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成功作文集合10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的成功作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
那是處地勢險惡的峽谷，澗底奔騰著(zhù)湍急的水流，幾根光禿禿的鐵索橫亙在懸崖峭壁之間，當作橋，成功就像攀附鐵索橋 — 逆境順轉。山勢的巍峨，澗水的轟鳴，越發(fā)烘托出橋的危險與簡(jiǎn)陋，經(jīng)常有行人失足葬身澗底，尸骨難覓。這天，一行四人來(lái)到橋頭，一個(gè)盲人，一個(gè)聾人，兩個(gè)耳聰目明的'健全人。鐵索橋是必須攀附了，路已至此決無(wú)退路。
四個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地抓住鐵索，凌空行進(jìn)。盲人過(guò)橋了，聾人過(guò)橋了，一個(gè)耳聰目明的人過(guò)橋了，另一個(gè)則跌下鐵索橋，喪了命。難道耳聰目明的人還不如盲人、聾人？盲人說(shuō)：“我眼睛看不見(jiàn)，不知山高橋橋險，可以心平氣和地攀索�！泵@人說(shuō)：“我的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，不聞腳下咆哮怒吼，恐懼相對減少很多”過(guò)橋的健全人說(shuō)：“我過(guò)我的橋，險峰與我何干？急流與我何干？只要注意落腳穩固就夠了�！�
很多的時(shí)候，成功就像攀附鐵索橋，失敗的原因，不是因為力量的薄弱，不是因為智商的低下，而是被周?chē)穆晞輫樒屏四�。不為外物所�?dòng)，專(zhuān)注你的目標，不論風(fēng)動(dòng)、簾動(dòng)，只要心不動(dòng)。
成功作文 篇2
成功是什么？
成功是路標，召喚我邁步前進(jìn)；成功是號角，鼓舞我永不停步；成功是彩虹，風(fēng)雨后才會(huì )出現！
成功是一種感受，一種全憑自我意識的主觀(guān)感受。
怎么樣才算成功？答案是：虛心的往往會(huì )成功，因為驕兵必敗。勤奮的往往會(huì )成功，因為早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。自信的往往會(huì )成功，因為自卑的人不配成功。
有人說(shuō)，每個(gè)人都有成功的機會(huì )。每個(gè)人都是成功者。不管他是一個(gè)背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的學(xué)生，一個(gè)站在田里辛勤勞作的農民，還是一個(gè)高高在上的老板……作業(yè)對了，考試成功了，蔬菜瓜果收獲了，公司又簽約了……這何不是一個(gè)學(xué)生的成功？何不是一個(gè)農民的成功？何不是一個(gè)老板的成功？
偉人有偉人的成功，平凡人有平凡人的成功。人生本來(lái)就是由無(wú)數個(gè)成功構建起來(lái)的整體，只不過(guò)是大小不同而已。
有的人把成功的刻度畫(huà)得很高。他們認為，只有是扭轉乾坤的壯舉，只有是影響歷史、載入典籍的偉業(yè)……這些才是成功。有人說(shuō)，只有領(lǐng)袖，只有名人，只有稱(chēng)得上“家”的人，只有擁有萬(wàn)貫資產(chǎn)的人，他們才是成功者。還有的人干脆一口斷定：世界上沒(méi)有第二個(gè)成功者，因為人生的終點(diǎn)結局是悲劇，因為前人肯定會(huì )被后人超越。這，實(shí)在是一種可拍的想法�；蛟S是出于這種想法，有人會(huì )突然問(wèn)：“你是成功者嗎？”而大多數人十有八九會(huì )感到迷茫，會(huì )感到疑惑，甚至會(huì )矢口否認：“我又不是名人，我成功什么？”
