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奮斗，是青春的底色作文（精選12篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的奮斗，是青春的底色作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奮斗，是青春的底色作文 1
時(shí)代長(cháng)河，滔滔不息。大浪淘盡，千古風(fēng)流。如果我們艱苦奮斗，未來(lái)會(huì )更加美好，明天能更加燦爛。挪威戲劇家易卜生說(shuō)過(guò)：“社會(huì )如同一條船，每個(gè)人都要有掌舵對準備�！敝挥衅D苦奮斗，才會(huì )有能力駕駛這條船。
英國詩(shī)人蘭德曾說(shuō)：“我和誰(shuí)都不爭，和誰(shuí)爭我都不屑�！笔堑�，只有艱苦奮斗，方能得到內心的寧靜。打開(kāi)歷史的冊頁(yè)，你會(huì )看見(jiàn)，閃閃發(fā)光的都是那些艱苦奮斗，努力奮斗的人。
奮斗對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。只有艱苦奮斗，才能激發(fā)自己的潛能。有了奮斗，就有了壓力，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì )激發(fā)自己，創(chuàng )新奮進(jìn)�！肮埠蛧鴦渍隆矮@得者富清艱苦奮斗，戰爭中九死一生，建國后默默奉獻。60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在部隊，他保家衛國；到地方，他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學(xué)習的'榜樣。要積極弘揚奉獻精神，凝聚起萬(wàn)眾一心奮斗新時(shí)代的強大力量。他的人生之所以如此精彩，正是因為他艱苦奮斗。
如何對待奮斗，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰。只有艱苦奮斗，才能朝著(zhù)目標奔跑。有了奮斗，就不會(huì )在人生的道路上迷失自我。滅火救援英雄楊科璋，艱苦奮斗，有速度的青春，滿(mǎn)是激情的生命。熱愛(ài)這崗位，幾回回出生入死和死神爭奪。這一次，身軀在黑暗中跌落，但你護住了懷抱中最珍愛(ài)的花朵。你在時(shí)，如熾烈的陽(yáng)光。你離開(kāi)，是燦爛的晚霞。他之所以有如此的成就，正是因為他艱苦奮斗，并為此而不惜代價(jià)，勇往直前。
奮斗，代表著(zhù)一種向前向上的態(tài)度。艱苦奮斗，方能產(chǎn)生動(dòng)力，啟動(dòng)強大的推進(jìn)器。四川森林消防員艱苦奮斗，青春剛剛登場(chǎng)，話(huà)語(yǔ)猶在耳旁，孩子即將出生，父母淹沒(méi)于淚水。青山忠誠的衛士，危難的永恒對手，投身一場(chǎng)大火，長(cháng)眠在木里河兩岸，你們沒(méi)有走遠，看那涼山上的秋葉，今年紅得分外惹眼。今天的人們贊美他，不正是因為他艱苦奮斗，才如此光彩嗎？
奮斗是美酒，年份越久越醇香濃型；奮斗是焰火，在高處綻放才愈是美麗。記得海德格爾有這樣一句話(huà)：“人應當詩(shī)意的棲居在大地上�！钡拇_如此，要詩(shī)意的棲居，必須艱苦奮斗。吾輩青年，當艱苦奮斗。只有這樣，才能譜寫(xiě)更為動(dòng)人的新時(shí)代青春之歌。
奮斗，是青春的底色作文 2
憶往昔，三點(diǎn)一線(xiàn)的枯燥生活，夏練三伏，冬練三九，那時(shí)的我們心中只有一個(gè)執著(zhù)的目標——大學(xué)。因為那份追求，我們倍感精力旺盛，沖勁十足。當然，潛移默化的影響也必然存在，當大家都置身書(shū)海之時(shí)，那些以前蹉跎時(shí)間的青年也仿似迷途知返的野馬，拼命的向前追趕，一分恨不得當作幾分用，看書(shū)，做題，考試，備考，一遍又一遍的重復著(zhù)。
我來(lái)自西部偏遠的一個(gè)農村，沒(méi)有豐富的閱歷和個(gè)性的生活，只為實(shí)現這僅僅的夢(mèng)想，在而立之年可以擔負家里的大梁，報答父母多年含心之苦，可能這也與我的出生息息相關(guān)，因為我只知道生活的不易，印象之中，父親總是烈日當下的黝黑身影，母親點(diǎn)點(diǎn)燈光印出的鬢發(fā)蒼蒼，使我不斷鞭策自己，不能忘記他們的恩德，當然，我也曾引用古人的話(huà)語(yǔ)不斷安慰自己，故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨等。求學(xué)期間，我遇到了太多困難，我妥協(xié)過(guò)，差點(diǎn)就要放棄，就在我一蹶不振的時(shí)候，是我的老師和同學(xué)幫助我克服它們，“吃的苦中苦，方為人上人”，這是老師告訴我的，這也成為了我的座右銘，所以，自此以后，我不管何樣都不會(huì )氣餒，為了那百分之一的希望，付出百分之九十九的努力，朝著(zhù)那份陽(yáng)光之地不斷前進(jìn)，奮斗。