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成功的作文實(shí)用（8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的成功的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
在六年的小學(xué)生涯中，我獨立攻克過(guò)許多難題，品嘗過(guò)許多成功的喜悅。許多我都不記得了，只記得那一次……
記得前年，爸爸送我去學(xué)武術(shù)當時(shí)的我興致可高了，但是就在前年暑假，我覺(jué)得自己學(xué)了半年不但沒(méi)有進(jìn)步反而退步了，于是就沒(méi)有去練武術(shù)。當時(shí)我還向教練撒謊不去。直到教練打電話(huà)叫我去，我才抱著(zhù)灰心的心情去。不過(guò)后來(lái)我又重新拾回了信心，你們一定很疑惑吧！告訴你們吧，原因是“我成功了”！
因為灰心，所以那場(chǎng)比賽，我的狀態(tài)一直不好，好強的我，一心想沖進(jìn)前八的我在不到20人中我只是第十名，在比賽結束后，別的隊友都嘻嘻哈哈，就我一人愁眉苦臉。輪到開(kāi)會(huì )的時(shí)候教練先把我拉到一旁對我說(shuō)：“沒(méi)事的，人人都有第一次，沒(méi)拉到名次不要緊，只要盡力就行。目前你還有一個(gè)項目‘太極拳’，這是你的強項，你可不要……”得到了教練的鼓勵，我的心里又燃起了希望。剛開(kāi)始上場(chǎng)時(shí)我兩腳發(fā)軟，不聽(tīng)使喚�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒我的.怯場(chǎng)感就沒(méi)了。步子的快慢感找到了，手舒展大方，突然一種我從未感覺(jué)到的風(fēng)正隨著(zhù)我的手動(dòng)起來(lái)。我的心里一喜：“我終于找到了太極的風(fēng)味了，不管這套拳打的好不好我一定要盡全力�！边@時(shí)我的臉上始終掛著(zhù)微笑。
“我成功了！”當裁判長(cháng)念完分數，我一溜煙跑出了體育館大叫了一聲。我的心里有說(shuō)不出的喜悅感，輕松感！結果出來(lái)了我以0。02分的差距在第八名之下，雖然心中還是有一點(diǎn)小小的遺憾，不過(guò)那個(gè)超越自我的歡悅感久久不能忘懷。第二天同寢室的大姐姐告訴我，我昨天踢被子了，我不好意思的向她吐吐舌頭向她道歉！
回家之后，喜上加喜的是，我的兩個(gè)項目的分加起來(lái)，得了太極類(lèi)全能第八是國家二級運動(dòng)員，之后的一個(gè)星期我都沉浸在喜悅之中，有時(shí)還坐在一旁傻傻的笑呢！
是��！每逢我們成功時(shí)，心中總有無(wú)盡的喜悅！
成功的作文 篇2
成功，一個(gè)多么美好的字眼啊!成功是璀璨的，成功是美好的，誰(shuí)沒(méi)想過(guò)自己會(huì )成功?可是，任何人的成功路，難道不都是自己經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦開(kāi)創(chuàng )的嗎?
我也不例外，成功的路同樣是艱難的。我第一次成功是獲得了一個(gè)作文二等獎，這次成功讓我對未來(lái)寫(xiě)作路更加自信了，努力了。
說(shuō)起這次成功，卻是來(lái)之不易的。由于身體的原因，我不能到學(xué)校去就讀，從11歲時(shí)開(kāi)始自學(xué)，在讀三年級的時(shí)候，我就愛(ài)上了寫(xiě)作，夢(mèng)想著(zhù)自己有一天能當個(gè)作家。從那時(shí)起，我就整天的寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，一直在提高著(zhù)我的寫(xiě)作成績(jì)。
每天我六點(diǎn)起床，七點(diǎn)半開(kāi)始自學(xué)，中午只休息一小會(huì )兒，晚上很晚才睡。就這樣，一天，一個(gè)月，一年，很快五年過(guò)去了。雖然我的作文能力在一天一天的提高，但還是比在校生差，我徹底的茫然了，不知該怎樣提高作文能力。隨后的日子里，我又讀了許多關(guān)于寫(xiě)作的書(shū)，比如：《寄小讀者》，《假如給我三天光明》等等，這些書(shū)不但讓我找到了寫(xiě)作技巧，更重要的是激勵了我，讓我不再自卑，對未來(lái)的理想重新燃起了希望的火花。
還記得在前幾天，我在報社投了一篇作文，和以前一樣，我并沒(méi)有對它抱有希望。然而在十幾天以后，我去信箱看信時(shí)發(fā)現了一封通知書(shū)，當我看到“你投的`《喇叭花》已獲我報社優(yōu)秀二等獎”時(shí)，我就覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子。雖然比我好的還有一等獎和特等獎，但這畢竟是我第一次獲獎，第一次感受成功帶給我的喜悅和幸福。
成功是璀璨的，成功能激勵我們更上一層樓，而后取得更大的成功。這次的成功我雖然只走到了成功的邊緣，但我會(huì )努力走到最高點(diǎn)，去摘那顆最亮、最耀眼的紅星!
