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青春勵志作文1000字（精選15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的青春勵志作文1000字，歡迎大家分享。
青春勵志作文1000字 1
幾度花開(kāi)花落，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)落寞，很欣慰生命的某段時(shí)刻，曾與你一起度過(guò)�！}記
當靈魂被您澆灌后，飄逸出來(lái)的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來(lái)，你是我沿途的綠洲。
時(shí)光悄然而逝，找到往事的腳印。曾記得，初二時(shí)，由于我不能適應新的學(xué)習和生活，是您，一次又一次的找我談心，把我從死亡的邊緣拉了回來(lái)，讓我重拾起對生活、對生命的信心！
您那慈母般的關(guān)懷，使我懂得：魚(yú)兒需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會(huì )有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō)；雄鷹需要翱翔于藍天，接受狂風(fēng)暴雨的磨礪，才有叱咤風(fēng)云的豪邁。人也一樣，只有經(jīng)歷痛苦的鍛打，滿(mǎn)身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄就輝煌的人生！
遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習，想讓自己永遠不辜負您的'希望，而在這過(guò)程中，您……您做出的努力甚至比我還多。仍然清楚的記得，當我考第一時(shí)，您臉上的牡丹以及當我調皮時(shí)您那滿(mǎn)臉的無(wú)奈……對于您，我記得太多。我想把這些寫(xiě)成一首詩(shī)，詩(shī)詞中包括您付出的種種辛勞。風(fēng)在雨中走，愛(ài)在心中流。那是一股愛(ài)，流淌于我心目中。我想為您寫(xiě)首詩(shī)，寫(xiě)出您對我的愛(ài)，那永不變的愛(ài)。生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無(wú)數次失敗之后，您總會(huì )鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我活在希望之中，這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您寫(xiě)首詩(shī)，寫(xiě)出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。我想為您寫(xiě)首詩(shī)，寫(xiě)出我心目中對您的愛(ài)，寫(xiě)出我們之間的所有、所有。
您的教誨就是那一輪明月，讓如水的月光調凈我心中失意的塵埃。
您的教誨就是那一輪明月，讓如洗的清輝撫摸我傷痛的心靈，灑滿(mǎn)人生的道路。
您的教誨就是那一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我迎接下一輪的太陽(yáng)。
收拾好行囊，明天再向我招手，未來(lái)在向我呼喚，我依依不舍，但命中注定，沒(méi)有一個(gè)港口會(huì )讓我永遠地停留，無(wú)論走到哪里，哪怕天涯海角，腦海之中都有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口，您站在那里向我輕輕揮手。
青春路上、有你真好。
青春勵志作文1000字 2
人最寶貴的東西是生命�！鄙鼘τ谖覀冎挥幸淮�。一個(gè)人的生命應該是這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)解放而斗爭�！薄枴た虏旖�
保爾他說(shuō)到了，并且做到了，即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著(zhù)他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類(lèi)的斗爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著(zhù)一切，我們也從他身上看到了學(xué)習的榜樣。保爾·柯察金，一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向，因為我們只是平凡得不能再平凡的人，我們無(wú)須面對戰亂，也無(wú)須為之獻身，但我們同樣擁有理想，我們也同樣要經(jīng)歷坎坷，我們應該學(xué)習保爾的堅強，勇敢與執著(zhù)�，F在的生活固然安定，但決不能就此放蕩自己。
人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長(cháng)、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬(wàn)難，迎來(lái)人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，而失去它原有的萬(wàn)丈光明，那么漫漫長(cháng)夜，在怪石嶙峋、充滿(mǎn)艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著(zhù)刻苦、努力，成為一個(gè)偉大的作家，寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人，他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè )友好的同學(xué)……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢？如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣“把活著(zhù)的.每一天都看做生命的最后一天”的話(huà)，我們過(guò)得每一天都會(huì )非常有意義、有朝氣，對生活充滿(mǎn)熱情；假如我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁只有三天光明？因為我們的心靈已經(jīng)代替了眼睛！
