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成功的作文(常用9篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的成功的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
今天去永泰游玩，讓我記憶深刻的事情之一當屬于爬山了，不僅僅因為那接近3小時(shí)的路程，更因為是爬山讓我深刻的體味到一句話(huà)：苦盡甘來(lái)。
前面的.三分之二的路程消耗了我大部分的體力，盡管中間有休息過(guò)2次，但是并不能讓我擺脫勞累的狀態(tài)，最后的一段路程非常的陡峭，中間有幾次思想斗爭想放棄，但是最后還是堅持下來(lái)了，爬到山頂。
山頂吹拂著(zhù)陣陣冷風(fēng)，雖然此時(shí)全身酸痛，凜冽的冷風(fēng)肆虐著(zhù)自己但是內心卻是非常的興奮，站在最高處大聲呼喊著(zhù)： “我做到了 ……我做到了” 激動(dòng)的淚水流下了。
我屬于意志力薄弱的人，但是我想去改變卻沒(méi)勇氣，今天我做到了，我做到了！
成功的作文 篇2
陶藝吧，各種各樣的杯子映入眼簾。有的瘦長(cháng)，瓶頸細細，好像長(cháng)頸鹿；有的肥胖，瓶身寬大，好像豬八戒；有的上細下寬，好像驕傲的公雞……
開(kāi)始做東西了，為了防止弄臟衣服，我圍上圍裙，坐到了轉盤(pán)旁邊，老師拿給我一塊方形的泥，我愣住了。雖然經(jīng)�？磩e人做，可真到了自己親自動(dòng)手時(shí)，不免有些緊張，不知從何下手。老師看出了我的心思，就坐在我身旁告訴我：“不要緊張，慢慢地去嘗試，有耐心，一定會(huì )成功的�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄩ_(kāi)始摸索：摸著(zhù)陶泥，轉動(dòng)著(zhù)轉盤(pán)，冰冰的泥與手心相接觸，感覺(jué)真舒服，過(guò)了一會(huì )兒，我緊張的心也有點(diǎn)放松了。這時(shí)老師告訴我做的要領(lǐng)，聽(tīng)著(zhù)老師的指導，我小心地用食指、中指將泥打成空心，但不能打到底。再用右手將杯身變大，我用左手扶著(zhù)杯身，生怕弄壞它。陶泥在轉盤(pán)上飛快地轉動(dòng)著(zhù)，從小到大一點(diǎn)點(diǎn)地變化著(zhù)，杯子的.形狀越來(lái)越明顯，越來(lái)越好看，我的心也跟著(zhù)飛了起來(lái)。老師看著(zhù)我笑了：“不是成功了嗎？”
一周后，我再次過(guò)來(lái)，準備上色。我在尋找自己杯子的同時(shí)也看看別人的作品。擺臺上放著(zhù)許多杯子，它們肯定都在等著(zhù)主人過(guò)來(lái)將它帶回家。這時(shí)我發(fā)現有些瓶口坑坑洼洼，有的還少了一塊，整件作品就顯得不完美。老師說(shuō)：“由于你這個(gè)瓶口的泥比較薄，上色時(shí)稍用力就容易脫落一塊，得輕拿輕放�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我小心翼翼地拿著(zhù)杯子，畫(huà)了一只可愛(ài)的小貓咪，它披著(zhù)烏黑光亮的衣裳，脖子上系著(zhù)紅色的蝴蝶結，坐在花叢中，仰望著(zhù)蔚藍的天空，顯得格外動(dòng)人。
又過(guò)了幾天，有點(diǎn)小激動(dòng)的我過(guò)來(lái)拿杯子了，當我打開(kāi)粉色的禮盒時(shí)呆了，好美。我激動(dòng)地拿著(zhù)杯子看了又看，心里別提有多樂(lè )。
