暑假見(jiàn)聞作文400字
暑假期間,休閑、娛樂(lè )是少不了的。下面，就和小編一起來(lái)看一看暑假見(jiàn)聞400字作文，希望對大家有幫助!
暑假見(jiàn)聞作文400字篇一：
炎熱的夏日被下崗了，初秋已悄悄走來(lái)，這個(gè)暑假也快結束了，新的學(xué)期馬上要開(kāi)學(xué)，大人們催促我把暑假作業(yè)檢查一下，全完成否?順便把這二個(gè)月的學(xué)習，生活情況總結一下，迎接新的挑戰。
還差一篇作文“暑假見(jiàn)聞”沒(méi)寫(xiě)，這個(gè)暑假到今天為止，我都沒(méi)有出去過(guò)，有什么好總結呢?我除了按時(shí)認真完成老師布置的暑假作業(yè)和練習書(shū)法，剩下幾乎是煩惱和苦燥。雖沒(méi)有像其他同學(xué)那樣去補課、上加強班，但也沒(méi)有能像有些同學(xué)去旅游快樂(lè )，瀟灑玩一會(huì )，繁重過(guò)多的暑假作業(yè)，沒(méi)完沒(méi)了的練字，整個(gè)暑假不是練字就是要認真完成好作業(yè)。說(shuō)句心里話(huà)，我想回到書(shū)生小學(xué)，想念他們，我巴不得沒(méi)有暑假。
記得有一次下午天下著(zhù)傾盆大雨，我以為這下可以休息半天了，誰(shuí)知還是得去練字，到了學(xué)校門(mén)口，地上雨水都漫過(guò)腳背了，老爸怕我淋濕，不管鞋子進(jìn)水，一手掙著(zhù)傘，抱著(zhù)我進(jìn)學(xué)校，我雖然沒(méi)淋著(zhù)雨，但老爸的后背已經(jīng)全部淋濕透了，皮鞋變成了雨鞋。當然，我知道大人們?yōu)榱耸裁�，但有這個(gè)必要嗎……
雖然，這個(gè)暑假我付出的艱辛和汗水得到了許多的回報�？墒瞧綍r(shí)在學(xué)校里學(xué)習已經(jīng)很辛苦，壓力還挺大的，很想很想利用暑假好好休息，假如大人們能給我一個(gè)快樂(lè )的暑假有多好啊!
暑假見(jiàn)聞作文400字篇二：
今天，我十分的`開(kāi)心，因為我們一家和舅舅一家要去我向往已久的安徽涇縣去玩了!
沿途，我和姐姐談笑風(fēng)生，一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊欣賞著(zhù)窗外的美麗風(fēng)景。遠處的群山連綿起伏，像一條臥龍。終于到達涇縣了。
我們先去了驚險刺激的江南第一漂。我們穿好救生衣，帶好防曬帽，拿好水槍三人一組的上了皮筏艇。我們這一組的成員是：爸爸、我、姐姐。爸爸負責劃船，我和姐姐負責“攻擊”。爸爸帶領(lǐng)我們一馬當先，舅舅那一組早就被我們甩到后面去了。不一會(huì )爸爸就劃到了急流區，我和姐姐開(kāi)始了“攻擊”，好幾組都被我們擊敗了。我和姐姐累了就看一看兩岸的“風(fēng)景畫(huà)”。爸爸那驚人的速度帶我們贏(yíng)得了第一名。
下午，我們又乘車(chē)來(lái)到了魅力十足的桃花潭。一進(jìn)桃花潭遠遠的就看見(jiàn)一塊迎客石，上面刻著(zhù)“桃花潭”三個(gè)紅色的大字。首先我們來(lái)到了文昌閣，聽(tīng)導游的介紹是這樣的文昌閣建于清乾隆32年，共三層，八角。一至三層分別高懸“盛世文明”、“文光射斗”、“共登云梯”匾額，是昔日翟氏宗族文武理學(xué)的豐碑，由于造型秀麗典雅，也是著(zhù)名的景觀(guān)之一。接下來(lái)我們坐上了烏篷船我望著(zhù)眼前的景象，霧氣縹緲，我就像到了天宮一樣，美得讓人驚呆了!上了岸，就到了李白和汪倫飲酒的地方了——“萬(wàn)家酒家”站在門(mén)前我不由得吟誦起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�
參觀(guān)完了，我依依不舍的離開(kāi)了這美景。
暑假見(jiàn)聞作文400字篇三：
