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傳承雷鋒精神作文800字（精選31篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的傳承雷鋒精神作文800字，歡迎閱讀與收藏。
傳承雷鋒精神作文 篇1
小時(shí)候老師就叫我們唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，那時(shí)的我，只會(huì )照本宣唱，根本不會(huì )去體會(huì )歌詞中的含義，對雷鋒叔叔的一些事跡只是大致的翻一翻，根本就沒(méi)有從本質(zhì)上去學(xué)習他那種“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的精神。
雷鋒在日記中詳細的記錄另外他在不對的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他在入伍第一天寫(xiě)道：今年1月8日，是我永遠不能忘記的日子，我光榮地參加了中國人民解放軍，實(shí)現了自己最崇高的愿望。祖國��！到處都有我慈祥的母親——中國共產(chǎn)黨對我的親切關(guān)懷和照顧。我到達部隊的頭一天，因為乘火車(chē)時(shí)車(chē)廂里熱，我脫掉了衣服，下車(chē)受了涼。深夜睡不著(zhù)覺(jué)，止不住地咳嗽，發(fā)燒，有時(shí)還發(fā)冷。下半夜了，營(yíng)長(cháng)來(lái)到我們宿舍，有的同志被子沒(méi)有蓋好，他輕輕地給蓋好。他發(fā)現我還沒(méi)睡，走到我身邊見(jiàn)我咳嗽，就輕聲問(wèn)：“你感冒了么？”我說(shuō)：“沒(méi)什么�！碑敃r(shí)我想，這點(diǎn)小病還是不告訴首長(cháng)好，以免麻煩首長(cháng)。營(yíng)長(cháng)連夜查鋪兩三次，發(fā)現我一直沒(méi)睡，知道我感冒了，就從衛生連叫來(lái)一位醫生給我診治，吃了藥，叫我好好睡覺(jué)。親如爹娘的營(yíng)長(cháng)啊，怕我凍著(zhù)，脫下自己的棉大衣，還送來(lái)一床新被子，都蓋在我身上。我激動(dòng)的淚水流濕了枕頭，我真想掏出自己的心來(lái)獻給黨，我下定了決心，入伍了，一定要好好地為人民服務(wù)。
就這樣，雷鋒實(shí)現了這個(gè)愿望，他一生都在默默的為人名服務(wù)，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。即使他的人已經(jīng)不在了，但他的“為人民服務(wù)”的精神，已經(jīng)深深的烙在我們的心里，體現在我們的`行動(dòng)上。如，那一場(chǎng)驚天地的512大地震，事情已經(jīng)過(guò)去了半年多了，但那受災的一幕幕仍在我的腦海中閃過(guò)。地震地二天，人民解放軍投入到了救災的行列中去，全國人民為災區捐錢(qián)、捐物，幫助人民災后重建，我們也拿出自己的零花錢(qián)，捐給了災區的小朋友們。
雷鋒精神永遠激勵著(zhù)我們成長(cháng)，我們不需要別人的提醒，我們已經(jīng)把他的種種精神深深的烙在腦海里，這種精神將是我們的人生目標，人生信仰。三月是全國掀起學(xué)雷鋒的高潮，我認為雷鋒他并沒(méi)有離我們遠走，他時(shí)刻和我們生活在一起，我們的周?chē)楷F出許許多多的活雷鋒�？捎腥苏f(shuō)雷鋒是三月來(lái)了，四月走。我想這種錯誤的思想一定要改正。因為我是生活在相親相愛(ài)的大家庭里，我們一定要把雷鋒精神永遠傳下去。
傳承雷鋒精神作文 篇2
生命不會(huì )永恒，但精神可以永存。
——題記
“學(xué)習雷鋒。好榜樣，忠于革命忠于黨，”在這陰雨纏綿的三月，這熟悉的歌聲，飄揚在整個(gè)校園，我們不只是要學(xué)好這首歌，更要學(xué)會(huì )雷鋒那高尚無(wú)私舍己為人的精神。
雷鋒做的好事，不計其數，雖然都是一些很普通的小事，既沒(méi)有像林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙那樣震驚中外；也不會(huì )成為像“兩彈”元勛鄧稼先那樣的歷史功臣，但正是這一件件不起眼的小事，體現了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，在黑暗的地方，他是一縷陽(yáng)光，在干旱的地方，他是一股清泉，正是這樣一位把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的雷鋒，正是這樣一種謙虛謹慎、不驕不躁艱苦奮斗的精神。所以，雷鋒是我們學(xué)習的榜樣，
雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，哪里需要，那里就會(huì )有他的身影，一年365天，亦復如是，就像燦爛的朝陽(yáng)每天都會(huì )從東邊升起一樣，也許是因為他出生于貧窮家庭，小小年紀父母相繼去世，他沒(méi)有家的溫暖，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，不得不寄人籬下他熟知那是怎樣一種凄涼痛苦的感受，。所以他滿(mǎn)腔熱枕幫助了無(wú)數需要幫助的人，給予別人溫暖與關(guān)愛(ài)，在他真正高尚無(wú)私與堅強意志背后，或許也需要別人那真切的微笑與深情地感激來(lái)填補自己內心的空虛。
三月是學(xué)雷鋒月，雖然這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了？他的身體會(huì )化作塵埃，但他的精神，永遠活在我們心中，這樣就會(huì )有第二個(gè)。第三個(gè)……雷鋒。46年前，解放軍戰士劉英俊為使受驚的馬匹不傷到群眾而獻出了自己年輕的生命。事后，人們從她的日記中找到這樣的話(huà)：“一個(gè)人無(wú)論活多長(cháng)時(shí)間，他的死，只要是獻給黨的壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)，那就是無(wú)限光榮的，有價(jià)值的。雷鋒能，我也能�！�
1980年，身患癌癥的彭加木以“讓我的骨頭，為新疆的.土壤多添一點(diǎn)有機質(zhì)”的無(wú)畏精神，帶領(lǐng)科學(xué)考察隊走進(jìn)羅布泊腹地，永遠留在了他鐘愛(ài)的那片土地……
而對于我們，學(xué)習雷鋒其實(shí)只要從身邊的小事做起。當老奶奶過(guò)馬路時(shí)，我們是否幫助了她？當新種的樹(shù)苗倒了，我們是否把它扶起；當小動(dòng)物受傷時(shí)，我們是否會(huì )為他們精心的包扎……所以讓我們學(xué)雷鋒，做雷鋒，讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世，讓他成為祖國——這個(gè)五彩繽紛的百花園中，一道獨特的、永存的，風(fēng)景線(xiàn)！
傳承雷鋒精神作文 篇3
雷鋒同志是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰士。他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，卻在他短暫的一生中助人無(wú)數，他為了實(shí)現他的目標，獻出了他僅僅22歲的年輕生命。
從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )就多了，人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！�
雷鋒就是這樣，做了好事也不留名，一直默默無(wú)聞的幫助有困難的`人。正因為雷鋒是這么樂(lè )于助人，所以在他逝世后，才會(huì )有這么多人去瞻仰他，學(xué)習他。當我讀了雷鋒的事跡后，感觸頗深，于是我決定也去做好事，當個(gè)“小小雷鋒”，也來(lái)嘗嘗做好事的滋味。
有一次放學(xué)回家，我來(lái)到大街上，細心的觀(guān)察著(zhù)行人的一舉一動(dòng)。這時(shí)，一名阿姨開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)飛馳而來(lái)，在電瓶車(chē)的尾座，放著(zhù)一袋裝著(zhù)蔬菜搖搖晃晃的塑料袋子。我不知是電瓶車(chē)開(kāi)的太快，還是袋子擺放的不平衡，在一剎那間，袋子突然“咚”地從尾座上掉了下來(lái)，可那位阿姨卻一點(diǎn)也不知道。這時(shí)，路邊的一些好心人叫了起來(lái)：“東西掉了！東西掉了！”那位阿姨這才緩過(guò)神來(lái)，向后看了看，臉色頓時(shí)緊張起來(lái)，扶動(dòng)著(zhù)電瓶車(chē)向后倒退。我的心里產(chǎn)生了一股強烈的欲望，幫這位阿姨把袋子撿起來(lái)吧！可是我的腳就像灌了鉛似的，怎么也移動(dòng)不了一步，眼看著(zhù)那名阿姨就快要接近袋子了，我又再次股足了信心，不管了就去幫一把吧，沒(méi)準還能得到表?yè)P呢！我快速地跑了過(guò)去，彎起腰，撿起袋子，微笑著(zhù)向那位阿姨遞過(guò)去，說(shuō)道：“阿姨給您！”“謝謝，太感謝你了小姑娘�！蹦俏话⒁烫鹛鸬匦α�，那眉毛好似天上的月亮。我可開(kāi)心了，就好比給我吃了天下最甜、最美麗的糖果。
“雷鋒精神”激勵著(zhù)一代又一代人學(xué)習，現在這個(gè)任務(wù)已經(jīng)寄托在了我們這一代人的身上，那我們就更要傳承雷鋒精神，讓助人為樂(lè )永遠成為令人驕傲、令人贊嘆的優(yōu)秀品質(zhì)吧！
傳承雷鋒精神作文 篇4
在和煦的陽(yáng)光下，我再次翻開(kāi)了《雷鋒日記》，用心去感受那句“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。
從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )就多了，人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女。原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”“我叫解放軍，家就在中國�！�
雷鋒的`感人事跡不由得讓我想起了幾個(gè)月前在一次旅途中看到的一幕。在去上海的大巴上，一個(gè)小女孩因為暈車(chē)而吐了一地。小臉顯得有些蒼白，衣服都吐臟了。小女孩吐完后可能覺(jué)得很累，于是想睡覺(jué)，躺在她爸媽的懷里。她的爸媽怕小女孩凍著(zhù)，就想向同車(chē)的人們借衣服，可是大家好像都沒(méi)有帶多余的衣服。這時(shí)，我聽(tīng)到旁邊座位的一個(gè)小女孩跟她媽媽在商量�！皨寢�?zhuān)覀儼褞?lái)的風(fēng)衣借給他們好不好？”“小文，那是你最喜歡的風(fēng)衣，你真的要借給那個(gè)小女孩嗎？”“嗯，那個(gè)小女孩都吐了，好可憐的�！毙∥牡膵寢屝χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是小文和她媽媽就把她們帶的風(fēng)衣遞給了他們。拿到風(fēng)衣后的小女孩的爸媽趕緊給女兒蓋上，并且連聲感謝。大巴開(kāi)上了高速，小女孩又開(kāi)始吐了，吐在了小文的風(fēng)衣上。小女孩的爸媽連忙跟小文和她媽媽道歉：“實(shí)在對不起啊，我們回去會(huì )把你們的衣服洗好的�！毙∥鸟R上擺擺手說(shuō)：“不用了，不用了，衣服我們會(huì )自己洗的�！薄笆前�，你看孩子都這么說(shuō)了，你們就別介意了�！毙∥牡膵寢屢舱f(shuō)道�！皩�(shí)在太謝謝了�！毙∨⒌陌謰屄冻龈屑さ纳袂�。