做什么事有時(shí)不可能一次就會(huì )成功，所以不要怕失敗，需要多嘗試。在嘗試的過(guò)程中，不斷地總結經(jīng)驗，不斷地完善提高，才可能獲得成功。成功的滋味很甜，很甜。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，為了我們心中的夢(mèng)想而努力，成功正在向我們招手！
成功的作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸決定帶我們全家去爬黃山。爸爸一邊開(kāi)著(zhù)車(chē)一邊哼著(zhù)小曲，可他哼的小曲老是跑掉，弄得全家哈哈大笑。開(kāi)呀開(kāi)呀，媽媽和哥哥都已經(jīng)睡著(zhù)了，可我一心想著(zhù)爬黃山，根本沒(méi)心思睡覺(jué)。我們終于到了黃山。
下了車(chē)，我的眼前出現了一座巨大的山，我本想乘游覽車(chē)上去的，媽媽卻說(shuō)：“真是個(gè)小懶蟲(chóng)，乘游覽車(chē)上去還要錢(qián)，爬山上去既不用錢(qián)還可以鍛煉身體，這不是一舉兩得嗎？”我便走到哥哥面前輕輕說(shuō)了聲：“真是個(gè)小氣鬼�！备绺缫颤c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽嚴肅地問(wèn)：“在說(shuō)什么話(huà)啊，小聲小氣的？”我和哥哥異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)什么�！�
于是，我們便開(kāi)始爬山了，媽媽提議：咱們比誰(shuí)爬的最快，就給誰(shuí)一個(gè)小禮物。我和哥哥一致贊成。我“嗖嗖嗖”幾下就爬到了半山腰，看看我后面還有哥哥
沒(méi)比上我，我便驕傲的向哥哥說(shuō)：“看，連我都比不上，看你怎樣拿到禮物�！蔽腋鐓s一聲不回答我�！案仪撇黄鹞�，哼！”我不服氣地說(shuō)了聲，又繼續往上爬。爬著(zhù)爬著(zhù)，我漸漸的.沒(méi)了力氣，眼看哥哥就要比上我了，我又很想拿到禮物，我便使出全是力氣一下子爬到了山頂，我累的氣喘吁吁，可還是忘不了禮物，我便跑到媽媽面前，對媽媽說(shuō)：“我贏(yíng)了有什么獎勵嗎？”媽媽說(shuō)：“獎勵當然有啦，不過(guò)得回家再說(shuō)�！蔽乙宦�(tīng)高興極了，再看看還沒(méi)爬上山的哥哥，心里就更樂(lè )了。我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋律綍r(shí)能不能乘游覽車(chē)？我們怕得很累了……況且下去時(shí)又很危險……”媽媽答應了，下了山我們就一起開(kāi)車(chē)回家了。 剛到家，我就迫不及待的問(wèn)媽媽?zhuān)骸蔼剟钍鞘裁�？”媽媽回答：“那就給你一個(gè)小臺燈把！”我高興的喊道：“耶！我成功了！我終于拿到禮物了！”
成功的作文 篇4
人在成功的路上，不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì )有一些困難阻擋前進(jìn)的腳步，然而我們并不是選擇放棄，而是要勇于面對困難。戰勝困難。
