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奮斗的青春作文（推薦）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的奮斗的青春作文 ，希望對大家有所幫助。
奮斗的青春作文 1
青春—青滑而富有活力，是生命的黃金時(shí)代。青春是性命的春天。青春需要奮斗。
一年之季在于春，生命的春天是美麗而富有生氣希望的，需要去愛(ài)護，去掌握。曾瞅過(guò)一弛圖片名字?zhù)Q“蒲月的芳香”。多男奼女身上彌漫著(zhù)青春的芬芳，他們的臉上充斥青春的豪情和生氣，正如那徐徐回升的向陽(yáng)�，F在的我們正值花季，作為一名中學(xué)生—祖邦的花朵，我們正值青春年華，有美妙的將來(lái)在等著(zhù)我們，等著(zhù)我們去奮斗，去發(fā)明。我們當初的義務(wù)是學(xué)習，我們需要努力實(shí)現學(xué)習任務(wù)。在各個(gè)科目上做到盡如人意，盡我們最大的努力。這是為我們的未來(lái)奠定基礎。在當今信息社會(huì )時(shí)期，常識就是財產(chǎn)。清華才父蔣方船高三時(shí)，由于數學(xué)上一個(gè)課時(shí)不會(huì )，就在網(wǎng)高低載了600多頁(yè)題，天天晚上做四個(gè)小時(shí)，每次做完后就會(huì )感到頭未經(jīng)不再脖子上了。如斯猖狂的奮斗精力，才促使她可以考上清華大學(xué)，也值得我們學(xué)習一些她的`奮斗精神。
我發(fā)明不僅要學(xué)慣用過(guò)，還須要培育社會(huì )名踐才能，學(xué)校發(fā)展借書(shū)運動(dòng)，老師讓我們去和工作職員協(xié)商一下絕速把書(shū)借歸來(lái)，往了之后，望到那位如狼似虎的阿姨，爾就嚇受了，她還百般阻攔，請求班主免去睹她，我口想：這下糟了，怎沒(méi)這么麻煩？誰(shuí)知小李共教眼疾手鈍，心齒聰穎，對她的答題，大海撈針的問(wèn)了出去，這個(gè)阿姨立場(chǎng)大變，又對我們非常熱忱。咱們即順害棄到綱錄，我對小李同窗十分信服，同時(shí)，我也注意到社會(huì )實(shí)踐能力的主要性。曾經(jīng)讀功一篇文章《假如沉回大學(xué)》，重要說(shuō)的是社會(huì )實(shí)際的重要性，大學(xué)時(shí)沒(méi)去擊工就可以積聚社會(huì )教訓，比方：干一個(gè)麥當勞的服務(wù)生，就能夠熟知麥當勞的治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品，這該然對昔后的農息、生活有所輔助。社會(huì )真踐是為今后社會(huì )學(xué)習生活奠定基本，所以平時(shí)要留神錘煉大家，是本人擅長(cháng)取聊己交換，時(shí)時(shí)刻刻保持平靜。在青春的斗爭中，應然也需要健康的心理去學(xué)習，去生涯，堅持踴躍地態(tài)度去應答每一次挑釁無(wú)論勝利或失敗，只有你盡力過(guò)，總會(huì )有播種，只要你奮斗過(guò)，就不會(huì )懊悔。
在這個(gè)俏麗的春地放慢你的步調，挺伏你的腰桿，為漂亮春天奮斗吧！
奮斗的青春作文 2
人生一世，草木一秋，人生就像一次登山的旅程。也許你在起早貪黑奮戰于高考的戰場(chǎng)；也許你猶猶豫豫迷失在無(wú)人的叢林；也許你步履維艱操持著(zhù)生計。生活無(wú)情地鞭撻著(zhù)我們前行，可我們就是在這不斷攀爬的過(guò)程中享受著(zhù)喜悅，因為奮斗的青春最美麗。
奮斗的青春，應有認真的態(tài)度。
態(tài)度決定了高度。八十九歲的袁隆平被世人尊稱(chēng)為“雜交水稻之父”，可是他卻沒(méi)有一絲的傲慢與松懈。在近日舉辦的中非農業(yè)合作發(fā)展研究會(huì )上，袁隆平表示自己正致力于研究超級雜交水稻。八十九歲已是高齡，功成名就的袁隆平明明可以選擇享受晚年生活，可他卻依然選擇在研究中奮斗，可見(jiàn)袁隆平對事業(yè)的認真程度。正值青春的我們更應該以認真的態(tài)度對待自己的學(xué)業(yè)。青春最初就像一張白紙，需要我們用認真的態(tài)度充分發(fā)揮自己獨特的才能，去完成一幅美麗畫(huà)卷。青春是生命之晨，是日之黎明。在這美好的年華里，應我們應秉持認真的態(tài)度。
奮斗的青春，應有堅定的信念。
一位畫(huà)家，被下放到西藏，同去的人陸陸續續回了城，只有他還在那里給骨灰盒畫(huà)畫(huà)。即使在做著(zhù)枯燥乏味的工作，他依然抱有堅定的信念，永不放棄，努力實(shí)現自我價(jià)值。一位長(cháng)得嬌嬌怯怯的年輕姑娘，竟然單槍匹馬游覽了西藏的名勝古跡，有感于西藏的風(fēng)土人情，最后選擇在西藏教書(shū)。穿著(zhù)漢服出行的青年，毫不在乎旁人或驚艷或疑惑的眼神，只為堅持自己的信念。穿過(guò)浩瀚人海，聽(tīng)過(guò)褒貶之音，青春里應該有堅定的.信念。
奮斗的青春，應有廣闊的胸懷。
胸懷天下，懂得分享的人，能獲得精神上的充實(shí)與快樂(lè )。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！北葼枴どw茨也確實(shí)如他所言把分享做到了極致。他與世人分享他最新的研究成果，他與社會(huì )分享自己的財富。他在分享中得到了人們的尊敬，在分享中獲得了更多的快樂(lè )。擁有廣闊的胸懷能使人感受到無(wú)限的幸福與快樂(lè )。在熱情洋溢的年紀里，用廣闊的胸懷，去擁抱最美的青春。
青春是一場(chǎng)奇妙的旅行，有平川坦途，也有坎坷溝壑，就算頂風(fēng)冒雨，轉眼還是會(huì )艷陽(yáng)高照，努力奮斗，不斷拼搏，我們的青春必然美麗無(wú)限。
