責任的作文[熱]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的責任的作文，歡迎大家分享。

責任的作文1

　　在社會(huì )中生活，我們會(huì )扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著(zhù)一份責任而存在。正因為有了責任，我們才有了動(dòng)力；也正因為這種動(dòng)力驅使我們不斷前進(jìn)，我們才能享受到盡責的快樂(lè )。

　　對自己盡責，享受成功的喜悅�！白畲蟮臄橙似鋵�(shí)是你自己”。我們常常會(huì )想到這句話(huà)；我們能辨別是與非，卻常常在“該”與“不該”中徘徊；我們常常會(huì )為失敗而嘆息，卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責的機會(huì )。學(xué)習上，你是否真的什么事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習?倘若你的回答是肯定的，那么你一定會(huì )嘗到勝利的果實(shí)，因為“天道酬勤” !

　　對家庭負責，享受擁抱溫馨的愉悅，每個(gè)人都希望自己有一個(gè)溫馨幸福的家，因為家是愛(ài)的港灣。我們渴望幸福，也必須明白自己也得對家庭盡責。作為兒女，我們必須做到孝敬父母；作為父母呢，也得做到關(guān)愛(ài)兒女，為家庭的生計而努力。如果我們都能做到，那么我們將會(huì )在這愛(ài)的港灣中享受無(wú)限的溫馨：廚房的美食“香飄千里”，客廳的綠茶顯現誘人的明綠，書(shū)房的我們在“艱苦奮戰”……

　　對社會(huì )盡責，享受付出的歡欣。你用你一生賺到的減去這個(gè)世界給你的，便是你一生的財富。很多人平平淡淡過(guò)了一生，正如我們懵懵懂懂活了這十幾年，沒(méi)有回報給世界，或是接受世界給予的比回報的要多。但也有去邊疆支教的大學(xué)生們，在接受給予這么多年之后，不甘于平淡，毅然選擇付出青春，回報社會(huì )，那么從那一刻起，他們便在付出中盡責 。沒(méi)有物質(zhì)上的財富，但精神上的富有卻足以讓他們享用一生! 我們在付出的`同時(shí)，有獲得回報的權利，卻不可索取! 只有這樣付出才有意義! 才會(huì )看到生命的花朵綻放出七彩光芒!

　　失敗的嘆息不該屬于我們，心靈的創(chuàng )傷不該屬于我們，悔恨的淚水不該屬于我們! 我們追求微笑的花朵! 那么，盡已所能，盡職盡責，享受快樂(lè )的人生吧!

責任的作文2

　　倘若運勢凋謝了艷麗的花朵，請不要憂(yōu)傷，由于夢(mèng)還在;添加挫敗斷裂了取得成功的羽翼，請不要氣餒，由于信心還在;添加艱難阻隔了前行的路面，請不要喪氣，由于信心還在！大家一定能！

　　是黃金都會(huì )發(fā)亮。就如紅梅花沒(méi)有牧丹的繁華卻有本身的清香;綠草沒(méi)有花草樹(shù)木的高挺，卻現有其新綠;信息內容沒(méi)有海洋的波瀾壯闊，可它有屬于本身的潺潺溪水每一個(gè)人全是有其優(yōu)點(diǎn)與不足，金無(wú)足赤，人非圣賢。三百六十行，行行出狀元，堅信自己，我能！

　　假如你是一只擅于奔跑的兔子，就需要充分發(fā)揮自身的技能，英勇的飛奔起來(lái)，無(wú)須去羨慕嫉妒老虎那鋒利的牙齒，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，方可在猛烈的社會(huì )發(fā)展市場(chǎng)競爭中占據一席之地。每個(gè)崗位、事情都是有其存有的'重要性，充分發(fā)揮各有的優(yōu)勢，綜合性起來(lái)，才有極致這一物質(zhì)。沒(méi)有什么叫全能的，即便現代科學(xué)技術(shù)十分比較發(fā)達，不管多新科技的商品，都是有其不夠。這些初始的、無(wú)足輕重的事情所具備的優(yōu)勢，新科技產(chǎn)品不一定具有。我雖沒(méi)有別人的閃光點(diǎn)，但我總會(huì )有歸屬于自身的閃亮處，也許這光輝很很弱，但她確是與眾不同的，因此，我能！

　　天空。我必有用，并不是每一個(gè)人都能夠有李白一樣的信心。從大家一無(wú)所有地出世到全世界那一刻起，我們在給自己爭得大聲說(shuō)我能！的支配權與機遇，在人生道路的比賽場(chǎng)上持續磨練、打磨拋光，取之精華，去其糟粕。

　　諸葛亮并不是與生俱來(lái)的;比爾蓋茨并不是從他出世的那一刻便被眾所周知;瑪麗居里并不是神在上輩子就授予了她有得到諾貝爾獎的工作能力。她們都如同一般的碎石子，僅僅具有些優(yōu)勢而已，隨后歷經(jīng)這世界的打磨拋光，自身在這個(gè)繁雜社會(huì )發(fā)展汲取精華，最后從塵世里超脫，變?yōu)閳A滑的翡翠玉石。與其說(shuō)是他們自己打造出了自身，倒不如說(shuō)是這世界和時(shí)代特征打造出了她們。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。臘梅沒(méi)有牡丹花的熱鬧卻仍芬芳;小草沒(méi)有樹(shù)木的挺拔仍綠意盎然;小溪沒(méi)有大海的洶涌氣魄，卻仍有歸屬于自身與眾不同的涓涓細流。充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，我能！

