迎全運做文明有禮小公民征文800字以?xún)?/p>
一個(gè)文明的人的所作所為都會(huì )以家庭甚至社會(huì )聯(lián)系到一起,在社會(huì )上就有許多這樣文明的人。以下是為你收集整理的迎全運做文明有禮小公民征文800字以?xún),歡迎閱讀參考,希望對你有幫助!
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有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放,這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著(zhù)輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,你是否會(huì )看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,我們怎能讓干凈的墻壁,留下筆跡和腳印,我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們,校園的美不僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
也許大家會(huì )有一種錯覺(jué):認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛(ài)心的奉獻!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己,我們一定能行!
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我們是新時(shí)代的小學(xué)生,是未來(lái)科技發(fā)展的接班人,所以,我們要從小做起,養成良好的學(xué)習習慣和文明做人的好習慣。其中養成良好的品德習慣更為重要,因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統美德。我們要讓這種美德繼承下去,就要從小學(xué)會(huì )做人,例行小學(xué)生日常行為規范上的每一條規定。其中有一條這樣說(shuō)道:
尊敬師長(cháng),見(jiàn)面行禮,主動(dòng)問(wèn)好,要用尊稱(chēng),不直呼姓名。
每天在學(xué)校里,我們會(huì )見(jiàn)到非常多的老師,有教語(yǔ)文的,有教數學(xué)的,有教科學(xué)的,還有教音樂(lè )的……我們不可能把每個(gè)老師的姓都叫上來(lái),這時(shí)候,我們便可以禮貌的說(shuō)一句:“老師好!”這句話(huà),包含了我們對老師的尊重,也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽(tīng)到這滿(mǎn)含深情的一句話(huà)時(shí),心情將是怎樣的激動(dòng)啊!
小學(xué)生守則上最后一條說(shuō):誠實(shí)勇敢,不說(shuō)謊話(huà),有錯就改。短短的十二個(gè)字,寫(xiě)出了中華美德的骨干中心,而我,也有過(guò)親身經(jīng)歷。記得那是在我四五歲的時(shí)候。有一天晚上,爸爸給我做好了飯,而我又想出去玩兒,爸爸讓我喝完一碗稀飯,吃完一個(gè)煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了,還要吃一個(gè)雞蛋,但到底是吃呢,還是不吃呢?我開(kāi)始疑慮起來(lái),這時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴在樓底下叫我去玩,于是,我心急火燎的吃了幾口雞蛋,放到了鐵鍋的后面,跟爸爸說(shuō)我吃完了,然后就出去玩了;貋(lái)以后,我看到爸爸陰沉著(zhù)臉,便知道我又犯錯誤了,便耷拉下頭,等著(zhù)挨批。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸問(wèn)我:“你吃完飯了嗎?”我心里猛地一驚,呀,壞了,讓爸爸給發(fā)現了。“世界上最可惡的是撒謊,撒謊甚至比偷東西還惡劣,小時(shí)候撒謊,到社會(huì )上還撒謊,你的未來(lái)就沒(méi)有立足的余地了!”爸爸的一番話(huà)使我為之一振,于是我下定決心改掉這個(gè)壞毛病。
中華美德是無(wú)窮無(wú)盡的,我們要從小學(xué)開(kāi)始,一步一個(gè)腳印,成為遵紀守法的好少年!
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自古以來(lái),我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應當在日常的學(xué)習和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手,自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和媽媽坐22路去天安門(mén)玩,我們從始發(fā)站上的車(chē),所以就不慌不忙的找了兩個(gè)靠近門(mén)的座位坐下了。沒(méi)過(guò)幾站車(chē)上就沒(méi)有座位了。不一會(huì )兒,汽車(chē)開(kāi)到了小西天。這時(shí),上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶,她步履蹣跚地上了車(chē),不等老奶奶站穩,車(chē)子又啟動(dòng)了,差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了,乘客都好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。這時(shí)售票員廣播到:“請哪位年輕的給老人讓個(gè)座!” 。而我呢,坐在一旁想:如果我把座位讓給她,那我自己離到站還那么遠、人有多……我真是又想讓座,又不想讓座。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在對我說(shuō):“你是一名小學(xué)生,應該尊敬老人,應該講文明,講禮儀,要樂(lè )于助人。”就在我準備站起來(lái)讓座的時(shí)候,坐在我旁邊的媽媽已經(jīng)站起來(lái)了,她輕聲地對那位老奶奶說(shuō):“大媽?zhuān)@兒吧!”“謝謝你!”老奶奶感激地說(shuō)道?粗(zhù)站在身邊的媽媽?zhuān)液鋈挥幸魂嚴⒕胃校何易畛鯙槭裁椽q猶豫豫,不想讓座呢?
古人說(shuō)的好:“親師友,習禮儀”。所以我真誠地呼吁:讓我們行動(dòng)起來(lái),從你做起,從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,看到了紙屑,彎下腰將它扔進(jìn)垃圾桶;看到滴水的龍頭,伸手把它擰緊;遇見(jiàn)老師,禮貌地說(shuō)聲:“老師好!”;遇見(jiàn)同學(xué),親切的說(shuō)聲:“同學(xué)好!”;在上下樓梯時(shí)相互禮讓?zhuān)蛔分鸫螋[;乘坐公共交通時(shí)把座位讓給需要的人。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,人人講文明,人人有禮儀,爭做一個(gè)新世紀的文明好少年!