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的積累，我也有了對人生的新的感悟，那就是黨和國家需要我們行動(dòng)，我們都知道，少年強則國強，少年富則國富，雖然我的力量微薄，但我相信，如果我們都投入愛(ài)國大潮之中，中國特色之路必然驚天動(dòng)地。偉大的國家，無(wú)私的黨，十幾年如一日的頒布優(yōu)惠政策，不斷的資助，千萬(wàn)人中幸運的我也深受其益，既然提供給我們安逸的學(xué)習環(huán)境和生活，我們還有理由不去為祖國奉獻自己的'力量嗎？蒼天不負有心人，我也如愿考上了大學(xué)，之后，我更懂得了大學(xué)生的責任和使命，所以，作為新世紀的大學(xué)生，我們應該樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，用知識強化自己，朝著(zhù)夢(mèng)想不懈奮斗。夢(mèng)想的羽毛因為責任和擔當的負載會(huì )產(chǎn)生新的蛻變，現實(shí)只是一只前行的蝸牛，也許更多的笨拙，但是每一步都寫(xiě)滿(mǎn)踏實(shí)；也許沉重，但是每一行的觸動(dòng)都顯得格外有力；也許速度滯緩，但是始終沿著(zhù)自己的軌跡，一步一步。只要我們不拋棄，不放棄，終究有一天，我們會(huì )在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片飛翔，領(lǐng)略那片蒼穹，那片不一樣的風(fēng)景。
一群意氣奮發(fā)的青年，懷揣遠大的理想，不倦的追求，向夢(mèng)想彼岸遨游，雖然在生命中一次次迎來(lái)挑戰，荊棘滿(mǎn)地也不曾使他們退卻半步，或許會(huì )成功，或許會(huì )失敗，結果顯得已經(jīng)不是那么的重要，因為我們享受整個(gè)的過(guò)程，不奮斗，不拼搏，永遠不會(huì )成功，奮斗才會(huì )有希望，奮斗才會(huì )有未來(lái)，我們，始終堅信自己是明天的主人，奮斗會(huì )是青春永不褪變的底色。
奮斗，是青春的底色作文 3
前不久，張家界天門(mén)山四個(gè)青年人組團“跳崖自殺”，事件背后既令人痛心，又引人深思。也許是生活的壓力太大，也許是對未來(lái)感到絕望，但如果你連死都不怕，還有什么困難能難倒你呢？世間再渺小的生命都在拼命存活，而你們，又有什么理由選擇放棄？其實(shí)，天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì )熠熠生輝。
作為一個(gè)中考失利的人，沒(méi)能考上普通高中，加上家境貧寒，我曾經(jīng)感到生命失去顏色而暗淡無(wú)光，所有的夢(mèng)想化為虛無(wú)，對自己的未來(lái)感到無(wú)望，心里充滿(mǎn)了不甘、失落、悲傷，甚至自暴自棄。
16歲那年，對前方的路渾然不知，迷茫無(wú)措的我來(lái)到了白水職專(zhuān)學(xué)習。選擇應急救援專(zhuān)業(yè)，也是家長(cháng)的安排和老師的推薦，為的就是將來(lái)好就業(yè)。當時(shí)的我并不知道讀中職的出路到底是什么，頂多進(jìn)工廠(chǎng)“打螺絲”，因此終日渾渾噩噩。
轉眼間，我在職專(zhuān)學(xué)習生活了200多個(gè)日夜，徹底驅散了心頭的陰霾和顧慮，深切的`體會(huì )到：國家免學(xué)費、提供助學(xué)金，無(wú)因貧輟學(xué)之憂(yōu)；父母供衣奉食，無(wú)凍餒之患；老師專(zhuān)業(yè)扎實(shí)、和藹親善，未有問(wèn)而不告；實(shí)訓基地設備先進(jìn)，未有學(xué)而無(wú)獲；學(xué)長(cháng)學(xué)姐或升入高校，或成功就業(yè)。這一切，都讓我心頭一震，眼前一亮：這里有夢(mèng)，青春有光，未來(lái)可期。青春不該被定義，中職生也能擁有一片藍天。
17歲青春芳華，奮斗正當其時(shí)。當金色的陽(yáng)光地灑落靜靜的校園，當輕柔的微風(fēng)地拂過(guò)挺拔的楊樹(shù)，當熟悉的鈴聲準時(shí)響起，朝氣蓬勃的同學(xué)，手拿書(shū)本，在教室大聲朗讀；排著(zhù)整齊的隊伍，在食堂有序就餐；課間操，躍動(dòng)著(zhù)青春的活力；課堂上，碰撞著(zhù)思維的火花；晚自習，教室燈火通明；微機室，噼里啪啦的鍵盤(pán)敲擊聲；舞蹈房，婀娜多姿；音樂(lè )室，余音裊裊；救援課，揮汗如雨。奮斗的身影在校園的每個(gè)角落里烙下了深刻的印記。
成長(cháng)絕不是年齡的簡(jiǎn)單疊加，而是心智的不斷成熟。成長(cháng)意味著(zhù)告別迷茫，扛起責任，奮力去闖；成長(cháng)就是勇敢追逐夢(mèng)想，成長(cháng)就是勇敢嘗試未知。此時(shí)的奮斗是為了將來(lái)的美好生活�，F在的我，已不再是當初的懵懂少年，為了理想中的未來(lái)，為了不辜負家長(cháng)和老師的期許，當務(wù)之急就是珍惜光陰，做好職業(yè)生涯規劃，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，實(shí)現人生“彎道超車(chē)”。
