童心作文700字（精選109篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的童心作文700字（精選109篇），歡迎閱讀與收藏。

　　童心作文700字 篇1

　　清明假期，與老朋友相聚他家，看到他的弟弟正在玩我們那時(shí)候蠻火的植物大戰僵尸，不由得站在電腦旁，被深深地吸引住了。

　　他正在玩一個(gè)較難的關(guān)卡。只見(jiàn)他將能夠創(chuàng )造陽(yáng)光的向日葵種在倒數第二排，而將用來(lái)抵御僵尸進(jìn)攻的肉盾堅果種在了最后一排。我小小地吃了一驚，淡淡一笑，以專(zhuān)家的口吻，不屑的問(wèn)道：“你為啥將最有用的防御發(fā)在最后啊，這不是浪費嗎？”他抬起頭，用他那水靈靈地大眼睛看著(zhù)我，用稚嫩的嗓音回答道：“我覺(jué)得堅果的樣子好可憐，我覺(jué)得他要受到保護！”這一刻，我被他深深地震撼到了，不只是他的言語(yǔ)，更是他圣潔無(wú)暇的眼神和一顆未被玷污的童心。

　　曾幾何時(shí)，我盼望著(zhù)長(cháng)大，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，毫不猶豫地將自己的童心舍棄；曾幾何時(shí)，我舍棄掉心中所有的幼稚，只求早日進(jìn)入社會(huì )；曾幾何時(shí)，我就養成了定性的思維，變成了呆板木訥的學(xué)習機器；曾幾何時(shí)，我開(kāi)始嘲笑他人的幼稚，成為了孩子美好童心的抹殺者。

　　依稀記得，我小的時(shí)候，流行玩一款叫做摩爾莊園的游戲。當時(shí)，每每進(jìn)入游戲，都懷著(zhù)一顆探索的心；每當我在游戲里有什么突破，就好像發(fā)現了新大陸一般開(kāi)心快樂(lè )。而如今，重新登錄游戲，覺(jué)得一切是那么的虛假，每每想到當年的熱情，便有一股羞辱感侵襲全身。的確，我們長(cháng)大了，我們的思想變得更加成熟，我們的思考能力變得更加嚴謹，然而，在我們身體和生理的成長(cháng)中，我們漸漸地喪失了童心，喪失了好奇心，喪失了一個(gè)天真無(wú)邪的內心！而更為嚴重的`是，在我們主動(dòng)丟掉這些東西的同時(shí)，我們竟強迫他們，強迫那些現在還處在童年的孩子們舍棄那些本應該屬于他們的東西！

　　布萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兒童的天真和老人的理智是兩個(gè)季節所結的果實(shí)�！彼麄冃枰�的就是天真無(wú)邪的童真，而對于我們，不能強行地將本不該屬于他們季節的理智強加于他們！

　　我看著(zhù)他那圣潔無(wú)暇的眼神，摸了摸他的腦袋，露出了燦爛的笑容：“不錯，這個(gè)想法不錯！來(lái)，讓我們繼續抵御僵尸吧！”

　　童心作文700字 篇2

　　這是海中的一個(gè)小島，海龜把生的蛋埋進(jìn)沙灘里，深度恰到好，既不容易被鳥(niǎo)們要現，也不至于小龜無(wú)法爬出。

　　小龜爬出了蛋殼，一步一步爬向海的懷抱，空中呼嘯著(zhù)“啾啾”的聲音，小龜菲菲看著(zhù)空中盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒，她看得入神，忘記了時(shí)間。她張開(kāi)短小的前腿，想請鳥(niǎo)兒來(lái)作客，結果站不穩，跌在了坑中，四腳朝天的她拼命揮舞著(zhù)自己的腿，她翻了過(guò)來(lái)，發(fā)現只剩她一人了，連最好的朋友露露也離開(kāi)了。她探出頭來(lái)，看到露露快進(jìn)海了，想招呼一聲，突然，一只鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，露露不見(jiàn)了，被鳥(niǎo)叼走了，菲菲心里籠上了一層悲哀。

　　于是她繼續朝海爬去了，到了海邊，眼看要進(jìn)入海里了，她驚訝地發(fā)現旁邊有一個(gè)小黑點(diǎn)，奇怪的是這個(gè)黑點(diǎn)越來(lái)越大，她停了下來(lái)，但馬上想到了露露的悲劇，她后腿一蹬，然后頭和腿縮入殼中，龜殼帶著(zhù)她一個(gè)骨碌滾進(jìn)了海中。

　　海里真是奇妙無(wú)比，多彩的珊瑚，軟綿綿的水草，同她一樣背著(zhù)殼的小東西們，這一切都吸引著(zhù)她，她在這里流連忘我。時(shí)間不早了，菲菲感到了饑餓，但不知道吃些什么，就吃了點(diǎn)沙土，感覺(jué)腹中有了東西。一覺(jué)睡醒，她感覺(jué)四肢無(wú)力，腹中疼痛，她感覺(jué)一些東西從體內涌出，她暈倒了。

　　蘇醒后的她很虛弱，十分疲憊的她知道了海底這最尋常的東西不能吃。她又嘗了一下海草和其他的一些東西，無(wú)論從口感還是從味道來(lái)說(shuō)都比昨天吃的要好，她想這應該算是食物。她還學(xué)會(huì )了捕捉一些彎曲著(zhù)身子，身上一節一節的，頭上生出兩根細長(cháng)的虛的'玩意，這家伙跑得很快，不難捉，但很好吃。

　　多年內，菲菲與章魚(yú)搏斗，穿越峽谷大遷徙。這么些年來(lái)，菲菲長(cháng)成了一只經(jīng)驗豐富的海龜，在鯊魚(yú)口中的她頗為殼上與腹部的傷痕而沾沾自喜，洋洋得意。

　　如今，她也成了母親，懷著(zhù)自己的蛋爬上了沙灘，她仿佛想起來(lái)小時(shí)的她。那時(shí)的她稚氣未脫，歡迎兇狠的鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)作客，她把蛋埋藏好，回到了大海。

　　暖和的一日，殼里爬出了小龜，眼望著(zhù)大海，他們頭上，是盤(pán)旋的海鳥(niǎo)。

　　童心作文700字 篇3

　　站在香樟樹(shù)下，橙紅的樹(shù)葉在秋風(fēng)中翩飛飄落，望向淺藍的天空，雙手合十，祭奠我已逝去的童心。

　　曾幾何時(shí)，一盆清澈的自來(lái)水、幾個(gè)塑料瓶就足以讓我獨自一人玩上一下午，將水翻來(lái)倒去，樂(lè )不知�！�…

　　曾幾何時(shí)，常常坐在院子里，拿著(zhù)一個(gè)小樹(shù)枝，想盡一切辦法阻擋螞蟻前進(jìn)的道路，看著(zhù)被自己捉弄的螞蟻“嘿嘿”傻笑……

　　曾幾何時(shí)，我會(huì )踮起腳尖摘下一片心愛(ài)的樹(shù)葉，用剪刀將它剪成說(shuō)不出名的形狀，然后心滿(mǎn)意足的輕輕將它收藏……

　　曾幾何時(shí)，喜歡趁父母不在家時(shí)，把手插進(jìn)米缸，反反復復，不知疲倦，享受著(zhù)那一份單純的快樂(lè )……

　　曾幾何時(shí)，我會(huì )把保護膜上的充氣小泡泡挨個(gè)挨個(gè)擠破，聽(tīng)著(zhù)那“啪啪”的響聲，莫名歡笑……

　　曾幾何時(shí)，我會(huì )抱著(zhù)一個(gè)漂亮的布娃娃愛(ài)不釋手，會(huì )激動(dòng)得不停地親吻布娃娃，會(huì )背著(zhù)兩只熊娃娃去學(xué)�！�…

　　曾幾何時(shí)，我會(huì )在大街上跑著(zhù)跳著(zhù)踩那些落下的香樟樹(shù)果實(shí)，永不休止地跑著(zhù)跳著(zhù)，等到覺(jué)得累了才撿起一些“香樟豆”回家去……

　　曾幾何時(shí)，會(huì )在夜深人靜時(shí)，忐忑的用手指指著(zhù)月亮說(shuō)：“我才不相信指了你我會(huì )沒(méi)耳朵，要是你敢割我的耳朵我就去告訴我媽媽�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便流下害怕的淚水……

　　曾幾何時(shí)，喜歡把原本整齊擺放的東西打亂，自己再來(lái)整理一遍，然后望著(zhù)自己偉大的“戰績(jì)”自豪的傻笑……

　　曾幾何時(shí)……

　　那些“曾幾何時(shí)”始終都只是過(guò)去。如今的我們，對于螞蟻、樹(shù)葉、布娃娃……都已經(jīng)變得冷淡，變得漠然。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的童心已經(jīng)被塵世之事漸漸的`消磨掉了。我們的心中不再純凈如水，取而代之的是無(wú)盡的雜念。我們只在乎金錢(qián)、名利，赤誠之心已變?yōu)樘摌s之心。那些曾經(jīng)的童真、單純不知是否還能回得來(lái)？

　　所以，為了那些逝去的美好，我雙手合十，祭奠童心……

　　童心作文700字 篇4

　　暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫：《我們班的小童星》，作者是“陽(yáng)光姐姐”——伍美珍。

　　這本書(shū)很好看，主要講了“冬瓜大總統”楊自熱的那個(gè)班上，有個(gè)“可愛(ài)妹妹”王琚，她因為拍了一部電視劇而成名，成了萬(wàn)人矚目的小童星。班里的同學(xué)都很崇拜她�？蓾u漸地，同學(xué)們發(fā)現王琚成了小童星后，變得驕傲起來(lái)，她再也不是以前乖巧可愛(ài)的王琚了。一次偶然間，一直想當小童星的楊自熱終于得到了飾演學(xué)校大型童話(huà)劇《彼得？潘》中獨眼海盜鐵鉤船長(cháng)的機會(huì )。這時(shí)才從導演與同學(xué)寧佳心的媽媽口中得知：娛樂(lè )圈是非常險惡的，很容易給孩子帶來(lái)傷害，所以不應該太早進(jìn)入娛樂(lè )圈。

　　書(shū)中的“可愛(ài)妹妹”王琚雖然成了名副其實(shí)的小童星，但是她并沒(méi)有發(fā)現，自從自己當上了引人注目的小童星之后，失去了原有的童真，取代童真的是虛偽與虛假。原本的自己，是多么的真實(shí)與純潔，像一顆沒(méi)有一點(diǎn)雜色的寶石。而現在，王琚在爸爸媽媽的'語(yǔ)言下，在娛樂(lè )圈的陶冶下，她成為了一個(gè)虛偽而又驕傲的小女孩。由此可見(jiàn)，娛樂(lè )圈是多么的險惡復雜。

　　關(guān)于當童星這個(gè)話(huà)題，我想有許多同學(xué)都有這一類(lèi)的夢(mèng)想，想一夜成名，想天天讓大家追捧著(zhù)，想在同學(xué)當中脫穎而出……可是，我們又有誰(shuí)知道娛樂(lè )圈的生活是多么的復雜？在娛樂(lè )圈的生活中要經(jīng)歷多少挫折，要背負著(zhù)多少流言蜚語(yǔ)。一切的一切，都是因為娛樂(lè )圈引起的。

　　進(jìn)入到了險惡復雜的娛樂(lè )圈，當上了引人注目的小童星，卻失去了童真，失去了孩子原有的一顆童心，取而代之的是許多驕傲虛偽。這讓一個(gè)充滿(mǎn)童真的孩子戴上了虛假、虛偽的面具。娛樂(lè )圈的生活，誰(shuí)知道有多么的險惡復雜。

　　同學(xué)們，請好好珍惜自己的生活，而不要想著(zhù)自己成為大明星。只有最平凡，最真實(shí)的自己才是真正的自己。

　　每個(gè)孩子都是童星，因為孩子身上的童真是最美的星光，可以照亮大人的世界。這就是童心，最美童心！

　　童心作文700字 篇5

　　我似乎失去了想象的力量，拖把就是拖把，氣球就是氣球。我欣賞不了所謂藝術(shù)家的作品。將星空畫(huà)成龍卷風(fēng)的凡高在我心中他在亂畫(huà)，將牛頭畫(huà)在人腿上的畢加索是個(gè)奇怪的人…

　　人們都說(shuō)兒童是天生的藝術(shù)家，這點(diǎn)我十分贊同，就像我妹妹，天空是她的畫(huà)板，白云是她的畫(huà)筆，她能看白云看個(gè)二三十分鐘，這是我無(wú)法做到的，白云就是白云，看那么久干什么？我失去了欣賞空中一幕幕悲喜劇的本領(lǐng)，也失去了一顆童心。我也曾擁有童心，我也曾將白云四處想象，仙女，妖魔鬼怪……

　　然而，那是多久的事情了？三年？仰或是五年？我開(kāi)始懷疑知識的力量，是它們盜走我的.童心嗎？但是，真正的大師似乎又都有一顆童真的心。安徒生擁有童心，所以賣(mài)火柴的小女孩在天堂得到了溫暖，歷經(jīng)磨難的丑小鴨最終成了一只美麗的天鵝，困厄中的人們因此不至于失去希望；金庸擁有童心，于是他的筆寫(xiě)活了周伯通，豐滿(mǎn)的桃谷六仙，習慣喋血和爭權的武林從此變得卡愛(ài)而富有生機；錢(qián)鐘書(shū)把熟睡的女兒的臉蛋化成大花貓；豐子愷則孩子氣地給

　　桌椅穿上鞋……他們的童真屏除了時(shí)代的陰暗，讓他們的作品在洞悉一切的智慧外流露出一種從容淡定的超然。但我確實(shí)丟掉了我的童心，而且，不知道該怎么找回。

　　我翻閱面前堆積如山的練習卷、試題、參考書(shū)，一行行變成一條條的繩索，一個(gè)個(gè)的符號變成了一個(gè)個(gè)鐐銬，一條條公式變成了一所所監獄，它們氣勢洶洶地向我撲來(lái)，我才醒悟過(guò)來(lái)，我怎么犯了刻舟求劍般的錯誤！盡管我在這里遺失了我的童心，但卻不能在原地將它找回。我呆坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)天邊的晚霞，落日的余暉灑在云朵上，緋紅得像滴落的血，這是天在滴血嗎？這是一條血痕在天空顯出了病態(tài)的美麗。

　　我“創(chuàng )造”了一條天之痕，我想，我找回童心了！

　　童心作文700字 篇6

　　有童心便有樂(lè )趣，它讓生活變得更有意思。人如果沒(méi)有了童心，生活會(huì )少了很多小確幸。

　　暑假時(shí)，我們在沒(méi)有課外補習班的時(shí)間里，準備去楠溪江玩半天。到了楠溪江，已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了，最后一抹晚霞從山上落了下去，整個(gè)天空全部都暗了下來(lái)。借著(zhù)楠溪江景區旁的強烈燈光，我看清了楠溪江的景色。爸爸媽媽說(shuō)他們在車(chē)上休息一會(huì )兒，讓我自己一個(gè)人去附近的地方走走。我走到了小溪旁，看見(jiàn)兩個(gè)五六歲的小孩在溪水旁拿著(zhù)石頭打水漂，他們兩個(gè)玩得十分高興，連我站在他們旁邊都不知道，就這樣，我便看他們打水漂來(lái)消磨時(shí)光。

　　過(guò)了一會(huì )兒，他們打累了，便停下來(lái)休息，見(jiàn)我正在全神貫注得在看他們打水漂，又來(lái)了興趣，開(kāi)始熱火朝天得打了起來(lái)。他們越打越厲害，一會(huì )兒就從只打一、二個(gè)水漂打到了五、六個(gè)水漂，此時(shí)，我也想打水漂，便拿起一個(gè)扁平的石頭，用力地往水中打了過(guò)去，隨著(zhù)石頭在水面上的聲響，我聽(tīng)到了一陣歡呼：“哇，哥哥，你好厲害��！竟然一次性打了十一個(gè)水漂，你來(lái)教教我們吧�！蔽彝�意了，便教他們怎樣打水漂，“先挑一塊扁平的'石頭，然后用右手用力把石頭向左邊飛去�！贝蠹s花了十幾分鐘，他們兩個(gè)小朋友最多可以打九個(gè)水漂了。就在此時(shí)，這兩位小朋友的媽媽來(lái)了，說(shuō)：“原來(lái)你們在玩打小漂呀。這位大哥哥會(huì )打水漂嗎？”還沒(méi)等我開(kāi)口，這兩位小朋友就說(shuō)：“這位大哥哥超厲害，竟然一次性能打十一個(gè)小漂呢�！蹦俏恍∨笥训膵寢屨f(shuō)：“還記得我小時(shí)候學(xué)會(huì )了各種打水漂的方法，那時(shí)候我比這位大哥哥還厲害，最多可以打十三個(gè)水漂呢！”“天不早了，回家吧，跟這位大哥哥說(shuō)再見(jiàn)吧�！边@位媽媽說(shuō)。最后，這兩小朋友依依不舍地向我告了別。

　　童心，是一種快樂(lè )的召喚，每一個(gè)人小時(shí)候都有童心，在玩水漂時(shí)，我就像融入了他們中間一樣，玩得非常開(kāi)心，就像回到了小時(shí)候。

　　童心作文700字 篇7

　　對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，童年都是他最幸福的時(shí)代，像童年里的物質(zhì)與天真啦，像童年里的歡笑啦，像童年里的辛酸與淚水啦，像童年里的困惑啦，都組成了童年里美好的畫(huà)卷。

　　有首歌，是歌頌童年的，一提起童年，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲調，便隨之而來(lái)，使我又憶起童年活潑的影子。

　　小時(shí)候，也許有點(diǎn)淡忘了罷，我和同學(xué)小李去寶安區22區邊緣荒郊玩兒，他告訴我：“過(guò)了土丘后是一堵墻，墻后是公路，再后面就是荒廠(chǎng)了，那是有桂圓樹(shù)的�！�

　　我急切的想看看那風(fēng)景，心底總有點(diǎn)怕，因為在那種地方是有毒蛇的，更何況此時(shí)正值盛夏，若進(jìn)去是會(huì )頭暈的。我卻按耐不住我這小小的心了。隨他去了，先來(lái)到山丘，紅色的山脊映在帶水的小塘里，爬過(guò)丘脊，踏著(zhù)草地向危墻奔去，但過(guò)墻可不簡(jiǎn)單了，墻足足有兩米高，已是破碎不堪，碎磚頭里橫豎擺放著(zhù)一些賭徒棄掉的骰子和酒瓶，我們并不留戀那骰子，只顧爬墻。墻好像在跟我們斗氣，非生出些玻璃刺來(lái)，看了怪害怕，若一不留心，不是摔下來(lái)，便是刺破手腳，小李顯得挺自在，試了試手，一骨碌上墻，告訴我可以被他拉上去，我管不了太多了，順著(zhù)他爬上去的'地方上，他一拉我，就上來(lái)了。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，上山容易下山難，我不敢下去了，看著(zhù)他下去后，很著(zhù)急，直至急得想哭。四十分鐘過(guò)去，經(jīng)過(guò)我多次嘗試后終于灰心了，他出個(gè)妙法，讓我踩著(zhù)他的肩膀下來(lái)了。

　　我不知怎樣感謝我的這哥們兒，只一次次說(shuō)謝謝，若是他人，不定甩下我就走了呢！

　　克服困難后，走向那一片林子，樹(shù)枝都朝我招手，桂圓樹(shù)上有許多小果實(shí)稱(chēng)龍眼，我倆邊吃邊玩，最后帶著(zhù)很多，伴著(zhù)笑聲與夕陽(yáng)回家去。

　　這是我童年里最難忘的一段，也是受益匪淺的一段。噢！我多年不見(jiàn)的摯友，是你的臂膀撐著(zhù)我翻過(guò)高墻的！

　　童心作文700字 篇8

　　記得小時(shí)候，我很調皮，媽媽也管不了。

　　等上了幼兒園，每次放學(xué)，回家的路上，我都要吵著(zhù)鬧著(zhù)要這要那，媽媽也只好從了我。

　　上一年級時(shí)，我的班主任是一個(gè)和藹的女老師。她每天照顧著(zhù)我們二十多個(gè)學(xué)生。那時(shí)，才剛剛學(xué)習算術(shù)，我卻總也無(wú)心去學(xué)�；氐郊�，媽媽也教我，可我還是無(wú)論如何學(xué)不進(jìn)去。盡管這樣，班主任老師也沒(méi)有放棄我，還每天把我單獨叫到辦公室耐心輔導。后來(lái)，她也許意識到，這樣的教，我是不會(huì )認真去學(xué)的，就專(zhuān)門(mén)拿來(lái)幾顆糖果，告訴我，如果算對了就有獎勵。我經(jīng)不住誘惑，竟答應了老師。

　　起初，“一加一”這個(gè)問(wèn)題就難住了我。后來(lái)偶爾回答對了，那“二加一”，呃——又不會(huì )了……經(jīng)過(guò)老師的幾天努力，我似乎有了一些進(jìn)步。

　　有一天，老師在課堂上提問(wèn)我，“三加二等于多少？”我認真地扳起了手指頭，然后脫口而出“等于五”，老師一臉的驚詫?zhuān)�繼而露出燦爛的笑容——“真棒！”，說(shuō)著(zhù)走到我面前，往我額頭上貼了一個(gè)小紅星——“繼續努力！”，我開(kāi)心地點(diǎn)了下頭。隨后，一節課我都陶醉在那個(gè)小紅星的“照耀”下。

　　回到家后，我得意地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�看我這顆小紅星，老師是看我算對題才獎勵給我的.！”我媽媽驚喜地看著(zhù)我：“是嗎？那寶貝你要好好努力哦！不能對不起老師對你的期望哦！”我用力地點(diǎn)了下頭。

　　整整一天，我都開(kāi)心地下過(guò)著(zhù)，到了晚上，只要想到小紅星就激動(dòng)得睡不著(zhù)。后來(lái)，在數學(xué)方面，我更加努力，更加勤奮了，想想，還要多虧了那顆小紅星��！

　　一顆小紅星，對于一個(gè)成年人人來(lái)說(shuō)也許不算什么，但對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那就是獨一無(wú)二的獎勵。是它，讓我懂得，學(xué)習也是一門(mén)樂(lè )趣；是它，讓我懂得，學(xué)習也可以很開(kāi)心。

　　哦！記憶中那獨一無(wú)二的童心！記憶中那獨一無(wú)二的小紅星！

　　童心作文700字 篇9

　　我似乎失去了想象的力量，拖把就是拖把，氣球就是氣球。我欣賞不了所謂藝術(shù)家的作品。將星空畫(huà)成龍卷風(fēng)的凡高在我心中他在亂畫(huà)，將牛頭畫(huà)在人腿上的畢加索是個(gè)奇怪的人……

　　人們都說(shuō)兒童是天生的藝術(shù)家，這點(diǎn)我十分贊同，就像我妹妹，天空是她的畫(huà)板，白云是她的畫(huà)筆，她能看白云看個(gè)二三十分鐘，這是我無(wú)法做到的，白云就是白云，看那么久干什么？

　　我失去了欣賞空中一幕幕悲喜劇的'本領(lǐng)，也失去了一顆童心。我也曾擁有童心，我也曾將白云四處想象，仙女，妖魔鬼怪……然而，那是多久的事情了？三年？仰或是五年？我開(kāi)始懷疑知識的力量，是它們盜走我的童心嗎？

　　但是，真正的大師似乎又都有一顆童真的心。安徒生擁有童心，所以賣(mài)火柴的小女孩在天堂得到了溫暖，歷經(jīng)磨難的丑小鴨最終成了一只美麗的天鵝，困厄中的人們因此不至于失去希望；金庸擁有童心，于是他的筆寫(xiě)活了周伯通，豐滿(mǎn)的桃谷六仙，習慣喋血和爭權的武林從此變得卡愛(ài)而富有生機；錢(qián)鐘書(shū)把熟睡的女兒的臉蛋化成大花貓；豐子愷則孩子氣地給桌椅穿上鞋……他們的童真屏除了時(shí)代的陰暗，讓他們的作品在洞悉一切的智慧外流露出一種從容淡定的超然。

　　但我確實(shí)丟掉了我的童心，而且，不知道該怎么找回。我翻閱面前堆積如山的練習卷、試題、參考書(shū)，一行行變成一條條的繩索，一個(gè)個(gè)的符號變成了一個(gè)個(gè)鐐銬，一條條公式變成了一所所監獄，它們氣勢洶洶地向我撲來(lái)，我才醒悟過(guò)來(lái)，我怎么犯了刻舟求劍般的錯誤！盡管我在這里遺失了我的童心，但卻不能在原地將它找回。

　　我呆坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)天邊的晚霞，落日的余暉灑在云朵上，緋紅得像滴落的血，這是天在滴血嗎？這是一條血痕在天空顯出了病態(tài)的美麗。我“創(chuàng )造”了一條天之痕，我想，我找回童心了！只是那兒時(shí)的傻笑，天之痕的滴……

　　童心作文700字 篇10

　　雨來(lái)了。

　　還埋在題海中的我被爸爸與弟弟拉了出來(lái)。外面煙雨朦朧著(zhù)，城市被雨霧籠罩著(zhù)，可我的腦子中還糾結著(zhù)剛剛那道數學(xué)題。

　　“啪”的一聲，雨水濺了開(kāi)來(lái)，落到了我的褲腳上。我抬起頭惡狠狠地看這弟弟，說(shuō)：“你個(gè)調皮蛋，居然敢弄臟我的褲子，你死定了！”他撅著(zhù)自己的小嘴，仰起自己圓圓的腦袋，說(shuō)：“姐姐陪我一起踩水坑嘛！”“幼稚�！卑职峙牧伺奈业募绨�，說(shuō)：“難得出來(lái)玩，就陪他玩一下吧�！�

　　看這弟弟那黑得發(fā)亮的眼眸，直愣愣地望著(zhù)我，似乎是在乞求。是呀，有多久沒(méi)有玩了。

　　我卷起褲腳，拉起他的小手，跳在一個(gè)又一個(gè)水坑上，水花向四周迸射開(kāi)來(lái)，開(kāi)出一朵轉瞬即逝的花朵。雨還一直下，我們如同雨中的舞者，跳動(dòng)著(zhù)。雨水浸入了鞋襪，癢酥酥的，可內心卻又是如此開(kāi)懷。真的，有多久沒(méi)有玩了，如此的忘懷，卻又如此令人享受。

　　放下了自己的束縛，也不再擰著(zhù)自己的眉頭。突然，我的腦海中浮現出一個(gè)畫(huà)面。我轉過(guò)身去，對正玩著(zhù)盡興的'弟弟說(shuō)：“我們一起來(lái)走獨木橋吧！”

　　“姐姐，這個(gè)怎么走呀？告訴我好不好？”

　　“跟著(zhù)我�！�

　　我踏上草地邊的石階�！安荒艿粝氯�，也不弄踩在草地上�！蔽沂�分仔細又簡(jiǎn)練的解釋道。

　　曾記得小時(shí)候每次與爺爺奶奶還有堂弟回家，我們總喜歡在石階上走，而爺爺奶奶怕我們掉下去扭傷腳，也總是在一邊護著(zhù)，叮囑著(zhù)我們小心。

　　我在他后面跟著(zhù)，拉著(zhù)他后面的衣領(lǐng)怕他掉下去。我也十分留意自己，小心翼翼地走著(zhù)�！斑@真有意思！”弟弟突然轉過(guò)身，大叫了一句，使他重心頓時(shí)不穩。而這一反映也令我措手不及，我趕緊拉住他，自己卻摔到了地上。褲子徹底臟了。一旁的弟弟委屈著(zhù)，說(shuō)：“姐姐，對不起，你沒(méi)事了吧，要不要我幫你呼呼？”我站了起來(lái)，捏捏他肥嘟嘟的臉蛋，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我們再一起玩，好不好？”

　　一場(chǎng)下雨天，我找到了童心，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有拘束，只有快樂(lè )的我們。

　　童心作文700字 篇11

　　青春，一個(gè)華華麗麗的舞臺，深色的幕布漸漸拉開(kāi)，兩個(gè)演員登上舞臺，一個(gè)叫“老成”，一個(gè)叫“童心”。舞步交織著(zhù)，變換著(zhù)，在地面劃著(zhù)美麗的弧線(xiàn)，他們相遇了，不斷交替展現著(zhù)自己。

　　在電視里，聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“你知道成年人和孩子之間最大的區別是什么嗎？就是成年人得自己收拾爛攤子�！笔前�，童年，我們都有著(zhù)一顆童心，無(wú)拘無(wú)束地玩耍，即使偶爾犯錯也只是被家長(cháng)批評一頓，流點(diǎn)不爭氣的眼淚，而第二天陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上時(shí)，昨日的`烏云陰霾早已無(wú)影無(wú)蹤。而成年人，卻截然不同，他們有一顆老成的心，他們在社會(huì )上摸爬滾打，小心翼翼地生活著(zhù)。

　　而當老成遭遇童心，那便是青春年華。我們在小孩與成年人之間不斷得切換著(zhù)，烙下生命的片刻。

　　每次路過(guò)那些玩具店，總是會(huì )放慢腳步，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)軟軟的、可愛(ài)的玩偶，總是想去捏他們一下，再抱他們一下，然后挑一個(gè)小小的央求著(zhù)父母替我買(mǎi)單。而心里，卻還有另一個(gè)聲音說(shuō)著(zhù)：“都這么大了，還買(mǎi)這些，真是幼稚！”老成與童心交織著(zhù)，于是，便總有一段長(cháng)長(cháng)的猶豫。

　　每次夜里睡不著(zhù)時(shí)，一邊想著(zhù)去找媽媽聊聊天，一邊又想著(zhù)我難道連睡不著(zhù)都沒(méi)有辦法自己解決嗎？于是總是掙扎著(zhù)，閉著(zhù)眼睛數著(zhù)數字，又有時(shí)爬起來(lái)看些無(wú)聊的書(shū)籍，當然也無(wú)法阻止那走向媽媽的房間的腳步。

　　而當犯了錯時(shí)，心里便更加矛盾。想著(zhù)勇敢地去“自首”承認自己的錯誤，然一邁出一步，卻又立馬變成小孩子“要不就暫時(shí)瞞一瞞，說(shuō)不定時(shí)間長(cháng)了，也就忘卻了�！庇谑桥腔仓�(zhù)，想看，久久不定。

　　當老成遭遇童心，那是青春，炫麗的青春。我們在老成與童心之間切換著(zhù)，演繹著(zhù)人生的舞臺劇。

　　在被重擔壓得喘不過(guò)氣時(shí)，保持著(zhù)那一點(diǎn)點(diǎn)童心，在被光彩包圍時(shí)，保持著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)老成，邁著(zhù)步伐，劃下人生的精彩。

　　童心作文700字 篇12

　　“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著(zhù)夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”這首歌是關(guān)于童年的，每個(gè)人都有過(guò)童年，都有一顆真摯的童心。

　　時(shí)間飛逝地流去，不知不覺(jué)即將進(jìn)入初三的生活，早就對從前的那些玩具、動(dòng)畫(huà)都不感興趣了。不知什么時(shí)候起，已經(jīng)沒(méi)有看動(dòng)畫(huà)片的笑聲。假期每天都懶散地待在家里，只需要一部手機就夠了。

　　父母看我整天待在家里都不出去運動(dòng)散步，于是給我報了一個(gè)夏令營(yíng)班，而且是去鄉下體驗生活，聽(tīng)到這個(gè)消息的我差點(diǎn)崩潰。想象著(zhù)那烈日當空的天氣，沒(méi)有wifi、空調，只有汗水，真是可怕！可爸爸卻很開(kāi)心，媽媽說(shuō)爸爸小時(shí)候生活在農村里，雖然很貧苦，但很快樂(lè )。我本再三推辭不去的，可看爸爸那期待的目光，心里想想，還是陪同他一起去。

　　出發(fā)當天，爸爸興奮得很早就起了床。平時(shí)的早晨，爸爸都是賴(lài)床到九點(diǎn)。在動(dòng)車(chē)上，爸爸說(shuō)了一大堆他小時(shí)候的`事，我左耳進(jìn)右耳出，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�？此�講了那么一大堆，我就昏昏沉沉地睡了過(guò)去。下了車(chē)出了站以后，爸爸依舊精神飽滿(mǎn)，跑得比兔子還快，一下子就找到屬于我們的那間民房了。

　　爸爸東張西望，然后跑來(lái)對我說(shuō)，后院有好東西�？窗职帜敲磁d奮，我只好和他一起去看看，原來(lái)，后院是塊菜地，種了許多的菜。爸爸說(shuō)正好，弄點(diǎn)菜明天可以煮早餐。我說(shuō)：“這樣不好吧，沒(méi)經(jīng)過(guò)他人同意，而且導游應該有準備早餐吧�！笨砂职趾孟窬拖塍w驗一下偷菜的感覺(jué)，我沒(méi)辦法，只好幫他了。他不知道從哪里找來(lái)一把鏟子，只見(jiàn)他往土里一挖，往上一頂，菜連根居然被他挖出來(lái)了。他拿著(zhù)挖來(lái)的菜笑得很開(kāi)心，夕陽(yáng)的余暉映照在他的臉上，連眼角紋和抬頭紋里都溢滿(mǎn)了笑，顯得格外燦爛�？吹剿�那么快樂(lè )，我仿佛看到他的童年。

　　時(shí)光會(huì )流逝，人雖然會(huì )老，可童心依舊存在，就看我們怎么去留住它。

　　童心作文700字 篇13

　　童心是什么？有人說(shuō)童心是一株稚嫩的花兒，經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的襲擊；有人說(shuō)童心是一塊未經(jīng)雕琢的玉石，在工藝師傅的手上，它會(huì )成為一塊無(wú)暇的玉；在庸人的手中，它會(huì )被玷污得失去光澤……

　　我們曾經(jīng)擁有過(guò)童心。那一幅幅熟悉的畫(huà)面呈現在我的`腦海中：為老師的批評難過(guò)了好久，甚至還流了眼淚；因為撒謊心虛而漲紅了臉，低低地垂著(zhù)頭不敢看母親；因為打碎父親心愛(ài)的花瓶擔驚受怕了許久；一起和小伙伴踩水坑的歡笑，還有口出狂言的輕浮……