當我讀到北大教授吳福輝先生的故事時(shí)，不禁為他的故事感到驚訝。他40多歲才起步當研究者，各種方面的壓力可想而知。然而，他并沒(méi)有放棄研究，而是在心里樹(shù)立一種意識，那就是“由我怎么趕得上別人”到“你也不比別人差多少”。過(guò)去的.他總習慣接納他人的觀(guān)點(diǎn)，而現在的他已經(jīng)不再相信“寧為牛頭，不為鳳尾”的虛假的自信哲學(xué)，而珍視健全的學(xué)術(shù)自信心。正是這種自信，使他穩下陣腳。創(chuàng )出一番天地。
在實(shí)際的生活中，我們難免會(huì )缺少痛苦的折磨，有的人卻半途而廢，可越國名臣范蠡和他的兒子們卻從艱苦勞動(dòng)中得到快樂(lè )。
范蠡受封作文后，認為越王勾踐的為人不怎么可靠，所以就辭官還鄉。
他辭官以后，首先來(lái)到了齊國，便隱姓埋名，開(kāi)始了創(chuàng )業(yè)歷程。范蠡父子以耕種為生，辛勤勞作。功夫不負有心人。在他們的辛勤勞作下，很快獲得了十萬(wàn)財產(chǎn)。齊王知道他的才能后，便給他官做，可他并不覺(jué)得這是件好事，于是他便帶一些錢(qián)走了。
他來(lái)到了定陶，便用了新的方法治療，他帶領(lǐng)他的兒子們親自耕種、戰勝了各種困難，過(guò)不了多久，他就又一次做了富翁，有個(gè)叫兒猗頓的人便問(wèn)他這么多次成功的原因是什么，他便把秘訣歸納為18條，每一條都詳細地告訴他，不過(guò)，最主要的還是要歸于“努力”這一點(diǎn)。
看完這本書(shū)后，我認為成功的最主要的是要有自信和樂(lè )觀(guān)，因為樂(lè )觀(guān)的人是自信的自信的人才能學(xué)到成功的快樂(lè )。
成功的作文 篇5
每個(gè)人都想嘗試一下成功的滋味，我也不例外，我想成功的滋味應該是甜甜的、快樂(lè )的。
在上小學(xué)四年級的時(shí)候，我在院子里玩，看見(jiàn)和我同年級的朋友都在騎自行車(chē)，我羨慕得很！我想和她們一樣，騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上奔馳而過(guò)，多威風(fēng)��！
于是，我便下定決心一定要學(xué)會(huì )騎自習車(chē)。我便讓爸爸媽媽一起教我。開(kāi)始，爸爸手扶著(zhù)自行車(chē)的后座，我坐在前面，控制方向。后來(lái)，慢慢的，爸爸松開(kāi)了手�！拔覍W(xué)會(huì )了”我高興的.喊著(zhù)。這是我第一次體會(huì )到了成功的滋味，和我猜的一樣，是甜甜的、快樂(lè )的。
會(huì )騎車(chē)后，就方便多了。媽媽讓我去超市買(mǎi)包鹽我可以騎著(zhù)自行車(chē)去，爸爸讓我去書(shū)店買(mǎi)材料，我也可以騎自行車(chē)去�？偠灾�，言而總之，就是會(huì )騎自行車(chē)后方便多了！
我會(huì )騎車(chē)，是因為我付出了辛勤的汗水。小朋友們，快來(lái)嘗試一下成功的滋味吧，因為成功的滋味真的是甜甜的，讓人快樂(lè )的！
成功的作文 篇6
禮儀往往會(huì )改變一個(gè)人的人生，它是一條呼，一條看似很深遂，但你只要在通往這條路的轉折點(diǎn)選對方向，就能通向成功的大門(mén)。
一位大學(xué)生大學(xué)畢業(yè)來(lái)找工作，這位大學(xué)生衣著(zhù)夾克、牛仔，手上夾著(zhù)一根還未抽完的煙，身上還殘留著(zhù)還未清除的灑味，穿著(zhù)拖鞋，嘴中還津津有味的咀嚼著(zhù)口香糖，給人一種厭惡感，尤其是五顏六色的染發(fā)，那耳垂上的鉆石耳釘，更讓人覺(jué)得反感的，他走進(jìn)了應聘室，臨時(shí)的考官都為見(jiàn)他的第一面給出了評價(jià)，來(lái)工作還是來(lái)干什么！這副模樣真是不重視。對人對事不重視，就是沒(méi)有禮貌，無(wú)知的'表現。第一句話(huà)開(kāi)口就是：“這我簡(jiǎn)歷愛(ài)看看，不看地隨你，我大名×××，23歲。其他都在簡(jiǎn)歷上，說(shuō)完，轉身便離開(kāi)了。一個(gè)月，兩個(gè)月，他還是沒(méi)有公司通知，并不為自己的行為而悔過(guò)，開(kāi)始為另一種路線(xiàn)做了打算。