奮斗的青春作文 3
日月如梭趲少年，青春是一片浮華的煙云，它彌足珍貴，所以，我們要用滿(mǎn)腔的奮斗熱情去澆灌這美麗的青春路。
奮斗是青春路上的驕陽(yáng)�？v使遇到很多困難，我們也要踏著(zhù)奮斗的足跡去努力越過(guò)。我們要有“路漫漫其修運兮，吾將上下而求索”的信念，要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�，去創(chuàng )造“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的成就。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷奮斗怎能看到成功的朝陽(yáng)！越是不容易做的事情更應該認真去做，作文越困難越應該做得更好！在我們的學(xué)習歷程中，時(shí)間的腳步不會(huì )因為我們的著(zhù)急而放慢，所以，我們要不懈地奮斗、努力。多少人執著(zhù)于終點(diǎn)的絢麗，卻忽視了路邊美麗的風(fēng)景；多少人執著(zhù)于回報的誘人，卻忽視了付出時(shí)珍貴的汗水；多少人執著(zhù)于成功的喜悅，去忽視了奮斗過(guò)程的價(jià)值和意義。在青春的征途中，有太多的名利誘惑著(zhù)我們奮斗進(jìn)取的`心，讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑，我們才能收獲真正的自我，繼續奔跑在青春路上。
青春途中的美麗永遠展現在奮斗拼搏中，風(fēng)華正茂的我們要以勇氣蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚起奮斗的帆，在驚濤澎湃的大海上乘風(fēng)破浪。有人說(shuō)夢(mèng)想像一層薄紗，遮住了現實(shí)的雙眼；有人說(shuō)夢(mèng)想像懸崖邊的樹(shù)，有著(zhù)弱者望而卻步的高度。但我相信，夢(mèng)在前方，路在腳下，付出終有回報。
青春路途美好但又充滿(mǎn)坎坷，失意之事時(shí)有發(fā)生。但，一只強壯的雄鷹，如果沒(méi)有笑對跌落山崖的勇氣，怎能擁有一雙凌空的翅膀？一顆晶瑩的珍珠，如果沒(méi)有笑對痛苦磨礪的坦然，怎么閃現出這熠熠光芒？一棵偉岸的樹(shù)木，如果沒(méi)有笑對旱澇風(fēng)暴的自信，怎能在極其惡劣的環(huán)境下生長(cháng)？但只要我們充滿(mǎn)笑容，繼續奮斗，我相信成功就在不遠處。
奮斗，我們要有“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速”的毅力；要有“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”的精神；要有“寒窗書(shū)劍十年苦，指望蟾宮折桂枝”的刻苦；要有“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”的努力。
青春是一首澎湃的歌，跌宕旋律譜寫(xiě)夢(mèng)想的渴望與情感的激蕩；青春是一幅清幽的畫(huà)，深邃意境展現春天的播種和秋天的收獲；青春是一朵美麗的花，悠悠清香中抒寫(xiě)奮斗的足跡與成長(cháng)旅程。讓我們用奮斗去裝點(diǎn)美麗的青春路吧！
奮斗的青春作文 4
長(cháng)夜漫漫，攬一袖月光，頌千古的詩(shī)情，閱今朝的哲語(yǔ)，見(jiàn)紅日初升，頌聲亦清朗，青春如朝花，奮斗是五彩斑斕的底色。
差強人意啊。那是淚光閃爍中，聽(tīng)過(guò)最溫和的話(huà)，朗誦的夢(mèng)想，是在哄笑聲入耳的那一剎那就幻滅了。再也，再也不要朗誦了，原本想奮力拼搏參加比賽的念頭，也打消了。
一雙溫暖的手搭上肩，柔和的話(huà)語(yǔ)在空曠的教室里小有余音：“放棄啦？”我聞言，含著(zhù)淚光重重點(diǎn)頭，但還是心有不甘。我終究是愛(ài)極了朗誦。老師微微屈身，澄明的雙眼捕捉到我心底的不舍，輕嘆一口氣，還微笑，尚如暖陽(yáng)金光漫溢：“不管前方的路有多苦，只要走的.方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更幸福�！彼难凵�，信任而親切。
這是《千與千尋》的臺詞�！奥曇綦y聽(tīng)”“重輕不辨”“不適合”，這些惡意的嘲諷再次襲來(lái)。他人與我而言便是最荊棘之處吧，可若是不論旁人，奮力搏呢？心動(dòng)搖，卻又在她信任的目光后堅定，我正青春，何不奮斗，為自己平淡的花季點(diǎn)染春秋呢！
寂夜中的舞臺冷清，有月幾兩似水灑下。我站在唯一的燈光下，挺直了腰背，抬目遠視觀(guān)眾席間空無(wú)一人，我卻緩緩露出微笑，空曠的禮堂，只有我的回音�！办F來(lái)了，邁著(zhù)小貓步�！睖厮疂櫤砗舐曇糇允乔辶�，可空音中卻無(wú)一絲意境。我皺眉，卻又舒展，眼前浮現出陰灰天里早來(lái)的霧，神秘而壓抑，但霧輕輕地來(lái)，幾分靜謐。又重咳嗓：“霧來(lái)了，邁著(zhù)小貓步，它弓起腰坐下……”忽然又想起清晨時(shí)清爽而泛涼的霧氣，卡爾的《霧》是怎樣一番景象呢？反復誦讀，一定要尋詩(shī)情，正如無(wú)數個(gè)尚暗的清晨，我讀著(zhù)不同的詩(shī)，有時(shí)是席慕蓉的婉約，現代詩(shī)多有深意，更愛(ài)李白的飄逸。天邊放出一絲魚(yú)肚白，我執稿，該走了。
“霧，來(lái)了�！碑斘艺驹跓艄庀�，面向評委與觀(guān)眾，在悠揚的配音中慢聲輕語(yǔ)，我眼前有霧，乳白色，淺淺地罩住城市，像神秘的女郎戲水時(shí)四散的水霧，又像迷夢(mèng)之境中薄如蟬翼的森林外衣。待霧氣退散，“它又悄悄地走了，”我苦練許久，重音自重，頌亦有情，而臺下掌聲如雷，贊聲嘈雜，復賽過(guò)后，我只愿拼盡全力，走向決賽。