在小文的身上，我看到了雷鋒的影子。雷鋒，在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的形象，將永遠活在我們的心中！
傳承雷鋒精神作文 篇5
雷鋒精神是什么？是先一輩革命英雄雷鋒叔叔的樂(lè )于助人，舍己為人的品質(zhì)。堅持幫助別人不求回報的偉大精神。
雷鋒的一生十分簡(jiǎn)樸，他的襪子破了，補了又補，都不肯買(mǎi)雙新的。每年部隊上都發(fā)兩件單衣、兩套襯衣褲、兩雙解放鞋�？衫卒h各樣只領(lǐng)一套，剩余都還給公家。雷鋒的戰友說(shuō)：“雷鋒你存了那么多錢(qián)，連雙襪子都舍不得買(mǎi)，你對自己也太小氣了”。雷鋒卻說(shuō)：“襪子不是軍人穿給別人看的，我的錢(qián)是用來(lái)支援國家的。雖然少但是要這樣的省下來(lái)積少成多，這樣不就壯大了嗎”？
有時(shí)候人比人真的'不能比，相差的太遠了。我們的襪子穿壞了一點(diǎn)點(diǎn)就扔掉了。我們買(mǎi)衣服都不買(mǎi)便宜，哪貴買(mǎi)哪。我們更是喜歡攀比。誰(shuí)的東西貴，好像他臉上很有光似的。我媽媽也是如此，花錢(qián)很厲害，便宜的東西看不上，貴的東西一件件買(mǎi)，錢(qián)就這樣流到了人家的口袋里了。我也不例外，看中的東西都想要，永遠都不知道滿(mǎn)足。把自己與雷鋒比起來(lái)真是一個(gè)地，一個(gè)天。感覺(jué)自己感覺(jué)很慚愧，我想自己以后要低著(zhù)頭走路了。我也下定決心，以后每季都盡量少花錢(qián)，少為自己添置東西，能省就省。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，向雷鋒叔叔看齊。
雷鋒叔叔不僅簡(jiǎn)樸，還很有愛(ài)心。
雷鋒叔叔還是一個(gè)很有愛(ài)心的人。有一次，一個(gè)地方發(fā)生了災難，全國募捐，雷鋒一下子就把自己積攢了好幾年的錢(qián)都捐給了災區，連名字都沒(méi)有留下。我們學(xué)校也有過(guò)募捐活動(dòng)，我們大部分都是問(wèn)自己父母要錢(qián)的，很少人是拿出自己的零花錢(qián)。不是他們沒(méi)有，而是他們從來(lái)就不存錢(qián)。有許多父母都有給他們零花錢(qián)，但是他們都把錢(qián)用在買(mǎi)零食和玩具上了。父母給錢(qián)讓他們捐款，而他們只捐出一部分，其余都留下亂花掉了。這樣的事例在校園里很多。平時(shí)有些同學(xué)還拿出一百元的整鈔來(lái)花，但每次捐款的時(shí)候他們卻只捐一塊兩塊的，組長(cháng)帶頭捐一元的也有。我們應該像雷鋒叔叔一樣，我們多捐一點(diǎn)又不會(huì )少塊肉，就算真的少塊肉，但是肉被送到了災區，讓那的孩子可以跟我們一樣，健健康康的成長(cháng)。在他們的東西里有我們的心意和美好的祝愿。
雷鋒叔叔是我們的榜樣，我們應該要向他看齊。學(xué)習他樂(lè )于助人的堅持不懈，與愛(ài)國愛(ài)民的偉大精神。
傳承雷鋒精神作文 篇6
中華民族的民族精神源遠流長(cháng)，生生不息。
雷鋒精神，是中華民族的典范，當代雷鋒日益增多。譬如郭明義，多年來(lái)，郭明義的奉獻之心始終不改。無(wú)償獻血，僅2008年到2009年，他就獻血3萬(wàn)多毫升。一位平凡的退伍軍人，一名普通的產(chǎn)業(yè)職工，在簡(jiǎn)單而飽滿(mǎn)的人生之路上，他始終堅持把傳承雷鋒精神作為價(jià)值追求。堅定地沿著(zhù)雷鋒的足跡前進(jìn)，成為新時(shí)期學(xué)習并實(shí)踐雷鋒精神的楷模，讓我感受到雷鋒精神無(wú)處不在。
石秋杰，一名普通的大學(xué)教師。沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻持久地感動(dòng)，感染了許多人。在生命垂危之際，石秋杰以對教書(shū)育人事業(yè)的赤誠和對學(xué)生發(fā)自心底的愛(ài)，詮釋著(zhù)師者的崇高。
雷鋒同志曾說(shuō)，我們是國家的主人，應該處處為國家著(zhù)想。自己活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)得更美好。雷鋒同志這席話(huà)，感染了許多人，譬如全國勞動(dòng)模范，共產(chǎn)黨員徐虎，用辛苦我一人，方便千萬(wàn)家的精神，譜寫(xiě)了一曲新時(shí)代的雷鋒之歌。從來(lái)去匆匆的游客變?yōu)槁涞厣睦蠋�，謝曉君老師曾說(shuō)，我的女兒和學(xué)生是一樣的，學(xué)生就是我的孩子。胡忠老師一直在西康福利學(xué)校默默的工作著(zhù)，12年間，胡忠僅回過(guò)5次家，和妻子也只能兩三個(gè)星期見(jiàn)一次面。胡忠和謝曉君默默地奉獻著(zhù)自己的人生，用行動(dòng)踐行了對生命的諾言。兩位老師的感人事跡，讓我感受到教師職業(yè)的神圣，師者的崇高。
在我們身邊，有許許多多這樣的人，他們默默地奉獻社會(huì )，不求回報。他們是我們學(xué)習的好榜樣。有人說(shuō)，人生在世，吃好，穿好，就是幸福的。而我覺(jué)得人生在世，只有勤勞，發(fā)憤圖強，用自己的雙手去創(chuàng )造財富，為社會(huì )做更多的貢獻，這才是最幸福的'。我們要向雷鋒同志學(xué)習，為人類(lèi)的解放事業(yè)，共產(chǎn)主義貢獻自己的一切。
生活中的事跡告訴我們，雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，社會(huì )主義和諧社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)雷鋒精神。雷鋒精神是促進(jìn)社會(huì )和諧穩定的支柱，是一股無(wú)形的堅不可摧的力量，他推動(dòng)著(zhù)社會(huì )主義精神文明建設不斷向前發(fā)展。
作為中學(xué)生，應該好好學(xué)習，天天向上，掌握本領(lǐng)。將來(lái)為社會(huì )做出自己的貢獻，當然，也可以參加志愿者活動(dòng)，捐款獻愛(ài)心，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等等，不斷弘揚雷鋒精神，使之發(fā)揚光大。
學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，向雷鋒同志學(xué)習，共創(chuàng )文明，和諧社會(huì )。
傳承雷鋒精神作文 篇7
有人說(shuō)雷鋒時(shí)代已經(jīng)過(guò)時(shí)了，不存在了，但在我們的身邊，卻時(shí)常能看到許多活雷鋒。
那是星期五中午，火球似的太陽(yáng)高掛在空中，剛上完4節課，疲倦的我們立刻跑到飯堂吃飯。當我們吃完午飯準備走時(shí)，只看見(jiàn)林亭廷滿(mǎn)頭大汗地走來(lái)，而葉倩華卻一拐一拐的，痛苦極了。我聽(tīng)見(jiàn)林亭廷說(shuō)：“老師，葉倩華的腳扭傷了！”原來(lái)是林亭廷把她從教學(xué)樓背到飯堂的。湯老師對此進(jìn)行了表?yè)P，然后對我和練雅迪說(shuō)：“等一下你們和亭廷送葉倩華去醫務(wù)室看看醫生�！北緛�(lái)我想回去做作業(yè)的，因老師的話(huà)而泡湯了。我有點(diǎn)不想去，想說(shuō)我們要回去做作業(yè)，可看到葉倩華的腳和她那痛苦的表情，我們的決心被動(dòng)搖了。
我們決定輪流背葉倩華到醫務(wù)室，大家一致同意。林亭廷首先挺身而出，自告奮勇地背著(zhù)葉倩華飛快地走了一大段路，而我們卻比她們走得慢很多。輪到我背了，剛背起葉倩華，我就放下了她，覺(jué)得像背了一只大象一樣，沉重極了，令我無(wú)法移步，看到我這樣，其他同學(xué)爭著(zhù)背。最后經(jīng)過(guò)我們的齊心協(xié)力，終于把她安全地送到醫務(wù)室，經(jīng)醫生檢查后，說(shuō)：“她的腳嚴重扭傷，最好不要走路移動(dòng)�！边@時(shí)林亭延自告奮勇要背她，她這種樂(lè )于助人的精神非常令我敬佩。本來(lái)我心中卻有點(diǎn)想偷懶，不愿背�？吹竭@種情景，我也決定留下來(lái)和林亭廷一起把葉倩華背回教學(xué)樓。剛出校醫門(mén)口，就遇到了一位校衛隊的保安叔叔，他問(wèn)清情況后，二話(huà)不說(shuō)就幫我們騎車(chē)把葉倩華送回了教學(xué)樓�？粗�(zhù)他高大的身影，心里涌起一股暖流，保安叔叔真是活雷鋒��！
剛到教學(xué)，我們就碰到了班主任李老師，李老師得到消息早在這里等著(zhù)，放下手中的`作業(yè)本，就把葉倩華背回了課室。當同學(xué)們看見(jiàn)李老師這樣關(guān)心同學(xué)時(shí)，他們都鼓起了雷鳴般的掌聲。
這時(shí)，我覺(jué)得非常愧疚，為當時(shí)不該有的想法而慚愧。當我抬頭看到太陽(yáng)時(shí)，忽然覺(jué)得他們那種助人為樂(lè )的精神就像太陽(yáng)光一樣，永遠都發(fā)出耀眼的光芒……
是��！雷鋒叔叔的那種樂(lè )于助人的精神在我們生活中真的有許多許多，雖然時(shí)代不同，但雷鋒精神卻永存。
傳承雷鋒精神作文 篇8
21世紀，事事都以80，90孩子為主，我們或許也應該想一下雷鋒叔叔的這句話(huà)。我們總是自已作為自己很了不起，這一切不過(guò)是這富足的社會(huì )為你帶來(lái)的好處，而對于這一切，我們或許也應該為社會(huì )做些貢獻吧……
小時(shí)候我是一個(gè)很愛(ài)做好事的孩子，比如說(shuō)放學(xué)回家，見(jiàn)到路上有垃圾，我便會(huì )彎下腰去撿，以至于，走一路，撿一路，仍樂(lè )此不疲�？呻S著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)周遭社會(huì )的一些不正確的思想，這種好的.思想已經(jīng)在我們的意識中淡淡退去了。雷鋒叔叔難道真只能成為現實(shí)生活中，一個(gè)可望不可即的正義化身了嗎？不，人生來(lái)都是一樣的，只是自己的心里在作祟而已。
今天，我坐公交車(chē)去姥姥家，我坐在車(chē)上懶洋洋地望著(zhù)車(chē)外。不一會(huì )兒，上來(lái)一位老奶奶，車(chē)上人很多，已經(jīng)沒(méi)有沒(méi)位置了。我本想讓給老奶奶位置，可是我看看周?chē)娜硕际煲暉o(wú)睹，便也沒(méi)有動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)七八歲的小女孩站了起來(lái)，發(fā)出銀鈴般的聲音：“老奶奶來(lái)這兒坐吧，我快下去了�！崩夏棠虛u搖頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，不用了，你自己坐吧�！毙∨⒛美夏棠虥](méi)辦法只得坐下了。我看到了這一場(chǎng)景后，臉火辣辣的，連一個(gè)這么小的女孩都這么有愛(ài)心。而我呢？只是怕別人的眼光，就躲在了人群之后，看熱鬧！我實(shí)在是太不對了，我便讓老奶奶坐我這里，她依然搖搖頭，我便將她攙到這里，讓她坐了下來(lái)。老奶奶不好意思地看著(zhù)我，一個(gè)勁兒的說(shuō)：“真是個(gè)好孩子啊，這么小，就這樣懂事�！彪m然我自己站了一路，但心里卻美滋滋的。我想，也算是是雷鋒精神的一種體現吧。雖然這是一件很小的事情，但它卻告訴我，雷鋒精神的快樂(lè )之處。如果我們每個(gè)人都去發(fā)揚這偉大的精神，想必生活會(huì )變得多姿多彩起來(lái)的。