如果你像那些人的想，那你就錯了。人只要生活在這個(gè)世界上，你認為對的事就應該去大膽的做，只要堅持下去，只要堅持下去，總有一天會(huì )拿到優(yōu)異的成績(jì)，這就是小小的成功。所以人們常常只會(huì )放眼大的成功，而忽略了這些小的成功，難道，那些就不是成功了嗎？其實(shí)，我們每天都在成功中不斷長(cháng)進(jìn)，你要是完成了這件事，那么，恭喜，因為你已經(jīng)成功了。無(wú)論事情的大小，只要我們完成了，做好了，就已經(jīng)成功了。
在為人方面，只要不做壞事，在世上，你就成功了。只要你再為世界創(chuàng )造些有價(jià)值的事物，哪怕是不浪費一滴水，你就更成功了！
人不是為吃苦來(lái)的，也不是為失敗來(lái)的。應該活得幸福一點(diǎn)，快樂(lè )一點(diǎn)。但幸福和快樂(lè )，不是上天賜給的，那需要我們自己去奮斗，它來(lái)源于奮斗后的收獲。
我們可以把自己的每一次進(jìn)步都看作是成功，都認認真真的`去品嘗一番，那么，幸�？鞓�(lè )就會(huì )伴我們一輩子，人生的意義也會(huì )變得豐富多彩。反之，你總是認為自己不會(huì )成功，那就會(huì )煩惱一輩子。
生活中總會(huì )出現波折，而生活就貌似于心電圖，波折起伏才是好的，如果一帆風(fēng)順那不就等于死了嗎？但總的說(shuō)來(lái)，生活應該是一個(gè)個(gè)成功的記錄，而絕不是一次次失敗的連綴。
成功是一種感受，只要自己感受到成功便是成功，它無(wú)需旁人認可，也毋庸他人來(lái)裁判。不要把成功看得過(guò)于神圣，否則，會(huì )使人失去信心，會(huì )讓人望而卻步。
大膽而自豪的承認自己是成功者，認認真真的品味自己的每一次成功，從成功中汲取動(dòng)力，汲取智慧，汲取自信，從而去奪得更大的成功。這，也許就是人生的意義所在。
品味成功，你將會(huì )在下一次收獲取得更大的成功！
成功作文 篇3
成功的道路，總會(huì )有諸多障礙。成功的果實(shí)是鮮美的，只有付出不懈地努力，加上正確的思路，才能有所收獲。
我曾經(jīng)看到這樣一篇文章，墻的背后有美味可口的食物，而墻的另一面有紅綠兩只螞蟻，它們都想得到食物，紅螞蟻的想法是堅持到底就是成功，因此它毫不猶豫地堅持往上爬，盡管墻很高，它從不放棄，爬上去掉下來(lái)，爬上去掉下來(lái)，從不氣餒。每一次跌落，它總會(huì )重新出發(fā)。有人說(shuō)紅螞蟻做得對，這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習�？晌也贿@樣認為，這只是一種不科學(xué)的愚蠢賭定，雖然努力是沒(méi)錯的，頭破血流是必然的結果，更不要說(shuō)成功了。綠螞蟻看著(zhù)遍體鱗傷的紅螞蟻，替她可憐也頗感無(wú)奈。面對高大的墻壁，陷入了深思……突然靈光一現，為何不繞墻而過(guò)呢？不僅方便而且沒(méi)有任何危險。很快地它輕松獲取了食物。奄奄一息的紅螞蟻只有聽(tīng)綠螞蟻咋嘴的份了，也會(huì )有人說(shuō)，紅螞蟻是讓人同情的，我認為失敗者是不需要同情的，它應該更多地去總結成功者之所以成功的方法。
