有關(guān)讀書(shū)勵志作文
書(shū)中自有顏如玉，無(wú)論是從古還是到今，熱愛(ài)讀書(shū)的案例多入牛毛，下面讓YJBYS小編為你列舉兩個(gè)案例。
(一)
任何一個(gè)人，不論是官是民、是忙是閑，或多或少都有點(diǎn)業(yè)余時(shí)間。倘若年復一年、日復一日，以不同的態(tài)度、不同的方式支配業(yè)余時(shí)間，其結局或收獲也大不相同。魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)寫(xiě)作，最終成為偉大的文學(xué)家。相反，有的人雖然頗有才氣，但因不懂得珍惜業(yè)余時(shí)間，終其一生，得過(guò)且過(guò)，別無(wú)建樹(shù)。
不過(guò)，依我看，人生的根本在于讀書(shū)。因為讀書(shū)至少有三大“好處”。
讀書(shū)可以“明目”。俗話(huà)說(shuō)，站得高，看得遠。一個(gè)人熱愛(ài)讀書(shū)、堅持讀書(shū)，就能開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，就會(huì )使自己“站”得更高，“看”得更遠，在大是大非面前不隨波逐流、不人云亦云。
讀書(shū)可以“清心”。當今社會(huì )，市場(chǎng)經(jīng)濟大潮澎湃，街頭巷尾燈紅酒綠�？胺Q(chēng)誘惑多多、考驗多多。唯有能夠靜下心來(lái)堅持讀書(shū)學(xué)習的人，才能做到清心靜氣、淡泊名利，不為名所累，不被利所誘。
讀書(shū)可以“強體”。21世紀是競爭的世紀。不僅國與國之間充滿(mǎn)競爭，人與人之間也充滿(mǎn)了競爭。因而，大凡常人都希望自己素質(zhì)強一些、形象好一點(diǎn)，以適應競爭、贏(yíng)得競爭。而一個(gè)人外塑形象也好，內強素質(zhì)也罷，沒(méi)有捷徑可走，唯有老老實(shí)實(shí)讀書(shū)，才能充實(shí)自己、提升自己，才能豐富知識、增加營(yíng)養，達到“強身健體”的目的。
讀書(shū)的.“好處”還有很多，相信每一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人都有切身感受。
首先，要樂(lè )于讀書(shū)。生命有限，知識無(wú)窮。人生在世，要做的事情很多。然而，盡管如此，也要養成勤于讀書(shū)、樂(lè )于讀書(shū)的良好習慣。
其次，要善于讀書(shū)。古人云：開(kāi)卷有益。然而，今天看來(lái)不盡然。因此，要善于擇書(shū)而購、擇書(shū)而讀。這樣才不至于讀了壞書(shū)、中了邪氣。
再次，要巧于讀書(shū)。要通過(guò)消化吸收、去粗存精，把前人、他人的知識內化成自己的智慧，并用以指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。
(二)
幾十年來(lái)，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來(lái)看書(shū)學(xué)習。他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書(shū)天書(shū)地，臥室的書(shū)架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書(shū)，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書(shū)占領(lǐng)了。
為了讀書(shū)，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。游泳上來(lái)后，顧不上休息，就又捧起了書(shū)本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書(shū)刊，就是利用這時(shí)間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，斷斷續續看完的。
毛主席外出開(kāi)會(huì )或視察工作，常常帶一箱子書(shū)。途中列車(chē)震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著(zhù)放大鏡，一手按著(zhù)書(shū)頁(yè)，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著(zhù)書(shū)，一有空閑就看起來(lái)。
毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書(shū)刊。
有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫生不準他看書(shū)。他難過(guò)地說(shuō)，我一輩子愛(ài)讀書(shū)，現在你們不讓我看書(shū)，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺(jué)，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書(shū)又放在他身邊，他這才高興地笑了。
認真地學(xué)，反復地讀
毛主席從來(lái)反對那種那種只圖快、不講效果的讀書(shū)方法。他在《讀韓昌黎詩(shī)文全集》時(shí)，除少數篇章外，都一篇篇仔細琢磨，認真鉆研，從詞匯、句讀、章節到全文意義，哪一方面也不放過(guò)。通過(guò)反復誦讀和吟詠，韓集的大部分詩(shī)文他都能流利地背誦�！段饔斡洝�、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》等小說(shuō)，他從小學(xué)的時(shí)候就看過(guò)，到了六十年代又重新看過(guò)。他看過(guò)的《紅樓夢(mèng)》的不同版本差不多有十種以上。一部《昭明文選》，他上學(xué)時(shí)讀，五十年代讀，六十年代讀，到了七十年代還讀過(guò)好幾次。他批注的版本，現存的就有三種。
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