使人煥然一新的是他：他認認真真地打理衣著(zhù)，穿著(zhù)襯衫，披著(zhù)黑色外套，一條寬松褲子，那頭發(fā)也梳得光光的，整整齊齊，手中永遠夾著(zhù)一個(gè)公文包，那副樣子讓?xiě)缚脊儋p心悅目。他還沒(méi)進(jìn)門(mén)就先敲三下門(mén)，待考官說(shuō)：“請進(jìn)�！辈胚M(jìn)來(lái)。首先把鞋上的泥在門(mén)口的地毯上蹭干凈。當他看見(jiàn)有一個(gè)紙屑時(shí)默默撿起放在垃圾桶，隨后微笑地進(jìn)入了應聘室，向各位考官打招呼，就在這時(shí)，一位風(fēng)燭殘年的老人倚著(zhù)拐杖，那皺紋如年輪一般，已顯示出歲月的痕跡，那雙爬滿(mǎn)歲月滄桑的手，已經(jīng)顯示出了青年的勞作，應聘者看見(jiàn)了老人已忘記了考官，不由自主地向老人走去，扶他坐到座位上。邊扶邊說(shuō)：“老人家慢點(diǎn)，別摔了。就這樣老人在應聘者的攙扶下一步步地舒心地走著(zhù)�！翱取笨脊贋榱颂嵝压首骺人��！芭�，來(lái)了”他似乎意識到了應聘官的用意，便又飛奔過(guò)來(lái)，繼續應聘。其實(shí)這只是考官的一場(chǎng)安排而已，這位大學(xué)生做夢(mèng)都想不到，這位就是他的禮儀與做法使他進(jìn)入這家公司。各位考官中這位青年是一個(gè)有著(zhù)中國傳統禮儀的人，他如果沒(méi)有禮儀，他不會(huì )無(wú)禮貌地打招呼。當然那蹭鞋子，那精心打扮，那對老人關(guān)心的那份心，也是具有禮儀的表現。
當然以上這兩人的截然不同的態(tài)度，有截然不同的人生，一個(gè)還在過(guò)著(zhù)吊兒郎當的生活，整天問(wèn)父母拿錢(qián)，另一個(gè)有禮貌的大學(xué)生，進(jìn)上次應聘進(jìn)入這家公司，十分努力，終于有了自己的公司，開(kāi)始了財富之路。并有了家庭，生活十分幸福。
這所講述就是禮儀的重要，禮儀就像水一般，你浪費了水，它就再也回不來(lái)了。如果你珍惜它，那它就會(huì )流入你身體，為你解渴。當然禮儀也一樣，能改變一個(gè)人的人生，當然這機會(huì )也在于你把握不把握的住，如果你把握住了，那前進(jìn)吧！那勝利的大門(mén)將為你打開(kāi)，那勝利的花朵將為你綻放。
成功的作文 篇7
成功其實(shí)取決于一個(gè)人對旁人的說(shuō)話(huà)態(tài)度，你可別小瞧了自己對別人說(shuō)話(huà)的態(tài)度，有時(shí)候一個(gè)人的態(tài)度其實(shí)就可以讓它成功與否。不要以為，你和乞丐今天你是高高在上，那么你怎么知道乞丐有一天不會(huì )輝煌呢？不管是對誰(shuí)，無(wú)論那個(gè)人是比你輝煌太多，又或者是卑微太多，都要用一種平等的心態(tài)去講話(huà)，不要太巴結也不要盛氣凌人，無(wú)論遇到誰(shuí)，最好都要保持一顆平等的心啊，面對誰(shuí)都要以一種平淡的心態(tài)去面對，遇事遇人其實(shí)都應該這樣。