成功的作文 篇3
我搭乘記者專(zhuān)用時(shí)光機來(lái)到1921年的美國，那一年，愛(ài)因斯坦博士獲得了諾貝爾獎。我立刻動(dòng)身，一定要在博士的新聞發(fā)布會(huì )之前趕到現場(chǎng)。
我剛踏進(jìn)大門(mén)，發(fā)現那里已座無(wú)虛席，大家都翹首期盼著(zhù)愛(ài)因斯坦出場(chǎng)，甚至有記者和媒體將照相機舉得高高的，都想在第一時(shí)間拍到愛(ài)因斯坦并和他交流。我貓著(zhù)腰穿過(guò)雜亂的人群，擠到第一排醒目的位子。我的心砰砰直跳，臉漲得通紅，高高地舉起牌子，上面寫(xiě)了十個(gè)藍色的字：愛(ài)因斯坦萬(wàn)歲，科學(xué)萬(wàn)歲!
“咚……咚……”愛(ài)因斯坦博士邁著(zhù)堅定的步伐走了進(jìn)來(lái)，精神矍鑠，卷曲的頭發(fā)和胡須付透出幾分可愛(ài)。我激動(dòng)地狂揮牌子，愛(ài)因斯坦最終將目光鎖定在我身上，他的目光像冬日的暖陽(yáng)，很快溶化了我心中的`緊張和不安。他說(shuō)：“孩子，你來(lái)采訪(fǎng)吧!”我高興得一躍而起。我們進(jìn)入了一個(gè)專(zhuān)門(mén)準備的小房間中，我起立，敬了一個(gè)隊禮，自我介紹道：“您好，我叫劉櫸川，是中國湖南長(cháng)沙晚報的校園記者，今年10歲�！辈┦亢吞@地說(shuō)：“你好啊，坐吧!”
“博士，您取得了這么大的成就，有什么秘訣嗎?”我崇拜地問(wèn)�！芭�，其實(shí)也沒(méi)有什么捷徑，給你介紹一個(gè)公式：A=X+Y+Z。A代表成功，X是正確的方法，Y是努力工作和學(xué)習，Z是少說(shuō)廢話(huà)。只要把X、Y、Z都做到了，你就能成功�！睈�(ài)因斯坦平靜地說(shuō)。我心想：原來(lái)這么偉大的成功者也要付出這么多的努力呀!我接著(zhù)問(wèn)：“那您遇到的最大的挫折是什么呢?”“我在德國軍式化的高中讀書(shū)時(shí)，因為我是一個(gè)和平主義者，所以經(jīng)常被同學(xué)欺負，最后老師就說(shuō)我沒(méi)有資格在學(xué)校讀書(shū)了�！辈┦咳粲兴嫉卣f(shuō)�！澳悄钔春奘裁茨�?”我好奇地問(wèn)道。愛(ài)因斯坦堅定地說(shuō)：“我最痛恨戰爭�！薄半y道您小時(shí)候。周?chē)荚诖蛘虇?”“不，當時(shí)俾斯麥統治著(zhù)德國，使它變成了一個(gè)戰爭之國，小的時(shí)候，很多孩子都愛(ài)玩戰爭游戲。我想你也不喜歡戰爭吧!”博士說(shuō)。
我還有好多問(wèn)題想接著(zhù)問(wèn)，可時(shí)間到了，博士竟然給了我一個(gè)大大的擁抱，還鼓勵我說(shuō)：“加油，孩子，幫我向中國的孩子們問(wèn)好�！蔽覒賾俨簧岬仉x開(kāi)了。
在回來(lái)的路上，我細細品味剛剛的對話(huà)，是呀，就連愛(ài)因斯坦這么偉大的人都有平凡的背后，都要付出這么多的汗水，我就更要努力了。
成功的作文 篇4
首先，你應客觀(guān)地評估距離自己的興趣和理想還差些什么？是需要學(xué)習一門(mén)課、讀一本書(shū)、做一個(gè)更合群的人、控制自己的脾氣還是成為更好的演講者？你應盡力彌補這些差距。例如，當我決定我一生的目的是要讓我的影響力最大化時(shí)，我發(fā)現我最欠缺的是演講和溝通能力。我以前是一個(gè)和人交談都會(huì )臉紅，上臺演講就會(huì )恐懼的學(xué)生。為了實(shí)現我的理想，我給自己設定了多個(gè)提高演講和溝通技巧的具體目標。