我們不妨來(lái)看看思路對成功的重要性。比方說(shuō)吧，農民與農場(chǎng)主思路有什么區別？農民更多的想法是，我要守著(zhù)這一畝三分地，如何讓他長(cháng)勢喜人，收獲更多的糧食，而農場(chǎng)主的想法是，我如何能讓這一畝三分地變成上百畝、上千畝，以獲得更大的成果，最終的結果是不言而喻的`。同樣地，老百姓和商人有什么區別？有人說(shuō)商人是狡詐的，老百姓是善良的，這句話(huà)是片面的。遇到障礙時(shí)，老百姓不去想方設法，只是祈求上蒼。而商人會(huì )勤加分析，從繁亂的生活中去尋找市場(chǎng)，通過(guò)努力，獲得財富。同樣地，我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《愚公移山》，從教科書(shū)上，我們正面學(xué)習了愚公不畏艱難，不懈努力的精神，但我們換個(gè)角度想一想，這個(gè)故事恰恰說(shuō)明了，沒(méi)有正確的思路是不會(huì )成功的，因為故事告訴我們，大山是被神仙背走的，而不是被愚公挖完的�，F實(shí)中是沒(méi)有神仙的，一切的成功只有靠我們自己，靠我們自己的努力和正確的方法。
古往今來(lái)，可以看看，多少成功的例子，多少成功的經(jīng)驗，無(wú)一例外地說(shuō)明了，所謂成功之道，要有不懈的努力，更重要的還要有正確的思路和方法。
成功作文 篇4
一、邂逅
有人說(shuō)：邂逅是造就偉人的條件。因為有偶然的發(fā)現，就是這個(gè)偶然成為了創(chuàng )造偉人的一座基石。
偶然，道爾頓開(kāi)始懷疑自己色覺(jué)一常人的異常；偶然，安騰百福發(fā)現了一個(gè)創(chuàng )業(yè)機會(huì )；偶然，喬利發(fā)現并研制出干洗劑；偶然，牛頓被掉下的蘋(píng)果吸引并總結了牛頓定律；偶然……
正是因為這樣一個(gè)個(gè)美麗邂逅，為他們的未來(lái)打下了基礎。
二、探索
邂逅過(guò)后，偉人就誕生于“探索”二字！這是最關(guān)鍵的一步！
探索是時(shí)間的源源不斷，探索是行為的持續不止，探索亦是精神的永不放棄！
道爾頓與色覺(jué)差異邂逅過(guò)后，經(jīng)過(guò)幾年的探索，發(fā)表了《色覺(jué)之差異》，將這種疾病稱(chēng)為“色盲癥”，填補了醫學(xué)理論上的一項空白。這是因為他對于“邂逅”的探索！安騰百福在發(fā)現創(chuàng )業(yè)機會(huì )后，經(jīng)過(guò)一年的探索，發(fā)明出來(lái)世界上第一包方便面，并帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)。這是因為他對于“邂逅”的探索！喬利發(fā)現煤油滴到的地方不僅沒(méi)臟，反而除去陳年污漬，經(jīng)過(guò)探索，他研制出了干洗劑，改革了傳統的洗衣技術(shù)。這是他對“邂逅”的探索！牛頓經(jīng)過(guò)探索，總結了“牛頓定理”，告訴我們一個(gè)新的發(fā)現。這亦是他對于“邂逅”的探索！
諸如此類(lèi)，偉人的成功從基石已經(jīng)慢慢搭到了頂層，接下來(lái)就可以慢慢成功了罷！
三、成功
從“邂逅”到“成功”，其中搭建的過(guò)程是最艱辛的'了，其中的酸甜苦辣也只有成功的偉人才是最最清楚的了罷！
美麗的邂逅奠定了探索的基礎，而探索式人在精神上很高的境界，探索中的坎坷無(wú)人能完全體會(huì )，所以，我們要把握每一次的“邂逅”，然后，堅持地探索它，自己去親自體會(huì )最后成功帶來(lái)的幸福！
邂逅、探索、成功————人生中最快樂(lè )的路程��！
成功作文 篇5
當散學(xué)儀式后，我回到家里，媽媽就告訴我說(shuō)：“寶貝，今天媽媽買(mǎi)了幾袋布丁粉回家做，今天晚上就開(kāi)工�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，準備大展身手。