責任的作文3

　　古人常說(shuō)，人生最重要的事是修身、齊家、治國、平天下。只有這樣，才可以實(shí)現人生的價(jià)值。但我認為除此之外，還要學(xué)會(huì )承擔責任。

　　材料中，同樣是擦碰豪車(chē)，但是兩位同學(xué)表現出來(lái)的態(tài)度卻是云泥之別。相應的，他們所得到的評價(jià)也是有天壤之別：一個(gè)受到了車(chē)主的資助，而另一個(gè)卻得到世人的指責、辱罵。所以，為自己做的.事勇?lián)�后果，不僅是為了別人，同樣是為了自己。

　　責任，可謂伴我們一生。從小到大，家人教導我們，做錯了事情要主動(dòng)認錯，以獲得別人的諒解，這是一種責任;工作中，老板教導我們認真工作，萬(wàn)萬(wàn)不可出差錯，這是一種責任;與朋友交往中，我們待人真誠，全心付出，這是一種的責任……

　　無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)講，責任都是我們成長(cháng)過(guò)程中必不可少的一劑良藥，助我們走上成功之路。

　　材料中，同樣是學(xué)生，遇到了類(lèi)似的事情后，卻做出了不同的反應。陳奕帆同學(xué)積極承擔了責任，寫(xiě)了道歉信，賠了錢(qián)。而另一位女同學(xué)卻是直接嚇哭，甚至，其母親作為成年人也不肯露面，不愿意給車(chē)主一個(gè)交代。他們這種不愿意為自己行為負責的做法，只會(huì )受到世人的鄙夷與唾罵。

　　我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)孩子在18歲成年后，無(wú)意中滑倒后扶了旁邊一個(gè)水果攤，順手便拿到了一個(gè)梨，然后將它帶回了家。父親看到了，并沒(méi)有任何直接教訓他的意思，而是讓他去了解一下那位水果攤主的家庭情況。

　　最終孩子明白了這丟失的一個(gè)梨可能造成的后果：五個(gè)孩子無(wú)飯可吃。他便主動(dòng)為自己的錯誤道了歉，并資助這個(gè)家庭。

　　這雖然是個(gè)故事，卻給了我們很深的啟示：有時(shí)你的一個(gè)無(wú)心之舉，一句傷害別人的話(huà)，將會(huì )給他人的生活造成很大的影響。所以我們不論在什么時(shí)候，都要勇于為自己所做的事情承擔責任。

　　我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )承擔責任。用自己堅定的信念，寬厚的肩膀為自己所做的事承擔了后果之后，你便會(huì )發(fā)現：你的人生，無(wú)愧天地;你的人生，活得坦蕩而踏實(shí)。

責任的作文4

　　藍天對白云的包容是一種責任;大海對魚(yú)兒的哺育是一種責任;太陽(yáng)對萬(wàn)物的恩賜是一種責任;荷葉對荷花的呵護也是一種責任。而我們對于自己的學(xué)習也有著(zhù)不可推御的責任。

　　學(xué)習，我認為是一種提高自己的才學(xué)的重要途徑。學(xué)習使我感到快樂(lè )，也讓我感到肩上的責任重大。

　　小時(shí)候的我，不怎么愛(ài)學(xué)習，除了英語(yǔ)和美術(shù)之外，其它的科目我都不喜歡上。一提到數學(xué)，心里就忐忑不安，心里想著(zhù)：肯定沒(méi)什么好事兒。數學(xué)是我的弱項，每次考試都考得一塌糊涂。

　　有一次，數學(xué)都在上課講解試卷錯題的時(shí)候，我卻在臺下開(kāi)小差。老師發(fā)現了我在開(kāi)小差，并沒(méi)有立刻叫我站起來(lái)批評我，而是繼續講解錯題。下課了，數學(xué)老師叫我去她的辦公室。當時(shí)我嚇得腿一直抖個(gè)不停，心里想著(zhù)：完了，肯定要被老師狠狠批一頓了。

　　于是，我咬緊牙關(guān)，小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，走到數學(xué)老師的辦公桌旁邊，吱吱唔唔地說(shuō)：“老……老師，我……我知道我錯了，我以后上課再也不開(kāi)小差了!”我羞愧地低下頭，準備接受?chē)绤柵�評。然而，老師突然用溫柔和藹的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，嘉雯，只要你上課不開(kāi)小差，認真聽(tīng)課，你的數學(xué)成績(jì)會(huì )提高的。你要知道，學(xué)習是我們做學(xué)生的天職，也是我們的責任。你只要認真對待它，并努力去學(xué)習，有朝一日會(huì )成長(cháng)的.!”老師的話(huà)深深地打動(dòng)了我。對啊，為什么要開(kāi)小差呢?我的肩上還承擔著(zhù)學(xué)習的使命呢!我一定要發(fā)奮努力學(xué)習。

　　于是，我開(kāi)始發(fā)奮圖強，努力培養自己的責任心，對自己的學(xué)習負責。每次下課我都會(huì )立刻把我不懂的問(wèn)題問(wèn)老師，如果還不懂，數學(xué)老師都會(huì )一一耐心地講解。在學(xué)習的過(guò)程中，我突然發(fā)現老師對我很重視，對我的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都會(huì )給予表?yè)P，我也會(huì )把這個(gè)好消息告訴媽媽。期末考試即將來(lái)臨，我瘋狂地做大量習題。最終，期末考試我考了95分!這對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)最棒的驚喜了!