意大利的空想社會(huì )主義者托馬佐·康帕拉為了祖國的解放而戰斗。他被捕后，在獄中度過(guò)了27年，每次嚴厲拷打使他昏死過(guò)去，但每次蘇醒過(guò)來(lái)后，他的第一個(gè)信念就是“我能思索，我還活著(zhù)！”他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類(lèi)思想史上最早的空想社會(huì )主義著(zhù)作之一《太陽(yáng)城》。著(zhù)名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被“凈身”，但他并沒(méi)有因此而放棄自己的理想，他忍辱負重，終于寫(xiě)成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望著(zhù)成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應該怎么做。所以從今天開(kāi)始，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀(guān)望明天，一切從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。
奮斗，從今天開(kāi)始！
青春勵志作文1000字 3
青春的歌，如詩(shī)如畫(huà)，如云如水，如癡如醉。青春的歌，不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》。青春的歌，喚起青春的童心，穿梭在飛雪中，在草地上堆起了《雪人》。青春的歌，有著(zhù)戀情結，薩克斯演奏的《回家》令人想起遠方的牽掛。青春的歌，講述著(zhù)青春的故事，一首含情脈脈的《談心》碰撞著(zhù)青春萌動(dòng)的心。青春的歌，蕩著(zhù)青春的柔情，因為有情，這歌才動(dòng)聽(tīng)。
時(shí)間在流去，我們在長(cháng)大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì )墮落，我們要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生成熟的漸近過(guò)程，也是我們奉獻的開(kāi)端，因此我們要有一個(gè)好的開(kāi)端，同時(shí)珍惜這唯一的青春，力爭實(shí)現它的應有價(jià)值，雖然它是千金難買(mǎi)，但我們可以無(wú)限奉送給我們偉大的社會(huì )主義新事業(yè)。
與當下的青春相比，曾經(jīng)的.“青春”生活的確是充滿(mǎn)“殘酷”，而曾經(jīng)的“青春”姿態(tài)卻是那樣的昂揚：楊沫的“青春”是反抗的，雖然白色恐怖充斥著(zhù)青春的角角落落，處處是危機，美麗的生命隨時(shí)可以中止在某一時(shí)刻，但是熱情的“青春之歌”從來(lái)就沒(méi)有停息;王蒙的“青春”是激情的，時(shí)時(shí)刻刻的精神亢奮是那一代青春的特征，即便他們的生活中只有蘿卜白菜豆腐，身上的衣服也不是黑色就是灰色，但是這些都擋不住“青春萬(wàn)歲”的吶喊。
如果你說(shuō)人生如夢(mèng)，只因你生活在夢(mèng)中;如果你說(shuō)青春是一個(gè)迷，只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領(lǐng)會(huì )青春的真諦。青春并不是華麗的外衣，人生并非花團錦簇，青春的笑容也常和眼淚融在一起。幾次挫折便是生活的全部嗎?走出失敗的陰影，世界會(huì )變的更加美麗，并不是所有的失落都意味著(zhù)不再擁有，當你感嘆夕陽(yáng)西下的時(shí)候，朝陽(yáng)正從你的背后升起。我們不一定能使自己完美……
青春是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì )凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì )變成清淚，在傷心時(shí)破碎;青春是風(fēng)，來(lái)得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì )在不經(jīng)意間轉瞬即逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤;青春是希望，即使有人落空，依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng);青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;青春是負荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì )成功;青春是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法再回頭;青春是一本厚重的書(shū)，可以填滿(mǎn)快樂(lè )，也可以寫(xiě)下孤獨，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。
青春勵志作文1000字 4
有一個(gè)八十歲的武術(shù)禪大師。按規矩，誰(shuí)能夠擊敗他，這弟子就可以接替他。所以所有的弟子都希望有一天他會(huì )接受他們的挑戰，因為現在他越來(lái)越老了。
有一個(gè)聰明的弟子，他一次又一次地到大師那里去挑戰，大師笑著(zhù)避開(kāi)了他。弟子開(kāi)始認為大師已經(jīng)老弱得害怕，只想躲開(kāi)挑戰。所以有天晚上他一再堅持，還發(fā)火說(shuō)：“你不接受我的挑戰我就不走，明天早晨你必須接受。你越來(lái)越老，過(guò)不多久我就沒(méi)有機會(huì )表明我向你學(xué)到了什么，這一直是個(gè)規矩�！�
大師說(shuō)：“如果你一定要挑戰，也可以，去做一件事，到附近的寺院里，那里有一個(gè)修士是我十年前的弟子。他在武術(shù)禪上已很有能力，結果他扔掉劍做了一名修士。他是我最適合的接班人，卻沒(méi)有向我挑戰過(guò)，而他是惟一能向我挑戰以至打敗我的'人。所以你先去向他挑戰。如果你能擊敗他，那就到我這里來(lái);如果不能擊敗他，那就丟掉這個(gè)念頭�！蹦堑茏玉R上去找那寺院向那修士挑戰。他不相信這名單薄瘦削的修士會(huì )是一個(gè)武術(shù)禪大師。修士聽(tīng)了大笑，說(shuō)道：“你來(lái)向我挑戰即使你師父也不敢向我挑戰，他也害怕�！�
弟子一聽(tīng)完全氣瘋了。他說(shuō)：“馬上站起來(lái)!這是我帶給你的劍，我知道你是個(gè)修士，也許沒(méi)有劍�！�
修士泰然自若地說(shuō)：“你不過(guò)是個(gè)孩子，并不是武士。你馬上就會(huì )被我殺死的，你為什么要求不必要的死亡呢”
這話(huà)使弟子更生氣了。
修士說(shuō)：“我不需要這劍，因為一個(gè)真正的大師從不需要它。我不會(huì )攻擊你，我只是要給你個(gè)機會(huì )攻擊我，好讓你的劍折斷。你不是我的對手，你只是個(gè)孩子，如果我拿起劍來(lái)對著(zhù)你，人們就要笑話(huà)我�！边@太過(guò)份了!年輕人氣得跳了起來(lái)。
這時(shí)他看到修士站起來(lái)了，閉上眼睛，開(kāi)始左右搖擺——突然，他發(fā)現修士已經(jīng)消失了。只有一根能量的柱子——沒(méi)有臉，左右搖擺著(zhù)。他害怕了并開(kāi)始退縮，能量柱搖擺著(zhù)，開(kāi)始向他移動(dòng)。他扔掉了劍，用最大的聲音尖叫著(zhù)：“救救我!”
