【精選】奮斗高中作文合集9篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的奮斗高中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奮斗高中作文 篇1

　　在每一個(gè)人的人生道路上都會(huì )有一些機遇出來(lái)阻撓，我相信絕大部分的人都是選擇成功和輝煌。而我，卻寧愿選擇一次夢(mèng)想，一次奮斗。

　　我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事。在一個(gè)寒冷的冬天早晨，在一個(gè)溫暖的屋子里面，一個(gè)小女孩坐在書(shū)桌前，看著(zhù)窗外飛舞的雪花陷入了沉思，她自言自語(yǔ)的說(shuō)：＂多好��！我真希望自己有一天也能像那些叔叔阿姨們一樣，登上南極��！對這成為我的一個(gè)夢(mèng)想吧。＂于是，有了這樣一個(gè)夢(mèng)想之后，小女孩還為自己列了一張夢(mèng)想清單，算起來(lái)一共有１０８項內容，之后這個(gè)小女孩一直都為這張夢(mèng)想清單做出了超乎常人的想象的努力。背著(zhù)一塊重重的石頭去爬山，在寒冷的冬天里大口大口的嚼食冰淇凌，讓自己的腸胃適應冰冷。

　　漸漸的，在不知不覺(jué)的時(shí)光流逝中，這個(gè)小女孩長(cháng)大了，這時(shí)果真如她十二歲那年預言的那樣，她真的登上了南極，她真的成了一名南極探險家，她真的看見(jiàn)了南極的'皚皚白雪，可愛(ài)的小企鵝，南極變幻莫測極光，探險了南極多年以來(lái)的都沒(méi)有被發(fā)現的秘密，她真的成就了她自己人生中的第一次輝煌。走的時(shí)候，她把她十二歲時(shí)寫(xiě)下的那張夢(mèng)想清單鄭重的埋在了南極圣潔的白雪之下，她相信南極神圣的白雪會(huì )為她永遠保存這張夢(mèng)想清單。當她帶著(zhù)許多關(guān)于南極的秘密回到她的家鄉挪威時(shí)，挪威的人們都親昵的稱(chēng)呼這為勇敢的女士——白色精靈，她就是第一個(gè)登上南極的女孩子——列溫·阿文絲。

　　也許有人會(huì )問(wèn)，列溫。阿問(wèn)絲為什么能持之以恒的為她這個(gè)看似渺茫的夢(mèng)想作努力呢？其實(shí)，只要你選擇好自己的夢(mèng)想，你這時(shí)已經(jīng)成功了一步；你再持之以恒地為那份夢(mèng)想做努力做奮斗，這時(shí)你就已經(jīng)成功的一大半；你再有一顆勇敢堅定的心，你這時(shí)可以說(shuō)是完全成功了。

　　你的夢(mèng)想是什么？為自己的夢(mèng)想做努力吧！不是有一句話(huà)說(shuō)的好嗎：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，大地這么廣闊，只要你有自己的夢(mèng)想你就可以在這一片大地上自由自在地飛翔，只要你為你的夢(mèng)想努力再努力，你何愁不會(huì )成功呢！

奮斗高中作文 篇2

　　站在江邊，滔滔的江水跑著(zhù)，跳著(zhù)，不顧一切，向著(zhù)他們的目標——大海咆哮而去。

　　在小小的水滴心中，唯一的目標是到大�！�—這水的天堂去。一路上，它們不斷匯集著(zhù)新的力量，勇往直前。

　　人生也如這江水一般，要笑到最后，就得定下自己的目標。因為只有有了目標之后，才知道自己的奮斗的方向。否則，我們只會(huì )像那些流入沙漠之水，生命化為一縷白霧，在世間不留一絲痕跡。

　　然而有了目標，還是不夠的，在通往成功的路上，有著(zhù)許許多多的阻礙，隱藏著(zhù)無(wú)數的危險。在這種種困難面前，我們應向水一般勇往直前，不懼危險，才能夠戰勝困難，斷續向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

　　當然，在成功路上也有許多選擇等待著(zhù)我們去面對，此時(shí)，我們則要學(xué)會(huì )放棄，水要奔大海，就要放棄欣賞沿途那美景的'機會(huì )，放棄平靜，安逸的生活……