其次，你應定階段性的、具體的目標，再充分發(fā)揮中國人的傳統美德——勤奮、向上和毅力，努力完成目標。比如，我要求自己每個(gè)月做兩次演講，每個(gè)月去聽(tīng)演講，并向優(yōu)秀的演講者求教。有一個(gè)演講者教了我克服恐懼的幾種方法，他說(shuō)，如果你看著(zhù)觀(guān)眾的眼睛會(huì )緊張，那你可以看觀(guān)眾的頭頂。而觀(guān)眾會(huì )依然認為你在看他們的臉。當我反復練習演講技巧后，我自己又發(fā)現了許多秘訣，比如：不用講稿，通過(guò)講故事的方式來(lái)表達時(shí)，我會(huì )表現得更好，于是，我仍準備講稿但只是在排練時(shí)使用；我發(fā)現我回答問(wèn)題的能力超過(guò)了我演講的能力，于是，我一般要求多留時(shí)間回答問(wèn)題；我發(fā)現自己不感興趣的'東西就無(wú)法講好，于是，我就不再答應講那些我沒(méi)有興趣的題目。幾年后，我周?chē)娜硕伎湮已葜v得好，甚至有人認為我是個(gè)天生的好演說(shuō)家，其實(shí)，我只是實(shí)踐了中國人勤奮、向上和毅力等傳統美德而已。
任何目標都必須是實(shí)際的、可衡量的目標，不能只是停留在思想上的口號或空話(huà)。制定目標的目的是為了進(jìn)步，不去衡量你就無(wú)法知道自己是否取得了進(jìn)步。所以，你必須把抽象的、無(wú)法實(shí)施的、不可衡量的大目標簡(jiǎn)化成為實(shí)際的、可衡量的小目標。達成一個(gè)目標后，可以再制定更有挑戰性的目標；失敗時(shí)要坦然接受，認真總結教訓。
最后，再一次提醒，目標都屬于你的，只有你知道自己需要什么。制定最合適的目標，主動(dòng)提升自己，并在提升過(guò)程中客觀(guān)地衡量進(jìn)度，這樣才能獲得成功，才能成為更好的你自己。
成功的作文 篇5
全國第四屆少兒美術(shù)杯就要開(kāi)始了!而我對畫(huà)畫(huà)的癡迷程度是筆墨無(wú)法形容的，于是我毫不猶豫地在學(xué)校報了名�；氐郊�，我仔細地畫(huà)起草稿來(lái)。這次我準備畫(huà)一張科幻畫(huà)，主題是拯救太空，隨著(zhù) 我們對太空的探索和開(kāi)發(fā)，太空垃圾也越來(lái)越多，我們發(fā)射火箭、衛星時(shí)，如果與太空垃圾相撞，后果將不堪設想，所以一定要在太空建一個(gè)垃圾站。那么由誰(shuí)來(lái)回收垃圾呢?當然是機器人啦!首先要 設計兩個(gè)”大力士“機器人，它的”手臂“要長(cháng)一些，身子要比較龐大，負責運輸;其次要設計一個(gè)負責通信的機器人，指導和報告每天的工作情況;還有三個(gè)袖珍機器人，他們身上都裝著(zhù)GPS定位跟蹤 系統，只要它們搜索到太空垃圾，就會(huì )馬上通知”大力士“來(lái)運輸;最后，再設計一個(gè)漂亮的太空垃圾站，它的能量全靠展開(kāi)的太陽(yáng)能板來(lái)提供，并且能有三個(gè)月的儲備能量，既節能又環(huán)保。
要上顏色了，我突然發(fā)現顏料里沒(méi)有一種顏色能恰當地表現太空的神秘莫測。第二天，我和媽媽幾乎跑遍了天津市的美術(shù)用品商店，最后，在美術(shù)學(xué)院旁邊的一家小店里找到了那種少見(jiàn)的顏料。
一切準備就緒，參加比賽去嘍!憑著(zhù)周密、科學(xué)的`設計，創(chuàng )新大膽的想象，終于取得了第一名的好成績(jì)!我深深地感受到了成功的喜悅，深深地、深深地……
成功的感覺(jué)真好!