如果說(shuō)青春是足跡，那么夢(mèng)想必然是詩(shī)和遠方，錦繡前程需要我們親手創(chuàng )造。每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對青春的辜負；每一個(gè)不曾拼搏的時(shí)光，都是對生命的褻瀆。每個(gè)人都有屬于自己的站點(diǎn)，中途或許無(wú)法相遇，但輝煌的終點(diǎn)必定有我。
奮斗是青春最亮麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪。有責任有擔當，青春才會(huì )閃光。作為一名中職學(xué)生，一名新時(shí)代的青春追夢(mèng)者，是何其幸運，生逢其時(shí)，絕不能也不應只會(huì )“干飯”，不會(huì )“搬磚”，更不能選擇“躺平”和“擺爛”，否則就是“皮囊在裸奔，靈魂沒(méi)跟上�！蔽覀冎挥邪颜莆粘扇�，用盡全力揮灑汗水，在接續奮斗中鐫刻青春印記，書(shū)寫(xiě)青春榮光。
奮斗，是青春的底色作文 4
長(cháng)夜漫漫，攬一袖月光，頌千古的詩(shī)情，閱今朝的哲語(yǔ)，見(jiàn)紅日初升，頌聲亦清朗，青春如朝花，奮斗是五彩斑斕的底色。
差強人意啊。那是淚光閃爍中，聽(tīng)過(guò)最溫和的話(huà)，朗誦的夢(mèng)想，是在哄笑聲入耳的那一剎那就幻滅了。再也，再也不要朗誦了，原本想奮力拼搏參加比賽的念頭，也打消了。
一雙溫暖的手搭上肩，柔和的話(huà)語(yǔ)在空曠的教室里小有余音：“放棄啦？”我聞言，含著(zhù)淚光重重點(diǎn)頭，但還是心有不甘。我終究是愛(ài)極了朗誦。老師微微屈身，澄明的雙眼捕捉到我心底的不舍，輕嘆一口氣，還微笑，尚如暖陽(yáng)金光漫溢：“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更幸福�！彼难凵�，信任而親切。
這是《千與千尋》的臺詞�！奥曇綦y聽(tīng)”“重輕不辨”“不適合”，這些惡意的'嘲諷再次襲來(lái)。他人與我而言便是最荊棘之處吧，可若是不論旁人，奮力搏呢？心動(dòng)搖，卻又在她信任的目光后堅定，我正青春，何不奮斗，為自己平淡的花季點(diǎn)染春秋呢！
寂夜中的舞臺冷清，有月幾兩似水灑下。我站在唯一的燈光下，挺直了腰背，抬目遠視觀(guān)眾席間空無(wú)一人，我卻緩緩露出微笑，空曠的禮堂，只有我的回音�！办F來(lái)了，邁著(zhù)小貓步�！睖厮疂櫤砗舐曇糇允乔辶�，可空音中卻無(wú)一絲意境。我皺眉，卻又舒展，眼前浮現出陰灰天里早來(lái)的霧，神秘而壓抑，但霧輕輕地來(lái)，幾分靜謐。又重咳嗓：“霧來(lái)了，邁著(zhù)小貓步，它弓起腰坐下……”忽然又想起清晨時(shí)清爽而泛涼的霧氣，卡爾的《霧》是怎樣一番景象呢？反復誦讀，一定要尋詩(shī)情，正如無(wú)數個(gè)尚暗的清晨，我讀著(zhù)不同的詩(shī)，有時(shí)是席慕蓉的婉約，現代詩(shī)多有深意，更愛(ài)李白的飄逸。天邊放出一絲魚(yú)肚白，我執稿，該走了。
“霧，來(lái)了�！碑斘艺驹跓艄庀�，面向評委與觀(guān)眾，在悠揚的配音中慢聲輕語(yǔ)，我眼前有霧，乳白色，淺淺地罩住城市，像神秘的女郎戲水時(shí)四散的水霧，又像迷夢(mèng)之境中薄如蟬翼的森林外衣。待霧氣退散，“它又悄悄地走了，”我苦練許久，重音自重，頌亦有情，而臺下掌聲如雷，贊聲嘈雜，復賽過(guò)后，我只愿拼盡全力，走向決賽。
我比站在原地幸福，至少我曾在黎明將曉時(shí)字字斟酌，句句復念，我曾用我美好的青春與困難博弈，我不會(huì )輸，因為我拼盡全力。
看遠方薄暮未明，胸有詩(shī)書(shū)氣自華，柔聲推敲轉豪情，風(fēng)華動(dòng)，乃是青春自譜，奮斗為色。
奮斗，是青春的底色作文 5
人們?yōu)榱烁髯缘某晒Σ粩嗯χ?zhù)，不停地奮斗著(zhù)。居里夫人為了提煉出鐳元素，曾經(jīng)把一噸工業(yè)廢渣一鍋一鍋的煮沸，一刻不停的攪拌，一瓶瓶倒進(jìn)倒出，每天穿著(zhù)沾滿(mǎn)灰塵的工作服，站在大鍋旁，煙熏火燎，喉嚨刺癢，不斷反復分析，苦苦探索，后來(lái)，經(jīng)過(guò)35年努力奮斗，她終于提煉出了鐳元素。
我們會(huì )發(fā)現，成功人士會(huì )始終有一顆積極向上、奮斗不止的心，他們經(jīng)常會(huì )以自己每天努力一點(diǎn)而感到愉悅，而這也正是我們應該學(xué)習的地方，因為有時(shí)候我們恰恰就需要一份那堅持不懈的.努力，這樣才會(huì )讓我們的學(xué)習、生活妙不可言。
魯迅先生說(shuō)：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁�！鄙鐣�(huì )的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，這個(gè)新時(shí)代賦予給我們奮斗不止、擼起袖子加油干的使命和責任。幸福是奮斗出來(lái)的，我們只有敢于奮斗、勇于奮斗，通過(guò)嘗試不同的努力，就算在奮斗路上遇見(jiàn)險阻，那也必定會(huì )是風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，中國革命就經(jīng)歷了斗爭，失敗，再斗爭，再失敗，直至勝利的過(guò)程。