我比站在原地幸福，至少我曾在黎明將曉時(shí)字字斟酌，句句復念，我曾用我美好的青春與困難博弈，我不會(huì )輸，因為我拼盡全力。
看遠方薄暮未明，胸有詩(shī)書(shū)氣自華，柔聲推敲轉豪情，風(fēng)華動(dòng)，乃是青春自譜，奮斗為色。
奮斗的青春作文 5
小扇引微涼，悠悠夏日長(cháng)。
度過(guò)了春風(fēng)和煦的春季，轉眼又是一年夏天，想來(lái)我已在這里呆了有兩年的光景了，時(shí)間的流逝總是讓人產(chǎn)生許多的聯(lián)想，無(wú)論怎樣，總歸還是在心底留下了一絲痕跡。
初次踏進(jìn)這片校園時(shí)也是一個(gè)夏季，那天的太陽(yáng)并不是很熱，伴著(zhù)微涼的風(fēng)，陽(yáng)光照在身上暖暖的。在朋友的陪伴下遞交了學(xué)費，自那一刻起，我就成為了這所學(xué)校的學(xué)生，我回過(guò)頭看了看這里：白色的教學(xué)樓在時(shí)光的`侵蝕下略顯老態(tài)，但卻透出一分滄桑的感覺(jué)，旁邊是幾株法國梧桐，翠綠的葉子在陽(yáng)光下輕輕地搖曳著(zhù)，為這所學(xué)校平添了幾分生氣。
后來(lái)我便開(kāi)始了屬于我的高中生活，雖說(shuō)偶爾也會(huì )因為一些瑣事而感到困擾，但總體也沒(méi)有什么大事發(fā)生，我就在這平靜的時(shí)光中消磨時(shí)間，慢慢的，日子就這樣不知不覺(jué)間消逝。
當我回過(guò)神來(lái)時(shí)已經(jīng)到了高一下半學(xué)期了，不知為什么，那幾天的氣溫格外的高，也許是會(huì )考臨近，老天也在替我們著(zhù)急吧，畢竟會(huì )考的重要性，也是僅次于高考的。
可留給我們的時(shí)間終歸是有限的，很快便到了會(huì )考的日子，那天，我早早地就到了考場(chǎng)的門(mén)口開(kāi)始等待考試，盡管復習的還算可以，但心底還是有一些緊張，所幸，一直到考試結束，我都沒(méi)有出現什么狀況。
后來(lái)我在操場(chǎng)散步時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)在夕陽(yáng)下矗立的教學(xué)樓，鮮艷的紅光落在白色的墻上，墻上的疤痕隱約可見(jiàn)，旁邊樹(shù)的影子浮現在墻上輕輕晃動(dòng)，但一切卻又是靜悄悄的，這種靜謐讓我心底有了一絲觸動(dòng)。
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。
現如今我已經(jīng)是一名準高三的學(xué)生了，在學(xué)習的重壓下，已經(jīng)沒(méi)有多余的時(shí)間去供自己娛樂(lè )，偶爾有些空閑，也只是在校園中散步，每次下午晚自習前，我總會(huì )在學(xué)校的池塘邊駐足一會(huì )兒，看池中的魚(yú)兒歡快的游動(dòng)、看湖面的落葉漫無(wú)目的的飄蕩、看湖面被風(fēng)吹起的道道漣漪、也看池中央的假山屹然不動(dòng)。
時(shí)間總是過(guò)得很快，老師們常說(shuō)：“高中三年并不長(cháng)�！笔前�，三年的時(shí)間太短，短到我們沒(méi)有時(shí)間去認識每一個(gè)人，短到我們不能記清學(xué)校的每一個(gè)角落，短到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)每一個(gè)老師，也短到不能見(jiàn)證學(xué)校的變化。就讓我們從現在開(kāi)始，珍惜現在的每一分鐘，就像書(shū)中所說(shuō)的那樣：“及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。
街喧鬧，人過(guò)往，且記曾相識，不為少年留。
奮斗的青春作文 6
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
是
，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲
的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì )是一個(gè)既可悲又可憐的人。因為你的人生畫(huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來(lái)應該由你涂抹的畫(huà)卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說(shuō)到底可悲不可悲?
十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(cháng)的十年，在
眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的
中精心研究鑄劍�？梢赃@樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費光陰，他可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔!”然而在生活中這樣的`人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽，君不見(jiàn)李帆天長(cháng)日久搞網(wǎng)戀，君不見(jiàn)馬濤
分外甜。在浮躁的社會(huì )形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!