　　不要為這些行為而感到好笑。這是我們最真實(shí)的情感流露，這些最純潔的情感，行為，我們已經(jīng)失去。

　　剩下的只有虛偽，原本大聲咧咧地叱責變成了拐彎抹角的諷刺；原本最真誠的祝福變成了笑里藏刀的贊美；原本最稚嫩，美麗的笑容如今變成了一張張虛偽的面孔。

　　幼時(shí)那些天真純樸的東西都蕩然無(wú)存。我們全都面目全非，變成了一個(gè)個(gè)虛偽的自我。我們在欺騙世界，世界也在欺騙我們。

　　走進(jìn)這片樹(shù)林，看到的是一片綠色，一片紅色，忽然眼前一亮，虛偽不可以在奴隸我了。如果讓“虛”的事物在繼續，那么我們的世界，赤橙黃綠青藍紫，彩色的生活就沒(méi)有了，生活的色彩也會(huì )沒(méi)有了，會(huì )有更多虛偽的東西來(lái)陪伴自己，那樣就真的是“虛度光陰”了！

　　我們長(cháng)大的同時(shí)，也失去了那份童真。童年的夢(mèng)想像氣球一樣飛向天空，再也回不來(lái)了。

　　我們是否失去了童真？

　　我們是否丟失了夢(mèng)想？

　　曾經(jīng)幾度在夢(mèng)中遇見(jiàn)小時(shí)候的那個(gè)我，我們是否需要拾回那份童心？

　　實(shí)現夢(mèng)想的路途上不要擔心寂寞，因為會(huì )有一個(gè)與孩童一樣純潔的童心時(shí)刻與你走在一起，與你一同走向成功。它放射出無(wú)限的力量，讓你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘，一往無(wú)前；它們耀出的是光輝，號召所有的與你一樣的童心。

　　別害怕，夢(mèng)想的路上有童心！

　　童心作文700字 篇14

　　一日中午，閑來(lái)無(wú)事。

　　我在房間里靜靜地坐著(zhù)看書(shū)，女兒則在一旁自己擺弄著(zhù)些雜七雜八的積木。小家伙一會(huì )兒擺成這樣或是一會(huì )兒擺成那樣的造型，可總是沒(méi)多久，積木就會(huì )坍塌下來(lái)�？墒桥畠阂琅f在一旁樂(lè )此不疲，或是手舞足蹈，或是高聲大叫。也許在她看來(lái)積木的成型與否并不重要，重要的是她自己玩耍過(guò)程是充實(shí)的；以孩子的眼光看來(lái)，成功或是失敗僅僅是兩種不同的過(guò)程而已，也就是說(shuō)搭積木只是一種游戲而已，搭積木的成功或是失敗對于她來(lái)講是得到兩種不同的樂(lè )趣。因為孩子童心無(wú)暇，不關(guān)乎所謂的成功或失敗，這也許就是孩子快樂(lè )的根源。

　　是啊，孩子的心境真好！也值得我們佩服。當然，她向往搭積木的成功，然而積木的坍塌失敗也是無(wú)所謂的。所以她可以享受到成功和失敗兩種結果的快樂(lè )。相反的是我們成人，無(wú)論做什么事，總是把結果勾勒的特別美好，追求的過(guò)程往往想象的簡(jiǎn)單，一旦期間受到了挫折或是磨難，可能就會(huì )一蹶不振。我們的一些費盡心機、患得患失，甚至斤斤計較，隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)和所謂的經(jīng)驗積累，在頭腦中反而成了一種累贅，所以只有成年人的`我們才會(huì )多愁善感。

　　古人云“童子者，人之初也；童心者，心之初也。夫心之初豈可失也！”只要我們擯棄所謂的紅塵俗事，丟掉精心機慮，返璞歸真，并且使我們內心與外在均與浮世繁華而無(wú)求；在茫茫大千世界之中，卸掉社會(huì )生活的紛紛擾擾。不要抱怨全世界只有自己的生活太單調，那樣你永遠難以欣賞到身邊的美景。

　　童心無(wú)界域，童心如白紙，不要刻意的去賦予它某一種色彩，其實(shí)它是透明的。保留有一顆純凈、善良的童心吧！不要讓童心成為自己最缺失、最難得的東西。若我們每一個(gè)人以用一顆童心的心態(tài)去看待一切，我們會(huì )欣賞到一個(gè)與眾不同的世界。

　　童心作文700字 篇15

　　童心是什么？一根棒棒糖就能足夠？一次生日聚餐就能足夠？還是一張游樂(lè )園的門(mén)票就能足夠？不，這遠遠不是童心，我們要的童心是一種能發(fā)自?xún)刃牡挠鋹�，一種在苦難或在悲傷的時(shí)候能給予我們真正快樂(lè )的精神。

　　童心，也許是很渺小的，也許是很碩大的.。發(fā)現童心，發(fā)現快樂(lè )，發(fā)現真正的童年。

　　童心——當我呱呱落地的那一刻，當我第一次睜開(kāi)眼的那一瞬間。大地注定給我了童心，我載著(zhù)童心的船在童年的海洋中蕩漾。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)坎坷。走遍了童年的大好江山，與朋友，同學(xué)，老師，爸爸媽媽分享了我的童心。而如今，我已經(jīng)慢慢長(cháng)大，童心漸漸離我遠去，我只能站在船尾和我曾經(jīng)觸摸過(guò)的每一個(gè)角落說(shuō)再見(jiàn)。

　　發(fā)現尋找童心，在我眼里也許是一種享受。

　　“哇，好可愛(ài)的小狗哦！”看到一只小狗我也會(huì )驚訝，想去碰，但又不敢，怕傷著(zhù)。這也許是童心的力量吧。每每看到一只小貓在苦苦尋找貓咪媽媽時(shí)，我總會(huì )放下手上的任何東西，拿一片小面包，輕輕塞到它嘴里，當它微微一笑，發(fā)出響亮的貓叫時(shí)，我總忍不住會(huì )心一笑。也不知哪來(lái)的同情和憐憫心。這也許是童心的力量吧！“哇，天邊的那片云。好潔白哦，像棉花糖呀！好想吃啊，哇，還會(huì )動(dòng)！看，像小山羊，像小狗，像媽媽的臉！哈哈！”仰望天空，我總會(huì )喃喃自語(yǔ)，看著(zhù)那稀奇古怪的東西，我總會(huì )萌發(fā)好奇之心。也許這就是童心的力量吧！

　　原來(lái)，尋找童心是如此次的簡(jiǎn)單�？墒�，童心帶給我了什么？

　　當我在琢磨這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我不禁落淚。不是傷心，不是悲慟，而是當我想起那一段美好的時(shí)光，總會(huì )笑，也總會(huì )喜極成泣。童心，我真的要離開(kāi)嗎？希望這每一分，每一秒都慢慢流逝吧！讓我在踏入彼岸之前的最后一刻，再回頭，再讓我留戀一會(huì )吧。但時(shí)間一去不復返，難道我的童心也會(huì )一去不復返嗎？不，不，我一定要駐留我的童心！

　　童心·尋找·飛翔彼岸嗎？

　　童心作文700字 篇16

　　奉獻是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂(lè )。真誠的夢(mèng)也是在奉獻的呵護下萌芽生長(cháng)的。

　　完美無(wú)瑕冰晶般的童心完全是用奉獻裝滿(mǎn)的，他們沒(méi)有任何的私心，面對一個(gè)需要幫助的人會(huì )不假思索地伸出友誼援助之手，相反，一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心，有時(shí)竟沒(méi)有冶煉到童心般的純潔程度。

　　材料中提到的奉獻焦點(diǎn)是徹底與不徹底的問(wèn)題。牛是徹底的、真誠的奉獻，遠遠超出了它向人類(lèi)索取的東西；而豬只是在索取后做了一點(diǎn)本職的貢獻，怪不得人們不喜歡它。

　　這樣看來(lái)，童心的夢(mèng)是最真摯，最美麗；童心的奉獻最徹底，最完全。

　　在紛繁蕪雜的社會(huì )中，許多人覺(jué)得人與人之間的關(guān)系趨于淡薄，親朋好友間的距離不斷疏遠。五六十年代的“奉獻”，此時(shí)幾乎杳無(wú)蹤影。所謂“貢？、”人生價(jià)值“之類(lèi)的東西也只是喊口號而已。

　　然而，奉獻的火焰并沒(méi)有熄滅。在社會(huì )的每個(gè)角落里，一顆顆童心在呼喚。他們舉起搖擺著(zhù)的雙手在擦洗人們心靈的塵埃，夢(mèng)想著(zhù)奉獻再回到身邊。

　　奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。正因為童心沒(méi)有被自私的蛀蟲(chóng)侵蝕，還是”人之初，性本善“的給予。所以，我呼喚童心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心，讓奉獻的人受到尊敬，讓奉獻精神流芳千古。

　　牛給予人們那么多，依然默默無(wú)聞，不求人們回報它什么。豬在生前沒(méi)有什么大貢獻，地還抱怨人們不喜歡它。從某種意義上說(shuō)，這是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的.具體體現，是人們不同社會(huì )屬性的反映。

　　當然童心既需要付出，又需要給予。他們雖不懂什么是真正的奉獻，但無(wú)形中比成年人做得還好。幼稚的童心不懂得如何去戰勝”愛(ài)的荒原“，如何讓死神望而生畏，迷惑的雙眼還看不清眼前的朦朧，潛意識中會(huì )由著(zhù)性子去做，原來(lái)自己正在做最徹底的奉獻。

　　社會(huì )需奉獻來(lái)充實(shí)，這才是一個(gè)完美無(wú)缺的大家庭。否則物質(zhì)文明再發(fā)達也無(wú)濟于事，始終彌補不了精神文明的缺陷。

　　永遠的童心夢(mèng)，永遠的奉獻。

　　童心作文700字 篇17

　　每當到同學(xué)家去玩，看到墻上掛著(zhù)全家福的照片，我的眼眶里就會(huì )裝滿(mǎn)淚水。對于我來(lái)說(shuō)，拍一張全家福，擁有一張全家福的照片，簡(jiǎn)直是一種奢望。我家永遠不會(huì )有團圓的日子，因為我不但是一名留守兒童，更是一名單親家庭的孩子。自小爸爸媽媽就離婚了，我被判給了爸爸，可爸爸為了掙錢(qián)，常年在外地打工，無(wú)暇照顧我的學(xué)習和生活，又把我托給了伯伯、伯母照看。我像一個(gè)孤兒，得不到爸爸媽媽的呵護，不能在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦�。太多時(shí)候，我心里有的是自卑。

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們可知道，我是多么期望你們能和好，可以留在我的身邊。每當我看�?jiàn)同學(xué)們依偎在父母的懷抱里，我是多么渴望我也能與同學(xué)們一樣依偎在你們的懷抱里。每當夜晚我躺在床上時(shí)，天花板上仿佛全是你們的'笑臉，睡著(zhù)時(shí)夢(mèng)里都是你們的身影。

　　爸爸媽媽?zhuān)�最近我的身體可健康了，沒(méi)有生過(guò)一次病，個(gè)子也長(cháng)高了。在學(xué)校里，我的學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越好，有一次還進(jìn)入了班級前三名呢。而且這個(gè)學(xué)期，老師為了鼓勵我，讓我當上三（3）班的班長(cháng)呢，同時(shí)，我也交了許多好朋友。你們?yōu)槲因湴羻幔?/p>

　　爸爸媽媽?zhuān)�雖然你們不在我的身邊，但我生活也很幸福。在家有伯伯、伯母的疼愛(ài)，在學(xué)校里有老師和同學(xué)的關(guān)心與幫助，他們簡(jiǎn)直是我的再生父母！雖然我的成績(jì)還不太理想，但有了他們的鼓勵和幫助，我對學(xué)習充滿(mǎn)了信心。在學(xué)習上，老師經(jīng)常問(wèn)我有沒(méi)有不懂的地方，如果我有不懂的地方，老師會(huì )不厭其煩地給我講解，直到懂了為止。老師在生活上也很關(guān)愛(ài)我，知道我家經(jīng)濟條件不好，還為我申請了貧困生名額呢！

　　每當我心情不好時(shí)，老師常常找我談心，她常用一句話(huà)來(lái)勉勵我：自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。剛開(kāi)始，我似懂非懂，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、知識的豐富，我明白了其中的含義。雖然我過(guò)早地承擔了分別的痛苦，但是，對父母少一份依賴(lài)，就多一份在困境中的磨難。我應該感到自豪才對，別人若和我比父母，我就和他們比明天！

　　童心作文700字 篇18

　　坐在窗前，望夕陽(yáng)西下，我又想起在沙灘上那一大一小，一高一低的背影。

　　記得，那天是六一兒童節，我高高興興的從媽媽手里接過(guò)禮物，又用滿(mǎn)懷渴望的神情望著(zhù)爸爸，希望他能給我一句祝福，可是，爸爸依舊嚴肅。只是漫不經(jīng)心的說(shuō)：“兒童節嘛，你想干什么？”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“去玩，去玩�！眿寢屄�(tīng)了，笑瞇瞇的說(shuō)：“玩？去哪兒啊，要不我們去沙灘上去捉小螃蟹吧！”媽媽的主意讓我又激動(dòng)，又欣喜�？砂职诌�是嚴肅地說(shuō)：“隨著(zhù)你們的便吧。雖然，爸爸的回答確實(shí)讓我有些失望，可是孩子那種最天真的玩樂(lè )思想還是一下子填滿(mǎn)了我的內心，也就不去在意了。

　　驅車(chē)十多分鐘，我們到了江邊，一下車(chē)，江風(fēng)的涼爽和江中水拍打岸邊的聲音讓我更加的心曠神怡。我迫不及待的拉著(zhù)爸爸媽媽走下臺階，每當離海灘更近一點(diǎn)時(shí)，我的內心就更加的激動(dòng)當感受濕濕的沙子和暖暖的海水接觸到我腳的那一刻，我的心情興奮到了極點(diǎn)。一下子在沙灘上留下了一個(gè)小小的腳印。

　　我開(kāi)始找起了小螃蟹，東翻翻西翻翻，東瞧瞧西瞧瞧，仍沒(méi)找到一只小螃蟹。咦，我在心里納悶起來(lái)：“難道，螃蟹們也“去過(guò)六一兒童節”了嗎？“這時(shí)，一直在身邊默不作聲的`爸爸發(fā)話(huà)了：“你這樣怎么找得到呢？讓爸爸來(lái)吧�！敝灰�(jiàn)爸爸脫下了鞋，在沙灘上走著(zhù)，時(shí)不時(shí)還蹲下來(lái)，翻開(kāi)一些小斷磚，小石塊，兩手一合，我急匆匆跑過(guò)去一看，哇，竟讓是小螃蟹。爸爸越翻越有勁，臉上也漸漸露出了孩子般天真的笑容，邊抓還不忘招呼我：“囡囡，快來(lái)看，快來(lái)看，這兒有只個(gè)頭大的。一個(gè)下午下來(lái)，呵！我們的戰利品可真不少，一，二，三……竟然整整有十八只小螃蟹，我和爸爸互相看著(zhù)，兩人臉上都沾了小泥塊，水草葉，看著(zhù)看，我們都笑了。夕陽(yáng)西下，我和爸爸手拉手走了回去。

　　嚴肅的爸爸也有童的一面，嚴肅地爸爸也是個(gè)“捉螃蟹高手”，童心啊童心，你是一個(gè)多么神奇的東西，希望你永遠藏在每個(gè)人的心底。

　　童心作文700字 篇19

　　童心是什么？童心是望見(jiàn)天空中閃爍的星星時(shí)，癡癡地說(shuō)那是愛(ài)笑的姑娘在眨眼；童心是在草地中打滾時(shí)，一撲入柔軟的綠地毯探索新事物鬧著(zhù)不愿離開(kāi)；童心還是看到白云時(shí)，嚷嚷道那是白色的棉花糖，笑嘻嘻地吵著(zhù)摘一片嘗嘗它的香甜。童心到底是什么？童心是一中稚嫩的想法、是一種不切實(shí)際的理想，它很純潔，似乎只存在兒童的心里，是嗎？我帶著(zhù)問(wèn)題開(kāi)始了探索。

　　一天，我在公園里，坐在長(cháng)椅上，視線(xiàn)很快被綠地里的小孩吸引了。一個(gè)穿藍色衣服的男孩，汗水順著(zhù)他的臉頰不停地望下流，但他仍然專(zhuān)注于手上的工作、絲毫不受影響。我好奇地走上前觀(guān)看，原來(lái)，讓他樂(lè )不思蜀的“工作”只不過(guò)是逗弄西瓜蟲(chóng)，只見(jiàn)他用手輕輕一勾，長(cháng)條形的蟲(chóng)就滾成了圓形，不一會(huì )兒，蟲(chóng)又恢復成了原狀，那個(gè)男孩一邊不停地撥弄，一邊還憨憨地笑個(gè)不停。我看了一會(huì )兒就忍不住了“真不知道，為什么他這么有精力�！蔽以谛睦镉致裣铝艘涣�問(wèn)題的種子。

　　我繼續向前走，在河邊的堤岸上停下了腳步，一對正在打鬧的父女闖入我的視野。

　　父親在前方假裝用力地跑，與身后的女兒進(jìn)行賽跑，父親總是與女兒保持一定的距離。有時(shí)，還會(huì )故意放慢步伐，等待已漸遠的女兒追上來(lái)。接著(zhù)，又故意帶著(zhù)“挑釁”的.話(huà)鼓勵女兒。我好笑的望著(zhù)他們父女，心里還是疑惑不已，但這疑惑在父親經(jīng)�；仡^時(shí)所帶的笑容中漸漸淡去了，心里浮出了答案。在越來(lái)越暗的太陽(yáng)余輝中、我邁出了回家的腳步。

　　童心是什么？它沒(méi)有固定絕對的回答，但可以肯定，它所對應的是美好，“美好”即使擁有它的人并不真正的知道，但它的存在不允許任何人忽略它，而它也并不僅存在于兒童心中，它還存在于每個(gè)人的心里。就算這個(gè)人的生命軌跡在慢慢消失，但童心所閃爍的光芒卻一刻也不會(huì )熄滅。因為，每個(gè)人對美好事物的追求總不會(huì )在某些時(shí)刻而停止！

　　童心作文700字 篇20

　　家里洗碗，一直是個(gè)大問(wèn)題。雖說(shuō)平時(shí)都是媽媽洗，但一到周末，她就開(kāi)始百般推辭，大多數時(shí)候都是我幫她洗了。但那一次情況不一樣，我和爸爸出去吃了三天的晚飯，結果我們家竟然就積下了三天的碗沒(méi)洗！

　　我在房間寫(xiě)作業(yè)，她走過(guò)來(lái)，摟著(zhù)我的.脖子說(shuō)：“兒子呀，作業(yè)寫(xiě)累了，幫我洗個(gè)碗吧�！薄安蝗�！”我果斷拒絕。她竟像個(gè)孩子那樣撒起嬌來(lái)：“去嘛，就幫我洗一下嘛�！蔽疑砩掀鹆艘粚与u皮疙瘩，無(wú)語(yǔ)，只好去洗了。但當我看到那堆積成山的碗時(shí)，下意識地說(shuō)了一句：“媽呀，你這是多久沒(méi)洗碗了呀？還是你自己來(lái)洗吧�！彼�一踮一踮地走了過(guò)來(lái)：“兒子啊，這樣吧，我們猜拳好不好？”“好啊好啊�！苯Y果我贏(yíng)了，但是她不服氣，拉著(zhù)我說(shuō)三局兩勝，我又贏(yíng)了�！拔寰秩齽佟彼�喊道。我贏(yíng)了她三局。在她說(shuō)話(huà)前，我認輸了：“老媽呀，您辛苦了，還是我去洗碗吧�！碑斘铱吹剿�心滿(mǎn)意足地去看電視時(shí)，我長(cháng)嘆了一口氣，又看著(zhù)這堆碗，這局，我卒。

　　但她那顆孩子般的心，也能在我最困難時(shí)激勵我。曾經(jīng)有段時(shí)間她對金庸的小說(shuō)感興趣，閑在家里就看小說(shuō)改編的電視劇。小學(xué)五年級的暑假，我和同學(xué)騎自行車(chē)把手摔斷了。直到媽媽過(guò)來(lái)把我送去醫院，我都止不住哭。醫生說(shuō)有一根骨頭斷成兩段了，我甚至以為我好不了了，放聲大哭。

　　夜晚，我痛得受不了，她摸摸我的頭說(shuō)：“兒子，你知道楊過(guò)嗎？他可是個(gè)大英雄�！薄笆悄莻�(gè)只有一條手臂的楊過(guò)嗎？”“對呀，就算他少了一只手，但他還是這么厲害，別人少了只手臂都沒(méi)有放棄，你只是骨折了，又算什么呢？”于是我和媽媽看完了《射雕英雄傳》，在家里安心養傷。雖然現在劇情只記得個(gè)大概，但媽媽指著(zhù)那些英雄一個(gè)個(gè)教導我的情景，我卻一直記在心里。

　　媽媽那孩子般的性格和爸爸的嚴厲相互平衡，給我帶來(lái)了快樂(lè )，讓我擁有溫暖的童年。

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�希望你童心不老，一直快�?lè )下去。

　　童心作文700字 篇21

　　有夢(mèng)的飛燕從窗前飛過(guò)，一陣清風(fēng)打開(kāi)了知識的門(mén)，帶著(zhù)夏日海邊滄桑的滋味，我聞到了，聞到了在人們心靈深處埋藏了很久的童心……

　　試著(zhù)睜開(kāi)你們的雙眼吧！打開(kāi)你們心靈深處封鎖的那扇門(mén)吧！再次用那種毫無(wú)疑念、純真無(wú)邪的眼望向那絢麗多姿的世界吧！

　　童心看世界，用純真的目光去看世界吧！“春姑娘來(lái)啦！”“太陽(yáng)公公從遠處趕來(lái)上班嘍！”“月亮姐姐會(huì )發(fā)光，好美呀！”“夏天哥哥給人潑上了一盆水！”“秋姑姑給世界點(diǎn)上了金色！”“冬姐姐帶著(zhù)雪被來(lái)了！”……在孩子的眼中，一切都是那么新奇，那么有趣！但在大人的眼中，一切都是那么自然，那么平常，他們對一切未知失去了興趣。

　　童心看世界，用好奇的眼光去看世界吧！“咦，小草怎么能自己破土而出呢？”“山中有沒(méi)有住著(zhù)神仙呢？”“為什么太陽(yáng)總下到山的那一邊呢？”“為什么會(huì )有花草樹(shù)木呢？”“世界上真的有龍嗎？”“猿猴怎么升級成我們人呢？”……在孩子的眼中，一切充滿(mǎn)著(zhù)未知。

　　在童心的世界里，無(wú)名利煩惱，即使碰到了，也會(huì )風(fēng)吹烏云散。生活在游戲世界里的兒童才是真正的貴族，他們總是渾然忘我地游玩，盡情享受自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。多看看旁邊人的微笑吧！讓愛(ài)心充滿(mǎn)世界！

　　如今，讓我們走進(jìn)這童心的世界吧！在童心的世界里，一切沒(méi)有罪惡，沒(méi)有偷盜，世界上的事物是那么美好：太陽(yáng)公公給了人們光明；月亮姐姐照亮了黑夜；小星星眨著(zhù)眼睛；藍天是它們溫暖的'家��！童年的夢(mèng)是那么美好！只不過(guò)，現在沒(méi)有夢(mèng)的飛燕再次從窗前飛過(guò)……

　　用童心來(lái)看這個(gè)世界上的事物吧！放下所有的煩惱，用好奇、純真的童心去看世界吧！你就會(huì )被所有一切美好的事物所吸引。請大家再次用那毫無(wú)疑念、純真無(wú)邪的童心去看世界吧！把埋藏已久的童心呼喚，把它喚醒吧！

　　童心作文700字 篇22

　　在一位少年心中，曾住著(zhù)一位名為“童心”的小精靈，他陪我們學(xué)習，也伴我們玩耍，他帶領(lǐng)我們探索小螞蟻之都的奧秘；也帶領(lǐng)我們癡想遠在天邊的神秘。他曾帶領(lǐng)我們走過(guò)沙灘，渡過(guò)大海。

　　但那，已是曾經(jīng)。

　　我們學(xué)會(huì )了與時(shí)間賽跑，與自己賽跑，找到了目標，不知不覺(jué)，我們身邊早已不再能發(fā)現童心那小小的身影，他孤身一人，搖搖晃晃地走著(zhù)，緩緩的、靜靜的，他明明有羽翼，可為何，不曾嘗試飛翔，飛到那遙遠的地方？

　　時(shí)間仿佛與童心約好了一般，分頭行動(dòng)，時(shí)間走在左邊，童心走在右邊，“童心，你真是一個(gè)大傻瓜！明知道我不得不跑過(guò)時(shí)間，還要與他，與他，完成這樣的約定�！碑斘彝Ｏ伦汾s時(shí)間的腳步，回眸，又回眸，剩下的'只有那孤單的，漸行漸遠的童心，想去追趕，卻已寸步難移，想要掙扎，卻又如陷入沼澤一般，無(wú)能為力，現在我面臨的只有兩個(gè)選擇，或追逐時(shí)間，或永世身陷泥潭中，“對不起！”我的內心低聲悲吟，“再見(jiàn)了！童心！”

　　“童心，對不起。如果有下一次，我再也不會(huì )棄你于不顧，如果……”

　　我從夢(mèng)境中驚醒，才發(fā)現時(shí)間又與童心說(shuō)好那該死的約定，這一次，我向著(zhù)童心直沖過(guò)去，追逐著(zhù)他，與他再次攜手并進(jìn)，探索宇宙深處的奧秘，他給了我一本童心回憶錄，里頭放著(zhù)那枝頭歡唱的鳥(niǎo)兒，那碩果累累的果園，那墻角彈琴的小蟋蟀還有我邊吃水果邊嘻嘻哈哈地與小伙伴們玩耍的樣子。童心似乎將世界萬(wàn)物都收入了回憶錄中，瑣碎的小事被他描繪得樂(lè )趣無(wú)窮，回頭再趕一點(diǎn)兒時(shí)間，可別讓這頑皮小子溜了，他可機靈的很。

　　如果童心還在，請為他搭一幢城堡吧，別讓他無(wú)家可歸，如果有人的童心孤身一人走了過(guò)來(lái)，收留他吧，幫他找到那糊里糊涂的主人。童心無(wú)處不在，他為你的童年妙處最美的輪廓與色彩，別讓他寂寞了，孤獨是魔鬼，請讓童心永駐我們心扉！

　　童心作文700字 篇23

　　每個(gè)成年人都有過(guò)孩子時(shí)候；每一個(gè)小孩子都有一顆天真的童心；請不要在不經(jīng)意間碰碎他們。

　　當我還是孩子的時(shí)候，每到夏天便和一些鄰家院子里的孩子跑到田埂上，用幼小的雙手摳下一大塊泥，然后做成一些奇怪形狀的東西出來(lái)，待烘干后就放在床頭，睡覺(jué)前睡覺(jué)醒來(lái)后就沖著(zhù)它傻笑，每當家里來(lái)客我便把它們拿出來(lái)炫耀，仿佛是稀世珍一般。但是又他們碰碎了我的“寶貝”便只允許他們看不讓他們摸。

　　記得有一次，我的一個(gè)表妹來(lái)我家玩，一眼便看中了我的一個(gè)泥偶，這個(gè)泥偶是我花了一整天的功夫才做出來(lái)的，是泥猴，但是我叫它“齊天大圣”，因為我非常喜歡看電視劇《西游記》，而且我十分崇拜孫大圣，因為在我眼里他是無(wú)所不能的，甚至有時(shí)候我十分憎恨唐僧，因為他老是不問(wèn)事非曲直就念緊箍咒，痛的孫悟空死去活來(lái)。

　　表妹也很喜歡這個(gè)泥猴，就向我要，當時(shí)我肯定不同意啊，畢竟這可是我當時(shí)最崇拜的一個(gè)人��！但是看著(zhù)表妹眼里慢慢積起的淚水，兩眼閃著(zhù)淚光望著(zhù)我，我終于還是心軟了，萬(wàn)分不舍地將泥猴給了她。頓時(shí)，表妹便抹干了眼淚，道了聲：“謝謝表哥�！北闩荛_(kāi)了。之后我又重新做了幾個(gè)，但都感覺(jué)沒(méi)原來(lái)那個(gè)好了。

　　童年，是一個(gè)人生命中最快樂(lè )的時(shí)光，因為這時(shí)的我們沒(méi)有現在這么多傷心的事，每天都是幾個(gè)人一起跳、一起鬧，更不明白什么是傷心。

　　現在的父母為了讓孩子以后能出人頭地，很早便把孩子送到早教班、幼兒園去，每年花大把的錢(qián)讓孩子請家教，學(xué)彈琴、畫(huà)畫(huà)，但是最后收獲到的是什么？只是孩子們的怨恨，因為他們失去了可以像平常孩子們的自由，他們向往能和其他的孩子一樣，能夠自由的`玩鬧。

　　父母們，小孩的童心如明亮的燈光，照亮著(zhù)他們前進(jìn)的路，你們不應該刻意去安排孩子做什么，你們該關(guān)注的是他們的童心中幻想著(zhù)什么，然后鼓勵他，支持他，讓他的童心散發(fā)出耀眼地光芒，不要碰碎了他們的童心。

　　童心作文700字 篇24

　　仰首，擁有童心之人看到的是白云綻放的藍天，刻板世俗之人看到的是尾氣、灰塵密布的大氣層。童心，一個(gè)看似美好卻難以觸摸的事物。

　　幼時(shí)的我好讀大量的童話(huà)、神話(huà)故事，母親每每看見(jiàn)小小的我用稚嫩的小指頭點(diǎn)著(zhù)拼音閱讀童話(huà)時(shí)，總會(huì )嗔怪道：“小書(shū)蟲(chóng)，凈看這些沒(méi)知識的書(shū)�！蔽也焕�，依然讀，把童話(huà)、神話(huà)都帶入生活里來(lái)了。

　　長(cháng)大了，依然懷揣童話(huà)，閑來(lái)無(wú)事之時(shí)倚墻看云，看那絲織般綿軟潔白的如帛錦一樣的風(fēng)景，想象那層層云霧之上筑著(zhù)一座不為人知的神秘國度。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，作業(yè)漸漸替代了童心，使那純真美好的心塵封于心底，待那神秘的金鑰匙再次將其打開(kāi)。

　　一次偶然的機會(huì )，在公園收集習作素材的我不知不覺(jué)走入一個(gè)櫻花巷。不遠處，一個(gè)小女孩與她的母親坐在那藤蔓纏繞的秋千上，櫻花散落，唯美安寧。女孩手捧一本童話(huà)，在母親的陪伴下閱讀。

　　突然，她“咯咯”地笑起來(lái)，聲音似那潺潺流水，清脆動(dòng)聽(tīng)。她伸出小手指那飄落的櫻花瓣說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑱鸦ê孟穹凵�的`雪花啊，落下來(lái)的時(shí)候好美，我要做個(gè)住在櫻花蕊的幸福的小仙女�！彼�的母親笑吟吟地說(shuō)：“好啊，小梨想做什么，媽媽都支持哦�！蔽毅躲兜赝�著(zhù)櫻花下的母女倆，望望粉色的櫻花和碧藍的天空，恍惚中看見(jiàn)了多年前的自己與母親。

　　徜徉于櫻落繽紛的小道，粉色的櫻花像浪漫的云彩，點(diǎn)綴于小巷上空，映襯著(zhù)古樸的建筑，很安靜，任你去自由遐想。

　　童心，多少大人渴求的事物，多少孩子純真的遐想。徜徉在想象的海洋，翱翔在廣闊的世界。小小的手愿意觸摸黑黝黝的大地的皮膚，清透的眼睛愿意看穿各種色彩，噘起的小嘴愿意吹動(dòng)薄公英的花衣。

　　留予他年說(shuō)夢(mèng)痕，一花一木耐溫存，心清氣雅聆單純……金鑰匙打開(kāi)了心鎖，掃凈了塵封的灰塵，我心仍在，童心依然……

　　童心作文700字 篇25

　　我還是清楚地記得小時(shí)候看少兒節目時(shí)，一個(gè)小朋友的名字很好聽(tīng)，就跑去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要改名，改成這個(gè)名……”�，F在我長(cháng)大了，我同一個(gè)還在上幼兒園的小朋友玩耍，她拿起一東西，問(wèn)這是什么，那是什么；她又隨手拿起幾個(gè)東西“組裝”，問(wèn)我這樣好不好；她要吃面包，先掰下來(lái)拼命往我手里塞……我知道，這就是童心。童心是純正的，不添加任何添加劑；童心是“無(wú)知”的，它總在無(wú)時(shí)無(wú)刻地問(wèn)：這是什么；童心是美好的，它想到的第一個(gè)不是自己而是別人……童心純潔無(wú)瑕。

　　我喜歡與小孩子玩，因為他身體里有一顆真正的童心。當我來(lái)告訴他們這是什么，那是什么時(shí)，他們的童心也在慢慢地明事理；當我和他們一起慢慢地探索問(wèn)題，學(xué)習知識時(shí)，我知道，他們的童心也在慢慢地變美。當他們用自己稚嫩的語(yǔ)言在向別人講“大道理”時(shí)，他是在想別人展示自己的童心……童心的`魅力吸引住你，你就知道，為什么你不忍心打斷他們的“高談?wù)撻煛�，而是細心靜靜地感受他們的語(yǔ)言。

　　一些大人們總是說(shuō)自己“童心未泯”，是我不這樣覺(jué)得。每個(gè)人是都有過(guò)一顆童心，但是長(cháng)大了，他們的童心就會(huì )被“格式化”。他們在漸漸長(cháng)大的過(guò)程中，總是被大人說(shuō)不準干這個(gè)，別做這種事，他們的童心也就漸漸地被軟化。童心未泯，我想這樣對大人們說(shuō)：“你是否像小孩子那樣善于發(fā)現？在你心中第一個(gè)人是否是別人？你是否能堅持不斷的尋找問(wèn)題的答案？”童心是不受任何人的拘束才形成的。雖然“小童心”也會(huì )犯錯誤，但“小童心”也是善于改正錯誤的。我想，真正的“童心未泯”是能擁有小孩子的精神——無(wú)私、沒(méi)有拘束，可以無(wú)限制的發(fā)現、想象、探索……

　　童心像珍珠寶石，閃亮耀眼。童心像一塊玉，無(wú)暇透白。童心像海邊的沙灘，溫柔舒適。童心又像是石頭，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沖刷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變得更潔凈、更自然、更閃亮！