青春的路上需要奮斗，奮斗路上需要保持青春與活力，這是作為新時(shí)代奮斗中的我們最應該有的心態(tài)。而能夠保持這種心態(tài)的基礎就是學(xué)習，只有掌握更多的知識，才會(huì )讓我們擁有更厚實(shí)的基礎。只有學(xué)習，才會(huì )提升一個(gè)人的格局。學(xué)習會(huì )讓我們清楚審視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，去時(shí)時(shí)反觀(guān)反省自身，看清自己的優(yōu)勢劣勢，以便我們能攻堅克難，努力前行。
無(wú)奮斗，不青春。這個(gè)新時(shí)代充滿(mǎn)了各種機遇，奮斗路上必將會(huì )遇見(jiàn)困苦，我們把吃苦當成青春“必修課”，那便是懂得了如何去奮斗的開(kāi)始。為了更牢、更好的去實(shí)現“無(wú)奮斗、不青春”之約，那就應該學(xué)著(zhù)去承受所有，青少年該承受的磨練，因為那樣才能塑造出更棒的自己，生活也就會(huì )更加豐富多彩。
奮斗，是青春的底色作文 6
近代以來(lái)，在中華民族的歷史進(jìn)程上，青年的作用可謂濃墨重彩。無(wú)論是五四運動(dòng)的愛(ài)國情懷，還是改革開(kāi)放時(shí)期的勤勞樸實(shí)，無(wú)不閃爍著(zhù)奮斗的青春光輝。反觀(guān)當下，“佛系青年”“積極廢人”……這些熱詞聽(tīng)起來(lái)就讓人有種喪喪的頹廢感，但這些青年“人設”大行其道，廣泛傳播，不可避免地會(huì )產(chǎn)生一些消極影響。
有的人會(huì )說(shuō)，這些熱詞不過(guò)是青年人的自嘲而已，何必看得這么嚴重呢？
確實(shí)，單獨看來(lái)，這一系列“喪系”名詞，更多的是帶有一種自嘲的意味。但是，當這一堆“喪系”名詞頻繁地在社會(huì )生活中出現、流行乃至火爆時(shí)，它就可能不是一種人的自嘲自解，而可能是一個(gè)群體的自哀自憐。這些青年“人設”，傳達出來(lái)的是一種消極等待、追求安逸、不思進(jìn)取的想法：我已經(jīng)足夠努力了，歇一會(huì )兒理所應當。而且這樣的想法在群體內不斷得到響應，在不知不覺(jué)間腐蝕著(zhù)青年人的思想，消磨著(zhù)青年人的斗志。
如果放任這樣的“喪系”思想傳播，會(huì )懈怠了氣力，軟化了精神。網(wǎng)上流傳的“三和大神”，本是深圳市龍華區三和勞務(wù)市場(chǎng)靠打零工為生的“農二代”，他們奉行“今日有錢(qián)今日花，明日無(wú)錢(qián)才打工”的生活原則，找工作，要來(lái)錢(qián)快、活輕松、工資日結；干一天玩三天，消極度日。與懷抱“東南西北中，發(fā)財來(lái)廣東”的壯志雄心的“農一代”相比，他們得過(guò)且過(guò)、無(wú)所事事的生活狀態(tài)與行尸走肉沒(méi)有多大區別。他們離繁華雖近，但離幸福很遠，因為他們沒(méi)有活出年輕人應有的精神狀態(tài)。
放眼望去，“三和大神”似的“佛系”思想無(wú)處不在！許多年輕人寒窗苦讀十余載，鯉魚(yú)躍龍門(mén)沒(méi)有立刻變成現實(shí)，慢慢地，心靈受到創(chuàng )傷，愛(ài)上了“宅”。他們沉迷游戲，不再為自己的人生做遠景規劃和長(cháng)期投入。這些人和“三和大神”一樣，一面想著(zhù)改變自我，一面卻沒(méi)有走出去的勇氣，陷入一種“低欲望的狀態(tài)”。
奮斗進(jìn)取型的“人設”才應該是青年們的.標桿。出身寒門(mén)的河北女孩王心儀，接到北大錄取通知書(shū)時(shí)在一家教育輔導機構打工；出身寒門(mén)的云南小伙崔慶濤，接到北大錄取通知書(shū)時(shí)還在建筑工地上攪拌砂漿。他們不靠天，不靠地，就靠自己。過(guò)去20年，北大保安隊先后有500余名保安考學(xué)深造，很多人獲得了本科學(xué)歷，有的甚至考上了研究生。雖然做一名保安并沒(méi)有什么不好，但積極進(jìn)取、努力改變自身命運的樣子更美！對于每一位年輕人來(lái)說(shuō)，青春時(shí)千萬(wàn)不要放棄奮斗，因為奮斗是青春的底色。
今天，中國正在新時(shí)代的路途上昂首闊步前進(jìn)，國家日益富強起來(lái)，但我們并不能因此而躺在先輩創(chuàng )造的美好世界中，放寬心，睡大覺(jué)。青年一代，千萬(wàn)不要信奉“今天歲月靜好，自有人替我前行”的理念，要時(shí)刻警惕被“喪系”“頹廢”情緒消磨了自己的意志力。
奮斗，是青春的底色作文 7
每個(gè)人不是生下就懂得道理，只有經(jīng)歷才會(huì )成長(cháng)�！}記
三一電臺為您播報一則消息：有一位女士爆料自己的女兒在網(wǎng)上買(mǎi)了一臺寫(xiě)作業(yè)機器人，在兩天之內把20多天的作業(yè)做完，自己表示很驚訝！并且再三詢(xún)問(wèn)女兒到底是怎么回事？女兒這才交代了自己在網(wǎng)上購買(mǎi)寫(xiě)作業(yè)機器人的事。