記得我之前看到了一個(gè)故事，相信這個(gè)故事大家也都基本上知道吧，是的，是牛奶和面包的故事，一個(gè)寒冬臘月的晚上，一個(gè)女孩的門(mén)被敲開(kāi)了，這個(gè)小女孩長(cháng)得很可愛(ài)，冰雪剔透，穿的衣服華麗嬌俏，一看就是家里還有些富裕的人。而敲她門(mén)的人則穿的落魄不已，一看就是貧窮小戶(hù)人家的`孩子，那個(gè)落魄的人臉色平靜，但仔細看就會(huì )發(fā)現他眼底有三分渴求，兩分希望，他輕輕地問(wèn)：“能給我一塊面包或者其他的嗎？能填飽肚子就好�！泵髅鲬撌鞘直拔⒌脑�(huà)，可這小男孩說(shuō)的卻是十分平靜，明明是可以救他命的東西，可他給人的感覺(jué)確實(shí)可有可無(wú)，好像就算下一秒沒(méi)有這些吃的死去那也無(wú)憾。
小女孩看他一眼，便轉忙進(jìn)屋去拿東西了，她拿來(lái)一塊面包和牛奶遞給小男孩，輕輕地笑著(zhù)說(shuō)：“吃吧�！毙∧泻⒖粗�(zhù)這塊面包和一杯牛奶有些愣住了，他轉而有些哽咽的輕聲說(shuō)了聲：“謝謝……”沒(méi)有人知道這一個(gè)最平凡的冬夜，一塊面包和一杯牛奶能改變些什么呢？后來(lái)，這個(gè)小男孩成為了一名很著(zhù)名的大醫生，他收到了一個(gè)病危集成通知單，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)情況很危機的女孩，生死一線(xiàn)，可這個(gè)小女孩家庭落魄可能交不起醫藥費，他看了看那個(gè)小女孩，驚奇的發(fā)現竟然是多年期給他一杯牛奶和一塊面包的那個(gè)小女孩，他替小女孩付了醫藥費，也救好了她，他在醫藥費繳納通知上寫(xiě)著(zhù)，一杯牛奶和一塊面包，他笑著(zhù)看了看女孩便走了出去。
我想著(zhù)就是因果關(guān)系吧？小女孩如果當初只是急匆匆的關(guān)上了門(mén)，沒(méi)有給那個(gè)小男孩一塊面包，說(shuō)不定小男孩早已經(jīng)凍死，也不會(huì )有現在的大醫生，正是因為小女孩給了他一塊面包，才能讓小男孩得以成長(cháng)，讓他能治好女孩的病，如果女孩當初沒(méi)有那么做，小女孩如今可能也已經(jīng)逝世了吧。
所以說(shuō)，這個(gè)世上的因果關(guān)系有時(shí)候真的是我們看不透的，可我們唯一能做的就是，對待身邊每一個(gè)人，無(wú)論是卑微低賤的人， 又或者是高高在上的人都要報以一顆平常的善良的心。
成功的作文 篇8
我做過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗，但從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)，但是成功就是無(wú)數次的失敗引來(lái)的，所以“失敗是成功之母”。但是，可能有些人因為失敗和挫折所以放棄。但有句古話(huà)是這樣說(shuō)的“勤勞的另一個(gè)方面是奇跡”。有了勤勞就有了奇跡，有了奇跡就有了成功。所以“水滴石穿——非一日之功”。
愛(ài)因斯坦拿著(zhù)父親送他到指南針，對總是指向北方的`指針感到十分驚奇。后來(lái)，他自己說(shuō)，那時(shí)他第一次知道竟然有種一種力量，眼睛看不到，手也摸不到，卻在不停的運作，這給他留下了非常深刻的印象。
愛(ài)迪生小時(shí)候，曾收到過(guò)媽媽送的禮物——一本可以在自己家操作的科學(xué)實(shí)驗書(shū)。他把書(shū)上的實(shí)驗都做了一遍，充滿(mǎn)分享受到的科學(xué)帶來(lái)的樂(lè )趣。
