小學(xué)勵志的作文
在小學(xué)的同學(xué)們需要寫(xiě)一篇關(guān)于勵志的作文，那么應該如何寫(xiě)關(guān)于勵志的作文內容呢？下面是小編分享給大家的小學(xué)勵志的作文，希望對大家有幫助。
小學(xué)勵志的作文1：我進(jìn)步了
進(jìn)步對我來(lái)說(shuō)，是值得驕傲、自豪的事。
以前，我是家里的小公主，在父母的關(guān)懷下，我不太愛(ài)勞動(dòng)，都是父母操勞家務(wù)，而我卻坐在沙發(fā)上，看著(zhù)這一幕幕的發(fā)生，毫無(wú)奇怪之感。媽媽常對我說(shuō)：“自己的事應該自己做;”可我不當一回事。
就在一次放學(xué)回家的路上，我覺(jué)得自己做錯了，媽媽在工作上就忙不過(guò)來(lái)，還要為家里付出勞動(dòng)。我不但不幫媽媽?zhuān)�不把媽媽的話(huà)當回事。剎那間，我油然而生出一種想法：“讓媽媽休息一次，我來(lái)做家務(wù)�！钡然剡^(guò)神來(lái)時(shí)，自己已到了家，便展開(kāi)了行動(dòng)。掃地、擦桌子……累得不知所措，汗珠顆粒大的掉了下來(lái)，可未停下。當我看到家里如此潔凈時(shí)，才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，就開(kāi)始煮飯，當飯菜一一上齊，只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的幾下響，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我用最快的速度坐在一邊，若無(wú)其事。媽媽一進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)亂糟糟的屋子一個(gè)下午竟成了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，高興得無(wú)話(huà)可說(shuō)，再加上桌上的飯菜，更是無(wú)法比喻。忽然，她的目光轉向我，我相信她知道了這是我做的了。
就在享用晚餐的時(shí)候，媽媽突然對我說(shuō)了一句話(huà)：“孩子，你進(jìn)步了，”我嚇了一大跳，這是從小以來(lái)，媽媽第一次表?yè)P了我。
我進(jìn)步了，但不能驕傲，要以這事為前提，更加努力。
小學(xué)勵志的作文2：堅持就是勝利
星期天的午后本是休息放松的時(shí)間，可我卻還悶在書(shū)房里，與奧數題“戰斗”。
我的腦子里飛快地想著(zhù)哪條公式可以用在這些題里，該用什么方法來(lái)解答�？墒浅鰩煵焕�，剛做到第二題我就被難住了。絞盡腦汁一邊想公式一邊仔細地讀題，苦思冥想著(zhù)怎樣才能將這道題迅速解決�？墒鞘畮追昼娺^(guò)去了還是沒(méi)有任何頭緒。
哎!看來(lái)，只好求助媽媽了。我拿著(zhù)那“萬(wàn)惡”的奧數書(shū)愁眉不展地來(lái)到媽媽面前，可是媽媽讀了讀這道題竟然笑了起來(lái)，還對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你做題地時(shí)候要學(xué)會(huì )舉一反三呀!這道題的類(lèi)型你是見(jiàn)過(guò)的。好好想一想，媽媽相信你一定能自己解決問(wèn)題�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我的大腦不由思緒翻滾起來(lái)，快速拿著(zhù)書(shū)重新翻到公式那一頁(yè)，希望從公式中找到破解這道題的鑰匙。
可是看遍了所有公式我也沒(méi)有找到可以套用的，真是郁悶啊!實(shí)在無(wú)奈，只好再次厚著(zhù)臉皮，懇求媽媽幫助。媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，答應給我講解。媽媽指著(zhù)公式開(kāi)始分析，剛聽(tīng)了幾句，我的思緒就像打開(kāi)了智慧之門(mén)�！拔視�(huì )了，我會(huì )了�！蔽遗d奮地手舞足蹈，說(shuō)著(zhù)從媽媽的手里奪過(guò)書(shū)便向書(shū)房奔去。
在學(xué)習上遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不能像我一樣隨便地放棄，只要刻苦耐心的鉆研，就一定能攻克難題，找到找打開(kāi)這把鎖的鑰匙。
小學(xué)勵志的作文3：自信定會(huì )成功
在漫漫人生的道路上，我們都有不同程度和性質(zhì)的吃苦經(jīng)歷。在成長(cháng)季節，吃苦經(jīng)歷是成長(cháng)的養分.