“奮斗”二字，意蘊無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。
若干年后，當步入暮年，你可以對自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪�！边@是一個(gè)理想的結果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。
對他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯過(guò)成千古恨，
已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。
人生若
，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著(zhù)。我們應該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè )趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè )�！�
奮斗的青春作文 7
我們總是讓過(guò)去充滿(mǎn)回憶，讓回憶充滿(mǎn)腦海。所以，我們總是在回憶過(guò)去。
我是繁花在繁華，卻愛(ài)上“惟我獨凄清”。我不知我為何如此憂(yōu)傷。我現已是一名高中生，一名還沒(méi)有習慣“高中生”頭銜的高中生，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著(zhù)初中生活，就像我在初中時(shí)想念著(zhù)小學(xué)生活一般。很慶幸，我們的性格不再像初中時(shí)一般靦腆，我們似乎很快就融入了新的集體讓自己開(kāi)懷大笑，可是總會(huì )有這樣的感覺(jué)，大笑后的我們又很習慣地飲了一杯衰傷，這衰傷也是莫名奇妙。
我是一個(gè)很開(kāi)朗甚至有點(diǎn)瘋的女生，但內心卻有一份不屬于我這個(gè)年紀的憂(yōu)愁，我瘋狂地愛(ài)著(zhù)《那些年》它讓我這個(gè)幼稚的年紀充滿(mǎn)了一份別樣的成熟。我要我的青春沒(méi)有后悔，我要我的青春絢麗多彩，我要我的青春與他人不同——這是我要的青春。
我們所向往的愛(ài)情是懵懂的，我們用早戀把家長(cháng)和老師變得非常敏感，早戀又讓家長(cháng)和老師把我們變得非常敏感，由此可看出是早戀讓我們與家長(cháng)和老師之間的世界大亂，但我們又不得不承認，這個(gè)時(shí)期的愛(ài)情最純潔，可惜，我們不懂愛(ài)情。
單純的，青春的不只是有愛(ài)情，還有友情。我們不會(huì )因為利益而去交某個(gè)朋友。對于每份友誼，我們總會(huì )盡心盡力地去維護。友情夾在愛(ài)情與親情的'中間，在你最需要的時(shí)候出現，在你最不需要的時(shí)候退出，它是一個(gè)很委屈的孩子，總是不被我們重視。
親情是壓軸的，只是我們從來(lái)不這么覺(jué)得。親情陪伴我們一生，父母是最?lèi)?ài)我們的兩個(gè)人，可我們給了他們什么？我們總把他們的愛(ài)當作廉價(jià)的商品，因為從我們一出生，他們就不斷地給予我們愛(ài)，卻從不要求回報，莫不是這就是親情廉價(jià)的原因？那，還有什么是高貴的？
還有一個(gè)人，那就是我們的老班。他給我們的印象最壞，似乎總是在破壞我們的愛(ài)情和友情�？墒聦�(shí)并非如此，如果你是一個(gè)有良知的人，你會(huì )發(fā)現他將是你最感謝的人。
我們要做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人，即使你不回報他們，也請不要傷害他們。是的，我們現處在青春期也處在叛逆期。所以，請不要將“叛逆”的炸彈向他們投射。讓理智成為我們的習慣。
處在最青春的我們，現在不懂得珍惜，可曾想將來(lái)的你和我或許盡是悔，盡是傷。
若干年后的某一首歌或某一首詩(shī)，是否是你用來(lái)祭奠你青春的祭品？既已逝去就無(wú)需祭奠。在最青春的年華，我們要用汗水去書(shū)寫(xiě)奮斗的華章！
奮斗的青春作文 8
青春是初升的太陽(yáng)，容光煥發(fā)，光芒萬(wàn)丈；青春是奔涌的江河，激情澎湃，一瀉汪洋；青春是展翅的雄鷹，搏擊長(cháng)空，鳴聲嘹亮；青春是如櫞巨筆，濃墨重彩，書(shū)寫(xiě)華麗篇章……梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強�！弊鳛檠S子孫，我們理應做主青春，以我血薦軒轅！
只有珍惜時(shí)間的人才能走上美好的人生之路。時(shí)間是一種玄奧莫測的東西，它始終伴隨人生的旅程。時(shí)間是有限的，它不能用金錢(qián)來(lái)衡量。海涅說(shuō)過(guò)“春天不播種，夏天就不能生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能食用�！蔽覀円弥�(zhù)自己的青春年華加緊學(xué)習科學(xué)文化知識，“不廢一縷清晨光，不怠一門(mén)學(xué)之科”，只有這樣，到我們長(cháng)大時(shí)，才能用所學(xué)的知識建設祖國。
有一個(gè)詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)：“友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼，生命之樹(shù)就會(huì )在時(shí)間的'濤聲中枯萎，心靈之壤就會(huì )在季節的變奏里荒蕪�！睍r(shí)光荏苒，歲月如梭，我們在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習上，我們互相激勵，生活中，我們互相幫助。同學(xué)間的友誼在三年的時(shí)光里悄悄醞釀，像玉壺冰心，似銀色月光，透明溫馨。沒(méi)有名利的雜質(zhì)，沒(méi)有物欲的濁流，只有共同走過(guò)的一段青澀歲月。讓我們珍惜這美麗的青春時(shí)光，珍惜“身邊同窗友”，珍惜成長(cháng)路上他們“三年共讀”的陪伴。