所以，愛(ài)因斯坦的科學(xué)，從爸爸送他的指南針開(kāi)始。愛(ài)迪生的科學(xué)，從媽媽送他的科學(xué)實(shí)驗書(shū)開(kāi)始。而我的科學(xué)，就是從《讓孩子著(zhù)迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》開(kāi)始。
我做了《硬幣金雞獨立》，將一百元人民幣對折，角度保持在接近直角的位置，放上一枚硬幣。我一時(shí)心急就把紙幣兩邊飛快地拉開(kāi)，硬幣會(huì )從前面或后面掉下來(lái)。我一邊做實(shí)驗，一邊看書(shū)，才發(fā)現要：小心地捏住紙幣兩端，慢慢地往兩邊拉開(kāi)。我照著(zhù)方法做了一遍，硬幣會(huì )稍稍晃動(dòng)，當紙幣拉成一條直線(xiàn)硬幣卻不會(huì )掉下來(lái)。
這是為什么呢？原來(lái)紙幣漸漸被拉開(kāi)的過(guò)程中，會(huì )和硬幣之間產(chǎn)生摩擦，硬幣的重心隨之移動(dòng)，以保持平衡。當紙幣被拉成直線(xiàn)時(shí)，硬幣的重心也剛好落在這條直線(xiàn)時(shí)，硬幣也不會(huì )掉落。
做這個(gè)的游戲時(shí)，盡量使用新鈔票，同時(shí)拉動(dòng)紙幣只用力要輕，速度要慢，這樣成功的效率才會(huì )更高。
所以我們要勤勞，有了勤勞就有了奇跡，有了奇跡就有了成功！
成功的作文 篇9
失敗，可怕嗎？并不可怕。沒(méi)有失敗，就不會(huì )迎來(lái)成功。
我不喜歡失敗，誰(shuí)會(huì )喜歡失敗呢？可那次的比賽，沒(méi)有失敗，我就不會(huì )迎來(lái)成功
當時(shí)，學(xué)習壓力還不是很大，我酷愛(ài)籃球，天天與籃球為伍，與籃球為伴，因為酷愛(ài)，我躋身進(jìn)入了�；@球隊。長(cháng)時(shí)間的籃球指導，迎來(lái)了第一次屬于我們的籃球比賽�；@球友誼賽。初賽預賽盡管有一些小小的差錯，但仍順利進(jìn)入決賽。決賽，遇見(jiàn)強勁對手我們是一群酷愛(ài)籃球的小子接受過(guò)指導，而對面卻是經(jīng)過(guò)訓練的籃球隊員。
決賽，場(chǎng)面很是浩大。校長(cháng)親自主持，圍觀(guān)的同學(xué)擠滿(mǎn)了操場(chǎng)。一聲哨響，比賽開(kāi)始。我們奮勇向前，努力得分。面對著(zhù)強勁的對手，我們不斷變換著(zhù)招式，突襲，防守，能用的都給我們用盡了。汗，不斷往下趟著(zhù)。球，終于落到了我手里。我努力保持著(zhù)最佳狀態(tài)，我一直想著(zhù)，如果這球進(jìn)了，我們隊和他們的`距離就又會(huì )縮短一大截，我不顧隊友的喊聲，用盡了平日所學(xué)的所有招式，越人轉身，不斷向前突進(jìn)。隊友的傳喚被我當作耳旁風(fēng)，我不理會(huì )任何人，獨自一人帶著(zhù)球向前沖鋒�；@筐下，越身，投籃！因為沒(méi)有隊友的配合，加上長(cháng)時(shí)間的大量消耗，我盡一時(shí)身體無(wú)力，球，脫手了。我被冒了。我傻掉了，剩下的比賽都心不在焉。比賽結束，沒(méi)有奇跡發(fā)生，我們沒(méi)有拿得第一。
但我卻很開(kāi)心，我覺(jué)得我成功了。我們沒(méi)有拿得名次，但我卻成功獲得一個(gè)道理：打球，最重要的是與隊友之間的協(xié)作，打球如此，其他事也不例外。
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