修士又坐下來(lái)，開(kāi)始大笑。他的臉回來(lái)了，能量消失了，他說(shuō)：“我告訴你：即使你的師父也不是我的對手，去告訴他�！�
弟子回到師父那里。
大師笑著(zhù)說(shuō)：“那家伙跟你耍了個(gè)詭計你生氣了那他就能看穿你，而那變成全了他的基本的詭計。每當我送人到他那里去，他就開(kāi)始沖著(zhù)我來(lái)，我的弟子當然就生氣了。當他們生氣時(shí)，他就能發(fā)現他們有漏洞，擊敗他們�！�
書(shū)外人語(yǔ)：人在怒氣之下，常常會(huì )做出失去理智的事情，常常會(huì )出現各種失誤。失誤導致失敗。
姚明的人生感悟：“降低失誤給自己贏(yíng)得每一次機會(huì )的勝利�！�
青春勵志作文1000字 5
今天是雙日，按照習慣我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)逛逛，到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)一看，冷冷清清，沒(méi)有一個(gè)人，道路的中間拉起來(lái)了隔離帶，一個(gè)警察在那里指揮，不讓通過(guò)。我上去問(wèn)問(wèn)，警察給我說(shuō)，今天是高考，實(shí)驗中學(xué)是高考點(diǎn)，周?chē)?chē)輛禁行，花鳥(niǎo)市場(chǎng)關(guān)閉。原來(lái)如此，又到了一年一度的高考了。
看到這情景，我感受到了全社會(huì )對高考的重視。政府、考生、老師、家長(cháng)已經(jīng)卯足了勁兒、全身心地投入到這場(chǎng)“戰斗”中。高考，已經(jīng)不僅僅是考生個(gè)人的事兒了，這已經(jīng)成為全社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)，也是眾多考生家庭最核心的任務(wù)。
據悉，今年全國高考報名人數為942萬(wàn)，5連降后連續第2年“回升”。很多省市高考報名人數都出現了反彈，河南也在6連跌后迎來(lái)增長(cháng)。雖然高考報名人數止跌趨穩，靠讀書(shū)改變命運想法支撐去闖蕩的寒門(mén)子弟，卻依然無(wú)法判斷。如今，讀書(shū)是否真能擺脫貧困、改變命運？
對于寒門(mén)子弟來(lái)說(shuō)，上學(xué)讀書(shū)就是為了高考，高考是為了上大學(xué)，上大學(xué)是為了拿張文憑找個(gè)好工作，找到好工作就可以努力掙錢(qián)改變自己的命運�，F實(shí)卻是——教育未成治貧利器，很多寒門(mén)家庭甚至因教致貧。
在我的家鄉，雖然，九年制義務(wù)教育免除了學(xué)費幾百元，但是，那些莫名其妙的費用就是幾千元，遠遠高于免除的學(xué)費，很多學(xué)生家長(cháng)都無(wú)法承受。如何你要想讀好一點(diǎn)的學(xué)校，比如實(shí)驗外語(yǔ)學(xué)校，每年的學(xué)費和其他費用都2-3萬(wàn)元，讀個(gè)初中都要花費近10萬(wàn)元，普通家庭就根本無(wú)法承受。再讀個(gè)高中、大學(xué)，就要花費2-30萬(wàn)元。那真是天文數字。那正是，“高中生拖累全家，大學(xué)生拖垮全家”、“考上一個(gè)大學(xué)生，多了一個(gè)貧困戶(hù)”。很多家庭應為教育而導致貧困。
記得，我們讀書(shū)的`時(shí)候，小學(xué)是免費的，初中每年只有2.7元學(xué)費，遇到困難的家庭，還可以申請免除學(xué)費，我讀中專(zhuān)也不給學(xué)費，還要補貼生活費，住學(xué)費不收，家里基本沒(méi)有負擔。畢業(yè)后政府安排工作，基本都是好單位、好工作。如今，教育已經(jīng)成了一種產(chǎn)業(yè)。在家鄉，商人在辦教育了，商人都是以贏(yíng)利為目的，需要達到利潤最大化，由于教育成本分擔不合理加重了家庭負擔，對于貧困家庭，教育成本太高，足以令其傾家蕩產(chǎn)。窮人就只有讀普通的學(xué)校，只有接受次等的教育，沒(méi)有我那二年的平等機遇了。
走過(guò)高考的校園大門(mén)，我在思考，我們的政府不會(huì )長(cháng)期看見(jiàn)這種情況下去，將來(lái)一定會(huì )改變，一定會(huì )加大教育投入、對弱勢家庭進(jìn)行教育補償。讓大家都有公平教育的機會(huì )，讓窮人也可與上優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，也不會(huì )因教育業(yè)再貧困。
看著(zhù)校園里的莘莘學(xué)子，我仿佛看到了那時(shí)的自己，更想起了我們考試時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，祝福今年高考的學(xué)子們魚(yú)躍龍門(mén)、金榜題名。
青春勵志作文1000字 6
愛(ài)國主義，這是一個(gè)多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!
大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領(lǐng)岳家軍，馳騁疆場(chǎng)，威震敵膽，擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛國，終因寡不敵眾而被俘。他寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句，表達了他的愛(ài)國之情和誓死不屈的決心。
古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當祖國遭受敵人的侵略時(shí)，他帶領(lǐng)人民奮勇殺敵，在戰斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國免遭強盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭�！瘪R塞爾的生命被火神吞噬了，可是他的愛(ài)國主義精神永遠激勵著(zhù)羅馬人民努力奮斗。
正如俄國偉大評論家車(chē)爾雪尼夫斯基所說(shuō)：“愛(ài)國主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢!”
讓我們看看，從解放戰爭中的董存瑞、劉胡蘭到抗美援朝中的黃繼光、邱少云，從兩彈元勛鄧稼先、錢(qián)學(xué)森到新時(shí)代的道德模范，他們哪一個(gè)身上不閃爍著(zhù)愛(ài)國主義的爍爍光芒?就說(shuō)說(shuō)我們敬愛(ài)的鄧小平爺爺，他曾深情地說(shuō)過(guò)：我是中國人民的'兒子，我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國。