　　我聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：佛祖讓悟空在玉米地中摘一個(gè)最大的玉米，但走過(guò)地方不能返回，可是一天后，悟空空后而歸，佛祖問(wèn)他：“為什么一天卻沒(méi)找到一個(gè)最大的玉米呢？”

　　“我在那玉米地里，看到了好幾個(gè)玉米，但總認為后面還更大的�！�

　　悟空這神通廣大的神猴，卻也因為不會(huì )放棄，最終也一無(wú)所獲，所以要想成功，學(xué)會(huì )放棄也是一種本領(lǐng)，我們要明白，只有付出，才有收獲。放棄眼前一些小小的利益，實(shí)現最終的目標。

　　但是，最為重要的還是靠才能，才能能提供給我們戰勝一切的力量，如滔滔江水一般，有劈開(kāi)大山，沖倒岸邊頑石的力量。只有這股力量，才能使我們在奮斗之路上百戰百勝。

　　項羽一生的目標是統一天下，然而最終卻敗在劉邦手中。如果項羽才能夠高，他應該會(huì )看出劉邦的陰謀，能冷靜思考，來(lái)對付劉邦。然而他沒(méi)有這才能，才最終使他之前的一切努力付諸東流，最后落了個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)。

　　所以，要實(shí)現自己的目標，我們必須要不斷提高自己的能力，一點(diǎn)點(diǎn)積累力量，使之成為我們實(shí)現目標走向成功的堅實(shí)基礎。

奮斗高中作文 篇3

　　生命中你沒(méi)有暑假可以休息，也無(wú)人幫你發(fā)現自我。

　　這句話(huà)是當今軟件大王兼世界首富的比爾蓋茨寫(xiě)給高中和大學(xué)畢業(yè)生的其中一句話(huà)，這句看似簡(jiǎn)單去極富有哲理性的話(huà)，沒(méi)有經(jīng)歷的人是體會(huì )不到的。

　　多想和從前一樣，咿咿呀呀的學(xué)語(yǔ)，在父母的呵護快樂(lè )生活入睡只需30秒父母千百遍呼喊你的名字，也可能不會(huì )醒來(lái)，我想干脆一輩子都呆在幼稚園算了。

　　理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，時(shí)光不會(huì )因你倒流，日子不會(huì )因你停滯，這個(gè)世界上不會(huì )，這世界不會(huì )因你而停止轉動(dòng)，多你少你一個(gè)又如何，除了身邊的人誰(shuí)還會(huì )過(guò)多的在意你�；钤诋斀�，唯有奮斗可言。

　　從小學(xué)到高中放過(guò)了多少暑假呢，不記得了，只記得每次暑假都會(huì )玩的很開(kāi)心終于解放啦，終于從地獄的牢籠里解脫出來(lái)，去KTV嗨歌，去精品店選飾品去品牌店里買(mǎi)東西，逛街下河扔下書(shū)包，這世界仿佛只有自己。整整一個(gè)暑假都會(huì )過(guò)的很快樂(lè );快樂(lè )天地，每當快要開(kāi)學(xué)之際，便是狂補作業(yè)之時(shí)，我們好像習慣了這樣的`暑假。

　　我們所有人的腦海里都會(huì )有這樣一個(gè)想法：暑假不就是放松自己的時(shí)間嗎。辛苦了一年，就為這幾個(gè)月呢，要不然就對不起自己了。以前，我也是那樣想的可漸漸長(cháng)大，懂事的我，再也回不到以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光了，只有對過(guò)往的一天無(wú)限的懷念與留戀，時(shí)間讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)看清這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì )盡管我們喜歡在包袱里生活，可生活依舊還是在繼續。