3月5日，是我們紀念偉大貢獻者雷鋒的日子，雖然年年的今天他都沒(méi)有來(lái)，可是我們還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒在我們身邊。你有沒(méi)有想過(guò)你自己就是一個(gè)雷鋒呢，其實(shí)你也可以比雷鋒做的更好。
“我愿永遠做一個(gè)螺絲釘”讓我們共同對著(zhù)自己的心喊出這句話(huà)，相信我們自己就是雷鋒。微風(fēng)拂過(guò)臉頰，身子又不自覺(jué)地沖著(zhù)雷鋒叔叔的畫(huà)像深深鞠一躬。心里在吶喊：“朋友們，不要讓雷鋒在我們的心中消失！”
傳承雷鋒精神作文 篇9
遼寧撫順，是我的老家，也是雷鋒叔叔的第二故鄉。我家就在雷鋒公園后面，很小的時(shí)候，奶奶幾乎天天帶我去雷鋒公園玩，雷鋒公園里有雷鋒雕像、雷鋒墓、雷鋒紀念館。奶奶給我讀墓碑上的文字，給我講雷鋒叔叔的故事。雷鋒叔叔的事跡在我心里深深扎下了根，我為有這樣一位老鄉而自豪。后來(lái)，我慢慢長(cháng)大了，在學(xué)習和生活中，我以雷鋒叔叔為榜樣，處處嚴格要求自己。
在家里，我成了媽媽最得力的小幫手。我常常幫媽媽打掃家里的衛生，照顧好家里的小狗、小雞。媽媽生病的時(shí)候，我給媽媽倒上一杯熱水；媽媽疲勞時(shí)，給媽媽打一盆熱水，給媽媽洗腳；媽媽餓了時(shí)，給媽媽煮一碗雞蛋面；過(guò)三八節時(shí)，給媽媽送一支鮮花和節日的祝福；在媽媽不開(kāi)心時(shí)，抱一抱媽媽?zhuān)o她彈一首快樂(lè )的.曲子。媽媽開(kāi)心，是我最大的獎勵。在學(xué)校里，我樂(lè )于幫助同學(xué)，幫同學(xué)溫習功課；下課的時(shí)候幫老師把黑板擦干凈，喜歡做老師的小幫手。老師的夸獎，是我最大獎勵；
小時(shí)候，每次坐公交車(chē)都有人給我們讓座，媽媽非常感激給我們讓座的人，總是謝了又謝。她給我讀公交車(chē)上宣傳語(yǔ)：給老弱病殘孕婦抱嬰者讓車(chē)，并對我說(shuō)，寶寶，將來(lái)長(cháng)大了，也要主動(dòng)給別人讓座。這句話(huà)深深印在我腦海里，以后在車(chē)上，我總是要注意來(lái)來(lái)往往上車(chē)的人，有沒(méi)有需要讓位置的。
從小看到乞討的人，媽媽都會(huì )給我一塊硬幣，讓我送到乞討的人手里。有一天，在肯德基門(mén)口，有個(gè)背著(zhù)包袱的叔叔說(shuō)雷鋒錢(qián)包丟了，需要十幾塊錢(qián)乘車(chē)回市內，我問(wèn)媽媽可不可以給雷鋒十幾塊錢(qián)，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我遞給叔叔十五塊錢(qián)。旁邊有好些人說(shuō)：那是個(gè)騙子！我疑惑的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)說(shuō)：我們要相信雷鋒！那個(gè)叔叔真的在我們的目光中坐上了去市內的大巴。我和媽媽都笑了。
在我家飯店附近，有一位上了年紀的老爺爺，天天推著(zhù)小車(chē)去核電門(mén)口賣(mài)小吃。我天天都會(huì )幫雷鋒推車(chē)，并且發(fā)動(dòng)了幾個(gè)小朋友一起來(lái)推，一直幫爺爺推到核電門(mén)口，爺爺每次看到我，可高興了，直夸我是懂事的好孩子。我不會(huì )驕傲的，我會(huì )繼續努力！
媽媽常對我說(shuō)一句話(huà)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，盡管我不太懂這話(huà)的意思，我知道媽媽想讓我做一個(gè)好人，一個(gè)象雷鋒叔叔那樣的好人。
傳承雷鋒精神作文 篇10
這個(gè)三月，是我們學(xué)校的學(xué)雷鋒月，學(xué)校特意在周一為我們播放了有關(guān)于雷鋒叔叔的電影——《雷鋒》。我看了以后，被雷鋒叔叔那勤儉節約、樂(lè )于助人的優(yōu)秀品質(zhì)所感動(dòng)。
雷鋒叔叔是一個(gè)愿意為人民的付出，對人民幫助，而且對黨和國家也十分忠誠的鐵血男兒，他不向敵人屈服，而是勇敢的挑戰。影片中有一段，讓我感動(dòng)最深：雷鋒叔叔在大雨天，看見(jiàn)一位婦女和一位兒童，想要到二十多里外女兒的家，可是雷鋒叔叔現在應該回營(yíng)部報道��！但雷鋒叔叔依然毫不猶豫地抱起兒童，和這為婦女一起爬泥坡、走爛路。真是偉大��！
如果我是雷鋒叔叔，我一定會(huì )裝著(zhù)看不見(jiàn)，飛快地趕回營(yíng)部。但是，究竟是什么讓雷鋒叔叔幫助了他們呢？雷鋒叔叔非常有愛(ài)心和責任心，因為他覺(jué)得現在只有他可以幫忙，這個(gè)婦女這樣獨自一人帶著(zhù)個(gè)還不會(huì )走路的小家伙，半路上一定會(huì )出狀況的。況且，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在黨和人民需要我的時(shí)候，我愿意獻出自己的一切�！彼�，一切需要幫助的人，雷鋒叔叔都會(huì )盡自己最大的能力來(lái)幫助他們。
雷鋒叔叔不僅有愛(ài)心和責任心，他更有一顆感恩的心。
雷鋒叔叔感恩生活中一切的一切。他有一雙襪子，補丁一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，可他從不換一雙襪子，因為他要珍惜，要感恩。他把剩余的錢(qián)都存到銀行里的，而不是拿去浪費。這讓我對雷鋒叔叔的敬佩之情更加深刻。在他的日記里曾寫(xiě)過(guò)：
“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的.同志看齊�！�
我們這一代的青少年肩負著(zhù)祖國建設的跨世紀的工作，任務(wù)十分沉重，十分艱巨。我們年輕的一輩要向雷鋒叔叔看齊，學(xué)習雷鋒叔叔節約、有愛(ài)心的品格。所以，這就需要我們嚴格要求自己，培養自己高尚的作風(fēng)，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我做起，日積月累。全心全意地為人民服務(wù)，這看起來(lái)雖然是件小事，卻處處都閃耀著(zhù)共產(chǎn)主義思想的光芒。
��！雷鋒叔叔，您不僅有愛(ài)心和責任心，更有一顆感恩的心靈，感動(dòng)著(zhù)我們，您是時(shí)代的驕子，我們以您為榜樣，我們向您學(xué)習，以您為首。
傳承雷鋒精神作文 篇11
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！毕嘈糯蠹叶贾勒f(shuō)這句話(huà)的人吧，沒(méi)錯，他就是雷鋒。有人可能會(huì )說(shuō)：“雷鋒對于我們來(lái)說(shuō)，真的是太遙遠了�！边@是真的嗎？當別人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，卻沒(méi)有人扶他的時(shí)候；當一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意伸出援助之手的時(shí)候，你是裝作沒(méi)看見(jiàn)，還是毫不猶豫的幫助他，答案很明顯。
助人，并不是一定就得做出點(diǎn)大事來(lái)，公交車(chē)上給別人讓個(gè)坐，扶老爺爺、老奶奶過(guò)馬路，甚至只是去撿掉在地上的垃圾，也都是一件好事。
就拿我們班的一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)吧！我們班的蘇巴提，他非常熱心。有一次，做值日時(shí)，講臺上的紅墨水突然漏了，把作業(yè)本、粉筆盒、筆筒全都“淹沒(méi)”了，就在我們全都炸了鍋時(shí)，蘇巴提把一摞衛生紙拿過(guò)來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)的把講臺上那堆正在“橫掃江湖”的紅墨水推到垃圾桶里，又把垃圾桶里的紅墨水倒在洗拖把的水槽里，一切又恢復了平靜。
擦黑板是每個(gè)人都會(huì )的事，我們班的聶文瑤可是個(gè)擦黑板老手，幾乎從一年級到現在，每節課下課后，她都會(huì )擦黑板，不管有多么吵鬧，也不管有什么很值得注意的事情，她在下課時(shí)永遠都會(huì )把黑板擦的一干二凈。有時(shí)候，可以不是幫助一個(gè)集體，也可以幫助一個(gè)人。
記得二三年級的時(shí)候，五年級的`一個(gè)學(xué)生不幸患上了白血病，所剩的錢(qián)已經(jīng)不多了，眼看一個(gè)生命即將消逝，在這個(gè)時(shí)候，大家自發(fā)為他捐款，下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，那名學(xué)生康復了，并可以重返校園，那一刻，我們的胸膛被歡喜漲滿(mǎn)了！
見(jiàn)了錢(qián)，沒(méi)人不高興，但要是撿了錢(qián)，不物歸原主的話(huà)，就是一個(gè)很不好的事情了。記得有一次，我和徐卓?jì)x出去玩，在樓梯口前發(fā)現了一個(gè)錢(qián)包，我二話(huà)不說(shuō)，立即打開(kāi)，呵！好家伙，里面有80多塊錢(qián)，還有一些證件，要是不能盡快歸還失主的話(huà)，人家可急死啦！正巧，路口有一位叔叔好像在找東西，于是，我們就跑過(guò)去，一打聽(tīng)，這錢(qián)包正是他的。
雷鋒精神是光輝的，又是樸素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是現實(shí)的。它就在我們的身邊，天天面對，事事相關(guān)，需要從自己做起，從點(diǎn)滴做起。雷鋒其實(shí)并不遙遠，只要用愛(ài)心去做，大家每個(gè)人都會(huì )是雷鋒！
傳承雷鋒精神作文 篇12
我們知道有這樣一個(gè)人，雷鋒的身材不算高大，雷鋒的樣貌不算出眾，可是雷鋒的精神卻永垂不朽。二十二歲是雷鋒永遠的年齡，可是在雷鋒如同流星般短暫的一生中卻沒(méi)有留下任何遺憾。雷鋒忠于職守、樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻。那么，雷鋒到底是誰(shuí)呢？雷鋒就是我們青少年學(xué)習的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然離開(kāi)我們很久了，但是雷鋒的精神仍在發(fā)揚光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的好人。
有一次，我走在上學(xué)的路上，明媚的陽(yáng)光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一個(gè)拐彎處時(shí)，突然，一輛摩托車(chē)沖了出來(lái)，我當時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之后我才緩過(guò)神兒，立馬說(shuō)了一聲：“謝謝！”那個(gè)人笑著(zhù)回答：“不客氣，我應該做的�！�
當你得到別人的幫助后，你會(huì )心存感激，而當你幫助別人后，你就會(huì )有一種發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)不出的快樂(lè )。
一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球。玩的正高興，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你能幫我一個(gè)忙嗎？我一不小心把羽毛球打到樹(shù)上去了，你能幫我拿下來(lái)嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題�！蔽乙豢诖饝讼聛�(lái)。雷鋒指了指羽毛球的位置，告訴我球在那兒。我隨手找了一根長(cháng)棍子，然后爬到樹(shù)上。我盡量把棍子伸的.長(cháng)一些，眼看就夠到球了，可羽毛球就像個(gè)頑皮的孩子，我用棍子搗一下它，它就換個(gè)位置，怎么都弄不下來(lái)，可把我急壞了�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，羽毛球終于乖乖的“投降”了。男孩見(jiàn)我把球弄了下來(lái)，高興的都快跳起來(lái)了，還一邊喊著(zhù)：“哥哥，你真棒！謝謝哥哥！”這時(shí)的我雖然累得汗流浹背，，可心里卻像吃了糖一樣甜。
其實(shí)，在我們平時(shí)的學(xué)習和生活中，只要你愿意伸出愛(ài)的雙手，從身邊小事做起，從自己做起，每個(gè)人都是雷鋒。
雷鋒，這是一個(gè)多么響亮的名字，雷鋒的行動(dòng)鼓舞著(zhù)我們前進(jìn)，雷鋒的精神激勵著(zhù)我們奮發(fā)。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人活著(zhù)就是為了能讓別人生活的更加美好�！崩卒h用行動(dòng)告訴我們助人為樂(lè )就是：幫助別人，快樂(lè )自己。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”
傳承雷鋒精神作文 篇13
在電影《離開(kāi)雷鋒的日子》中我們看到，雷鋒的戰友在學(xué)習雷鋒的過(guò)程中遇到了不少尷尬，有人崇尚這種精神，也有人對此提出異議，覺(jué)得雷鋒精神在幾十年后的今天有些過(guò)時(shí)了，這樣的討論一直延續著(zhù)。
不久前在《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》播出了一個(gè)勇救落水兒童的事跡，在社會(huì )上掀起了不小的波瀾，在人們感慨和敬佩的同時(shí)，也有人提出了質(zhì)疑，三條命救一條命值不值？
北京市中小學(xué)生守則如今做了一些修改，其中有一條就是取消了見(jiàn)義勇為的'字眼，這條新聞引起了社會(huì )的廣泛討論，有贊成的、有反對的。
北京師范大學(xué)周之良教授的看法是，救人不能用值不值來(lái)說(shuō)明，因為生命都是寶貴的，我們說(shuō)生命可貴包括自己和所有人的生命都是寶貴的。正因為我們重視每個(gè)人的生命，所以才能夠見(jiàn)義勇為。而不一味簡(jiǎn)單鼓動(dòng)中小學(xué)生見(jiàn)義勇為，并不是說(shuō)就不要學(xué)雷鋒，也不是說(shuō)不要跟壞人壞事斗爭，守則里刪掉了“勇于斗爭”，改成了“善于斗爭”，也就是要考慮到各式各樣的有利條件，依靠集體、依靠老師，同壞人壞事斗爭。
周之良教授認為，在新的時(shí)期，對一些“學(xué)雷鋒”的事有新的理解，并不能說(shuō)明雷鋒精神過(guò)時(shí)了，而是隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步，人們對社會(huì )主義道德觀(guān)有了更深的認識，但雷鋒精神的精髓或者說(shuō)核心是為人民服務(wù)的思想卻會(huì )永存下去，因為為人民服務(wù)是社會(huì )主義道德的核心，也是先進(jìn)文化的核心，見(jiàn)義勇為、大公無(wú)私，這當然是為人民服務(wù)的最高體現。
20世紀60年代，我們“向雷鋒同志學(xué)習”，是培養無(wú)產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人；20世紀80年代，以“五講四美三熱愛(ài)”為標志的學(xué)雷鋒熱潮，關(guān)注的是建設社會(huì )主義的精神文明；新時(shí)期我們“學(xué)雷鋒”，就是要求堅持正確的思想政治導向，發(fā)展良好的道德風(fēng)尚，建立和諧的人際關(guān)系。周之良覺(jué)得，在今天，我們應該這樣來(lái)看待雷鋒精神。我們弘揚雷鋒精神就是用先進(jìn)的思想文化來(lái)把大家團結起來(lái)，鼓勵大家前進(jìn)。
我們學(xué)雷鋒，應當更注重學(xué)習雷鋒精神的思想內涵，并將其作為建立新型的現代人際關(guān)系，學(xué)習高尚道德情操和為人處世之道的精神源泉。這樣，雷鋒精神才能更大程度地改觀(guān)我們的精神和物質(zhì)世界。
傳承雷鋒精神作文 篇14
三月，春天的到來(lái)。春暖花開(kāi)，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴。當和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們時(shí)，你是否想起一個(gè)人？那就是擁有樂(lè )于助人精神的雷鋒叔叔。在這個(gè)春光明媚的三月，我們也應該跨出家里的門(mén)檻，走到社會(huì )上，弘揚雷鋒樂(lè )于助人的精神，幫助社會(huì )上有需要幫助的人。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@句被引用最多的“雷鋒語(yǔ)錄”，把為人民服務(wù)的理念，詮釋得淋漓盡致。學(xué)雷鋒好榜樣，這是我們從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習的。當時(shí)我并不知道，這樣做的價(jià)值，直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠綿延下去，雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。當年的雷鋒同志讓座的情景，每一天都在不斷上演著(zhù)。每個(gè)人的心里都有那一份為人民服務(wù)的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒(méi)有挖掘它而已。
當提起“雷鋒”這兩個(gè)字時(shí)，有的同學(xué)會(huì )嘆息，現在“雷鋒”已經(jīng)少之又少了。家長(cháng)不放心自己的孩子單獨行走，因為他們覺(jué)得這世界上的壞人太多了�？蛇@都錯了，其實(shí)，在我們的.生活中，雷鋒不但沒(méi)有離我們遠去，而且越來(lái)越近了，活雷鋒隨處可見(jiàn)。每當聽(tīng)見(jiàn)“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”這首歌時(shí)，我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事�！泵魈烨宄�，當我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)始默默無(wú)聞的掃起了大街，他們就是清潔工人，拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，撿著(zhù)地上的廢紙、雜物。想起了一個(gè)響當當的名字——雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒精神從未離開(kāi)過(guò)我們的生活。時(shí)至新舊交替之際，千千萬(wàn)萬(wàn)的雷鋒依然活躍在社會(huì )這個(gè)大舞臺上，延續著(zhù)雷鋒“全心全意為人民服務(wù)的精神”。
傳承雷鋒精神作文 篇15
有一個(gè)人，他生前是一名普通的戰士，他十分樂(lè )于助人，他曾說(shuō)自己想當“一顆永不生銹的螺絲釘”，他喜歡用日記的形式記錄當天發(fā)生的事情，這位英雄年僅二十二歲的人生，時(shí)光短暫如流星在浩瀚蒼穹里劃過(guò)，但是他的精神卻是永遠不滅，他的名字就叫雷鋒，雷鋒精神，像一面飄揚的旗幟，樹(shù)立在每個(gè)人心中。還記得那是一個(gè)炎熱的午后，我和爸爸正計劃去中山陵游玩。烈日當空，酷暑難耐，我們打算乘坐出租車(chē)。一上車(chē)，就聽(tīng)到一聲爽朗的招呼，“上哪��？”我順著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一位熱情的出租車(chē)司機正對著(zhù)我們微笑，他的頭發(fā)已有些花白，眼角的皺紋清晰可見(jiàn)，黝黑的皮膚見(jiàn)證著(zhù)他辛勤的勞動(dòng)，爸爸說(shuō)明了目的地，便和司機閑聊起來(lái)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)司機程師傅便談到了他早上搭載的一位乘客。那是一位外地來(lái)求醫的中年婦女，操著(zhù)不太熟練的.普通話(huà)，詢(xún)問(wèn)xx醫院的地址，好像是家里人住在醫院正等著(zhù)醫藥費做手術(shù)。那位婦女滿(mǎn)頭大汗，緊張又不安，緊緊地攥著(zhù)懷里的包。
她說(shuō)：“我們一家都是農民工，孩子剛上小學(xué)就生了一場(chǎng)重病，急需治療。她爸爸先帶孩子去醫院了，我回家拿了錢(qián)正要趕過(guò)去，可是也沒(méi)去過(guò)那醫院，還要師傅幫幫忙盡快把我送到醫院門(mén)口�！背處煾嫡f(shuō)到這兒，又嘆了口氣，繼續說(shuō)道，“我看她的樣子真是可憐，這年頭不容易的人太多，這不，我把她送到醫院也沒(méi)收她車(chē)費了，都是辛苦錢(qián)，她也不容易，我想著(zhù)吧，能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)�！卑职中α诵φf(shuō)，“師傅，您還真是個(gè)活雷鋒！”司機憨厚地笑笑，又繼續聊起其他的話(huà)題。到了目的地后，我先一步下了車(chē)，卻看到爸爸多付了20元，我正詫異，卻聽(tīng)爸爸說(shuō)道，“程師傅，我雖然賺的都是辛苦錢(qián)，可比起您也算是輕松點(diǎn)，這大熱天的，哪能讓您白跑一趟呢，之前那位乘客的車(chē)費就我來(lái)付吧，您也別推辭了，就當讓我學(xué)一次您的雷鋒精神吧！”我聽(tīng)了之后，不禁肅然起敬。是啊，其實(shí)我們身邊到處都是活雷鋒，好榜樣，善良的言行總能給人帶來(lái)溫暖并感染他人。只要我們有顆善于觀(guān)察與發(fā)現的心，多想一點(diǎn)，多做一些，往往能為他人帶來(lái)極大的影響，讓雷鋒精神得以傳遞。讓我們學(xué)習雷鋒叔叔，做一顆永不生銹的螺絲釘吧！