　　此后，我深深感受到責任之美，只要我盡了責任，它就會(huì )給我帶來(lái)一份喜悅和充實(shí)的感覺(jué)。它關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的一生，它是人生中一個(gè)不可缺失的部分。

責任的作文5

　　雄鷹只有當他搏擊藍天時(shí)，才知道天空是多么遼闊，而自己又是多么的渺小;小溪只有在奔入大海時(shí)，才知道海洋是多么寬廣，而自己又是多么的微不足道;同樣，一個(gè)人只有當他經(jīng)歷得愈多是，才知道有些時(shí)候“責無(wú)旁貸”，而自己盡得責任不過(guò)是滄海之栗罷了，他才懂得，要永無(wú)止盡的去恪守自己的職責，即使比起責任的無(wú)際，他們就像其中的一顆小微粒，可他們就依舊堅持。

　　有些人往往不愿意去負責任，他們認為與自己無(wú)關(guān)，正因為他們不負責任，永遠只活在自己的圈子里;所以他們脫離社會(huì )的“大部隊”，被世人遺忘與鄙視。汶川大地震中，身為人民教師的他，在地震來(lái)臨之時(shí)，卻選擇了獨自逃生，無(wú)情的丟下了幾十個(gè)鮮活的生命。那時(shí)，他的責任之心又在何處呢?這種被萬(wàn)人唾棄的行為，雖然使自己茍生下來(lái)，可自己的良心上過(guò)得去嗎?他的無(wú)情與道德的喪失，使他失去了人們的愛(ài)戴、擁護，留給他的只有無(wú)盡的'唾罵與遺棄，人們甚至都不愿意提起這無(wú)情人的名字，仿佛這是一種恥辱。

　　相反的，那些負責任的人受到尊敬與愛(ài)戴，雖然他們微不足道，可他們卻恪盡職守，他們把責任融于自己的生命。成龍是一名著(zhù)名的演員。他每年的收入多有上千萬(wàn)甚至上億，然而面對如此多的金錢(qián)，但他沒(méi)有失去方向，他就將每年三分之一的收入都困在慈善事業(yè)上，他說(shuō)他的責任不是在觀(guān)眾眼里當巨星，而是為社會(huì )做出貢獻。也正是這樣的責任感，使他名揚四海，成為東方一位永不磨滅的大俠。

　　不單單是名人，即使是普通人，只要他們銘記自己的責任，就會(huì )被人尊重。北京奧運會(huì )的志愿者們，不就是一個(gè)鮮明的例子嗎?他們無(wú)私的奉獻自己。他們留下了多少汗水，卻只為北京奧運會(huì )的圓滿(mǎn)。奧運會(huì )雖已結束，可他們的笑容卻永遠被世界各國人民銘記。

　　恪盡職守，沒(méi)有曇花一現的魅力;沒(méi)有流星劃破漫漫長(cháng)空的壯麗，但他們卻是我們心中永恒的風(fēng)景，永恒的主角。

責任的作文6

　　“三角形的面積計算：底×高÷2……”數學(xué)老師正拿著(zhù)白色粉末筆在黑板上書(shū)寫(xiě)，卻聽(tīng)同桌座位上傳來(lái)“喀嚓喀嚓”的聲音，一扭頭，見(jiàn)同桌低著(zhù)頭，課桌抽屜里零食包裝袋著(zhù)�！昂冒�！上一次還和我爭論事情，竟然上課吃東西！”我有一種想管的沖動(dòng)，卻又怕同學(xué)們對我意見(jiàn)很大�！翱勺鳛榘嚅L(cháng)，怎么可以不管呢？雖然是新上任的，但至少也身為一班之長(cháng)，什么事都不管，班長(cháng)的威嚴怎么立起來(lái)？”想著(zhù)想著(zhù)，心里有了一種勇氣，不管正在上課的老師，很有底氣地對同桌說(shuō)到：“你上課吃零食，罰寫(xiě)說(shuō)明書(shū)！”

　　同桌突然抬起頭來(lái)，白白胖胖的臉漲紅了，仇恨地盯著(zhù)我。手中的“旺旺雪餅”跌落在褲子上，白色的餅屑撒在褲子上�！拔疑险n吃東西關(guān)你什么事？就是因為上次我給你的競爭對手拉票？你這是公報私仇！”雖然同桌的聲音很小，但還是能清楚地聽(tīng)出不服和憤怒�！拔沂前嚅L(cháng)，維護課堂秩序是我的責任！”我對同桌說(shuō)完這句話(huà)，扭過(guò)頭去上課，不再理他。下課鈴響了，同桌如釋大赦一般，沖出了教室。我走出門(mén)去，經(jīng)過(guò)上課時(shí)這一履行職責的經(jīng)過(guò)，底氣足了，“我是班長(cháng)，維護班級秩序是我的責任！”幾位同學(xué)對我指指點(diǎn)點(diǎn)，大概是在議論我，我剛想發(fā)火：“干什么對我指指點(diǎn)點(diǎn)？”可一看到左臂別的兩道杠牌子，就不禁想到“維護班級秩序是我的責任！”我氣全消了，不在乎同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，在班里爭取進(jìn)行每周一次“評論會(huì )”，不斷對自己的管理方式進(jìn)行改進(jìn)……