　　磨練自己，鍛煉自己吧。為的是早點(diǎn)適應這個(gè)不公平的社會(huì )我們不是富二代，沒(méi)有強大的經(jīng)濟儲備，沒(méi)有強大的靠山，可我們有一雙能為未來(lái)拼搏的雙手白手起家，怎么樣，我們是拼二代!你有你的觀(guān)點(diǎn)，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代，我們是拼二代，我為自己代言。比爾蓋茨不是也在事業(yè)的道路上摸爬滾打爬了多年才得以寄居在世界偉人之位嗎?沒(méi)有辛勤的付出決對不會(huì )有回報，這是事實(shí);一個(gè)人如果不去努力坐享其成，就算有一輩子都用不了的金錢(qián)，這樣的人生有意義嗎?所以，從今年這個(gè)暑假開(kāi)始，學(xué)著(zhù)為了生活去奮斗吧，無(wú)論做什么都不會(huì )一帆風(fēng)順的，但必須要學(xué)會(huì )堅持，命運就是如此沒(méi)有資本，只能為別人賣(mài)力所以請相信自己，我們都是大孩子了，父母看到我們這樣也會(huì )很欣慰，當你拿到人生的第一筆酬金的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現這有多么珍貴!

　　為生活奮斗，為未來(lái)打拼。

奮斗高中作文 篇4

　　四年前的金秋時(shí)節，我帶著(zhù)自己的夢(mèng)想和對未來(lái)的憧憬與向往來(lái)到了北京九中。踏入校門(mén)后無(wú)論在學(xué)習上或者在生活上處處受到老師們的幫助和關(guān)懷。有不會(huì )的題向任課老師求教，他們總是細致入微地給我們講直到我們想通，從不厭倦。當我們生病時(shí)內派老師不分晝夜把我們送到醫院，從不嫌累。我認為，九中就是支撐我們遠走高飛的那股風(fēng)，正是因為九中對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，我們才得以在實(shí)現夢(mèng)想的道路上勇往直前！

　　還記得預科那年我們去冰川館參觀(guān)，我看到幾位老爺爺在練書(shū)法就去他們旁邊請求他們能否給我寫(xiě)幾個(gè)字，過(guò)不久筆力勁挺的幾個(gè)字“中國政法大學(xué)”出現在我眼前，當時(shí)我很開(kāi)心，就立馬找朋友們看。張老師也在那兒，她看到我那張紙就問(wèn)我：“你想考中國政法��？”我說(shuō)：“老師聽(tīng)說(shuō)中國政法的法律系特別厲害，我想拼一拼�！崩蠋熣f(shuō)：“好，我支持你，只要好好努力一定能考上！”聽(tīng)完這句話(huà)我內心十分激動(dòng)，看似遙不可及的夢(mèng)想似乎在一步一步地與我拉近距離。

　　從高一那年開(kāi)始整個(gè)年級的學(xué)習氛圍就不一樣了。一天到晚都在學(xué)習，想放松卻又不想放松，都在為實(shí)現自己的夢(mèng)想咬牙堅持。高二那年我們部分同學(xué)插班到本地班，接觸了新的環(huán)境。一開(kāi)始的我有點(diǎn)膽怯不敢跟他們交流，但后來(lái)發(fā)現同學(xué)們都很熱情，然后就慢慢地開(kāi)始融入到了這個(gè)溫暖的`團體。高三那年我們都為戰勝高考而奮斗，每天只睡五六個(gè)小時(shí)，不停地刷題。但是這一年是最讓我懷念的，在班里覺(jué)得撐不住的時(shí)候同學(xué)之前彼此安慰，拉著(zhù)對方去操場(chǎng)跑跑步，減減壓。當然還有老師們，他們一一給我們分析我們我們的成績(jì)，幫我們找漏洞，全心全意給我們教導。高三我語(yǔ)文成績(jì)一直不好但是邵老師從未放棄過(guò)我，有些時(shí)候下自習后都留在辦公室給我講題，成績(jì)出來(lái)時(shí)從不埋怨反而一直給我鼓勵，想到這些我心中涌出兩個(gè)字——感恩。感謝同學(xué)們的幫助，感謝老師們的教導，感謝九中的關(guān)懷！

　　就這樣我們對四年的九中生

　　活畫(huà)下了圓滿(mǎn)的句號。在今后的學(xué)習和生活中，我們一定會(huì )繼續發(fā)揚“礪身礪志，博愛(ài)博學(xué)”的九中精神，在青春的路上繼續奮斗！