傳承雷鋒精神作文 篇16
雷鋒這個(gè)名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂(lè )于助人，勤勞上進(jìn)，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習的地方。
雷鋒小時(shí)侯學(xué)習很差，但他沒(méi)有因為自己成績(jì)不好而繼續沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學(xué)習。終于，他的成績(jì)有所上升，他并沒(méi)有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵自己：“我要更加努力，我要繼續努力”。到了四年級，他因為他所付出的努力，成績(jì)已經(jīng)成為了“班上之最”，很多的同學(xué)都很羨慕他，都向他學(xué)習。他非常高興，但沒(méi)有看不起同學(xué)，還常常幫助別人，幫同學(xué)解答他們的問(wèn)題，他真是一個(gè)好學(xué)又樂(lè )于助人的好學(xué)生。
這僅是他小時(shí)候的勤勞好學(xué)一個(gè)方面，他現在還不斷的增強自己的`知識，他愛(ài)好學(xué)習，也很愛(ài)國，因此，他去參軍，想報效國家，為國家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發(fā)生了很多挫折，他并沒(méi)有氣餒，因為他絕對不會(huì )向困難低頭的。
有一次體檢，被發(fā)現雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒(méi)有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅持所感動(dòng)，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測試仍地雷，可是雷鋒不合格，因為他身子太弱了，沒(méi)有力氣，同連的人都嘲笑他，說(shuō)他沒(méi)用。但雷鋒沒(méi)有被他們的嘲笑而認輸。他不分晝夜、不斷地練習，手也被弄傷了，但他沒(méi)有放棄，繼續練習，終于，他戰勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當中，他勤勞好學(xué)的讀書(shū)習慣仍然沒(méi)變，他酷愛(ài)讀一些革命性的讀本，令他的知識更加廣闊。
在我眼中，雷鋒不僅是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，也是一個(gè)為人忠誠純正，學(xué)習積極向上，常常以助人為快樂(lè )之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識地前進(jìn)的，是沒(méi)有彷徨，沒(méi)有矛盾。我覺(jué)得如果雷鋒再次選擇他的人生的話(huà)，我想他仍然會(huì )走他已走過(guò)的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學(xué)習雷鋒的愛(ài)國、為國的精神。
雷鋒，他是值得所有人敬佩的人，所與人都應該學(xué)習他那種積極向上，樂(lè )于助人，勤勞好學(xué)的精神，有這樣的道德模范，我們要為此而感到驕傲！所以雷鋒精神也是大家最應該學(xué)習的！
傳承雷鋒精神作文 篇17
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
每當讀到這句話(huà)，就想起了雷鋒叔叔�，F在，有多少人能像雷鋒叔叔一樣，那么富有愛(ài)心，那么真誠善良，像一顆小小的螺絲釘？我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識，從不互幫互助；友誼餿了，成了互相利用的通行證，方便利己。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認為是傻子。
盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習。雷鋒精神是人類(lèi)最寶貴的精神財富。
一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
在記住雷鋒的'同時(shí)，要落實(shí)雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒精神。
在我的小區里也有著(zhù)許多雷鋒。我和文文就是其中的兩位。一次，我們在小區里玩耍，看到地上有許多垃圾。文文眉頭一皺：“怎么有這么多垃圾！”“那我們撿一下吧！”我跟著(zhù)說(shuō)。于是，我們便開(kāi)始撿了起來(lái)。撿了許久，我們腰酸背痛，可是一想到可以為小區加一份干凈，還是不停地撿著(zhù)。突然，我們看見(jiàn)有一個(gè)小弟弟隨手把垃圾扔在了地上。我急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“小弟弟，不要亂扔垃圾！”他聽(tīng)完點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上把垃圾撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。我開(kāi)心地笑了�？吹嚼@么多，我和文文打算每周五都去撿一撿垃圾。這雖然是一件微不足道的小事，但我和文文非常開(kāi)心地樂(lè )意去撿垃圾。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。
人與人之間，或許是一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話(huà)語(yǔ)，一次普通的讓座，都會(huì )讓你成為被人心中的雷鋒。
傳承雷鋒精神作文 篇18
雷鋒，一個(gè)受人敬仰的熱血青年。他，無(wú)時(shí)不刻不在呵護，關(guān)心身邊的人。他的善良，他的樂(lè )于助人，完完全全被后人傳承了下來(lái)�，F在，我們身邊也有了無(wú)數個(gè)“活雷鋒”。
雷鋒的樂(lè )于助人是我最崇拜的品質(zhì)。我從小在家里受家人的熏陶，要時(shí)時(shí)刻刻幫助身邊有困難的朋友，所以，當我上了小學(xué)，我早已做了不少好事了。本以為可以在班級里炫耀一番，可是，那還真是小巫見(jiàn)大巫��！班長(cháng)和我的好朋友可以說(shuō)對于幫助人民到了癡迷的地步，所以，為了趕上她們，和她們一起分享幫助人的快樂(lè )。我，更加努力了！
一個(gè)星期六的上午，我坐上公交汽車(chē)去姥姥家。車(chē)沒(méi)行駛多久。一個(gè)一只手拄著(zhù)拐杖，另一只手還拿著(zhù)許多東西的老奶奶上車(chē)了。我看到這場(chǎng)景，心酸了，也痛了。我埋怨到：現在的人怎么變得怎么冷血，忘恩負義了。怎么能讓一個(gè)老人獨自出來(lái)，而且手上還拿著(zhù)這么多的`東西。唉，現在這個(gè)社會(huì )，要想找個(gè)“活雷鋒”還真是難��！我收起心思，抬頭向老奶奶看去，在向四周掃了掃�？彀�，快讓座��！我在心底吶喊著(zhù)。
唉，原本我還希望看見(jiàn)一個(gè)“活雷鋒”�，F在看來(lái)，是沒(méi)希望了。我再次向老奶奶看去。她靠著(zhù)兩邊的扶手，慢慢地在車(chē)間的過(guò)道中行走。她瞇起眼晴，向四周環(huán)視了一下，發(fā)現沒(méi)有空位，而且身邊沒(méi)有一個(gè)人讓座。變緊了緊眉毛，臉上寫(xiě)著(zhù)歲月流逝的痕跡——皺紋也更加明顯了。拄著(zhù)拐杖的手緊了緊，但有隨即松開(kāi)了，搖了搖頭，仿佛在嘲笑我們的冷血。嘲笑我們不配做一個(gè)中國人，不配做熱血青年雷鋒的后代。她嘆了一口氣，緩緩地走過(guò)來(lái)，站在我的旁邊。早已做好準備的我面帶微笑，快速地站起來(lái)，讓老奶奶坐下。這時(shí)，老奶奶緊皺的眉毛舒展開(kāi)來(lái)，暗淡的眼瞳里閃現一絲欣慰，慈愛(ài)。在路途上，我和老奶奶時(shí)不時(shí)談?wù)劶页１泔�，讓這漫長(cháng)的時(shí)間飛快流逝。到站了，我沒(méi)想到，我和老奶奶竟都是同一個(gè)目的地�？匆�(jiàn)她一手拄著(zhù)拐杖，一手拎著(zhù)大包小包的東西的單薄身影，又任不住心疼起來(lái)，快速踱步追上前，幫奶奶拎著(zhù)東西。
雷鋒的精神感染著(zhù)我們。大家動(dòng)身吧，為祖國做出一點(diǎn)貢獻。愛(ài)心溫暖人們的心田，它讓生活變得更加美好！雷鋒精神，代代相傳！
傳承雷鋒精神作文 篇19
人的生命是有限，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
——題記
一個(gè)普通的人，他沒(méi)有曹操的豪情壯志，但他有樂(lè )于助人的愛(ài)心責任；他沒(méi)有愛(ài)因斯坦的聰明睿智，但他有勤奮好鉆的求學(xué)精神。他就是“雷鋒”，一個(gè)只有22年生命的人。他的生命也許很短暫，但他的精神去永恒。毛澤東主席親自為他題詞，全國人民向他致敬。
是他讓我知道了人間的溫暖，學(xué)習的重要；是他讓我從以前的自私，變?yōu)楝F在的樂(lè )于助人；從以前的懶散好玩，變?yōu)楝F在的勤學(xué)惜時(shí)。有人說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！被蛟S一些世俗庸人會(huì )說(shuō)他傻、笨，不知道為自己著(zhù)想。我也有同感，可當我體驗到了“被幫助”這個(gè)角色時(shí)，我才恍然大悟，那不叫傻，那不叫笨，那是一種高貴品質(zhì)的體現。于是，在過(guò)馬路時(shí)，我學(xué)會(huì )幫老人過(guò)馬路；在同學(xué)需要幫助時(shí)，我會(huì )伸出援助之手；在撿到錢(qián)財時(shí)，我學(xué)會(huì )了交給老師……
在雷鋒生活的時(shí)代里，雖然物質(zhì)生活匱乏，學(xué)習條件簡(jiǎn)陋，但他卻克服重重困難，嚴于律己，寬于待人。他對待同志如春天般溫暖，他對待敵人如秋風(fēng)掃落葉般，他對待工作如夏天般火熱，他對待學(xué)習有釘子般的擠勁和鉆勁。
在校園廣場(chǎng)的左上角，矗立著(zhù)一個(gè)金色的雷鋒雕像，他臉上洋溢著(zhù)溫和的笑容，脖子上戴著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，腳微抬著(zhù)正行走在為人民服務(wù)的奮斗的'路上。金色的雷鋒象征著(zhù)他金色的思想，飄揚的紅領(lǐng)巾象征著(zhù)他一顆紅心永遠向著(zhù)黨和人民。每當舉行升旗儀式時(shí)，望著(zhù)雷鋒那高高的銅像，想著(zhù)他那件件溫暖人心的故事，心中的敬佩之情也總是油然而生。
雷鋒雖已以身殉職，但他的精神去永駐我心。他所做的每一件事雖然渺小，但積少成多成就偉大。就算現在科技日益發(fā)達，人民的物質(zhì)文化生活不斷得到提高，但社會(huì )還是需要大量擁有雷鋒精神的人，因為社會(huì )需要溫暖，需要和諧，需要博愛(ài)，需要幸福。因此學(xué)習雷鋒精神永遠是一個(gè)不老的話(huà)題。