深夜的窗口誰(shuí)的燈光最亮，清晨的路上誰(shuí)行的最早，三尺講臺上數誰(shuí)最風(fēng)流？是我們偉大的老師。作為人民教師，您別無(wú)所求，只想把知識傳授給可愛(ài)的學(xué)生；您別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到心愛(ài)的事業(yè)當中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，您懷著(zhù)對黨，對人民，對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！這樣無(wú)私無(wú)悔地燃燒著(zhù)自己，您是光榮的人民教師，是值得我們尊重的講臺上傳道的“工程師”！
我們既已同聚明達，那就協(xié)力譜寫(xiě)激昂的青春樂(lè )章吧！我的青春我做主，我會(huì )帶著(zhù)自己的信念與期待，迎著(zhù)生活的朝陽(yáng)，自信、努力而又堅強的走下去，不管未來(lái)什么樣子，我始終相信，我的青春，我來(lái)過(guò)，主宰過(guò)，努力過(guò)，是最有價(jià)值的！
奮斗的青春作文 9
古代知識分子的志向是修身齊家治國平天下，近代志士的愿景則是人民當家作主。我輩青年正處在實(shí)現中華民族偉大復興的歷史節點(diǎn)，更應砥礪前行，報效祖國。
孔子有云：“士不可不弘毅，任重而道運�！蔽艺J為顧炎武可以稱(chēng)其為這個(gè)代表�！疤煜屡d亡，匹夫有責�！边@個(gè)家喻戶(hù)曉的名句就是由明末清初的愛(ài)國主義思想家顧炎武提出。他自幼勤學(xué)，6歲啟蒙，10歲開(kāi)始讀史書(shū)，文學(xué)名著(zhù)。11歲那年，他祖父的一番話(huà)使顧炎武領(lǐng)悟到：讀書(shū)做學(xué)問(wèn)是件老老實(shí)實(shí)的事，必須認真忠實(shí)地對待他。真正做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在游歷中，顧炎武還非常重視第一手資料的搜集和整理。如果他走到某地發(fā)現那里的地理，風(fēng)俗等情況與自己以往知道的不同，就會(huì )打開(kāi)相關(guān)的書(shū)本進(jìn)行核對，校正。
顧炎武就這樣手不釋卷，刻苦攻讀，終于積累了豐富的知識。顧炎武憑著(zhù)孜孜不倦的探索精神，在眾多學(xué)術(shù)領(lǐng)域中成就非凡，開(kāi)啟了一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)。青少年學(xué)習要像顧炎武一樣具有求真務(wù)實(shí)，刻苦鉆研的精神。這樣，才能夠掌握更多的知識與技能，從而在未來(lái)的社會(huì )中施展身手。
青年有夢(mèng)，需高揚”實(shí)干之風(fēng)”。
這樣勉勵青年：“道不可生論，德不可空讀�！惫膭钋嗄陚兎e極投入到社會(huì )主義現代化建設之中。蛟龍入海，量子升空，這都是實(shí)干的成就，是無(wú)數中華兒女的汗水的結晶，而酒泉衛星發(fā)射基地的首位“女一號”從進(jìn)入這個(gè)行業(yè)起以在大屏幕下喊一二三”為目標，她并不是只是空談，而是從每一個(gè)基層崗位做起，做遍了每一個(gè)部門(mén)，最終成為了這歷史第一人。吾輩青年也要擁有理想，要不忘初心，腳踏實(shí)地，以“寧違千夫之家諾諾”也作”一士之諤諤”來(lái)鞭策自己，揚起實(shí)干之風(fēng)筑就美麗華夏。
青年有夢(mèng)，需以勤為本，勤能補拙。
勤奮大概是所有優(yōu)秀品質(zhì)中最重要的一個(gè)，在成功人士眼中，勤奮比天賦更重要。正如華羅庚說(shuō)的那樣：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，你很羨慕那些光鮮亮麗的.人，卻不知道他們背后付出的努力，才換來(lái)如此耀眼的成就。勤奮能夠彌補天賦上的落后能夠換來(lái)令人羨慕的成就，實(shí)現自己的夢(mèng)想，從而實(shí)現自己的人生價(jià)值，青年需以勤為本，努力向前奔跑。
改良社會(huì )，改造世界，我們應學(xué)習顧炎武那樣鍛造自身，放眼未來(lái)，報效祖國，必先達已善我。
青年有夢(mèng)，韶華易逝。愿無(wú)畏無(wú)懼，以勤為本，以夢(mèng)為馬，不負韶華，砥礪前行，不負自己，不負祖國。
奮斗的青春作文 10
從小到大，我始終堅信一句話(huà)：只有努力才能摘取最后勝利的果實(shí)。是啊，處于這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，每個(gè)人都想要生活得更好，每個(gè)人都想超越別人，每個(gè)人都在努力奮斗，態(tài)度決定了他們的人生。態(tài)度好，人生自然好；態(tài)度不好，人生自然遭殃。
過(guò)不了多久，我們也將進(jìn)入社會(huì )，開(kāi)啟數十年甚至奮斗到老的職業(yè)生涯。我們唯一的出路就是努力，只要努力了，不管最后結果是怎么樣，我們都不會(huì )給自己留下遺憾；只要努力了，不管有沒(méi)有取得成功，我們依然會(huì )滿(mǎn)足會(huì )開(kāi)心，因為我們有無(wú)價(jià)的奮斗青春。