　　當“紀律紅旗”在學(xué)期末終于掛到我們班的墻上時(shí)，班主任要我在班會(huì )上談?wù)劯邢�，我站在講臺上，望著(zhù)下面，同學(xué)們一個(gè)個(gè)仰起頭看著(zhù)我，眼神里不再是不服，而是敬佩的'神情。不知怎的，我沖口而出這一學(xué)期來(lái)經(jīng)常說(shuō)的話(huà)“維護班級秩序是我的責任！”講臺下傳來(lái)雷鳴般的掌聲……

責任的作文7

　　一個(gè)人，如果沒(méi)有熱情，就一事無(wú)成，而熱情的基礎來(lái)自于責任

　　--題目

　　我以前是個(gè)傻瓜。如果我沒(méi)有背誦好書(shū)，努力學(xué)習，我所做的一切都是粗心的。但是現在我改變了很多，因為我明白了什么是責任

　　在那一天，在秋天，我和爸爸去奶奶家幫她收集花生。當我來(lái)到田邊時(shí)，我看到了一望無(wú)際的綠色花生田。我立刻覺(jué)得今天一定是背痛的一天。果然，正如我所料，這是我的`花生地。我必須努力工作。啊，“如果你努力工作，天空就不會(huì )辜負你”。前進(jìn)。我歇斯底里了一會(huì )兒，然后我父親過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀�！笨禳c(diǎn)，不會(huì )有人來(lái)幫你取的。如果你再逗留一會(huì )兒，你今晚可能就回不了家了！”今晚不能回家嗎？有什么意義？做完作業(yè)后，我想回家看電視，就像我父親一樣，我卷起袖子，卷起褲腿，跑進(jìn)田野

　　，我就像一只從籠子里出來(lái)的鳥(niǎo)，在田野里左轉右轉，幫助爺爺和爸爸。然而，跑了幾圈后，我累得只想躺在地上。我看了看地上的花生，但沒(méi)有吃夠。當我看著(zhù)那些被沒(méi)收的大花生時(shí)，他們似乎在嘲笑我：“你看，你可以拿走你能做的很長(cháng)一段時(shí)間，但是你沒(méi)有帶走我們。照你的方式走吧，在你干完我們之前你會(huì )筋疲力盡的，你不相信嗎？哈哈，孩子，承認吧！”我平靜下來(lái)，心想，“好吧，在這里收集一件又一件是沒(méi)有效率的。這真的不是解決辦法！”所以，我改變了方法，先看看從哪一個(gè)開(kāi)始，設定目標，然后采取切實(shí)行動(dòng)。完成后，再次設定目標。。。所以效率真的提高了很多，花生很快就建成了我身后的堡壘�？纯次覡敔敽桶职帜沁�。嗯，他們幾乎收集了所有的。最后，我盡力再收一次波，終于收完了花生

　　，晚上回家時(shí)，爸爸問(wèn)我：“今天累了嗎？”我躺在車(chē)后座回答：“怎么不累呢？”？我的老腰快要斷了爸爸說(shuō)：“看，每個(gè)人都有自己的責任。學(xué)習是你的責任�，F在，你的重要任務(wù)是好好學(xué)習。如果你不努力學(xué)習，你將無(wú)法養活自己，更不用說(shuō)為社會(huì )做出貢獻了�！蔽覜](méi)有回答父親的話(huà)，但我在心里反復斟酌。不知不覺(jué)，我們到家了。我們開(kāi)門(mén)的那一刻，我突然覺(jué)得自己又長(cháng)大了，突然覺(jué)得肩上有兩個(gè)又苦又重的字——責任

　　，從那時(shí)起，我就抓住每一分每一秒努力學(xué)習，不辜負老師和家長(cháng)的期望，做一個(gè)對未來(lái)社會(huì )和國家有用的人

責任的作文8

　　回望歷史，那些能成偉業(yè)的人，無(wú)不是有著(zhù)一顆擔當的心而崇高偉大！魯迅有著(zhù)擔當之心而揮筆“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，譚嗣同因擔當無(wú)畏生死，臨刑前，仰天長(cháng)嘯“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。諸如此類(lèi)，不勝枚舉。

　　冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨于它現時(shí)的美麗，然而當初它的芽?jì)�，早已浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！�

　　我們難忘這樣一位科學(xué)巨人，居里夫人。一生奉獻了給她所愛(ài)的科學(xué)事業(yè)，她與她丈夫并立著(zhù)，共同承擔著(zhù)一次又一次實(shí)驗的失敗。一顆恒心照亮前行的路，她發(fā)現了鐳元素，成為第一位獲諾貝爾獎的女性。無(wú)尚的光榮，并未讓她停止科研的步伐，忍把浮名換作一袖清風(fēng)，造就了人類(lèi)偉業(yè)。