咦？現在都有寫(xiě)作業(yè)機器人了？我怎么不知道？我搜索了一下發(fā)現這件事很火，于是我搜索“寫(xiě)作業(yè)機器人”看了一下，那個(gè)簡(jiǎn)直讓我望而生畏，還手忙腳亂得把手機給關(guān)了。雖然手機給關(guān)了，但是腦海里一直裝著(zhù)這件事。
晚上迷迷糊糊的睡著(zhù)了，忽然看見(jiàn)了一位老爺爺對我說(shuō)：“孩子，上初三了，學(xué)業(yè)辛苦，看你一天累的，爺爺跟你送了個(gè)小禮物，希望你不要嫌棄�！彪S著(zhù)我的眼睛看得越來(lái)越清晰，老爺爺卻越來(lái)越模糊，直到消失。我刷的坐了起來(lái)，四周環(huán)繞了一遍，卻什么都沒(méi)有。我無(wú)奈的笑了一下，看現在作業(yè)多的看人都是個(gè)虛幻的。我坐了起來(lái)，準備寫(xiě)作業(yè)，在我的書(shū)包里看見(jiàn)了寫(xiě)作業(yè)機器！太棒了！有了它，媽媽再也不用擔心我的學(xué)習了。于是我把偷偷藏起來(lái)的漫畫(huà)、零食、飲料，一股腦的都拿了出來(lái)，翹著(zhù)二郎腿，邊吃、邊喝、邊看書(shū)。雖然心里有些疑問(wèn)這個(gè)寫(xiě)作業(yè)機器人是從哪里來(lái)的？但現在喜悅占據了內心的'我便不再想了！
日子一天天的過(guò)去了，到了考試的時(shí)候了，這時(shí)我就顯得緊張了起來(lái)，只有我自己明白我這幾個(gè)月什么都沒(méi)有學(xué)，怎么考試？想著(zhù)就覺(jué)得自己“涼涼”了！沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮上吧！唉——
成績(jì)下來(lái)了果不其然我的成績(jì)變得很差，母上大人看了成績(jì)大發(fā)威嚴說(shuō)，以后作業(yè)寫(xiě)完了話(huà)都要給她檢查。前幾天母上大人沒(méi)有發(fā)現什么端倪，幾天后母上大人就跑在我這里來(lái)套我的話(huà)。于是我開(kāi)始與老媽斗智斗勇，可是天下哪有不透風(fēng)的墻？還是被老媽知道了！
我“悲慘的人生”就開(kāi)始了。
“��！嚇死我了！”原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
從那以后我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)歪心思，不論做人做事，都把這件事銘記于心。
奮斗，是青春最亮麗的底色，不會(huì )虛度光陰，才會(huì )成長(cháng)。
奮斗，是青春的底色作文 8
自古英雄出少年。在漫漫的歷史長(cháng)河中，人類(lèi)社會(huì )青年英雄輩出，中華民族青年英雄輩出。一百年前，在中國爆發(fā)了五四運動(dòng)，是以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國革命運動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)。正是這批優(yōu)秀的青年英雄，以國家興亡為職責，為國奮斗奔走，成就了中國近現代史上具有劃時(shí)代意義的一個(gè)重大事件，譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)國主義的壯歌。一代又一代的青年英雄，始終保持勇于擔當、勇于砥礪奮斗的作風(fēng)，把奮斗作為青春最亮麗的底色。
青年要弘揚愛(ài)國主義，傳承五四精神。歷史深刻表明，愛(ài)國主義自古以來(lái)就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動(dòng)力。五四精神則是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神和品格的生動(dòng)寫(xiě)照，是時(shí)代新思潮鼓蕩的結果。我們新時(shí)代的青年人，要把愛(ài)國主義作為衡量一個(gè)人道德和人格是否高尚的重要試金石和對個(gè)人道德品質(zhì)進(jìn)行評價(jià)的一個(gè)重要標準。要堅持傳承五四精神，拿出奮斗向前的勁頭，把青春獻給祖國最需要我們的地方，讓青春之花開(kāi)在祖國大地的田野上。
“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里�！泵褡鍙团d的使命要靠奮斗來(lái)實(shí)現，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來(lái)?yè)P起。奮斗才能讓青春的價(jià)值得到最好體現，耶魯大學(xué)留學(xué)歸國的秦玥飛放棄了高薪舒適的工作機會(huì )，來(lái)到黑土麥田里，與村民同甘共苦，奮斗致富。腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒，灑下的汗水是青春，埋下奮斗理想的種子，守在悉心耕耘的大地，靜待收獲的時(shí)節�，F如今，成千上萬(wàn)的駐村干部，扶貧干部正是像他這樣有著(zhù)崇高奮斗理想追求的青年人，到國家最需要的地方做建設者，和國家一同奮斗，一同成長(cháng)，讓自身的理想和情懷落地，在基層崗位上發(fā)光發(fā)熱。