每個(gè)人都想過(guò)好的生活，每個(gè)人都想過(guò)上等人的生活，每個(gè)人都不想碌碌無(wú)為一輩子，你我他都是這樣，但是我們一出生就輸在了起跑線(xiàn)上，我們沒(méi)有別人家的孩子那么富貴，沒(méi)有別人家的孩子起點(diǎn)高、選擇多，我們唯有努力，我們雖然選擇不了出生的環(huán)境，出生的家庭，但我們可以選擇我們未來(lái)的奮斗方向，我們可以通過(guò)我們的雙手，通過(guò)我們的努力去改變我們的未來(lái)。所以我們現在的堅持，現在的努力，現在的奮斗不光是為了自己，也為了將來(lái)我們的后代做鋪墊，同時(shí)也可以讓我們的父母舒適地享受后半輩子。
有很多出生環(huán)境并不好的人，他們一出生也輸在了起跑線(xiàn)上，可為什么他們能成功呢？因為他們努力了，他們奮斗了，他們堅持了，所以他們才能過(guò)上我們羨慕的生活，他們的后代才能含著(zhù)金鑰匙出生。就說(shuō)說(shuō)我們熟知的馬云先生吧，他一出生，家里也不是特別富有，在他打拼的過(guò)程中受到了很多的白眼，很多的辱罵，很多人都看不起他，說(shuō)他不會(huì )成功�？伤麘{著(zhù)自己的'努力，憑著(zhù)自己的奮斗，憑著(zhù)自己的堅持不懈，最終成為了成功人士。
努力并不是假裝，必須是真實(shí)的努力，而不是哄自己，哄他人，哄父母，因為最后的結果不會(huì )陪你演戲到底。雖然努力并不一定會(huì )取得你想要的成功，但不努力是萬(wàn)萬(wàn)不能成功的，而且努力過(guò)后至少不會(huì )讓我們留下遺憾，至少會(huì )讓我們體驗過(guò)辛酸苦辣甜，至少老的時(shí)候我們不會(huì )因為自己年輕的時(shí)候沒(méi)有奮斗而后悔，留下終身遺憾。少壯不努力老大徒傷悲。
現在不努力，難道將來(lái)我們有了自己的孩子之后，告訴我們自己的孩子說(shuō)你要努力，你要努力，你要努力嗎？言傳不如身教。
你是愿意碌碌無(wú)為地過(guò)一輩子，還是努力拼搏讓自己過(guò)得更有意義？選擇權都是在自己的手里。行動(dòng)，我一直在堅持，成長(cháng)路在我的腳下延伸……
奮斗的青春作文 11
一路走來(lái)，邂逅了多少人，經(jīng)歷了多少事，有些緣，只輕輕一瞥，就落入彼此的眼眸，刻在心靈深處，忘不了，抹不去。
總有那么一群人讓你感受到了家庭之外的溫暖，總有那么一個(gè)地方會(huì )成為你在校園中的港灣，讓你回到那里就仿佛可以放下一切負擔。
故事的主角是一群“小姑娘”，時(shí)間是高中生活時(shí)期，地點(diǎn)則是我們在校園共同的家VIP之園。
很幸運，我們成為了舍友，接下來(lái)所要講述的是幾位性格不同的女生在一起生活的趣事，多年以后回想起這段時(shí)光，一定也會(huì )慶幸在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)遇見(jiàn)了可愛(ài)的她們，我的女孩們。
記得初次見(jiàn)面那天，懷著(zhù)些許忐忑之情，邁著(zhù)還有些不確定的步伐，踏進(jìn)我即將要居住的地方。迎面見(jiàn)到的第一位姑娘給人的第一感覺(jué)像是一位大姐姐似的人物。她呢，也是在之后的生活中我最親近的人，嘿嘿。我們的舍長(cháng)啊，是一個(gè)很有活力的女生，每天看到那蹦蹦跳跳的小身影，自己也不自覺(jué)地隨之晃動(dòng)，別看她身材小小的，可是一位特別給人安全感的女孩兒，最起碼，對我來(lái)說(shuō)如此。之后所要介紹的是一位二次元的女生，對于動(dòng)漫她了解甚多，有時(shí)也會(huì )介紹給我們一些寓意深刻的動(dòng)漫，每次看完，內心不免會(huì )感慨萬(wàn)千。其次，是之后加入我們宿舍的.一位小美女，也可謂是顏值擔當了。她是我升入高二的第一位同桌，給人的感覺(jué)很獨立，內心豐富，和她做同桌那段日子，從她身上也學(xué)習到了不少之前所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。最后，是相見(jiàn)恨晚的高一小妹妹，很隨性灑脫的姑娘，看到她身上所散發(fā)出來(lái)的朝氣，不免會(huì )有些自嘆不如。和她待在一起，仿佛周邊沒(méi)有任何塵埃，有的只是明媚向上的陽(yáng)光。生活中，有這樣的一位小學(xué)妹存在，真的不錯哦！
我和我的女孩們每天一同唱起屬于我們的“戰歌”，每當“戰歌”響起，總會(huì )感覺(jué)到，原來(lái)這就是從前我一直期盼的宿舍生活，有時(shí)也會(huì )眼眶發(fā)紅，為這難得的情誼所感動(dòng)，為這有緣的相遇而慶幸，也為不久之后的分別而傷感。
在這高中三年，我們會(huì )遇到種種的困難，性格在風(fēng)雨中逐漸被打磨掉了棱角。高三的我們也許也不會(huì )像高一時(shí)那樣的熱血沸騰。慢慢的，曾經(jīng)風(fēng)華正茂的少女，轉眼間，也青春不再。時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)停留，那些流失的歲月無(wú)從尋覓，但那些與她們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡卻依然清晰可辨。
如果沒(méi)有遇見(jiàn)她們，可能會(huì )有別人，但如果沒(méi)有她們，我不會(huì )快速成長(cháng)，更不會(huì )想到某一天心里的一塊位置只為那幾位女孩綻放。
花開(kāi)那年，給自己尋了一個(gè)空間，學(xué)會(huì )成長(cháng)；給自己找了一個(gè)理由，讓笑容燦爛綻放。
奮斗的青春作文 12
臺燈發(fā)出微弱的光亮，這亮光似乎隨時(shí)會(huì )被這無(wú)情的黑夜吞沒(méi)。臺燈下，是堆積如山的書(shū)本，我正在奮筆疾書(shū)。此時(shí)的我心煩意躁——我的青春將在題海中淹沒(méi)！望著(zhù)窗外寂靜的夜，我的心慢慢平靜下來(lái)……