如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來(lái)祖國前途無(wú)限光輝燦爛，我們更應該具有愛(ài)國之情和樹(shù)立報國之心。當遠訪(fǎng)國外參加演出的同學(xué)為了中國的主權毅然放棄時(shí)，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;當我們的學(xué)生聞聽(tīng)中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游 行以示抗威時(shí)，我們又一次看到了學(xué)生高昂的愛(ài)國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著(zhù)的愛(ài)國熱血;當看到一個(gè)個(gè)海外歸來(lái)的游子們，用他們的知識報效我們祖國時(shí)，我們更深刻地認識到了愛(ài)國情操的巨大動(dòng)力。它才真正代表著(zhù)一個(gè)民族的信念，它才真正是一個(gè)民族的象征。它不是與生俱來(lái)，但它是后激勃發(fā);它不是上帝，但它能決定一個(gè)國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。
相信每個(gè)人心中都有一塊愛(ài)國的豐碑，其實(shí)國家就像我們的父母一樣，真的不會(huì )奢求我們多少回報。當身邊的同學(xué)需要幫助時(shí)，我們能伸出自己的雙手;當貧困山區的孩子在饑寒交迫時(shí)，我們能夠獻上自己的一份愛(ài)心;當社區的爺爺奶奶在孤獨寂寞時(shí)，我們能夠主動(dòng)聯(lián)系身邊的同學(xué)一同去給與問(wèn)候和幫助，讓我們用一顆愛(ài)國之心，一顆感恩之心，向我們的祖國獻上我們自己特有的愛(ài)吧。
青春勵志作文1000字 7
在寂寞的街頭，人影的早以模糊。飄落的殘葉在風(fēng)中搖曳，青春的話(huà)語(yǔ)在風(fēng)中飛舞，找不到曾逝去的曾經(jīng)。聽(tīng)著(zhù)早以忘記歌名的歌曲，仿佛我以這世界分離，又仿佛我在這世界從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)。漸漸的聽(tīng)著(zhù)著(zhù)睡著(zhù)了，當醒來(lái)時(shí)又是夢(mèng)一場(chǎng)，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。有時(shí)候我不知道是醒著(zhù)，還是從來(lái)都沒(méi)醒來(lái)過(guò)�！浔M的繁華
呵，春去冬來(lái)，幾度春秋，當年的格格不入早以被時(shí)間洗凈，17歲的我望著(zhù)前方的道路，青春種跟我說(shuō)人你的世界種會(huì )不一樣，只要你沖過(guò)，付出過(guò)，青春種不會(huì )留下遺憾。呵，是這樣？望著(zhù)被寒風(fēng)吹落的最后一片殘葉，想著(zhù)十幾年的空白，不曾留下什么的回憶，也許這就叫遺憾。一個(gè)人騎著(zhù)車(chē)在鋪滿(mǎn)落葉的街頭，想著(zhù)曾經(jīng)被我遺忘的回憶�？芍挥幸恍┝闼榈漠�(huà)面，也許我的青春早以被時(shí)間碾碎。繁華的街頭只有稀疏的人影，在學(xué)�？粗�(zhù)那揮灑的汗水，有時(shí)候我真的忘記了我們真的是處在青春的年輪的？
記憶的街頭我終于想起我那慘敗的回憶，那分別的六月，那柿子花盛開(kāi)的季節，那揮灑青春的時(shí)間，那繁華早以落盡的教室。想著(zhù)想著(zhù)的早以走到了學(xué)校門(mén)口，那擁擠的校門(mén)，看起來(lái)是那么的慘敗，不知何時(shí)起我早變的多愁善感。也許時(shí)間真的可以改變許多，可能時(shí)間也什么也不能改變。一顆年輕的心不知何時(shí)變的蒼老，一人走盡多少繁華，又走盡多少沒(méi)落。也許正是繁華盡，幾度春秋，沒(méi)落不變，幾度起伏。
望著(zhù)那過(guò)期的郵票，想著(zhù)那逝去的青春，時(shí)間從指尖流過(guò)，猛然發(fā)現青春離我漸行漸遠�；氐侥浅霭l(fā)的起點(diǎn)，心早已默然，曾經(jīng)那最初的誓言，早已破敗不堪。拖著(zhù)早已疲憊的身軀，寫(xiě)著(zhù)那浮華的文字，也許我只能用文字來(lái)祭奠那逝去的青春。繁華落盡窗外事，執筆書(shū)下天下情。
在文字的面前也許我是渺小的，在世界的面前也許我更是滄海之一粟。也許在青春的面前我更是可有可無(wú)，文字是我揮灑那逝去青春的地方，在形形色色的大花世界里，我曾經(jīng)陷入過(guò)，后來(lái)漸漸的.無(wú)可自拔。也許我那逝去的青春就是在那漸行漸遠，呵，也許是文字讓我清楚的認識了這世界的本性，讓我曾經(jīng)的格格不入早也不復存在。繁華？沒(méi)落？繁華是否真的繁華，沒(méi)落是否真的沒(méi)落。我那逝去的青春是否真的逝去，也許在世界上他早以?xún)簩O滿(mǎn)堂，也許他的青春仍在。
也許曾經(jīng)的曾經(jīng)也許就是未來(lái)，未來(lái)的未來(lái)也許就是曾經(jīng)。走盡了這寂寞的街頭，那飛舞的落葉還在，那漸行漸遠的背影為何還在，回首。也許結束就是另一個(gè)新的開(kāi)始，在這落盡繁華的街頭，青春也許在永遠都在。
落盡的落葉，落盡的繁華�！啻何鹫Z(yǔ)
青春勵志作文1000字 8
青春，猶如那美麗的畫(huà)卷，綻放著(zhù)人生異彩；青春，好似一幅地圖，勾勒出生命的輪廓；青春，好似春雨沙沙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都飽含我們的情感。提起青春，許多人的臉上都充滿(mǎn)了笑容，并回憶起自己的青春時(shí)，那笑容，混合著(zhù)淚水。汗水。血水。那回憶，包含著(zhù)快樂(lè )。憂(yōu)傷。氣惱。
于是我回憶起了自己那時(shí)……
那是一個(gè)晴朗的下午，柳樹(shù)依然舞著(zhù)，花兒仍然笑著(zhù)，我們紛紛簇擁到樓道里，等待著(zhù)老師給我們化妝，人群中不時(shí)夾雜著(zhù)叫喊的聲音：“老師，我眼影淡了，怎么辦？”“老師，我唇彩沒(méi)了，我要補妝�！蔽覄t退在一旁，等著(zhù)老師叫到我的名字，給我化妝。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的準備，我們都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，要知道，這次一個(gè)多星期的訓練，就是為了今天——啦啦隊表演比賽�？焖倥艿綐窍潞�，我們以光速排好了隊伍，期待著(zhù)廣播上的那句“六年級組，做好準備”