今天，我們的'生活條件好了，但奮斗精神一點(diǎn)都不能少，中國青年永久奮斗的好傳統一點(diǎn)都不能丟。面對形形色色的外部誘惑，我們要保持定力、嚴守規矩，用勤勞的雙手和誠實(shí)的勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活，拒絕投機取巧、遠離自作聰明。只有靠自身的艱苦奮斗，提升自己的職業(yè)素養，才能在未來(lái)的道路上走向成功。
奮斗的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，往往荊棘叢生、充滿(mǎn)坎坷。強者，總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒。青年人，應該朝氣蓬勃，遇到困難，不怕麻煩，也不要喪失信心，年輕即充滿(mǎn)未知，充滿(mǎn)可能。面對挫折，總結經(jīng)驗，多向他人請教，豐富自己的人生閱歷，充實(shí)自己的人生經(jīng)驗，并持之以恒的學(xué)習，打造自己的知識財富寶庫。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。我們青年美好的未來(lái)，美好的理想，都不可能唾手而得，都離不開(kāi)篳路藍縷，手胼足胝的艱苦奮斗。面對這樣一個(gè)千帆競發(fā)、百舸爭流、有機會(huì )干事業(yè)、能干成事業(yè)的時(shí)代，我們一定要倍加珍惜、倍加努力。今年是五四運動(dòng)100周年，新中國成立70周年，是全面建成小康社會(huì )、實(shí)現第一個(gè)百年奮斗目標的關(guān)鍵之年，此時(shí)此刻需要我們青年人持之以恒的行動(dòng)，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現中華民族最偉大的復興而不懈奮斗，在我們廣袤的國土上繼續書(shū)寫(xiě)偉大奮斗的歷史新篇章。
奮斗，是青春的底色作文 9
青春勵志文章老生常談的的話(huà)題就那么幾個(gè)，大多逃不開(kāi)規勸我們要努力、要上進(jìn)、要奮斗等。本篇青春勵志文章也不能免俗，切入點(diǎn)依然是奮斗。那么怎樣的青春令人向往呢？怎樣的青春又最為美好？我必須誠懇的說(shuō)一句，奮斗的青春最美麗。
奮斗的青春就像盛開(kāi)的花朵、涌動(dòng)的河流、展翅高飛的`小鳥(niǎo)······它無(wú)疑具有一種生機勃勃之美，這種美抓住了青春的精髓，最好的詮釋了青春的本質(zhì)。
如果你依然擁有青春的話(huà)，你大抵也會(huì )擁有健康而強健的身體，靈敏的思維，柔軟的內心與無(wú)處發(fā)泄的激情與熱情，這種情況下虛耗光陰顯然是可恥的，而奮斗會(huì )讓你的青春變得充實(shí)而美麗。
那么什么是奮斗呢？奮斗未必就非得是讓我們上刀山下火海、聞雞起舞、頭懸梁錐刺股。奮斗可能僅僅意味著(zhù)我們要每天踏踏實(shí)實(shí)過(guò)日子，做好手里的每一件小事，不拖拉不抱怨不推卸不偷懶。
每天都積累我們一點(diǎn)一滴的努力，就這樣積少成多朝著(zhù)我們想去的地方前進(jìn)。時(shí)間最終會(huì )檢驗我們奮斗的成果，而記憶會(huì )見(jiàn)證我們奮斗的青春，我們也終會(huì )知道奮斗的青春最美麗。
奮斗，是青春的底色作文 10
有那么一股子中流擊水的勁頭，有那么一股子以夢(mèng)為馬的激情，奮斗就將成為實(shí)現夢(mèng)想的階梯、走向未來(lái)的橋梁
“這是一段紅色青春的奮斗傳奇”“這才是年輕人該有的模樣”……前不久，熱播電視劇《那些年，我們正年輕》，講述“兩彈一星”研發(fā)中幾位大學(xué)生義無(wú)反顧投身國防建設并奉獻一生的故事，受到如潮好評�？缭綍r(shí)空，超越個(gè)人，在不同時(shí)代的青春中引來(lái)共鳴的，正是“奮斗”二字。
在全國教育大會(huì )上，書(shū)記強調：“要在培養奮斗精神上下功夫，教育引導學(xué)生樹(shù)立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息�！弊寠^斗成為青春的底色，在成長(cháng)中注入拼搏的精氣神，堅定其腳步、強健其精神，這是教育立德樹(shù)人的重要環(huán)節，也是培養社會(huì )主義建設者和接班人的題中應有之義。
心里有遠方，才能一路風(fēng)雨兼程。年輕人成長(cháng)過(guò)程中，志存高遠是進(jìn)步的根本動(dòng)力�！傲Ⅷ欩]志、做奮斗者�！辈还苁欠缚嘧x的大學(xué)生，還是扎根基層的青年村官，抑或是流水線(xiàn)上的產(chǎn)業(yè)工人，把人生志向轉化為奮斗動(dòng)力，就能在成長(cháng)中聽(tīng)到拔節的聲音、看到雨后的彩虹，收獲自己的人生精彩。有小夢(mèng)想，更要有大志向。身處“兩個(gè)一百年”奮斗目標的歷史交匯期，身處中國日益走近世界舞臺中央的大時(shí)代，把人生夢(mèng)想匯入時(shí)代洪流，讓蓬勃青春與家國情懷共振，在復興征程中找到建功立業(yè)的舞臺。前景光明，征途豪邁，不奮斗，何以談青春，何以談夢(mèng)想?