在城市里的孩子，看到什么都覺(jué)得很新奇，比如：看到林里滿(mǎn)是剛發(fā)芽的桃花‘母雞和公雞在窩里下了好多蛋。這些在鄉村孩子的眼里都要很常見(jiàn)的。發(fā)生在暑假里的一件事，讓我高興許久。
我經(jīng)�？匆�(jiàn)鄰居家的門(mén)前會(huì )有一大堆的鳥(niǎo)屎，我每次都會(huì )抬頭一看，可是什么都沒(méi)有，一直到這個(gè)暑假我才知道為什么了。原來(lái)拉這些鳥(niǎo)屎的是燕子。它春、夏、秋、冬一直都在找上好的樹(shù)枝，來(lái)筑巢，不管寒冬，酷暑。如今那么好的鳥(niǎo)巢，今天我見(jiàn)它的窩里多了兩只小家伙，而燕子它本人都不在了。那兩只小家伙挺可愛(ài)的，大大的眼睛看著(zhù)這個(gè)世界，嘴巴一直張著(zhù)好像是要吃東西。身上光禿禿的，沒(méi)有羽毛�？粗�(zhù)看著(zhù)，忽然燕子回來(lái)了，它的嘴里叼著(zhù)兩只蟲(chóng)子，可它并沒(méi)有吃掉，而是把這兩只蟲(chóng)子分給巢的小家伙吃。這時(shí)我才明白，巢里的兩只鳥(niǎo)是燕子的寶寶。燕子把巢里的寶寶喂飽之后，自己再去找吃的。
不知不覺(jué)就到傍晚了，我再去觀(guān)察燕子，只見(jiàn)它用它自己寬大、舒服的翅膀緊緊地抱著(zhù)兩個(gè)寶寶，生怕它們著(zhù)涼，而自己卻在涼風(fēng)中幸福地睡著(zhù)了。
也許這就是偉大的母愛(ài)吧!它托著(zhù)希望與期待，也寄托著(zhù)未來(lái)。
暑假見(jiàn)聞作文400字篇四：
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我拿著(zhù)書(shū)，想去圖書(shū)館借書(shū)。終于等到了公交車(chē)，我投了幣，于是便找了個(gè)座位坐了下來(lái)。
當我在車(chē)上認真的看書(shū)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)售票員在叫：“誰(shuí)給這位老大爺讓個(gè)座!”車(chē)上沒(méi)有人出聲。此刻，我看到了一個(gè)小伙子假裝沒(méi)有看到一樣，將頭扭向窗外。一個(gè)身上穿的花里胡哨的女青年嘀咕了一聲：“我才不給他讓座呢，誰(shuí)會(huì )有人傻到讓別人坐著(zhù)自己站著(zhù)的呢!”老爺爺尷尬地笑了一笑，說(shuō)：“呵，沒(méi)事，我站著(zhù)就行了，我站著(zhù)就行了!”于是老爺爺便站在了公交車(chē)上的過(guò)道中。突然，“吱”的一聲，一個(gè)急剎車(chē)，老爺爺險些摔倒，可是依然沒(méi)有人去讓座。此時(shí)，一個(gè)年輕人一邊聽(tīng)著(zhù)隨身聽(tīng)，一邊吊兒郎當的在那里搖頭晃腦，偶爾打量一下老爺爺也是帶著(zhù)不屑的神情掃一上一眼，便又開(kāi)始了搖頭晃腦。接著(zhù)一個(gè)年輕人下了車(chē)，又有一個(gè)年輕人上了車(chē)。老爺爺剛想坐下就被那個(gè)年輕人擠開(kāi)了。那個(gè)老爺爺仿佛自我解嘲似的，笑了幾下，就又站了起來(lái)。這時(shí)我看不下去了，站了起來(lái)。讓那個(gè)老爺爺坐下，自己站著(zhù)。老爺爺連忙道謝，我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！边@時(shí)，我旁邊的一個(gè)老人突發(fā)感慨：“這就是素質(zhì)�！辈灰粫�(huì )兒，我下了車(chē)，借了書(shū)就匆匆回家。將這件事記了下來(lái)。
今天的事讓我更加深刻的意識到：尊老愛(ài)幼，是一個(gè)人基本的道德素質(zhì)，所以我們一定要將尊老愛(ài)幼的良好品質(zhì)發(fā)揚光大。
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