剛剛讀過(guò)一篇報道，一位19歲的姑娘何伶俐，因考試一點(diǎn)信心都沒(méi)有，雖然考分超過(guò)高校錄取線(xiàn)7分，卻在成績(jì)單發(fā)下的前一天服藥自盡。這也許是心理壓力很大吧!這是多么遺憾的事情呀!因為一次考試而毀了自己的一生，也許她還不夠成熟，她不知道這樣做的后果，不知道父母對她的愛(ài)，父母失去她會(huì )產(chǎn)生什么樣的影響。
苦難，會(huì )折麼人�？山�(jīng)受苦難，便能鍛煉人。饑渴使人懂得一口水，一碗飯的可貴;貧窮困苦，冷臉風(fēng)涼話(huà)，種種磨難和挫折，便能塑造你的性格。在學(xué)習的道路上我也有此感受，當你感到自己的學(xué)習不如別人好，你就會(huì )喪失自信心，甚至把機會(huì )讓給別人，這時(shí)我們要知道，機會(huì )不是隨便讓來(lái)讓去的，是自己爭取的。生活、學(xué)習上的困苦就是這樣折磨人，“大地”常把玩笑開(kāi)。我們把吃苦的經(jīng)歷和成長(cháng)的季節，記錄下來(lái)吧!同時(shí)找出吃苦的原因，也許是沒(méi)有自信心，可失去自信心的人，能重新再來(lái)嗎?能，一定能的，就像19歲的那位姑娘一樣，本來(lái)是能完成自己的學(xué)業(yè)，可使她失去了自信。
讓我們記住這個(gè)慘痛的教訓吧!同時(shí)希望每一個(gè)人都有自信心。相信自己，是成功的可端。
小學(xué)勵志的作文4：勇敢面對挫折
我，從小可以說(shuō)是一個(gè)嬌小姐，失敗了，總愛(ài)哭，總是等著(zhù)長(cháng)輩來(lái)安慰我。然而十三歲，我卻勇敢的用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。
十二歲時(shí)，六年級的升學(xué)考試我以失敗告終，一向在前五徘徊的我，成績(jì)竟排到了班級第二十一名，但我沒(méi)有哭，咽下了那苦澀的淚。
回到家，長(cháng)輩們也沒(méi)有太多的責怪，他們說(shuō)應該讓我自己好好想想。我也開(kāi)始面對鏡子，重新審視自己。那天晚上，我首嘗失眠的滋味，我想到了很多很多，但我只明白了一句話(huà)：生活是公平的，你對它付出多少，它就對你回報多少。
在以后的日子里，我開(kāi)始預習初中一年級的一些課程，并且還去書(shū)店買(mǎi)了參考書(shū)，試著(zhù)做七年級的'功課，我還向學(xué)習成績(jì)好的姐姐請教，改變了一貫的學(xué)習方法。
終于，中學(xué)生活來(lái)臨了，我謹記上次的失敗，不敢有絲毫的馬虎，最終，功夫不負有心人，重拾自信的我勇敢的戰勝了六年級的那次挫折。
十二歲的光陰，已漸漸離去，但十二歲的感悟卻銘記在心，只要敢于面對挫折。跌倒了再爬起來(lái)，我們就是生活中的強者。
最后，我想對離去的十二歲說(shuō)：十二歲，謝謝你讓我學(xué)會(huì )了面對挫折。
小學(xué)勵志的作文5：改變，從停止抱怨的那一刻開(kāi)始!
前天晚上接到朋友的電話(huà)，我們聊了40多分鐘，其中30分是一直在聽(tīng)她講，言語(yǔ)之中充滿(mǎn)了對社會(huì )的不滿(mǎn)與抱怨。后來(lái)我打斷她的講述，告訴她：“第一，你說(shuō)了這么多，到底你要告訴我什么?第二，你給我感覺(jué)現在就像個(gè)祥林嫂，總是重復的訴說(shuō)著(zhù)自己的不幸。如果你說(shuō)的這些都是事實(shí)，哪又怎么樣?關(guān)鍵在于如果你不做點(diǎn)什么，你的生活，你的人生永遠不會(huì )改變。這就是現實(shí)，它很殘酷!”
接下來(lái)的交流我們好了很多，談了她現在的工作取得一些進(jìn)展，我也給了她一些相關(guān)的建議和信息。
其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì )發(fā)現很多問(wèn)題，不論是在我們的工作單位，老板、同事，目前在做的事，還是家庭和學(xué)校里面，以及我們自身。我們都會(huì )有不滿(mǎn)，也會(huì )抱怨�？墒潜г购桶l(fā)泄自己的不滿(mǎn)有什么用處，僅僅是滿(mǎn)足那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的自我放松。這是一個(gè)波動(dòng)的世界，當我們發(fā)出這樣的電磁波時(shí)，用不了多久這樣的負面的信息又會(huì )重新回到我們自己這里啦。為什么不停止這個(gè)頻道，轉換另外一個(gè)頻道。
改變世界的目標太大，何不從自身開(kāi)始，從改變自己的世界，改變這個(gè)世界最重要的一份子，從自己開(kāi)始。只要自己改變了，這個(gè)世界才會(huì )真正的開(kāi)始改變。
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