　　童心作文700字 篇26

　　小說(shuō)《生如夏花》刻畫(huà)了一個(gè)成功的兒童形象。童心的天真、純潔，成了泰戈爾這部作品最精彩之處。

　　童心如花，是一朵百合花，是無(wú)邪的；童心如花，是一朵鳶尾花，是善良的；童心如花，也是一朵馬蹄蓮，充滿(mǎn)了幻想。

　　兒童是充滿(mǎn)想象力的。正如書(shū)中《海邊》里的描述，“他們拿沙來(lái)建筑房屋，拿貝殼來(lái)做游戲�！痹谄胀ㄈ搜壑猩匙�、貝殼可能只是無(wú)用的東西，但是在孩子們的頭腦中，青草、塵土、沙石等都會(huì )因他們那無(wú)窮無(wú)盡的想象力變得美麗萬(wàn)分、光彩奪目。在一個(gè)孩子的眼睛里，世界是那么美好。俗話(huà)說(shuō)：語(yǔ)言是一面明鏡，它能映照出心靈之湖的清澈美好，兒童的內心如同鮮花一般，五彩繽紛。

　　兒童是天真無(wú)邪的。在書(shū)中的《金色花》中，“當你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到遞上來(lái)，又成了你的孩子，求你講個(gè)故事給我聽(tīng)�！痹谀赣H面前，兒童內心是如此單純，明澈得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，讓人讀來(lái)不覺(jué)會(huì )心一笑，這不正如花朵一般冰清玉潔嗎？

　　兒童更是善解人意的。他們能用心去體會(huì )他人的感受，去安慰，去理解，去包容，去愛(ài)護，當你快樂(lè )時(shí)，他們會(huì )和你一起歡呼；當你傷心時(shí)，他們會(huì )給你貼心的安慰；當你失敗時(shí)，他們會(huì )默默替你加油鼓勁……在《英雄》中，孩子見(jiàn)媽媽十分害怕，體貼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�不要害怕�！薄安灰�害怕，媽媽�(zhuān)�我在這兒�！薄皨寢�?zhuān)�你瞧我的�！边@一字一句，無(wú)不包含著(zhù)孩子對母親的愛(ài)，孩子不想讓媽媽被恐懼所困擾，想要盡自己所能去保護她，這恰恰正應了花兒那溫柔善良的'品質(zhì)。

　　的確，孩子的心是世界上最純潔、最柔軟、最明凈的東西，不能用語(yǔ)言形容，只有用心去感受其中的美好。走近《生如夏花》，走進(jìn)童心世界，你會(huì )發(fā)現一切是如此幸福美好。兒童內心的美好，讓《生如夏花》變得更加精彩！

　　童心作文700字 篇27

　　眾所周知童年是我們最美好的回憶，是我們每個(gè)人最快樂(lè )的過(guò)程。那童心的純樸與天真讓我憶起了許多稚幼無(wú)比的事。

　　瞧！山清水秀，白云朵朵掛在天空，讓我們不停稱(chēng)贊：“今天又是一個(gè)好天氣�！迸c小伙伴手拉手嘴里還唱著(zhù)愉悅的歌謠在那繁華大街上漫步，走馬觀(guān)花似的走遍了整個(gè)大街。我們臉上都洋溢了一副用語(yǔ)言無(wú)法表達的快樂(lè )，但童年的我們也曾經(jīng)仰望過(guò)未來(lái)的.幸福，向往我們以后長(cháng)大美好的日子。奇怪的我在童年曾對爸爸這樣說(shuō)道，但是爸爸并沒(méi)有批評我。

　　在童年的時(shí)候，每晚我們吃了晚飯，爸爸都會(huì )牽著(zhù)我的小手去公園蕩秋千，但是他累了就停了下來(lái)和我坐在了一起，他拍拍我的肩膀說(shuō)：“女兒��！現在要黑了，你怕嗎？”我當時(shí)就勇敢說(shuō)了：“我不怕，因為有爸爸在呢？”“終有一天會(huì )累的，沒(méi)有力氣為你蕩秋千了，你要學(xué)會(huì )自己去面對，以后會(huì )有另一個(gè)男人來(lái)照顧你的，你也要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大，做什么都要堅持”爸爸含淚地說(shuō)道。當我聽(tīng)完爸爸話(huà)之后，我就緊緊地抱住爸爸，大聲地叫出：“爸爸，你不會(huì )離開(kāi)我的，我要永遠和爸爸在一起，我不要嫁給別人，我只要爸爸，爸爸，你會(huì )永遠陪在我的身邊，對嗎？”爸爸聽(tīng)了就什么也沒(méi)有說(shuō)，只是笑了一笑。最后我們又一起回到了溫暖的房子里，爸爸最后問(wèn)了一次：“女兒，你冷嗎？冷也不怕，以后還會(huì )有更多等你去面對的，去嘗試的�！�

　　現在我不再是童年了，也不再和爸爸一起蕩秋千了。終于明白爸爸對我說(shuō)的了，雖然，我說(shuō)出來(lái)的話(huà)是幼稚，但我是屬于童年的天真與純樸，是永遠愛(ài)爸爸的�，F在知道爸爸終有一人會(huì )離開(kāi)我們的，我一定會(huì )答應爸爸我會(huì )堅持的，會(huì )勇敢的，會(huì )好好的……爸爸，我真的愛(ài)你。

　　童年無(wú)處充滿(mǎn)了歡笑，我們一起渡過(guò)快樂(lè )的童年，我們的心再也不是童心。將迎來(lái)的是更多的十字路口，現在我一定要加油了。

　　童心作文700字 篇28

　　我一直以為，童心是有一雙潔白的翅膀的。他會(huì )追著(zhù)一只藍翅膀的蝴蝶滿(mǎn)天亂飛；它會(huì )看著(zhù)雨濺起的水泡睜大好奇的眼睛；它會(huì )在最后一抹陽(yáng)光倒映在青綠的樹(shù)葉上時(shí)，綻放出一絲夢(mèng)幻而又純粹的笑。

　　童心并不是孩子們的專(zhuān)屬。每個(gè)人，都擁有著(zhù)一個(gè)童心。童心是無(wú)孔不入的呢！當爺爺對著(zhù)朝陽(yáng)哼著(zhù)小曲的時(shí)候；當……童心正扇動(dòng)著(zhù)翅膀，劃下一道道彩虹。不論是誰(shuí)，一定都會(huì )在一個(gè)追蝴蝶的夢(mèng)中，幼稚的笑出聲來(lái)。

　　童心是一個(gè)夢(mèng)幻的東西。他的那雙小翅膀，絕不允許被玷污。為什么孩子的童心，最讓人難忘呢？因為孩子的內心是那么純潔無(wú)瑕，在這里，童心可以任意翱翔，也許隨著(zhù)孩子的`好奇心，可以飛滿(mǎn)整個(gè)世界�？墒情L(cháng)大了之后呢？利益、金錢(qián)、權利、勾心斗角充滿(mǎn)了整個(gè)心靈，童心的天空不再廣闊，童心的天空不再蔚藍……童心只好瑟縮在某個(gè)角落，看著(zhù)頭上星點(diǎn)蔚藍。不是那童心不想飛了，是它的翅膀實(shí)在太小，教他如何沖破這一道道利益的牢籠？

　　當童心真的飛走了，也許那片心靈的天空就再也不會(huì )有蔚藍了……

　　你看看那些有童心的人，也許是孩子，也許飽經(jīng)了歲月的滄桑，但只要心中仍舊那么純粹，童心怎么會(huì )舍得飛走呢？有時(shí)候，并不是童心給了你那天真且無(wú)邪的笑，恰恰因為你有了那純粹的笑容，才會(huì )擁有一個(gè)童心。而童心，一定會(huì )幫助你，守護住心中的圍欄和純潔。

　　讓自己的心留住那個(gè)長(cháng)著(zhù)小翅膀的童心吧！定格住那抹無(wú)邪的笑容，留住心中蔚藍的天空。即使那只藍蝴蝶飛走了，但追蝶的夢(mèng)，依舊還在。童心，依舊還在。不是么？

　　童心作文700字 篇29

　　每當看到抽屜里那張頁(yè)面已經(jīng)發(fā)黃的紙，我就不禁想起那件往事。因為我永遠忘不了那些見(jiàn)過(guò)它的人，正是因為他們，才有了今天的我。

　　我上二年級的時(shí)候，自創(chuàng )了一篇童話(huà)故事。當時(shí)的我興奮極了，反復讀了幾遍，覺(jué)得簡(jiǎn)直是十全十美。我想給別人看看，我寫(xiě)得是多么好。我首先想到的.是我的語(yǔ)文老師，她是一個(gè)和藹可親的人。我來(lái)到老師面前，迫不及待的遞了過(guò)去，同時(shí)興奮的說(shuō)：“老師，這是我寫(xiě)的作文，好不好？”老師接過(guò)來(lái)，仔細的看了看，眉頭微微皺了一下，還給了我�！袄蠋�，我寫(xiě)得好不好？”我見(jiàn)老師看完了，問(wèn)。老師愣了一下，隨即和藹地說(shuō)：“寫(xiě)得真不錯，努力呀！”說(shuō)罷，從抽屜里拿出一支紅筆，改了一個(gè)鮮紅的100。我接了過(guò)來(lái)，激動(dòng)的心怦怦跳。嘿！有人夸我了！我一路小跑回到家，拿出那張紙在媽媽眼前晃了晃：“媽媽?zhuān)�我�?00了！”媽媽接過(guò)看了看，眼睛亮亮的，叫道：“寫(xiě)得真是太好了！你真棒！”我也高興的不得了，將它小心地放進(jìn)抽屜里，要永遠保存下來(lái)。以后，每當家里來(lái)了客人，我總會(huì )拿出那張紙給他們看。在一片片夸獎聲中，我總是認為我是一個(gè)天才。同時(shí)，我也更加努力寫(xiě)作，想取得更好的成績(jì)。

　　幾年后，當我再拿起那張紙時(shí)，我不得不承認它是糟糕的。但我還是在寫(xiě)作，那是因為有一群人們曾經(jīng)鼓勵過(guò)我，使我有了充足的信心。正是這一句句話(huà)語(yǔ)，給了我人生旅途中的動(dòng)力，使我?jiàn)^力向前飛跑。我在心里默默的感激他們。是的，沒(méi)有昔日的他們就沒(méi)有今天的我。

　　現在，寫(xiě)作已成為我無(wú)法割舍的愛(ài)好，那時(shí)因為，在我的童年里，有一群人們，用他們水晶般的心，呵護了一顆純真無(wú)邪的童心。

　　童心作文700字 篇30

　　偶然發(fā)現，又過(guò)了一年。陽(yáng)光射到一本童話(huà)書(shū)上，看得出來(lái)是很久以前的了，很舊，書(shū)面也沾滿(mǎn)了灰塵，但那泛黃的紙張好似一種神奇的魔力，吸引著(zhù)我去翻開(kāi)、去閱讀。原本只是一些幼稚的故事，卻讓我想起從前，奶奶也是給我講這樣的故事，爺爺也是教我認這么簡(jiǎn)單的字，在我腦中浮現。那是種……美好的感覺(jué)。

　　可是現在，卻是傀儡般的感受。日復一日地重復，平淡無(wú)味。我總覺(jué)得失去了什么，問(wèn)朋友，他們說(shuō)我失去了快樂(lè )；問(wèn)父母，他們叫我不要想太多�？晌业降资�去了什么？

　　我不甘被束縛，我開(kāi)始尋找。我收拾行李，踏上了開(kāi)往雪國的列車(chē)，就像是一個(gè)迷茫的`人突然找到了方向。我翻山越嶺。終于，我到達了遠方，卻發(fā)現周?chē)�只是白茫茫的一片�?/p>

　　我終究，還是改變不了嗎？

　　我跪坐在地上，那本童話(huà)書(shū)從背包里掉落，“最初”兩個(gè)字映入眼簾。最初……或許，我不應該擠著(zhù)向前走，我要尋找的，在最初的那個(gè)地方！

　　我回到那個(gè)熟悉而又陌生的小房。它已經(jīng)破爛不堪，搖搖欲墜快要倒塌。我推開(kāi)那扇門(mén)。

　　咯吱——低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小汽車(chē)，已經(jīng)掉了一個(gè)輪子。我覺(jué)得它很眼熟。帶著(zhù)心中的那份疑惑，繼續向前走，發(fā)現地上滿(mǎn)是我丟棄已久的玩具。慢慢地，一些似曾相識的畫(huà)面在我腦中不斷閃過(guò)。把這些所有的畫(huà)面連接在一起，組成了童年時(shí)一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑容。我找到了！

　　原來(lái)，我失去的不是童年，因為童年這份記憶是永遠留在我心底的，我失去的是那份天真爛漫的童心。

　　不過(guò)，現在還不晚。我既已找到，便會(huì )帶著(zhù)它，一路前行。

　　童心作文700字 篇31

　　小孩閉上眼睛，看見(jiàn)花，看見(jiàn)夢(mèng)，看見(jiàn)希望；大人閉上眼睛，睡著(zhù)了。

　　——題記

　　年少不知愁，一顆糖，可撫平悲意；一舉手，可滌盡哀怨；一場(chǎng)夢(mèng)，可從識世界，望盡美好。

　　夏天，天氣晴朗，還有點(diǎn)炎熱。小女孩用肉嘟嘟的小手拉著(zhù)媽媽?zhuān)�一邊用稚嫩的童聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們出去玩玩嘛～”一邊賣(mài)著(zhù)萌。女人怮不過(guò)，答應了。

　　公園里有一荷塘的荷花，這時(shí)正開(kāi)的動(dòng)人，小女孩駐足在塘邊，女人也不介意，塘邊的長(cháng)椅剛好是片綠蔭，走了一段路，她也可以休息休息了�？粗�(zhù)荷花，女孩突然想到什么似的，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看，那朵荷花像不像一個(gè)睡覺(jué)的`粉色小公主？”她一邊說(shuō)，一邊指著(zhù)一朵荷花。女人快速的掃了一眼，敷衍道：“嗯……”然后走上前，“該回家了�！毙∨�孩點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。

　　藍天下，女人牽著(zhù)小女孩，小女孩指著(zhù)天空一朵云開(kāi)心道：“媽媽?zhuān)�小白兔！”女人抬頭一瞥，嫌陽(yáng)光刺眼皺眉低下頭：“哪有，快走，這天熱死了�！�

　　“明明就有……”小女孩，又看看天，有小白兔、有小蝴蝶、有小貓咪、還有……小女孩，眼底閃過(guò)一絲難過(guò)。

　　突然覺(jué)得這是否意味著(zhù)，越長(cháng)大，我們看到的東西越趨現實(shí)？ 你還記得草葉上晶瑩剔透的露珠嗎？那樣純凈，在日光的照射下泛著(zhù)七彩的光。你還記得七星瓢蟲(chóng)背上的白色斑點(diǎn)嗎？你曾數了幾個(gè)？你還記得兒時(shí)有趣的夢(mèng)嗎？夢(mèng)里的白馬王子有多英俊呢？可是，現在的我們啊，閉上了孩童的眼睛，那種純真，那種好奇心，那種創(chuàng )造力，不知遺落在了幾歲的記憶里……

　　或許真正的純粹，是那孩童時(shí)代清澈眼眸里的光芒和希望。

　　童心作文700字 篇32

　　今天，我想表達一些我對童心的看法。

　　當然，我也不例外地這樣認為。說(shuō)起有童心的名人，最有名的是著(zhù)名音樂(lè )家，“音樂(lè )神童”莫扎特，他的不少作品都表達了他的這種特點(diǎn)，自然都成為了世界有名的佳作�？梢�(jiàn)童心對他的影響之大。三字經(jīng)的頭六個(gè)字便是“人之初、性本善”，我想，保持那份最純真、善良的`本性對人是不會(huì )有害處的。至于其好處，想必每個(gè)人都能說(shuō)得頭頭是道。比如能幫助人擁有善良的品質(zhì)，養成樂(lè )觀(guān)幽默的生活態(tài)度，甚至保持健康的身體等等。但是，對于這美好的童心，許多人僅僅是將“保持童心”掛在嘴上，甚至有些誤解。

　　一直以來(lái)我都注意到，許多人常將童心與另一個(gè)詞語(yǔ)“幼稚”弄混淆。不少人潛意識里認為成人做的一些體現童心的舉動(dòng)是幼稚的表現，尤其是咱們這些“半生不熟”的青少年。畢竟你總不希望別人說(shuō)你幼稚吧？其實(shí)，這種在許多人心中根深蒂固的心態(tài)并不正確�！巴�心未泯”和“幼稚”這兩個(gè)詞，一個(gè)是褒義詞，一個(gè)是貶義詞，是有著(zhù)本質(zhì)區別的�！巴�心未泯”通常形容人天真樂(lè )觀(guān)，而后者則更多表現人思維簡(jiǎn)單、辨別能力差。童心是人的思維中最本真的一部分，丟失了這最本真的東西，一味讓人覺(jué)得自己很成熟反而會(huì )讓你丟失一些寶貴的東西。如易讓人產(chǎn)生悲傷、麻木的心態(tài)。讀到這里，你是不是應該仔細想想“童心”這個(gè)詞呢？

　　所以，請保持童心吧，它會(huì )讓你明白許多道理；請保持童心吧，它會(huì )讓你時(shí)刻輕松；請保持童心吧，它會(huì )讓你的身邊充滿(mǎn)歡笑；請保持童心吧，它還會(huì )讓你有更多的收獲！

　　童心作文700字 篇33

　　我們每個(gè)人的心中都住著(zhù)童心。我們曾關(guān)切螞蟻王國的命運、猜想浩瀚的宇宙的奧秘、癡想水邊沙灘的歷史……只要用眼睛去看，用耳朵聽(tīng)，童心可以裝下整個(gè)世界。

　　童心是善良的。

　　走在小路上，只見(jiàn)一個(gè)小女孩手里拿著(zhù)個(gè)透明的罐子，里面似乎還裝了幾只蝸牛。我來(lái)到小女孩的身邊問(wèn)：“你在干什么呢？”小女孩回過(guò)頭看到了我便說(shuō)：“我們今天上了一節關(guān)于蝸牛的科學(xué)課，需要抓蝸牛，課已經(jīng)上完了，但這些蝸牛不能放在自己那兒養，它們都還那么小，養起來(lái)會(huì )死的，所以我來(lái)放生，讓它們回歸大自然�！蔽铱洫劻四莻�(gè)小女孩，年紀還那么小就已經(jīng)懂得要將抓起來(lái)的小生物放回大自然。她是一個(gè)善良，熱愛(ài)大自然的小女孩，她擁有一顆善良的童心。

　　童心是純潔的。

　　一個(gè)個(gè)小男孩和小女孩排成一列隊伍去郊游。忽然，一個(gè)年邁的老爺爺跌倒在路邊，揉著(zhù)膝蓋，極其痛苦，孩子們全都沖向老爺爺，把老爺爺扶起，請他坐在長(cháng)凳上，他們不會(huì )擔心老爺爺是所謂的“碰瓷”，毫不猶猶豫的沖向老爺爺，向他伸出援助之手，而不是若無(wú)其事的走過(guò)。他們都擁有一顆純潔、純真的童心。

　　童心是熱情樂(lè )觀(guān)的。

　　初次來(lái)到孤兒院做義工的我有些緊張，但是孩子們都跑過(guò)來(lái)?yè)肀�你，我發(fā)現這里的孩子大部分都是患有一些先天的`疾病，他們從小就缺少父母的關(guān)愛(ài)，但他們仍然堅強樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)，他們擁有一顆熱情的、樂(lè )觀(guān)的、堅強的童心。

　　童心是善良的、純潔的、熱情的、樂(lè )觀(guān)的、堅強的，如果我們能擁有一顆真摯的童心，就會(huì )發(fā)現花兒在枝頭匿笑，蟋蟀在墻角歡唱，世界也會(huì )變得更加美好！

　　童心作文700字 篇34

　　隨著(zhù)我們一天天地成長(cháng)，我們飽經(jīng)了風(fēng)雨和磨難，我們由無(wú)知變得豐富，閱歷也一天天地加深，可以說(shuō)，我們收獲了很多，殊不知，在這過(guò)程中，我們的心扉也發(fā)生了如此大的變化，經(jīng)過(guò)這些年的磨煉，我們的心靈由脆弱變得結實(shí)，不再那么容易受到傷害。而這卻絲毫不能引起我對成長(cháng)的向往，反而使我更加懷念那純真的童心。

　　童心是美麗的，雖然會(huì )被人們看作幼稚，但它也會(huì )用它的美麗給我們帶來(lái)快樂(lè )。擁有童心的孩子，會(huì )望著(zhù)路上川流不息的`車(chē)輛，撲到媽媽?xiě)牙�，�?wèn)道：“為什么小汽車(chē)總跟在大卡車(chē)后面，小汽車(chē)是大卡車(chē)的孩子嗎？”擁有童心的孩子，會(huì )整日盯著(zhù)魚(yú)缸，然后睜著(zhù)好奇的眼睛，問(wèn)道：“為什么金魚(yú)姐姐總是睜著(zhù)眼睛，她不累嗎？”

　　童心是善良的，它會(huì )因為白雪公主的幸福而整夜高興地睡不著(zhù)覺(jué)，它會(huì )因為殘忍的王后得到懲罰而興奮地蹦蹦跳跳，也會(huì )伴著(zhù)賣(mài)火柴的小女孩在除夕的晚上邊吃著(zhù)餃子邊流淚。

　　童心是求真的，它會(huì )盯著(zhù)地上排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍搬運糧食的螞蟻，趴在地上觀(guān)察好一會(huì )兒，那認真勁兒，決不亞于我們在實(shí)驗室做實(shí)驗的勁頭，它也會(huì )學(xué)著(zhù)母雞的樣子趴在雞蛋上，問(wèn)道：“為什么我孵不出小雞？”

　　童心是堅強的，當不小心被絆倒在地時(shí)，它會(huì )頑強地掙脫媽媽攙扶的雙手，自己爬起來(lái)，然后含著(zhù)淚水卻笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“我一點(diǎn)也不疼……”

　　童心是勇敢的，看到兩個(gè)人打架，純真的孩子會(huì )站在兩個(gè)人中間，大聲叫著(zhù)：“老師說(shuō)了，不許打架，打架不是好孩子”。那架勢活像個(gè)大英雄。

　　……

　　童心是玻璃，是水晶，雖然易碎，但它美麗而透明，比起那純真的童心，我們的確變得更加成熟了，但我們也失去了很多，不是嗎？

　　留住童心，我們也可以像孩子那樣活得瀟瀟灑灑。

　　童心作文700字 篇35

　　天好冷，我獨自一人漫無(wú)目的的行走在大街上。想著(zhù)昨天剛發(fā)下來(lái)的慘不忍睹的試卷。不知道是怎么了，最近老是心不在焉的。在我眼中，別人的所作所為都是幼稚的。忽然，背后傳來(lái)一人的喊聲，“嘿，老同學(xué)”�；仡^看， 是小學(xué)是跟我很要好的一位女同學(xué)，我們詢(xún)問(wèn)了彼此的情況后，一起走在了大街上。

　　一路上，我很少說(shuō)話(huà)，只是默默的聽(tīng)他講�！拔蚁牖氐叫�學(xué)， 回到我們的班，因為那里，才是我們心的家�！彼�笑著(zhù)說(shuō)道。我沒(méi)做聲，只是笑著(zhù)，在心里暗暗嘲笑著(zhù)，“呵呵。 誰(shuí)不想啊，可會(huì )實(shí)現么， 幼稚�！�

　　她突然邀請我去她家 ，可是我還猶豫著(zhù)�？珊髞�(lái)，不知怎的，就跟他一同去了。

　　一個(gè)機器荒蕪的院子里，坐著(zhù)一個(gè)在玩耍的小男孩。不用說(shuō)， 這是她的家。小男孩是他的.弟弟。小男孩間我們來(lái)了，高興的跑了過(guò)來(lái)，揚起手中的小鏟子�！敖憬�， 我們的房子馬上修好了�！蔽蚁乱庾R的摸了摸他的頭。本來(lái)不想說(shuō)話(huà)的，口中卻說(shuō)了一句話(huà)“姐姐和你一起建好不好？”

　　而她 ，卻要去做飯。而我，又找回了十年前的我。小弟弟用稚嫩的聲音告訴我，“我要建一座有美麗又大的房子，讓我姐姐和爸爸媽媽住進(jìn)去，那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽一定會(huì )很高興的�！毙∧泻⒚烂赖男χ�(zhù)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)， 這個(gè)想法，我這么大的時(shí)候也有過(guò)，可， 過(guò)不了幾年，這個(gè)念頭就消失得煙消云散了！天色已晚，我也該回家了。

　　有獨自一人走在了大街上， 太難還是那么冷，可我很快樂(lè )，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。 因為，我也想著(zhù)，回家也建一座美麗的大房子，讓父母也住進(jìn)去！

　　童心作文700字 篇36

　　小孩閉上眼睛，看見(jiàn)花，看見(jiàn)夢(mèng)，看見(jiàn)希望；大人閉上眼睛，睡著(zhù)了。

　　——題記年少不知愁，一顆糖，可撫平悲意；一舉手，可滌盡哀怨；一場(chǎng)夢(mèng)，可從識世界，望盡美好。

　　夏天，天氣晴朗，還有點(diǎn)炎熱。小女孩用肉嘟嘟的小手拉著(zhù)媽媽?zhuān)�一邊用稚嫩的童聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們出去玩玩嘛～”一邊賣(mài)著(zhù)萌。女人怮不過(guò)，答應了。公園里有一荷塘的荷花，這時(shí)正開(kāi)的動(dòng)人，小女孩駐足在塘邊，女人也不介意，塘邊的長(cháng)椅剛好是片綠蔭，走了一段路，她也可以休息休息了�？粗�(zhù)荷花，女孩突然想到什么似的，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看，那朵荷花像不像一個(gè)睡覺(jué)的粉色小公主？”她一邊說(shuō)，一邊指著(zhù)一朵荷花。女人快速的掃了一眼，敷衍道：“嗯……”然后走上前，“該回家了�！毙∨�孩點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。藍天下，女人牽著(zhù)小女孩，小女孩指著(zhù)天空一朵云開(kāi)心道：“媽媽?zhuān)�小白兔！”女人抬頭一瞥，嫌陽(yáng)光刺眼皺眉低下頭：“哪有，快走，這天熱死了�！�

　　“明明就有……”小女孩，又看看天，有小白兔、有小蝴蝶、有小貓咪、還有……小女孩，眼底閃過(guò)一絲難過(guò)。突然覺(jué)得這是否意味著(zhù)，越長(cháng)大，我們看到的東西越趨現實(shí)？

　　你還記得草葉上晶瑩剔透的露珠嗎？那樣純凈，在日光的`照射下泛著(zhù)七彩的光。你還記得七星瓢蟲(chóng)背上的白色斑點(diǎn)嗎？你曾數了幾個(gè)？你還記得兒時(shí)有趣的夢(mèng)嗎？夢(mèng)里的白馬王子有多英俊呢？可是，現在的我們啊，閉上了孩童的眼睛，那種純真，那種好奇心，那種創(chuàng )造力，不知遺落在了幾歲的記憶里……或許真正的純粹，是那孩童時(shí)代清澈眼眸里的光芒和希望。

　　童心作文700字 篇37

　　放下所謂的惦念，追求你所應追求的。

　　題記

　　某某，你已經(jīng)給我寫(xiě)了無(wú)數封信，只是我回復你的第一封，我想，也是最后一封。

　　某某，你說(shuō)你喜歡我，你會(huì )一直守護著(zhù)我，其實(shí)你不知道，你的這種守護是多么單薄的�，F在的你，肩膀還只能承受書(shū)包的重量，些許肌肉的手臂也只能握住筆桿。而我呢，蕓蕓眾生，沒(méi)有一點(diǎn)值得閃光的東西，更別提是你的唯一。

　　誰(shuí)實(shí)話(huà)，我不喜歡你穿過(guò)人�？次业难凵裰械哪欠N期望，我不習慣你每次放學(xué)幫我拿書(shū)包的動(dòng)作，我不適應你通過(guò)別人詢(xún)問(wèn)我的情況。我們都還小，我希望你不要把那種懵懂過(guò)多的流露出來(lái)。

　　嘿，我們是從小長(cháng)到大玩到大的！小時(shí)候，我們還沒(méi)有如此多的想法，你還記得嗎？你騎著(zhù)自行車(chē)載著(zhù)我栽進(jìn)地窖里，我們還哈哈大笑嗎？我和你去河邊捕魚(yú)，卻被卷進(jìn)河里大力撲騰嗎？我們一起玩過(guò)家家，互相抹著(zhù)泥巴臉的歡呼嗎？可能那時(shí)，我只是你最好的伙伴和妹妹，你還沒(méi)有萌生對我強烈的喜歡。

　　某某，如果你還記得我們從前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'日子，你就不應該是守護我，而是守護那些童心相印的日子。不談隔閡，不談瑕疵，不談愛(ài)情，我們可以是相當牢靠的朋友，而不是沒(méi)有結果的戀人

　　我流淚，你會(huì )為我心疼的拭去；我受挫，你會(huì )扶起我勇敢地面對。我依然會(huì )坐在你車(chē)后座上看風(fēng)景，會(huì )光著(zhù)腳和你在海岸踩浪沙我我會(huì )收獲擁有哥哥的安全感，而你，同樣會(huì )收獲妹妹淺淺的微笑

　　往昔依然，只是，換了一種方式守護。

　　當那份熾熱就要噴涌的時(shí)候，請將它輕輕攏回，重新拾入心中的匣子。

　　后記

　　童心作文700字 篇38

　　夏天，爸爸帶我去楠溪江游泳。

　　我十分開(kāi)心，在車(chē)里又蹦又跳，而爸爸一如既往的板著(zhù)那高高的臉，我也習慣了。一到那兒，我便早早地換好了泳衣，加速的沖到溪邊，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里。這個(gè)水沁涼沁涼，我在水中使勁地撲騰，笑容早已高掛在臉上。這時(shí)爸爸才悠閑悠閑地走了過(guò)來(lái)，我大叫：“快來(lái)，快來(lái)�！卑职忠琅f很慢，小河不寬，沒(méi)用點(diǎn)力就游到頭了，但也不窄，也能容納不少人。

　　等到游了很久后，我慢慢地膩了，覺(jué)得沒(méi)有意思了，一點(diǎn)也不好玩。但是，爸爸好了有了什么新的想法，游了一會(huì )就上了岸，在岸邊開(kāi)始擺弄了一堆石頭。我趕忙游過(guò)去想看看爸爸在干什么。原來(lái)他想捕魚(yú)。在溪里，有十分多地小溪魚(yú)，它們很小，我嘗試了幾次都沒(méi)辦法靠近他們，就憑這堆小石頭怎么可能可以抓到它們呢。只看見(jiàn)爸爸從車(chē)上拿下來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，又把小石頭擺成了一個(gè)圈，爸爸開(kāi)始用在邊上拿來(lái)的大網(wǎng)在溪里捕魚(yú)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，石頭圍成的圈圈陷阱里面有了不少的小魚(yú)，大網(wǎng)上也有不少的收獲。邊上的人也圍了過(guò)來(lái)湊熱鬧。也不知道何時(shí)起，爸爸板著(zhù)的臉上露出了開(kāi)心與快樂(lè )的笑容，那一刻，我知道了，原來(lái)我的爸爸小時(shí)候捕過(guò)魚(yú)，他在捕魚(yú)時(shí)，看到了童年的回憶，找回了自己的那一顆童心。

　　捕完魚(yú)了，里面有不少溪魚(yú)的礦泉水瓶放在我邊上，爸爸在那如同一個(gè)詩(shī)人一般地說(shuō)著(zhù)自己的`詩(shī)詞，他告訴了我關(guān)于他小時(shí)候捕魚(yú)地經(jīng)歷，他小時(shí)候就抓過(guò)好多魚(yú)，都快把自己家的魚(yú)塘填滿(mǎn)了，也在溪中抱出過(guò)一條大魚(yú)。

　　一向嚴肅的爸爸也有開(kāi)朗的一面，他的童心在溪水中重新綻放了。

　　童心作文700字 篇39

　　童心，幾乎所有的人都擁有過(guò)，小時(shí)候，我們想長(cháng)大以后當一名老師，那樣就可以站在講臺上，讓下面的同學(xué)聽(tīng)著(zhù)你的課，那是多么美妙的一件事��！

　　小時(shí)候，我們關(guān)切著(zhù)那房頂上，燕子一家的命運，猜想著(zhù)自己長(cháng)大以后會(huì )是什么樣子呢？還有，去河邊捉小魚(yú)小蝦，自己卻一個(gè)不小心掉河里了，自己家門(mén)前堆著(zhù)一堆沙，就整天約自己的小伙伴說(shuō)：“明天我們一起修一個(gè)房子�！薄昂醚�！”小伙伴總是會(huì )很高興地答應下來(lái)，第二天，一大早就從床上爬起來(lái)，趕快跑到門(mén)前，也不等小伙伴了，自顧自的先玩了起來(lái)。

　　小時(shí)候，有很多時(shí)候，媽媽都不會(huì )在家里，我都是跟奶奶在一起，有一個(gè)弟弟，他就很喜歡做一些補鳥(niǎo)的那些東西，很多時(shí)候都會(huì )捕一兩只鳥(niǎo)回來(lái)，我看到那些小鳥(niǎo)一個(gè)勁地盯著(zhù)我叫，我于心不忍，就把他放了，結果弄得弟弟討厭了好久，這大概就是童心吧！童心不希望自己喜歡的'東西死去。

　　其實(shí)，每個(gè)人心里都住著(zhù)童心，大人也是一樣，不信，你看，爺爺與你的忘年之交，嚴謹的老師天真一笑……

　　我的爺爺都已經(jīng)其實(shí)多歲了，他仍然與我玩得很好，有時(shí)候做錯了事，他會(huì )很?chē)绤柕嘏�評我，可是，在批評我之后，他會(huì )給我講一些道理，我從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)他，也沒(méi)有討厭過(guò)他，有時(shí)候，他還會(huì )和我一起去田地里挖紅薯，弄回來(lái)把他烤著(zhù)吃，結果跟我一樣，弄得滿(mǎn)臉是灰，我說(shuō)：“爺爺，你臉臟了�！蔽易哌^(guò)去給他擦，結果，他抹了我一臉的灰，我們就這樣抹著(zhù)，最后，我們兩個(gè)都是滿(mǎn)臉是灰。