奮斗高中作文 篇5

　　人的一生簡(jiǎn)而言之就是奮斗的一生，人們?yōu)榱双@得成功而不斷努力著(zhù)，不停地奮斗著(zhù)。成功是奮斗的結果。人生最大的意義就是在奮斗，在路上。奮斗最大意義在于永不言棄，在于不畏艱險。

　　一個(gè)人，如果一輩子就安于現狀，沒(méi)有思想，沒(méi)有靈魂，那是很可悲的，活著(zhù)的意義也就是進(jìn)步，追求，奮斗。就像一顆流星，劃過(guò)天空就那么一瞬間，大家都覺(jué)得很美麗，可是誰(shuí)知道它為了這一刻的閃耀努力過(guò)多少次，付出過(guò)多少呢?出身寒門(mén)的李嘉誠通過(guò)半個(gè)世紀不懈的努力和奮斗，從一個(gè)普通人成為商界名人并取得了令人矚目的成就�？墒钦l(shuí)知道他這一路付出過(guò)多少?他從一個(gè)工人就開(kāi)始奮斗，學(xué)習塑膠花制作配色的技術(shù)要領(lǐng)，然后自己開(kāi)廠(chǎng)，當工廠(chǎng)獲得成功的時(shí)候，他又投資房地產(chǎn)，后來(lái)在電子，通信，石油等行業(yè)也收獲頗豐，一直都沒(méi)停止進(jìn)步。他曾說(shuō)過(guò)靠自己打開(kāi)人生新天地，證明自己是強者，不必再有絲毫猶豫，競爭既搏命，更是斗智斗勇。倘若連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，談何在商場(chǎng)立腳，談何成功?李嘉誠毫不掩飾對成功的渴求，這份自信源于他不懈的奮斗，源于他一直向上的精神。

　　奮斗的意義在于追求成功，也在于，永不放棄。

　　許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗，像李嘉誠那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無(wú)緣，或者沒(méi)有看到成功。這時(shí)，我們能說(shuō)：“這是個(gè)失敗者”嗎?當然不能!他同樣是成功者!他在奮斗中已體現了自身的價(jià)值，他同樣擁有鮮花和掌聲。不然為什么馬拉松賽跑中即使最后一位堅持到終點(diǎn)的運動(dòng)員，人們還要為他鼓掌呢?魯迅曾說(shuō)過(guò)我每看運動(dòng)會(huì )時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)的競技者，，和見(jiàn)了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來(lái)之脊梁。任何事情不會(huì )一蹴而就，所以就算暫時(shí)的遇到困難，也不能放棄奮斗，也許下一秒就是陽(yáng)光。

　　我以前認為奮斗很簡(jiǎn)單，就是努力，就是不放棄，然而我的.理解太過(guò)簡(jiǎn)單了，通過(guò)一個(gè)人的事跡我明白了奮斗還有更為豐富和深刻的涵義：挫折與磨難中的奮斗更有意義。

　　“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�！比松�中不可能沒(méi)有挫折。遇到挫折，有的人從此一蹶不振，而有的人卻把挫折與磨難當作前進(jìn)的階梯，在挫折中成長(cháng)壯大。趙普，中央電視臺著(zhù)名主持人�？墒钦l(shuí)也不知道，他曾經(jīng)只是一個(gè)來(lái)自大山的初中畢業(yè)生。他生長(cháng)在農村到12歲，會(huì )干農活，當過(guò)兵，做過(guò)工人，當過(guò)修理工。后來(lái)從單位的人事科下崗了，安徽省體育局(當時(shí)叫安徽省體委)的同情，讓他到了保衛科工作。他每個(gè)月只有幾百元錢(qián)的工資，但大部分都被他買(mǎi)了有關(guān)主持藝術(shù)的書(shū)籍。為了練好普通話(huà)，他將新華字典上的字連同拼音抄成小卡片，一有時(shí)間就練習。