我一回到家，便開(kāi)始準備做布丁的東西。東西就是：布丁粉、水、糖。我準備好材料，便開(kāi)始躍躍欲試。我先拿了一個(gè)塑料盒子，將盒子里放入哈密瓜布丁粉，再放入100克白糖，最后放進(jìn)25毫升的涼白開(kāi)水。我又拿起一個(gè)勺子，均勻地攪拌。我拿起水壺燒了一壺水，然后倒入電飯煲中。因為水容易濺出來(lái)，我便不太敢倒，然后為了能成功做出布丁，我只好硬著(zhù)頭皮，將水小心翼翼地倒入電飯煲中。誰(shuí)知，倒水時(shí)滾熱的.開(kāi)水濺到了我的手上，疼的不得了，為了能成功吃到布丁，我只能忍著(zhù)痛，繼續做。等水燒沸以后，我便將攪拌好的布丁粉倒進(jìn)電飯煲中。等水第二次沸騰時(shí)，我便將布丁粉的渣子撈了出來(lái)。我又等到第三次沸騰時(shí)，我便將布丁粉汁舀到塑料盒子里。等1小時(shí)，我去看盒子，可布丁還沒(méi)有凍起來(lái)，我很失望，我便又在2小時(shí)后去看，終于凍了起來(lái)。我嘗了一口，覺(jué)得真好吃！心里甜得跟蜜一樣。我又給媽媽吃，媽媽也直夸我做得好吃。
通過(guò)這件事，我知道了：只有堅持不懈，才會(huì )成功。
成功作文 篇6
看著(zhù)英語(yǔ)卷紙上的九十二分，不由得想起媽媽常常告訴我的一句話(huà)：“你要想成功，必須先付出努力�！边@句話(huà)我以前不相信，但這一次我才確確實(shí)實(shí)的信了這句話(huà)。因為......
以前，英語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)就是天書(shū)。因為聽(tīng)不懂，我對英語(yǔ)徹底沒(méi)了興趣，連一周沒(méi)幾節的英語(yǔ)課都不想上，英語(yǔ)成績(jì)自然一落千丈。每次英語(yǔ)考試對我來(lái)說(shuō)就是大災難�？荚嚂r(shí)，像選擇題之類(lèi)填A,B,C的，全部都胡寫(xiě)：像一連串的A,或ABCABC之類(lèi)的我沒(méi)少填。這樣馬馬虎虎的考試成績(jì)能好到哪去，老在60分左右徘徊。這不，快考試了，學(xué)校新來(lái)了個(gè)英語(yǔ)老師，這個(gè)英語(yǔ)老師在最后的十天內向我們灌輸了不少知識，我們班竟然考了全年級第一！我也過(guò)了七十分這道坎。但真正讓我英語(yǔ)成績(jì)飛速提高的原因是老師的一個(gè)決定。
“誰(shuí)愿意當班長(cháng)？”老師問(wèn)道，全班鴉雀無(wú)聲�！罢l(shuí)愿意當班長(cháng)？”老師又問(wèn)。還是沒(méi)人舉手。老師想了一會(huì )，走到我跟前：“巴妍，你，當班長(cháng)�！蔽殷@訝的張大了嘴，心里想：老師怎么知道我的名字？班長(cháng)不是應該學(xué)習特別棒的人當嗎？我這樣的學(xué)習這么差的人能當班長(cháng)嗎？還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，老師快步走到我們班英語(yǔ)頂呱呱的人——韓佳威跟前說(shuō)：“你，當副班長(cháng)�！�
老師剛說(shuō)完這個(gè)決定，就下課了。我坐在自己的座位上，心里想著(zhù)：絕對不能辜負老師對我的期望。上課我認真聽(tīng)講，下課把不會(huì )的單詞，句子問(wèn)問(wèn)英語(yǔ)好的人，再多讀讀，放學(xué)回家還背英語(yǔ)單詞。