快到我們時(shí)，我們的臉上掛著(zhù)各種表情，已經(jīng)分不清是緊張。激動(dòng)還是鎮靜了。都互相看著(zhù)你我，也許，這樣能找到一絲安慰。忽然，廣播中傳來(lái)一個(gè)優(yōu)美甜柔的女聲：“六年級組，請做好準備�！甭�(tīng)到這句，我心中的大石頭一下子被提了上來(lái)，各種擔憂(yōu)涌上心頭：“萬(wàn)一沒(méi)表現好怎么辦？老師們會(huì )失望嗎？”在這種擔憂(yōu)之下，我們已經(jīng)列好了方陣，喊著(zhù)響亮的口號，踏步走向表演臺，可以猜到，現在每個(gè)人的心中既是緊張的，又是鎮定的，只是沒(méi)有在面容上表現出來(lái)而已。隨著(zhù)音樂(lè )的開(kāi)始，我們紛紛起舞，猶如美麗的天鵝，好似優(yōu)雅的公主，好像充滿(mǎn)活力的少女。在表演時(shí)，我無(wú)意間看到了許許多多雙帶著(zhù)堅定的神情，眼神中流露出了對六年級組啦啦隊表演的肯定，還有人，豎起了大拇指……我懂了，老師認可我們，我們是最棒的.于是，我帶著(zhù)老師的認可，同學(xué)的鼓勵，將情感全部投入了優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作中，那時(shí)，緊張的心情也慢慢平靜下來(lái)，一心也只在音樂(lè )中。順利的結束了表演，耳畔傳來(lái)一個(gè)又一個(gè)“石頭被放下的聲音”，大家都松了一口氣，當然，誰(shuí)也不知道結果會(huì )是怎樣，但是，沒(méi)有關(guān)系，無(wú)論是得獎了還是沒(méi)得獎，都沒(méi)有關(guān)系，因為我們努力過(guò)，我們奮斗過(guò)。果然，不負眾望，在星期一的早晨，就聽(tīng)到好消息：六年級組榮獲最佳創(chuàng )意獎。
臉上的緊張早已消去，替代的是滿(mǎn)滿(mǎn)的笑聲……
我們的努力沒(méi)有白費，我知道，努力過(guò)就會(huì )成功，奮斗過(guò)就會(huì )成功，付出過(guò)就會(huì )成功，成功后，你會(huì )覺(jué)得青春因此而添了一抹色彩。
青春是我們縱情放歌的情節，青春是我們絢麗多姿的季節，青春是我們唱響生命的激情時(shí)刻，青春是我們打磨人生的流金歲月…緊抓青春的的手，打造靚麗的青春，抒寫(xiě)人生的輝煌，從生命與時(shí)光共同行走……
青春勵志作文1000字 9
歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，人需得卻破解著(zhù)亙古的謎題。但愛(ài)的力量造就了種種不朽，雨夜里凄冷的流淚，開(kāi)晴世界里激奮的乞求，一切可愛(ài)的，不都源于這人類(lèi)滿(mǎn)懷沖動(dòng)的時(shí)節——青春。
春天憐愛(ài)小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地；夏天鐘愛(ài)蟬兒，成全了那樸實(shí)短暫的絲絲綿綿；秋天癡愛(ài)落葉，終結了從容淡漠的不悔精神；冬天戀愛(ài)孤雁，留下了那無(wú)法追憶的似水年華……
是的，我們不該吝嗇青春。
縱使她是一本太倉促的書(shū)，我們是否也應該細細品味；縱使她是一顆沒(méi)有年輪的書(shū)我們是否也應該讓她永不老去。
或許是吧，無(wú)怨的青春，無(wú)悔的青春，我們又復何求？
青春是早晨的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。
青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會(huì )泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。
青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則我的青春我做主。
青春，是一個(gè)個(gè)奇妙的.夢(mèng)想；青春，是一個(gè)個(gè)不羈和自信的信念；青春，是一首首歌中抑揚頓挫的旋律。
青春的我們，應有自己的夢(mèng)想。
我幻想著(zhù)，在自己風(fēng)華正茂之時(shí)，要去改造一下教堂。首先，教堂里要挖一個(gè)深達100多米的洞，而后再用透明的玻璃當做電梯，自上而下，去品味大自然的無(wú)限趣味，這也符合教堂的建筑要求。再者，教堂里可以做一些小吃。而這些小吃可以與所宣傳的內容相符。最后，教堂的外表可以用色彩斑斕、交相輝映的玻璃來(lái)裝飾。我相信，我的夢(mèng)想在以后會(huì )是現實(shí)。
青春的我們，應擁有不羈與自信的信念。
在青春的時(shí)刻，我常常用一些語(yǔ)言在心底鼓勵自己，如，相信自己，我能行；一二三，快學(xué)習；為中華之偉大復興而努力。在青春的日子里，只有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)驟雨，才可以看到美麗的彩虹，在狂風(fēng)驟雨中，只有憑借不羈與自信的信念才能走出去，而走過(guò)了風(fēng)雨，就是彩虹。
青春的我們，應多聽(tīng)一些健康的歌曲。
我們的青春時(shí)光，可能會(huì )有一些困難挫折阻擋我們前進(jìn)的腳步，這時(shí)的心情會(huì )變得雜亂無(wú)章，這時(shí)我們需要一曲曲個(gè)來(lái)放松一下自己的心情，很可能輕松之后，一些難題就都會(huì )迎刃而解，即便是不能解決難題，但也有益于心理健康。
我的青春，我要自己做主。我要看著(zhù)那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為現實(shí)，就靠那不羈的信念，用那健康的歌曲放松自己的心情。
青春勵志作文1000字 10
書(shū)，是一葉小舟，載著(zhù)我遨游知識的海洋；書(shū)，是一位良師，指引我在困難中不迷茫；書(shū)，是一位朋友，伴我走過(guò)艱辛。
夢(mèng)想，是每一個(gè)人心中遠大的目標，為了實(shí)現這個(gè)目標，很多人都不惜代價(jià)的去奮斗，而大家有沒(méi)有想過(guò)，我們身邊那一本本不起眼的書(shū)籍就是幫助我們有能力去實(shí)現目標的精神食糧。從書(shū)籍中，可以獲得多方面的知識。書(shū)讀百遍，其義自現，一本書(shū)中，只要經(jīng)過(guò)不斷地挖掘，總能得到新的收獲、新的見(jiàn)解。
好的書(shū)籍可以讓我們擁有非凡的夢(mèng)想。只有非凡的夢(mèng)想，才值得我們去追求。
我的夢(mèng)想，是長(cháng)大以后，靠自己的努力使所有國家團結在一起，讓這個(gè)綠色的地球上再也沒(méi)有戰爭，再有沒(méi)有悲劇，使得地球上所有的生物各得其所，和諧共處！
每當我看到電視上報道某個(gè)國家或地區發(fā)生了恐怖襲擊或戰爭，那些無(wú)辜的人們失去親人時(shí)痛哭流涕的場(chǎng)面，我的心里便久久不能平靜：為什么一定要戰爭？我們都是地球母親的兒女，為什么對自己的.兄弟姐妹竟要如此殘忍?此時(shí)此刻還在戰爭的國家，請傾聽(tīng)一下我們的心聲，傾聽(tīng)一下那些無(wú)辜的人們的心聲，放下手中的武器吧！