志不求易，事不避難。培養更多新時(shí)代的奮斗者，最關(guān)鍵的是激發(fā)年輕一代的責任感，錘煉堅強意志，培養吃苦精神。中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅，成長(cháng)為我國海軍首位女副艦長(cháng)，在萬(wàn)里海疆書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春;常州技師學(xué)院學(xué)生宋彪頂著(zhù)40攝氏度的高溫在車(chē)間日復一日苦練，斬獲世界技能大賽最高獎……無(wú)數這樣的年輕人，以?shī)^斗成就出彩人生，“吃苦”“拼搏”都是必不可少的關(guān)鍵詞�！扒嗄陼r(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚�！敝灰心敲匆还勺又辛鲹羲膭蓬^，有那么一股子以夢(mèng)為馬的激情，奮斗就將成為實(shí)現夢(mèng)想的階梯、走向未來(lái)的橋梁。
客觀(guān)來(lái)說(shuō)，現在的'青少年絕大多數在不愁吃穿的環(huán)境中長(cháng)大，培養他們的責任感、堅強意志、吃苦耐勞精神，教育者需要比過(guò)去花上更多心思�，F實(shí)中，一些人不相信奮斗，覺(jué)得“靠奮斗不如靠背景”;一些人消極頹廢，遇到挫折就容易放棄;還有一些人沒(méi)有長(cháng)遠目標，得過(guò)且過(guò)……凡此種種，雖是少數現象，但也需要引起重視。泥濘的道路才會(huì )留下腳印，陡峭的山峰才有無(wú)限風(fēng)景，要引導青少年克服生活中的“不容易”，挑戰工作上的“不可能”，以?shī)^斗讓人生出彩、以?shī)^斗讓青春閃光。
應該說(shuō)，沒(méi)有哪一代人的青春是容易的。生活的壓力、工作的焦慮、成功的渴望，讓當代青年同樣有著(zhù)“成長(cháng)的煩惱”，這都可以理解。年輕人要更好地理解奮斗，肩負時(shí)代使命責任，無(wú)論任何時(shí)候奮斗精神都不能丟。年輕人要更好地踐行奮斗，以行求知、以知促行，真正做到知行合一。惟其如此，才能更好地去拼搏、去奮斗、去奉獻，去創(chuàng )造美好的人生、去實(shí)現偉大的夢(mèng)想。
1939年，毛澤東在延安慶賀模范青年大會(huì )上說(shuō)：“什么是模范青年?就是要有永久奮斗這一條�！瓓^斗到什么程度呢?要奮斗到五年，十年，四十年，五十年，甚至到六十年，七十年，總之一句話(huà)，要奮斗到死，沒(méi)有死就還沒(méi)有達到永久奮斗的目標�！睆团d之路上，一代又一代青年在成長(cháng)，時(shí)代也正是在這樣的過(guò)程中不斷進(jìn)步。塑造青少年不畏艱難、敢于拼搏的奮斗精神，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，中華民族偉大復興的中國夢(mèng)就一定能在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實(shí)。
奮斗，是青春的底色作文 11
“我們把這棵樹(shù)種在這里，首先需要一個(gè)好的土壤和充分的水量，這樣，這棵樹(shù)才會(huì )有個(gè)好的生長(cháng)空間和發(fā)展�！边@是爺爺帶我去鄉村種樹(shù)的話(huà)語(yǔ)，現在想來(lái)，人生也是這樣，只有打好生命的底色，才會(huì )使一個(gè)人的未來(lái)有好的發(fā)展。
又憶起幼兒園中嬉戲于數字之間、1—20位數字倒背如流的自己，才發(fā)現，原來(lái)我那時(shí)起便對數學(xué)有了濃厚的興趣。
長(cháng)大了一些的我，在小學(xué)，也是不斷地在數學(xué)之中翱翔：在數學(xué)課堂上我常常認真的鞏固基礎，積極回答問(wèn)題，把老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)都銘記在心，也時(shí)常提出自己的'疑問(wèn)。在家中，我也經(jīng)常努力的計算，認真的背誦公式，每一個(gè)題目直到弄懂為止，從不遺漏疑問(wèn)和要點(diǎn)。
還記得那時(shí)候大家都習慣在假期里出去旅游，然而，對數學(xué)有著(zhù)濃厚興趣的我，卻是在家里漠然苦學(xué)。晝，烈日當空，靜而無(wú)風(fēng)，汗流浹背的我在桌前苦算；夜，黑幕嵌月，星辰點(diǎn)點(diǎn)，困意裹挾的我心中思緒未停。
我也曾遇到難解甚至不會(huì )的題目，但那時(shí)……坐在書(shū)桌前抓耳撓腮的我，手上不時(shí)地換著(zhù)鉛筆和橡皮擦，紙上不停地留下鉛跡，也不斷地消失殆盡，只在我念念叨叨的嘴中聽(tīng)到一些細細碎碎的聲音。待得最后的計算也是心中默算，然而，突然地發(fā)現答案與題目條件不符，又只好匆匆的重新從頭再來(lái)。這一次，我細心了一些，終于在復雜難認的過(guò)程中找到了那么一個(gè)細微的錯誤，糾正之后又只能重新推算……
如此打好數學(xué)的基石，也打好數學(xué)的底色。這樣，向外向上的擴展和拔高才不是“千里之堤，潰于蟻穴”，而是堅實(shí)的摩天大樓，也能抵御風(fēng)雨直至雨停風(fēng)息時(shí)。這樣，一個(gè)人的數學(xué)才會(huì )有更好的發(fā)展。