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火炬,在每一個(gè)人手中傳遞。其實(shí)文明就像火炬,只要你心中永遠燃燒著(zhù)文明之火,把文明放在心中,那么文明也會(huì )如火炬一般,永遠傳遞。
“人有禮則安之,無(wú)禮則危”,“人之有禮,猶魚(yú)之有水”,這些古名言無(wú)不在說(shuō)明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此,我們做事應該以禮為先,以理為首。
上學(xué)時(shí)同學(xué)見(jiàn)面會(huì )互相打招呼,見(jiàn)到老師會(huì )向老師問(wèn)好;同學(xué)需要幫助時(shí),我們伸出援手。當有同學(xué)吵架時(shí),我們盡力有矛盾的同學(xué)……這些都是學(xué)校的文明。我們遵循交通規則,“紅燈停,綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線(xiàn)上走過(guò);在公共汽車(chē)上,我們給老人、婦女讓座,我們靠右行走,遵守交通規則……這就是交通上的文明。在商場(chǎng)中我們不再使用一塑料袋,取而代之的是環(huán)保袋……這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的種種事情,我們就會(huì )發(fā)現其實(shí)文明就在我心中。
可是我們的社會(huì )上依舊有很多不文明的舉動(dòng)。例如:有人任意砍伐森林,濫用化學(xué)品,德城林資源的枯竭;又如是某些人隨地吐痰,隨手丟垃圾,污染了空氣和大地;有些人酒后駕車(chē),不僅傷害了自己,還會(huì )誤傷無(wú)辜者;有的人亂闖紅燈,違反了交通規則;有的嘲笑同學(xué),蔑視同學(xué)……不文明的現象也是有很多的,所以,我們要消滅這些不文明行為,讓文明之花在社會(huì )上盛開(kāi)。
我需要文明,你需要文明;大家要文明;社會(huì )需要文明;世界更需要文明!一份文明就好像是一盞燈,多一份文明,前方的路就會(huì )更亮些。讓我們共同努力,把這個(gè)世界點(diǎn)亮吧。
一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲,一個(gè)家庭的文明是這個(gè)城市的驕傲,一個(gè)城市的文明是社會(huì )的驕傲。我們每個(gè)人都多爭取一份文明,中國就會(huì )多出十三多億份文明,讓文明之風(fēng)會(huì )吹遍社會(huì )的每個(gè)角落。讓文明這朵純潔美好的花朵,在我心中永遠的綻放吧!
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每天看電視,經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到電視里說(shuō):“中國是文明古國,是禮儀之邦,講文明是我們中華人民共和國民族的'傳統美德。”那么,要想做一個(gè)文明的人,我究竟要怎么做呢?
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;怎樣做才算是一個(gè)文明的人呀?”媽媽回答我說(shuō):“文明是一種品質(zhì)、是一種個(gè)人的修養。”我聽(tīng)完了媽媽的回答,還是覺(jué)得沒(méi)弄明白。與是,媽媽又耐心地給我解釋?zhuān)?ldquo;其實(shí)呀,文明離我們很近,比如說(shuō),不亂丟垃圾、使用禮貌用語(yǔ)、愛(ài)護花草和小動(dòng)物,等等,等等……。”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我立即嚷嚷著(zhù)說(shuō):“哦,原來(lái)做一個(gè)文明的人這么簡(jiǎn)單呀!”
媽媽看著(zhù)我驕傲的樣子,并沒(méi)有批評我,而是對我說(shuō):“走吧,出去,我帶你到外邊感受一下怎樣做一個(gè)文明的人。”
我跟著(zhù)媽媽來(lái)到小區的花園里,媽媽指著(zhù)被人們踩出一條小路的草坪說(shuō):“瞧,這就是不文明的表現,一整片的草坪被踩成這樣就不再美麗了,這是在破壞我們自己的家園呀”。我看著(zhù)媽媽說(shuō)“是呀,媽媽?zhuān)〔菀彩怯猩,我們?huì )踩疼它們,時(shí)間久了,小草就會(huì )失去生命的。”
來(lái)到公路邊,我們剛好看到有輛車(chē)子里的人打開(kāi)玻璃向外扔垃圾,垃圾隨著(zhù)風(fēng)在天空飄蕩著(zhù),與藍藍的天是那么的不協(xié)調。媽媽說(shuō):“看,不文明的事還真多呢!他們把垃圾丟到車(chē)外,只顧到了自己車(chē)內整潔,卻忘了給整個(gè)環(huán)境造成了污染。”
這時(shí),媽媽又對我說(shuō):“其實(shí)呀,文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的幫助,是不小心撞到對方時(shí)的一聲‘對不起’,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等。而且,我們不能只看到別人的不文明舉止,更重要的是要發(fā)現自己的不文明表現,并且及時(shí)改正它。”
聽(tīng)完和看完這些,我終于明白:做文明的人,就是要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事。文明很小很小,但是用處卻很大很大!同學(xué)們,讓我們一起努力,改掉陋習,做一個(gè)文明的人吧!
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