每當我想放棄的.時(shí)候，媽媽就鼓勵我：“要想成功，必須先付出努力。你能做到嗎？”我咬咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“堅持走下去吧！我相信，你能成功！你對自己有信心達到九十分以上嗎？”當時(shí)，我沒(méi)有回答媽媽?zhuān)以谛睦飬s暗暗下決心，一定要跨出九十分這道坎！當然，我的辛苦很快得到了回報，分數從七十多直接蹦到了九十二。知道我的分數后，我的當時(shí)的心情找不到任何一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。自己在心里一遍又一遍的吶喊：“媽媽?zhuān)易龅搅�！�?/p>
媽媽?zhuān)@一次考試我不僅獲得了自己滿(mǎn)意的分數，還真正懂得了要想成功，必須先付出努力這個(gè)道理。
成功作文 篇7
很多年青人常常不假思索地講大話(huà)，鄭重的表示自己絕對可以在預期的時(shí)間內做完那件事，可結果卻總是差強人意，沒(méi)有期待的那么完美。究其原因，多在于沒(méi)有認真籌劃、盡力去做。
荒園里，人們?yōu)橄瘸s草和荊棘還是先運花木而爭執，人人據理力爭，然而荒園卻依舊荒蕪。他們都僅空談自己計劃的可行性，卻無(wú)人提出一個(gè)兩全之策。靜心一想，人們完成可以選出一個(gè)總指揮者，分工協(xié)作：一些人去除草，少數人去運花；待花運至，雜草除去工作便完成了大部分，此時(shí)再根據進(jìn)度分配人數進(jìn)行余下的工作，這個(gè)方案是不是比無(wú)意義的爭論而不行動(dòng)更可行呢？
拖延癥，很多人都有這個(gè)毛病，但它其實(shí)并不是人類(lèi)的本能，而是由于多次拖延后給人造成的習慣性心理，更是人們好逸惡勞的表現。因此，拒絕空想與拖延，應該是我們應當去做的。推及自身，學(xué)會(huì )適當減壓，努力去完成自身可做的，學(xué)會(huì )適當暫時(shí)放棄自身無(wú)法完成的事情，接受自己雖無(wú)法做到最好，但已足夠好的狀態(tài)，打消怠工的負面循環(huán)。我不愿忽略自己力所能及的事，之后再悔恨遺憾，暫時(shí)做不到的事情，慢慢來(lái)就好。
當然，行動(dòng)也要掌握方法，這里團隊協(xié)作就很重要，荒園中的幾人一味體現自己的想法，一個(gè)人的優(yōu)秀在某一方面可能突出，但如果想要獲得更大的成效，就需要融入團體，而團隊領(lǐng)導要想獲得更大的成就則更需要團隊的支持和成員的堅定追隨；團隊和企業(yè)要想做大做強并具有核心競爭力，必須尊重每個(gè)成員的意見(jiàn)，他們個(gè)人的想法可能并不是最明智的決定，但綜合大家長(cháng)處，卻可以給人帶來(lái)巨大的驚喜。同時(shí)團隊成員也得到成長(cháng)與進(jìn)步。木桶定律就能很好的體現團隊的進(jìn)步性，一個(gè)優(yōu)秀的團隊，在完全發(fā)揮作用的'情況下，取得的成功的大小并不取決于團隊中的某個(gè)人，而是大家的努力。單個(gè)的人是軟弱渺小的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有借助團隊的力量，他才能完成許多事業(yè)。
如果結局不一定能得償所愿，何不在塵埃落定前奮力一搏，就算今天沒(méi)有，明天說(shuō)不定就會(huì )達到，行動(dòng)是最重要的。
成功作文 篇8
現在很多人都認識到了早期教育的重要性，關(guān)鍵是不知怎樣把握早期教育的“脈”。有人說(shuō)不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，有人說(shuō)慢下來(lái)吧給孩子自由。要我說(shuō)呢，快慢與否，除了要“看菜吃飯，量體裁衣”，最重要的是要順著(zhù)孩子的興趣往前走。因為興趣是一種力量，會(huì )推著(zhù)孩子自覺(jué)地、快樂(lè )地向前跑。