　　而為了練好形象和表情，他從書(shū)店里搜集來(lái)一些印有電視主持人形象的掛歷，貼在鏡子旁邊，對照著(zhù)模仿。后來(lái)應聘上安徽省氣象臺的臨時(shí)氣象播報員。正當他蓄勢待發(fā)時(shí)，一連串的打擊突然向他襲來(lái)—1994年11月，趙普的父親因患膀胱癌不幸去世;3個(gè)月后，他又意外地接到了體委保衛科“不再續聘”的通知!下崗后的趙普立即開(kāi)始在合肥找工作。然而，整整兩個(gè)月過(guò)去了，他連當搬運工的活兒都沒(méi)找到。后來(lái)干過(guò)服裝生意，又要兼職臨時(shí)氣象播報員，可謂苦不堪言。正是在這樣的挫折中，他堅持在年輕的戰場(chǎng)上奮斗后，后來(lái)，通過(guò)自學(xué)考試，考到北京廣播學(xué)院播音系干部專(zhuān)修班，畢業(yè)后到北京電視臺工作，通過(guò)努力又被調到中央電視臺，終于破繭成蝶。

　　不要給自己找借口，奮斗永遠不嫌晚。奮斗是機遇的前提、成功的保障。人生的意義就在于奮斗，要想成功就必須奮斗。就算沒(méi)有成功也要永不停歇，在困難和挫折中更要堅持，困難中得到東西永遠是安逸里面得不到的，東風(fēng)本田是一個(gè)年輕的團隊，讓我們一起在年輕的戰場(chǎng)上奮斗吧，也許暫時(shí)是風(fēng)雨，但陽(yáng)光和彩虹一定屬于我們，屬于堅持奮斗的我們。

奮斗高中作文 篇6

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。你想知道我的`理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名優(yōu)秀的教師”！

　　當一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀律，甚至會(huì )大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是班級老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。

　　正因為這樣，我更想要做一名班級老師，為祖國培養人才，體會(huì )教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

　　從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當成班級老師，學(xué)習講課�，F在我覺(jué)得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。

　　教師是我的理想，它會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開(kāi)出燦爛的夢(mèng)之花；是理想讓心靈結出飽滿(mǎn)的夢(mèng)之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠。讓我們?yōu)榱死硐攵�付出努力，為理想播下種子，為理想耕耘吧！

奮斗高中作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的目標，有的人的目標是當一名科學(xué)家；有的是想當一位音樂(lè )家；有的想當一名書(shū)法家……而我的目標是相當一名出色的舞蹈演員。

　　從小時(shí)候我就很喜歡跳舞每當看到電視上跳舞我都會(huì )呆呆地看著(zhù)，覺(jué)得那些人很漂亮，姿態(tài)非常好。于是我便叫媽媽去幫我報了一個(gè)學(xué)舞蹈的班—趙浩舞蹈中心。我在那里學(xué)習了三年，考到了五級，但在學(xué)的過(guò)程中，有下腰、下叉等基本功，我都下不去，有時(shí)候老師還會(huì )來(lái)壓叉，我都被壓哭過(guò)，那時(shí)候我也想過(guò)放棄，但我又想到：“我上了6、7次舞臺，如果我現在放棄的話(huà)，豈不是放棄了我的目標”。我便一直堅持到了現在，現在我腰也下的`去了，我還在學(xué)校里參加了舞蹈隊。經(jīng)過(guò)王老師講“鐘”的故事后，我更加確定了我的目標：“吃點(diǎn)苦怕什么，只要堅持到底，就一定能成功的”。

　　為了我成為“舞蹈演員”的夢(mèng)

奮斗高中作文 篇8

　　心存夢(mèng)想的人像一棵大樹(shù)，無(wú)論肢體怎樣搖擺，但內心始終堅定不移。心存夢(mèng)想的人更像一條小溪，無(wú)論道路怎樣崎嶇狹窄，他總能緩緩流過(guò)。

　　我心存夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當一名學(xué)者。我喜歡學(xué)者外表的斯文而不是內心的狂野。我喜歡學(xué)者華麗的語(yǔ)言而不失內心的質(zhì)樸。我更喜歡學(xué)者的知識淵博而不失探索的心�；蛟S這個(gè)夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)遙不可及，但我還是愿意為他而奮斗。