他出生貧苦，懂得感恩；他學(xué)習上進(jìn)，樂(lè )于助人；他生的偉大，死的光榮。他猶如一顆螺絲釘，堅韌不拔；他猶如一眼清泉，澄澈明亮；他猶如一盞明燈，照亮他人。
雷鋒精神永垂不朽，雷鋒永遠伴隨我前行！
傳承雷鋒精神作文 篇20
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”“雷鋒”這個(gè)名字，應該所有人都知道，它象征著(zhù)勤儉節約，象征著(zhù)刻苦鉆研，象征著(zhù)樂(lè )于助人。雖然雷鋒早已離開(kāi)了我們，但是他的“子孫們”卻依然傳承著(zhù)這種精神，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與美好。
我們班的蔡弈涵同學(xué)就是一位“活雷鋒”，他雖然在班級中并不出色，但他卻是班級中不可缺少的一員。地上臟了，衛生角亂了，飯盒不整齊了……這時(shí)，總會(huì )有一個(gè)矮小的身影出現。他，就是蔡弈涵。
吃完中餐，我剛想把飯盒和碗筷放入筐中，發(fā)現里面竟然一片“狼藉”。我只好將飯盒先放到筐外，蹲下身來(lái)整理。但這些飯盒上面油膩膩的，還有一些剩菜剩飯粘在里面，我不禁作嘔了一下，站了起來(lái)。突然不知從哪冒出了一個(gè)黑黑的.身影，我仔細一看，竟是陳老師口中所說(shuō)的“班級服務(wù)之星”——蔡弈涵！雖然常聽(tīng)老師表?yè)P他，但從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他為班級服務(wù)時(shí)的樣子。
只見(jiàn)他將兩只衣袖卷起，把手伸入放飯盒的筐內，將一個(gè)個(gè)東倒西歪的飯盒拿出，把最底下的先擺整齊，再將一個(gè)個(gè)飯盒疊在上面。疊好了，便開(kāi)始去整理碗筷�？蚶锏目曜雍屯攵紒y在一塊，碗里有剩余的湯，筷子上沾滿(mǎn)了米飯，比飯盒還難整理。我問(wèn)蔡弈涵：“這不臟嗎？”他只說(shuō)了一句：“到時(shí)候洗手就行了�！北懔⒖虒⒁粋�(gè)個(gè)鐵碗拿出，放在旁邊的桌面上，然后把一根根向四面八方岔開(kāi)的筷子熟練地理整齊，再把碗放好，當我正想夸贊他幾句時(shí)，他已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了，望著(zhù)他那高大的身影消失在食堂門(mén)口，我不禁思緒萬(wàn)千：“雷鋒”不就在我的身邊嗎？這不正是雷鋒的那種“做好事不留名”的精神嗎？……
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？……”這就是雷鋒同志在他的日記中所寫(xiě)到的。我們也要像雷鋒那樣去為這個(gè)世界奉獻出什么，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都能使這個(gè)世界變得更加有愛(ài)，更加美好！同學(xué)們，讓我們身邊的“活雷鋒”再多一些吧！
傳承雷鋒精神作文 篇21
有一個(gè)人，做了好事從不留名；有一個(gè)人，艱苦樸素是他一向的作風(fēng)；有一個(gè)人，他是人民的勤務(wù)員。也許你已經(jīng)猜出來(lái)了。是的，他就是家喻戶(hù)曉的模范榜樣——雷鋒叔叔！
小時(shí)候第一次在電視上看到節目中在贊揚雷鋒叔叔的“釘子”精神時(shí)，我就奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)人是誰(shuí)呢？為什么說(shuō)他有”釘子“精神呢？難道他能向釘子一樣，釘進(jìn)木板里面嗎？”媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小傻瓜，雷鋒叔叔在工作中，學(xué)習中都很專(zhuān)心致志，還很愛(ài)鉆研，好事他也做了不少，所以稱(chēng)他有”釘子“精神呀。以后，你也要學(xué)習雷鋒叔叔的這種精神�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，從此，我對雷鋒就慢慢地有了一些了解，知道了他是一個(gè)樂(lè )于助人的解放軍。之后，我開(kāi)始觀(guān)察起身邊有哪些好人好事了，一看真的很多很多。
有人在公交車(chē)上給老人或孕婦讓座；有人彎腰隨手撿起垃圾；有人把在墻上亂貼的廣告紙鏟除，還有人……是啊，他們做的事情雖小，在這舉手投足之間，反映的是一種雷鋒精神，反映的是一個(gè)團結，和諧的社會(huì )。
看到這么多人做好事，我也當起了“小小雷鋒”。也能做上面那些舉手之勞的好事了。而且在今年，我和小伙伴們在福利院，慰問(wèn)了老人和小孩，還帶給了他們一些食品，那些爺爺奶奶和小孩們都很高興，我們的心里也甜滋滋的`，一句話(huà)說(shuō)的好：“送人玫瑰，手有余香�！笨磥�(lái)還真是這樣。我們也要學(xué)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！弊叩侥睦锞桶押檬伦龅侥睦�，把好事當做一件平常事來(lái)做，并宣傳人人都來(lái)做好事，讓大家都來(lái)爭當“新雷鋒！”
三月的春風(fēng)徐徐地吹著(zhù)，雷鋒精神也在我們的腦海里回蕩著(zhù)。其實(shí)，在我們身邊，有很多很多不為人知的好事發(fā)生著(zhù)，也許有時(shí)在不經(jīng)意間就能做到的，就像很多志愿者常年扶貧濟困，奉獻愛(ài)心，服務(wù)社會(huì )；就像吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子……我們不能只懂得收獲，要學(xué)會(huì )付出，所以我呼吁大家：“宣傳雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，”人人為我，我為人人“，多做好事，讓雷鋒精神永駐我們的心中！讓整個(gè)世界因為有更多這樣的人而變得更加美好！
傳承雷鋒精神作文 篇22
他并不是什么特殊的人，因為他沒(méi)有過(guò)人的才華，沒(méi)有顯赫的家世背景。但他有一顆心，一顆善良，淳樸，如金子般的好人之心。他很普通。
他就是雷鋒。
這個(gè)名字注定要被人們銘記于心，響徹有力的名字，也突出了他正直的品格。
當你看到別人的車(chē)臟了，你會(huì )主動(dòng)去擦嗎？當你看到路邊有很多落葉，你會(huì )掃干凈為人們敞開(kāi)一條道路嗎？如果你是一滴水，你會(huì )滋潤萬(wàn)物嗎？如果你是一盞燈，你會(huì )照亮這世間嗎？
我們與雷鋒同志最大的差距，不在于時(shí)代，真正不同的是我們自己的意識與信念。國家越來(lái)越富強，越來(lái)越繁榮，人們享受著(zhù)國家提供的服務(wù)，但也往往扭曲自己原來(lái)火熱的心。
雷鋒的'精神品質(zhì)大家有目共睹，就像每個(gè)人就具有的閃光點(diǎn)一樣，你無(wú)須張揚，你無(wú)須炫耀，你無(wú)須擺弄，那是最吸引別人的地方，也是沒(méi)法抹除的內在美。
其實(shí)我也聽(tīng)家里的老人說(shuō)過(guò)，雷鋒做好事從不留名，就像戰士犧牲在戰場(chǎng)上一樣。雷鋒的足跡踏遍了祖國大江南北，他也是我們的信仰。
我們正在成長(cháng)，我們是新世紀的光芒，我們有初開(kāi)太陽(yáng)般的活力，我們有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，優(yōu)越的生活條件，有了這些，讓我們更有理由學(xué)習雷鋒同志。
雷鋒同志已逝去37年了，似乎離我們很遠，縱使這樣，聽(tīng)到“雷鋒”二字，我們依舊肅然起敬。世界上僅有一個(gè)雷鋒，但像雷鋒的人，卻有千千萬(wàn)萬(wàn)。
你回家的道路，是否寬敞通亮？那你想過(guò)，是誰(shuí)拿起了掃帚，讓我們的道路如此明亮，是環(huán)衛工人，他們是保潔的“雷鋒”。
你依賴(lài)的家園，是否溫暖舒適？那你想過(guò)是誰(shuí)拿起了磚石，讓我們的家園如此安適，是建筑工人，他們是生活中的“雷鋒”。
我們中學(xué)生不要習慣性地拿雷鋒做好事的標準來(lái)幫助他人，來(lái)要求所有人。每個(gè)人心中的雷鋒都是不同的形象，所以“雷鋒精神”也被賦予了新的內涵。
在生活中，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，在需要幫助的人面前伸出一只手，這不也是“雷鋒精神”的體現嗎？把握每一份珍惜與感動(dòng)，不論是在學(xué)習上還是在生活上。
我們并沒(méi)有將您遺忘！您看到了嗎？校園里，工地上，部隊里，到處都是您的影子！
雷鋒精神永不過(guò)時(shí)！
傳承雷鋒精神作文 篇23
對于現在90后，00后們來(lái)說(shuō)，雷鋒應該是一個(gè)比較陌生的人物了吧。雖然每年3月依然有學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，但是在我的印象中，雷鋒除了課文上的那個(gè)寫(xiě)日記的人，就是校園墻上那個(gè)帶著(zhù)大帽子有著(zhù)燦爛笑容的普通士兵而已。對于現在的這個(gè)社會(huì )氣氛，其實(shí)我已經(jīng)沒(méi)有大家能夠像雷鋒那樣做好事的期待了，唯一希望的，就是每一個(gè)人都能不要干壞事。
那天在地鐵站上看到一個(gè)老人不知道為什么暈倒在地，但是卻始終沒(méi)有人上前幫忙，后來(lái)警察才把老人帶走了。他就這樣靜靜地躺在那里流血，而身邊的人來(lái)來(lái)往往，許多人不過(guò)是看了一眼之后，就行色匆匆的走掉。給我的感覺(jué)就像動(dòng)物世界一樣，類(lèi)似于一只獅子在捕食一群鹿，其中有一只鹿被撲倒了，獅子大吃起來(lái)，而其它的鹿卻依然可以在旁邊若無(wú)其事地吃草。
不可以否認，許多老人訛人的現象也讓大家做好事都小心翼翼起來(lái)，于此相反，做起壞事反而更加明目張膽了。如今的各種社會(huì )問(wèn)題讓人悲哀的原因就在于，那些壞人在干這些事情的時(shí)候，完全沒(méi)有一點(diǎn)道德感，而一旦他們被抓了，許多人甚至會(huì )在心里想，他們怎么那么笨呢？這樣就會(huì )被抓，要是我，肯定不會(huì )輕易被抓。
似乎所有的事情，只要不被認逮到，就是可以做的似的。而被人逮到之后，可以哀嘆的似乎也不是道德的衰落，而是那個(gè)人的愚蠢與不走運。在這種價(jià)值觀(guān)念的指導下，這個(gè)社會(huì )怎么能安定呢？
當然了，有陰影的地方，也一定有陽(yáng)光的照耀。我很喜歡中央電視臺的《感動(dòng)中國》的節目，覺(jué)得其中的'每一個(gè)人，應該都可以算是當代的活雷鋒吧。雷鋒其實(shí)和大家所熟悉的偉人不一樣，他不想他們那么雄韜偉略，叱詫風(fēng)云，但是他卻心甘情愿做一個(gè)大齒輪當中的螺絲釘，盡自己的所有將自己的能力發(fā)揮出來(lái)。他用自己的行動(dòng)證明了，一個(gè)生活在平凡世界的人，也可以變得高尚。
而這種高尚，其實(shí)是觸及到了中國傳統當中最重要的一部分，那就是人的道德修養。西方的科學(xué)喜歡尋求客觀(guān)真理，而中國的傳統則強調人內心的道德修養，那是所有功業(yè)開(kāi)始的基礎，修身、齊家、治國、平天下就是這個(gè)道理。要是雷鋒精神丟失了，那么也意味著(zhù)我們沒(méi)有好好實(shí)踐中國傳統的精華。