我兒子小時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)，有時(shí)趴在床上一畫(huà)就半天兒。有一次他一口氣畫(huà)了一個(gè)六張，這六張畫(huà)連起來(lái)是一個(gè)故事。我就告訴他按順序寫(xiě)上頁(yè)碼，然后我幫他訂起來(lái)成了一本書(shū)。上面讓他寫(xiě)上自己的名字，告訴他這是他的第一本書(shū)。兒子很高興，接下來(lái)的日子又畫(huà)了幾本書(shū)。這些書(shū)我一直給他留著(zhù)。
兒子上小學(xué)三年級時(shí)，我給他拿了出來(lái)，兒子看著(zhù)已經(jīng)泛黃的書(shū)非常驚訝，然后用鉛筆把當年的故事一個(gè)個(gè)寫(xiě)了出來(lái)，每篇也有二三百字。我看后高興地說(shuō)：“你會(huì )寫(xiě)作文了！”他說(shuō)：“老師讓我們看圖寫(xiě)話(huà)�！蔽艺f(shuō)：“對呀！把看到的、想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)就是作文！”
沒(méi)想到我這一兩句話(huà)給了兒子極大的鼓舞，他從此認為自己是會(huì )寫(xiě)作文的`人，愛(ài)寫(xiě)作文和日記�？吹剿信d趣，每每我看到好的句子就抄下來(lái)給他掛在臺燈上，看到好的文章也推薦給他。我寫(xiě)文章時(shí)還讓他幫我打字，打完后我還告訴他為什么要這么寫(xiě)。不知是兒子的愛(ài)好成全了我，還是我的愛(ài)好影響了兒子，兒子上學(xué)的學(xué)習勁頭兒越來(lái)越足，文章也越寫(xiě)越好。
兒子小時(shí)候除了喜歡畫(huà)畫(huà)，還喜歡拼裝小賽車(chē)、飛機、坦克。桌子上到處是零配件，裝了拆、拆了裝，一鼓搗就是半天。什么樣的車(chē)到了他手里，都跑得又快又穩當。我們也覺(jué)得奇怪，原來(lái)兒子在組裝玩具前，先仔細看圖、看明白了再動(dòng)手，而不是上來(lái)就裝。
孩子自然產(chǎn)生的興趣愛(ài)好是快樂(lè )的。而興趣一旦要成為什么特定的目標就變得痛苦了。因為加上人為的功利的因素，就免不了急躁和強制。早期教育如果一定要孩子學(xué)什么的話(huà)，一定把興趣把在首要位置，因為興趣不但給孩子帶來(lái)了快樂(lè )，同時(shí)也是一種向前驅動(dòng)的力量。
其次，我們做父母要做的是引導孩子把自己的興趣愛(ài)好堅持下去。后來(lái)兒子又喜歡看籃球、喜歡籃球明星、喜歡球星穿的鞋。讓我給買(mǎi)名牌鞋穿，一雙鞋千把塊，穿不了一個(gè)月腳就又長(cháng)了。我就對他說(shuō)：“你可以買(mǎi)普通的鞋自己畫(huà)成明星鞋�！庇谑莾鹤泳妥约涸O計鞋，為此他還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)有關(guān)鞋設計的雜志看。這一干就是兩年多。后來(lái)一本知名的雜志面向全國征集鞋的設計作品，兒子設計的鞋樣子新穎、時(shí)尚、環(huán)保。照片寄去后，這只鞋得了設計大賽第一名。得獎作品不但畫(huà)得要好，文案也要寫(xiě)得好，也就是說(shuō)從小喜歡的畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作的功夫全用上了。