　　心之所向，素履所往；縱持一葦，亦余以航。勇于擔當之心，不畏艱難險阻。雜交水稻的研制，是袁隆平的心之所向，也承載著(zhù)他的擔當之心。在研制雜交水稻的科研之路上，袁隆平嘗盡難以想象的苦難（技術(shù)上的，精神上的，更甚至于百般阻撓）。他沒(méi)有氣餒，懷著(zhù)全人類(lèi)的夢(mèng)想，一往無(wú)前。魯迅先生說(shuō)：“憐子如何不丈夫�！笔堑�，他是頂天立地的男子漢。所以在雜交水稻研制成功之時(shí)，連專(zhuān)利權也不要。只將這一成果貢獻給全世界，以期解決人類(lèi)的溫飽問(wèn)題。這樣心懷天下，勇于擔當的他，又如何不崇高偉大呢？！

　　“生命是一顆長(cháng)滿(mǎn)可能的大樹(shù)，他們在貧瘠的土壤上，不斷地發(fā)育不斷地成熟，塑造自我，完善自我，最終成為參天大樹(shù)，”，米蘭昆德拉如是說(shuō)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。沈伊默先生所說(shuō)：“我與一株樹(shù)并立著(zhù)，而并非依靠著(zhù)�！辈灰彩怯掠趽�當，勇于接受風(fēng)雨洗禮的表現么？樹(shù)木尚且如此，就更莫論被譽(yù)為萬(wàn)物之靈長(cháng)的人類(lèi)了！

　　而我堅信：青史如歌，士風(fēng)浩蕩！那些勇于擔當的.人兒，如星座，注定要和孔子的仁，孟子的義，蘇武的節，李密的孝和岳飛的忠等，一起在歷史的長(cháng)河中熠熠生輝，萬(wàn)古流芳！

責任的作文9

　　“一屋不掃，何以?huà)咛煜�。小事不做，何以做大事�！泵總�(gè)人一出生，就肩負著(zhù)一種神圣的使命，那就是責任。我們學(xué)校就是一所以責任教育為主的規范化學(xué)校。我們的校訓是：為己負責，做事有責，對人盡責。

　　那是發(fā)生在我身上的一件事，去年冬天，我跟幾個(gè)同學(xué)每天都一起去車(chē)站等車(chē)，但是天氣太冷每當下雪公交車(chē)就會(huì )來(lái)的不及時(shí)，為此，總會(huì )面臨上課遲到的危機。幾個(gè)家長(cháng)商量后，決定租車(chē)。租的是一輛面包車(chē)，沒(méi)有營(yíng)運證，每次拉9個(gè)學(xué)生。每天早上，我們穿著(zhù)厚厚的羽絨服擠在小小的面包車(chē)里，甚至有拉不上車(chē)門(mén)的時(shí)候。但是，司機為了多掙錢(qián)，我們?yōu)榱吮苊馍险n遲到，都默不作聲。每次下車(chē)，肚子都被擠得疼，胃也不舒服。

　　通過(guò)這件事，我終于明白了學(xué)校校訓的深刻含義。它每天都在提醒著(zhù)我們做一個(gè)誠實(shí)的人，做一個(gè)對自己負責的人，做一個(gè)對社會(huì )、對每一個(gè)人負責的人�！盀橐沿撠煛�，這次我好像沒(méi)做到。但是從那一天開(kāi)始，我又開(kāi)始做公交車(chē)了，每天比以前起的更早，每天騎自行車(chē)上學(xué)，既鍛煉身體，又不會(huì )遲到，一舉兩得。

　　學(xué)校在不久后開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，講了關(guān)于坐黑車(chē)的危險性和學(xué)校對于嚴查的決心。班主任老師也給我們開(kāi)了會(huì )，在班級中統計坐黑車(chē)的人數，對此，我沒(méi)有誠實(shí)，撒了謊。撒謊的滋味真是難受極了，內心的煎熬與身體的受罪讓我無(wú)法平靜。終于，在一個(gè)早晨，我們的車(chē)被城管抓了，并且隨之而來(lái)的曝光讓我們赤裸裸的暴露在同學(xué)和老師面前。意外的'是老師并沒(méi)有批評我，而是關(guān)心我，包容我。作為班里的優(yōu)秀干部，我的撒謊讓自己難堪，我的行為讓自己為之自責和后悔，老師的包容讓我感激。我開(kāi)始反省并下了決心：再也不會(huì )做對自己不負責任的事情。

　　做一個(gè)誠實(shí)的人，真的很重要。人總會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而慢慢長(cháng)大，在長(cháng)大的過(guò)程中我們已經(jīng)慢慢開(kāi)始承擔起了自己的責任。我愛(ài)的學(xué)校，愿我身邊的每一位同學(xué)、老師都能夠誠實(shí)、為已負責，這樣，我們的學(xué)習才會(huì )越來(lái)越好，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們共同努力，一起為建設我們的和諧校園奮斗!