在初中的數學(xué)學(xué)習中，我也嘗到了甜頭：不必為計算的事情而苦惱，也不必為一些簡(jiǎn)單的思維變換而發(fā)愁。這是我目前所擁有的好的發(fā)展，然而，正因為如此，我才堅信，日后我的數學(xué)學(xué)習一定會(huì )有一個(gè)更好的發(fā)展。實(shí)際上，在數學(xué)的學(xué)習中，我收獲的不僅僅只是知識，還有能從頭再來(lái)的勇氣和不屑一顧的倔強，甚至于還有屢敗屢戰的堅韌與戰勝困難的興奮。
在漫漫的無(wú)涯腦海中思考時(shí)，我也問(wèn)過(guò)自己：這個(gè)基礎建好建成了，我又會(huì )有一個(gè)如何的發(fā)展呢？其實(shí)，噴泉的高度不會(huì )超過(guò)它的源頭，發(fā)展的優(yōu)劣也取決于它的基礎。在每個(gè)人的人生道路中，只有打好自己的人生的底色，才會(huì )使自己的未來(lái)有一個(gè)更好的發(fā)展！
再次返鄉時(shí)，路過(guò)那顆我和爺爺親自選好土壤、臨近水源種下的樹(shù)，已經(jīng)長(cháng)得比我還高了，不禁感嘆：打好生命的底色，會(huì )使一個(gè)人的未來(lái)有好的發(fā)展！
奮斗，是青春的底色作文 12
青春，是一段璀璨而絢爛的時(shí)光，如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻。在這最美好的年華里，奮斗，無(wú)疑是那最亮麗的底色，賦予青春以無(wú)盡的活力與光彩。
奮斗的青春，充滿(mǎn)著(zhù)激情與活力。當清晨的第一縷陽(yáng)光灑在大地上，年輕的身影早已奔跑在追夢(mèng)的道路上。他們懷揣著(zhù)對未來(lái)的憧憬，眼中閃爍著(zhù)堅定的光芒。無(wú)論是在寧靜的校園里，為了學(xué)業(yè)而挑燈夜戰；還是在喧囂的社會(huì )中，為了理想而拼搏奮斗，青春的激情如同燃燒的火焰，永不熄滅。在奮斗的過(guò)程中，他們或許會(huì )遇到挫折，或許會(huì )感到疲憊，但那股不服輸的`勁頭，始終支撐著(zhù)他們勇往直前。因為他們知道，青春就是用來(lái)奮斗的，只有在奮斗中，才能綻放出最耀眼的光芒。
奮斗的青春，意味著(zhù)不斷地挑戰自我。青春年少，有著(zhù)無(wú)限的可能。勇敢的年輕人敢于挑戰那些看似不可能完成的任務(wù)，敢于突破自我的極限。他們不滿(mǎn)足于現狀，不畏懼困難，努力去嘗試新的事物，開(kāi)拓新的領(lǐng)域。就像那些攀登高峰的勇士，他們明知前方道路崎嶇，卻依然義無(wú)反顧地前行。每一次挑戰，都是一次成長(cháng)的機遇；每一次突破，都是對自我的超越。在奮斗的青春里，沒(méi)有什么是無(wú)法實(shí)現的，只要有勇氣去嘗試，有毅力去堅持，就一定能夠創(chuàng )造出屬于自己的輝煌。
奮斗的青春，是為了實(shí)現人生的價(jià)值。青春是寶貴的，不能在虛度中度過(guò)。年輕的人們深知自己肩負著(zhù)時(shí)代的使命和責任，他們渴望通過(guò)自己的努力，為社會(huì )做出貢獻，實(shí)現自己的人生價(jià)值。他們有的投身于科技創(chuàng )新，用智慧和汗水推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步；有的致力于公益事業(yè)，用愛(ài)心和奉獻溫暖他人的心靈；有的堅守在平凡的崗位上，用勤勞和敬業(yè)詮釋著(zhù)責任與擔當。無(wú)論選擇哪一條道路，他們都在以自己的方式奮斗著(zhù)，為了心中的那份信念，為了那美好的未來(lái)。因為他們明白，只有通過(guò)奮斗，才能讓自己的生命變得更加有意義。
回顧歷史，無(wú)數的青年才俊用奮斗書(shū)寫(xiě)了壯麗的青春篇章。從為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)，到把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的雷鋒；從在科研領(lǐng)域默默耕耘的屠呦呦，到在體育賽場(chǎng)上頑強拼搏的中國女排…… 他們的青春因奮斗而熠熠生輝，他們的事跡激勵著(zhù)一代又一代的年輕人。在新時(shí)代，我們更應該以他們?yōu)榘駱�，用奮斗奏響青春的最強音。
然而，奮斗的青春并非一帆風(fēng)順。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰。有時(shí)候，我們會(huì )感到迷茫和困惑，不知道自己的方向在哪里；有時(shí)候，我們會(huì )遭遇失敗和挫折，甚至會(huì )懷疑自己的能力。但是，我們不能因此而放棄奮斗。正如魯迅先生所說(shuō)：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！� 在青春的道路上，我們要勇敢地面對困難，堅定地相信自己，不斷地調整自己的方向，繼續前行。
奮斗，是青春的底色。讓我們在青春的歲月里，用奮斗去描繪那絢麗多彩的畫(huà)卷，用奮斗去奏響那激昂澎湃的樂(lè )章，用奮斗去書(shū)寫(xiě)那輝煌燦爛的人生篇章。因為，只有奮斗的青春，才是最美的青春。
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