傳承雷鋒精神作文 篇24
雷鋒，一個(gè)年僅二十二歲的共產(chǎn)主義戰士，但是，他用平凡的人生，為我們詮釋了偉大的真正的內涵。
他，千方百計的用節假日和休息時(shí)間為人民做事。生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這句話(huà)就高度概括了雷鋒的人生觀(guān)。這是雷鋒的目標，我相信，這也應該是我們每一個(gè)人的目標。同學(xué)需要一枝筆時(shí)，你借一枝給他；老人需要扶一下時(shí)，你扶他一下；看見(jiàn)路上有垃圾時(shí)你彎下腰去撿一下。這些看似簡(jiǎn)單的小事你做到了嗎？
雷鋒一生都在這些平凡的小事，看起來(lái)，他做的'事都很小，但小事做多了也會(huì )變成大事。
有人說(shuō)：雷鋒以離我們而去。但是我相信，他永遠存活在這個(gè)世上。因為他只是肉體離我們而去了。，他的精神并沒(méi)有離我們而去。雷鋒的精神，永遠活在人們心中，激勵著(zhù)人們。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你不是一滴水，你會(huì )放棄對土地的貢獻么？如果你不是一縷陽(yáng)光，你會(huì )否忘記對陽(yáng)光的追求？你是一個(gè)平凡的人，你是否還有雷鋒的精神？
幾十年前，雷錘周他陽(yáng)光一般的心，照亮了世界，溫暖了我們。那么，現在，我們是否應該學(xué)習雷鋒？以雷鋒為榜樣，奉獻出自己的一絲陽(yáng)光，讓這個(gè)世界更加溫暖，明亮？
在生活中、學(xué)習中我們應該學(xué)習雷鑄。在別人需要幫助時(shí)，幫他一下，雖然這個(gè)舉動(dòng)對你來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，可是你知道對需要幫助的人是多么大的力量��！可能你只是在一位老人摔倒時(shí)扶了他一下，在小妹妹迷路時(shí)為她指了一下回家的路�？赡阒涝诋敃r(shí)你對他是多么大的幫助嗎？對那位老人來(lái)說(shuō)，你可能是他的救命恩人；對那個(gè)小妹妹來(lái)說(shuō)，你可能幫她找到了家�？梢�(jiàn)，我們的一個(gè)小舉動(dòng)，對那些需要幫助的人是多么大的幫助響！一個(gè)時(shí)刻只想著(zhù)自身利益的人，是不會(huì )得到人們的夸贊和尊敬的，一個(gè)時(shí)刻只想著(zhù)別人的人，是一直都會(huì )被人們夸贊和尊重的。
讓我們從小事做起，像雷鋒學(xué)習。發(fā)揚雷鋒舍己為人的崇高品質(zhì)，讓雷鋒永遠活在我們心里。
傳承雷鋒精神作文 篇25
雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，被無(wú)數人敬仰，被一代又一代的人崇拜。爸爸小時(shí)候叫他“雷鋒叔叔”，我現在叫他“雷鋒叔叔”，等十幾二十年后我的孩子那一輩，他依然被稱(chēng)為“雷鋒叔叔”。這是一個(gè)不朽的名字，這是一個(gè)永遠感動(dòng)世人的故事，雷鋒已長(cháng)埋黃土，但他在中國人乃至全世界人民的心中永遠活著(zhù)，雷鋒精神永遠年輕，永遠流行。
有一段時(shí)間經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)，現在的社會(huì )人情冷漠，人與人之間的真誠越來(lái)越少，社會(huì )上能夠伸出手幫助別人的人少得可憐，人人求自保，有一句話(huà)變成了大家的口頭禪——各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。有時(shí)候甚至會(huì )出現一些讓人很心寒的事情，比如去年發(fā)生在廣東的“小悅悅”事件，那是何等的殘忍，何等的冷漠��！魯迅先生要是在世的'話(huà)，肯定會(huì )發(fā)出比《藥》里面更悲哀更無(wú)奈更憤慨的哀嚎感嘆吧？
是什么讓我們的同情心日趨減弱？書(shū)上說(shuō)：“不精不誠，不能動(dòng)人�！笔侨藗儾粔蛘嬲\嗎？還是社會(huì )的誠信度已經(jīng)嚴重匱乏了？我們幫助別人的心為什么就不能得到伸張呢？我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不需要雷鋒精神了嗎？答案當然是否定的。你看，不說(shuō)別的，就拿我們浙江來(lái)說(shuō)吧，光是杭州這個(gè)美麗的城市，近幾個(gè)月來(lái)就發(fā)生了很多讓人感動(dòng)的英勇事跡。先有“最美媽媽”吳菊萍的舍身救女童，后有“最美司機”吳斌的英雄事跡，一個(gè)個(gè)的“最美”讓我們感受到人心的溫暖，人格的高尚，雷鋒精神在這樣一個(gè)商業(yè)的時(shí)代依舊盛行，杭州這個(gè)鋼筋水泥鑄就的城市也因此有了無(wú)比馨香的溫暖。我為“最美媽媽”感動(dòng)，我為“最美司機”流淚，我為我們永遠的“雷鋒叔叔”自豪……
現在，我可以大聲地告訴所有人，雷鋒不是一個(gè)人，他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有愛(ài)的靈魂，他是一種精神，傳遞著(zhù)人世間的真情與溫暖。雷鋒還是一種信仰，一種堅持，它蔑視所有冷漠的心靈，鄙視所有自私的靈魂。我們每個(gè)人的心里都住著(zhù)一個(gè)雷鋒，只要我們心中有愛(ài)，這個(gè)雷鋒就一直存在。作為身佩紅領(lǐng)巾的少先隊員，更應該時(shí)刻提醒自己要助人為樂(lè )。如果我們將幫助別人當做人生的快樂(lè )，那么人間處處有真情就不再是天方夜譚了。
愛(ài)是一種責任，在人與人的互幫互助中實(shí)現，雷鋒精神就是這樣一種愛(ài)。
傳承雷鋒精神作文 篇26
憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著(zhù)黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無(wú)論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽(tīng)黨的話(huà)，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”�！皩橙艘�，要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情；對黨、對人民要忠誠坦白，永遠忠于黨，忠于人民�！边@是雷鋒給我們留下的名言。
言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng )造者，他總是把實(shí)現崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說(shuō)到做到，表里如一。他堅持理想與現實(shí)相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛(ài)一行，鉆一行；他注意理論聯(lián)系實(shí)際，對自己政治上要求嚴格，自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長(cháng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養的戰士。
公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒毫無(wú)自私自利之心，在他看來(lái)，“個(gè)人和集體的關(guān)系，正像細胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。當人的身體受到損害的時(shí)候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個(gè)人的幸福也依賴(lài)于祖國的繁榮，如果損害了祖國的.利益，我們每個(gè)人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專(zhuān)門(mén)利人看作是最大的幸福和快樂(lè )，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志。雷鋒人生觀(guān)最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰(shuí)活著(zhù)，怎樣做人”的問(wèn)題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時(shí)刻準備著(zhù)為黨和階級的最高利益，犧牲個(gè)人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀(guān)指導下，雷鋒始終保持著(zhù)昂揚的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻的誓言。
雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀(guān)必然性，從思想來(lái)看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現；又是對我黨我軍優(yōu)良傳統的繼承和發(fā)揚；也是對中華民族傳統美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值��！
傳承雷鋒精神作文 篇27
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細細回想一下自己走過(guò)的年輪，很多成長(cháng)的烙印上面都沾滿(mǎn)了有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著(zhù)我、鞭策著(zhù)我�？梢哉f(shuō)，雷鋒是我心中永恒的豐碑。
雷鋒在工作崗位上嚴于律己，默默無(wú)聞的為人民服務(wù)，一絲不茍的將自己投入工作之中;他在生活中，從不亂花一分錢(qián)，節約糧食、水、電，盡量減少?lài)业拈_(kāi)支。他省吃?xún)�用，將剩下來(lái)的錢(qián)支援農村生產(chǎn)和災區人民，幫助那困難的人。他還每天扶老人過(guò)馬路，幫小朋友找媽媽?zhuān)瑤蜕眢w有缺陷的人提菜……這些事情，雷鋒都當做是自己必須要完成的義務(wù)和承擔的責任。
而踏入新世紀的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長(cháng)輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)捐給災區、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì )建起一座溝通的橋梁。
作為南京一中明發(fā)濱江分校學(xué)校的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛(ài)護學(xué)校的設置，保護學(xué)校的環(huán)境：在班級里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長(cháng)輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關(guān)心、問(wèn)候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。