責任的作文10

　　責任的存在，是上天留給世人的一種考驗。一些人面對這場(chǎng)考驗，選擇了逃匿；一些人則選擇了承受。選擇逃匿的人，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，則沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。而選擇承受的人雖然也會(huì )消失，但是他們的精神卻永垂不朽。

　　記得那是五月末的一天，杭州客運司機吳斌駕駛客車(chē)從無(wú)錫返回杭州的途中。突然，一塊兒石頭像炮彈一樣從天而降，打碎了車(chē)輛前的擋風(fēng)玻璃，破碎的玻璃直接襲擊他的腹部和手臂。他強忍著(zhù)劇痛，快打方向盤(pán)，猛踩剎車(chē)，快速按下按鈕打開(kāi)車(chē)門(mén)，扶著(zhù)欄桿站了起來(lái)，捂著(zhù)腹部對乘客說(shuō)：“不要亂跑，等待救援�！比缓缶偷乖诘厣�。乘客得到救援，可他，卻倒在了他最熱愛(ài)的崗位上。一個(gè)人惟有對自己的人生負責，建立真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔起對他人和對社會(huì )的責任。吳斌作為一名職業(yè)駕駛員在危機時(shí)刻完成了一系列安全停車(chē)措施，確保了車(chē)上24位乘客安然無(wú)恙。而他自己卻撒手而去。他完成了自己的使命，完成了自己的責任，他多么像那迎著(zhù)嚴寒傲然綻放梅花，在生命的最后一刻仍然牽掛著(zhù)它的使命與責任；他是多么執著(zhù)，必須確保了24名乘客的安然無(wú)恙，才安心離去。這是多么美的一分16秒，多么激動(dòng)人心的.一分16秒，這是多么偉大而又平凡、普通的一位客車(chē)司機呀！正如歌德所說(shuō)：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)”。因為這種愛(ài)，責任本身就成了生命意義的一種實(shí)現。吳斌用他的實(shí)際行動(dòng)，完美的詮釋了“盡責”兩字。

　　而作為學(xué)生的我們，生活在責任的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學(xué)校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務(wù)，是責任心光芒的提升！

　　責任是一種精神，鼓舞人們向上；責任是一種力量，鼓舞人們前進(jìn)；責任是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著(zhù)這種光芒走向輝煌！

責任的作文11

　　日轉星移，繁花已謝，綠樹(shù)成蔭，中考已經(jīng)悄然臨近。

　　循著(zhù)時(shí)光的腳步，夏鋪天蓋地而來(lái)。陽(yáng)光燦爛，奮斗的味道便在這仲夏的空氣中，漫山遍野地彌散開(kāi)來(lái)。

　　烈日當空，我們挺胸站立在操場(chǎng)上。體育加試正在進(jìn)行。我們頭頂烈日，站在滾燙的跑道，雙膝微曲，蓄勢待發(fā)。老師下令：“初中最后一次800米測試現在開(kāi)始，你們要竭盡全力！”“啪！”隨著(zhù)號令槍響，我們像脫韁的野馬向前飛奔而去。

　　空氣在烈日下燃燒起來(lái)，人被熾熱吞噬。一圈半下來(lái)，我開(kāi)始呼吸困難，胸中象被一團沉重的.石塊堵著(zhù)，喉嚨里刺痛無(wú)法呼吸，四肢沒(méi)了感覺(jué)，只知道鐘一樣機械地擺著(zhù)�！安荒芡�，堅持！堅持！”還剩最后100米，“沖��！”不知是誰(shuí)大吼一聲，所有同學(xué)象聽(tīng)到了沖鋒號，精神煥發(fā)，奮力沖向終點(diǎn)。

　　“滿(mǎn)分！”“滿(mǎn)分！”老師高興地報讀成績(jì)，聲音像音樂(lè )一樣動(dòng)聽(tīng)。大家顧不得氣喘吁吁，汗流浹背，一個(gè)個(gè)同學(xué)歡呼雀躍，欣喜相擁�；叵胫�(zhù)三年來(lái)，在這條火紅的跑道上，多少次揮汗如雨，多少次傷痛記憶，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹。累并快樂(lè )著(zhù)，這便是奮斗的味道。

　　備考復習越來(lái)越緊張，教室里，老師滔滔不絕地在分析考卷，身后是滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的板書(shū)。臺下鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉了老師的哪一句話(huà)，恨不得把一個(gè)個(gè)字句刻入腦海。黑板上方的標語(yǔ)與講臺旁邊的倒記時(shí)牌無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)奮斗。目標只有一個(gè)：努力締造輝煌，奮斗創(chuàng )造奇跡。我們自豪，因為我們在奮斗；我們快樂(lè )，因為我們享受奮斗。

　　夜晚，靜謐無(wú)聲，我仍在燈下奮筆疾書(shū)，時(shí)針滴嗒著(zhù)，陪伴我從九點(diǎn)慢慢移到十點(diǎn)，又歡快地走過(guò)十一點(diǎn)。窗外，月光如水，夏夜的清涼一陣陣撫過(guò)臉龐，抬眼望望桌前如山的參考書(shū)與遠處光影如魅的霓虹燈，一陣困意襲來(lái)。我深吸一口氣，放下筆，抬眼看到墻上那八個(gè)俊秀的字“生命不止，奮斗不息”，我頓時(shí)精神一振，再次舉筆，如同一個(gè)戰士重新拿起他的武器，我又埋入燈下……

　　我行走在自己心路的征途中，初中之路，我?jiàn)^斗無(wú)悔！

　　夏已經(jīng)沒(méi)有了春天彌漫空中的花香，在這火熱的陽(yáng)光里，我感謝這段艱苦的歲月，它讓我從苦澀中品味出甘甜，體會(huì )到生活中奮斗的甜美滋味。