我現在是一名小學(xué)生，為了有能力實(shí)現夢(mèng)想，就要讀好書(shū)，好讀書(shū)。從一年級開(kāi)始，老師在每個(gè)寒暑假里，都會(huì )向我們推薦2~3本好書(shū)。老師精挑細選的書(shū)籍使我受益匪淺�，F在，我上四年級了，一直對讀書(shū)有著(zhù)濃厚的興趣，每當拿到一本新書(shū)，我就像餓狼撲食一樣迫不及待地翻開(kāi)，如饑似渴地讀起來(lái)：有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)傷心流淚，有時(shí)愁眉不展，有時(shí)喜上眉梢……
每一本書(shū)中都蘊藏著(zhù)一個(gè)人生道理�！堵�(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》讓我明白，不能瞧不起殘疾人，特別是聾啞人，因為他們看起來(lái)什么都不懂，其實(shí)最聰明的往往是他們，最重要的是，只有他們才能體會(huì )到，一個(gè)人有滿(mǎn)腦子的話(huà)想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)是多么的難受!《孩子，先別急著(zhù)吃棉花糖》讓我明白，忍住眼前的誘惑，獲得的是終身的利益……
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄皩W(xué)習改變命運，知識成就理想�！薄坝脤氈榇虬缱约�，不如用知識充實(shí)自己”……這些名言警句激勵著(zhù)我矢志不渝、始終勤奮的讀書(shū)。假期里，我如自由的魚(yú)兒，盡情的遨游在書(shū)的海洋。去圖書(shū)館借閱、網(wǎng)上購書(shū)、去書(shū)店看書(shū)，一有機會(huì )我就和書(shū)籍親密接觸著(zhù)。功夫不負有心人，我腦子中的詞匯、好文好句得以豐富積累起來(lái)。四年級的兩次期末考試，我都得了滿(mǎn)分作文，卷子上作文旁老師批閱的鮮紅的“60”，就像大海中的燈塔，指引著(zhù)我持續向前。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！弊屛覀兌紒�(lái)借助書(shū)籍來(lái)開(kāi)啟心靈的智慧之窗，駛向夢(mèng)想的彼岸！
青春勵志作文1000字 11
青春，我無(wú)法給它一個(gè)完美的詮釋。這個(gè)被無(wú)數詩(shī)人、名人、凡人所詠嘆的美麗字眼，我只能說(shuō)青春如畫(huà)，青春如詩(shī)。畫(huà)中的意韻，詩(shī)中的內涵，只有待我們慢慢地品嘗，細細地玩味。顯然，青春的本質(zhì)不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿(mǎn)的激情。是蕩漾在生命泉水中的一絲清涼。就像晨曦中倚在綠葉上的點(diǎn)點(diǎn)露珠，閃爍著(zhù)晶瑩透亮的光華；又像曙光里飛出密林的鳥(niǎo)鳴，充溢著(zhù)喜悅的快意。是的，青春的我們生機勃勃，青春的我們絢麗多彩，青春的我們充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想。
青春因夢(mèng)想而精彩。有夢(mèng)想青春才會(huì )充實(shí)，有夢(mèng)想青春才會(huì )有活力，有夢(mèng)想青春才能顯示出它的輝煌和朝氣。
古往今來(lái)，能夠為人類(lèi)、為祖國、為社會(huì )作出卓越貢獻的人，哪一個(gè)沒(méi)有擁有過(guò)夢(mèng)想？我國的“神舟五號”和“神舟六號”載人飛船發(fā)射成功，就凝聚著(zhù)許許多多科研工作者的夢(mèng)想。航天英雄楊利偉、費俊龍、聶海勝就是典型的代表。他們把航天夢(mèng)想注入自己的青春，他們忍受著(zhù)常人難以想像的寂寞和困難，他們拼搏著(zhù)！奮斗著(zhù)！他們不僅實(shí)現了自己的夢(mèng)想，也實(shí)現了中華民族多年未了的心愿。他們的青春是最精彩的！
你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)名字，他猶如一只自由飛翔的雄鷹，在他面前只有拼搏和突破。無(wú)數次的奮斗，無(wú)數次的拼搏，如今他終于登上了人生的最高峰。是的，他就是以12秒88的優(yōu)異成績(jì)打破世界紀錄的110米欄運動(dòng)員——劉翔。記得記者采訪(fǎng)他時(shí)，他堅信地說(shuō)道：“因為我有夢(mèng)想，我只有突破渴望�！边@句話(huà)并不是一句簡(jiǎn)單的廣告詞，而是一句真誠的話(huà)語(yǔ)。他因為擁有夢(mèng)想而擁有精彩的青春，他因為擁有夢(mèng)想而擁有精彩的人生。
可是，現在有些青年人卻認為，人活一世是一場(chǎng)酣夢(mèng)，不抓緊時(shí)間及時(shí)行樂(lè )會(huì )悔之晚矣。于是他們便沉迷于花天酒地，沉溺于虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò )游戲。尋求所謂的'瘋狂、瀟灑、刺激，致使美麗的青春頹廢。這樣，談何為祖國、為人民貢獻自己的青春？這種人雖然年青，有強健的體魄，但是他們擁有的僅僅是一副青春的軀殼，這樣的青春只有無(wú)盡的遺憾。詩(shī)人拜倫說(shuō)過(guò)：“失去虛度的年華不是一件遺憾的事�！币虼�，這樣空虛的年華應該摒棄。
再來(lái)問(wèn)問(wèn)我們自己吧，你擁有過(guò)夢(mèng)想嗎？也許你會(huì )堅定的回答：“當然！”但是真正擁有夢(mèng)想的人是決不會(huì )用一句話(huà)來(lái)回答的。真正擁有夢(mèng)想的人應該是一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地去實(shí)踐自己的諾言，而不是虛張聲勢，只會(huì )放空炮。
所以，在這充滿(mǎn)激烈競爭的年代，為了讓生命增添一道絢麗的彩虹，我們就要有夢(mèng)想，要奮力拼搏。這樣，我們的青春才會(huì )因夢(mèng)想而精彩！
最后，我祝愿大家能夠把握青春，把握夢(mèng)想，創(chuàng )造一個(gè)精彩、完美、輝煌的幸福人生！
青春勵志作文1000字 12
轉眼，青春走過(guò)了躁動(dòng)和不安，可是我這手寫(xiě)的青春，卻像一道無(wú)法求解的幾何題，它的N次方程視乎永遠拖長(cháng)尾巴，求證的結尾總是小于答案，的確，轉眼間似乎我最該奮斗的青春，已經(jīng)一去不復返了，也就剩下如煙般不著(zhù)痕跡的迷茫。
