分一秒去學(xué)習。
張云鶴好像勤勞的蜜蜂，去用心釀造甜蜜。每次我問(wèn)他：“你怎么有這么多的時(shí)間？”他都會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“時(shí)間就像一塊海綿里的水，總是能擠出來(lái)的�！�
這就是勤奮好學(xué)的張云鶴。
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