責任的作文12

　　《小王子》這本書(shū)，讓我懂得愛(ài)與責任的重要。愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是純潔的，愛(ài)是不朽的，愛(ài)和責任是形影不離的，也可以說(shuō)愛(ài)就是責任。

　　因為小王子那時(shí)太過(guò)年輕，不懂得愛(ài)和責任，與玫瑰花一樣“愚蠢”，輕率地離開(kāi)了彼此馴養之后的玫瑰花。而當他邂逅了狐貍之后，小王子懂得了愛(ài)與責任，他才知道了玫瑰其實(shí)是愛(ài)他的，他也是愛(ài)玫瑰的，離開(kāi)玫瑰是不負責任的，所以最后小王子用犧牲性命為代價(jià)，去換取為玫瑰負責任的行動(dòng)，讓人既敬佩又悲哀。

　　生活中有許多美好，許多愛(ài)。我們要從《小王子》中吸取教訓，不要單單用肉眼去看，眼睛也會(huì )騙人的，一切美好要用心靈去感受，一切美好要用愛(ài)去創(chuàng )造，為了一切的美好，請擔起我們的責任。承擔責任就是要有責任感，軍人的責任是保衛國家，醫生的責任是救死扶傷，我們的責任就是學(xué)習做人，學(xué)習知識，所以我們如果承擔了一件事，就一定要把它做好，不能半途而廢，不能言而無(wú)信。

　　在sunshine班里，我們每個(gè)人都有一份責任，盡自己力量去溫暖別人，為班級出力，每個(gè)人都積極地獻出一份愛(ài)，我們的sunshine才會(huì )熠熠生輝，陽(yáng)光燦爛。

　　班里有許多優(yōu)秀的同學(xué)是我的榜樣，他們盡到了他們的責任，起到了帶頭的作用。比如在英語(yǔ)課上，彤、軒、茹等同學(xué)的熱情感染了大家，于是，我們的學(xué)習熱情高漲起來(lái)，于是，我們的英語(yǔ)歌唱得激情四射，氣壯山河。幾個(gè)星期的共同生活，班里已經(jīng)有太多的'感動(dòng)，太多的驚喜�？鬃诱f(shuō)：“三人行，必有我師”何況我們三十五個(gè)人呢，我們要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習。

　　在班里，我雖然不是最優(yōu)秀的，但在有的方面也獲得了同學(xué)們的信任，老師的認可。我想一個(gè)人能力越大，他的責任就越大。我要在班級里多做事，替老師分擔一些任務(wù)，幫助需要幫助的同學(xué)，為班級出力，這就是我的責任。

　　愛(ài)就是責任，愛(ài)就是承擔，有責任感的人會(huì )是一個(gè)對集體有用的人，有愛(ài)的生活才會(huì )更加美好!

責任的作文13

　　昨天

　　陳勝為了拯救眾多生活在暴秦統治下勞作的人民，毅然發(fā)動(dòng)起義，震動(dòng)了秦朝的統治；康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榱苏�救日漸衰敗的清王朝，奮然發(fā)動(dòng)了公車(chē)上書(shū)，進(jìn)行變法運動(dòng)；孫中山為就民于水貨之中，救國于危難之中，決然發(fā)動(dòng)了辛亥革命，結束了中國兩千多年的封建統治，使人民獲得了一些民主和自由的權力。

　　回望過(guò)去，歷史上有眾多的人擔負起拯救國家，拯救民族的責任。從陳涉、吳廣起義，到洪秀全太平天國運動(dòng)，再到后來(lái)的辛亥革命，不管他們是否成功，至少他們毅然擔負起這份責任的勇氣是偉大的。

　　今天

　　如今，我們又遇到了太多的不幸，但這也讓我們更加清楚地認識到了擔負起自己的責任的重要。

　　當洪水到來(lái)時(shí)，是解放軍擔起了保衛人民，保衛家鄉的責任；當“甲型H1N1”到來(lái)的時(shí)候，是醫生和白衣天使擔起了控制疫情、救治病人的責任；當地震來(lái)臨時(shí)，伸出援助之手，是我們大家的責任。

　　而如今的我們，做好份內之事，努力學(xué)習那是最起碼最本初的責任。我們唯有在自己一方狹小的天地里認真學(xué)習，腳踏實(shí)地，才有可能以責任的背負開(kāi)拓出更廣闊的.空間。

　　明天

　　我們永遠不知道明天會(huì )發(fā)生什么，也許會(huì )更加幸福美好，也許會(huì )面臨《2012》中的大災大難。但是，我們知道，即使明天會(huì )有更大的風(fēng)雨，我們也能笑著(zhù)走過(guò)來(lái)。至于那份責任，我想也不會(huì )再有人躲閃和逃避，因為那份責任是屬于我們的。

　　人生在背負責任中前行，愿我們把責任之心攜帶在人生道路上，不管道路如何曲折，地球怎么轉動(dòng)。不管將來(lái)有什么樣的責任等待著(zhù)我們，我們會(huì )用肩膀去扛起那份責任，為別人，也為自己！責任也許是永遠盡不完的，但我想只要我們每個(gè)人盡力去做，也就足夠了。

　　讓我們插上責任的翅膀，飛向廣闊的天空……

責任的作文14

　　哎呀呀，要把他們留下來(lái)，要把他們留下來(lái)，沒(méi)背完的同學(xué)也太多了哦!”辛徽冷嘲熱諷道�！昂昧�，別說(shuō)風(fēng)涼話(huà)了，趕快幫我查查是哪些同學(xué)吧!”我面露慍色地說(shuō)，“都夠煩了，夠多作業(yè)了，又要查英語(yǔ)沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)，煩�！庇谑�，自習課上，我忙碌著(zhù)采集“甘露”，嗨，命苦呀!