青春的顏色，既冷又熱，既苦也甜，然我始終覺(jué)得它是一座美麗的燈塔，它在歲月的無(wú)知和懊悔中是流浪，它閱讀我成長(cháng)的書(shū)卷，伴著(zhù)季節里的風(fēng)，把流放的傷痛吹來(lái)。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。青春如果過(guò)去了，時(shí)間如果過(guò)去了，那就永遠回不來(lái)了，在該奮斗的青春里，我浪費了它，朱自清在《匆匆》一文中說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我留著(zhù)些什么痕跡呢?我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回憶那些過(guò)去的日子，我有點(diǎn)后悔，是的，在過(guò)去的日子里我留著(zhù)些什么痕跡呢?是喜悅還是悲傷，是成功還是失敗? 的明媚清晨捧著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)倚在白楊樹(shù)旁，看到有趣地方便和身邊的好友相對一笑。
青春是盛夏里最熱烈的驕陽(yáng)。我們吃著(zhù)不同口味的雪糕，坐在公園的長(cháng)椅上，傾聽(tīng)蟬在樹(shù)葉里低唱。我們奔跑在紅色跑道上，對著(zhù)水洼中云的影子微笑。我們撐起一把把雨傘，在暴雨的“澆灌”下并行。我們騎著(zhù)單車(chē)，在古城樹(shù)蔭下飛快駛過(guò)一排排商鋪小巷。
青春是初秋天空中淡淡的云朵。我們迎接期中考試，對各類(lèi)題目了如指掌。我們手捧分數不錯的成績(jì)單，欣喜地在家長(cháng)面前討賞。我們坐在跑道邊，仰頭望著(zhù)暖陽(yáng)的閃亮。我們背著(zhù)新買(mǎi)的.背包，興致盎然地購買(mǎi)各類(lèi)書(shū)籍，回家坐在床邊看一整個(gè)晚上。我們脖子上掛著(zhù)相機，只為存下這一瞬的丹桂飄香。
青春是冬日令人驚喜的初雪。我們身處緊張的考前復習，早已忘卻林子中梅花的清香。我們穿著(zhù)厚重的冬衣，在打雪仗的快樂(lè )中仍不忘餐桌上牛奶的甜香。我們挨家挨戶(hù)拜年，只為得到一個(gè)小小的紅包和一堆水果糖。我們在除夕夜晚祈禱，來(lái)年的我也能做自己的榜樣。
青春是一本必須合上的舊相冊。有朝一日，我們在完成夢(mèng)想的道路上越走越遠，也別忘回頭看一看，那年最好的一群人，那年最難忘的一些事。
青春這個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，也終會(huì )披上成長(cháng)這件華麗的衣裳，踏上永不能重走的生命之路。而我們，也一定要牢記：以夢(mèng)為馬，不負韶華。
青春勵志作文1000字 13
暮色已悄悄降臨了，素裹著(zhù)這世間唯有的寂寥。
街旁的路燈泛著(zhù)暈黃，夾雜著(zhù)咖啡廳里濃郁地味道，讓這冰冷地城市充滿(mǎn)暖意，使我在腦海里迅速勾勒出青春的形狀——短短的身子，長(cháng)長(cháng)的尾巴，像翅膀一樣招搖，然而久久不肯離去，淡忘不了她那熟悉的臉龐。
青春，有時(shí)是一種玫瑰的紅褪變成另一種草木的傷，讓最初美好的愛(ài)情殘留在黑色膠帶上，隨著(zhù)時(shí)間一起遺忘。偶爾，播映這青春的記錄片，卻又像是一串粉紅色的風(fēng)鈴垂掛在空氣中，叮嚀作響，使我們不猶得蕩然回望那曾經(jīng)藏匿歡聲笑語(yǔ)的那片天空。有時(shí)不由得流淌著(zhù)粘稠的眼淚，并深深地把昔日的青春—那美麗姑娘埋葬。
一盞油燈還蘊乏著(zhù)微光，但一首歌已經(jīng)唱完了，一場(chǎng)戲還沒(méi)有散場(chǎng)，但一份緣已經(jīng)走到了盡頭…
夏夜的天空下，沒(méi)有寒月之意的侵襲，也沒(méi)有散落的冰晶和無(wú)數雪珠的悲襯，但依然能感覺(jué)到溪風(fēng)的縷縷微涼。
青春，我們謝幕了。
書(shū)山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無(wú)邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。
學(xué)海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。
成功的花兒，人們只驚慕它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，灑滿(mǎn)了血雨腥風(fēng)，浸透了奮斗的淚泉！那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那艱難的一段長(cháng)路？——勤奮！是勤奮擎著(zhù)它五彩的風(fēng)帆，駕馭著(zhù)它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天，是今天汗水，血水的交融！
那站在科學(xué)頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著(zhù)金光的碩果，更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線(xiàn)上的.背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕，那布滿(mǎn)山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦！21世紀年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)、揚起理想的風(fēng)帆去穿越海洋！
但是，朋友們你們要知道，離開(kāi)勤奮的’母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻！此時(shí)此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎？動(dòng)起來(lái)！邁出我們勤奮的步伐，踏出那無(wú)邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌！
青春勵志作文1000字 14
生命是一場(chǎng)華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹(shù)銀花。追夢(mèng)，循著(zhù)歌聲一路向前。循著(zhù)青春記憶的步調。
曾幾何時(shí)，當我們遙望頭頂的燦爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿(mǎn)我們的心房，卻不見(jiàn)了為牛郎織女感傷的淚光。因為長(cháng)大，而不再相信童話(huà)。
懵懵懂懂的睜開(kāi)一只眼睛，于白日里看著(zhù)這繁華的世界。若隱若現的燦爛，是一天一地的虛無(wú)，海市蜃樓里盛裝著(zhù)，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會(huì )再一次站在川上，如何重復逝者如斯夫的言語(yǔ)。