這給還在上學(xué)的兒子極大的鼓勵，后來(lái)他上大學(xué)本科、研究生時(shí)學(xué)的都是藝術(shù)設計。工作后教的還是設計這門(mén)課。用他自己話(huà)說(shuō)：“我是幸福的，我玩的、學(xué)的、干的都是我最感興趣的事�！边B我們自己也不相信一個(gè)小時(shí)候的愛(ài)好最后成就了孩子。這應了愛(ài)因斯坦的一句話(huà)：所謂成功就是把兒時(shí)的興趣堅持下去。
成功作文 篇9
為成功者樹(shù)碑立傳是新聞的主打品拍，這也并非創(chuàng )稅收業(yè)績(jì)的保證，也并非對影響力的跨界宣傳，但這確確實(shí)實(shí)是給一些正在追尋完美的人的一本切身行動(dòng)指南集錦，過(guò)分的夸耀，往往能使通往完美路上的人制造和夸耀程度同重的天平砝碼，這也就是在競爭過(guò)程中求超越的巧妙與巧合，機緣與實(shí)力的共同作19世紀末期，外國科學(xué)家認為，人類(lèi)所能達到的運動(dòng)極限速度是80幾公里，而這也就是超越可能的根基。 就事論事的說(shuō)，因為那時(shí)跑的最快的汽車(chē)也跟本達不到那種水平，所以制造不斷先前的速度是衡量一個(gè)車(chē)好壞的重要標準，而汽車(chē)生產(chǎn)廠(chǎng)商也尋求了突破，1901年，也就打破了這一說(shuō)發(fā)，當時(shí)的那種水平所制造的汽車(chē)時(shí)速都在五六十公里，85公里那都應該是科學(xué)家能吹則吹的數字，有數字，就有突破，現在，80公里，成了大多高速公路上的最低限速。有理由相信，有虛夸才有與虛夸相等的現實(shí)。
但，成功往往還是現實(shí)的，現實(shí)的成功來(lái)自于創(chuàng )新，那就是要培養，創(chuàng )新型人才，感嘗試型人才，更多的，把機會(huì )留給這些人，因為，將來(lái)的世界屬于他們！
成王敗寇一念之差，創(chuàng )新，就是風(fēng)險的附帶品，也就是沒(méi)有幾個(gè)真正創(chuàng )新成真的，多是研究失敗的意外偶然產(chǎn)物，這些附屬品，反倒成了當今世界的主流文化。信仰來(lái)源于對于，功的理解，就像馬克思主義一樣，人類(lèi)的生活最后共產(chǎn)化，這也是必然的趨勢，那么，這就是理解對了，要注重信仰，就要學(xué)會(huì )自我認知，理想也許是永遠不會(huì )實(shí)現的，但是不會(huì )實(shí)現的理想有些是廢料，有些，又成了高度物質(zhì)文明的墊腳石，有可能，這墊腳石還附著(zhù)彈簧，它，能發(fā)揮無(wú)窮大的力量，有些，你不能完成的理想，把他公之于眾，或許是你沒(méi)想到，或者不真的有這個(gè)能力，當別人恰好知道了你這個(gè)理論時(shí)，他也就可能把你的理想現實(shí)化，共享的好處遍地流金，這也就是成功者的自我樹(shù)碑立傳。
想要完成理想，就首先要完成現實(shí)虛擬化，首先，你要觸類(lèi)旁通，把一個(gè)現實(shí)從固有理論，像夸張甚至是可笑方向擴展，使其有靈活的運用空間，足夠的.知識，十足的能力，理論不是一成不變，大多數理論，也只是大多數人進(jìn)過(guò)實(shí)踐、實(shí)驗、覺(jué)得確實(shí)可用的多相情愿，但如果你的理論，比上述原有理論更加實(shí)現化，更加有說(shuō)服性，那就說(shuō)明，你創(chuàng )造了新理論，新概念。 創(chuàng )新是不斷升級的，開(kāi)著(zhù)蘭博基尼，用著(zhù)智能手機，玩著(zhù)便攜式網(wǎng)絡(luò )終端，想想過(guò)去的馬車(chē)、飛鴿傳書(shū)、和土算盤(pán)，你就會(huì )覺(jué)得，是成功者的創(chuàng )新，把你現在所擁有的絕大部分東西以看似不可能再到讓你習以為常地呈現。