突然，傳來(lái)敲門(mén)聲，母親讓我去開(kāi)門(mén)。從貓眼望向外邊，呵，是他！開(kāi)了門(mén)，傳入鼻中的是一股腥人的'酒味，父親臉上有些許紅暈，正對我傻傻地笑著(zhù)。我沒(méi)有多理會(huì )，轉身回了房間。平常，我與父親相處極融洽，我和他的許多故事都在這臺燈下一幕幕上演著(zhù)——他安詳地看著(zhù)他的書(shū)，我在我的世界里尋找著(zhù)答案；他會(huì )微露帶著(zhù)鼓勵的微笑，我會(huì )在他的微笑中尋找到力量……不知為何，酒后的他卻令我生厭，所有美好的畫(huà)面在我腦中瞬間消失，怎么也想不起來(lái)，也不愿想起。家中不斷傳來(lái)腳步聲，開(kāi)冰箱的聲音，電視的聲音……我的心更加煩躁了，微弱的臺燈散發(fā)出令我感到刺眼的光。酒后的父親似乎有著(zhù)無(wú)盡的活力，但這卻使我心中的怒火燃得更旺。
我平復了自己的心，對父親說(shuō)：“你能去洗澡上床睡覺(jué)嗎？”他此時(shí)像傲驕王者，說(shuō)道：“我不去！”“你不知道我在做作業(yè)嗎？你不知道我現在上初三嗎？”我回到房間，房門(mén)重重關(guān)上。房間中，我已無(wú)心做作業(yè)，隨手關(guān)掉臺燈。在陽(yáng)臺上望著(zhù)窗外，此時(shí)高中生已放學(xué)，他們成群結隊地回家，不時(shí)發(fā)出響徹天空的笑聲，我知道我也會(huì )有這樣的生活，他們的笑聲清脆、響亮、有活力。他們應該回家后還會(huì )繼續臺燈下的奮斗，繼續臺燈下奮斗的青春。想著(zhù)，想著(zhù)，我感覺(jué)這個(gè)世上不是我一個(gè)人在奮斗，多少戶(hù)人家的臺燈下有著(zhù)多少奮筆疾書(shū)的背影……我關(guān)上窗，拉上簾，打開(kāi)燈，繼續寫(xiě)作業(yè)。
不知不覺(jué)，困意襲上我，我準備去洗澡，清醒一下�？蛷d，父親已不在，他們的房間傳來(lái)沉重的呼嚕聲，那定是父親發(fā)出的。洗完澡，我經(jīng)過(guò)父親房間，突然傳來(lái)一句：“兒子洗了嗎？”我的心頓了一下，答道：“洗了，你趕緊去洗吧！”我轉身回到房中，心中充滿(mǎn)了一股力量。
臺燈下，我又拿起筆，這時(shí)我并不對青春感到失落，取而代之的，是希望與信心。青春路很漫長(cháng)，但我愿意在臺燈下度過(guò)我的青春，況且，還有他，足矣！我們自己就是我們青春的擺渡人。我認為有父母而伴的青春，更美麗；臺燈下奮斗的青春，最美麗！
奮斗的青春作文 13
每天急急忙忙穿梭在人群中，做每天該做的事，完成該完成的工作。機械的重復，我總是覺(jué)得，堅持吧，堅持過(guò)這陣子就會(huì )好的。沉重的作業(yè)，每天應當遵守的校規，父母在耳邊漸多喋喋不休的嘮叨，漫天卷地般襲來(lái)，以至于每個(gè)星期五放學(xué)我會(huì )將書(shū)包扔在一邊，舒服地躺在床上，認為，這才是生活。漸漸地我開(kāi)始從這繁重的生活中明白了一些什么，原來(lái)，我一直沒(méi)懂。我以為青春只是一段時(shí)間，熬過(guò)了這段就會(huì )結束了，再也不用背負那么多沉重的事情了�，F在，我明白，青春不僅是一段時(shí)間，而且是奮斗�，F在就要到中考的階段了，雖然只是上學(xué)期，但媽媽告訴我，我僅有的，只有半年多的時(shí)間。我開(kāi)始覺(jué)得了未來(lái)的壓力，我的未來(lái)，也許會(huì )在我的中考中改變。我不想過(guò)寄人于籬下的生活，我不服輸，我明白我所要做的`事情，那就是要努力的抓好學(xué)習。
從朋友那里聽(tīng)到一句話(huà)，“不為模模糊糊的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，只為清清楚楚的現在努力”。似乎我看到了我模糊的目標一點(diǎn)點(diǎn)的清晰起來(lái)。那就是我要上高中。家人，給予了我很大的期望；朋友，許下過(guò)承諾；自己，也很不服輸。我現在正是人生的第一部曲，人生三部曲還未完結，人生路漫漫，我只是經(jīng)歷了一個(gè)小插曲，我現在還沒(méi)資格說(shuō)我懂了，所以只能說(shuō)原來(lái)我沒(méi)懂，等到真的懂的那一天，我會(huì )大聲告訴全世界。青春是一種令人羨慕的資本，憑著(zhù)健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑借旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目。我想我應該做的，是努力的做好手邊的事情，少一些對生活的抱怨，將它們轉化為對學(xué)習的動(dòng)力，畢竟我的未來(lái)我做主。
青春之所以令人羨慕，是因為青春太瘦，指縫太寬，青春總會(huì )在不經(jīng)意間從我們的手間溜走，時(shí)間在布滿(mǎn)青春藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著(zhù)輾過(guò)，又被風(fēng)無(wú)情地卷走。西方有句諺語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有人能給你一座玫瑰園�！痹谇啻哼@座玫瑰園里，唯有辛勤的培育、不懈的奮斗，才會(huì )有滿(mǎn)園的清香、滿(mǎn)目的春光�！吨袊匣锶恕分腥齻�(gè)吊絲逆襲的故事告訴我們：人生的幸福來(lái)源于青春的奮斗。青春不是簡(jiǎn)單的一段時(shí)間，現在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。原來(lái)，我以為青春只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂。青春不僅是一段時(shí)間，還有奮斗。