打開(kāi)另一扇窗子，睜開(kāi)夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無(wú)數古往今來(lái)的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠的天空，注視著(zhù)從前和未來(lái)的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著(zhù)夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂(lè )曲里悲悲戚戚。一個(gè)人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著(zhù)，也是無(wú)法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒(méi)有生根的土地，何如就這樣飄著(zhù)，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒(méi)有什么會(huì )在我們最需要的時(shí)候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過(guò)往的煙云，不會(huì )為每一個(gè)人佇立永遠，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天，某個(gè)時(shí)刻，如果還會(huì )憶起，只不過(guò)是一道模糊的風(fēng)景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無(wú)際的宇宙之中，又怎么能夠有一個(gè)參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無(wú)驚無(wú)嗔，方向成了沒(méi)有定格的文字，在鍵盤(pán)上胡亂敲擊，如果歲月還在的.話(huà)，就繼續在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見(jiàn)的那只眼睛，脫離。
轉過(guò)熟悉卻又陌生的街角，淹沒(méi)在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著(zhù)明天，走過(guò)書(shū)聲朗朗的教室和人頭攢動(dòng)的綠茵場(chǎng)，有多少期待和夢(mèng)想正要從這里揚帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢(mèng)，還有鳳凰涅盤(pán)的痛。
喜歡彼得潘，他可以永遠不長(cháng)大�？墒窃跁r(shí)光的洪流中，我們卻漸漸長(cháng)大。曾經(jīng)的夢(mèng)想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長(cháng)。
當我們從童話(huà)故事里醒來(lái)的那一刻，我們就故作堅強地面對著(zhù)這世界，孤獨而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力，鞭策著(zhù)我們的內心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但，曾經(jīng)擁有過(guò)的是青春。那些記憶將會(huì )成為永遠揮灑不去的汗水。
青春勵志作文1000字 15
在青春的季節里，我們揚起臉，只是為了不辜負陽(yáng)光絢爛的溫暖；我們抬起頭，只是為了不錯過(guò)流星滑落的浪漫；我們揚起帆，只是為了不失去春風(fēng)助航的期盼；我們肩并肩，只是為了不辜負青春明麗的韶華�！}記
天空因旭日東升而美麗；夜晚因繁星絢麗而璀璨；人生因友誼而精彩；生活因青春如花般綻放。
“喂，喂，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？昨天隔壁班有個(gè)同學(xué)摔了一跤，樣子特滑稽…”我前面那個(gè)女生手里不停的把零食袋里面往嘴里送，表情生動(dòng)的大聲說(shuō)道。一旁，一位男生手里拿著(zhù)可樂(lè )對著(zhù)自己的嘴陶醉的說(shuō)著(zhù)昨天打籃球誰(shuí)輸了，表情儼如一個(gè)解說(shuō)員，聽(tīng)的同學(xué)也跟著(zhù)他的表情高潮迭起，真是苦笑不得。
小時(shí)候，在同學(xué)背后貼上小紙條莫過(guò)于最快樂(lè )也是最懷念的事情，當我們貼的那個(gè)人被大家關(guān)注后，我和朋友就會(huì )在后面笑成一團，于是打鬧，追逐成了我們這個(gè)年齡最幸福的時(shí)光。
陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)林照在我們身上，似乎在訴說(shuō)著(zhù)青春的無(wú)限美好。
操場(chǎng)上，我們拿著(zhù)繩忘我的跳著(zhù)，炙熱的太陽(yáng)也比不過(guò)我們如火的熱情。一個(gè)氣喘吁吁，揮汗如雨，團結將我們連在一起，堅持不懈的精神只為尋找那份快樂(lè )。操場(chǎng)上，我們熱情如火。
曾經(jīng)自己在家洗襪子的時(shí)候，總喜歡把襪子套在水龍頭上，以為能裝滿(mǎn)水，可是，襪子，襪子底端開(kāi)始漏水，我還不服輸，用另一只手把底端捏住，于是…情況演變成了我滿(mǎn)臉都是水的場(chǎng)景。臉一抹，得出一個(gè)結論：襪子裝不滿(mǎn)水。
給老師取外號也是學(xué)生經(jīng)常做的事，如果取的外號能另同學(xué)笑，就感覺(jué)自己完成了一件多偉大的事似的。老師喊上課，班長(cháng)就會(huì )喊起立，這是，我把我同桌的班的板凳往后一挪，當老師喊坐下時(shí)，之聽(tīng)見(jiàn)全班“嘭”的醫生，刷刷刷……多雙眼睛望向我和我同桌，他吃痛的摸著(zhù)屁股懷疑的`看了我一眼，我扶他坐起來(lái)后，一邊用手掐著(zhù)自己的腿防止爆笑，一邊用清澈無(wú)比的眼睛看向他；“真的不是我，我發(fā)誓�！弊罱K在我如泉水般清澈的眼睛下，消除了對我的懷疑，于是他又看向他后面的那位同學(xué)展開(kāi)下一輪的質(zhì)疑。我在旁邊那個(gè)笑，無(wú)法形容，當然，前提是心在笑，表面上是很鎮定的，這就是做壞事的最高境界，哈哈。
青春如此美好，隨手打撈都是閃亮的珍珠，那些往事市場(chǎng)不斷閃現，它記錄著(zhù)我的成長(cháng)與快樂(lè )，我的失望與悲傷，它記錄著(zhù)我的青春如花般綻放。
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