　　看，是這樣的吧，不僅小孩子有童心，連老人也有，童心，是一種十分美妙的東西，每個(gè)人都擁有他，這個(gè)世界將會(huì )很美妙。

　　讓我們一起把童心保留住，不要丟失他，那生活將會(huì )變得更快樂(lè )。

　　童心作文700字 篇40

　　童心是一份快樂(lè )，童心是一種向往，童心是一絲想象，童心是一種創(chuàng )造，童心是我們幸福的向往……

　　小時(shí)候的我們，做著(zhù)美美的夢(mèng)，夢(mèng)中的我們是善良、天真、美麗的白雪公主，又或是一個(gè)英勇、偉大、活潑的小精靈……那天邊的云彩，是我們美好的向往。

　　我們都有一顆天真的心，我們都有一張無(wú)惡的笑臉，我們都擁有一份美好的時(shí)光。不僅僅是我們，還有許許多多的都擁有一份童心，一份快樂(lè )的童年。一份小時(shí)候無(wú)法抹去的童年�，F在的世界，人們都在追求各種潮流，各種虛榮心。卻忘記了他們心底的角落里那份快樂(lè )的童年，忘記了聆聽(tīng)童心的無(wú)奈和哭泣！何必要裝的如此成熟才肯放手，我們都只是孩子而已！用心的去聆聽(tīng)童心，你會(huì )明白，童心帶給自我的比那虛假的心和做作的成熟以及那各種潮流所帶給我快了還要多一份快樂(lè )，多一份成熟，多一份美麗……

　　曾經(jīng)的癡想，現在這純粹的真實(shí)。有時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，自己身邊的人都是長(cháng)不大的孩子，因為他們都擁有一顆童心，都擁有一段回憶！朋友們的傻笑，父母們的動(dòng)作，老師們的天真一笑，老人們的癡想回憶，都帶一份童心，所以他們才如此的快樂(lè )！學(xué)會(huì )聆聽(tīng)自己心底的童心，你才會(huì )真正的快樂(lè )。

　　當許多年后，你才會(huì )發(fā)現，路邊的草在微笑，書(shū)上的鳥(niǎo)兒在歌唱，河里的'水珠在歡鬧，一切的一切，都離不開(kāi)心里的童心。去年年后的未來(lái)，你會(huì )知道，那心里的童心永遠無(wú)法抹去，那一張張天真的微笑永遠存在……

　　還記得我們小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)的一首歌叫《童年》，正如各種所說(shuō)一樣，我們都唱著(zhù)我們心底的童心。不去刻意的偽裝，只用最真實(shí)的自我對待世界，讓我們用眼去看，讓我們用耳聆聽(tīng)，最后才知道――童心可以容下整個(gè)世界。

　　輕輕閉上雙眼，敞開(kāi)心扉，用心去聆聽(tīng)童心吧！

　　童心作文700字 篇41

　　在春暖花開(kāi)的日子里，我和爺爺在院子里種下了幾顆西瓜種子。西瓜籽在松軟、濕潤、溫暖的泥土里美美地睡了幾天，一天清晨，西瓜籽終于睡醒了，它從泥土里探出長(cháng)長(cháng)的、白白的、嫩嫩的身子，頭上帶著(zhù)黃白黃白的帽子，可惹人喜愛(ài)了。

　　又過(guò)了幾天，西瓜的身子變成嫩綠嫩綠的，帽子脫下來(lái)，長(cháng)出了兩片黃綠黃綠的葉子，那葉子就像縮小版的扇子。微風(fēng)一吹，它就俏皮地搖曳著(zhù)身子。再過(guò)半個(gè)月，葉子越長(cháng)越多，越長(cháng)越綠，遠遠看去，就像一張綠油油的毛毯鋪在大地上。

　　當西瓜的葉子越來(lái)越密，顏色綠得越來(lái)越深——墨綠墨綠的，西瓜藤越伸越長(cháng)，越來(lái)越粗的時(shí)候，西瓜開(kāi)始長(cháng)出亮黃亮黃的小花。它們有的藏在葉子下，有的偎依著(zhù)綠葉，有的伸長(cháng)脖子盡情地綻放著(zhù)它的`美麗。

　　一朵朵的小花陸陸續續開(kāi)放，西瓜也漸漸長(cháng)大。先是拇指般大小，幾天不見(jiàn)，就變成拳頭大了，墨綠墨綠的就像綠寶石般迷人。圓溜溜的西瓜，這里一個(gè)，那里一個(gè)，它們就像撒落人間的綠精靈，討人喜歡。當天氣逐漸炎熱，西瓜皮上有序地涂上了波浪形的條紋。

　　午飯后，艷陽(yáng)高照，爺爺從地里抱回來(lái)一個(gè)圓滾滾的大西瓜，我拿來(lái)了水果刀。手起刀落，爺爺切開(kāi)了西瓜。熟透了的西瓜紅艷艷的，中間起著(zhù)白紗，黑瓜籽稀稀落落地點(diǎn)綴在西瓜瓤中，粉紅的瓜汁都沁出來(lái)了。我拿起最大塊的西瓜，放到爺爺手里。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我，圍在一起，津津有味地品嘗著(zhù)西瓜。西瓜真清甜呀！吃了一塊，我又拿了一塊，爺爺說(shuō)：“盡管吃，一個(gè)不夠，再來(lái)一個(gè)。一會(huì )兒我們再去摘幾個(gè)送給鄰居�！�

　　品嘗著(zhù)自己勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)，心里美滋滋的。

　　童心作文700字 篇42

　　那充滿(mǎn)幼稚和歡樂(lè )的童年，是多么美好，多么令人留戀！那一件件有趣的往事，好像一朵朵開(kāi)放在我心中的花，無(wú)比艷麗，誘人。

　　記得4歲那年，媽媽送我到外婆家。一天，外婆把黃瓜籽撒到了地里，我忙問(wèn)外婆：“為什么撒它呀？”外婆說(shuō)：”傻孩子，種瓜得瓜啊，撒下去將來(lái)會(huì )結出許多黃瓜，好給你吃啊�！�

　　我想：種黃瓜籽能長(cháng)出黃瓜來(lái)，那么，鉛筆種下去也能結出許多枝漂亮的鉛筆嘍！如果這樣，就不用媽媽再為我買(mǎi)鉛筆了�；丶液�，我便拿來(lái)小鐵鏟，在自家小院里挖了個(gè)小坑，把鉛筆放進(jìn)去，從此，我就學(xué)著(zhù)外婆的樣子，天天為我的鉛筆澆水施肥。過(guò)了好多天，我扒開(kāi)土看看它是不是長(cháng)芽了，可是鉛筆根本沒(méi)有長(cháng)，我又填上土，等著(zhù)它快快長(cháng)。媽媽好像發(fā)覺(jué)了什么，她問(wèn)：“你在院子里種了什么？”“哦，沒(méi)，沒(méi)種什么�！蔽抑е�吾吾地說(shuō)。媽媽見(jiàn)我這樣，笑著(zhù)說(shuō)：“鬼丫頭，又在搞什么秘密吧�！庇诌^(guò)了一段時(shí)間，我想：鉛筆怎么樣了？該發(fā)芽了吧？趁著(zhù)沒(méi)人，我又來(lái)到院里，挖開(kāi)土一看，頓時(shí)驚呆了，鉛筆的下截變成了黑色，而且不能用了。我急得哭了起來(lái)。

　　媽媽回來(lái)后，見(jiàn)我哭成了個(gè)淚人兒，便問(wèn)我原因，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“種子是有生命的東西，種下去能發(fā)芽。鉛筆是工人叔叔造出來(lái)的'，可不是種出來(lái)的呀！”

　　我恍然大悟。上學(xué)后，老師告訴我們，牛頓從蘋(píng)果落地這一現象中發(fā)現了萬(wàn)有引力；瓦特從蒸汽把壺蓋頂起這一現象中研究出蒸汽機。我種鉛筆雖然可笑，說(shuō)不定也會(huì )給我什么啟示而使我成為一名發(fā)明家呢。

　　��！童年，你給了我多少歡樂(lè )和幸福啊，我真想再有一個(gè)這樣的童年。

　　童心作文700字 篇43

　　小時(shí)候，有了童心便有了整個(gè)世界，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做任何事，哪怕挨罵也只會(huì )淡淡一笑，便煙散云消。

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，心中的童心，早已不知去向，每每想要重返往事，卻總是被大人的“你長(cháng)大了，不要……”給壓抑住，只能依靠回憶，來(lái)重溫那一抹會(huì )心而卻寂寞的微笑。想要回到過(guò)去，那天真無(wú)邪的童年，卻無(wú)奈柳已枯，花已落……

　　再也回不去了嗎？不會(huì )的……

　　“喂，今天你生日，不要那么掃興好不好，來(lái)玩吧……”好朋友的喊聲傳入我的耳朵，“可是作業(yè)真的很多，別玩了，來(lái)做作業(yè)吧�！蔽一卮鸬�。

　　“你是想變成書(shū)呆子嗎？作業(yè)不是問(wèn)題，好不容易能玩的，你還真掃興�！绷硪晃缓门笥颜f(shuō)�！昂冒�，那玩什么？”無(wú)奈，只能答應這幫長(cháng)不大的.小孩了。

　　“紅綠燈？”“不要，太幼稚�！蔽揖芙^�！白雒圆�？”“不要，太無(wú)聊�！蔽乙琅f。

　　“那玩什么��？”好朋友靜嘟起了嘴巴�！昂美�，我錯了，隨便玩什么都行�！蔽抑缓猛督��！拔�嘻，先玩貓捉老鼠，為了懲罰你，你當貓！”潔指著(zhù)我說(shuō)。

　　于是，我便只能回“屋”看守食糧了�？墒悄侨骸靶±鲜蟆苯苹�的很，一會(huì )“聲東擊西”，一會(huì )“欲擒故縱”，沒(méi)到幾分鐘，我便“糧倉空空”了�？蓛刃�，卻不知被什么填滿(mǎn)，空氣中似乎彌漫著(zhù)一種甜甜地味道，連白云也變成了五顏六色的棉花糖，讓人想咬上一口。

　　我來(lái)了興致，暫時(shí)將作業(yè)跑到了九霄云外，游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，銀鈴般的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)世界，如同一個(gè)世外桃源。

　　“沒(méi)想到小時(shí)候的游戲現在還那么好玩啊�！薄澳莿偛耪l(shuí)說(shuō)‘幼稚’‘無(wú)聊’的��？”“有嗎？呵呵，我怎么不記得了……啊，別，別撓我了，是我還不行嗎……”

　　無(wú)奈柳已枯，花已落，殊不知童心依舊，久違了，童心！

　　童心作文700字 篇44

　　在爸爸的世界里，親人是他重要的東西，但是不要忘了，爸爸也有童心。記得小時(shí)候我在看喜羊羊與灰太狼，看到一個(gè)非常有趣的情節，我坐在沙發(fā)上邊拍手邊咯咯的笑，爸爸看到了電視上的.情節也哈哈大笑起來(lái)，我用稚嫩的聲音說(shuō)：“爸爸也喜歡看嗎？”爸爸的笑聲突然停止了，嚴肅的對我說(shuō)不要管那么多。我當時(shí)還小根本不知道怎么回事。

　　過(guò)了幾年，我讀一年級了，我在看一個(gè)一年級小朋友都看的動(dòng)畫(huà)片，爸爸走過(guò)來(lái)就說(shuō)：“凌霄，爸爸也來(lái)和你一起看電視�！闭f(shuō)完就坐到了我的旁邊，我說(shuō)：“爸爸，快說(shuō)你自己是小孩子”我根本不懂得爸爸的童心。爸爸按照我說(shuō)的做了以后自己也像個(gè)小孩子一樣和我一起看起了電視。

　　我讀六年級時(shí)，在看一部搞笑的電視劇，里面的劇情搞笑極了，爸爸看到我在看電視就鐵青著(zhù)臉走過(guò)來(lái)，嚴肅地叫我去寫(xiě)作業(yè)，可爸爸他卻享受地坐在沙發(fā)上看起了搞笑電視劇。我對爸爸說(shuō)：“您真牛！”說(shuō)完這句話(huà)爸爸就像觸電般地把電視關(guān)了，迅速地走到臥室。是不是我做錯什么了？過(guò)了一會(huì )兒，爸爸從臥室出來(lái)了，像個(gè)小孩子一樣好搞笑，拿個(gè)我小時(shí)候的玩具鼓“咚咚咚”，還拿著(zhù)電子琴亂彈，竟然也能按出來(lái)幾個(gè)可以聽(tīng)的音符，還在唱“我的孩子，你讓不讓我看搞笑電視劇�！蔽也铧c(diǎn)笑翻了天忙說(shuō)：“好……好吧！”

　　我上了初中。一天我和爸爸一起走在黃昏的小路上，爸爸問(wèn)我：“你是不是覺(jué)得我以前的行為非�？尚Π��！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有啊，以前的時(shí)候我還小，不懂�！卑职謫�(wèn)我不懂什么，我說(shuō)：“童心呀。我現在知道了爸爸的童心，而且一點(diǎn)也不可笑，因為每個(gè)人都有童心不是嗎？”

　　黃昏的路上，斜陽(yáng)照著(zhù)一對父女的背影，他們手牽著(zhù)手，慢慢遠去……

　　童心作文700字 篇45

　　每個(gè)人都有一顆天真的心，你的心里藏著(zhù)，大人的心里也藏著(zhù)。

　　我的爺爺今年七十多歲了，一頭黑白相間的頭發(fā)�？墒求w格還是那么健壯。我的.爺爺有一顆不老的童心，為什么呢？有一天我來(lái)到爺爺家，坐在家里很無(wú)聊，干點(diǎn)什么好呢？爺爺突發(fā)奇想說(shuō)道：“不如我們倆比賽跑步吧！獲勝者獲得一支雪糕，輸者罰做十個(gè)俯臥撐，行不行？”“行！”便一口答應了�！叭�、二、一預備，跑！”我便像一陣風(fēng)似的飛跑著(zhù)，爺爺也不甘示弱，在我后面緊追不舍。二米、一米……耶！我贏(yíng)了！爺爺氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“啥？比賽結束了？”我被爺爺弄得哭笑不得，我突然想起來(lái)對爺爺說(shuō)：“爺爺，你不是說(shuō)輸者要做十個(gè)俯臥撐嗎？”爺爺裝作不知道地說(shuō)：“我有說(shuō)過(guò)這件事情嗎？”“爺爺要耍賴(lài)��！”我邊說(shuō)邊哈哈大笑。爺爺像小孩子一樣生氣地說(shuō)：“哼！‘寶寶’不跟你玩了，找別人玩去�！闭f(shuō)完，這位“寶寶”就走了，我便躡手躡腳地跟了上去，偷笑著(zhù)……

　　還有一次，我在家中寫(xiě)作業(yè)。爺爺突然“不見(jiàn)了”，我便焦急地尋找，東找找，西找找。我說(shuō)道：“爺爺，你在哪里？別藏了快出來(lái)吧！”找了10分鐘還沒(méi)有找到。我急得都快哭了。神出鬼沒(méi)的爺爺就在我的后面，“咚”嚇了我一跳，原來(lái)是爺爺呀！“你這個(gè)‘調皮鬼’躲到哪里去了？害得我找你找了這么久�！睜敔敵�起來(lái)：“就不告訴你，就不告訴你……”我撲哧一笑。爺爺嘟起小嘴來(lái)說(shuō)：“有什么好笑的！"使我笑得更歡了……。

　　雖然有時(shí)候我的爺爺很"調皮"，但是我還是最?lèi)?ài)我的爺爺，因為我的爺爺有一顆不老的童心。

　　童心作文700字 篇46

　　熟悉的兒歌聲聲入耳，好似把我帶回了那個(gè)"旋轉木馬"的時(shí)代。

　　記得五歲那年，奶奶帶我去兒童文學(xué)玩。我一進(jìn)公園，就看上了那精致美麗的旋轉木馬，便迫不及待爬上去玩。音樂(lè )響起，旋轉木馬隨著(zhù)音樂(lè )節奏有規律地一起一伏。那時(shí)的我，有些膽怯卻充滿(mǎn)好奇心。坐著(zhù)旋轉木馬，一輪又一輪，總是看著(zhù)同樣的風(fēng)景，但每一次看都充滿(mǎn)期待，期待接下來(lái)的風(fēng)景會(huì )不會(huì )有所不同。隨著(zhù)木馬的一起一伏，一起一伏，多少輪回，多少風(fēng)景。終究還是定格在那一瞬間，旋轉的木馬，旋轉的童心，我不知道何時(shí)再能回來(lái)……

　　再次與旋轉木馬相遇，是在上個(gè)暑假。去外地游玩時(shí)，我看到旋轉木馬，比八年前精致許多的旋轉木馬。我瞬間又找回了那時(shí)的興味，忘記了自己已是成熟謙遜的少年，再一次坐上旋轉木馬，我又想起了當時(shí)的'場(chǎng)景，一幕幕，一頁(yè)頁(yè)，在我的腦海中浮現。那段記憶，好似點(diǎn)燃了我內心一直被其它掩蓋的童心。久違的童心��！是一去不復返，還是一直在我內心徘徊，從未離開(kāi)。

　　換了木馬，換了風(fēng)景。但終究還是轉在這個(gè)圈子里，轉在這個(gè)童年的圈子里，童心是圓心，旋轉木馬便是半徑。

　　時(shí)間啊，它真是個(gè)頑固派！它是要走的，是乘著(zhù)旋轉木馬走的，奔奔走走，兜兜轉轉，一點(diǎn)一點(diǎn)，把童心鮮艷的顏色一層層抹去，漸漸淡去……但我該慶幸的是，我還保留著(zhù)童心最本質(zhì)的東西，那便是可以放下一切雜念的單純和不忘初心，專(zhuān)一永恒的堅定信念。

　　旋轉的童心是永恒的，即使中途停下，換一批“旅客”，也不會(huì )改變行駛的方向。

　　童心作文700字 篇47

　　一直以來(lái)，我覺(jué)得我的媽媽是一個(gè)機器人，面部幾乎見(jiàn)不到陽(yáng)光，表情大多是冷冷的嚴冬。

　　去年的六一兒童節，我那嚴肅萬(wàn)分的媽媽終于透露出她那久違的童心。在孩子面前一直注重大人形象的`媽媽卻在孩子的節日中與我們一同打鬧、嬉戲，玩得不亦樂(lè )乎，臉上也露出了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的天真笑容。

　　我不明白是因為什么，那天，她竟然帶我去游樂(lè )園，并且主動(dòng)提出要玩小火車(chē)之類(lèi)的游戲，這讓我大感意外。在之前，這樣的事可是聞所未聞的。

　　媽媽玩得不亦樂(lè )乎，興奮得和其他孩子一同尖叫，就像小女孩一般。我提醒了她好幾次，但她似乎根本不在意。經(jīng)過(guò)的路人看到這樣的情形，總會(huì )匿笑，并且低頭嘀咕起來(lái)。幸好當時(shí)我離她較遠，不然霉就倒大嘍。這個(gè)玩了又玩那個(gè)，她幾乎對每一個(gè)游樂(lè )項目都興致勃勃，上躥下跳，一點(diǎn)也不顧自己的形象。滿(mǎn)園的人都跑過(guò)來(lái)看她玩，她還意猶未盡地要去玩其它項目，我實(shí)在忍不住拉住她道：“你到底要干什么呀！很丟人��！”她聽(tīng)了之后，愣了一下，如同一個(gè)小女孩一般，羞紅了臉，還一臉委屈的模樣。

　　慢慢走在回家的路上，我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我仔細回想，這才發(fā)覺(jué)媽媽從來(lái)沒(méi)有像今天這樣開(kāi)心過(guò)。我覺(jué)得自己做錯了，我不應該傷害她的童心。為了安慰她，也為了讓她原諒我，我輕輕拍了一下她的手，剛想開(kāi)口，她就止住我說(shuō)：“算了吧，我知道你想跟我道歉，我以后不會(huì )再這樣了�！�

　　我突然覺(jué)得，我犯了一個(gè)巨大的錯誤，我無(wú)意間把媽媽那天真純潔的童心給撕成了一塊又一塊碎片，撒在時(shí)光的長(cháng)河中，無(wú)聲無(wú)息地斂去了。

　　媽媽的童心被我的虛榮心無(wú)情地磨滅了，她又回復到以前嚴肅的樣子，我的心底里多了一份永遠的懊悔，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，越發(fā)對媽媽覺(jué)得愧疚。

　　童心作文700字 篇48

　　每一個(gè)孩子都有一顆美妙而天真的童心，但是大人們偶爾也會(huì )將久違的童心重新釋放出來(lái)，這時(shí)候他們就變得很可愛(ài)了，而我的爺爺正是那種可愛(ài)的人。

　　我的.奶奶早年過(guò)世，所以老家只有爺爺一個(gè)人。我們常常去看望爺爺，爺爺每次見(jiàn)到我，總是滿(mǎn)臉的喜悅�？赡苡捎谖液蜖敔數哪挲g差距，我們總是找不到共同的話(huà)題，所以每次回到老家，我都沉默寡言。

　　可我的爺爺不會(huì )輕易讓我的嘴巴停下來(lái)，他總會(huì )觀(guān)察我愛(ài)干什么事，了解我的興趣，然后，陪著(zhù)我一起去做。

　　那時(shí)候，我喜歡上打籃球，爺爺知道后便跟著(zhù)我去打球。我知道爺爺的身體不大好，每次和他打球我都放慢動(dòng)作。爺爺以前沒(méi)有打過(guò)籃球，動(dòng)作笨手笨腳，卻十分認真，我們爺孫倆玩得不亦樂(lè )乎。這個(gè)時(shí)候，爺爺就成了我的陪練球伴。打完球后，我問(wèn)滿(mǎn)頭大汗的爺爺：“爺爺，你有沒(méi)有一種返老還童的感覺(jué)？”“有，有！只要有你在，我感覺(jué)自己年輕了三十歲呢！”

　　不久之后，我又喜歡上了手機游戲，每次去爺爺那也都在玩兒。這時(shí)，爺爺便站在我的身后，很認真地看我玩，久而久之，爺爺似乎也對游戲著(zhù)迷了，每次都興致勃勃地看我玩，有時(shí)還給我支招，這讓我對爺爺刮目相看，他仿佛變成一位與我年齡相仿的少年。

　　甚至有一天，爺爺提出了更離譜的要求，說(shuō)也要買(mǎi)一臺電腦，讓我教他，和我一起游戲，當時(shí)，把我們一家子人都逗樂(lè )了。

　　其實(shí)，我知道爺爺的“童心”可能不是真的，他只是想找到和他孫子共同的話(huà)題。但是，在我心中，爺爺永遠擁有一顆潔白無(wú)瑕的童心。

　　童心作文700字 篇49

　　一個(gè)人最幸福的時(shí)光在哪里？你會(huì )毫不猶豫的回答—童年。沒(méi)錯正是童年一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)的年齡。

　　小時(shí)候我老是盼望著(zhù)自己能夠早點(diǎn)長(cháng)大—長(cháng)大后就可以做到很多現在不能做的事情，而現在我長(cháng)大了！卻又總覺(jué)得失去了什么，那正是我們久違的童心��！

　　我追逐著(zhù)童心，他帶我來(lái)到了童年的樂(lè )園—三年未歸的老家。一進(jìn)門(mén)爺爺就滿(mǎn)臉掛著(zhù)慈祥的笑容迎接我的到來(lái)。爺爺老了，真的老了。那滿(mǎn)頭的銀絲像一根根鋒利的銀針刺痛著(zhù)我的心靈。

　　曾幾何時(shí)，爺爺背著(zhù)我到處游玩。而現在他卻只是一個(gè)有無(wú)縛雞之力的垂暮老人。

　　我又來(lái)到了小時(shí)玩耍的河邊，一群孩子們正在這里玩打嬉戲。那不正是童年的我們嗎、我至今仍清清楚楚的記得下河摸蝦而差點(diǎn)掉到河里的情景，玩得滿(mǎn)身污泥回家被奶奶罵的情景，和你一起玩過(guò)家家而被別人嘲笑的情景……想到這些，我不禁熱淚盈眶。你們在哪里？童年的玩伴！你在何處��？我逝去的童年！

　　我又來(lái)到了小時(shí)玩耍的桃樹(shù)下。七年了。它還是一點(diǎn)也沒(méi)有變，還是那么高，還是那么大。還是一如既往的開(kāi)花�？粗�(zhù)這棵桃花樹(shù)我仿佛進(jìn)入了時(shí)空隧道。他將我引入了七年前。那時(shí)我和你一起上樹(shù)偷桃被狗追得到哭鼻子的情景，在桃樹(shù)下躲貓貓的情景，仿佛古代將軍打仗的情景。

　　而現在陪伴我的只有孤獨，只有考試的.壓力只有成堆的作業(yè)。別了，我親愛(ài)的童年。別了我曾今的摯友。你們將化為一塊通紅的烙鐵將我們純潔的友誼，追夢(mèng)的時(shí)光永遠烙在我的心里是我永遠無(wú)法忘懷！你們將變?yōu)橐活w顆閃亮的珍珠時(shí)刻照亮我內心的黑暗面。你們將化成風(fēng)，帶走我所有的不愉快！感謝你們讓我擁有一段溫馨的回憶！

　　久違了，我的童年！久違了，我的童心！

　　童心作文700字 篇50

　　那一顆久違的童心雖然勾起我們對往事的回憶，但未必只是我們對年少時(shí)光的懷念。

　　在一個(gè)平靜的下午，我郁悶地上樓尋找丟失的散文集。我左翻翻，右翻翻，在一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的角落里找到了它，連同一個(gè)看似熟悉的盒子。我小心地打開(kāi)盒子，看到了各種不同的玩具，愣住了。下一秒，我竟鬼使神差地把它們一并帶下樓。

　　回到房間，我拿了一條毛巾慢慢擦拭著(zhù)盒面，漸漸變得干凈，上面出現了一個(gè)標簽，還歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)一些稀奇古怪的字。我認得那是自己當初的杰作，不覺(jué)微笑起來(lái)，打開(kāi)盒子，里面不僅有拼圖、玩具鳥(niǎo)，還有各種娃娃、積木、小家具。我把這些都拿了出來(lái)，擺在地板上，開(kāi)始擺弄這些陳年的寶貝。小家具逐一擺放好，給玩具小人穿上衣服，讓他們坐在小床上，然后在腦海中想象著(zhù)他們的對話(huà)�？粗�(zhù)眼前熱鬧的場(chǎng)景，我的眼神逐漸變得深邃起來(lái)，小時(shí)候的自己不覺(jué)在眼前清明起來(lái)：一個(gè)七八歲的小女孩，眼神專(zhuān)注地給娃娃做衣服，為他們安排小家……

　　許久，我的思緒才重新回歸，凝視著(zhù)這些小玩意，心中溢滿(mǎn)了無(wú)邊的.追憶。這久違的童真，讓我仿佛重回到七八歲的時(shí)光，仿佛自己又是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我起身走向窗邊，打開(kāi)窗戶(hù)。陽(yáng)光很好很暖，斜照在那些玩具上，它們顯得特別清晰，顯得那么老舊，經(jīng)過(guò)歲月的腐蝕，好多東西表面浮現出了一些歲月的裂紋。

　　我回過(guò)神來(lái)，剛才的片刻寧靜終究是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　那久違的童真，帶來(lái)的不僅是對兒童時(shí)光的追憶，其實(shí)也是在繁華喧鬧中的一刻寧靜。

　　童心作文700字 篇51

　　無(wú)論是大人還是小孩，每個(gè)人的內心都藏著(zhù)童年的純粹，擁有著(zhù)一顆童心。但是，長(cháng)大后，越來(lái)越多的因素導致我們失去了這顆童心。當我們想挽回時(shí)，便會(huì )發(fā)現這是一件很難的事。

　　小時(shí)候，我與家人們住在農村里，村里的每條路我都走遍了�；叵肫鹉切┤兆�，我的腦海里便浮現出了一幅幅畫(huà)面。我與爺爺會(huì )一起給他后院里的盆栽澆水施肥。每天傍晚，奶奶背著(zhù)我在田間的小路上走來(lái)走去。我們常會(huì )去到小河邊，感受著(zhù)從河面上吹來(lái)的晚風(fēng)輕撫著(zhù)我們的臉頰，很是愜意。在回家的路上，會(huì )有很多只螢火蟲(chóng)為我們照明道路，給黑夜里行走的我們增添了光明。晚上睡覺(jué)時(shí)，能清楚地聽(tīng)見(jiàn)窗外有青蛙在“呱呱”叫著(zhù)，催著(zhù)我們安心地入睡。那時(shí)候的每一天，我們都很快樂(lè )。

　　幾年后，為了讓我更好地考上初中、高中和大學(xué)，我們搬來(lái)了大城市。為了不辜負家人的期望和自己的理想，我一路向前，時(shí)時(shí)刻刻都在為了更美好的明天奮斗著(zhù)。

　　現在，我每天一天到晚都在學(xué)習。如果有空余的時(shí)間，我也會(huì )用作業(yè)和游戲填滿(mǎn)它，不會(huì )再和小時(shí)候一樣，去感受村莊里有趣的.一切事物。時(shí)代在不停地向前，每個(gè)人長(cháng)大后都將背負著(zhù)重大的責任，每個(gè)人都會(huì )為了自己今后的幸福生活去忘我地奮斗。

　　在這奮斗的期間，許多人變得越來(lái)越麻木，越來(lái)越冷酷。我不禁思考：最初的童心還回得來(lái)嗎？

　　驀然回首，才發(fā)現，自己的童年和童心已經(jīng)有些變味了。就像一代又一代被優(yōu)勝劣汰的高科技產(chǎn)品，也許有些最初的設計初衷已經(jīng)被淘汰了。我們的童心也許也是如此。在這個(gè)物競天擇的社會(huì )，童心消失了，就很難回來(lái)了，只能在那些偶爾回想起來(lái)還會(huì )遺憾的人們的心里，留下無(wú)法抹去又無(wú)法捕捉的痕跡。

　　童心作文700字 篇52

　　夏日的午后，太陽(yáng)火辣辣地照耀著(zhù)大地，風(fēng)扇呼呼轉動(dòng)的聲音和蟬在窗外鳴叫的聲音交融在一起，把我帶入兒時(shí)的回憶。

　　當記憶被喚醒，許多場(chǎng)景在腦海中浮現。那時(shí)的天空很藍，日子總過(guò)得很慢，想起木心寫(xiě)過(guò)的一首詩(shī)：“記得早先年少時(shí)，大家誠誠懇懇，說(shuō)一句，是一句。清早上火車(chē)站，長(cháng)街黑暗無(wú)行人，賣(mài)豆漿的小店冒著(zhù)熱氣�！贝遄拥那逶缫欢ㄊ敲β刀�又熱鬧的，年紀大些的老人早已擺好了攤子，等著(zhù)婦女們上門(mén)。其他的婦女就留在家中洗衣服，青年則迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)趕海去了。至于我們這些小孩，童年是我們最快樂(lè )的時(shí)光。我們會(huì )向父母要錢(qián)買(mǎi)冰棒或干脆面吃，有時(shí)還沒(méi)吃完，冰棒就化了，一些小孩便會(huì )急得哇哇大哭。收集干脆面里的卡片是我們最喜歡做的事了。等比賽的日子一到，拿出各自的卡片，最多的那個(gè)人便會(huì )遭到所有人羨慕的目光。那時(shí)我們整日在村子的巷子里穿梭，烈日炎炎，我們卻一點(diǎn)也不覺(jué)得熱，快樂(lè )充盈著(zhù)我的整個(gè)童年。一根冰棒，一張卡片，一只知了，都能讓我愉悅一整天。一場(chǎng)游戲就能建立起最純潔的友誼。那段童年時(shí)光，是我到現在都還向往著(zhù)的生活。

　　永恒的`希望產(chǎn)生于人類(lèi)純粹的童心。在這樣一個(gè)物質(zhì)最豐碩，而精神最貧瘠的時(shí)代，究竟靠什么維持著(zhù)這脆弱的人際關(guān)系呢？我時(shí)常思考人為何要活在這世上，以及努力奮斗又是為了什么呢？每個(gè)人身上似乎都背負著(zhù)一種使命，都在朝各自的幸福拼搏著(zhù)。人生百態(tài)，你永遠都不會(huì )知道未來(lái)你會(huì )遇見(jiàn)什么人，碰見(jiàn)什么事。所以，你只需珍惜當下，活出最精彩的樣子，永遠保持一顆童心。這樣才能在回憶往事時(shí)，發(fā)現幸福都藏在生活的點(diǎn)滴中，一件小事就能讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

　　保持不滅的童心才是幸福的真諦。

　　童心作文700字 篇53

　　小時(shí)候，外婆家旁的一個(gè)隱秘的角落是我消磨時(shí)間的好去處。那里有一個(gè)蟻窩，我可以觀(guān)察各種各樣的螞蟻，一看，就是一個(gè)下午。家門(mén)前的無(wú)花果樹(shù)和其旁邊的許多雜草也給予我許多樂(lè )趣。

　　可能因為媽媽是科學(xué)老師，我對科學(xué)很感興趣。家門(mén)口的雜草很少被人注意，我似乎是他們的第一個(gè)“忠實(shí)粉絲”。雖然小時(shí)候還對植物的分類(lèi)一竅不通，但對這種學(xué)名為龍葵的雜草的特征、作用我都了如指掌。而且，我一有空就會(huì )去觀(guān)察這些草，比如我數它們又結了多少果實(shí)呀，又或者量一量今天它們又長(cháng)高了多少呀。有時(shí)也會(huì )摘一顆果子留給那些嗜甜的'螞蟻們。那時(shí)的我是多么快樂(lè )��！

　　我對植物的喜愛(ài)延續到了現在，只是現在的我已經(jīng)失去了那時(shí)的童心。如今的我成為了兒時(shí)那些對雜草視若不見(jiàn)的人之一，變得越來(lái)越遠離自己的本心。如今回想起來(lái)，我意識到，那叢龍葵就象征我的童心。它們已經(jīng)隨著(zhù)歲月停止生長(cháng)，有些已經(jīng)枯萎。有些可能化為肥料，但是更多的是化為塵土。它們的數量銳減，就像越長(cháng)大的人，童心也就越透明。