奮斗的青春作文 14
青春，意味著(zhù)我們遠離了童年，身體上和心智上的成熟，讓我們逐漸成為一個(gè)“大”人。
為什么��？又何時(shí)大呢。記得嗎？當我們閑來(lái)無(wú)事玩點(diǎn)兒小游戲時(shí)，媽媽有意無(wú)意地提醒我：“長(cháng)這么大，該懂事了�！倍慨斘覀儧](méi)事看看偶像劇時(shí)，老爸又意味聲長(cháng)地教導我們：“這么小，怎么能看這種電視呢？”所以，我們常常在糾結，在徘徊。
時(shí)常聽(tīng)《童年》這首歌，真的覺(jué)得這首歌唱出了我們的心聲�；叵肫鹨郧澳切┦�，讀小學(xué)的時(shí)候每次考了一百分，回家時(shí)那種高興的神情；被同學(xué)問(wèn)分回答時(shí)，那趾高氣昂的樣子；每當被老師批評時(shí)，茫然無(wú)知的眼神；被父母訓斥時(shí)，那可憐巴巴的表情�，F在想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)候的自己�。鹤龇ㄌ字�，思想很單純。
現在呢？不再是爸爸說(shuō)媽媽說(shuō)老師講，我們多了一些自己的想法，不可告人的秘密，我們的內心逐漸變得復雜。因為，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期——青春期。
現在在買(mǎi)衣服時(shí)，我們會(huì )有自己的意見(jiàn)，不再盲從。在閱覽書(shū)籍時(shí)，所涉及的知識面越來(lái)越寬，我會(huì )看各種各樣的讀物，比如我看過(guò)：《童年》、《讀者》、《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》、《林則徐傳記》等等，從《福爾摩斯探案集》中我們能得到一些啟示：福爾摩斯的成功，是由專(zhuān)業(yè)、細心、多學(xué)科、耐心。構成的，雖然只是一個(gè)虛構的人物，但從中我們能夠學(xué)到很多。從讀者上面看到一個(gè)到美國留學(xué)中國高才生殺死了一個(gè)能和自己相媲美的同學(xué)，因為嫉妒，所以，一個(gè)人的成功不僅僅依靠智商，更重要的是愛(ài)心，當然也離不開(kāi)平常心。通過(guò)各種各樣的'書(shū)籍，我們得到了更多的啟迪，也學(xué)到了更多的知識。
青春期的我們有獨立，會(huì )堅持，有叛逆，會(huì )反駁，有了“自我”。我們時(shí)常在背地里給老師取外號，雖然知道這不該；我們時(shí)常在搞些惡作劇，雖然知道這不對�？墒怯钟姓l(shuí)的青春不是這樣：沒(méi)有叛逆，沒(méi)有努力和汗水？雖然有許多許多的不該不對，但是，這也是青春的一部分吧！
因為青春，我們可以嘗試；因為青春，我們可以失��；因為青春，學(xué)到了更多；因為青春，所以無(wú)悔！
奮斗的青春作文 15
每天堅持看書(shū)，像《廉政瞭望》、《時(shí)事報告》和《半月談》等等，知識就像及時(shí)雨一樣澆灌我干涸的心靈，澆醒了學(xué)生時(shí)代如饑似渴的那種求知欲和進(jìn)取心。把學(xué)習當作一種生活習慣。不負親人對我們生活和工作的關(guān)心與支持，領(lǐng)導對我們成長(cháng)和成才的重視與期望。
自小就在農村長(cháng)大的我，為了鍛煉自己，積累經(jīng)驗，也為了走出這座大山，擺脫祖祖輩輩傳承下來(lái)的貧窮和落后。畢業(yè)后在外闖蕩求職謀生。當過(guò)教師，做過(guò)車(chē)間主管;當過(guò)警察，做過(guò)保安;當過(guò)培訓專(zhuān)員，也做過(guò)農民工。在不同的領(lǐng)域，不同的行業(yè)，不同的崗位，感觸歲月流逝，感觸人情冷暖;感嘆生活艱辛，感嘆現實(shí)殘酷。
如今回到家鄉，走進(jìn)農村基層工作。領(lǐng)導的諄諄教誨，同事的經(jīng)驗教訓，我昏昏欲睡的斗志再次被喚醒，不服輸的精神再次被激發(fā)。讓我有了學(xué)習深研，回報自己，回報父母的愿望。感謝領(lǐng)導給我成長(cháng)與進(jìn)步的機會(huì )!
我明白:吃多大的苦，就能成就多大的事。我會(huì )用脫一層皮的決心來(lái)苦練，做好吃苦的準備。在工作中，立足本職崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，提高能力，努力工作。避免浮華虛妄的工作態(tài)度，多做順民意，謀民利，得民心的事，真正融入群眾生活，爭當群眾的貼心人，真心贏(yíng)得群眾的認可。做到榮譽(yù)面前不爭功，利益面前不計較，困難面前不躲閃，責任面前不推卸。
也懂得:沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。美麗的`花兒開(kāi)放需要土壤，需要陽(yáng)光和雨露，同樣，我們的健康成長(cháng)需要平臺，需要知識和技能。在以后的學(xué)習中，我會(huì )把學(xué)習當作一種生活調味劑，當作立身之本。找好學(xué)習的時(shí)機和機會(huì )，合理利用學(xué)習、工作的時(shí)間�，F在有的知識不重要，將來(lái)需要什么才重要。所以，越繁忙，越學(xué)習，不斷充實(shí)自己，力爭做到勝任工作，適應社會(huì )的發(fā)展和需要。
目光抬高一寸就能多看十公里。在生活中，給自己高要求，高標準。做到對自己的選擇永不言悔，對自己的目標永不言棄，對自己的人生永不言敗。
奮斗的青春最美麗，相信今天的青春是用來(lái)奮斗的，明天的青春是用來(lái)回憶的!
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