成功作文4篇（優(yōu)選）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的成功作文4篇，歡迎大家分享。

成功作文 篇1

　　這個(gè)星期一晚上，我回家時(shí)無(wú)精打采，有時(shí)還無(wú)緣無(wú)故地發(fā)呆，不，不是有時(shí)，而是一直，就像在做夢(mèng)。全身無(wú)力，連拿筆的力氣都沒(méi)有了，可我一直告訴自己，要堅持，如果不做的話(huà)，又得挨大板了，可是做的話(huà)，卻沒(méi)有一絲力氣。我一直在告訴自己，堅強，堅強，終于拿起了筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)了許久，我才做完數學(xué)，在做作業(yè)時(shí)我寫(xiě)一會(huì )兒，呆一會(huì )兒，簡(jiǎn)直都快扒下了，我肚子痛得快不行了，汗珠一直順著(zhù)額頭流下來(lái)，寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，迷迷糊糊中眼前出現了一陣薄霧，慢慢地朝我漫過(guò)來(lái)，漫過(guò)來(lái)……

　　當我醒過(guò)來(lái)時(shí)，才知道自己剛才暈過(guò)去了。媽媽慌忙帶我去看醫生，醫生說(shuō)我快虛脫了，我聽(tīng)了醫生的忠告，打了吊針，吃了藥。

　　雖然，這不過(guò)就是一次生病的過(guò)程。但對于我卻是一次與病魔抗爭的過(guò)程，這是取得成功的'一次過(guò)程，至少精神上就是這樣的。

成功作文 篇2

　　我的最高原則是：不論對任何困難，都絕不屈服�！边@是居里夫人的一句名言，它讓我在困難面前不逃避．不放棄，讓我勇敢的面對困難，讓我度過(guò)了許許多多的困難。

　　有一次，老師叫我們制作一個(gè)小制作，因此，我決定作一個(gè)小漏斗，我先準備一個(gè)空塑料瓶和一把剪刀。

　　剛開(kāi)始，我想：做小漏斗還不容易，直接在瓶口大約6厘米的地方剪開(kāi)不就行了，多簡(jiǎn)單��！可是，當我這樣做時(shí)，我才發(fā)現有多難。原來(lái)，我每次想從中間剪開(kāi)時(shí)，水瓶卻從我的手中彈出去了，我試了好多次，都是這樣。我氣急敗壞，用力壓住水瓶，再用剪刀剪，沒(méi)想到“偷雞不成反蝕把米�！辈粌H沒(méi)有剪開(kāi)，反而還被彈起來(lái)的瓶子砸到了，我像泄了氣的`皮球，軟綿綿的趴在桌子上。但我突然想起了居里夫人的另一句名言：人要有毅力，否則將一事無(wú)成。對啊，我不能放棄，否則我就會(huì )一事無(wú)成，但我怎么辦呢？一直在旁邊觀(guān)看的媽媽立刻給我打“氣”：“你可以從瓶底開(kāi)始剪啊�！睂ρ�，我怎么沒(méi)想到呢？“氣”打足了。我在底部剪開(kāi)了一個(gè)小洞，再沿這小洞一直剪下去，剪到離瓶口大約6厘米的地方就停止了。為了防止漏斗邊沿太尖，容易刮傷人，我把漏斗的邊剪平。這樣，一個(gè)小巧玲瓏的小漏斗就誕生了。

　　制作小制作，不僅能讓我們勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，還能豐富我們的課余生活。我還明白了一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人。

成功作文 篇3

　　孩子們剛進(jìn)入高一時(shí)，最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)便是聽(tīng)說(shuō)高一課程與初中截然不同，特難！

　　孩子們進(jìn)入高一不長(cháng)時(shí)間時(shí)，最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)是就是挺難。

　　孩子們進(jìn)入高一較長(cháng)時(shí)間時(shí)，最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)是沒(méi)方法時(shí)自然會(huì )感到很難，有方法就徹底不一樣了。

　　看來(lái)，這方法的確是太重要了，而且重要到它決定著(zhù)高考的成與敗。更決定著(zhù)將來(lái)是否會(huì )自主學(xué)習。

　　學(xué)生中的所謂過(guò)來(lái)人常說(shuō)的一句話(huà)是：初中老師跟著(zhù)走，高中跟著(zhù)老師走，大學(xué)自己走。

　　這話(huà)不無(wú)道理。高中是進(jìn)入大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，更是學(xué)習方法和習慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，它決定著(zhù)將來(lái)自主學(xué)習能力有多強。所以進(jìn)入高一的新生，無(wú)論如何都不能像初中那樣等著(zhù)吃喟飯，而是學(xué)會(huì )挖掘教材的精髓，將知識條理化、規律化，并進(jìn)行有效的提升。