　　童心代表的天真在這個(gè)年代已經(jīng)逐漸被吞噬。童年被繁重的學(xué)業(yè)和花樣繁多的電子產(chǎn)品覆蓋。我們?yōu)榱俗穼ぷ哉J為的真正的幸福，而被迫放棄了其實(shí)真正重要的童心。有可能，我們一輩子也無(wú)法發(fā)現，真正重要的，是我們早已放棄了的童心。

　　“人生永遠追隨著(zhù)幻光，但誰(shuí)要是把幻光看成幻光，誰(shuí)就陷入了無(wú)盡的痛苦當中�！边@句話(huà)正是現在生活的最佳寫(xiě)照。但是，如果我們能多觀(guān)察生活中的小確幸，循著(zhù)記憶尋找童年，那么，消失童心也許可以被找回。

　　童心作文700字 篇54

　　兒童時(shí)期雖已過(guò)去，但一顆活潑跳動(dòng)的的心卻永遠存在著(zhù)一顆童心未泯的心。

　　——題記

　　我們都已成為一名青少年了，按理說(shuō)，也應該成熟一些了，但我們卻任有一顆不失童心的心。

　　回憶小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次的回憶都會(huì )讓人啼笑不已，但那時(shí)的我們卻活的自由自在，無(wú)拘無(wú)束。沒(méi)有現在的煩惱與無(wú)奈，一切似乎都是那么的自然而有趣。

　　現在的我們變得有點(diǎn)沉郁、不那么愛(ài)笑，心里裝了許許多多的事情卻不愿意和父母講，與父母之間的話(huà)變得越來(lái)越少，和父母相處會(huì )感覺(jué)很乏味，總想往外面跑，很少關(guān)心父母，不體諒他們，對同學(xué)比自己的父母還好。

　　那么，是什么時(shí)候變成這樣的`呢？其實(shí)，我也不清楚，就在不知不覺(jué)間與父母有了一個(gè)無(wú)形的薄膜。

　　我認為，現在這種情況一點(diǎn)也不好，其實(shí)，我們應該一直擁有一顆童心未泯的心會(huì )比較好，有什么煩惱，不能解決的問(wèn)題也可以和父母談?wù)�，在父母生日時(shí)，對他們說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽?zhuān)�您們辛苦了，我比你們�！边@樣就已經(jīng)夠了。

　　童年的我們向往長(cháng)大，總想去外面看一看，看一看外面這廣闊的世界里有什么，對什么都充滿(mǎn)了好奇。我們也經(jīng)常想象，把自己想象成一位公主；而男孩，就把自己想象成為王子，去保護公主，我們就在這樣一個(gè)充滿(mǎn)幻想的世界里成長(cháng)起來(lái)了。

　　我們還喜歡創(chuàng )造，把地上的一灘蘭泥，捏成一個(gè)個(gè)小動(dòng)物啊什么的，把一束束鮮花，編織成一個(gè)個(gè)漂亮的花環(huán)，戴在頭上。

　　我們的童年豐富而有趣，簡(jiǎn)直就妙趣橫生，常常給父母，親人以及周邊的人帶去歡樂(lè )�？梢�(jiàn)擁有童是一件多么好的事情，讓我們從現在開(kāi)始把丟失的童心一起尋找出來(lái)吧！

　　童心作文700字 篇55

　　我的爸爸雖然已經(jīng)30多歲了，但仍然富有童心。他和小孩一樣，喜歡看電視，喜歡玩遙控汽車(chē)，喜歡看漫畫(huà)，然后開(kāi)心地大笑。

　　記得有一次，我們全家剛吃完午飯，我正準備睡覺(jué)，爸爸卻打開(kāi)電視，津津有味地看起了《Q版三國》，還時(shí)不時(shí)地被片中的人物逗樂(lè )，呵呵地笑著(zhù)，我驚呆了。我還以為他會(huì )看新聞或是戰爭時(shí)期的紀錄片，真沒(méi)想到，30多歲的爸爸竟然看起了動(dòng)畫(huà)片，我疑惑不解：爸爸，你幾歲呀，還看幼稚搞笑的動(dòng)畫(huà)片。于是，我問(wèn)爸爸：“您也看動(dòng)畫(huà)片呀，爸爸？”此時(shí)他正樂(lè )著(zhù)呢，笑得合不攏嘴�！鞍�？什么，寧寧，快看！”爸爸似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)，我只好坐下來(lái)和他一起看。不過(guò)，我心里挺美的，有個(gè)像小孩的爸爸真好。

　　有一天，我把剛買(mǎi)來(lái)的《淘氣包馬小跳》藏了又藏，別問(wèn)我為什么要藏，就因為我爸。他可喜歡這本書(shū)啦，還經(jīng)常說(shuō)：“爸爸小時(shí)候就和馬小跳一樣樣的……”只要他正看著(zhù)，我連偷看的門(mén)兒都沒(méi)有。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)富有童心的爸爸。我認為，有這樣一個(gè)爸爸不是很好嗎？

　　韓老師：短小的文章，最難的`是結構的完美，而這篇文章做到了。你看第一段，最后落在“然后開(kāi)心地大笑”，就這么一筆，一個(gè)有童心的爸爸已躍然紙上。下面的事例，一宗一件，無(wú)不切合這一主旨。最后一個(gè)反問(wèn)，“有這樣一個(gè)爸爸不是很好嗎？”似乎能看到作者的神情，那么俏皮，那么自負，既照應了開(kāi)頭，也寫(xiě)出了作者的得意之情。沒(méi)有故作高深，也沒(méi)有刻意引申，行于所當行，止于所當止，干凈利落，這是很難得的。

　　童心作文700字 篇56

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的增多，我卻越來(lái)越覺(jué)得生活不如以前快樂(lè )。父母和老師都整天逼著(zhù)我用成熟的眼光看世界，用長(cháng)遠的目光看事情。

　　這些無(wú)不像一盆冷水澆滅我們心中那點(diǎn)殘留的快樂(lè )和天真。那是個(gè)雨天。夏天的午后，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我帶著(zhù)3歲多的外甥女上街買(mǎi)東西，說(shuō)實(shí)話(huà)，帶這么個(gè)小東西上街可真是煩人。一路上她唧唧喳喳自言自語(yǔ)地講話(huà)，完全不看我那不耐煩的表情，仍然自顧自講，偶爾還讓我搭話(huà)。雨水有時(shí)濺起，身上便都濕濕的'，全是小泥點(diǎn)。我真是巴不得早點(diǎn)回家，外甥女卻比平常更興奮，蹦蹦跳跳地走在街上，在擁擠的人群中穿梭。突然一輛的士飛馳而過(guò)，濺起大片大片的水花，全潑在了我的外甥女身上，臟極了。臟水在衣服上開(kāi)出了一朵朵黑色的花。心里先是咯噔一下，“完了，這個(gè)怎么回去交代呀！”一面這樣想一面惱怒那司機的無(wú)良，真想破口大罵，但外甥女卻高興的跳起來(lái)，沖向附近的小水潭，使勁的用腳踩水。

　　頓時(shí)，水花飛濺，眼前一片白花花的世界。望著(zhù)外甥女，我心里突然也有一陣沖動(dòng)，想要沖進(jìn)那水潭一塊兒踩。偏偏這時(shí)，外甥女大聲喊道：“阿姨，來(lái)一起踩��！快來(lái)��！我其實(shí)早就想踩水了，但怕你不讓?zhuān)�這下好了，反正都濕了——”那一瞬間，腦海中閃過(guò)好多畫(huà)面，被媽媽教訓，路人路過(guò)忍不住的嘲笑，臟衣服。但我突然無(wú)法控制一般扔掉雨傘，沖進(jìn)雨里，沖進(jìn)水潭，并對外甥女說(shuō)：“好，一起來(lái)，看誰(shuí)踩得高�！�

　　我們奮力地用腳踩那片水花，盡情地宣泄，盡情地大笑。剎那間，我突然感到我踩回了那丟失已久的童心。

　　童心作文700字 篇57

　　“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想起去年和爺爺打羽毛球的事情。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爺爺到小區的羽毛球館里打羽毛球。比賽開(kāi)始了，我把球向空中一拋，跳起來(lái)用力一打，球馬上就向爺爺那“跑”，爺爺舉起球拍用力一拍，球立即像接受了新命令似的向我這邊飛過(guò)來(lái)。我目不轉睛地注視著(zhù)這個(gè)“小飛人”，輕輕一拍，球在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，又過(guò)去了……就這樣，球一會(huì )兒飛向爺爺，一會(huì )兒又飛向我，我有點(diǎn)不耐煩了，對準球用力一拍，球立刻像離弦的箭一樣飛向爺爺。幸虧爺爺躲得快，要不然一定打到爺爺的鼻子了�！拔亿A(yíng)了！我贏(yíng)了！”我高興得一蹦三尺高。爺爺不由得向我豎起了大拇指。

　　為了戰勝我，我還經(jīng)�？匆�(jiàn)爺爺偷偷地對著(zhù)鏡子練習打球的姿勢，而我，總是不屑一顧，心想：無(wú)論你怎么練，都是我的'手下敗將。第二個(gè)星期天，爺爺又約我去打羽毛球，我當然一口答應。我想：這次一定將爺爺打個(gè)落花流水，看他以后還服不服輸。為了表示自己的風(fēng)度，我讓爺爺先發(fā)球，只見(jiàn)爺爺把球輕輕地拋起，然后用力一挑，球從網(wǎng)上迅速地滑過(guò)來(lái)，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落地了。唉，都怪我站得離網(wǎng)太遠了。我想，這一招一定是爺爺這段時(shí)間摸索出來(lái)的，這球我輸了。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，爺爺像吃了返老還童藥水一樣，高興得跳起來(lái)。

　　我真是從心底里佩服爺爺那種老而不服輸的精神，以后，我也像爺爺那樣，去迎接生活中更多的挑戰。

　　童心作文700字 篇58

　　孩子的心是細膩的，它是如此的純而無(wú)瑕。也只有它能夠在麻木的人群中去感受，去探索大地的神秘�！�—題記

　　回家的路上，碰見(jiàn)了幾個(gè)蹲在地上的孩子。出于好奇，我走近看了一下。原來(lái)，他們是在喂螞蟻。我也蹲了下來(lái)，看見(jiàn)地上放了一些糖塊、果皮之類(lèi)的東西，周?chē)�已有一大群螞蟻。我�?wèn)他們：你們?yōu)槭裁次刮浵�？你們知不知道它們是從哪兒�?lái)的？它們餓了，我們每天都會(huì )來(lái)的，給小寶貝們帶些它們愛(ài)吃的東西。它們是從地下鉆出來(lái)的，你不知道嗎？一個(gè)大一點(diǎn)的男孩回答說(shuō)。它們一定是大地伯伯送給我的禮物，因為明天是我的生日！一個(gè)小女孩接著(zhù)說(shuō)道。是��！這也許是大地送給孩子們的禮物，一份美好的禮物。聽(tīng)了他們的話(huà)，我不禁想到了我的童年生活：小時(shí)候，我最喜歡和小伙伴們玩沙子，沙堆對我們有著(zhù)無(wú)窮的吸引力。每次，都是弄得滿(mǎn)身泥沙，卻仍是那么高興。而現在，那些快樂(lè )的日子已不復存在。隨之而來(lái)的，卻是一些繁雜之事。我又看了看那幾個(gè)孩子，他們玩得是那么的高興，浮現在他們臉上的全是快樂(lè )，大地給他們的快樂(lè )。的確，也只有孩子的心才能和大地融為一體，去探索大地的每一個(gè)角落，去認識大地上的.每一樣事物。大地和童心一樣的細膩無(wú)比，二者只有有著(zhù)共同語(yǔ)言才會(huì )有無(wú)言的默契。

　　當孩子們把手埋入大地的一剎那，他們的心就已經(jīng)屬于大地。也許，他們喜歡土壤的芬芳，也許，他們羨慕大地的博大，也許，他們生命中就注定屬于大地。如果說(shuō)大地是一片草原，那么童心則是那一匹匹奔跑的馬兒；如果說(shuō)大地是一個(gè)花圃，那么童心則是那一朵朵高昂枝頭的花朵；如果說(shuō)大地是一首富含韻味的長(cháng)詩(shī)，我想，只有童心才能夠讀得懂！

　　童心作文700字 篇59

　　夜幕降臨了，而公交車(chē)卻遲遲不來(lái)。我百無(wú)聊賴(lài)地四處張望著(zhù)，周?chē)�盡是電鉆電鋸的硁硁聲與一片煙霧。一轉身，竟發(fā)現了一個(gè)孩子，大概七八歲左右，拿著(zhù)個(gè)小鏟子，在建筑剩下的沙土堆，時(shí)而盯著(zhù)那沙土發(fā)呆，時(shí)而用那小鏟子在沙土堆上折騰一番。車(chē)還沒(méi)來(lái)，不如就看看這孩子來(lái)消磨時(shí)光吧，我想。那孩子不一會(huì )兒就發(fā)現了我這個(gè)旁觀(guān)者，見(jiàn)有人注意他，他便玩得更加起勁了，起初，他是漫無(wú)目的地玩著(zhù)，拿著(zhù)那小鏟子在那沙土上“雕琢”著(zhù)，仿佛要創(chuàng )造出一件驚世的藝術(shù)品來(lái)。他將那鏟子淺淺地插入沙土中，再輕輕一挑，一個(gè)小坑便在這沙土中產(chǎn)生了，有時(shí)玩得興奮起來(lái)時(shí)，他便干脆把那小鏟子扔在一邊，直接用手去拍那沙土堆，不一會(huì )兒便在那沙土上留下了許多的掌印。他似乎累了，徑直坐到沙土堆旁休息了，可是不多久，他便興奮地站起身來(lái)，似乎是想到了什么好主意，于是他用手將那沙土堆輕輕地拍牢，又重新拿起他的小鏟子，又開(kāi)始了他的“雕塑藝術(shù)”。他時(shí)而用鏟子挖洞，時(shí)而用手固形，真是與雕塑家頗有幾分相似之處。

　　不一會(huì )兒，他的杰作便初具雛形了，儼然的一座山，那一個(gè)個(gè)挖出的小洞仿佛成了山中的溶洞，而那拍出的'形狀，恰好有山的神韻，我不禁在一旁微微地點(diǎn)起頭。其實(shí)想來(lái)童年的歡樂(lè )其實(shí)很多種多樣，快樂(lè )與玩物并不一定等價(jià)的，創(chuàng )造快樂(lè )也可以很簡(jiǎn)單，并不一定要多么高級的玩具，多么好的游戲機，有時(shí)，在一顆快樂(lè )的童心前，營(yíng)造快樂(lè )所需的，不過(guò)是普通的一把小鏟子和一堆沙土。如今想來(lái)，不禁有些佩服起那孩子，如果他連在沙土中都能找到快樂(lè )的話(huà)，那么他的生活中何處不是快樂(lè )呢？

　　童心作文700字 篇60

　　每個(gè)人都有著(zhù)五彩繽紛的童年，有著(zhù)一顆七彩童心，因為小時(shí)候的年幼無(wú)知和極強的好奇心，從而會(huì )做出一些令人啼笑皆非的“傻”事。而在我曾經(jīng)做過(guò)的“傻”事中，印象最深的還是一件關(guān)于奶瓶的事——

　　在我7歲的時(shí)候，突然對奶瓶產(chǎn)生了興趣。說(shuō)到這里，大家可能會(huì )感到很奇怪：奶瓶有什么好感興趣的？因為我當時(shí)發(fā)現，從出生不久的嬰兒到兩三歲的'小孩兒，都對奶瓶“情有獨鐘”，整天和奶瓶“形影不離”，一離開(kāi)奶瓶就“哇哇”直哭。于是，我就認為奶瓶很神奇，有種“魔力”，可就是搞不明白這魔力是從何而來(lái)。到后來(lái)，我心想；只要親身體驗一下不就全明白了？事不宜遲，馬上行動(dòng)�。�！

　　當即我就去請求媽媽給我買(mǎi)個(gè)奶瓶，媽媽被我的請求弄得哭笑不得，正好平時(shí)對我“百依百順”的爸爸也在一旁，就答應給我買(mǎi)一個(gè)奶瓶。我得到他們的同意之后，當天就去超市買(mǎi)了一個(gè)高級奶瓶�；丶液�，媽媽在奶嘴上扎了幾個(gè)小孔，灌上牛奶，我便迫不及待地喝了起來(lái)�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒我才發(fā)現，費了老大勁兒也沒(méi)喝到多少牛奶，便噘著(zhù)小嘴嘟囔道：“奶怎么這么難吸��？！”把一旁的爸爸媽媽逗得直笑，好一會(huì )才緩過(guò)氣來(lái)，媽媽說(shuō)：“不然怎么說(shuō)‘使出了吃奶的力氣’呢？”說(shuō)完又接著(zhù)笑。

　　后來(lái)，我雖然沒(méi)有悟出奶瓶的魔力從何而來(lái)，但卻愛(ài)上了奶瓶，愛(ài)上了那柔韌的奶嘴，也和三歲小孩兒一樣，和奶瓶成了形影不離的好朋友。我的“奶瓶之熱”直到把那個(gè)奶瓶弄壞才結束。

　　你瞧，小時(shí)候的我是多么天真無(wú)邪，多么活潑可愛(ài)呀！那是因為我有著(zhù)一顆七彩童心！

　　童心作文700字 篇61

　　每個(gè)人，都有屬于他自己的童年。每個(gè)人的童年都應該是快樂(lè )，自由，幸福的。當然，我的也不例外！

　　別的小朋友，都能得到爺爺奶奶、外公外婆的照顧。而我，他們四個(gè)都那么忙著(zhù)。只能是由都上班的`爸爸媽媽來(lái)照顧。爸爸媽媽每天早上7點(diǎn)前就得把我送到學(xué)校附近的阿姨家。不過(guò)，我在阿姨家結識了很多小朋友。

　　在小朋友的眼里，我是個(gè)好榜樣；在阿姨叔叔的眼里，我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子；在爸爸媽媽的眼里，我是他們的掌上明珠；對于爺爺奶奶來(lái)說(shuō)，我是李家的希望種子，等著(zhù)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果……

　　雖然每天早上起得很早，晚上睡得很晚，很累，但是我還是覺(jué)得自己很快樂(lè )，很幸福。

　　每年爸爸媽媽都會(huì )帶我到不同的地方旅游，給我的童年增添了無(wú)限的色彩。去年的時(shí)候，我媽媽與廠(chǎng)里的同事一起去黃山。第一天在黃山腳下玩漂流，那可真是太刺激了！我買(mǎi)了把鋼制的水槍。我們都穿上了雨衣和救生衣，一路往下漂，一共有五六個(gè)沖擊波，第一個(gè)沖擊波就讓船里積了很多的水。我只好不停的用水槍汲水打出。本來(lái)我們是第四個(gè)出來(lái)的，但不知道前面的三條小船在經(jīng)歷著(zhù)怎么樣的風(fēng)浪，是不是倒了呢？當我們準備迎擊第六個(gè)沖擊波的時(shí)候，轟的一聲，船撞在一塊巨石上，激起的水浪，一下子從我頭上很高的地方拍了下來(lái)！我的渾身已經(jīng)沒(méi)有一塊干的地方了！

　　平日里我們一家三口，努力的工作，努力的學(xué)習。認真的生活著(zhù)。一有時(shí)間，爸爸媽媽就帶我一起飽覽祖國各處風(fēng)光。每個(gè)人一生只有一段童年時(shí)光，我們要好好珍惜這七彩的花樣年華。

　　童心作文700字 篇62

　　兒時(shí)，我就對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇；為什么太陽(yáng)公公從東升起，雙從西落下？是先有雞還是先有雞蛋？為什么有人長(cháng)得很高，而有人卻很矮……應有盡有。但是，更重要的是我的“傻”！在我五歲時(shí)，有過(guò)這么一段故事，那天，烏云密布，大雨傾盆，好像預兆著(zhù)有什么可怕的事要發(fā)生。

　　果然，當天我就感冒了，而且還病得不輕，媽媽一邊打電話(huà)讓醫院的護士來(lái)掛水。一邊找體溫計來(lái)給我?jiàn)A在腋下，當時(shí)因為什么都不懂，所以只好乖乖地聽(tīng)媽媽的`話(huà)夾住，不要松開(kāi)，過(guò)五分鐘再拿下來(lái)，我死死地看著(zhù)鐘面，看見(jiàn)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，生怕多多一秒會(huì )要了我的命似的。五分鐘過(guò)去了，我準時(shí)拿下體溫表，自己一看，哇！38度！不得了，讓媽媽知道就慘了，又會(huì )叫我掛水，讓那鋒厲的針進(jìn)入我的皮膚，一個(gè)字：疼��？

　　我連忙帶著(zhù)體溫表去廚房，看看有什么東西可以將體溫降一點(diǎn)，突然在，我看到一個(gè)救命的法寶－電冰箱！我趕忙把體溫表放入冷凍室，三分鐘過(guò)去了，終于，我看到體溫表到了18度，可高興了，一蹦一跳地跑回客廳，把體溫表放在桌上，若無(wú)其事地看著(zhù)電視。護士來(lái)了，媽首先看了一下桌上的體溫表，一看，“呀”得一聲，媽媽跑了過(guò)來(lái)，看了一下，也嚇了一跳，“怎么可能？”“沒(méi)辦法了，現在只好到醫院去查查，嚴重的話(huà)可能會(huì )開(kāi)刀！”什么！開(kāi)刀！

　　我這個(gè)連掛水都不敢的人，更別說(shuō)是開(kāi)刀了！只好把真相一五一十得告訴了她們，護士聽(tīng)后笑了起來(lái)，媽媽邊笑邊說(shuō)：“你真是一個(gè)小淘氣�！蹦憧�，我的童年是不是豐富多彩呢？

　　童心作文700字 篇63

　　雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，風(fēng)呼呼呼呼的刮著(zhù)，小花頓時(shí)垂下了頭，小草也彎下腰，大樹(shù)也扭著(zhù)身子，似乎也快撐不住了，在那里別扭的跳著(zhù)舞，一切使人厭煩……我走到了游樂(lè )園，以為可以好好的玩一玩，卻沒(méi)有想到，高興的走進(jìn)去，里面人熙熙攘攘，往日那喜悅的面孔，微笑的面容，一時(shí)失色。熱鬧的氣氛也消失。迎接我的.竟是那死氣沉沉的世界，我的新一下涼了，孤獨的摩天輪無(wú)力的扭轉著(zhù)，旋轉木馬煩惱的向前，我懷著(zhù)失落的心走出了游樂(lè )園……

　　我走著(zhù)走著(zhù)，忽然隱隱約約聽(tīng)到一聲孩子的嬉鬧聲，我追過(guò)去，哇！我眼前一亮，在林蔭中，小朋友門(mén)在那里捉迷藏，開(kāi)心的不亦樂(lè )乎。我坐在椅子上觀(guān)看著(zhù)他們這一小精靈，一會(huì )兒，幾個(gè)小朋友走到我跟前對我說(shuō)；‘姐姐，姐姐，我們一起玩好不好，我們玩好不好……’我說(shuō)；‘你門(mén)玩，我已經(jīng)長(cháng)大了，不玩這個(gè)，你們玩，你們玩’一個(gè)身穿粉色衣服的小女孩就對我說(shuō)；‘姐姐，我們現在正缺一個(gè)人，我們一起玩好不好，好不好嘛！你也只不過(guò)大我們幾歲而已��！你們都常說(shuō)這個(gè)幼稚，可是，這些也正是童年的代表��！正因為有他們，我們才感覺(jué)童年的快樂(lè )。你門(mén)也正因為不玩他們，而感覺(jué)自已長(cháng)大，不是這樣嗎？’這個(gè)小女孩的話(huà)，好像頓時(shí)讓我醒悟。對呀，好像就是這樣一個(gè)心態(tài)��！

　　我大聲說(shuō)了一聲；‘好！’那些孩子一把把我拉入了小時(shí)候。雖然說(shuō)那些；‘丟手絹啊，捉迷藏啊，過(guò)家家啊’都是幼稚的，可是與小時(shí)候玩，才更有意思。

　　突然，小河沸騰了，湍急的向前流去。樹(shù)木個(gè)個(gè)都挺直了腰板，花朵個(gè)個(gè)都綻放，笑了起來(lái)……

　　風(fēng)景真好，風(fēng)景這邊真好。

　　風(fēng)景這邊獨好��！

　　童心作文700字 篇64

　　如果童年是一條波光粼粼的小河，那么童心就是在小河里嬉戲的活潑可愛(ài)的小魚(yú)；如果童年是一碧如洗的天空，那么童心就是在天空中自由自在玩耍的小鳥(niǎo)；如果童年是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，那么童心就是樂(lè )曲里的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的'音符；如果童年是一幅美麗的畫(huà)，那么童心就是畫(huà)里五顏六色的色彩……

　　今年暑假，姑媽帶我和表弟去釣魚(yú)，這是我第一次釣魚(yú)哦。我們先到門(mén)口的小河邊，拿出魚(yú)竿，還要弄蚯蚓，好臟��！為了釣到魚(yú)，我只好“犧牲”一下了�？墒俏疫�是不敢，只能請塑料袋來(lái)幫忙，誰(shuí)知一掐，頓時(shí)一股鮮血流了出來(lái)，我的手上也有，好惡心��！哎呀，掐短了，又要重掐了！這次我豁出去了，我鼓起勇氣，閉上眼睛，用指甲用力一掐，然后我慢慢地睜開(kāi)雙眼，耶，我成功了！我開(kāi)始釣魚(yú)了，因為是第一次釣魚(yú)，所以我盼著(zhù)魚(yú)兒快上鉤。��！有魚(yú)上鉤了，我興奮得用力一甩，甩到了地上，我剛準備去拾，不知從哪里竄出一只貓，把我釣的魚(yú)搶跑了，由于我手里拿著(zhù)魚(yú)竿，動(dòng)作受阻，想起身去追貓，可卻摔了個(gè)“嘴啃泥”�？吹紧~(yú)被我釣上了岸，我當時(shí)心里很高興，可沒(méi)想到魚(yú)被貓吃了，自己還摔了一跤，于是我成了泄了氣的皮球。在姑媽的鼓勵下，我振作精神重新下鉤，平心靜氣地看著(zhù)浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞浮子的“舞蹈”。終于，浮子微顫了幾下后，猛地浮了上去。我趁機提鉤，魚(yú)仍在水里奮力掙扎，看那陣勢是一條大魚(yú)。在姑媽的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚(yú)拉上了岸。它是我那天釣到的最大的魚(yú)，我心里別提有多高興了！直到太陽(yáng)下山，我們滿(mǎn)載而歸，依依不舍地離開(kāi)了河邊。

　　是啊，童心像一支七彩的蠟燭，它的光芒點(diǎn)亮了我們的人生，七彩的光芒為我們的生活增添了許多色彩，讓我們的童年過(guò)得更加快樂(lè )和美好！

　　童心作文700字 篇65

　　一個(gè)人，在某個(gè)被人遺忘的角落里，靜靜地讀一本好書(shū)，那種滋味是妙不可言的。我就有幸有了這樣一次機會(huì )，讀了《城南舊事》這本書(shū)。

　　這本書(shū)描寫(xiě)了二十世紀二十年代初，在北京城南的一座舊院里，林英子一家所經(jīng)歷的事情。6歲的英子天真爛漫，純潔無(wú)暇。她不相信大人口中所謂的“瘋子”，她也分不清好人和壞人。她為了媽媽的幸福，做了一回“狡猾”的“月下老人”。她也不知道重男輕女的封建社會(huì )，只知道宋媽將孩子送給了別人。最后，英子也隨著(zhù)父親的離世，得到了成長(cháng)。

　　整篇文章讓我印象最深刻的，無(wú)非是《我們看海去》的.那一段。那一段講述了一個(gè)人為了供弟弟讀書(shū)而去偷東西，卻被英子發(fā)現了，英子分不清他是好人還是壞人，但英子無(wú)意間出賣(mài)了他，他被抓起來(lái)了，英子感到十分愧疚。大家都說(shuō)他是壞人，可英子不這么認為。英子去用她那顆純潔的童心去發(fā)現了那個(gè)人好的一面，英子拋開(kāi)了人們眼中那個(gè)偷東西的他，英子看到的是他是一個(gè)負責任的哥哥，他在為他弟弟出國打拼。我們是否也應該擁有這么一顆童心？去看到每個(gè)人“善”的那一面，而不是只放大每個(gè)人“惡”的那一面。不要因為一個(gè)人因為一個(gè)迫不得已的原因而去犯下的一個(gè)錯誤使得我們去誤解他、去認為他是一個(gè)“壞”人。我們應該去學(xué)習英子，去擁有那顆最純粹的童心，去發(fā)現這個(gè)社會(huì )最美的一面。

　　擁有一顆純粹的童心，你可以不再煩惱；擁有一顆純粹的童心，你可以找到幸福；最重要的，擁有一顆純粹的童心，你可以發(fā)現人性的最美之處。試著(zhù)像英子那樣，擁有一顆純粹的童心吧！

　　童心作文700字 篇66

　　我的老爸，光潔閃亮的額頭，高高的鼻梁，臉上常常掛著(zhù)笑容，一笑便露出了酒窩，用一個(gè)字來(lái)形容，還真就是——帥！

　　我的老爸，聰明、勤勞、帥氣、有耐心……可以用來(lái)形容他的詞太多了，不過(guò)我印象最深的，還是他的童心未泯。

　　別人的老爸似乎都很?chē)绤�，不過(guò)我的老爸可不一樣。他會(huì )在我做完作業(yè)后陪我游戲，會(huì )在春天帶我去踏青，在夏天帶我去游泳，在秋天帶我采楓葉，在冬天帶我去打雪仗……

　　記得有一年冬天，我們下樓去打雪仗。我下樓早，事先準備好了一個(gè)雪球。他剛一出門(mén)，我便扔了過(guò)去。只見(jiàn)他瞧見(jiàn)雪球向他飛來(lái)，竟不慌不忙伸出舌頭，朝我扮了個(gè)鬼臉，往旁邊一閃——呵，還真厲害，竟逃過(guò)一劫！他朝我走來(lái)，還邊用不屑的眼光看著(zhù)我，邊說(shuō)：“小姐，你低估了你老爸的智商啊，就這，還想砸到我？”我聽(tīng)了，說(shuō)：“有本事你來(lái)一——”，我的`“來(lái)”字還沒(méi)說(shuō)出口，只見(jiàn)老爸背在身后的雙手露出了“廬山真面目”，原來(lái)，他趁我說(shuō)話(huà)的時(shí)候做了一個(gè)雪球，正朝我扔來(lái)。我正想用他剛才的辦法，不料還未行動(dòng)，便“中彈身亡”！一聲驚叫后，我便倒在雪地里，只聽(tīng)見(jiàn)老爸孩子似的幸災樂(lè )禍的笑聲，起來(lái)一看，老爸正捂著(zhù)肚子笑，誰(shuí)知一滑，也跌到了雪地，他卻笑得更厲害了。我說(shuō)：“老爸，你真是‘老頑童’！”他聽(tīng)了一下子站了起來(lái)，“什么？我老嗎？看招！”老爸繼續邊追我邊往我身上狂扔雪球……

　　“徐子涵，原來(lái)你躲在這兒啊，我要來(lái)嘍！”啊，不好，正在捉迷藏的我要被老爸抓到了，我得趕緊轉移！我這童心未泯的老爸，帶給我了許多快樂(lè )、帶給我了許多笑聲，帶給我了許多幸福，我愛(ài)我這童心未泯的老爸！

　　童心作文700字 篇67

　　每個(gè)人都有一顆童心，這令孩子有一個(gè)快樂(lè )的童年，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝。壓力、負擔的加重，它漸漸消失了。然而，今天我卻重拾了那顆童心……

　　——題記

　　這次春游，參加了博物館，讓我領(lǐng)略了海南宏偉的歷史；走進(jìn)大學(xué)，讓我樹(shù)立了人生奮斗的目標；而萬(wàn)綠園則讓我心曠神怡，又一次享受了溫暖與靜謐，但讓我找回童心的，還是白沙門(mén)的兒童樂(lè )園。

　　初進(jìn)兒童樂(lè )園，就被里面的氣氛所感染，喚起了我內心深處對歡樂(lè )的'渴望的渴望。心中，一個(gè)聲音在吶喊：丟掉煩惱，開(kāi)開(kāi)心心、痛痛快快的玩一場(chǎng)。尋找童年、尋找歡樂(lè )！海盜船、蹦蹦床、游樂(lè )園、美人魚(yú)、碰碰車(chē)，每個(gè)游戲前都擠滿(mǎn)了人，在一個(gè)個(gè)驚險刺激的游戲中，大家回到了孩提時(shí)代，沒(méi)有任何煩惱，只有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。麥芽糖的味道，似乎還殘留在我嘴角，讓時(shí)間做記號。自己似乎又回到了幼兒園、是一個(gè)長(cháng)不大的孩子。

　　在這些游戲中，最有趣的算是撈金魚(yú)了。一條金魚(yú)，大家花了不少心思才能捉到，拿著(zhù)網(wǎng)，看準魚(yú)的方向，一下子按住，再撈上來(lái)。當然，在這個(gè)過(guò)程中難免有一些小風(fēng)波。小魚(yú)的數量太少。無(wú)奈，不管淑不淑女了，脫掉鞋子，挽起褲子，沖進(jìn)“戰場(chǎng)”，忙的不亦樂(lè )乎。正當忘情之處，只聽(tīng)“撲通”一聲，嘿“元帥”竟摔了！大家都笑得前俯后仰。最后，以我方敗北魚(yú)方勝利（太難抓了）的結果回去，可謂慘兮慘兮！但卻收獲了甚多的快樂(lè )。

　　兒童樂(lè )園里撒滿(mǎn)了無(wú)數銀鈴般的串串笑聲，大家臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )，開(kāi)心的笑容，久違的童心又找回來(lái)了……

　　失落的童心，終于，終于在今天，在這個(gè)特別的日子，被我找回了。我重新?lián)碛辛丝鞓?lè )的童年……

　　童心作文700字 篇68

　　我看見(jiàn)無(wú)數的文具店都開(kāi)始賣(mài)同學(xué)錄了，啞然失笑，但回味一下，原來(lái)自己已經(jīng)不小了，已經(jīng)光榮地站在了“孩子”的末端。