　　“好，現在請沒(méi)背完第六、第七、第八單元的同學(xué)站起來(lái)，要做一個(gè)誠實(shí)的小孩喲!”我嚷道。講臺下立刻傳來(lái)一陣陣的“騷動(dòng)”�！耙唤M，二組，三組……”我故意拉長(cháng)聲音說(shuō)。有幾位老犯不情愿地扭扭捏捏地站了起來(lái)。我邊走下講臺邊打了一個(gè)哈欠，真累啊!這時(shí)候，該死的下課鈴卻響了。我伏在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我承擔了這份本該由男生承擔的責任呢?我慢吞吞的收拾好書(shū)包，帶老犯們奔向“戰場(chǎng)”，后面那塊“風(fēng)水寶地”，讓他們在那里背誦，然后聽(tīng)寫(xiě)。

　　起先，有很多同學(xué)都杵在那里，總是不背書(shū)。男同胞們似乎剛從西天取經(jīng)回來(lái)，一個(gè)個(gè)顯出疲憊不堪的.臉色，咿咿啞啞地亂讀亂叫。別以為我不會(huì )心理戰術(shù)?嘿嘿，我看你們怎樣熬到6：00多鐘。我斜視了他們一眼，他們當中居然還有閑聊的呵呵，那我就跟你們耗著(zhù)。

　　接下來(lái)的時(shí)間里，我就“放縱”那些男同胞閑談，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。后來(lái)總算有幾名男同胞心虛了，受不了我的心理戰術(shù)，于是，自覺(jué)地拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)看。只不過(guò)，有一位女生似的男同胞，老耽誤我的時(shí)間呀，真是滴神呀，真是急出了我一身汗來(lái)了呀!

　　最后只剩下兩名超級宇宙奈，最為荊手的人物——蘭海龍、諶龍。咋個(gè)辦?有辦法了，休息休息，然后再來(lái)。我與辛徽對他們倆左右開(kāi)弓，可是不久，不明白辛徽干嗎了，她不教諶龍了。沒(méi)辦法，我只好一句一字地教諶龍大哥了。忽然，辛徽以無(wú)比崇拜的口氣對我說(shuō)：“你聽(tīng)，蘭海龍的發(fā)音好標準、記憶力好強呀!”“真的嗎?”我問(wèn)。這時(shí)，蘭海龍又讀了一遍。嘿!還真是不錯呀!于是，我跟蘭海龍說(shuō)：“以后你就不要讀了，直接背吧!”

責任的作文15

　　每個(gè)人來(lái)到這個(gè)社會(huì )上，都承擔著(zhù)一種責任。我很小就知道，要為自己的行為負責任。這也是我比一般同齡人要大大高出的有優(yōu)勢。所以，我很少撒謊，盡管也扯過(guò)彌天大謊，但我從來(lái)不會(huì )違背朋友的承諾，老師的任務(wù)。而我現在要說(shuō)的，不是這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而是我們生命中的一種偉大的責任。

　　有個(gè)人，養育我們，栽培我們，希望我們一天比一天要更好。而我們的幼稚可笑時(shí)常沖突著(zhù)他們，更或許是不理解他們的所作所為，無(wú)法真正站在他們的角度看事情，看問(wèn)題……童年的.腳步漸漸遠去的時(shí)候，當我們體會(huì )到這個(gè)人一直在為了我們承擔責任，而我們的世界也擴大了。

　　這兩個(gè)人是父母。

　　責任是一個(gè)人應當做的事情。也就是說(shuō)，父母生了我們，就必須要為我們負責?對于我來(lái)說(shuō)，這是一條不公平的規定，或許是我還小，無(wú)法懂得為什么要樹(shù)立這樣的規定。有或許是我太愛(ài)自己的父母，深知每個(gè)父母的不易和艱辛。但是，我一定會(huì )學(xué)著(zhù)體諒父母的辛酸。他們的愛(ài)我也一定會(huì )珍惜。

　　然后，擴大來(lái)講，我們生活在社會(huì )中，每個(gè)人都與他人有或近或遠的關(guān)系，都因不同的社會(huì )身份而負有不同的責任。當你擦肩而過(guò)的那個(gè)人，會(huì )不會(huì )就是你朋友的至親?而就這樣錯過(guò)了。但是錯過(guò)的，都是因為在承擔責任的旅途上。

　　我們的責任，現在又是什么呢?每一種角色往往都意味著(zhù)一種責任。作為子女，孝敬父母有，是我們的責任;作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀律，完成學(xué)習任務(wù)是我們的責任;作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭;低于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟困是美德，太多太多的責任包圍著(zhù)我們，而我們做的，應該是欣然接受。

　　我們在履行責任的同時(shí)，也在被別人負責著(zhù)。反之，別人負責時(shí)，也在負責著(zhù)自己�？偨Y來(lái)說(shuō)就是，自己對自己負責是最重要的。

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