　　這里有一個(gè)案例，會(huì )給人以很大啟發(fā)：

　　一個(gè)名叫夏雨的'孩子，剛進(jìn)入高一時(shí)，學(xué)習很是一般，尤其是高一上學(xué)期似乎沒(méi)幾個(gè)人認識他。

　　就是這么一個(gè)孩子，在高一下學(xué)期的期中考試后，突然成績(jì)名列全年級第一，原因是他終于找到了適合自己的學(xué)習方法。

　　從此，這個(gè)孩子一直保持著(zhù)全年級第一的水平。同學(xué)都無(wú)不驚嘆地說(shuō)：他怎么會(huì )考滿(mǎn)分呢？難道他就沒(méi)有不會(huì )的東西了？

　　這話(huà)說(shuō)的當然有點(diǎn)懸，但這話(huà)的確還有點(diǎn)真。因為他找到了確屬自己的學(xué)習方法聯(lián)想和總結。

　　他對待課本的態(tài)度是認真。不放過(guò)一個(gè)小字聯(lián)想，總結。

　　他對待習題的態(tài)度是認真。不放過(guò)一個(gè)小題聯(lián)想，總結。

　　他對待時(shí)間的態(tài)度是認真。不放過(guò)一個(gè)學(xué)、玩、想的機會(huì )。

　　他對待考試和玩的態(tài)度是不考不玩，小考小于，大考大玩！

　　他說(shuō)：老師，我學(xué)習感到很輕松，還很有興趣。我覺(jué)得您給的一條經(jīng)驗很好用。

　　我說(shuō)：哪一條？

　　他說(shuō)：三先原則。

　　啊，明白了！

　　先思考，再提問(wèn)；

　　先預習，再聽(tīng)課；

　　先復習，再做題。

　　就這樣，高二和高三對夏雨來(lái)講已經(jīng)不是什么問(wèn)題了，因為他已上了道，只是舊瓶裝新酒而已了。

　　高中很快過(guò)去了，他不費勁的考上了北大！

　　我說(shuō)：給你的學(xué)弟、學(xué)妹們幾句經(jīng)驗吧。

　　他說(shuō)：思考比學(xué)習重要得多。

　　他還說(shuō)：高中學(xué)習主要在高一。（知識、習慣、方法等）

　　高一必須盡快搞定學(xué)法。

　　高一成功之日，就是高三成功之時(shí)。

成功作文 篇4

　　“兒子，快走了！”爸爸站在門(mén)口，招呼著(zhù)我快點(diǎn)過(guò)去�！爸�道了！來(lái)了來(lái)了！”我上完廁所，便向門(mén)口沖去，穿完鞋，就出發(fā)了。

　　唉，該來(lái)的還是來(lái)了。自從老爸和老媽騎自行車(chē)環(huán)繞西湖一周后，他就天天盼著(zhù)我能夠學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，這樣就能和他們一起騎自行車(chē)環(huán)繞西湖，不停騎行了。

　　對于騎自行車(chē)一事我早有耳聞，而且我學(xué)得也比較晚了。我聽(tīng)到的大多都是像什么：“騎自行車(chē)不摔是不可能的事�！薄白孕熊�(chē)摔著(zhù)摔著(zhù)摔著(zhù)就學(xué)會(huì )了�！敝T如此類(lèi)，因此我的心中，對于這事還是比較害怕的。

　　到了樓下，老爸為了我掃一輛“HELLOBIKE”。伴隨著(zhù)電子鎖那“HELLO！”的提示聲，我忐忑不安的騎上了“HELLOBIKE”，準備開(kāi)始。

　　因為我現在騎的'是“HELLOBIKE”，所以沒(méi)有輔助輪。因此，老爸跟在我后面不停地小跑，幫我扶著(zhù)。雖然有了老爸的幫助，但仍騎得歪歪斜斜，因此不得不老是剎車(chē)。

　　這個(gè)問(wèn)題很快就被老爸發(fā)現了，于是老爸告訴我一個(gè)秘訣：騎車(chē)時(shí)一定要不停盯著(zhù)你要行駛的方向的正中心，這樣就算騎歪了也會(huì )自動(dòng)糾正回來(lái)。

　　果然，這樣子好騎多了。我騎的速度也變快了。咦，不對，老爸還跟得上嗎？我回頭一望，老爸正站在遠處，對我慈祥一笑。

　　哦！原來(lái)我不需要老爸扶也能騎！我充滿(mǎn)了信心，繼續向前騎去。連散步的阿姨也夸我學(xué)得快呢！

　　今天是我最開(kāi)心的一天，我嘗到了成功的滋味！

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