成功的作文 篇6
成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那邊及周?chē)尼槾�。每個(gè)人都應該遇到過(guò)成功，而成功的背后便是挫折。
那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，其事，就是發(fā)生在這個(gè)時(shí)候。早上起來(lái)，吃過(guò)早飯，我也不知道該干什么，作業(yè)寫(xiě)完了，看電視也太費眼睛了，我的眼睛一不小心看到了一疊厚厚的撲克牌，一個(gè)機靈就知道了。我順手拿起撲克牌，拿兩個(gè)搭在一起，成了一個(gè)固體的三角形。接著(zhù)又搭了一個(gè)，再在他們的中間平鋪一個(gè)，再在上面搭一個(gè)。好了：第一個(gè)小巴黎鐵塔成功了，我高興得手舞足蹈。我想：“這個(gè)太小了，我要把所有的撲克牌全都用上！”
說(shuō)著(zhù)，我便做起來(lái)，可是，到了第三層的第三個(gè)時(shí)，忽然倒了，下面的地基也不穩了，一下子全倒了。我立刻氣餒了。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“哎，不要灰心嘛，再來(lái)一次！”
媽媽的話(huà)激勵了我一番，我重新做起來(lái)，再到這個(gè)關(guān)頭，我很緊張，但慢慢的.平靜下來(lái)。果然，我成功了！
挫折的打擊往往會(huì )創(chuàng )造出意想不到的成功。
成功的作文 篇7
上個(gè)星期六，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)：體驗殘疾人生活�！皥猿值降拙褪莿倮�！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我聽(tīng)說(shuō)當盲人挺難的，可他們的生活是什么樣的呢？我準備當一回盲人。
星期天早晨，我被鬧鐘吵醒了，然后倒數“三，二，一！”把眼睛閉上了，頓時(shí)“天黑了”。開(kāi)始穿衣服了，上衣和褲子找好，因為床上就一件上衣和褲子，襪子可就難找了，床上有許多雙不同顏色的襪子。我只好隨便挑了一雙穿在腳上。
接著(zhù)是刷牙和洗臉。我四處摸著(zhù)，感覺(jué)周?chē)鸁o(wú)邊無(wú)際，好不容易摸到了墻，于是我便摸索著(zhù)向前走去。刷牙就好說(shuō)了，我的牙杯放在固定位置，牙膏擠多少只能靠直覺(jué)了。正準備刷時(shí)，一個(gè)東西滑落下來(lái)，原來(lái)是牙膏擠偏了。好不容易刷完牙，洗完臉。一睜開(kāi)眼，低頭一看，腳上的襪子竟然是一只粉的，一只白的.，真是丟死人了!我趕緊跑回去換上了一樣的襪子，這樣就穿戴整齊了。
這次體驗，我不僅體會(huì )到了盲人生活很困難，需要我們去關(guān)愛(ài)他們，更重要的是我明白了成功的喜悅。
成功的作文 篇8
在人生的道路上，成功對我們來(lái)說(shuō)是一件可以給我們帶來(lái)喜悅的事。但是成功的道路上都有許多挫折，下面我就給同學(xué)們介紹一下我在成功的道路上的收獲與體驗吧！
以前我在班上的成績(jì)還不錯，尤其是寫(xiě)作方面。在那時(shí)我們班的謝老師便叫我不如寫(xiě)一篇作文試一試能不能發(fā)表，我想一想這個(gè)方法也不錯便按老師說(shuō)的寫(xiě)了一篇作文�？墒钱斘野炎魑慕唤o老師時(shí)，老師看了便說(shuō)：“你寫(xiě)的這篇作文寫(xiě)是寫(xiě)得不錯，但是你選的材料就久了點(diǎn)�，F在的作文講就的是創(chuàng )新。不如這樣你回去再寫(xiě)過(guò)一篇吧！”聽(tīng)了老師這么一說(shuō)我可不樂(lè )意了，因為寫(xiě)一篇作文又長(cháng)寫(xiě)的`手都酸了不知有多累呢！但是我又一想我又不能辜負老師的期望我便無(wú)耐又回家寫(xiě)了一篇。
到了晚上我咬盡腦汁想了有想終于又寫(xiě)了一篇作文。等我稿子交給了老師，經(jīng)老師的一番修改后老師還要我把這篇作文重新抄一遍。我心想老師這分明是在捉弄我嘛！讓我抄了一次又一次，我呀干脆放棄算了。但是……正在我困惑之時(shí)老師似乎看出了我的心思，他語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你要知道在成功的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，成功是靠自己努力得來(lái)的。你只要在成功的道路上打敗困難，勇往直前，這樣成功才是屬于你的。你知道了嗎？”聽(tīng)了老師的一番話(huà)之后我很愧疚，我一定要戰勝困難取得成功。
后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的又一次修改一篇作文終于完成了。把作文寄了出去，我便等待著(zhù)結果。終于皇天不負有心人，一天我收到了作文社的獎金，我的作文也發(fā)表了。��！我終于成功了！現在我已經(jīng)深深的體會(huì )了老師的話(huà)了：成功是靠努力得來(lái)的，在成功的道路上不可能是一帆風(fēng)順的。你只要努力勝利才是屬于你的。
這就是我的一次成功，這一次的成功讓我明白了許多的道理，讓我終生難忘！
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