成功者的有點(diǎn)就是可以更靈活的，更輕松的存于世界。成功固然是美好的，但，過(guò)分的攀比，過(guò)分的最求，卻會(huì )讓你本已經(jīng)攀地很高，卻因弓過(guò)自蹦而摔落于起點(diǎn)。有些時(shí)候，才需要“知足”。往往成功之后，卻因種種，失去了最平常不過(guò)的也是最簡(jiǎn)單的幸福，那時(shí)你追尋的不是成功，是憂(yōu)慮通往成功的路不止一條，然而用的交通工具，也就是原則不能輕易改變，成功者也并非一定要樹(shù)碑立傳，去讓人效仿，因為，走自己的路成功，最爽。
河北秦皇島翔宇中學(xué)高三:瀟灑會(huì )薩克和
成功作文 篇10
人生之境界，多種多樣。國學(xué)大師王國維有三境，可謂是經(jīng)典。但我涉世未深，懵懂無(wú)知，不能夠理解�？晌易约簠s悟有一境，那就是――唯有堅持，才能成功。
如果居里夫人沒(méi)有二十年如一日的堅持練廢鐵，那么也不會(huì )有鐳元素被發(fā)現；如果莫言不堅持寫(xiě)作，那么也不會(huì )獲得諾貝爾文學(xué)獎。當然這些人物離我們太遙遠了，但在我們附近，也有許多像這樣的人，毫無(wú)疑問(wèn)的是，他們都走上了自己人生中的最高點(diǎn)。當然，更多的人是無(wú)法做到堅持的，有的人三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，有的人可能賺一點(diǎn)，花一點(diǎn)，我覺(jué)得這樣的'人是不會(huì )走上自己人生的巔峰的。
對于身為學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，想要學(xué)業(yè)有所成就，也是離不開(kāi)堅持的。在當今世界，學(xué)習獲取知識，知識改變命運。如果我不想今后碌碌無(wú)為的生活，那就要堅持學(xué)習。
曾經(jīng)多少次，我想放棄，但想起父母們成天坐在縫紉車(chē)間給別人打工，那雙臃腫的雙手滿(mǎn)是老繭，心里似打了個(gè)激靈，心想：我一定要改變自己的命運，讓父母過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活。所以我唯有堅持學(xué)習。
早晨，坐在教室里，望著(zhù)講臺上的老師，我的兩只眼皮像是要打架般，一下一下的撞在一起，“好想睡覺(jué)啊，要不就趁老師不注意，偷偷瞇一會(huì )吧�！毙闹械囊粋�(gè)“天使”對我說(shuō)。我真的很想答應他，但一想起父母們勞累的工作，我立馬清醒了過(guò)來(lái)，我要堅持住。就這樣，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)早晨，因為我知道，唯有堅持，方能成功。
“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！边@是我國著(zhù)名物理學(xué)家錢(qián)學(xué)森的一句名言。這也向我們詮釋了堅持的重要性。堅持，定將讓我們在通往成功的道路上更進(jìn)一步。
在這個(gè)群雄競起的時(shí)代，堅持或許不是成功唯一的方式，但擁有堅持，又何嘗不是一種實(shí)力呢？
堅持可以讓一個(gè)人忠于他的事業(yè)，讓學(xué)生忠于學(xué)業(yè)，所以，學(xué)會(huì )堅持，讓命運把握在自己手中！
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