　　六年了，我發(fā)現我一直覺(jué)得太過(guò)遙遠的畢業(yè)與離別原來(lái)就在自己眼前，觸手可及。

　　周?chē)�似乎變了，連空氣的味道也變了。緊迫、壓力。我似乎找不到剛入學(xué)時(shí)的感受了。我身邊似乎只剩下恐懼的侵襲。

　　在這個(gè)人心惶惶的時(shí)代，我只得隨機應變著(zhù)，如同小丑一樣不斷地變換自己的模樣，我甚至不知道我心里渴望的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單藏在了哪一個(gè)遙遠的`國度，我似乎看不到。

　　常常走在路上就會(huì )看見(jiàn)很多小時(shí)候的好朋友，但我總是埋頭走過(guò)、匆匆地�；蛟S是時(shí)間空間地隔閡，我安慰地想。

　　周?chē)�人的童心也匆匆地離去了，這樣的變化快壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我為什么一定要無(wú)奈地說(shuō)出那么冷酷的游戲規則？

　　推門(mén)走出家后，吹來(lái)的風(fēng)好寒冷，但心里畢竟也是暖洋洋的，我認真地看著(zhù)這些就要離我遠去的風(fēng)景，太熟悉了！熟悉得我無(wú)法確認是否就要離開(kāi)它了。樹(shù)枝搖曳著(zhù)歡笑，花朵搖曳著(zhù)希望。貌似一切都還是這樣。

　　我又突然想到了我的家，我發(fā)現我是愛(ài)家的，我是愛(ài)我父母的，雖然多次想要離開(kāi)他們去尋找屬于自己的恬靜生活。

　　轉眼就到了最后一年。我翻著(zhù)我以前的作文本，那些語(yǔ)句毫不通順的作文讓我都感到羞愧：這是我的作文嗎？

　　5、6年級的生活快得讓我都記不住了，似乎記憶打亂了順序，我的夢(mèng)中剛入學(xué)時(shí)的情景總比5、6年級的各種生活更加清晰。

　　不知在哪里看到，顴骨是為最美麗的河流準備的丘陵，現在它們被兩行穿過(guò)夢(mèng)境的淚水慢慢地濕潤，我泣不成聲。

　　悲傷的酈歌即將奏起，一切都那么快，我們的童心似乎已經(jīng)無(wú)處安放，草地中只留下青春的殘酷讓我們去拾起……

　　童心作文700字 篇69

　　我和爸爸在花鳥(niǎo)市場(chǎng)里買(mǎi)花草時(shí)，路過(guò)一家店，爸爸突然叫住我。只見(jiàn)爸爸十分興奮，臉上洋溢著(zhù)孩子般的調皮！我過(guò)去一看，與爸爸異口同聲大叫道：“好大一個(gè)葫蘆��！”只見(jiàn)，一個(gè)三十厘米長(cháng)的大葫蘆，它的蒂起碼也有五到七厘米長(cháng)。我和爸爸看著(zhù)這個(gè)‘寶葫蘆’心里直癢癢，便把它買(mǎi)回了家。

　　一回家，爸爸便說(shuō)：“我是葫蘆娃！”頭上還頂著(zhù)這大葫蘆！我看著(zhù)他這副滑稽模樣也是醉了呀！他又說(shuō)：“我是水娃！看我噴水功�！彼�喝了一口自來(lái)水，可他不能在房間里噴出水來(lái)呀，只好到陽(yáng)臺上噴到花盆里去。爸爸他雖然有點(diǎn)幼稚，但是他左蹦右跳的動(dòng)作讓人忍俊不禁。我說(shuō)：“爸，你這是葫蘆狗熊吧！”

　　他卻好像還沒(méi)玩夠，又換了一個(gè)扮相，他又背著(zhù)這個(gè)葫蘆，鼻子上粘了一只金黃色的彩鉛說(shuō)，來(lái)個(gè)‘金雞獨立’說(shuō)：“我是金角大王，看，這是我的紫金葫蘆�！蔽艺f(shuō)：“那是黃色的�！彼�又改編著(zhù)說(shuō)：“我這是最稀有的黃金葫蘆�！彼�舉起那葫蘆對著(zhù)我來(lái)了個(gè)‘金雞獨立’說(shuō)，“黃箴言！”我喊：“在！”他說(shuō)：“你被吸走了！”我想在電視劇里被吸進(jìn)葫蘆的悟空用它的救命毫毛打了一個(gè)洞逃出去的，我說(shuō)：“我已用我的.救命毫毛逃脫出去了，”我又接著(zhù)說(shuō)，“老爸，你太幼稚了重回幼兒園吧！”

　　他又去扮角色了，興奮地舉著(zhù)葫蘆假裝吃仙丹的樣子，眼睛瞇成一條縫，臉上的皺紋好像能夾住蚊子！又好似喝醉酒的樣子說(shuō)：“我老孫吃光你的仙丹！”

　　我覺(jué)得：現在的快樂(lè )不用蘋(píng)果手機、電腦那么高級，只要你有一顆童心你就會(huì )嘗到快樂(lè )的滋味。

　　到了中學(xué)，壓力在繁忙的學(xué)習當中，我們家里有這么一顆開(kāi)心果老爸，給我們帶來(lái)的是無(wú)限的快樂(lè )，真好！

　　童心作文700字 篇70

　　清晨，一切都像剛剛從朦朧中睡醒，草葉尖上還掛著(zhù)晶瑩剔透的露珠，泥土散發(fā)著(zhù)陣陣濕潤的芬芳。不遠處，一對農家母女早早地擺好了蔬菜攤，青菜葉上還閃亮著(zhù)晶瑩的水珠。

　　漸漸地，城市完全醒了，菜市場(chǎng)熱鬧起來(lái)了。上班的，買(mǎi)菜的，游玩的……都一陣陣地涌了過(guò)來(lái)。

　　“這青菜多少錢(qián)一斤��？”一位中年婦女指著(zhù)那對農家母女菜攤上的青菜問(wèn)�！皟蓧K�！蹦赣H干凈利落地回答�！笆裁�？這么貴？”“我們這生意不好，不買(mǎi)就算！”母親板著(zhù)臉，頭也不抬地說(shuō)�！鞍⒁�，您看多少錢(qián)？”女兒甜甜的聲音忽然間響起�！靶」媚�，我看一塊吧！”“行！我給您撿幾棵大的！”小姑娘說(shuō)著(zhù)就伸手去挑。母親早已瞪圓了眼睛，可不好當著(zhù)眾人的面沖自己的女兒發(fā)脾氣，只好忍著(zhù)。

　　“給你錢(qián)�！�

　　“謝謝，這是找你的錢(qián)�！惫媚飻盗藬嫡f(shuō)。

　　可不知怎的，剛一轉身，有個(gè)淘氣的一角錢(qián)溜到了地上，母親見(jiàn)勢，大聲叫道：“走好��！”這人一驚，回頭看了看，這才轉身走了。

　　那一角錢(qián)在陽(yáng)光的照耀下顯得亮晶晶的，好像在向別人炫耀它的光亮。姑娘不經(jīng)意間發(fā)現了那一角錢(qián)，母親搶先跑上前去撿起來(lái)，沖小姑娘眨眨眼，示意讓她別作聲�！安恍�！”女孩飛快地沖上前去搶來(lái)硬幣，不等母親大聲阻攔，追著(zhù)中年婦女大喊：“阿姨，等一等。這是您的.錢(qián)嗎？”那位中年婦女看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，又撫摸著(zhù)她的頭說(shuō)：“你是個(gè)有美德的孩子，將來(lái)能賺到大錢(qián)的！”女孩甜甜地一笑，她那閃亮的優(yōu)點(diǎn)早已閃爍在人們心頭，和那枚硬幣一樣閃著(zhù)亮光。不遠處，那位母親早已羞紅了臉……

　　童心作文700字 篇71

　　喜歡坐在書(shū)桌前，喝著(zhù)一瓶很幼稚的乳娃娃或爽歪歪，懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)好奇的心靈去閱讀《安徒生童話(huà)》，直到小王子和小公主一起快樂(lè )地開(kāi)始新生活。

　　喜歡和好友相約而行，或繞著(zhù)花壇轉圈，或一路小跑到山頂，或相約在甲板上看日出，或一起在木筏上擊水槍。領(lǐng)悟大自然的風(fēng)光，享受友情的樂(lè )趣。

　　喜歡穿一身清純而俏皮的服裝，用輕快的步伐出門(mén)，然后給予每一個(gè)見(jiàn)到的小孩以燦爛的微笑。一雙懵懂而好奇的眼睛便會(huì )緊緊追隨自己，然后回報自己一個(gè)傻傻的微笑。和兒童交流，輕松而愜意。

　　童心真好！

　　無(wú)數次在潤如酥的天街小雨中散步，只為讓自己的心靈得到大自然的洗禮，重新變得純潔、美好；無(wú)數次在高處不勝寒的山頂張開(kāi)雙臂，只為讓自己的身體“悠悠乎與顥氣俱，洋洋乎與造物者游�！�

　　不想長(cháng)大�？傉J為大人的世界太深奧，社會(huì )的`關(guān)系太復雜。金錢(qián)與權利，是兩本我讀不懂也永遠不愿意讀的無(wú)字書(shū)。

　　不過(guò)，時(shí)間不待人，人都是要長(cháng)大的，誰(shuí)會(huì )一直是生活在童年的搖籃里呢？其實(shí)，人要長(cháng)大，心也會(huì )成熟，這是我們無(wú)法控制的，但我們擁有為心靈奠定基調的權利。我為我的心靈奠定下童心的基調，就像是酒精燃燒是那快樂(lè )的淡藍色火焰一樣，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。

　　媽媽聽(tīng)了我的想法，笑了：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。小傻瓜，你會(huì )吃虧的。

　　我轉過(guò)身，自信地告訴她：讓僅有一次的人生在無(wú)止境的勾心斗角、追名逐利中度過(guò)，那才是傻。我反對勾心斗角，但不屏棄競爭；我反對追名逐利，但不屏棄進(jìn)取。我愿用一顆真摯而快樂(lè )的心去迎接未來(lái)，因為，童心無(wú)價(jià)。

　　童心作文700字 篇72

　　童心，你在哪兒？本該慢慢流逝的你怎么忽地沒(méi)了蹤跡？是你自愿流去了？能流到哪兒去？是有人抽走了你？那是誰(shuí)？又要做些什么？

　　以前，我曾許下愿心，要你永駐在我的身上，不是嗎？哪個(gè)幼稚的聲音訴說(shuō)著(zhù)“欲上青天覽明月”的愿景，“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”的無(wú)知，“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的快樂(lè )。那時(shí)的.我和你，總是緊緊相擁在一起，形影不離。

　　現在呢一一我備受著(zhù)招生考的鋼鐵的重壓。

　　那一次，我回到家里，像往常一樣，甩開(kāi)書(shū)包，往床上一躺便端起了平板電腦。剛想打開(kāi)優(yōu)酷看他個(gè)天昏地暗，媽媽突然氣喘吁吁地跑上來(lái)，說(shuō)：“你看看，人家已經(jīng)早早完成了作業(yè)，就你還在這里那么悠閑�？词裁纯�！快快快，寫(xiě)作業(yè)去！”我被趕鴨子似的趕到了書(shū)房里。我無(wú)奈地在心里嘆息道：“唉，怎么連看會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間都不給呢！這樣的日子一周一周地重復著(zhù)，它們像一群餓狼，吞噬了我好玩的心，我的心臟對玩耍停止了狂熱的跳動(dòng)，不再瘋狂地追求了。

　　童心，我曾無(wú)數次想與你死灰復燃，但你我同隔咫尺天涯。

　　我躲在媽媽的化妝臺底下，玩著(zhù)新學(xué)會(huì )的撲克牌游戲“烏龜王八蛋”。這真是太有意思了，我開(kāi)心地咯咯笑著(zhù)。突然，媽媽的腳步聲傳來(lái)，我手足無(wú)措，被逮了個(gè)正著(zhù)。媽媽呵斥道：“睿煒，你怎么可以在這里玩兒，作業(yè)怎么還不寫(xiě)？”我嚇得手腳發(fā)顫，趕緊跑走了。

　　童心，你我只不過(guò)滄海一粟，為何不能巨浪滔天一回呢？每次與你玩耍，都只能淺嘗甜頭，便不再見(jiàn)，從未痛快地興風(fēng)作浪一回。

　　童心，讓你失去，我不甘心！但不甘又有何用呢？你還是風(fēng)一般地離去，且又沒(méi)了蹤影。

　　童心作文700字 篇73

　　下午，鄰居家的小孩——張睿軒到我家來(lái)玩，我和媽媽正在吃飯，睿軒舉著(zhù)小貼畫(huà)興沖沖地跑過(guò)來(lái)叫著(zhù)：“姐姐，你看這是什么？”說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣好像是發(fā)現新大陸似的，“姐姐，我給你貼在這兒！”說(shuō)著(zhù)，把一個(gè)米奇的小貼畫(huà)貼在我的房間的門(mén)框上，又把一個(gè)米妮的貼畫(huà)也貼上，“他們兩個(gè)做著(zhù)伴兒！”我不禁感嘆——小孩兒想法真多、真奇怪��！

　　我們開(kāi)始吃飯，睿軒昂首挺胸地站在我們面前驕傲地宣布：“明天爸爸要帶我去海邊，星期六去！”媽媽順勢說(shuō)道：“哎呀，這么好！都是誰(shuí)去��？”睿軒一本正經(jīng)地說(shuō)：“星期六，爸爸星期六、媽媽星期六、姥姥星期六、舅舅星期六，我……我星期六，我們都去！，”頓了頓，“我回家去拿點(diǎn)東西！一會(huì )我回來(lái)，一會(huì )我還回來(lái)玩呢！”

　　我笑著(zhù)跟媽媽說(shuō)：“我發(fā)現小孩說(shuō)話(huà)都像因式分解前的式子，直接說(shuō)‘星期六我們都去’不就行了，而且睿軒說(shuō)‘六’像‘�！�，很可愛(ài)啊�！薄靶『�兒都這樣，你小時(shí)侯也這樣�！�

　　不一會(huì )兒，睿軒就抱著(zhù)他的超大迪迦奧特曼進(jìn)來(lái)了：“你們看！迪迦奧特曼，變身！”自顧自去旁邊玩，一會(huì )兒擺弄擺弄奧特曼的胳膊和腿，一會(huì )兒又拿著(zhù)去打想象中的小怪獸，一會(huì )兒又不知道按動(dòng)什么機關(guān)，奧特曼兀自響動(dòng)不已，玩得滿(mǎn)頭大汗不亦樂(lè )乎。真是不知道一個(gè)幼稚到家的.迪迦奧特曼有什么好玩的。

　　我坐在電腦桌前，睿軒把奧特曼立在寬闊的窗臺上：“奧特曼在看外面！”我隨口一問(wèn)：“看什么呀？”接著(zhù)，我得到了令人無(wú)語(yǔ)的回答：“在看外面有沒(méi)有小怪獸�！�

　　擁有一顆童心，擁有一份童趣，將成為每個(gè)人最為美好的回憶……

　　童心作文700字 篇74

　　童心是什么？童心是一張白紙，美術(shù)大師可以畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)；童心是人生初航的小舟，水手駕馭它揚起風(fēng)帆駛向理想的彼岸。在兒童時(shí)期，童心是需要保護和理解的。

　　記得在我很小的時(shí)候，有一天晚上，我和媽媽在陽(yáng)臺上看星星，媽媽漫不經(jīng)心問(wèn)我：“你知道為什么晚上天空中有時(shí)候有星星，有時(shí)候沒(méi)有星星，有時(shí)候星星少有時(shí)候星星多嗎？”

　　我想了想說(shuō)：“嗯，我覺(jué)得星星有時(shí)候有空出來(lái)玩，有時(shí)候沒(méi)空出來(lái)玩，所以有時(shí)候有星星，有時(shí)候沒(méi)星星。有時(shí)候天上舉行好玩的.聚會(huì )，星星去參加聚會(huì )了，自然就變少了；有時(shí)候沒(méi)有聚會(huì )，星星自然就多啦！媽媽你說(shuō)我說(shuō)的對不對？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)對媽媽說(shuō)。

　　媽媽聽(tīng)了，好像很為難，又好像很驚喜，又好像是懂得了什么。沉默了一會(huì )兒，才說(shuō)：“寶貝，你說(shuō)的很有道理。不過(guò)，準確來(lái)說(shuō)是因為有時(shí)候云太厚了，把星星給擋住了，也可能是環(huán)境太差，空氣質(zhì)量不好，天氣不好……都有可能�！�

　　什么空氣不好，什么云什么的，什么擋住了，這是什么跟什么呀？怎么這么麻煩哪？大人為什么要想得那么復雜，真是奇怪。我對媽媽撇撇嘴，不同意。媽媽只是笑笑，也不再反駁我了。

　　在媽媽的縱容下，我就這樣天馬行空想著(zhù)�？吹教焐蠞嵃椎脑贫�，我會(huì )想那是一大團棉花糖；看到火燒云，我是把它們想象成各種各樣的東西，或獅子，或馬；聽(tīng)到雷聲，我會(huì )猜想是不是我們做錯事，惹天上的神仙生氣了，在對我們咆哮……

　　現在這樣的傻事我已不再做了，但童年的那些往事總會(huì )不經(jīng)意重臨我的心頭。

　　童心作文700字 篇75

　　老家屋后小溪潺潺，清澈的溪水能讓鴨兒們照個(gè)美麗的影兒。鴨兒呀游得夠暢快了就踱到一邊，捕食螃蟹。

　　兒時(shí)，我最喜釣蟹，我總小心翼翼地伸長(cháng)釣竿，然后看準時(shí)機，把活節套在潮汐蟹的大鉗子上，用力一甩，螃蟹像坐飛機似的在空中作短暫的旅游后，就到溪堤上來(lái)了。被釣上來(lái)的螃蟹，舞動(dòng)著(zhù)大鉗子，好像關(guān)公耍大刀似的威武，樂(lè )得我哈哈笑。

　　夏天的傍晚，我總會(huì )提著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)螃蟹的小水桶，拿著(zhù)沾滿(mǎn)淤泥的釣竿，哼著(zhù)小曲，伴著(zhù)流水聲，走在溪堤的小路上。哦！童心在悠遠悅耳的歌聲中飄蕩。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，滑過(guò)隨風(fēng)飄蕩的小曲，掠過(guò)揮舞的大鉗子，穿過(guò)沾滿(mǎn)淤泥的`釣竿，而我的童心也漸漸長(cháng)大了。

　　現在，我忙于學(xué)業(yè)，生活在車(chē)水馬龍的縣城中，只有在寒暑假才能回到那個(gè)令人魂牽夢(mèng)縈的故鄉。

　　今年暑假，我回到故鄉。每當太陽(yáng)落山，我便會(huì )站在溪堤上看著(zhù)那些伴著(zhù)我成長(cháng)的潮汐蟹，也許是長(cháng)大了的緣故，我不再釣蟹了。正當我感嘆時(shí)光飛逝的時(shí)候，忽然發(fā)現遠處一個(gè)在釣蟹的孩子，可是他釣不上，急得直跺腳。我正要轉身，但轉念一想，隨即跑進(jìn)屋內，在一堆舊物中找到了久違的釣竿，飛快奔出家門(mén)。

　　那孩子還在，我說(shuō)，讓我來(lái)幫你！我處理了一下釣尖的活節，慢慢拉長(cháng)了釣竿，并看準了時(shí)機把活節套在潮汐蟹的大鉗子上，用力一甩，螃蟹就到溪堤上來(lái)了。我解開(kāi)活節，微笑著(zhù)將這只螃蟹送給了那個(gè)孩子，小孩興奮地喊道，謝謝你大哥哥！看到他那快樂(lè )的笑容，我仿佛看到了那個(gè)童年的我，那個(gè)擁有稚嫩童心的我。

　　長(cháng)大的童心在哪了呢？哦！原來(lái)童心與年齡無(wú)關(guān)，只要你樂(lè )于擁有，它便如影隨形。

　　童心作文700字 篇76

　　向上，童心未泯的人看到白云盛開(kāi)的藍天，而執著(zhù)世俗的人看到廢氣和塵土飛揚的大氣。童心，一個(gè)看似美好卻難以觸及的東西。

　　當我年輕的時(shí)候，我讀了很多童話(huà)和神話(huà)故事。我媽看到我用嫩嫩的小指指著(zhù)拼音讀童話(huà)，總是淡淡地罵我：小書(shū)蟲(chóng)，把這些無(wú)知的書(shū)都看完。我忽略了它，仍然閱讀它，把童話(huà)和神話(huà)帶入我的生活。

　　長(cháng)大了，我還有童話(huà)。沒(méi)事的時(shí)候，我倚墻看云，看絲綢織錦般柔美潔白的風(fēng)景，想象一個(gè)建立在云上的不知名的神秘國度。隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，作業(yè)逐漸取代了童心，把純真美好的心留在心底，等待神秘的金鑰匙再次開(kāi)啟。

　　一次偶然的機會(huì )，我在公園里收集作業(yè)資料的時(shí)候，不自覺(jué)地走進(jìn)了一條櫻花巷。不遠處，一個(gè)小女孩和她媽媽坐在藤蔓纏繞的秋千上，櫻花散落一地，美麗而寧靜。女孩手里拿著(zhù)一個(gè)童話(huà)，和媽媽一起讀。

　　寫(xiě)突然，她咯咯地笑了，她的聲音像潺潺的流水，清脆而美麗。她伸出小指頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑱鸦ㄏ穹奂t色的雪花。當它們落下時(shí)，它們是美麗的。我要做一個(gè)生活在櫻花核心的快樂(lè )仙女�！�。她媽媽笑吟吟地說(shuō)：好吧，不管小麗想干什么，她媽媽都會(huì )支持她的。我在等待中看著(zhù)櫻花下的母女，看著(zhù)粉紅色的櫻花和藍色的天空，恍惚中看到了多年前的自己和母親。

　　漫步在櫻花五彩繽紛的小徑上，粉紅色的櫻花像浪漫的云，點(diǎn)綴在小巷里，折射出古雅的建筑，非常安靜，自由地讓你遐想。

　　童心，多少大人所渴求的，又多少孩子的純粹遐想。徜徉在想象的海洋里，翱翔在廣闊的世界里。小手愿意摸黑土地的皮膚，清澈的眼睛愿意看穿各種顏色，撅著(zhù)嘴愿意吹波公英的花衣。

　　留給別人說(shuō)夢(mèng)痕，一花一樹(shù)耐暖，純金的鑰匙打開(kāi)心鎖，掃去塵封的塵埃，我的心還在，我的童心還在

　　童心作文700字 篇77

　　陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)鳴聲射進(jìn)了屋里。

　　嘰嘰——喳喳——

　　我穿好那雙曾經(jīng)雪白的鞋子，走出房門(mén)。

　　一陣歡笑聲傳進(jìn)了我的耳朵。

　　我本能地向音源移動(dòng)，我機械地穿過(guò)榕樹(shù)、草地、游樂(lè )設施，來(lái)到了那個(gè)花園，眼前是一派熱鬧的景象，幾個(gè)看起來(lái)不滿(mǎn)十歲的.小孩騎著(zhù)他們所謂的交通工具，你追我趕，不時(shí)還發(fā)出幾聲怪叫，看起來(lái)十分快樂(lè )。我望著(zhù)遠方的一切，眼神逐漸變得呆板、空洞。

　　一年前。

　　沒(méi)有人提醒我，我自覺(jué)地從床上走了下來(lái)，想看看藍天下的那個(gè)水池，周?chē)�綠樹(shù)蔭下，幾個(gè)男孩有沒(méi)有聚集在那。我加快了腳步，跑向那里。嗖——一個(gè)足球飛向了我，我迅速躲開(kāi)，足球落在地上，發(fā)出巨大的響聲，我連忙跑過(guò)去拾起那個(gè)黃色的足球，往高墻上望去�！澳阍谀莾鹤鍪裁�？“我生氣的喊道。要知道，我剛才差點(diǎn)就被一個(gè)來(lái)路不明的隕石“爆頭”了，可是他仍然嬉皮笑臉，不知悔改，“看來(lái)必須得給你點(diǎn)顏色看看”，我一邊笑著(zhù)，一邊用力地把足球朝他扔去，他做了個(gè)鬼臉，靈活地躲開(kāi)了我的攻擊，然后我跑了過(guò)去，可哪能抓住他，他早已跑到遠處，并繼續向朝我做著(zhù)鬼臉，我惱了，正準備追過(guò)去，這時(shí)一個(gè)聲音響了起來(lái)。

　　“你在做什么？”遠處的男孩喊了一聲：“來(lái)抓我啊，”他繼續嘲諷我，可依舊沒(méi)有得到回應�！八�在搞什么？”他自言自語(yǔ)著(zhù)探出頭來(lái)。我正和另一名男生交談，突然我把手中的足球猛地朝他擲去，他嚇了一大跳，連忙跑開(kāi)，卻因為緊張而摔了一跤，我和另一名男生見(jiàn)了，都笑了起來(lái)……

　　回到現實(shí)，我仍為自己剛才的想象感到興奮，此時(shí)晚霞已經(jīng)鋪滿(mǎn)了天空，我長(cháng)嘆一聲，走了回去。

　　夕陽(yáng)下，笑聲已久久回蕩……

　　童心作文700字 篇78

　　童年，是人生中最美的篇章；是秋收農民伯伯的心情；是花兒綻放的芳香……

　　去憶童年的路上是永遠的芳香、美麗、迷人。還記得2008年的那一場(chǎng)大雪，雪花悄悄地飛舞著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)，落在了地上開(kāi)始慢慢地融化，可天空中的雪還在不斷邁著(zhù)輕盈的舞步落入人間。雪開(kāi)始慢慢越積越多，越積越厚。我忽然看見(jiàn)眼前已全是白茫茫的一片，我連忙叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢尡銕е?zhù)我一起堆雪人。媽媽對了一個(gè)大雪球，而我堆了一個(gè)小雪球，媽媽幫我的小雪球拿起來(lái)，小心翼翼地把它“架”在大雪球上，做雪人的“腦袋”。我又拿來(lái)兩把掃帚，插在雪人的左右兩側，做雪人的“手臂”。一個(gè)雪人已有了大致的模樣，好像還缺點(diǎn)什么，于是我又用胡蘿卜做了雪人的`“鼻子”，用一條圍巾圍在雪人脖子里，生怕它著(zhù)涼。這就樣，一個(gè)雪人誕生了！第二天早晨太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光普照，光輝灑落在雪人身上，頓時(shí)，雪人像穿上了金色的盛裝，正在閃閃發(fā)著(zhù)光。我看到這樣的景象，開(kāi)心極了！

　　我用一顆童心描繪著(zhù)童聲世界，童年就像一年四季中的春季，我希望童年可以永存，永恒�？墒菚r(shí)光一去不復返，童年就成了無(wú)價(jià)的回憶，一刻千金，所以讓我們珍惜寶貴的童年吧

　　指導老師評語(yǔ)：

　　你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個(gè)人風(fēng)格。文章中寫(xiě)的“堆雪人”一事仿佛帶領(lǐng)我們一起回到了那充滿(mǎn)回憶的童年，讓我們看到了兒時(shí)那一張張稚氣的臉龐，一聲聲銀鈴般的歡笑。愿你在寫(xiě)作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善。

　　童心作文700字 篇79

　　“李松霖，要不要吃一個(gè)熊仔餅干�！�

　　“嗯？”哥哥的喊聲打斷了我欣賞窗外美景的興致。轉過(guò)頭，我懶懶的看著(zhù)王璋哥哥，“我怎么可能不吃呢？”

　　王璋哥哥立刻三下五除二地撕開(kāi)了餅干包裝袋，遞給我一個(gè)，便立刻轉頭，將手里那個(gè)包裝袋輕輕地扔到了張毅哥哥的身上，轉而笑道：“張毅，給你一個(gè)包裝袋兒吧！”這可驚動(dòng)了前面的那一位一直在聽(tīng)歌兒而默不作聲的美男子——張毅哥哥。

　　一向溫柔的.張毅哥哥此刻也拉下了臉，怒目圓睜瞪著(zhù)王璋哥哥，將包裝袋又重新扔了回去�！皼](méi)事兒，你自己拿著(zhù)慢慢玩兒，自?shī)首詷?lè )吧！不用給我�！薄霸偎湍阋痪洹�己所不欲，勿施于人’”。說(shuō)著(zhù)還對王璋哥哥拋了個(gè)媚笑。那一笑真可謂是傾國傾城，迷倒萬(wàn)千少女心，隨后他又擺出一副陽(yáng)光少年的模樣，就連后面女生的臉頰都掛上了紅霞。

　　王璋哥哥哪想到對手會(huì )玩這一招，只得自己的事情自己做，將包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶，之后便開(kāi)始慢慢地品嘗起美味的熊仔餅干，還不停地四處推銷(xiāo)。

　　“王璋，這是童年吧！是不是滿(mǎn)滿(mǎn)的童年的回憶！”拒絕了王璋后，劉佳哲哥哥還不忘調侃一句�！肮�哈……”四周笑聲起。王璋哥哥也不好意思地撓了撓頭，羞澀地笑了。

　　而我突然呆住了，腦海里浮現出了小時(shí)候與眾人嬉戲的畫(huà)面。那動(dòng)作，那神態(tài)，竟與剛才王璋哥哥與張毅哥哥嬉笑的剪影那么的相似。我再轉念一想，是呀！只要一個(gè)人的童心在，那么他的童年就永在。世界有多大，他的童年就有多大，用一顆童心看世界，世間萬(wàn)物都會(huì )變得美好起來(lái)。

　　我匆匆拿起筆，在自己的素材本上寫(xiě)下了《童心》，便又開(kāi)始與哥哥們談天說(shuō)地了。

　　童心作文700字 篇80

　　假日，在外地工作的姐姐回來(lái)。趁著(zhù)天氣晴好，她帶我到一片空曠的草地，興致勃勃地向我展示從外地帶來(lái)的禮物——一只印著(zhù)滑稽圖案的風(fēng)箏。

　　見(jiàn)風(fēng)箏上圖案那么丑陋，況且放風(fēng)箏似乎是小孩子的游戲，我一下子失了興趣，不想理會(huì )。姐姐卻興趣盎然地玩起了風(fēng)箏，這么大的人，還興奮地牽著(zhù)風(fēng)箏跑，實(shí)在有些幼稚，我暗自腹誹。許是動(dòng)靜太大，吸引了一旁嬉戲的孩童，他們一擁而上，把姐姐團團圍住，一同在草地上玩風(fēng)箏。

　　我有些郁悶，卻不知郁悶的.由來(lái)。姐姐也察覺(jué)到我的情緒，她拿著(zhù)風(fēng)箏，在我不屑的目光中，硬塞到我手里�！安灰��！蔽彝凭苤�(zhù)，下一秒，孩童開(kāi)心的喧鬧聲便把我微弱的抗議淹沒(méi)了。

　　我無(wú)力地提著(zhù)風(fēng)箏，僵滯在原地，顧慮著(zhù)自己姑娘的形象。但身后孩子們灼灼期待的目光讓我的心不覺(jué)一軟，我咬咬牙，拿起它，快速奔跑起來(lái)，高高舉起風(fēng)箏，那個(gè)印著(zhù)滑稽卡通圖案的風(fēng)箏在空中打了個(gè)轉兒，乘風(fēng)而上。風(fēng)箏越飛越高，飛舞的風(fēng)箏不再是那樣丑陋的模樣；我也越跑越快，涼爽的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我的心終于輕快起來(lái)。

　　心中郁結的煩惱、顧慮開(kāi)始離我遠去，隨著(zhù)高飛的風(fēng)箏，消逝在風(fēng)中，我不禁笑出聲來(lái)。此刻，我終于忘了年齡，忘了成熟，忘了一切，真切感受到的，是一場(chǎng)曠別已久的歡樂(lè )。

　　記憶中那個(gè)綁著(zhù)馬尾，扎著(zhù)蝴蝶結的小女孩，舉著(zhù)風(fēng)箏，向我跑來(lái)，與我歡脫的身影漸漸重合。

　　放下風(fēng)箏時(shí)，天色微暝，我與姐姐，一前一后，踏著(zhù)夕陽(yáng)余暉，走向歸途。我感覺(jué)一種雀躍的歡欣盈滿(mǎn)了我的心房，我的童心似乎又回來(lái)了。

　　郁悶的心緒就如同丑陋的風(fēng)箏，一經(jīng)放飛，就變得明快美麗起來(lái)。

　　童心作文700字 篇81

　　童年的趣事，真實(shí)數不勝數。就像那海灘上閃閃發(fā)光的貝殼，就像夜幕下天空中閃爍著(zhù)的繁星！但唯獨那么一枚貝殼，那么一顆明星，最閃耀，最讓我記憶猶新……

　　小時(shí)候，常常去外婆家住上那么幾天。那里有一棵桃樹(shù)，每至三五月份，就會(huì )開(kāi)出白里透紅的桃花和翠綠翠綠的桃葉。一人獨處樹(shù)下，春風(fēng)拂面，我心飛揚，像是進(jìn)入了陶淵明筆下的世外桃源。我就是在那，認識了蔣鈴。

　　“我們一起玩把！”

　　多熟悉的聲音，是蔣鈴，是她。這次她帶了兩只臉盆。

　　“你帶臉盆來(lái)干什么��？”

　　“今天我們去撈金魚(yú)��！河邊有好多好多的金魚(yú)的！”是的，在桃樹(shù)附近有一條清澈的.小河，在河岸那有許多的金魚(yú)和蝌蚪，金魚(yú)的顏色有好多種，最常見(jiàn)的還是紅的。我們往一只臉盆里注水，用另一只臉盆撈魚(yú)。我把臉盆放到水里去撈。那些魚(yú)似乎早已意料到會(huì )有危險，躲到了大石塊下。于是我們開(kāi)始等。

　　一分鐘、兩分鐘、終于等了近十分鐘，金魚(yú)們又出來(lái)了。我這次下手快了。一下就撈上了一條少見(jiàn)的黑金魚(yú)。真是太有趣了！我和蔣鈴一起老了將近半小時(shí)，一共撈到了７條呢。我和蔣鈴找來(lái)兩張凳子，把臉盆放在桃樹(shù)下我們坐在凳子上。我踮起腳來(lái)摘了幾片桃葉和幾朵桃花。我們用荷葉撥弄著(zhù)金魚(yú)來(lái)操控他們的方向，在它們身上放了桃花，讓他們載著(zhù)桃花游動(dòng)。真是太有趣了！我們玩了好久，自己也餓了，想必魚(yú)兒們也累了。于是找來(lái)面包吃。玩好后，我們放生了魚(yú)兒。做了告別。