我記得有一句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間�！比祟�(lèi)社會(huì )，被我們創(chuàng )造得如此美妙，你，都看到了嗎?瞧，在馬路上，時(shí)時(shí)都有攙扶老人過(guò)馬路的，在公共汽車(chē)上，為老弱病殘讓座的`情景也常�？梢�(jiàn)，無(wú)論是家中，學(xué)校還是社區……學(xué)雷鋒助人為樂(lè )的情景時(shí)常會(huì )浮現在我們的眼前。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會(huì )想起這段話(huà)，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
傳承雷鋒精神作文 篇28
“學(xué)習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘。集體主義思想放光芒。集體主義思想放光芒”�！袄卒h”，這個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，激勵著(zhù)多少人奮發(fā)向上，讓我們走進(jìn)這位不平凡的人物，了解他的故事，學(xué)習他的精神吧！
雷鋒，1940年12月出生，湖南人。他的'生活經(jīng)歷極為坎坷，她從5歲到7歲，爸爸媽媽哥哥弟弟相繼死去，他成了一個(gè)孤苦無(wú)依的孤兒，是黨和人民使他跳出苦海，過(guò)上了幸福的生活。從此，他決心回報黨和社會(huì )，這種回報是真誠的！
雷鋒是一個(gè)充滿(mǎn)熱情。積極向上，樂(lè )于助人的人。他在日記中寫(xiě)道：“今天是星期日，我沒(méi)有外出，給班里的同志洗了五床被褥，帶戰友補了一床被子，協(xié)助炊事班洗了600多斤白菜，打掃了室內外衛生，還做了一些零碎事……總的來(lái)說(shuō)，今天我盡到了一個(gè)勤務(wù)員應盡的義務(wù)。雖然累了點(diǎn)，也感到很快樂(lè )”。是的，奉獻使人充實(shí)，使人快樂(lè )，使人高尚，難道他不值得我們學(xué)習嗎？
當前社會(huì )，有的人道德水平在下滑，但是仍然有很多人堅守和傳承雷鋒精神。此刻，讓我們靜下心來(lái)。去感知那些雷鋒精神的傳承者。
郭明義，是當代最著(zhù)名的雷鋒，他雖然只是一名工人，但他用自己微薄的收入資助了那些失學(xué)兒童，雖然錢(qián)不多，但他已經(jīng)堅持了15年，積累數額7萬(wàn)元！除了無(wú)私的幫助貧困兒童外，郭明義還堅持做著(zhù)另一件事，那就是無(wú)償獻血，20年來(lái)，他從未間斷過(guò)獻血，獻血總量是他體內血量的10倍。當然，除郭明義外，具有雷鋒精神的還有沈星，張麗莎，熊寧……他們以自己的生命詮釋了人生的意義，真讓人敬佩！
雷鋒叔叔助人為樂(lè )，愛(ài)崗敬業(yè)，勤儉節約的品質(zhì)，是大家不斷學(xué)習的要素，雷鋒叔叔，總是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助
讓我們學(xué)習雷鋒叔叔那些“服務(wù)人民，助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻”的精神吧！
傳承雷鋒精神作文 篇29
在我國的革命歷程中，有這樣的一個(gè)民族戰士，他只用了短暫的二十多年的時(shí)間，卻譜寫(xiě)了一段偉大的歷史之歌——他就是雷鋒。
雷鋒，這個(gè)原先不起眼的名字，卻有著(zhù)一段驚天動(dòng)地的感人故事，他曾經(jīng)用“有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這一句話(huà)，來(lái)告誡自己要默默無(wú)聞地服務(wù)人民。他的精神被后人尊稱(chēng)為“雷鋒精神”，“雷鋒精神”也是我們中華民族傳統美德的象征。許多人都學(xué)習他那偉大的精神，他們不愧為我們現實(shí)社會(huì )中的“活雷鋒”。
在我們的.身邊，也有著(zhù)許許多多的人和雷鋒一樣。就說(shuō)前一段時(shí)間播出的新聞吧。這個(gè)新聞和一群年輕女護士有關(guān)。當天，這幾位姑娘從公車(chē)上下來(lái)，就看見(jiàn)一群人在圍觀(guān)什么，她們就立馬奔上前去，當他們撥開(kāi)人群，正中間躺著(zhù)一位奄奄一息的老人，雖然大家都看到這位老人躺在地上掙扎，也都知道老人需要幫助，但卻就是沒(méi)有一個(gè)人敢上前幫忙，他們都遠遠地站在一旁，冷漠地看著(zhù)地上那急需幫助的老人，生怕被老人訛上。我想，此時(shí)此刻，老人的心肯定被人世間的冷漠所吹涼了吧。不過(guò)，這幾位年輕姑娘看見(jiàn)后，不管三七二十一，立刻沖上前，對老人進(jìn)行救治。就在這時(shí)，旁邊的路人也叫入了救助的隊伍，有的掏出手機撥打120；有的上前幫助護士搶救；有的則呼吁周?chē)娜诉^(guò)來(lái)幫忙。不一會(huì )120救護車(chē)便趕來(lái)了，把老人抬上車(chē)。就在大家想看看那幾個(gè)熱心人時(shí)，那幾位護士卻走了。之后，當新聞電視臺采訪(fǎng)她們時(shí)，她們對大家說(shuō)：“幫助別人是應該的，這些都是舉手之勞。并不算什么�！钡�，盡管是這些舉手之勞，在當今這冷漠的社會(huì )中，做的人也是少見(jiàn)的，大多數人都選擇默默地旁觀(guān)，那些有意識幫助別人的人，也已經(jīng)屈指可數了。
雷鋒精神，這一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的字眼，激勵著(zhù)我們后人在思想和道德的道路上前進(jìn)，我們絕不能讓雷鋒精神消失在中華歷史的長(cháng)河中。我們要讓雷鋒精神，世代傳承。讓我們的泱泱中華，走上富國強民之路；讓我們的百姓，過(guò)上理想中的小康生活。
傳承雷鋒精神作文 篇30
雷鋒同志是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰士。他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，卻在他短暫的一生中助人無(wú)數，他為了實(shí)現他的目標，獻出了他僅僅22歲的年輕生命。
從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )就多了，人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！�
雷鋒就是這樣，做了好事也不留名，一直默默無(wú)聞的.幫助有困難的人。正因為雷鋒是這么樂(lè )于助人，所以在他逝世后，才會(huì )有這么多人去瞻仰他，學(xué)習他。當我讀了雷鋒的事跡后，感觸頗深，于是我決定也去做好事，當個(gè)“小小雷鋒”，也來(lái)嘗嘗做好事的滋味。
有一次放學(xué)回家，我來(lái)到大街上，細心的觀(guān)察著(zhù)行人的一舉一動(dòng)。這時(shí)，一名阿姨開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)飛馳而來(lái)，在電瓶車(chē)的尾座，放著(zhù)一袋裝著(zhù)蔬菜搖搖晃晃的塑料袋子。我不知是電瓶車(chē)開(kāi)的太快，還是袋子擺放的不平衡，在一剎那間，袋子突然“咚”地從尾座上掉了下來(lái)，可那位阿姨卻一點(diǎn)也不知道。這時(shí)，路邊的一些好心人叫了起來(lái)：“東西掉了!東西掉了!”那位阿姨這才緩過(guò)神來(lái)，向后看了看，臉色頓時(shí)緊張起來(lái)，扶動(dòng)著(zhù)電瓶車(chē)向后倒退。我的心里產(chǎn)生了一股強烈的欲望，幫這位阿姨把袋子撿起來(lái)吧!可是我的腳就像灌了鉛似的，怎么也移動(dòng)不了一步，眼看著(zhù)那名阿姨就快要接近袋子了，我又再次股足了信心，不管了就去幫一把吧，沒(méi)準還能得到表?yè)P呢!我快速地跑了過(guò)去，彎起腰，撿起袋子，微笑著(zhù)向那位阿姨遞過(guò)去，說(shuō)道：“阿姨給您!”“謝謝，太感謝你了小姑娘�！蹦俏话⒁烫鹛鸬匦α�，那眉毛好似天上的月亮。我可開(kāi)心了，就好比給我吃了天下最甜、最美麗的糖果。
“雷鋒精神”激勵著(zhù)一代又一代人學(xué)習，現在這個(gè)任務(wù)已經(jīng)寄托在了我們這一代人的身上，那我們就更要傳承雷鋒精神，讓助人為樂(lè )永遠成為令人驕傲、令人贊嘆的優(yōu)秀品質(zhì)吧!
傳承雷鋒精神作文 篇31
雷鋒，一個(gè)時(shí)代的英雄；雷鋒，一個(gè)為人民群眾服務(wù)的楷模。
雷鋒，1940年生于湖南省長(cháng)沙市望城區，原名雷正興。是一名偉大的中國人民解放軍戰士，還是一名為人們服務(wù)的優(yōu)秀戰士。
一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )也就多了。人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
雷鋒的奉獻精神是十分值得學(xué)習的。望花區召開(kāi)了大生產(chǎn)號召動(dòng)員大會(huì )，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠(chǎng)和部隊攢的200元錢(qián)，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來(lái)，為建設祖國做點(diǎn)貢獻，接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一一半，另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候也捐獻給了遼陽(yáng)人民。
雷鋒的“釘子”精神更值得傳揚。施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的`，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆�！崩卒h的釘子精神太值得我學(xué)習了。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著(zhù)自己。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著(zhù)自己，為他人想的很少很少。但從今以后，我們要為他人著(zhù)想，為人民服務(wù)，為集體，為祖國的建設而貢獻力量。
我們也要學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，在學(xué)習上要努力擠出時(shí)間，抽出時(shí)間去鉆研，去開(kāi)拓，去充分利用分分秒秒的時(shí)間用法在學(xué)習上，讓自己的生活充實(shí)更有意義。
��！雷鋒，我要高聲贊美你，歌頌你，向你學(xué)習，以你為榜樣，爭做一名文明好少年！
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