　　我喜歡語(yǔ)文跟媽媽有很大的關(guān)系，聽(tīng)媽媽說(shuō)從我出生開(kāi)始她就在墻上貼滿(mǎn)了畫(huà)報。每天為我講故事，我不知道這有沒(méi)有熏陶到我，因為我實(shí)在記不起來(lái)了，但我知道在我三、四歲的.時(shí)候媽媽為我訂閱的兒童畫(huà)報加強了我對語(yǔ)文的興趣。我看著(zhù)一幅幅圖畫(huà)，一堆堆文字總是似懂非懂，然后嚷著(zhù)媽媽為我講，后來(lái)我漸漸的懂事了，我看媽媽每天那么疲憊，不忍心再讓媽媽給我講故事了。所以我立志要學(xué)好語(yǔ)文，當一名學(xué)者。

　　從二三年級開(kāi)始，我就愛(ài)上了書(shū)記，我遨游在書(shū)的海洋里起初是日記起步，后來(lái)就是一些作文書(shū)，現在我正在看各種兒童小說(shuō)。正是因為這樣，我的寫(xiě)作能力不斷提升，進(jìn)步。不過(guò)令我頭疼的是我的字詞基礎并不好。二年級時(shí)有一個(gè)全國的語(yǔ)文競賽。當時(shí)參加決賽的只有我和趙曉曼兩個(gè)人。老師常叫我們去辦公室做題。那次，一共十幾個(gè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)我只寫(xiě)對了兩三個(gè)，而她呢？全對了。一張卷下來(lái)，她比我多了十幾分。我回到班級趴在桌子上哭了，我還從未受到過(guò)這樣大的打擊。涌上心頭的不是怨恨不是自卑而是后悔。我后悔當初不練字詞，后悔當初那么驕傲。我明白了，只有勤學(xué)苦練才能成功。每天下課我都練字詞。終于功夫不負有心人，我取得了國家二等獎的好成績(jì)，這使我增強了信心。

　　"放肆愛(ài)，放肆追，放肆去闖，再不去闖夢(mèng)想永遠只會(huì )是一個(gè)想象。"歌聲飄蕩在耳邊，就像這歌詞一樣，我一定要為了夢(mèng)想奮斗，而不是讓夢(mèng)想成為想象。

奮斗高中作文 篇9

　　人生奮斗

　　花開(kāi)花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。

　　人初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩重，老年的憤世嫉俗都表現在生命的過(guò)程中。生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴厲，愛(ài)人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的集合體。長(cháng)河襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫(huà)卷中的一部分。只不過(guò)，有些人的生命畫(huà)是素描，有些人的是水墨畫(huà)，有些人的則是水粉畫(huà)，還有一些人的是油畫(huà)……也許生命就是如此多彩。

　　走在生命的長(cháng)廊上，有的人把自己當作游客，四處觀(guān)光；有的人把自己當作路人，埋頭前進(jìn)；有的人把自己當作上賓，只是欣賞一側的景致，假裝很有興趣；而有一部分人則把自己當作主人，精心設計人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對于生命的理解自然就有所差異。

　　開(kāi)花容易，結果難，同樣，我們獲得生命輕松，并不代表生命過(guò)程也熠熠閃光。冬去春至，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡；但在萬(wàn)花競相開(kāi)放的背后卻隱藏著(zhù)凋零，送夏迎秋，一棵樹(shù)上只掛了不多的果實(shí)。靜心思索，優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開(kāi)花的不一定都結果，結的果不一定都是甜的高中生奮斗作文800字高一作文。生命又何嘗不是如此？活著(zhù)的`不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價(jià)值的開(kāi)花、結果是自然規律，但如果沒(méi)有蜜蜂采花粉，一切都是徒然；活著(zhù)的人如果得不到社會(huì )的認可，生命的價(jià)值也不能得以實(shí)現。

　　然而，一切的結果都源于生命自身的成長(cháng)。石縫中可以創(chuàng )造生命，小草破巖而出；峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立；逆境同樣可以造就英才。其實(shí)，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的它們在經(jīng)歷了海浪無(wú)數次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當我們驚嘆海之壯闊、天之高遠、路之漫長(cháng)時(shí)，我們便能洞察一切了。

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