　　幾天后，收到消息：蔣鈴一家搬走了！這讓我震驚的消息讓我傷心了好久。那次游戲也許就是離別晚會(huì )，那次告別也許就是最后的告別。

　　童年是美妙的美好的，但對于我來(lái)說(shuō)，其中摻雜著(zhù)凄涼。一個(gè)個(gè)凄涼和美好的故事編制出我五味的童年……

　　童心作文700字 篇82

　　周三學(xué)校選修的“水韻課程”放學(xué)了，因為我報的“水韻課程”大概是全校最遲放學(xué)的班級，再加上我選修的班級里沒(méi)有我認識的同學(xué)，放學(xué)后我只好自己走回家，不能跟平時(shí)一樣與同學(xué)一起走。

　　我走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)有一個(gè)小孩子，拿著(zhù)一架“紙飛機”，在一片空曠處，把手里的“紙飛機”扔來(lái)扔去，十分快樂(lè )。反正已經(jīng)遲了，不如看看他放“紙飛機”吧。

　　那小孩子去撿“紙飛機”時(shí)，發(fā)現了我這個(gè)“吃瓜群眾”，玩得更帶勁兒了。起初，他只希望自己的“紙飛機”在空中飛持久點(diǎn)，用雙手在紙上折來(lái)折去，仿佛要制造出一件飛得時(shí)間最久的絕世“飛機”來(lái)。他用手將紙對折，再輕輕折出一架紙飛機，仿佛那架“紙飛機”是他最珍惜的一件東西。他鄭重地朝“紙飛機”機頭哈了一口氣，用力將其拋出去。夕陽(yáng)西下，一架“紙飛機”在微風(fēng)中滑行著(zhù)，一個(gè)小孩子在地上跟著(zhù)歡快地跑著(zhù)，那真是人世間最美的一幅畫(huà)了。

　　成功了以后，他漸漸地改變了制作思路。企圖飛得最久、最遠、最快。這真難完成，我心里嘀咕著(zhù)。不一會(huì )兒，他似乎想到了一個(gè)什么好主意，又拿了一張白紙，把機身做成流線(xiàn)型，機翼面積做得更大。這小孩子真聰明，連這些科學(xué)道理都知道，我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。很快，他的杰作完成了：儼然一架中國最好的'“戰斗機”，他看到自己的杰作，滿(mǎn)意地笑了。歡快地叫到：“噢耶，噢耶！我太厲害了”。

　　看著(zhù)他的歡樂(lè )，我也一起笑了，原來(lái)創(chuàng )造快樂(lè )不需要什么好的東西。有時(shí)，在一顆歡樂(lè )的童心里，只不過(guò)需要一張普通白紙。

　　如果我也能在紙中找到樂(lè )趣，那么生活中處處都是快樂(lè )。

　　童心作文700字 篇83

　　那天，剛上幼兒園的表妹來(lái)我家，與其說(shuō)我們玩得很開(kāi)心，還不如說(shuō)她畫(huà)畫(huà)我欣賞。

　　我的房間，筆墨伺候著(zhù)，幾張白紙，一大堆的水彩筆、蠟筆，她撲上去，跳到椅子上，飛也似的拿起彩筆。我問(wèn)她：“要畫(huà)什么？”她低著(zhù)腦袋，說(shuō)：“嗯，我要畫(huà)一個(gè)漂亮的女孩子，在，在跳繩，嗯，她后面還，還有炮彈（煙花）�！边@稚嫩的話(huà)語(yǔ)，帶著(zhù)幾分天真，我朝她笑笑：“畫(huà)吧�！彼�又大聲說(shuō)：“姐姐，我在幼兒園上美術(shù)班了，老師，老師說(shuō)我畫(huà)得很好�！彼�眼里分明是對美術(shù)的喜愛(ài)，可是，她這么小的手，連粗一點(diǎn)的筆都難以抓好。我說(shuō)：“姐姐等著(zhù)你哦�！彼�“呵呵”地笑著(zhù)，并建議讓我看著(zhù)她畫(huà)�！�…她作畫(huà)的效率可真高，一會(huì )兒就畫(huà)好了：頭發(fā)像彎曲的粗電線(xiàn)，身體則由多個(gè)幾何圖形組成，滿(mǎn)天閃爍的煙花。雖然只是一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單由線(xiàn)與色構成的兒童畫(huà)，但已經(jīng)讓她喜不自勝。

　　我特別在意那煙花，那綻放的煙花，滿(mǎn)天閃爍著(zhù)，如果是我，我定會(huì )寓以它黑夜里人們對光明的由衷向往，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾筆，卻獨有一番情趣。

　　奇怪，我怎么突然對兒童畫(huà)有如此興致？細細想來(lái)，定是我有著(zhù)對童心的向往罷。如今，人們早已被學(xué)業(yè)與工作壓得喘不過(guò)氣來(lái)，再伴著(zhù)那愈加深沉的思想、觀(guān)念，整個(gè)世界，一片“死寂”。更多的.，是爾虞我詐，是墮落的人性，為權，為名，為利……或許……！我們需要童心，這個(gè)世界需要童心。

　　一些事，為什么總要把它們想得過(guò)于復雜呢？去用孩子的眼光看待，真的定會(huì )有些許感悟，些許解脫……

　　“姐姐，你在想什么？我的畫(huà)好嗎？”恍然，我才記得她還在作畫(huà)，我連忙道：“好！好！太棒了！你能把這幅畫(huà)送給姐姐嗎？”“當然好啦！”午后的陽(yáng)光照在她的臉上，她甜甜的笑著(zhù)……

　　童心作文700字 篇84

　　讀書(shū)節到了媽媽給我買(mǎi)了《小尼古拉的課間休息》這本書(shū)它讓人們享受著(zhù)“故事大餐”讀了它會(huì )讓人回味無(wú)窮我像非一般的速度看完了著(zhù)本書(shū)然而當我再次拿出來(lái)看時(shí)卻仍然讓我忍俊不禁

　　其中有數足球比賽這一章最吸引我的眼球故事中講了哥兒們去荒地踢足球遇到了外校學(xué)生和他們打了起來(lái)伙伴們又請尼古拉的父親為教練和外校學(xué)生比賽足球上半場(chǎng)尼古拉隊已2領(lǐng)先下半場(chǎng)開(kāi)展為父親團比賽尼古拉隊已3獲勝

　　我不是和尼古拉一樣嗎記得一次，我去外婆家，正好姐姐和哥哥都在我把姐姐的襪子脫掉了還咬了他一口這不每個(gè)人都有淘氣的一面每個(gè)人心中都裝滿(mǎn)了童心可是現在，有些孩子就像一只幼小的.飛蛾撞在了大人為我們編織的網(wǎng)上不能動(dòng)彈

　　讓我們放飛童心吧讓童心在五彩繽紛的童年中永遠蕩啊蕩啊……

　　讀書(shū)節到了媽媽給我買(mǎi)了《小尼古拉的課間休息》這本書(shū)它讓人們享受著(zhù)“故事大餐”讀了它會(huì )讓人回味無(wú)窮我像非一般的速度看完了著(zhù)本書(shū)然而當我再次拿出來(lái)看時(shí)卻仍然讓我忍俊不禁

　　其中有數足球比賽這一章最吸引我的眼球故事中講了哥兒們去荒地踢足球遇到了外校學(xué)生和他們打了起來(lái)伙伴們又請尼古拉的父親為教練和外校學(xué)生比賽足球上半場(chǎng)尼古拉隊已2領(lǐng)先下半場(chǎng)開(kāi)展為父親團比賽尼古拉隊已3獲勝

　　我不是和尼古拉一樣嗎記得一次，我去外婆家，正好姐姐和哥哥都在我把姐姐的襪子脫掉了還咬了他一口這不每個(gè)人都有淘氣的一面每個(gè)人心中都裝滿(mǎn)了童心可是現在，有些孩子就像一只幼小的飛蛾撞在了大人為我們編織的網(wǎng)上不能動(dòng)彈

　　讓我們放飛童心吧讓童心在五彩繽紛的童年中永遠蕩啊蕩啊……

　　童心作文700字 篇85

　　春天到了，田野里又開(kāi)滿(mǎn)了野花，我大口呼吸著(zhù)這新鮮的空氣，回憶起了小時(shí)候。

　　那時(shí)，我曾無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在開(kāi)滿(mǎn)野花的田野里四處狂奔，跑累了就躺在花花草草上，與大地來(lái)個(gè)親密的接觸。童年時(shí)，田野就成了我的天堂。我便會(huì )拿起風(fēng)箏在田野里，自由自在的狂奔，當它飛到很高很高的時(shí)候，我就會(huì )冒出很多很多天真幼稚的想法，它在天上飛會(huì )飛到哪里？我坐在它上面，到空中飛翔時(shí)，它會(huì )把我的愿望告訴天上的仙女嗎？這就是童年時(shí)代的天真與可愛(ài)！

　　“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉眼長(cháng)高，隨著(zhù)年歲由小變大，他的煩惱增加了�！卑�，對啊，正是如此。

　　現在，我在一起放飛起風(fēng)箏，試圖找到童年時(shí)的那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真與純潔！看著(zhù)風(fēng)箏漸漸的離我遠去，這個(gè)童心是否也在離我遠去？我把線(xiàn)都放完了，只能看見(jiàn)一個(gè)小點(diǎn)停留在空中。我一下子放松下來(lái)，陽(yáng)光是那么和煦，春風(fēng)是那么溫和，天空是那么的湛藍，一切的一切都是那么的美好。

　　遠處，天空中又翱翔起了風(fēng)箏。我突然想到了點(diǎn)什么，拋下了所有的.煩惱憂(yōu)愁，一把拿起了放風(fēng)箏的線(xiàn)，把風(fēng)箏收了回來(lái)，蹲下身來(lái)，摘了一朵粉紅色的小花，輕輕的貼在了風(fēng)箏上，風(fēng)箏在一次在我的視線(xiàn)中飛起，我在田野里跑了起來(lái)，田野里回蕩著(zhù)我的笑聲。

　　我要做那朵花，乘著(zhù)風(fēng)箏，在藍天上遨游；我要做那朵花，在空曠的田野上追趕我心底的童心；我要做那朵花，在分叉的樹(shù)枝上綻放我那最美的微笑；我要做那朵花，在枯煩的作業(yè)堆中散發(fā)出耀眼的光芒。

　　就這樣，我再一次放飛了我的童心！像小鳥(niǎo)在空中飛翔，像小魚(yú)在海中游蕩。愿那只，像自由飛翔滿(mǎn)載著(zhù)我的童心的風(fēng)箏，永遠的陪伴在我的身邊。

　　童心作文700字 篇86

　　童年美好的記憶，伴隨著(zhù)純潔的童心，就像那夜空里璀璨的星星，永不熄滅�！�—題記

　　如今，我們已告別童年，走出那美好的時(shí)光。但那星光般耀眼的記憶卻永藏心中。還記得牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的朦朧，打碎盤(pán)子時(shí)的驚恐，撒謊時(shí)的張皇……仿佛就發(fā)生在昨天。

　　那時(shí)候，迫不及待，盼望自己快點(diǎn)長(cháng)大，以便擁有更大的力量、更多的智慧。但是，你知道長(cháng)大意味著(zhù)什么嗎？意味著(zhù)面對壓力，意味著(zhù)肩負責任。這些，你都考慮過(guò)嗎？

　　回首往事，有苦，有樂(lè )，不論是苦還是樂(lè )，都儲存在童心里，童心能善待一切，包容一切。將它們留下吧，那是人生旅途的驛站，那是美好童年的見(jiàn)證。不因童年的幼稚無(wú)知而發(fā)笑，也不為孩提的異想天開(kāi)而羞澀，那是天真童年的印記，那是未來(lái)希望的源泉，那是人生中最美的朝陽(yáng)。

　　我們剛剛走出游樂(lè )場(chǎng)，將要面對更多的挑戰，更大的困難。如何對待一個(gè)不可預測的社會(huì )？如何識別各種各樣的人，形形色色的誘惑？原本純潔的童心迷惑了，徘徊了。

　　怎么辦？真的就讓純潔的童心在流逝的時(shí)光中消失嗎？不，雖然已經(jīng)離開(kāi)了美好的童年，但那純潔的童心依然鮮活在我們的生命中。不是嗎？那無(wú)邪的童心里原本有一股浩然正氣，留住它，它將增長(cháng)你的智慧，讓你去驅散誘惑，走向成功！留駐它，人生的旅途不再寂寞，那浩然正氣會(huì )與你同在，讓你披荊斬棘，一往無(wú)前，去迎接輝煌的明天！

　　童年的記憶如同劃過(guò)夜空的流星，定格在飛逝的`瞬間，那就是留在心里永不消失的童心，留住它，就可以創(chuàng )造出許多人間的奇跡。

　　無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，獨立的人格留下了無(wú)邪的童心。永遠記住美好的童年，永葆一顆年輕的心。

　　童心作文700字 篇87

　　四月，是萬(wàn)物復蘇的春天，在這個(gè)多姿多彩的季節我們迎來(lái)了一年一度的童心集市活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，留下了我最純真的回憶。

　　課間，班里十分安靜，就在這時(shí)，老師告訴我們明天要進(jìn)行童心集市活動(dòng)。話(huà)音剛落，同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始討論帶什么物品了。放學(xué)后，我連忙走回家，準備找交換的物品，可是，自己這么多東西，一件也舍不得換。突然，我在柜子上發(fā)現了兒時(shí)的玩具，“現在我已經(jīng)長(cháng)大了，不再需要他們，好！就把玩具拿去換�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

　　童心集市活動(dòng)終于開(kāi)始了，同學(xué)們都拿著(zhù)自己的物品，準備交換。我和李澳一起興奮的來(lái)到五（9）班的攤位前，發(fā)現擺著(zhù)一串小手鏈，這是一串紅色的手鏈，每一顆珠子都是那么晶瑩剔透，一條白色而有彈性的繩子將紅色珠子顆顆串起來(lái)，在太陽(yáng)的照射下，還發(fā)著(zhù)亮光，小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。我連忙拿起書(shū)，在姐姐的面前晃了晃，沒(méi)底氣的開(kāi)口道：“姐姐，這本書(shū)能換你旁邊的手鏈嗎？”姐姐飛快的拿起書(shū)，然后大致翻了翻，開(kāi)口說(shuō)：“可以，你拿走吧！”我一聽(tīng)，心里十分歡喜，歡快的拿起手鏈，這是我第一次交換物品，竟然成功了。

　　帶著(zhù)紅手鏈之后，我們來(lái)到了一年級的.攤位前，攤位上有一顆白色的珠子安靜地躺在盒子里面，守攤位的是一個(gè)小妹妹，看看手中的小烏龜，決定跟她換�！斑@顆珠子用小烏龜能換嗎？”我問(wèn)�！班�，換！”她答道。我拿起盒子，然后將手中的小烏龜輕輕地放在攤前，便匆匆離去。

　　今天，我不僅換到了自己喜歡的物品，在交換中，我還嘗到成功的滋味。

　　童心作文700字 篇88

　　我的外婆非常新潮，雖然已經(jīng)滿(mǎn)頭銀發(fā)，但仍舊充滿(mǎn)著(zhù)童心。

　　在外婆的身上，總能感受到那種蓬勃向上的勁頭。

　　外婆是個(gè)歌迷。在我的印象里，老人們一般都喜歡唱戲或者二人轉，但是我的.外婆卻非常著(zhù)迷流行歌曲，經(jīng)常一邊干著(zhù)家務(wù)，一邊哼著(zhù)小曲兒。最近外婆還喜歡上了彈鋼琴，彈得還算不錯呢！我能感受到外婆是多么熱愛(ài)音樂(lè )��！

　　外婆還是個(gè)韓劇迷，經(jīng)�？吹谩吧窕觐嵉埂�。

　　一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)外婆正坐在電視機前目不轉睛地盯著(zhù)韓劇《看了又看》，我回來(lái)老半天了，外婆都不和我說(shuō)一句話(huà)。我一想，按照外婆這種看法，那不得看到后半夜去��！于是，我嘟著(zhù)嘴對外婆說(shuō)：“外婆，您別看了，快去做飯吧！再過(guò)一會(huì )兒，我就餓扁了�！蓖馄乓贿叾⒅�(zhù)電視，一邊說(shuō)：“等會(huì )兒，我把這集看完了，餓了就先找點(diǎn)餅干面包吃吧！”我只好無(wú)奈地嘆了口氣，拎起書(shū)包，寫(xiě)作業(yè)去了。

　　等我把作業(yè)都寫(xiě)完之后，外婆竟然還在看電視。我心想：壞了，都這個(gè)時(shí)候了外婆還沒(méi)看完，晚上的飯恐怕吃不上了。這個(gè)韓劇《看了又看》長(cháng)達數百集，如果外婆照這個(gè)看法看下去，那不是很長(cháng)一段時(shí)間都吃不上飯了？不過(guò)看著(zhù)外婆那認真的樣子，我只能慢慢忍受了。

　　《看了又看》不就是看了又看嘛！那就讓外婆看吧！我常常想，外婆這樣喜歡韓劇，真是個(gè)“老韓”��！

　　外婆還是個(gè)大力士，去超市買(mǎi)東西總會(huì )大包小包拿一堆回家。我問(wèn)外婆：“您為什么總拿這么多東西呢，不累嗎？”外婆笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈！這些還難不倒我！”說(shuō)完，邁著(zhù)大步，哼著(zhù)小曲兒一扭一扭地回家了。我看著(zhù)外婆那個(gè)可愛(ài)的樣子，忍不住大笑起來(lái)。

　　這就是我的童心外婆，雖然年齡很大，頭發(fā)也白了，可奶奶多么新潮��！

　　童心作文700字 篇89

　　我讀過(guò)一本叫《神秘的女老師》這本書(shū)，這是一本幻想小說(shuō)。講了一位叫蜜兒的仙女很同情六年級即將畢業(yè)的學(xué)生，他們被沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。蜜兒便當上了他們的老師�？擅蹆喊l(fā)現，六年級的孩子竟丟失了一顆純真的童心，便帶領(lǐng)他們進(jìn)入童心城堡里去尋找那丟失了的童心……她的神秘舉動(dòng)讓這群孩子們欣喜若狂。

　　其實(shí)，《神秘的女老師》的作者楊紅櫻也是現代版的`蜜兒，她很同情現代正要畢業(yè)的小學(xué)生，同樣是學(xué)生，為什么一年級和六年級相差如此之大？書(shū)中的蜜兒用自己的魔力解除了孩子們的苦惱。她將孩子們的不快樂(lè )通通埋掉，她引導孩子們進(jìn)入童心城堡，在那里展現自己幻想的一面。楊紅櫻用《神秘的女老師》傾訴了自己的心聲。

　　讀完了《神秘的女老師》，我突然對童心城堡是那么向往。但童心城堡僅僅存在于幻想時(shí)代里，我盼望著(zhù)有一天能推開(kāi)幻想時(shí)代的大門(mén)。我時(shí)常抱怨六年級太苦，六年級是一個(gè)灰暗的時(shí)光。家長(cháng)的嘮叨使自己感到厭煩，老師的作業(yè)使自己覺(jué)得好重，還有那一張張考試卷上的分數使自己恐懼。六年級也是個(gè)輕松的小學(xué)生涯，偏偏為什么卻有這么多承受不完的壓力。但往往又一想，哪位家長(cháng)能忍心看著(zhù)兒女們背上那重于山的書(shū)包？哪一位老師喜歡看到那拿到試卷后失望的臉龐？都不會(huì )，但是又迫不得已。誰(shuí)又能理解在那多于雨的嘮叨后面，在那重于山的壓力后面，都藏著(zhù)老師、家長(cháng)無(wú)限的期望與鼓勵。我曾經(jīng)這樣勸告過(guò)自己：熬過(guò)去，在苦水的背后總會(huì )有甘泉！

　　我想通了，尋找童心并不需要進(jìn)童心城堡，只要保持自己純真無(wú)邪、活潑奔放的一面，童心永遠伴隨你！

　　童心作文700字 篇90

　　我的心中一直住著(zhù)一個(gè)童話(huà)王國，我也總是念念不忘兒時(shí)躺在媽媽?xiě)牙镎f(shuō)的囈語(yǔ)，也總是喜歡夕陽(yáng)西下，在城市的屋頂，看著(zhù)天邊緩緩著(zhù)的淡淡紅云，在某個(gè)瞬間突然覺(jué)得，海和天其實(shí)是孿生兄弟，每天都在說(shuō)著(zhù)屬于它們的悄悄話(huà)，默契地讓人看不懂。在某個(gè)瞬間突然希望，自己是個(gè)絕世的潛水員，游到海的最深處，窺探個(gè)究竟。在某個(gè)瞬間想象，就坐在那塊礁石上，會(huì )有條小小的魚(yú)游過(guò)來(lái)，和我對話(huà)……

　　記得小時(shí)候，我最喜歡在水池邊用葉子舀水玩；喜歡看水上的一葉“孤舟”在遠方消逝；喜歡在樹(shù)下看著(zhù)太陽(yáng)散落一地的碎光；喜歡將毽子上的毛拉長(cháng)；喜歡去黑板報里湊熱鬧：喜歡一切同齡女孩喜歡的事物，也會(huì )經(jīng)常蹦出一些同齡女孩覺(jué)得我莫名其妙不可理喻的怪念頭。

　　我會(huì )偶爾告訴自己瘋狂一下，來(lái)點(diǎn)小high，提醒自己尋找童年在時(shí)間里的痕跡：去會(huì )會(huì )水里的金魚(yú)，抓一把水從魚(yú)兒頭上淋下，看著(zhù)它急速的逃竄，會(huì )想起記憶深處那所許久的建筑，在練習本上寫(xiě)了六年的學(xué)校。不管歲月如何偷換，都不能流失童真，我會(huì )赴湯蹈火去找回那時(shí)的.樣子。

　　借國慶這七天，我稚氣地去了塵封記憶多年的公園，去給久違的金魚(yú)、碧水打招呼。我也會(huì )去學(xué)小朋友嘟嘴，去學(xué)他們幼稚地與媽媽搶東西吃……也許在我的心靈深處也有這樣一個(gè)我，童心不泯。

　　又記起了童年的大雪，雪地上的腳��；又記起了爸爸的肩膀，太陽(yáng)島上的野炊；還有……

　　對有的人來(lái)說(shuō)，再見(jiàn)，就是再也不想見(jiàn)；對有的人來(lái)說(shuō)，再見(jiàn)，就是想見(jiàn)卻再也看不見(jiàn)。童年，真的已經(jīng)遠去了吧，可是，我還沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)……那么，童年，再見(jiàn)，是否是可以再次相見(jiàn)！

　　童心作文700字 篇91

　　童年，我們是快樂(lè )的，是值得永遠回憶的。因此我們擁有五彩繽紛的童年，也有七彩的童心。童年的夢(mèng)是一道絢麗的彩虹，童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋，童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世界。童年的夢(mèng)讓我們七彩的童年變得更加豐富多彩。

　　在一個(gè)烈日炎炎的下午，在鄉下?tīng)敔敿腋械經(jīng)]事太悶，于是我興高采烈地去找小伙伴們捉魚(yú)。我們拿上網(wǎng)兜，扛上捉魚(yú)網(wǎng)，來(lái)到稻田邊的水渠里開(kāi)始捉魚(yú)。一人把魚(yú)網(wǎng)放在水里，其他人都脫了鞋到水里往放魚(yú)網(wǎng)的方向進(jìn)行打水，為的就是把水里的小魚(yú)小蝦之類(lèi)的往魚(yú)網(wǎng)里趕。不一會(huì )兒，我們每個(gè)人都是渾身一種顏色了——泥漿水沾滿(mǎn)了全身。有時(shí)候能捉到好多小魚(yú)小蝦，有時(shí)候捉到的還不夠我爺爺家小貓一頓吃的`，有時(shí)候會(huì )被蛇嚇得我們是空手而歸。但無(wú)論“勝利果實(shí)”或多或少，我們都感到非�？鞓�(lè )，這種快樂(lè )有時(shí)會(huì )被爸爸媽媽的訓斥聲添加上一種調和劑。

　　還有一次，我在外婆家閑得無(wú)聊，正在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了爸爸中午喝的啤酒。我悄悄地找來(lái)開(kāi)啤酒瓶的扳手，學(xué)著(zhù)爸爸開(kāi)瓶的動(dòng)作，打開(kāi)了一瓶啤酒，一開(kāi)始以為是辣的，沒(méi)敢喝，用手指頭一沾往嘴里舔了一下，是酸的，好喝，于是我昂起頭咕咚咕咚開(kāi)始喝起來(lái)，不一會(huì )兒一瓶喝光了，但我感覺(jué)得我頭腦開(kāi)始迷糊了，眼前的東西好象開(kāi)始轉起來(lái)了，后來(lái)自己也不知道怎么就躺到了床上睡著(zhù)了。當我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，爸爸正坐在我旁邊。爸爸沒(méi)有訓斥我，只是對我說(shuō)小朋友不可以喝酒，那樣對身體不好。

　　是啊，童年的事情就像一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，在我們的腦海里有著(zhù)一種特殊的記憶和回憶，它為我們增加了許多的色彩，也讓我們七彩的童心變得更加歡樂(lè )、美好。

　　童心作文700字 篇92

　　媽媽?zhuān)�月亮真饞呀，天天夜里跑到居后的大坑里偷喝水。怎么？媽媽�(zhuān)�你不信？真的。你看，原先坑里滿(mǎn)滿(mǎn)的水，都快叫它喝干了呢。

　　媽媽?zhuān)�我真的不騙你。你看，過(guò)去月亮扁扁的肚子，喝得像小西瓜一樣圓繃繃了。

　　你笑了，媽媽。你看，它還會(huì )慢慢吐出來(lái)的`，當吐盡最后一滴月輝，它便瘦死了。

　　噢，媽媽?zhuān)�我知道了。月亮是個(gè)好孩子，它喝的是水，吐出的月輝凝成露珠，掛在早晨的草葉上了。

　　什么什么？那露是奶水，小孩子的夢(mèng)就是它喂大哩，嘻嘻，那月亮就成了奶瓶子啦……

　　清晨，毛茸茸的太陽(yáng)正在頭上紅起來(lái)。

　　我和幾個(gè)伙伴跳進(jìn)瓜園，忽然一個(gè)小孩嚷起來(lái)：“看呀，這里落個(gè)太陽(yáng)�！�

　　這驚喜幾乎同時(shí)把我們的眼睛點(diǎn)亮。

　　“這里也落個(gè)太陽(yáng)！”

　　“這里也落個(gè)太陽(yáng)！”

　　差不多在每一片綠葉上都住著(zhù)一個(gè)小太陽(yáng)，丫丫說(shuō)：“人人都有一個(gè)小太陽(yáng)，但咱們的不一樣�！毙⌒∪轮�(zhù)說(shuō)：“太陽(yáng)是誰(shuí)手指上的血漿染紅的呢？”

　　一陣風(fēng)響，搖落了大片小太陽(yáng)。

　　我在想：明天，用瓦塊在當院開(kāi)片地，種一片小太陽(yáng)吧！再攜給西鄰的瞎奶奶一籃，晚上好照她上炕……

　　哦，關(guān)于太陽(yáng)的話(huà)題總是那么長(cháng)……

　　小桐樹(shù)，小桐樹(shù)，站了這么多年，你不嫌累嗎？

　　我扶著(zhù)你走路時(shí)，你才手指頭樣粗，如今長(cháng)成爸爸的胳膊了，這不是累腫的吧？

　　春天，你舉著(zhù)一片又一片綠色的小涼席，等誰(shuí)來(lái)坐呢？

　　你總是不說(shuō)話(huà)，默默地等呀等呀，把綠色的小涼席都等黃了，等涼了。

　　下雪了，你把一片片發(fā)黃的小涼席收起。

　　第二年春，你又鋪開(kāi)了一片片綠色的小涼席……

　　童心作文700字 篇93

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@使我想起了今天我們去的大嶝島。

　　大嶝島，即大嶝島街道，位于福建省廈門(mén)市翔安區東南海面，與金門(mén)島最近距離僅1800米，面積13。2平方公里，下轄9個(gè)行政區，近2萬(wàn)人。有東南沿海最純凈海域，水質(zhì)、空氣質(zhì)量符合國家環(huán)境一級標準，號稱(chēng)“天然氧吧”，是國家白鷺自然保護區。

　　來(lái)到大嶝島，我們首先去了“國防教育園”，在講臺上講話(huà)的是老革命班長(cháng)許麗甘。當她講到在抗日戰爭的時(shí)候，敵人放炮彈過(guò)來(lái)，炮彈都炸在了她們的身邊，有一些同志為了打敗敵人，自己卻被敵人炮彈打中，壯烈犧牲了。這是她的眼眶都紅了，本來(lái)想控制自己的眼淚不流下來(lái)�？墒撬龑�(shí)在控制不住自己的情感，眼淚“嘩嘩”的流下來(lái)，想潑水一樣。這時(shí)，我也控制不住自己的情感，不禁的贊嘆：多么偉大呀！為了全中國人民的解放。為了有我們今天美好的生活。為了后代的繁殖，他卻黯然的犧牲了自己。這是多么偉大的舉動(dòng)呀！但是，這無(wú)情的雨卻在這時(shí)候無(wú)情的下著(zhù)，這使我更加的傷感。

　　我最恨的不是那無(wú)情的.雨，而是那些不珍惜現在用革命鮮血換出這美好時(shí)光的人，如果沒(méi)有共產(chǎn)黨有怎么會(huì )有這美好時(shí)光呢？他們無(wú)私的奉獻著(zhù)，這個(gè)日子應該屬于他們——共產(chǎn)黨。而他們卻在我們享受勝利之時(shí)，悄悄地離我們而去。

　　“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國！”讓我們向黨向革命而學(xué)習吧！希望明天的火炬學(xué)校將會(huì )變得更加美好、繁榮充滿(mǎn)對黨的熱愛(ài)！讓我們努力奮斗吧！讓火炬學(xué)校發(fā)揚得更輝煌！

　　在此，我宣誓：我絕不背叛共產(chǎn)黨，聽(tīng)從黨的指揮努力開(kāi)創(chuàng )新中國！宣誓人：邱煒寧。2011年4月23日。

　　童心向黨，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起！

　　童心作文700字 篇94

　　我們的童年是多么有趣，多么可愛(ài)�，F在就快考初中了�，F在回想起來(lái)，我們的童年充滿(mǎn)了一顆可愛(ài)、善良的童心。

　　記得我一、兩歲的時(shí)候，有一次，爸爸下班回來(lái)后，我和爸爸玩了一個(gè)游戲。具體是什么游戲我都記不得了。玩那個(gè)游戲的時(shí)候，爸爸不小心把我惹身生氣了，我當時(shí)好像說(shuō)：“我要告訴兩個(gè)媽媽�！卑职志驼f(shuō)：“你哪來(lái)兩個(gè)媽媽?zhuān)俊薄敖o一元錢(qián)買(mǎi)一個(gè)媽媽就有兩個(gè)媽媽了�！蔽疑瞪档卣f(shuō)道。結果把爸爸逗得哈哈大笑，我看見(jiàn)爸爸笑得那么開(kāi)心，我也迷惑不解得笑了。我現在想起來(lái)都覺(jué)得自己很傻。

　　還有一次，我記得好像是兩歲半的時(shí)候。有一次我在外婆家看見(jiàn)別的小朋友興高采烈地買(mǎi)了那種薯條還是什么東西的還裹了一些黑色的巧克力。那些熱情的小朋友看見(jiàn)我呆呆地看著(zhù)她們吃，就也給了我一根薯條。我看見(jiàn)她們裹了巧克力，而我卻沒(méi)有裹巧克力。我就跟在她們

　　的后面想向她們討一點(diǎn)。我突然看見(jiàn)面前有一坨黑黑的有點(diǎn)帶白，我以為那是巧克力，我就用薯條去裹一點(diǎn)，又去用手捏一捏，弄得滿(mǎn)臉臟兮兮的。外婆看見(jiàn)了說(shuō)；“小英英，你怎么弄得這么臟呀！”然后，外婆仔細一看說(shuō)：“英英，你的臉上怎么弄得全是雞屎��！”這時(shí)，我才恍然大悟�！斑@么臟，香英英都要變成臭英英了�！蓖馄耪f(shuō)。聽(tīng)了外婆的話(huà)之后，我傻傻地笑了起來(lái)。那笑聲是世界上最好聽(tīng)的歌曲，那快樂(lè )、傻傻、可愛(ài)的.笑臉，我永遠都不會(huì )忘。因為，我覺(jué)得這是世界上獨一無(wú)二的笑臉，是甜蜜的、快樂(lè )的。

　　��！我們的童年是多么快樂(lè )，那一顆可愛(ài)、善良的童心是那么的獨一無(wú)二。讓我們用童心譜寫(xiě)中華最璀璨的詩(shī)篇吧！

　　童心作文700字 篇95

　　童心，像亮晶晶的星星在心中跳動(dòng)著(zhù)；童心，像一陣涼爽的秋風(fēng)從身邊越過(guò)；童心，是天空的云朵永留在心中無(wú)法抹去的記憶。

　　童心是我次身最大、最豐富的寶庫。但是現在的我已經(jīng)不是那個(gè)還在牙牙學(xué)語(yǔ)和天真可愛(ài)的小姑娘了，而是那個(gè)佩戴著(zhù)鮮血般的紅領(lǐng)巾已長(cháng)大懂事的小姑娘了。但我依然還是不會(huì )忘掉從小到大所發(fā)生的'美好童年的記憶。雖然它只有短暫的時(shí)間，但留下的回憶是終生美好的。假入個(gè)給我一年的時(shí)間，哪怕一分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)也好，我都愿意去享受童年的時(shí)光。我愛(ài)童心和童年。

　　小時(shí)候，我還記得爸爸媽媽在一棵快要通天大樹(shù)下陪我蕩秋千、捉迷藏、老鷹捉小雞……除了和爸爸媽媽一起快樂(lè )的玩耍，我還特別和小伙伴一起偷摘隔壁鄰居家的花。

　　鄰居家種了許多各種各樣的花兒，有潔白無(wú)瑕的百合；有國色天香的牡丹；有代表著(zhù)母親我愛(ài)您的康乃馨；鮮紅的玫瑰；還有生命力頑強的野花。我陶醉在這花海之中�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到當時(shí)還不懂事的我竟踩壞了一大部分的花兒。小伙伴們著(zhù)急得像一群小老鼠一溜煙全部都跑光了。而我還孤零零地站在那高興地踩著(zhù)。結果這花兒的主人回來(lái)看見(jiàn)我在踩著(zhù)她精心栽培的花兒時(shí)，她生氣得像只老虎一把逮住我喊道：“為什么要踩我辛辛苦苦栽種的花兒？”我彎個(gè)腰向阿姨道了道歉說(shuō)：“阿姨對不起，我只是看你家花兒太美了，我想栽一些來(lái)結果不小心踩壞了花兒�！弊屛掖蟪砸惑@的是阿姨竟摸了我的頭說(shuō)：“你是個(gè)誠實(shí)的好孩子，我不怪你�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，這是我第一次向人道歉，別人還原諒了我。這是我最難忘的回憶。

　　童心像乍開(kāi)的花兒那樣美麗，童年也是我們美好的回憶。它們是我們最幸福的寶庫，請不要丟棄童心。

　　童心作文700字 篇96

　　雖然，我已經(jīng)是個(gè)初中生，但我還是很像個(gè)小孩子。我的生活不像現在中學(xué)生那樣的枯燥。我的課余時(shí)間中充滿(mǎn)了兒時(shí)的樂(lè )趣。Because我依然有著(zhù)一顆童心。

　　在課余生活中，我會(huì )和我堂妹一起跳橡皮筋。平時(shí)，我常到堂妹家去，因為在那，我可以和她一跳我們都喜歡跳的橡皮筋。我喜歡跳橡皮筋，因為這會(huì )讓我感到快樂(lè )，可以讓我減輕壓力。

　　在平時(shí)，我會(huì )和鄰居家小孩一起玩過(guò)家家等一些大家都是小孩子玩的游戲。也許是因為這個(gè)原因，鄰居小孩都老粘我。小孩老是來(lái)我家找我玩過(guò)家家，所以就常碰到我老媽。之后呢（固定程序開(kāi)始）我老媽就會(huì )問(wèn)：又來(lái)找我女兒了啊，是不是找她玩過(guò)家家��？那些小孩呢就會(huì )說(shuō)：不是，我們找她是讓她來(lái)教我們學(xué)習。我老媽就會(huì )猜疑著(zhù)說(shuō)：真的是這樣的嗎？他們又會(huì )回答：是的'。（因為我們常玩的過(guò)家家是老師與學(xué)生，我當老師——�。┤缓笏麄冏炖镟止局�(zhù)：西西，通過(guò)。其實(shí)呢，我老媽早知道他們是來(lái)找我玩過(guò)家家的。為了不讓這些小孩煩她也就不再說(shuō)些什么了。（玩好后~~回到家�？植赖�，開(kāi)始了）：你都那么大人了，還要玩過(guò)家家你羞不羞啊，以后不要再玩過(guò)家家了，他們叫你的時(shí)候就說(shuō)我不讓你玩，知道伐？雖然當時(shí)我會(huì )猛點(diǎn)頭，但我還是常常會(huì )玩過(guò)家家。這也免不了一頓臭罵。

　　晚飯后，我會(huì )打開(kāi)電視機，看我心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，西西！所以我老爸就每天罵我。每天罵的都差不多，大概就是那么大人了，還看那么幼稚的動(dòng)畫(huà)片，那個(gè)什么有什么好看的呀。

　　幾乎每天我都會(huì )玩些大人們認為幼稚的玩意兒。

　　我喜歡，管你們說(shuō)什么。

　　童心作文700字 篇97

　　一說(shuō)到童字，我最先想到的就是童年了。如果你問(wèn)我要什么？我回不假思索地說(shuō)我想一直擁有童年，因為只有在童年里沒(méi)有煩惱，只有童趣。

　　童年是五顏六色的，是大人們沒(méi)有的東西，童年里有孩子那純真無(wú)暇的笑聲，有著(zhù)比太陽(yáng)還燦爛的的笑容，笑聲淹沒(méi)了整個(gè)村莊，笑聲掛在心頭，旁邊的.小白——小狗為孩子們喝彩，柳樹(shù)搖著(zhù)樹(shù)枝，小溪靜靜地流淌著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)童年的樂(lè )章……

　　叮叮咚咚泉，高高大大樹(shù)，孩子們的童年生活就在著(zhù)里開(kāi)始了……

　　早晨，孩子們早早地就從床上爬起來(lái)，嘴里啃幾個(gè)甜甜的饅頭，便一起去放羊，放牛了騎著(zhù)牛，吹著(zhù)用竹子編織聲的笛子，動(dòng)人心弦的音樂(lè )蕩漾在草原上，深幽，寂靜，都被這音樂(lè )所“打動(dòng)”一瞬間，陽(yáng)光普照，畫(huà)眉鳥(niǎo)也不悠，開(kāi)始了它的朗朗歌聲，那歌聲清脆動(dòng)聽(tīng)給孩子們的童年增添了一份色彩。

　　到了下午，找來(lái)一伙伴們，一起玩啊，跳啊，來(lái)個(gè)招式比賽什么的，各現奇能。拋開(kāi)一切煩惱，去玩，去樂(lè )，不用寫(xiě)作業(yè)，不用上課，只有自由自在，開(kāi)心，快樂(lè )！因為這是童趣。

　　夜幕降臨，旁邊的小院亮著(zhù)燈，哈哈，這可不是燈，一群小淘氣們正在抓螢火蟲(chóng)呢！東奔西跑的，一個(gè)勁的樂(lè )。直到玩到玩累了次進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　一晃眼，我已經(jīng)十一歲了，童年在那里向我招手，我一直努力地的想奔去卻怎么也追到。楊紅櫻阿姨說(shuō)的可真對，“只要有童年的人就永遠不會(huì )老”是啊，如果一個(gè)人一直擁有通童心的話(huà)，那他就永遠不會(huì )老。如果你現在擁有童心、童年、童趣的話(huà)請好好把握著(zhù)美好時(shí)光吧！

　　童心作文700字 篇98

　　窮則獨善其身，達則兼濟天下。

　　微風(fēng)起，秋千蕩，獨自蕩漾

　　望著(zhù)那座橙色的秋千，許多記憶浮現在眼前，但隱約有些模糊了。好久沒(méi)蕩秋千了，已經(jīng)記不起上次蕩秋千的時(shí)間了。我安靜地站在一邊，視線(xiàn)隨著(zhù)秋千移動(dòng)。等啊等，過(guò)了好久，秋千上的男孩才下來(lái)了，把位置讓給了我。

　　終于輪到我了！坐在秋千上，我感到心在飛翔，讓我忘記了一切事情，只隨著(zhù)陣陣春風(fēng)蕩漾

　　我握緊秋千兩邊的鐵鏈，雙腳盡量往后蹬，大腿上的肌肉用力，然后松開(kāi)腳，就蕩了起來(lái)。向前時(shí)，手腳都向前，腳尖時(shí)不時(shí)地觸碰地面，利用慣性來(lái)增加速度和幅度，利用腳的力量來(lái)保持速度。

　　閉上眼睛，身子好像輕輕地飄了起來(lái)，忽前忽后，天空和地面隨著(zhù)晃動(dòng)旋轉起來(lái)，周?chē)�的事物變得模糊不清了。我感到頭有些暈，就閉上了眼睛，一上一下，一上一下，仿佛童話(huà)故事里神奇的月亮船，在空中遨游心忽上忽下，隨著(zhù)月亮船游蕩，仿佛回到了兒時(shí)那些自由自在日子。

　　秋千吱呀吱呀地搖晃，隨之蕩漾的.，還有那顆久違的童心。真是愜意啊，我的腦海中不禁浮現出一句句歌詞：我和你蕩秋千，蕩到那天外天，看著(zhù)那牛郎織女相會(huì )在那銀河邊

　　突然，我感覺(jué)秋千蕩得更高了，睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是小伙伴用力推了我一把。我幾乎飄蕩在空中，那忽上忽下、又高又遠的刺激，讓我有些害怕，連忙停了下來(lái)。

　　在不知不覺(jué)間，天空中出現了許多云霞，變化無(wú)窮，像彩虹姑娘走過(guò)的路

　　迎著(zhù)晚霞，我心滿(mǎn)意足地回了家，因為，我找到了那顆遺失的童心。

　　童心作文700字 篇99

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，童年從我指縫中逐漸地溜走。然而，心中的童心卻并未隨著(zhù)歲月而泯滅。

　　一個(gè)平淡的下午，從外頭不惜回來(lái)。在經(jīng)過(guò)小區樓下時(shí)，一群七八歲左右的小朋友圍在一起，我看著(zhù)他們，仿佛想起了小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在小區樓下，和一群鄰居的小孩一起玩耍，那是有多么的快樂(lè )。我們一玩，便是一個(gè)下午，那時(shí)，不用背單詞，不用做計算，不用做語(yǔ)文小報，是多么的快樂(lè )，這時(shí)，我被一聲童聲叫喊從想像回到了現實(shí)。原來(lái)，一個(gè)小皮球在我想像時(shí)悄悄的跑到了我的腳下，小朋友也跑到我身邊，用她的童聲對我說(shuō)：“大哥哥，你能不能把你腳下的氣球給我？”“好啊。但大哥哥能不能參與你們呢？”我笑著(zhù)，帶著(zhù)開(kāi)玩笑的心理回答了他。誰(shuí)知，他竟然同意了，還對我說(shuō)：“大哥哥，我們正在玩走求，你來(lái)只能當守門(mén)員了”之后，他一邊和我說(shuō)，一邊大聲的和他的小伙伴們說(shuō)“這邊的大哥哥也要來(lái)，他當我們的守門(mén)員”，同時(shí)他拉著(zhù)我的`手，往他們游戲的“足球場(chǎng)”那邊走。當我被他拉到了“足球場(chǎng)”時(shí)，旁邊的大人突然發(fā)現了那個(gè)小朋友拉著(zhù)我，便走來(lái)和那個(gè)小朋友說(shuō)：“孩子，快放手，大哥哥是和你開(kāi)玩笑的�！薄按蟾绺缯f(shuō)了他也要來(lái)的，他自己說(shuō)的�！毙『⒆犹煺鏌o(wú)邪的說(shuō)道，我也對那個(gè)小孩子的母親笑了笑，說(shuō)了一聲“沒(méi)關(guān)系”，那個(gè)小孩子的母親也笑了笑，走到椅子上做了下來(lái)。

　　在“足球場(chǎng)”，我努力的當好了守門(mén)員，終于，在我高大的身軀下，我們隊以良好的防守，不斷的猛烈進(jìn)攻，取得了勝利，孩子們一個(gè)個(gè)叫著(zhù)“大哥哥真厲害，下次再來(lái)玩，要加入我們這隊哦！”，我笑著(zhù)面對了這些天真無(wú)邪的小孩子。

　　童心作文700字 篇100

　　你是否用過(guò)一顆幼小、善良、純真的心去看過(guò)一個(gè)你無(wú)法用尺子測量的世界。用一顆沒(méi)有成長(cháng)的心看這個(gè)世界。即令你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄可以阻擋你用童心看這個(gè)世界。來(lái)吧！和我一起用童心看世界，遨游整個(gè)世界。

　　這天，我步行來(lái)到一個(gè)小村莊，那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的農民過(guò)著(zhù)“日出而作”，“日落而息”的生活，喜歡助人為樂(lè )。就這樣，我以迷路的借口住了下來(lái)。

　　第二天早上，我早早地起了床。我拿起一把鋤頭，跟著(zhù)辛勤的農民來(lái)到了他們工作的“公司”。那而小鳥(niǎo)飛翔，蚯蚓松土，小雞捉蟲(chóng)，構成一幅美麗、和諧的圖畫(huà)。

　　人們辛勤勞動(dòng)，又有那么多的小動(dòng)物，我真是不想離開(kāi)�？墒俏乙�去流浪，走到另一個(gè)地方，去遨游這“美好的世界”。

　　又是新的一天的開(kāi)始了，我來(lái)到一個(gè)大城市，那兒熱鬧極了，我心里洶涌澎湃，突然熱血來(lái)潮，我飛奔向這個(gè)城市，一去給了這個(gè)城市一個(gè)熱情的.擁抱。

　　我住進(jìn)了最高級的旅館，沒(méi)有川流不息的車(chē)輛在路上堵著(zhù)，更沒(méi)有污染的臭味向我吹來(lái)。我走在路上，時(shí)常會(huì )有一股溫暖的清風(fēng)迎面向我吹來(lái)。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我出門(mén)逛街，走進(jìn)一家店，看上一件非常名貴的大衣，隨口問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)，我已準備好接受高價(jià)錢(qián)的準備了，當他說(shuō)出：“不用錢(qián)”時(shí)，頓時(shí)，暈了過(guò)去。

　　我能從哪兒再找到那么好的城市和村莊��！

　　一顆幼小、真誠的心，讓我把世界看得如此美好，只要你的心夠真誠，就一定沒(méi)有任何東西阻礙讓世界變得更加美好。來(lái)吧！讓心親近世界，讓心不再有悲傷，讓心變得更加真誠善良。來(lái)吧！讓我們用一顆純真的心來(lái)看一個(gè)“美好”的世界。來(lái)吧！讓我們用一顆童心看世界吧！

　　童心作文700字 篇101

　　隨著(zhù)歡快的腳步，童年離我越來(lái)越遠�；剡^(guò)頭，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事浮現在我面前。其中最讓我記憶憂(yōu)新的就是小時(shí)侯村莊面前那一碧千里的田野。

　　清晨的田野是寧靜的，是美麗的.。東間，掩面含笑。頓時(shí)，不知是誰(shuí)揭開(kāi)了這神奇的面紗，田野的景象清晰可見(jiàn)。綠茵如毯的草地上，鶯歌燕舞，百花齊放，又給無(wú)邊的綠毯繡上了美麗的圖案。這時(shí)，你躺下，方，霞光四射，紅色的輕紗鋪遍大地，整片原野如詩(shī)如畫(huà)，令人贊不絕口。原本潔白無(wú)暇的玉蘭花，被這霞光襯托地格外美麗，似乎一位身著(zhù)粉色連衣裙的女孩，亭亭玉立在花枝仔細聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現大自然的每一處都正發(fā)出美妙的聲音，樹(shù)葉沙沙，鳥(niǎo)兒鳴叫，小丁冬，農民歡笑。在這美妙的聲音中，稻谷跳起波浪舞，構成了[田間和諧圖]。

　　這片田野就是我們孩子的樂(lè )園 ，每天這兒都會(huì )傳出優(yōu)美的歡笑聲在田野里回蕩。我整天都會(huì )在田野里玩耍嬉戲。有時(shí)，我們會(huì )蹦到微波粼粼的小河里游泳，在這楊柳依依的環(huán)境里，大家快活地打水仗捉螃蟹。就算被它用夾子夾得腫起來(lái)，卻還一笑而之，因為我們的快樂(lè )，染地讓小河變得生機勃勃。有時(shí)，我們會(huì )去捉蟋蟀，還會(huì )舉行逗蛐蛐比賽。餓了，我們才不回家去吃東西，會(huì )在田野上烤番薯，炊煙裊裊，擁有童心的我們歡快地唱著(zhù)歌兒�？煽鞓�(lè )的時(shí)光很快就過(guò)去了，我又離開(kāi)了村莊，又回到了煩躁的城市生活，再也沒(méi)有那種快樂(lè )了。

　　雖然離開(kāi)了村莊，離開(kāi)了田野，但我一定會(huì )把這份回憶珍藏心底。再見(jiàn)了，田野，可我以后一定會(huì )投入您的懷抱。

　　童心作文700字 篇102

　　童心純真，不可許以美麗的謊言；童心至善，不可滲以成人的譎詐；童心惟善，不可蒙以世俗的塵埃。鐵凝的《一千張糖紙》，猶如一貼清醒劑，令人深深感悟“童心不可欺”的真意。

　　文章講述兩個(gè)七八歲的小女孩，無(wú)拘無(wú)束地笑著(zhù)，鬧著(zhù)，盡情揮灑著(zhù)童年的天真和快樂(lè )。突然，表姑的一個(gè)承諾——一只虛無(wú)縹緲的“電動(dòng)狗”擾亂了她們的.度假生活，同時(shí)也在她們幼小的心靈里激起一種精神上的憧憬。她倆開(kāi)始“義無(wú)反顧”地朝著(zhù)一個(gè)美麗的謊言?shī)^斗，當兩個(gè)小女孩費盡心力攢夠兩千張糖紙時(shí)，表姑沒(méi)完沒(méi)了的大笑，徹底粉碎了她們一個(gè)假期的全部期待。

　　“孩子是可以批評的，孩子是可以責怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害”，這句話(huà)是全文的點(diǎn)睛之筆，同時(shí)又是對成人的一個(gè)嚴正的忠告，每個(gè)成年人都是從兒童長(cháng)大的，而當我們成為成年人是，千萬(wàn)不要忘了同心純真無(wú)邪，千萬(wàn)不要玩弄大人的所謂“智慧”來(lái)欺騙孩子，什么時(shí)候都要把誠信教育摻透到一言一行上。當然，孩子是有缺點(diǎn)的，我們可以批評責怪，但不可欺騙，因為孩子們總是善良地認為大人的言行都是可信的，一但失信于孩子，孩子以后還怎么相信你？他們信仰的大廈就會(huì )在頃刻間轟然倒塌，他們就會(huì )覺(jué)得人心惟危，人心難測，他們在這個(gè)世界上就會(huì )覺(jué)得極不安全，甚至他們也會(huì )學(xué)著(zhù)大人欺騙。

　　如果他們純真的生命里陡增了懷疑的成分；以后他們還會(huì )相信大人嗎？還會(huì )有“一諾千金”的責任感嗎？《一千張糖紙》這個(gè)故事告訴我們：在任何事情上，作為一個(gè)成人，我們言行必須一致。

　　童心作文700字 篇103

　　我們的老班，就是我們的班主任見(jiàn)人我們的語(yǔ)文老師。她對待學(xué)生如同冬天里的陽(yáng)光。邢老師一雙深邃眼睛里透出了睿智。我就講講我們的邢老班。特點(diǎn)一：我們的邢老師只是特別豐富：

　　在上四年級的時(shí)候，老師天天用白板做幻燈片。把我們學(xué)的課文都用幻燈片的方法做了出來(lái)。我們在學(xué)《黃河的主人》的`時(shí)候。老師就給我們講了好多關(guān)于黃河的故事，并且我們都在聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)并不像往常有幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)。還有，這個(gè)學(xué)期老師在《陶先生的演講》這篇課文中雖然老師沒(méi)有講太多關(guān)于陶先生的資料。但講了很多讓我們收獲豐富的話(huà)語(yǔ)。昨天，邢老師在班會(huì )的時(shí)候給我們做了關(guān)于四大名著(zhù)的簡(jiǎn)介：三國就是講一些計策、水滸傳就是講打打殺殺、西游記就是有一些神話(huà)色彩（有的人說(shuō)，西游記里面的妖怪沒(méi)有后臺的就是死，有后臺的就是被收回），只有紅樓名文學(xué)造詣最深刻。

　　特點(diǎn)2：對我們的態(tài)度會(huì )有一百八十度的大轉彎。

　　我記得四年級的時(shí)候，我們班有一天快把整座教學(xué)樓給炒的塌方了。邢老師派了好幾個(gè)班干部管管我們，但仍然無(wú)濟于事。所以邢老師怒發(fā)沖冠，殺氣重重的來(lái)到了我們的教室，我們班立馬鴉雀無(wú)聲。邢老師馬上就叫我們抄課文。到邢老師上課的時(shí)候，就和我們像往常一樣說(shuō)說(shuō)笑笑，早上的“吵鬧事件”就如同沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

　　特點(diǎn)3：老板不會(huì )傷害別人的自尊心：

　　我們班的事情超多，打架事件就想吃家常便飯一樣。如果邢老師逮住了你，你也不會(huì )傷到自尊心。邢老師只會(huì )讓他們認識到錯誤。不會(huì )傷到自尊心的。

　　我們在小學(xué)的四年來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨，和邢老師度過(guò)了酸甜苦辣的小學(xué)時(shí)光。

　　童心作文700字 篇104

　　時(shí)間久了，等待了多少個(gè)億年；花開(kāi)了落了，該走的該留的；夕陽(yáng)西下，樹(shù)的駁影豐盈起來(lái)；長(cháng)大了，童心是否還在？

　　時(shí)間如彈指般劃過(guò)指尖，我們離夢(mèng)想還有很遠。歲月刻下了淚水與微笑的痕跡，童心蕩起雙槳，泛起青青的漣漪。

　　長(cháng)大了，我們選擇了寧靜，選擇了堅強，選擇了思想的清楚，選擇了……在你心湖是否還有一片童心小舟正在搖曳。流年的愉快，天真的笑容依舊燦爛，我揣著(zhù)童心還在飛翔，無(wú)憂(yōu)的飛翔。

　　陽(yáng)光下，綠葉透著(zhù)細碎的光，映著(zhù)斑駁的樹(shù)干，映著(zhù)孩子稚嫩的臉龐。我踏著(zhù)春天落下的眼淚與孩子們嬉鬧，歡聲洋溢身旁，那風(fēng)鈴悅耳，純凈得如同雪一樣的.白云。滋味是手中甜味的棉花糖。童心，一份執著(zhù)，讓我永久守候。

　　星空下，星星探著(zhù)腦袋捉迷藏；牛郎織女星互望鵲橋相思，來(lái)解那一日不見(jiàn)如隔三秋的渴望；流星拖著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的尾巴劃破天際。我仿佛是無(wú)知的小孩，在深邃的星空下，伸出手指頭，這個(gè)那個(gè)好漂亮！拉著(zhù)爺爺奶奶一起看星星數星星。堅守著(zhù)那份上帝的禮物—童心，并永久守候它。

　　大橋上，大伯大姨們推著(zhù)那沉重的車(chē)子，軸咕嚕轉動(dòng)著(zhù)皺紋里的故事。焱焱烈日，有種目眩。走上前使勁地推車(chē)子上橋。那種成功的快樂(lè )讓我得意很久。以為那是天大的事呢！原來(lái)發(fā)現是童心在作祟，他讓我有種幫助人的欲望。懷惴童心，堅守童心，永久守候著(zhù)它！

　　童心是陽(yáng)光下的天真，童心是星空下的無(wú)知，童心是大橋上的故事。

　　童心是一對想象翅膀，插上它，讓你在青春快樂(lè )飛翔；更是一只清遠的短笛，讓你清唱青春。

　　堅守童心，守候著(zhù)它，她是年輕散落下的珍珠。

　　童心作文700字 篇105

　　我們的祖國是多么偉大、繁榮和繁榮��！看！我們的世界有各種各樣的東西，包括多山的山谷，沙漠的遠野，四季的風(fēng)景，早晚的風(fēng)景，太陽(yáng)，月亮和星星空，雨，雪，風(fēng)和霜，云，彩虹，霧，冰，露，雷電和其他美麗的風(fēng)景。唯一獨特的是我國萬(wàn)里長(cháng)城，它凝聚了許多人的汗水和汗水！接下來(lái)，我將告訴你關(guān)于我自己的一件事。

　　看！小鷹開(kāi)始翱翔，少年開(kāi)始成長(cháng)。

　　許多人都有自己的理想。當我五歲的時(shí)候，我的`電腦壞了，很多人沒(méi)有修理它。后來(lái)，我找到了我的哥哥，因為他是一名專(zhuān)業(yè)的計算機教師。他先啟動(dòng)了機器，然后直接用360殺毒軟件給電腦消毒。結果，計算機很快就可以使用了。我真的很欽佩我的兄弟。我說(shuō)，“我想學(xué)電腦，我想像我哥哥一樣成為一名電腦老師�！睆哪且院�，它成了我的理想。我每天都學(xué)會(huì )在家玩電腦。

　　為了讓我不再對電腦著(zhù)迷，我媽媽給我報名參加了一個(gè)電腦班。我很開(kāi)心，但是在不到半年的學(xué)習后，我變得近視了，看不到遠處的任何東西，所以我不得不遠離電腦�？上У谝粋�(gè)理想就這樣破碎了！

　　但不到一年后，我開(kāi)始有了新的理想，我逐漸喜歡上了舞蹈。前年我去學(xué)了拉丁舞。拉丁舞優(yōu)美而充滿(mǎn)激情的音樂(lè )，加上優(yōu)美而優(yōu)美的動(dòng)作，尤其美妙。自從我學(xué)了拉丁舞，我就被允許參加學(xué)校所有的戲劇表演。我在比賽中獲得了第一名。我很高興，我會(huì )繼續前進(jìn)。

　　祖國給了我穩定和平的生活，所以我可以有自己的夢(mèng)想。她像我媽媽。我想為我媽媽工作。我會(huì )努力學(xué)習，努力工作，為我們的家庭做出貢獻！

　　我在心里默默地聲明，我會(huì )努力學(xué)習，每天練習跳舞，將來(lái)走出亞洲走向世界！

　　童心作文700字 篇106

　　我們每一個(gè)人都具有一顆同心，盡管隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們都不再像兒時(shí)一般快樂(lè )，無(wú)邪；盡管隨著(zhù)世事的變化，我們的心不再似童年的心一樣單純；盡管隨著(zhù)我們經(jīng)驗的豐富，我們已經(jīng)忽視了自己的童心�？墒�，倔強的我們，任然懷有一顆不老的童心。

　　歲月如歌，時(shí)光穿梭，我們都在流逝的時(shí)間里慢慢成熟，慢慢長(cháng)大，慢慢老去……可是，我們的童心依舊存在，它依然在我們靈魂最神圣的地方扎根，只是我們沒(méi)有發(fā)現罷了。

　　小時(shí)候，我們的童心是操場(chǎng)上的你追我趕；是電視前的傻傻想像；是一群伙伴的過(guò)家家……小時(shí)候，童心就是沒(méi)有煩惱；小時(shí)候，童心就是放肆的笑。記憶回到最初，那時(shí)候的我們，單純的不像話(huà)！

　　后來(lái)的我們，開(kāi)始慢慢長(cháng)大。對于那個(gè)段落的我們來(lái)說(shuō)，童心就是對自己美好未來(lái)的想象；童心就是犯的錯誤的.委屈的模樣；童心就是考場(chǎng)上的奮筆疾書(shū)的認真模樣。也有可能，童心就是總以為自己長(cháng)大了的那股子傻勁兒。記憶停留在那里，那時(shí)候的我們，真的美好到令人嫉妒！

　　再后來(lái)的我們，開(kāi)始被另一些事物所羈絆，取而代之的，一件又一件令我們愁眉不展的繁瑣事物，于是，我們開(kāi)始煩惱，開(kāi)始抱怨……慢慢的，我們找不到記憶最初的自己了，所以，我們以為童心早就離我們而去了，我們不再具有童心了�？墒�，我們不知道，自己錯得有多離譜，因為，童心從來(lái)不曾離我們而去，它一直在我們心靈深處那塊最干凈的圣土里，替我們保留著(zhù)記憶里那些最純凈的東西，它一直在我們靈魂深處，等著(zhù)有一天，我們可以不被繁瑣事物羈絆的時(shí)候，可以去發(fā)現它。

　　當有一天，你面對這殘酷的世界，感覺(jué)累了，回頭，童心依舊。

　　時(shí)光和歲月在轟轟烈烈的往前走，可是不老的童心依舊停留在最初的地方，一如最初的等待。

　　童心作文700字 篇107

　　我們的祖國多么偉大，多么繁榮，多么昌盛��！看！我們的世界里有各種各樣的東西，有峰巒山谷，有大漠原野，有四季風(fēng)光、朝夕美景、日月星空、雨雪風(fēng)霜、云霞虹霧、冰露雷電等各種美麗的景色，獨一無(wú)二的就是我國的萬(wàn)嶺長(cháng)城，它凝聚著(zhù)多少人的汗水和血汗��！下面，我為大家講一個(gè)我自己的事。

　　看！雛鷹開(kāi)始翱翔了，少年開(kāi)始成長(cháng)了。

　　許多人都有屬于自己的理想，在我五歲的時(shí)候，我家的電腦壞了，找了許多人都沒(méi)修好，后來(lái)找了我的哥哥，因為他是專(zhuān)業(yè)的電腦老師，先開(kāi)機器，開(kāi)開(kāi)了以后直接用360殺毒給電腦殺毒，結果電腦很快就可以用了。我真的佩服我哥哥，我說(shuō)：“我也要學(xué)電腦，我也要學(xué)哥哥一樣當一個(gè)電腦老師�！睆拇�，那就成了我的.理想，我就天天在家學(xué)電腦玩電腦。

　　媽媽為了讓我不再為電腦而瘋瘋癡癡，所以給我報了一個(gè)電腦班，我可高興了，但在學(xué)了不到半年，我就近視眼了，遠處的東西都看不清了，所以只好遠離電腦。第一個(gè)理想竟如此被打破了，真可惜！

　　但又不到一年，我又開(kāi)始有了令一個(gè)新的理想，我又漸漸的喜歡跳舞，我前年去學(xué)拉丁舞，拉丁舞那優(yōu)美、激情的音樂(lè )、加上美麗漂亮的動(dòng)作特別的好看。自從我學(xué)了拉丁舞，學(xué)校的文藝演出都讓我參加，一比賽就是第一名。我特別的開(kāi)心，我會(huì )一直在堅持下去。

　　祖國給了我安定祥和的生活，使我可以有自己的夢(mèng)想，她就像是我的母親，我要為母親做事，我會(huì )好好學(xué)習，努力進(jìn)取，為我們大家族貢獻一份力量！

　　我在心里默默地發(fā)宣，我一定好好學(xué)習，每天練習舞蹈，以后走出亞洲走向世界！

　　童心作文700字 篇108

　　世界上最美的花，是微笑；世界上最純的心，是童心；世界上最快樂(lè )的人，是擁有童心者。

　　快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，可惜能禪悟快樂(lè )者卻寥寥無(wú)幾。世人苦被人世間的功名利祿所累，為紅塵間的恩怨情愁糾纏，剪不斷兒女情長(cháng)，理不清是非曲直。有人登高遠呼：“大千世界，蕓蕓眾生，快樂(lè )何在？”試想：一個(gè)如同蝸牛，身背重殼的人，如何尋找到快樂(lè )？靜靜地想一想，其實(shí)，快樂(lè )簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，只要卸掉重負，擁有一顆童心，快樂(lè )就會(huì )在你左右。

　　歲月在手指間悄悄的'滑落，忙不完的家務(wù)，做不完的工作，埋頭在文件里，穿梭在會(huì )議間，奔走在家與單位的路途上，來(lái)匆匆，去匆匆，習慣了，麻木了，忘卻了，看不見(jiàn)花紅柳綠，聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫，安靜的就象一潭死水。

　　直到夏日的一天，拗不過(guò)兒子的糾纏，與他一起打著(zhù)一把遮陽(yáng)傘，大汗淋漓地漫步在自然公園的林蔭道上，傾聽(tīng)著(zhù)他滔滔不絕的言談，從宇宙探密到海底冒險，從遠古文明到未來(lái)世界，從飛禽走獸到細菌病毒，雖然只是蜻蜓點(diǎn)水，然而他的認真勁卻令我欣賞�？粗�(zhù)他眉飛色舞的神態(tài)，一種特殊的感覺(jué)從心底油然而生，兒子似乎在不經(jīng)意間長(cháng)大了，12歲的陽(yáng)光少年，如同一抹朝霞，燦爛奪目！盡管燥熱肆虐的煎烤著(zhù)大地，心頭頓生一絲涼意，林中群蟬的鳴噪，仿佛一首旋律優(yōu)美的大合奏。

　　突然，兒子掙脫傘的束縛，歡快地向路邊的一片草地跑去，本想阻止他，但伸出的手停在了空中，一只蝴蝶、兩只蝴蝶……兒子追逐著(zhù)彩蝶，群蝶與兒共舞，不時(shí)傳來(lái)兒子一陣陣“咯咯咯”的笑聲……。

　　藍藍的天、白白的云、綠綠的草、香香的花，迅速收起傘兒，奔向彩蝶，尋找童年的快樂(lè )……

　　童心作文700字 篇109

　　在每個(gè)人的心靈中都有一顆真誠，善良的快樂(lè )童心，那是一件多么快樂(lè )的時(shí)光，多么快樂(lè )的童年��！可是我們一天天，一年年的過(guò)去了，一轉眼霎時(shí)間過(guò)去了12年了，我們也長(cháng)大了，要開(kāi)始努力學(xué)習了，我只能對它說(shuō)：“久違了……童心�！�

　　在我5歲的時(shí)候，正是我瘋玩的'年齡，在家里的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)！看，那時(shí)候的我充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的童心呢，家人們拿著(zhù)板凳在“臺下”觀(guān)看我演戲。在臺上我開(kāi)始演戲了，先是一伸手一跺腳，依依呀呀的亂唱，我的“觀(guān)眾們”正看得津津有味，于是我就使用我的絕世神功，我就找來(lái)了一把小把稱(chēng)手的“武器”，就到處亂揮就如京戲中揮槍?zhuān)瑩]劍一樣，那個(gè)時(shí)候的我還不懂事，就找上了爸爸和我對打，可爸爸手那么輕輕一揮，我就摔了個(gè)四腳朝天，逗得全場(chǎng)“觀(guān)眾”哈哈大笑，我也露出了一絲微笑……

　　一轉眼我就12歲了，長(cháng)大了我也越來(lái)越懂事了，也是最緊張的年齡，畢竟也是畢業(yè)班了，我也沒(méi)像小時(shí)候一樣充滿(mǎn)歡笑，快樂(lè )的玩耍了，而是復習復習再復習，而我補再擁有那真誠快樂(lè )的童心，我每當看到幾個(gè)5。6歲的小孩在歡快的玩耍，我恨不得拋下一切找回我的童心從頭開(kāi)始，可我的愿望沒(méi)能實(shí)現，從此我就成了沒(méi)有童心的人，一個(gè)缺少童心的人，不過(guò)人生只有一次，我真想對童心說(shuō)5個(gè)字：“久違了，童心！”

　　每個(gè)人都有一顆童心，同時(shí)也能珍惜，愛(ài)護它，不過(guò)人生只有一次，人的年齡越大，就越懂事，我們就要跟我以前不可缺少的童心離別了~！再見(jiàn)了，我不可缺少的童心——再見(jiàn)……

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